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DIRIGENTE TECNICO MIUR
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Da: domande 21/12/2012 17:33:37
scusate se ripeto la domanda : perchè nella richiesta di accesso agli atti non vengono richesti gli elaborati di altri candidati ammessi nel proprio settore ?
Rispondi

Da: Lavinia 21/12/2012 17:46:35
Sono intenzionata come altri a sapere come è stata valutata la mia prova
Contatterò chi si farà promotore di una azione di corretta ma decisa richiesta di comunicazioni sugli esiti delle valutazioni e sui criteri adottati
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Da: tuttochiaro 21/12/2012 17:51:04
Mininterno pag.
Da: senza parole 20/12/2012 11.12.41

"Veramente pensate che la vostra bocciatura sia dovuta all'ammissione di qualcun altro al posto vostro? Cioè che vi hanno bocciati IN QUANTO altri sono stati ammessi? Cioè reagite come fanno i bambini che danno la colpa agli altri? Il signor Giulio Verdi lo hanno bocciato a causa del fatto che invece Carlo Bianchi è passato? Ma è così che ragionano degli uomini di scuola????
Ma vi siete accorti che sono rimasti scoperti circa 70 posti? E pensate che vi hanno bocciati per fare posto a qualcun altro? E credete che la commissione avrebbe impiegato 2 anni solo per fare vincere i predestinati, senza correggere seriamente? Vi hanno bocciati perché, evidentemente, non hanno trovato nelle vostre prove l'eccellenza che invece era richiesta (non necessariamente perché esse dovessero per forza essere penose).

Davvero una reazione meschina questa di chi è solo abituato a giudicare e si sente onnipotente, evidentemente non accetta di stare al giuoco quando è lui ad essere giudicato.

Non era un concorso da usciere, veniva richiesta eccellenza in tutte e tre le prove (non a caso 70/100) ed erano prove molto difficili. Non ve ne eravate accorti? Se non ve ne eravati accorti della difficoltà, se le avete scambiati per componimenti generici sull'autonomia scolastica e simili, vuol dire che avete completamente scazzato la prova, di sicuro.

Grazie! Signore o Signora che Lei sia.
In genere certe qualità sono riconosciute solo da chi le possiede.
L'eccellenza come la meschinità.
Si desume inoltre che i suoi "cari" non abbiano superato la preselezione.
Rispondi

Da: ma no! 21/12/2012 17:59:51
vi dobbiamo insegnare proprio tutto! bisogna chiedere gli elaborati anche degli altri, sufficienti, medi, ottimi. Non mandate soldi prima, vi diranno loro quanto pagare, al concorso Ds ce le hanno mandate anche via e-mail ma alla fone degli orali. Non vi affannate!
Rispondi

Da: ma no! 21/12/2012 17:59:56
vi dobbiamo insegnare proprio tutto! bisogna chiedere gli elaborati anche degli altri, sufficienti, medi, ottimi. Non mandate soldi prima, vi diranno loro quanto pagare, al concorso Ds ce le hanno mandate anche via e-mail ma alla fone degli orali. Non vi affannate!
Rispondi

Da: ma no! 21/12/2012 18:00:27
alla fine degli orali!
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Da: @fefè 21/12/2012 18:08:13
@fefè
in effetti piacerebbe anche a me sapere quando si terranno gli orali. Per trasparenza
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Da: troppi misteri 21/12/2012 18:19:13
@ x troppi misteri

si tratta di una domanda a S.Fatuzzo. cfr post a questo forum 21/12/2012 15.38.12
Rispondi

Da: Richiesta. 21/12/2012 18:19:35
E' possibile, per favore, avere di nuovo le tracce delle prove scritte (settore infanzia e primaria)? Grazie.
Rispondi

Da: Che fortuna! 21/12/2012 18:24:30
Conosco una persona nella mia classe che non aveva terminato in bella copia la prima prova ed era preoccupatissima del fatto che essendo la brutta copia piena di frecce e rimandi non l'avrebbero potuta interpretare. Invece ha superato gli scritti. Che fortuna: i distacchi aiutano anche in questo!
Rispondi

Da: X RICHIESTA 21/12/2012 18:25:36
ECCO PER TE E PER TUTTI.

