Mininterno.net FORUM - Soppresso il concorso per Dirigente Scolastico in Lombardia

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Soppresso il concorso per Dirigente Scolastico in Lombardia
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Da: Contenziosi pendenti:domande in attesa di risposte 03/04/2016 13:17:06
L'11 aprile prossimo, a meno di nuovi rinvii dell'ultima ora, visto che ancora una volta per non meglio precisate "ulteriori sopravvenute esigenze organizzative" è stato formalizzato un secondo slittamento, per i concorrenti della regione Campania, inizierà un secondo corso intensivo di formazione, ai sensi del D.M. n. 499 del 20.07.2015, in applicazione dell'art. 1, comma 87, della L. 13.07.2015, n. 107. Quanti saranno i nuovi partecipanti? Al momento se ne contano già quattordici, due più nove più gli ultimi tre, indicati con tre distinti provvedimenti. Ma questo numero, anche alla luce dei precedenti, potrebbe ulteriormente crescere. Ci si domandava come mai c'è stata la necessità d'istituire per la Campania, che anche in quest'occasione si distingue dalle altre regioni, un nuovo corso intensivo di formazione per contenziosi pendenti, visto che il primo, per 17 partecipanti sempre campani, già si era tenuto nell'agosto scorso. Tanto anche in considerazione del fatto che il comma 1 dell'art. 4 del DM 499/2015 recita: "Gli Uffici Scolastici Regionali individuano i soggetti di cui all'articolo 1, comma 88, lettere a) e b), della Legge, e ne trasmettono i nominativi entro il 24 luglio 2015, in elenchi separati, alla Direzione generale per il personale scolastico." Ma come? Dal 24 luglio sono trascorsi ben oltre otto mesi e si stanno ancora "individuando" i soggetti con contenzioso pendente? E questo rappresenta già un elemento che deve fare accendere i riflettori a chi di dovere. Ma andiamo oltre e domandiamoci: come mai tanta disparità di trattamento nella Regione Campania? Già perché i primi diciassette campani con contenzioso dichiarato pendente hanno subito partecipato al corso intensivo, sono stati promossi alla prova scritta e, in base ai posti reperiti con apposito decreto, quelli che hanno accettato l'incarico o in Sicilia o in Lombardia, sono stati anche nominati dirigenti scolastici con decorrenza giuridica dall'1 settembre 2015, quelli che invece parteciperanno a questo secondo corso intensivo evidentemente non potranno essere nominati prima del prossimo anno scolastico, presumibilmente in coda alla graduatoria di merito del concorso bandito nel 2011. È qui si accendono altri riflettori. Insomma perché in Campania, come in altre regioni, non si è fatta una sola ricognizione con un solo corso intensivo per tutti gli interessati in modo da evitare un incomprensibile quanto inaccettabile disparità di trattamento? Il fatto resta al momento inspiegabile e solleva altri dubbi. Vero è che i diciassette partecipanti al corso intensivo estivo facevano parte di uno stesso gruppo. In passato si era anche formato una sorta di comitato di ricorrenti, attraverso il quale si era cercato, in più occasioni, senza riuscire nell'intento, a far passare l'emendamento poi inserito e approvato con la legge della cosiddetta buona scuola. Sarà un caso ma sono loro, e solo loro per la Campania, che nei giorni immediatamente seguenti alla pubblicazione del DM 499/2015 dichiarano tutti insieme di avere un contenzioso pendente e nell'arco di poche settimane, nel periodo feriale tra agosto e settembre, completano l'iter burocratico e, a metà ottobre 2015, quelli di loro che accettano l'incarico fuori regione, vengono anche nominati dirigenti scolastici. Una celerità che, in ambito scolastico, anche per la ben nota complessità burocratica delle varie procedure, difficilmente si era vista. E così seguono, nei mesi seguenti, con tre provvedimenti distinti, le nuove complessive quattordici "ricognizioni" di contenziosi pendenti, solo quattro dei quali, si badi bene, scaturiscono da un provvedimento della giustizia amministrativa. Dunque gli altri dieci contenziosi pendenti già sicuramente esistevano alla scadenza del 24 luglio. A questo punto sorge la domanda: come mai questi dieci contenziosi pendenti non sono stati "individuati" dall' USR della Campania, insieme agli altri diciassette, facendo partecipare tutti i 27 soggetti interessati a un solo corso intensivo? Troppe domande che, al momento, non trovano risposte plausibili sulla vicende in questa regione, domande che si potrebbero nel prosieguo ampliarsi a nuovi aspetti e sui quali s'impone, a questo punto, anche in nome della tanto declamata trasparenza, che si faccia piena luce da parte degli uffici a tanto preposti. Solo le opportune indagini, sulla scorta di tutta la documentazione prodotta e in atti, potranno chiarire le tante questioni sollevate relativamente a tutto ciò che sta emergendo per i contenziosi pendenti della Campania. Regione che, per altro, di recente è nuovamente tornata alla ribalta delle cronache per le note vicende giudiziarie relative al concorso per dirigenti scolastici bandito nel 2011.

