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concorso dirigenti scolastici non ammessi orale
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Da: alu25/05/2012 00:26:40
a tutti i pugliesi!
Perchè non provare a fare un elenco delle possibili motivazioni per far partire un ricorso e a prendere contatti con un bravo avvocato del settore e farsi guidare? Conoscete già qualche  avvocato in gamba nel settore o ne avete già contattato qualcuno? E intanto...aspettiamo accesso agli atti!
cerchiamo di coordinarci!!!

Da: PER primus25/05/2012 09:20:43

".....eh certo perchè è normale una bocciatura di quasi 700 persone?..."


Invece la bocciatura di 23.000/32.000 candidati alla preselettiva è normale vero? TUTTI CIUCCI VERO?????


Da: chi25/05/2012 10:07:53
al concorso DT all'uscita dalle prove scritte si è notato qualcuno dubbioso,qualcuno preoccupato per quello che poteva aver scritto,nel lazio TUTTI i partecipanti alle prove per DS  NESSUNO ESCLUSO,sono usciti euforici e soddisfatti(me compreso),convinti di aver superato senza ombra di dubbio la quota del 21,anzi si dispiacevano dei post dei candidati di altre regioni che avevano avuto il minimo:è mai possibile una cosa del genere,chiedo, ai geni della commissione(DS) che hanno proposto i 2 temi da trattare, o lo hanno fatto apposta e, nel caso,per imperizia concorsuale o per altro....?

Da: Dubbio cartesiano25/05/2012 10:11:57
@ per primus
Sì, questo tasso di ammissione è perfettamente congruo con concorsi similari per l'accesso alla dirigenza della PA. Statisticamente ci sono tassi variabili di inserimento in graduatoria tra il 5% e l'8% dei candidati presentatisi alla prima prova: non si vede come mai in questo caso sarebbe dovuto accadere qualcosa di diverso.
Naturalmente questa considerazione prescinde dalla qualità delle prove: è solo un dato statistico

Da: rom_lazio25/05/2012 11:18:54
@primus inter pares et tutti non ammessi del LAZIO

Vedremo l'avvocato il 30 p.v. e ci dirà sul silenzio dell'USR circa l'accesso agli atti ... Per quanto riguarda l'indagine dei ROS sulla preselettiva, trattandosi di indagine penale i tempi potrebbero essere molto lunghi ... Se vogliamo avere una qualche speranza di far valere i nostri diritti dobbiamo puntare sul ricorso amministrativo ... vi invito di nuovo ad unirvi al gruppo ... più siamo meglio è!

Da: non lo so25/05/2012 11:21:36
relativamente al dubbio di chi  " per imperizia concorsuale o per altro....?" mi verrebbe da pensare:chi ha scritto come voleva il dirigente tecnico ai corsi da lui promossi

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Da: x tromboscritti laziali25/05/2012 11:33:00
Ma allora è vero che eravate convinti, dopo aver superato SOLO la preselettiva, di avere la vittoria del concorso in tasca !!!!!

La SERISSIMA Commissione del Lazio vi ha dimostrato che non eravate preparati neanche sufficientemente !!!!!

In poche e semplici parole: NON SAPETE SCRIVERE E NON CONOSCEVATE GLI ARGOMENTI !!!!

E' CHIARO ADESSO ???????

Da: @ docente_ricorrente25/05/2012 11:34:43
I ROS riusciranno, sicuramente, a dimostrare che buffonata, che farsa sia stata la preselettiva e le sue finalità.........

EVVIVA I ROS!!!!!!
FATE CHIAREZZA IL PIU' PRESTO POSSIBILE!!!!
BUON LAVORO!!!!

Da: a tutti i tromboscritti25/05/2012 11:38:36

SE AVESTE SAPUTO SCRIVERE E BENE ARGOMENTARE QUANTO RICHIESTO NESSUNA COMMISSIONE AVREBBE POTUTO BOCCIARVI !!!

CARI, AVRESTE DOVUTO STUDIARE PRIMA, DI PIU' E MEGLIO !!!!!!