PRIMA PROVA
"Aspetti amministrativi , gestionali e organizzativi della autonomia scolastica.
Nella trattazione dell'argomento il candididato si soffermi comunque sui seguenti temi: trasparenza gestionale, responsabilità amministrativa e responsabilità contabile.
Competenze delle istituzioni scolastiche in materia di definizione dei curricoli.
E' richiesta l'analisi di problemi aperti con indicazione di possibili percorsi di soluzione."

SECONDA PROVA
Tradizione e innovazione nell'attuale ridefinizione dei curricoli scolastici. Nella trattazione dell'argomento il candidato si soffermi, a sua scelta, sulla scuola dell'infanzia e sulla scuola primaria, oppure sulla scuola secondaria di primo grado oppure sui licei o sugli istituti tecnici e professionali.
Il candidato è, comunque, tenuto ad analizzare i seguenti punti:
- il contesto culturale di riferimento, nazionale ed europeo;
- la risposta italiana alle indicazioni dell'Unione Europea in materia di istruzione.

TERZA PROVA - SETT. PRIMARIA
La pedagogia della creatività e sviluppo della personalità.
Dire quali criteri, mezzi e strumenti usare per esplorare la creatività da un punto di vista psicologico. Aggiungere linee di un percorso didattico volto a stimolare la creatività fin dalla scuola dell'infanzia. Infine dire se la pedagogia della creatività trova un complemento nella pedagogia della cooperazione

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Da: sempre peggio.... 21/12/2012 18:28:28
la terza traccia è davvero balorda!
Rispondi

Da: Informata dei fatti 21/12/2012 18:39:00
Un quesito per chi ha intenzione di fare ricorso: la sentenza del CONSIGLIO DI STATO, SEZ. V del 25 maggio 2012 ribadisce la necessità dell' applicazione dell'art. 12 co. 1 d.P.R. 9 maggio 1994 n. 487, ossia l'obbligo per le commissioni concorsuali di "fissare i criteri e le modalità di valutazione delle prove". L'articolo del DPR citato recita:
"12. Trasparenza amministrativa nei procedimenti concorsuali.
1. Le commissioni esaminatrici, alla prima riunione, stabiliscono i criteri e le modalità di valutazione delle prove concorsuali, da formalizzare nei relativi verbali, al fine di assegnare i
punteggi attribuiti alle singole prove..."

Ancora, sempre il CDS, nella sentenza del 30 aprile 2003, n.2331, affermava che non è sufficiente il mero punteggio numerico quale espressione della valutazione relativa a prove concorsuali pubbliche. E', infatti, necessaria un'espressa motivazione che dia conto dell'iter logico seguito dalla commissione esaminatrice per giungere ad un certo giudizio. Quantomeno, al punteggio numerico devono accompagnarsi ulteriori elementi sulla scorta dei quali sia consentito ricostruire dall'esterno la motivazione del giudizio valutativo; tra questi, oltre alla dettagliata e preventiva formulazione dei criteri da parte della commissione, anche l'apposizione di note a margine dell'elaborato o, comunque, l'uso di segni che consentano di individuare gli aspetti della prova valutati non positivamente dalla commissione stessa.