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Da: H2O a Mariposa 07/04/2016 23:41:21
Auguri di buon compleanno
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Da: VATICINIO 09/04/2016 09:33:34
Grazie per la cena
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Da: Prrrrrrrrrrrrr ! 09/04/2016 19:36:13
Auguri a Mariposa !
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Da: pertutti 09/04/2016 19:45:17
Come interviene lo scorreggione, il forum si blocca.
Sarà forse per la puzza orrenda del titolare.
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Da: Campania: nuova puntata dei contenziosi pendenti 10/04/2016 17:19:56
Domani, dopo ben due rinvii, inizierà un secondo corso intensivo di formazione, ai sensi del D.M. n. 499 del 20.07.2015, in applicazione dell'art. 1, comma 87, della L. 13.07.2015, n. 107. Quanti saranno i nuovi partecipanti? Al momento se ne contano già quattordici, due più nove più gli ultimi tre, indicati con tre distinti provvedimenti. Ci si domandava come mai c'è stata la necessità d'istituire per la Campania, che anche in quest'occasione si distingue dalle altre regioni, un nuovo corso intensivo di formazione per contenziosi pendenti, visto che il primo, per 17 partecipanti sempre campani, già si era tenuto nell'agosto scorso. Tanto anche in considerazione del fatto che il comma 1 dell'art. 4 del DM 499/2015 recita: "Gli Uffici Scolastici Regionali individuano i soggetti di cui all'articolo 1, comma 88, lettere a) e b), della Legge, e ne trasmettono i nominativi entro il 24 luglio 2015, in elenchi separati, alla Direzione generale per il personale scolastico." Ma come? Dal 24 luglio sono trascorsi ben oltre otto mesi e si stanno ancora "individuando" i soggetti con contenzioso pendente? E questo rappresenta già un elemento che deve fare accendere i riflettori a chi di dovere. Ma andiamo oltre e domandiamoci: come mai tanta disparità di trattamento nella Regione Campania? Già perché i primi diciassette campani con contenzioso dichiarato pendente hanno subito partecipato al corso intensivo, sono stati promossi alla prova scritta e, in base ai posti reperiti con apposito decreto, quelli che hanno accettato l'incarico o in Sicilia o in Lombardia, sono stati anche nominati dirigenti scolastici con decorrenza giuridica dall'1 settembre 2015, quelli che invece parteciperanno a questo secondo corso intensivo evidentemente non potranno essere nominati prima del prossimo anno scolastico, presumibilmente in coda alla graduatoria di merito del concorso bandito nel 2011. È qui si accendono altri riflettori. Insomma perché in Campania, come in altre regioni, non si è fatta una sola ricognizione con un solo corso intensivo per tutti gli interessati in modo da evitare un incomprensibile quanto inaccettabile disparità di trattamento? Il fatto resta al momento inspiegabile e solleva altri dubbi. Vero è che i diciassette partecipanti al corso intensivo estivo facevano parte di uno stesso gruppo. In passato si era anche formato una sorta di comitato di ricorrenti, attraverso il quale si era cercato, in più occasioni, senza riuscire nell'intento, a far passare l'emendamento poi inserito e approvato con la legge della cosiddetta buona scuola. Sarà un caso ma sono loro, e solo loro per la Campania, che nei giorni immediatamente seguenti alla pubblicazione del DM 499/2015 dichiarano tutti insieme di avere un contenzioso pendente e nell'arco di poche settimane, nel periodo feriale tra agosto e settembre, completano l'iter burocratico e, a metà ottobre 2015, quelli di loro che accettano l'incarico fuori regione, vengono anche nominati dirigenti scolastici. Una celerità che, in ambito scolastico, anche per la ben nota complessità burocratica delle varie procedure, difficilmente si era vista. E così seguono, nei mesi seguenti, con tre provvedimenti distinti, le nuove complessive quattordici "ricognizioni" di contenziosi pendenti, solo quattro dei quali, si badi bene, scaturiscono da un provvedimento della giustizia amministrativa. Dunque gli altri dieci contenziosi pendenti già sicuramente esistevano alla scadenza del 24 luglio. A questo punto sorge la domanda: come mai questi dieci contenziosi pendenti non sono stati "individuati" dall' USR della Campania, insieme agli altri diciassette, facendo partecipare tutti i 27 soggetti interessati a un solo corso intensivo? Troppe domande che, al momento, non trovano risposte plausibili sulla vicende in questa regione, domande che si potrebbero nel prosieguo ampliarsi a nuovi aspetti e sui quali s'impone, a questo punto, anche in nome della tanto declamata trasparenza, che si faccia piena luce da parte degli uffici a tanto preposti. Solo le opportune indagini, sulla scorta di tutta la documentazione prodotta e in atti, potranno chiarire le tante questioni sollevate relativamente a tutto ciò che sta emergendo per i contenziosi pendenti della Campania. Regione che, per altro, di recente è nuovamente tornata alla ribalta delle cronache per le note vicende giudiziarie relative al concorso per dirigenti scolastici bandito nel 2011.