Da: DEVE25/05/2012 11:41:25
ripartire TUTTO, 

e DALLA PRESELETTIVA CHE NON HA SELEZIONATO I MIGLIORI

come si è visto con i risultati delle prove scritte !

Da: pare che...25/05/2012 12:38:31
Gli iscritti alla UILscuola hanno fatto il primo elaborato(Lazio) parlando
a non finire dell'Invalsi,come se lo sapessero prima.
RISULTATI:voti minimo 21

Da: pugliese perplessa25/05/2012 13:15:25
                                                                                                           PATATA BOLLENTE? NO, GRAZIE.  Ancora dimissioni  in Puglia!!!!! 


          VISTE le lettere datate 22.5.2012 e 24.5.2012 con le quali il dirigente Alibrando Aldo e la prof.ssa Pavone Filomena, nominati,  rispettivamente,   membro effettivo e supplente, esperti di lingua francese,   nella 1^ sottocommissione, chiedono di essere sollevati dall'incarico in considerazione di sopraggiunti motivi  inconciliabili con la procedura concorsuale in argomento;

ATTESO  che in mancanza di candidature di altri esperti di lingua francese, è necessario individuarli al di fuori dei precitati elenchi;

DECRETA

Art.1 Con effetto immediato, per le ragioni esplicitate in premessa, in sostituzione del dirigente Alibrando Aldo, è nominato membro effettivo, esperto di lingua francese,  nella 1^ sottocommissione, la prof.ssa De Napoli Concetta, docente con contratto a tempo indeterminato della scuola d'istruzione secondaria di 1° grado "Fiore" di Bari.


Da: eh sì25/05/2012 15:10:02

noi non sapevamo scrivere, tu nemmeno ti sei seduto/a per provarci e ti sei fermato/a prima,una piccola differenza c'è ti pare?
chissà che capolavori avresti scritto...peccato che non hai potuto...

Da: ...25/05/2012 15:23:24
ricordati però che hai risposto a dei quiz sbagliati...passati per buoni...

Da: per non dimenticare25/05/2012 16:01:19
Adesso arriva jerryfor e Vi spiega le sue teorie : )

Da: Mariolino25/05/2012 16:06:57
@eh sì
tre persone si sono sedute a scrivere perchè hanno  copiato dal rispostario che ballava in giro in rete, superando così la preselettiva. Una di queste con tanta grinta e cattiveria ha aderito anche all'iniziativa dell'avv.      (forse si sentiva già DS) ma non ha superato gli scritti!

Da: concorso a torino 25/05/2012 18:25:04
@piemonte 2
Non credo si possa parlare di "dubbi"; da quando sono stati resi noti votazioni e criteri di correzione, evidenziato anche in questa sede l'errore nella formulazione della prima traccia, è chiaro che ci sono elementi oggettivi sui quali riflettere. Il punto è: quanto sono rilevanti? Valgono un ricorso? Purtroppo non mi risulta che ci sia la volontà di approfondire. Forse il Piemonte sarà tra le poche regioni che non presenteranno un ricorso collettivo, almeno questo sembra anche leggendo il forum e prestando ascolto a quello che accade. Non sostengo che fosse necessario ricorrere, che lo sia, ma ha senso, secondo me, andare fino in fondo nella comprensione dei fatti. Tutto tace, invece, è assente qualsiasi volontà di confrontarsi e agire in comune. Una scelta che lascia perplessi. Che senso ha, allora, avere in tasca una tessera sindacale? Che senso ha dirsi "colleghi"?

Da: volevo chiedere25/05/2012 18:52:02
per piacere chi ha preso minimo 21 alla SECONDA prova lazio ed è poi stato non ammesso per meno di 21 alla prima,potrebbe dirci cosa ha scritto di bello(nella II)?

Da: volevo chiedere  lazio25/05/2012 19:22:05
ma insomma chi ha preso 21 alla seconda prova è andato allora di corsa all'orale?Hanno corretto solo questa?