La richiesta di accesso agli atti andrebbe pertanto integrata con la richiesta dei criteri adottati per la correzione delle prove.
Rispondi

Da: @ marcus 21/12/2012 18:46:10
Io mi sto già preparando per la prossima tornata concorsuale.
E' chiaro che questo concorso finirà prestissimo e con ulteriori sorprese.
Rispondi

Da: modestamente Preside 21/12/2012 19:08:42
Dirigente Scolastico in pensione da settembre, voglio esprimere la mia opinione , pur non avendo partecipato al concorso perchè lo ritenevo impegnativo ( ed anche fuori tempo massimo), purtroppo la conoscenza di alcuni soggetti ex colleghi mi fa venire molti dubbi .........e non parliamo dei distaccati al Ministero o altrove, tutti scappati dalla quotidianità della scuola perche inadatti ed incapaci.certo fra gli ammessi ci sarà gente preparata, mi dispiace per chi meritava un'altro trattamento.
Rispondi

Da: L2 21/12/2012 19:18:35
dispiace pure a noi...
Rispondi

Da: Curiosità 21/12/2012 20:00:00

Gradirei sapere, per pura curiosità, quale era la terza traccia per il
le scienze fisiche e matematiche e quella per le discipline elettroniche
ed elettrotecniche.
Grazie a chiunque abbia la cortesia di rispondere.
Rispondi

Da: x un Preside 21/12/2012 20:00:35
veramente modesto.
Bene ha fatto a non partecipare, in quanto la pur vituperata Commissione non le avrebbe mai perdonato "un' altro" con l'apostrofo.
Si consiglia un recupero mirato in un corso di ortografia.
Rispondi

Da: L2 21/12/2012 20:31:07
Non si sa mai. Io nei concorsi per dirigenti di seconda fascia ho visto degli errori nelle prove degli ammessi
Rispondi

Da: mmmmmmmmmfelicit 21/12/2012 21:09:04
carissimo "xunpreside" che rimprovera il collega "modestamente preside" per l'apostrofo su "un'altro"
DEVE SAPERE che i prsidi sono capaci fra le tantissime cose di gestire anche i siti internet (Joomla) o utilizzare mail massive (info-------ecc)
questo comporta che scriviamo come ragazzini di 15 anni cioè in modo veloce e senza rileggere
dunque l'errore è un errore materiale e non certo per incapacità ortografica
lei invece che probasbilmente sta spaparanzato dalla mattina alla sera sulla sua immeritata poltrona è ancora con la penna e il calamaio
Rispondi

Da: xmmmmmmmm 21/12/2012 21:17:38
le abilità di base, per favore. Rilegga il suo post....
Rispondi

Da: mmmmmmmmmfelicit 21/12/2012 21:31:17
ancora insisti- ma allora non hai capito !!!!!!
siamo usurati dalle centinaia di comunicazioni scritte im modo perfetto che siamo costretti a inviare a dx e sx
utlizziamo in modo intenso le nuove tecnologie
e quando
dobbiamo scrivere sulle chat ci disinteressiamo degli errori
ma tu sei veramente in malafede e fai finta di non capire
Rispondi

Da: un''altro 21/12/2012 21:51:19
deve essere sdoganato perché è anche nei quesiti per docenti, batteria numero 65
Rispondi

Da: mmmmmmmmmfelicit 21/12/2012 21:57:32
la prova di quello che dico è questa: basta andare sui siti delle scuole che sono strapiene di circolari scritte dai presidi e non si trova neanche UN ERRORE- MAI TROVATO UN ERRORE- MAI
Rispondi

Da: messaggio 21/12/2012 22:39:02
Per il settore scuola primaria c' è uno strano personaggio che da distaccata usr ad oltranza ha rivestito ruoli a scalare, ma sempre in salita: da docente a ds nel 2012 fino a dirigente tecnico nel prossimo 2013.Peccato , però, che costei non abbia mai fatto il ds in campo e abbia fatto il docente per un anno e basta. Insomma è proprio bello per lei fare l'anno di prova da docente, da ds e forse da dir. tecn., senza mai svolgere concretamente il lavoro. Evviva i distaccati USR e la loro escalation. Forse nelle segrete stanze si può studiare e prepararsi meglio per stravincere ogni concorso!!!!!!!!!!!!!!! Ah dimenticavo: anche la tenera età aiuta..........
Rispondi

Da: X chi non vuole capire 21/12/2012 22:46:56
Non condivido le analisi sociologiche di Bia. E basta con don Milani, che palle!