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Da: Pare 11/04/2016 19:23:18
Sia uscita la sentenza del TAR Lazio
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Da: Anticipazioni? 11/04/2016 21:46:40
...........................niente?
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Da: Corso intensivo: ammesso, escluso, riammesso 12/04/2016 01:17:57
Non si tratta di un nuovo passo di danza, del tipo avanti, indietro, avanti. No, si tratta dello strano balletto che riguarda la partecipazione di uno dei candidati al corso intensivo per contenziosi pendenti che su sta svolgendo in Campania, partito oggi, il secondo della serie. Prima era stato ammesso, poi, con due successive note, pubblicate entrambe ieri sul sito dell'ufficio scolastico regionale per la Campania, è stato dapprima escluso "attesa l'intervenuta sentenza di rigetto del proposto ricorso" e subito dopo "nuovamente ammesso a partecipare in via cautelare e salvo scioglimento della riserva al corso epigrafato, a seguito del decreto cautelare monocratico reso dal Consiglio di Stato ". Una storia che ha dell'incredibile e che ogni giorno si arricchisce d'inediti sorprendenti particolari, destando non pochi dubbi e perplessità. Alla prossima puntata, dunque, di quella che si appalesa, sempre di più, come una lunga telenovela la quale, nel prosieguo, potrebbe arricchirsi di nuovi quanto inaspettati colpi di scena.
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Da: VATICINIO 13/04/2016 11:50:47
Anche i ricchi piangono, 3478esima puntata
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Da: VATICINIO 13/04/2016 11:50:50
Anche i ricchi piangono, 3478esima puntata
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Da: Onestà, onestà, onestà 14/04/2016 22:45:44
I disonesti cominciano a tremare e, negli ultimi tempi, non dormono sonni tranquilli. Temono di perdere l'agognata scranna, sulla quale si erano assisi, convinti che oramai nessuno più gliela avrebbe potuto sottrarre, Male parta, male dilanbutur, le magagne susseguitesi all'approvazione della legge sulla cosiddetta buona scuola, potrebbero a breve venire alla luce, con l'accesso agli atti. Finalmente si saprebbe come sia stato possibile, attraverso mere dichiarazioni non supportate dall'esistenza dei requisiti richiesti, poter attingere a posti tolti a chi ne aveva pieno diritto. E a poco vale che tale documentazione potrebbe non essere stata prodotta dai diretti interessati, dal momento che ne risultassero gli unici beneficiati.
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Da: ma.. uno scoop!! 15/04/2016 13:01:40
Sapete che tra i commissari del concorso docenti 2016 ci sarà anche la maga Nunzia?
Svelato l'arcano dei suoi vaticini.. Gli orali si faranno in estate quando farà moooolto caldo.. e lei, forse, sarà lì a sostenerli tutti...
MAH!!!!!!!!!!!!
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Da: nunzia73 15/04/2016 21:51:53
Io non mi fermo a semplici orali ma mi dedico ad atti bestiali.... ti conviene non metterti sulla mia strada........
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Da: @per tutti 15/04/2016 22:36:44
Vabbe'...ha solo sognato un concorso diverso :))))
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Da: X Nunzia 16/04/2016 08:48:45
Atti bestiali?? Stai attenta fattucchiera che prima o poi lo trovi chi ti castiga!!
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Da: O zimmr 16/04/2016 14:32:35
Nunziatì non deludermi ancora; non è il caso di dire a tutti quel che solo Galdicello custodisce con gelosa solennità . Il tuo o' zimmr
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Da: bresaola 16/04/2016 18:22:51
Ecco la situazione attuale dei dirigenti scolastici in Lombardia (fonte FLCGIL LOMBARDIA):
a) Situazione CIR 2012-2013: dopo i rilievi dell'UCB sul CIR non si conoscono ancora le determinazioni che l' USR LOMBARDIA intende assumere. I dirigenti scolastici attendono la legittima retribuzione (risultato ed integrazione di risultato per reggenza) a fronte di prestazioni già prestate;
b) Situazione CIR 2013-2014: ha ottenuto il visto dell'UCB, ma non è ancora stata fornita in proposito alcuna notizia circa l'attribuzione delle risorse contrattate, che avrebbe già dovuto essere attivata, in modo da riconoscere ai dirigenti almeno la relativa quota di emolumenti risalenti a tre anni fa;
c) Decreto fasce 2015-2016: l'accordo è stato sottoscritto dalle parti il 27 ottobre 2015 e integrato con una specifica nota relativa ai CPIA il 24 novembre 2015. A distanza di sei mesi il decreto non è stato pubblicato senza che siano state rese note le ragioni del ritardo. È urgente la pubblicazione del decreto;
d) Situazione retributiva DS neo immessi 1 settembre 2015 ed applicazione Intesa acconti: è evidente che senza il decreto fasce non si potrà corrispondere la retribuzione di posizione, se pur in acconto, ai neo DS. I DS in questione ricevono una retribuzione limitata al solo tabellare e fisso.
e) A distanza di oltre due anni non è stato ancora possibile ricevere dati attendibili circa la rendicontazione delle risorse per la formazione in servizio dei dirigenti scolastici in ambito CIR.
Informarsi per credere...
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Da: bresaola 1 16/04/2016 18:28:42
Ancora:
1. Non viene ripristinata la retribuzione media professionale dei dirigenti scolastici rispetto al 2010
2. La retribuzione dei dirigenti scolastici nei prossimi anni tornerà a diminuire
3. Parte della retribuzione verrà spostata sul risultato e sarà collegata alla valutazione effettuata dai Direttori Regionali
4. si ridurrà la base di calcolo per la liquidazione e la pensione
Ottime prospettive...
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Da: bresaola 3 16/04/2016 18:38:55
Infine, secondo l'ANAC (Autorità Nazionale Anticorruzione) le zone a rischio corruzione sono rappresentate da tutta l'attività della scuola. Ecco l'elenco esemplificativo di processi a maggior rischio corruttivo riguardanti le istituzioni Scolastiche
1) PROCESSO PROGETTAZIONE DEL SERVIZIO SCOLASTICO
a) Elaborazione del PTOF
b) Programma annuale
2) PROCESSO DI ORGANIZZAZIONE DEL SERVIZIO SCOLASTICO
a) Iscrizione degli studenti e formazione delle classi
b) Acquisizione del fabbisogno per l'organico dell'autonomia: individuazione posti comuni, di
sostegno e per il potenziamento
c) Formulazione di proposte di incarico ai docenti coerenti con il PTOF
d) Assegnazione dei docenti alle classi
e) Conferimento incarichi di supplenza
f) Costituzione organi collegiali
g) Adozione libri di testo e scelta dei materiali didattici
h) Attribuzione incarichi di collaborazione
3) PROCESSO DI AUTOVALUTAZIONE DELL'ISTITUZIONE SCOLASTICA
a) Elaborazione del RAV
b) Elaborazione del P.d.M.
4) PROCESSO DI SVILUPPO E DI VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE UMANE
a) Definizione del piano di formazione in servizio dei docenti
b) Attribuzione incarichi aggiuntivi ai docenti e al personale ATA
c) Valutazione e incentivazione dei docenti
d) Costituzione e funzionamento del comitato di valutazione
5) PROCESSO DI VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI
a) Verifiche e valutazione degli apprendimenti
b) Scrutini intermedi e finali
c) Verifiche e valutazione delle attività di recupero
d) Esami di stato
e) Iniziative di valorizzazione del merito scolastico e dei talenti degli studenti
f) Erogazione di premialità, borse di studio.
Mi pare che i contenuti riportati nei precedenti interventi 1-2-3 meritino una approfondita riflessione e discussione, seriamente.
Rispondi

Da: bresaola 2 16/04/2016 18:39:42
Infine, secondo l'ANAC (Autorità Nazionale Anticorruzione) le zone a rischio corruzione sono rappresentate da tutta l'attività della scuola. Ecco l'elenco esemplificativo di processi a maggior rischio corruttivo riguardanti le istituzioni Scolastiche
1) PROCESSO PROGETTAZIONE DEL SERVIZIO SCOLASTICO
a) Elaborazione del PTOF
b) Programma annuale
2) PROCESSO DI ORGANIZZAZIONE DEL SERVIZIO SCOLASTICO
a) Iscrizione degli studenti e formazione delle classi
b) Acquisizione del fabbisogno per l'organico dell'autonomia: individuazione posti comuni, di
sostegno e per il potenziamento
c) Formulazione di proposte di incarico ai docenti coerenti con il PTOF
d) Assegnazione dei docenti alle classi
e) Conferimento incarichi di supplenza
f) Costituzione organi collegiali
g) Adozione libri di testo e scelta dei materiali didattici
h) Attribuzione incarichi di collaborazione
3) PROCESSO DI AUTOVALUTAZIONE DELL'ISTITUZIONE SCOLASTICA
a) Elaborazione del RAV
b) Elaborazione del P.d.M.
4) PROCESSO DI SVILUPPO E DI VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE UMANE
a) Definizione del piano di formazione in servizio dei docenti
b) Attribuzione incarichi aggiuntivi ai docenti e al personale ATA
c) Valutazione e incentivazione dei docenti
d) Costituzione e funzionamento del comitato di valutazione
5) PROCESSO DI VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI
a) Verifiche e valutazione degli apprendimenti
b) Scrutini intermedi e finali
c) Verifiche e valutazione delle attività di recupero
d) Esami di stato
e) Iniziative di valorizzazione del merito scolastico e dei talenti degli studenti
f) Erogazione di premialità, borse di studio.
Mi pare che i contenuti riportati nei precedenti interventi 1-2-3 meritino una approfondita riflessione e discussione, seriamente.
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Da: chiedo scusa 16/04/2016 18:44:53
per il pasticcio tra la numerazione 1-2-3-
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Da: La storia dei contenziosi pendenti 17/04/2016 19:58:21
Nel disegno di legge n. 2994, sulla riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti, presentato in data 27 marzo 2015 non c'era nessuna previsione sui contenziosi pendenti. In altre parole non se ne parlava proprio dal momento che non si era valutata una simile soluzione. Ma, mentre tale disegno di legge era in discussione, in data 5 maggio 2015, fu presentato, a firma di nove parlamentari, l'emendamento 7.01000. Emendamento che più volte era stato presentato in passato, seppure con formulazione diversa, ma era stato sempre bocciato. Questa volta invece sarebbe stato approvato con le conseguenze che ben conosciamo.
Testo dell'emendamento:

Testo emendamento del 05/05/15
Dopo l'articolo 7, aggiungere il seguente:
ART. 7-bis.
1. Al fine di tutelare le esigenze di economicità dell'azione amministrativa e di prevenire le ripercussioni sul sistema scolastico dei possibili esiti del contenzioso pendente relativo ai concorsi a dirigente scolastico di cui al comma seguente, il Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca è autorizzato ad emanare, entro trenta giorni dalla data di entrata in vigore della presente legge, uno o più provvedimenti per consentire la tempestiva definizione di detti contenziosi, anche mediante l'adozione di soluzioni in autotutela, volte a validare le posizioni controverse e le posizioni di coloro che, nelle more della pubblicazione di graduatorie definitive di concorsi rinnovati, abbiano svolto funzioni dirigenziali, attraverso percorsi formativi con valutazione finale dei soggetti interessati.
2. I provvedimenti di cui al comma precedente riguardano:â��â��
â��â��â��a) i soggetti già vincitori ovvero utilmente collocati nelle graduatorie di procedure concorsuali successivamente annullate in sede giurisdizionale relative al concorso per esami e titoli per il reclutamento di Dirigenti scolastici indetto con decreto direttoriale del 13 luglio 2011, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale 56 del 15 luglio 2011;â��, 4 serie speciale, n.
â��â��â��b) i soggetti che abbiano avuto una sentenza favorevole almeno nel primo grado di giudizio ovvero non abbiano avuto, alla data di entrata in vigore della legge, alcuna sentenza definitiva, nell'ambito del contenzioso legato ai concorsi per dirigente scolastico di cui al decreto direttoriale 22 novembre 2004, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale 94 del 26 novembre 2004, e al decreto del Ministro della pubblica istruzione 3 ottobre 2006, pubblicato nellaâ��, 4 serie speciale, n. Gazzetta Ufficiale 202.â��76 del 6 ottobre 2006, ovvero avverso la rinnovazione della procedura concorsuale ai sensi della legge 3 dicembre 2010, n.â��, 4 serie speciale, n.
3. Le graduatorie ad esaurimento regionali, di cui al comma 1-â��â��bis 128 nelle regioni in cui alla data di entrata in vigore della presente legge sono in atto i contenziosi relativi al concorso ordinario a Dirigente Scolastico indetto con decreto direttoriale del 13 luglio 2011, pubblicato nellaâ��104, convertito con legge 8 novembre 2013, n.â��dell'articolo 17 del decreto-legge 12 settembre 2013 n. Gazzetta Ufficiale 56 del 15 luglio 2011, rimangono aperte in funzione degli esiti dei percorsi formativi di cui al comma 1.â��, 4 serie speciale, n.
4. Per le finalità di cui al comma 1, oltre che per quelle connesse alla valorizzazione di esperienze professionali già positivamente formate ed impiegate, i soggetti che hanno partecipato a tutte le fasi del concorso per esami e titoli per il reclutamento di Dirigenti scolastici indetto con decreto direttoriale del 13 luglio 2011, pubblicato nellaâ��Gazzetta Ufficiale 56 del 15 luglio 2011 e che, al 28 febbraio 2014, prestano servizio con contratti di dirigente scolastico, sostengono una sessione speciale d'esame consistente nell'espletamento di una prova orale sull'esperienza maturata anche in ordine alla valutazione sostenuta, nel corso del servizio prestato. A seguito del superamento con esito positivo di tale prova, sono confermati i rapporti di lavoro instaurati con i predetti dirigenti scolastici.â��, 4 serie speciale, n.
5. All'attuazione delle procedure di cui ai commi precedenti si provvede con le risorse strumentali e finanziarie disponibili a legislazione vigente e senza nuovi o maggiori oneri a carico della pubblica finanza.â��
Rispondi

Da: bresaola 18/04/2016 12:11:57
Ci fosse almeno un cane che risponde o commenta i miei post...
Rispondi

Da: balle rotte 18/04/2016 14:54:00
Capisco che sei una persona seria e che ci dai notizie serie,ma io ho difficoltà a seguire i tuoi scritti per il numero eccessivo (a mia opinione)
di sigle o acronimi che sono sicura per te sia la normalità.

comunque, mi pare di aver capito, che per i DS nominati in 1�° settembre in lombardia, lo stipendio tenga e conto solo del minimo tabellare e che per ottenere le altre voci ci sia da aspettare

speriamo che l'attesa non sia troppo lunga......

Rispondi

Da: Prrrrrrrrrrrrr ! 18/04/2016 16:02:18
Povero bresaola .