Da: x concorso a torino25/05/2012 19:58:40
troviamo dei contatti tra di noi. Per il ricorso ci vuole qualcuno ben informato. Poi aderiamo in tanti

Da: a concorso a torino25/05/2012 20:00:17
che cosa dicono i sindacati?

Da: piemontese25/05/2012 20:04:33
il Presidente si è dimesso per la pressione dei sindacati

Da: x i veneti non ammessi25/05/2012 20:29:57
zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

Da: Lazio_6826/05/2012 10:23:00
@ volevo chiedere lazio

Scusa forse non ho seguito la discussione sin dall'inizio, ma non capisco cosa intendi dire nel tuo post...io sono una di quelle che non ha superato la prima prova pur ottenendo 21 alla seconda. Comunque, non sono stata ammessa all'orale...

Da: ancora Lazio26/05/2012 10:59:09
@Lazio_68
a giudicare dai voti ricevuti,le prove sembra siano state corrette entrambe il condizionale è d'obbligo,è sempre da confermare con la visione degli elaborati....e comunque parecchie persone hanno superato una delle due magari con il minimo,segati con voti bassi nell'altra...
ovvio tu non sia stata ammessa,era richiesta la sufficienza in entrambe...difatti non capisco il post del collega nemmeno io!

Da: volevo chiedere  lazio26/05/2012 11:11:16
mi spiego: sembra che la commissione,più che correggere e valutare in modo esteso, abbia guardato sommariamente la prima prova annotando quante volte compariva il termine INVALSI  nella I e come era inventato il  CONTESTO nella II. Per questo sarebbe utile sapere se chi ha preso 21 nella seconda prova ha inventato un contesto dato che molti non lo hanno fatto

Da: Dubbio cartesiano26/05/2012 11:56:51
Quindi la commissione avrebbe contato la parola Invalsi per attribuire il voto? ma davvero credete di portare in giudizio argomentazioni di questo genere?

Da: piemonte226/05/2012 13:11:03
piemontese- concorso a  torino...
Definiamo  una  data  e  un  luogo  al  fine  di  incontrarci  e  stabilire  una  linea  comune. Contattiamo tutti  i  docenti  che  condividono  la  nostra  medesima  condizione.

Da: piemonte svegliaa!!!!!26/05/2012 14:13:44

IL TAR MOLISE ACCOGLIE IL RICORSO DI 16 CANDIDATI NON AMMESSI ALL'ORALE
www.tecnicadellascuola.it
Concorso Ds di Aldo Domenico Ficara

Ma guarda un po'?

Da: ok26/05/2012 14:28:45
@volevo chiedere... (e per laziali vari: delusi, intristiti, indignati ecc..)
Non ho citato l'Invalsi nella prima prova  e questa è certamente una mia mancanza ma ho comunque preso 23; nella seconda non ho creato un contesto  anche perché non è stato chiesto nella traccia ed i corsi di preparazione ed i libri sui "casi" non chiedevano di inventare "contesti" di fantasia (o almeno così ricordo).  Ho fatto sì cenno a possibili "contesti" diversi che avrebbero richiesto alcuni adattamenti ad una strategia complessiva attivata da un ds nell'affrontare il problema degli stranieri a scuola ma nulla di più: ho preso 14 e sono sempre qui a chiedermi cosa non sia andato...
Noto che molti si pongono lo stesso interrogativo (cioé: cosa non è andato nella seconda prova sulla quale in tanti si sono sentiti sicuri ?)a cui  forse sarà possibile dare risposta solo dopo aver letto gli elaborati degli idonei richiesti da coloro che hanno chiesto l'accesso (ammesso che li diano). 
Altro..
La difficoltà che provo ora è di destrutturarmi il cervello dopo anni di studio mirato che non è servito a nulla nonché se e come trovare forza per tutto il lavoro che ho sempre fatto per la scuola al di fuori della classe (che già di suo mi ha sempre preso tanto). Avrò ancora voglia ?  E i ds insoddisfacenti che ti capitano davanti nella scuola ? Quelli di cui non ti capaciti come ci siano diventati ? Operare per loro ancora ? Mmmmmmmmmmmmm

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