La questione, a mio avviso è POLITICA, come avevo scritto alcune pagine addietro. Nessuno ha colto. Qualcuno spera nel prossimo concorso. Ma fate il piacere!!!

Ri-posto il concetto.
Se la Spending review ha tagliato il 20% dei dirigenti, la Commissione ne ha tagliato il 50%. Gli ispettori saranno un corpo di elite residuale. SVANISCE la terza gamba del SNV.

Ci sarà una esplosione di contratti ad personam con DS che da tempo SCALPITANO PER QUESTA SOLUZIONE. Le pseudo selezioni dell'Invalsi per reclutare "esperti" sono fatte su misura per gli aspiranti. Praticamente la maggior parte dei DS che stanno sperimentando Vales saranno pronti per fare gli esperti, i tutor, i mentor e via dicendo. Vantaggio non secondario: costeranno meno di mettere in ruolo dei DT.
Si tratta di un DISEGNO PRECISO. È inutile incazzarsi. C'è una dirigenza amministrativa centralistica e potente che ha in mano il Miur, ha il potere di fare il c...o che vuole!
Solo una rivoluzione può cambiare l'andazzo. Ma l'Italia di rivoluzioni non ne ha mai fatte. Tutti guardano al proprio particolare, orticello, soldini... E allora o sei dalla parte giusta, o e la prendi nel c...
Rispondi

Da: dimissioni 21/12/2012 22:52:07
dimissioni
Rispondi

Da: dimissioni 21/12/2012 22:52:11
dimissioni
Rispondi

Da: Bia. 21/12/2012 22:54:51
@X chi non vuole capire
è un'ipotesi plausibile quella che tu esponi.
Rispondi

Da: copiato dal sito flc cgil 21/12/2012 22:55:09
Concorso per dirigenti tecnici: dopo 4 anni dall'emanazione del bando pubblicato l'elenco degli ammessi agli orali
Completata la lunghissima operazione di correzione delle prove scritte, solo 79 concorrenti su 900 risultano ammessi alle prove orali; non potranno coprire nemmeno i 145 posti messi a concorso
Il concorso a 145 posti di dirigente tecnico ha avuto finora una vita molto travagliata: pubblicato sulla G.U. del 5 febbraio 2008, ha fatto registrare una serie di continui rinvii, sempre senza alcuna giustificazione da parte del MIUR, prima per l'effettuazione delle prove preselettive (svoltesi il 21 settembre 2009 in 29 scuole delle 18 regioni) e poi per lo svolgimento delle 3 prove scritte (effettuate a Roma rispettivamente il 28 febbraio 2011, il 1�° marzo 2011 e dal 2 al 24 marzo 2011).
Il Concorso, atteso da tanti anni ha fatto registrare la partecipazione di 16.000 concorrenti; dopo le prove preselettive, 900 sono stati ammessi alle prove scritte; di questi, a giudizio della commissione e dopo una procedura di correzione durata 21 mesi, solo 79 sono stati ammessi agli orali.
Il concorso è stato caratterizzato oltre che dai numerosi rinvii, determinati da ricorsi e da pronunciamenti dei giudici amministrativi, dalla assoluta mancanza di trasparenza in tutte le fasi del suo svolgimento: non è stata mai data risposta alle richieste avanzate sia dalla sola FLC CGIL sia unitariamente dalle Organizzazioni Sindacali.
E' stata presentata anche un'interrogazione al Senato il 13/10/2009: l'Amministrazione ha perseverato nella sua posizione di chiusura e di mancanza di trasparenza, alimentando così i ricorsi giurisdizionali.
Prendiamo atto adesso che solo 79 candidati hanno superato le prove scritte ma non sappiamo in base a quali criteri siano state valutate le prove.
Questo farà sì che tutti gli esclusi faranno richiesta di accesso agli atti per poter verificare i criteri di valutazione delle loro prove.
Non è questo il modo con cui una seria Amministrazione avrebbe dovuto procedere al reclutamento di Dirigenti Tecnici ai quali affidare tutti i compiti che in questi ultimi anni i Ministri del MIUR hanno previsto per loro.
Rispondi