Beh , ti rispondo io : pppppppppppppppppppppppppppppppprrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr !!!!!!
Rispondi

Da: bresaola 18/04/2016 18:21:07
Ognuno valuti la risposta di "balle rotte" e la risposta di "Prrrrrrrrrrrrr !"
Non sarà difficile individuare il cane.
Rispondi

Da: certo che 18/04/2016 19:16:09
nunzia fra i commissari del concorso non si può vedere .... mi immagino la scena: scusi candidato cosa ci fa all'orale ? perchè si è presentato ?
Rispondi

Da: @per tutti 18/04/2016 20:35:11
Non solo...
Scusi candidato, ma lei ha visitato la mia pagina FB?
Rispondi

Da: Tu che pensi ? 18/04/2016 20:37:20
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Da: Contenziosi pendenti:domande in attesa di risposte	03/04/2016 13:17:06
L'11 aprile prossimo, a meno di nuovi rinvii dell'ultima ora, visto che ancora una volta per non meglio precisate "ulteriori sopravvenute esigenze organizzative" è stato formalizzato un secondo slittamento, per i concorrenti della regione Campania, inizierà un secondo corso intensivo di formazione, ai sensi del D.M. n. 499 del 20.07.2015, in applicazione dell'art. 1, comma 87, della L. 13.07.2015, n. 107. Quanti saranno i nuovi partecipanti? Al momento se ne contano già quattordici, due più nove più gli ultimi tre, indicati con tre distinti provvedimenti. Ma questo numero, anche alla luce dei precedenti, potrebbe ulteriormente crescere. Ci si domandava come mai c'è stata la necessità d'istituire per la Campania, che anche in quest'occasione si distingue dalle altre regioni, un nuovo corso intensivo di formazione per contenziosi pendenti, visto che il primo, per 17 partecipanti sempre campani, già si era tenuto nell'agosto scorso. Tanto anche in considerazione del fatto che il comma 1 dell'art. 4 del DM 499/2015 recita: "Gli Uffici Scolastici Regionali individuano i soggetti di cui all'articolo 1, comma 88, lettere a) e b), della Legge, e ne trasmettono i nominativi entro il 24 luglio 2015, in elenchi separati, alla Direzione generale per il personale scolastico." Ma come? Dal 24 luglio sono trascorsi ben oltre otto mesi e si stanno ancora "individuando" i soggetti con contenzioso pendente? E questo rappresenta già un elemento che deve fare accendere i riflettori a chi di dovere. Ma andiamo oltre e domandiamoci: come mai tanta disparità di trattamento nella Regione Campania? Già perché i primi diciassette campani con contenzioso dichiarato pendente hanno subito partecipato al corso intensivo, sono stati promossi alla prova scritta e, in base ai posti reperiti con apposito decreto, quelli che hanno accettato l'incarico o in Sicilia o in Lombardia, sono stati anche nominati dirigenti scolastici con decorrenza giuridica dall'1 settembre 2015, quelli che invece parteciperanno a questo secondo corso intensivo evidentemente non potranno essere nominati prima del prossimo anno scolastico, presumibilmente in coda alla graduatoria di merito del concorso bandito nel 2011. È qui si accendono altri riflettori. Insomma perché in Campania, come in altre regioni, non si è fatta una sola ricognizione con un solo corso intensivo per tutti gli interessati in modo da evitare un incomprensibile quanto inaccettabile disparità di trattamento? Il fatto resta al momento inspiegabile e solleva altri dubbi. Vero è che i diciassette partecipanti al corso intensivo estivo facevano parte di uno stesso gruppo. In passato si era anche formato una sorta di comitato di ricorrenti, attraverso il quale si era cercato, in più occasioni, senza riuscire nell'intento, a far passare l'emendamento poi inserito e approvato con la legge della cosiddetta buona scuola. Sarà un caso ma sono loro, e solo loro per la Campania, che nei giorni immediatamente seguenti alla pubblicazione del DM 499/2015 dichiarano tutti insieme di avere un contenzioso pendente e nell'arco di poche settimane, nel periodo feriale tra agosto e settembre, completano l'iter burocratico e, a metà ottobre 2015, quelli di loro che accettano l'incarico fuori regione, vengono anche nominati dirigenti scolastici. Una celerità che, in ambito scolastico, anche per la ben nota complessità burocratica delle varie procedure, difficilmente si era vista. E così seguono, nei mesi seguenti, con tre provvedimenti distinti, le nuove complessive quattordici "ricognizioni" di contenziosi pendenti, solo quattro dei quali, si badi bene, scaturiscono da un provvedimento della giustizia amministrativa. Dunque gli altri dieci contenziosi pendenti già sicuramente esistevano alla scadenza del 24 luglio. A questo punto sorge la domanda: come mai questi dieci contenziosi pendenti non sono stati "individuati" dall' USR della Campania, insieme agli altri diciassette, facendo partecipare tutti i 27 soggetti interessati a un solo corso intensivo? Troppe domande che, al momento, non trovano risposte plausibili sulla vicende in questa regione, domande che si potrebbero nel prosieguo ampliarsi a nuovi aspetti e sui quali s'impone, a questo punto, anche in nome della tanto declamata trasparenza, che si faccia piena luce da parte degli uffici a tanto preposti. Solo le opportune indagini, sulla scorta di tutta la documentazione prodotta e in atti, potranno chiarire le tante questioni sollevate relativamente a tutto ciò che sta emergendo per i contenziosi pendenti della Campania. Regione che, per altro, di recente è nuovamente tornata alla ribalta delle cronache per le note vicende giudiziarie relative al concorso per dirigenti scolastici bandito nel 2011.
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Da: H2O a Mariposa	07/04/2016 23:41:21
Auguri di buon compleanno
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Da: VATICINIO	09/04/2016 09:33:34
Grazie per la cena
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Da: Prrrrrrrrrrrrr !	09/04/2016 19:36:13
Auguri a Mariposa !
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Da: pertutti	09/04/2016 19:45:17
Come interviene lo scorreggione, il forum si blocca. Sarà forse per la puzza orrenda del titolare.
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Da: Campania: nuova puntata dei contenziosi pendenti	10/04/2016 17:19:56