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Da: domande	21/12/2012 17:33:37
scusate se ripeto la domanda : perchè nella richiesta di accesso agli atti non vengono richesti gli elaborati di altri candidati ammessi nel proprio settore ?
Rispondi

Da: Lavinia	21/12/2012 17:46:35
Sono intenzionata come altri a sapere come è stata valutata la mia prova Contatterò chi si farà promotore di una azione di corretta ma decisa richiesta di comunicazioni sugli esiti delle valutazioni e sui criteri adottati
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Da: tuttochiaro	21/12/2012 17:51:04
Mininterno pag. Da: senza parole 20/12/2012 11.12.41 "Veramente pensate che la vostra bocciatura sia dovuta all'ammissione di qualcun altro al posto vostro? Cioè che vi hanno bocciati IN QUANTO altri sono stati ammessi? Cioè reagite come fanno i bambini che danno la colpa agli altri? Il signor Giulio Verdi lo hanno bocciato a causa del fatto che invece Carlo Bianchi è passato? Ma è così che ragionano degli uomini di scuola???? Ma vi siete accorti che sono rimasti scoperti circa 70 posti? E pensate che vi hanno bocciati per fare posto a qualcun altro? E credete che la commissione avrebbe impiegato 2 anni solo per fare vincere i predestinati, senza correggere seriamente? Vi hanno bocciati perché, evidentemente, non hanno trovato nelle vostre prove l'eccellenza che invece era richiesta (non necessariamente perché esse dovessero per forza essere penose). Davvero una reazione meschina questa di chi è solo abituato a giudicare e si sente onnipotente, evidentemente non accetta di stare al giuoco quando è lui ad essere giudicato. Non era un concorso da usciere, veniva richiesta eccellenza in tutte e tre le prove (non a caso 70/100) ed erano prove molto difficili. Non ve ne eravate accorti? Se non ve ne eravati accorti della difficoltà, se le avete scambiati per componimenti generici sull'autonomia scolastica e simili, vuol dire che avete completamente scazzato la prova, di sicuro. Grazie! Signore o Signora che Lei sia. In genere certe qualità sono riconosciute solo da chi le possiede. L'eccellenza come la meschinità. Si desume inoltre che i suoi "cari" non abbiano superato la preselezione.
Rispondi

Da: ma no!	21/12/2012 17:59:51
vi dobbiamo insegnare proprio tutto! bisogna chiedere gli elaborati anche degli altri, sufficienti, medi, ottimi. Non mandate soldi prima, vi diranno loro quanto pagare, al concorso Ds ce le hanno mandate anche via e-mail ma alla fone degli orali. Non vi affannate!
Rispondi

Da: ma no!	21/12/2012 17:59:56
vi dobbiamo insegnare proprio tutto! bisogna chiedere gli elaborati anche degli altri, sufficienti, medi, ottimi. Non mandate soldi prima, vi diranno loro quanto pagare, al concorso Ds ce le hanno mandate anche via e-mail ma alla fone degli orali. Non vi affannate!
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Da: ma no!	21/12/2012 18:00:27
alla fine degli orali!
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Da: @fefè	21/12/2012 18:08:13
@fefè in effetti piacerebbe anche a me sapere quando si terranno gli orali. Per trasparenza
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Da: troppi misteri	21/12/2012 18:19:13
@ x troppi misteri si tratta di una domanda a S.Fatuzzo. cfr post a questo forum 21/12/2012 15.38.12
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Da: Richiesta.	21/12/2012 18:19:35
E' possibile, per favore, avere di nuovo le tracce delle prove scritte (settore infanzia e primaria)? Grazie.
Rispondi

Da: Che fortuna!	21/12/2012 18:24:30
Conosco una persona nella mia classe che non aveva terminato in bella copia la prima prova ed era preoccupatissima del fatto che essendo la brutta copia piena di frecce e rimandi non l'avrebbero potuta interpretare. Invece ha superato gli scritti. Che fortuna: i distacchi aiutano anche in questo!
Rispondi

Da: X RICHIESTA	21/12/2012 18:25:36
ECCO PER TE E PER TUTTI. PRIMA PROVA "Aspetti amministrativi , gestionali e organizzativi della autonomia scolastica. Nella trattazione dell'argomento il candididato si soffermi comunque sui seguenti temi: trasparenza gestionale, responsabilità amministrativa e responsabilità contabile. Competenze delle istituzioni scolastiche in materia di definizione dei curricoli. E' richiesta l'analisi di problemi aperti con indicazione di possibili percorsi di soluzione." SECONDA PROVA Tradizione e innovazione nell'attuale ridefinizione dei curricoli scolastici. Nella trattazione dell'argomento il candidato si soffermi, a sua scelta, sulla scuola dell'infanzia e sulla scuola primaria, oppure sulla scuola secondaria di primo grado oppure sui licei o sugli istituti tecnici e professionali. Il candidato è, comunque, tenuto ad analizzare i seguenti punti: - il contesto culturale di riferimento, nazionale ed europeo; - la risposta italiana alle indicazioni dell'Unione Europea in materia di istruzione. TERZA PROVA - SETT. PRIMARIA La pedagogia della creatività e sviluppo della personalità. Dire quali criteri, mezzi e strumenti usare per esplorare la creatività da un punto di vista psicologico. Aggiungere linee di un percorso didattico volto a stimolare la creatività fin dalla scuola dell'infanzia. Infine dire se la pedagogia della creatività trova un complemento nella pedagogia della cooperazione
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Da: sempre peggio....	21/12/2012 18:28:28
la terza traccia è davvero balorda!
Rispondi

Da: Informata dei fatti	21/12/2012 18:39:00
Un quesito per chi ha intenzione di fare ricorso: la sentenza del CONSIGLIO DI STATO, SEZ. V del 25 maggio 2012 ribadisce la necessità dell' applicazione dell'art. 12 co. 1 d.P.R. 9 maggio 1994 n. 487, ossia l'obbligo per le commissioni concorsuali di "fissare i criteri e le modalità di valutazione delle prove". L'articolo del DPR citato recita: "12. Trasparenza amministrativa nei procedimenti concorsuali. 1. Le commissioni esaminatrici, alla prima riunione, stabiliscono i criteri e le modalità di valutazione delle prove concorsuali, da formalizzare nei relativi verbali, al fine di assegnare i punteggi attribuiti alle singole prove..." Ancora, sempre il CDS, nella sentenza del 30 aprile 2003, n.2331, affermava che non è sufficiente il mero punteggio numerico quale espressione della valutazione relativa a prove concorsuali pubbliche. E', infatti, necessaria un'espressa motivazione che dia conto dell'iter logico seguito dalla commissione esaminatrice per giungere ad un certo giudizio. Quantomeno, al punteggio numerico devono accompagnarsi ulteriori elementi sulla scorta dei quali sia consentito ricostruire dall'esterno la motivazione del giudizio valutativo; tra questi, oltre alla dettagliata e preventiva formulazione dei criteri da parte della commissione, anche l'apposizione di note a margine dell'elaborato o, comunque, l'uso di segni che consentano di individuare gli aspetti della prova valutati non positivamente dalla commissione stessa. La richiesta di accesso agli atti andrebbe pertanto integrata con la richiesta dei criteri adottati per la correzione delle prove.
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Da: @ marcus	21/12/2012 18:46:10
Io mi sto già preparando per la prossima tornata concorsuale. E' chiaro che questo concorso finirà prestissimo e con ulteriori sorprese.
Rispondi