Domani, dopo ben due rinvii, inizierà un secondo corso intensivo di formazione, ai sensi del D.M. n. 499 del 20.07.2015, in applicazione dell'art. 1, comma 87, della L. 13.07.2015, n. 107. Quanti saranno i nuovi partecipanti? Al momento se ne contano già quattordici, due più nove più gli ultimi tre, indicati con tre distinti provvedimenti. Ci si domandava come mai c'è stata la necessità d'istituire per la Campania, che anche in quest'occasione si distingue dalle altre regioni, un nuovo corso intensivo di formazione per contenziosi pendenti, visto che il primo, per 17 partecipanti sempre campani, già si era tenuto nell'agosto scorso. Tanto anche in considerazione del fatto che il comma 1 dell'art. 4 del DM 499/2015 recita: "Gli Uffici Scolastici Regionali individuano i soggetti di cui all'articolo 1, comma 88, lettere a) e b), della Legge, e ne trasmettono i nominativi entro il 24 luglio 2015, in elenchi separati, alla Direzione generale per il personale scolastico." Ma come? Dal 24 luglio sono trascorsi ben oltre otto mesi e si stanno ancora "individuando" i soggetti con contenzioso pendente? E questo rappresenta già un elemento che deve fare accendere i riflettori a chi di dovere. Ma andiamo oltre e domandiamoci: come mai tanta disparità di trattamento nella Regione Campania? Già perché i primi diciassette campani con contenzioso dichiarato pendente hanno subito partecipato al corso intensivo, sono stati promossi alla prova scritta e, in base ai posti reperiti con apposito decreto, quelli che hanno accettato l'incarico o in Sicilia o in Lombardia, sono stati anche nominati dirigenti scolastici con decorrenza giuridica dall'1 settembre 2015, quelli che invece parteciperanno a questo secondo corso intensivo evidentemente non potranno essere nominati prima del prossimo anno scolastico, presumibilmente in coda alla graduatoria di merito del concorso bandito nel 2011. È qui si accendono altri riflettori. Insomma perché in Campania, come in altre regioni, non si è fatta una sola ricognizione con un solo corso intensivo per tutti gli interessati in modo da evitare un incomprensibile quanto inaccettabile disparità di trattamento? Il fatto resta al momento inspiegabile e solleva altri dubbi. Vero è che i diciassette partecipanti al corso intensivo estivo facevano parte di uno stesso gruppo. In passato si era anche formato una sorta di comitato di ricorrenti, attraverso il quale si era cercato, in più occasioni, senza riuscire nell'intento, a far passare l'emendamento poi inserito e approvato con la legge della cosiddetta buona scuola. Sarà un caso ma sono loro, e solo loro per la Campania, che nei giorni immediatamente seguenti alla pubblicazione del DM 499/2015 dichiarano tutti insieme di avere un contenzioso pendente e nell'arco di poche settimane, nel periodo feriale tra agosto e settembre, completano l'iter burocratico e, a metà ottobre 2015, quelli di loro che accettano l'incarico fuori regione, vengono anche nominati dirigenti scolastici. Una celerità che, in ambito scolastico, anche per la ben nota complessità burocratica delle varie procedure, difficilmente si era vista. E così seguono, nei mesi seguenti, con tre provvedimenti distinti, le nuove complessive quattordici "ricognizioni" di contenziosi pendenti, solo quattro dei quali, si badi bene, scaturiscono da un provvedimento della giustizia amministrativa. Dunque gli altri dieci contenziosi pendenti già sicuramente esistevano alla scadenza del 24 luglio. A questo punto sorge la domanda: come mai questi dieci contenziosi pendenti non sono stati "individuati" dall' USR della Campania, insieme agli altri diciassette, facendo partecipare tutti i 27 soggetti interessati a un solo corso intensivo? Troppe domande che, al momento, non trovano risposte plausibili sulla vicende in questa regione, domande che si potrebbero nel prosieguo ampliarsi a nuovi aspetti e sui quali s'impone, a questo punto, anche in nome della tanto declamata trasparenza, che si faccia piena luce da parte degli uffici a tanto preposti. Solo le opportune indagini, sulla scorta di tutta la documentazione prodotta e in atti, potranno chiarire le tante questioni sollevate relativamente a tutto ciò che sta emergendo per i contenziosi pendenti della Campania. Regione che, per altro, di recente è nuovamente tornata alla ribalta delle cronache per le note vicende giudiziarie relative al concorso per dirigenti scolastici bandito nel 2011.
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Da: Pare	11/04/2016 19:23:18
Sia uscita la sentenza del TAR Lazio
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Da: Anticipazioni?	11/04/2016 21:46:40
...........................niente?
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Da: Corso intensivo: ammesso, escluso, riammesso	12/04/2016 01:17:57
Non si tratta di un nuovo passo di danza, del tipo avanti, indietro, avanti. No, si tratta dello strano balletto che riguarda la partecipazione di uno dei candidati al corso intensivo per contenziosi pendenti che su sta svolgendo in Campania, partito oggi, il secondo della serie. Prima era stato ammesso, poi, con due successive note, pubblicate entrambe ieri sul sito dell'ufficio scolastico regionale per la Campania, è stato dapprima escluso "attesa l'intervenuta sentenza di rigetto del proposto ricorso" e subito dopo "nuovamente ammesso a partecipare in via cautelare e salvo scioglimento della riserva al corso epigrafato, a seguito del decreto cautelare monocratico reso dal Consiglio di Stato ". Una storia che ha dell'incredibile e che ogni giorno si arricchisce d'inediti sorprendenti particolari, destando non pochi dubbi e perplessità. Alla prossima puntata, dunque, di quella che si appalesa, sempre di più, come una lunga telenovela la quale, nel prosieguo, potrebbe arricchirsi di nuovi quanto inaspettati colpi di scena.
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Da: VATICINIO	13/04/2016 11:50:47
Anche i ricchi piangono, 3478esima puntata
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Da: VATICINIO	13/04/2016 11:50:50
Anche i ricchi piangono, 3478esima puntata
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Da: Onestà, onestà, onestà	14/04/2016 22:45:44
I disonesti cominciano a tremare e, negli ultimi tempi, non dormono sonni tranquilli. Temono di perdere l'agognata scranna, sulla quale si erano assisi, convinti che oramai nessuno più gliela avrebbe potuto sottrarre, Male parta, male dilanbutur, le magagne susseguitesi all'approvazione della legge sulla cosiddetta buona scuola, potrebbero a breve venire alla luce, con l'accesso agli atti. Finalmente si saprebbe come sia stato possibile, attraverso mere dichiarazioni non supportate dall'esistenza dei requisiti richiesti, poter attingere a posti tolti a chi ne aveva pieno diritto. E a poco vale che tale documentazione potrebbe non essere stata prodotta dai diretti interessati, dal momento che ne risultassero gli unici beneficiati.
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Da: ma.. uno scoop!!	15/04/2016 13:01:40
Sapete che tra i commissari del concorso docenti 2016 ci sarà anche la maga Nunzia? Svelato l'arcano dei suoi vaticini.. Gli orali si faranno in estate quando farà moooolto caldo.. e lei, forse, sarà lì a sostenerli tutti... MAH!!!!!!!!!!!!
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Da: nunzia73	15/04/2016 21:51:53
Io non mi fermo a semplici orali ma mi dedico ad atti bestiali.... ti conviene non metterti sulla mia strada........
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Da: @per tutti	15/04/2016 22:36:44
Vabbe'...ha solo sognato un concorso diverso :))))
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Da: X Nunzia	16/04/2016 08:48:45
Atti bestiali?? Stai attenta fattucchiera che prima o poi lo trovi chi ti castiga!!
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Da: O zimmr	16/04/2016 14:32:35
Nunziatì non deludermi ancora; non è il caso di dire a tutti quel che solo Galdicello custodisce con gelosa solennità . Il tuo o' zimmr
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Da: bresaola	16/04/2016 18:22:51
Ecco la situazione attuale dei dirigenti scolastici in Lombardia (fonte FLCGIL LOMBARDIA): a) Situazione CIR 2012-2013: dopo i rilievi dell'UCB sul CIR non si conoscono ancora le determinazioni che l' USR LOMBARDIA intende assumere. I dirigenti scolastici attendono la legittima retribuzione (risultato ed integrazione di risultato per reggenza) a fronte di prestazioni già prestate; b) Situazione CIR 2013-2014: ha ottenuto il visto dell'UCB, ma non è ancora stata fornita in proposito alcuna notizia circa l'attribuzione delle risorse contrattate, che avrebbe già dovuto essere attivata, in modo da riconoscere ai dirigenti almeno la relativa quota di emolumenti risalenti a tre anni fa; c) Decreto fasce 2015-2016: l'accordo è stato sottoscritto dalle parti il 27 ottobre 2015 e integrato con una specifica nota relativa ai CPIA il 24 novembre 2015. A distanza di sei mesi il decreto non è stato pubblicato senza che siano state rese note le ragioni del ritardo. È urgente la pubblicazione del decreto; d) Situazione retributiva DS neo immessi 1 settembre 2015 ed applicazione Intesa acconti: è evidente che senza il decreto fasce non si potrà corrispondere la retribuzione di posizione, se pur in acconto, ai neo DS. I DS in questione ricevono una retribuzione limitata al solo tabellare e fisso. e) A distanza di oltre due anni non è stato ancora possibile ricevere dati attendibili circa la rendicontazione delle risorse per la formazione in servizio dei dirigenti scolastici in ambito CIR. Informarsi per credere...
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Da: bresaola 1	16/04/2016 18:28:42
Ancora: 1. Non viene ripristinata la retribuzione media professionale dei dirigenti scolastici rispetto al 2010 2. La retribuzione dei dirigenti scolastici nei prossimi anni tornerà a diminuire 3. Parte della retribuzione verrà spostata sul risultato e sarà collegata alla valutazione effettuata dai Direttori Regionali 4. si ridurrà la base di calcolo per la liquidazione e la pensione Ottime prospettive...
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Da: bresaola 3	16/04/2016 18:38:55
Infine, secondo l'ANAC (Autorità Nazionale Anticorruzione) le zone a rischio corruzione sono rappresentate da tutta l'attività della scuola. Ecco l'elenco esemplificativo di processi a maggior rischio corruttivo riguardanti le istituzioni Scolastiche 1) PROCESSO PROGETTAZIONE DEL SERVIZIO SCOLASTICO a) Elaborazione del PTOF b) Programma annuale 2) PROCESSO DI ORGANIZZAZIONE DEL SERVIZIO SCOLASTICO a) Iscrizione degli studenti e formazione delle classi b) Acquisizione del fabbisogno per l'organico dell'autonomia: individuazione posti comuni, di sostegno e per il potenziamento c) Formulazione di proposte di incarico ai docenti coerenti con il PTOF d) Assegnazione dei docenti alle classi e) Conferimento incarichi di supplenza f) Costituzione organi collegiali g) Adozione libri di testo e scelta dei materiali didattici h) Attribuzione incarichi di collaborazione 3) PROCESSO DI AUTOVALUTAZIONE DELL'ISTITUZIONE SCOLASTICA a) Elaborazione del RAV b) Elaborazione del P.d.M. 4) PROCESSO DI SVILUPPO E DI VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE UMANE a) Definizione del piano di formazione in servizio dei docenti b) Attribuzione incarichi aggiuntivi ai docenti e al personale ATA c) Valutazione e incentivazione dei docenti d) Costituzione e funzionamento del comitato di valutazione 5) PROCESSO DI VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI a) Verifiche e valutazione degli apprendimenti b) Scrutini intermedi e finali c) Verifiche e valutazione delle attività di recupero d) Esami di stato e) Iniziative di valorizzazione del merito scolastico e dei talenti degli studenti f) Erogazione di premialità, borse di studio. Mi pare che i contenuti riportati nei precedenti interventi 1-2-3 meritino una approfondita riflessione e discussione, seriamente.
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Da: bresaola 2	16/04/2016 18:39:42
Infine, secondo l'ANAC (Autorità Nazionale Anticorruzione) le zone a rischio corruzione sono rappresentate da tutta l'attività della scuola. Ecco l'elenco esemplificativo di processi a maggior rischio corruttivo riguardanti le istituzioni Scolastiche 1) PROCESSO PROGETTAZIONE DEL SERVIZIO SCOLASTICO a) Elaborazione del PTOF b) Programma annuale 2) PROCESSO DI ORGANIZZAZIONE DEL SERVIZIO SCOLASTICO a) Iscrizione degli studenti e formazione delle classi b) Acquisizione del fabbisogno per l'organico dell'autonomia: individuazione posti comuni, di sostegno e per il potenziamento c) Formulazione di proposte di incarico ai docenti coerenti con il PTOF d) Assegnazione dei docenti alle classi e) Conferimento incarichi di supplenza f) Costituzione organi collegiali g) Adozione libri di testo e scelta dei materiali didattici h) Attribuzione incarichi di collaborazione 3) PROCESSO DI AUTOVALUTAZIONE DELL'ISTITUZIONE SCOLASTICA a) Elaborazione del RAV b) Elaborazione del P.d.M. 4) PROCESSO DI SVILUPPO E DI VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE UMANE a) Definizione del piano di formazione in servizio dei docenti b) Attribuzione incarichi aggiuntivi ai docenti e al personale ATA c) Valutazione e incentivazione dei docenti d) Costituzione e funzionamento del comitato di valutazione 5) PROCESSO DI VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI a) Verifiche e valutazione degli apprendimenti b) Scrutini intermedi e finali c) Verifiche e valutazione delle attività di recupero d) Esami di stato e) Iniziative di valorizzazione del merito scolastico e dei talenti degli studenti f) Erogazione di premialità, borse di studio. Mi pare che i contenuti riportati nei precedenti interventi 1-2-3 meritino una approfondita riflessione e discussione, seriamente.
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Da: chiedo scusa	16/04/2016 18:44:53
per il pasticcio tra la numerazione 1-2-3-
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Da: La storia dei contenziosi pendenti	17/04/2016 19:58:21
Nel disegno di legge n. 2994, sulla riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti, presentato in data 27 marzo 2015 non c'era nessuna previsione sui contenziosi pendenti. In altre parole non se ne parlava proprio dal momento che non si era valutata una simile soluzione. Ma, mentre tale disegno di legge era in discussione, in data 5 maggio 2015, fu presentato, a firma di nove parlamentari, l'emendamento 7.01000. Emendamento che più volte era stato presentato in passato, seppure con formulazione diversa, ma era stato sempre bocciato. Questa volta invece sarebbe stato approvato con le conseguenze che ben conosciamo. Testo dell'emendamento: Testo emendamento del 05/05/15 Dopo l'articolo 7, aggiungere il seguente: ART. 7-bis. 1. Al fine di tutelare le esigenze di economicità dell'azione amministrativa e di prevenire le ripercussioni sul sistema scolastico dei possibili esiti del contenzioso pendente relativo ai concorsi a dirigente scolastico di cui al comma seguente, il Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca è autorizzato ad emanare, entro trenta giorni dalla data di entrata in vigore della presente legge, uno o più provvedimenti per consentire la tempestiva definizione di detti contenziosi, anche mediante l'adozione di soluzioni in autotutela, volte a validare le posizioni controverse e le posizioni di coloro che, nelle more della pubblicazione di graduatorie definitive di concorsi rinnovati, abbiano svolto funzioni dirigenziali, attraverso percorsi formativi con valutazione finale dei soggetti interessati. 2. I provvedimenti di cui al comma precedente riguardano:â��â�� â��â��â��a) i soggetti già vincitori ovvero utilmente collocati nelle graduatorie di procedure concorsuali successivamente annullate in sede giurisdizionale relative al concorso per esami e titoli per il reclutamento di Dirigenti scolastici indetto con decreto direttoriale del 13 luglio 2011, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale 56 del 15 luglio 2011;â��, 4 serie speciale, n. â��â��â��b) i soggetti che abbiano avuto una sentenza favorevole almeno nel primo grado di giudizio ovvero non abbiano avuto, alla data di entrata in vigore della legge, alcuna sentenza definitiva, nell'ambito del contenzioso legato ai concorsi per dirigente scolastico di cui al decreto direttoriale 22 novembre 2004, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale 94 del 26 novembre 2004, e al decreto del Ministro della pubblica istruzione 3 ottobre 2006, pubblicato nellaâ��, 4 serie speciale, n. Gazzetta Ufficiale 202.â��76 del 6 ottobre 2006, ovvero avverso la rinnovazione della procedura concorsuale ai sensi della legge 3 dicembre 2010, n.â��, 4 serie speciale, n. 3. Le graduatorie ad esaurimento regionali, di cui al comma 1-â��â��bis 128 nelle regioni in cui alla data di entrata in vigore della presente legge sono in atto i contenziosi relativi al concorso ordinario a Dirigente Scolastico indetto con decreto direttoriale del 13 luglio 2011, pubblicato nellaâ��104, convertito con legge 8 novembre 2013, n.â��dell'articolo 17 del decreto-legge 12 settembre 2013 n. Gazzetta Ufficiale 56 del 15 luglio 2011, rimangono aperte in funzione degli esiti dei percorsi formativi di cui al comma 1.â��, 4 serie speciale, n. 4. Per le finalità di cui al comma 1, oltre che per quelle connesse alla valorizzazione di esperienze professionali già positivamente formate ed impiegate, i soggetti che hanno partecipato a tutte le fasi del concorso per esami e titoli per il reclutamento di Dirigenti scolastici indetto con decreto direttoriale del 13 luglio 2011, pubblicato nellaâ��Gazzetta Ufficiale 56 del 15 luglio 2011 e che, al 28 febbraio 2014, prestano servizio con contratti di dirigente scolastico, sostengono una sessione speciale d'esame consistente nell'espletamento di una prova orale sull'esperienza maturata anche in ordine alla valutazione sostenuta, nel corso del servizio prestato. A seguito del superamento con esito positivo di tale prova, sono confermati i rapporti di lavoro instaurati con i predetti dirigenti scolastici.â��, 4 serie speciale, n. 5. All'attuazione delle procedure di cui ai commi precedenti si provvede con le risorse strumentali e finanziarie disponibili a legislazione vigente e senza nuovi o maggiori oneri a carico della pubblica finanza.â��
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Da: bresaola	18/04/2016 12:11:57
Ci fosse almeno un cane che risponde o commenta i miei post...
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Da: balle rotte	18/04/2016 14:54:00
Capisco che sei una persona seria e che ci dai notizie serie,ma io ho difficoltà a seguire i tuoi scritti per il numero eccessivo (a mia opinione) di sigle o acronimi che sono sicura per te sia la normalità. comunque, mi pare di aver capito, che per i DS nominati in 1�° settembre in lombardia, lo stipendio tenga e conto solo del minimo tabellare e che per ottenere le altre voci ci sia da aspettare speriamo che l'attesa non sia troppo lunga......
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Da: Prrrrrrrrrrrrr !	18/04/2016 16:02:18
Povero bresaola . Beh , ti rispondo io : pppppppppppppppppppppppppppppppprrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr !!!!!!
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Da: bresaola	18/04/2016 18:21:07
Ognuno valuti la risposta di "balle rotte" e la risposta di "Prrrrrrrrrrrrr !" Non sarà difficile individuare il cane.
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Da: certo che	18/04/2016 19:16:09
nunzia fra i commissari del concorso non si può vedere .... mi immagino la scena: scusi candidato cosa ci fa all'orale ? perchè si è presentato ?
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Da: @per tutti	18/04/2016 20:35:11
Non solo... Scusi candidato, ma lei ha visitato la mia pagina FB?
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