Da: modestamente Preside	21/12/2012 19:08:42
Dirigente Scolastico in pensione da settembre, voglio esprimere la mia opinione , pur non avendo partecipato al concorso perchè lo ritenevo impegnativo ( ed anche fuori tempo massimo), purtroppo la conoscenza di alcuni soggetti ex colleghi mi fa venire molti dubbi .........e non parliamo dei distaccati al Ministero o altrove, tutti scappati dalla quotidianità della scuola perche inadatti ed incapaci.certo fra gli ammessi ci sarà gente preparata, mi dispiace per chi meritava un'altro trattamento.
Rispondi

Da: Curiosità	21/12/2012 20:00:00
Gradirei sapere, per pura curiosità, quale era la terza traccia per il le scienze fisiche e matematiche e quella per le discipline elettroniche ed elettrotecniche. Grazie a chiunque abbia la cortesia di rispondere.
Rispondi

Da: x un Preside	21/12/2012 20:00:35
veramente modesto. Bene ha fatto a non partecipare, in quanto la pur vituperata Commissione non le avrebbe mai perdonato "un' altro" con l'apostrofo. Si consiglia un recupero mirato in un corso di ortografia.
Rispondi

Da: L2	21/12/2012 20:31:07
Non si sa mai. Io nei concorsi per dirigenti di seconda fascia ho visto degli errori nelle prove degli ammessi
Rispondi

Da: mmmmmmmmmfelicit	21/12/2012 21:09:04
carissimo "xunpreside" che rimprovera il collega "modestamente preside" per l'apostrofo su "un'altro" DEVE SAPERE che i prsidi sono capaci fra le tantissime cose di gestire anche i siti internet (Joomla) o utilizzare mail massive (info-------ecc) questo comporta che scriviamo come ragazzini di 15 anni cioè in modo veloce e senza rileggere dunque l'errore è un errore materiale e non certo per incapacità ortografica lei invece che probasbilmente sta spaparanzato dalla mattina alla sera sulla sua immeritata poltrona è ancora con la penna e il calamaio
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Da: xmmmmmmmm	21/12/2012 21:17:38
le abilità di base, per favore. Rilegga il suo post....
Rispondi

Da: mmmmmmmmmfelicit	21/12/2012 21:31:17
ancora insisti- ma allora non hai capito !!!!!! siamo usurati dalle centinaia di comunicazioni scritte im modo perfetto che siamo costretti a inviare a dx e sx utlizziamo in modo intenso le nuove tecnologie e quando dobbiamo scrivere sulle chat ci disinteressiamo degli errori ma tu sei veramente in malafede e fai finta di non capire
Rispondi

Da: un''altro	21/12/2012 21:51:19
deve essere sdoganato perché è anche nei quesiti per docenti, batteria numero 65
Rispondi

Da: mmmmmmmmmfelicit	21/12/2012 21:57:32
la prova di quello che dico è questa: basta andare sui siti delle scuole che sono strapiene di circolari scritte dai presidi e non si trova neanche UN ERRORE- MAI TROVATO UN ERRORE- MAI
Rispondi

Da: messaggio	21/12/2012 22:39:02
Per il settore scuola primaria c' è uno strano personaggio che da distaccata usr ad oltranza ha rivestito ruoli a scalare, ma sempre in salita: da docente a ds nel 2012 fino a dirigente tecnico nel prossimo 2013.Peccato , però, che costei non abbia mai fatto il ds in campo e abbia fatto il docente per un anno e basta. Insomma è proprio bello per lei fare l'anno di prova da docente, da ds e forse da dir. tecn., senza mai svolgere concretamente il lavoro. Evviva i distaccati USR e la loro escalation. Forse nelle segrete stanze si può studiare e prepararsi meglio per stravincere ogni concorso!!!!!!!!!!!!!!! Ah dimenticavo: anche la tenera età aiuta..........
Rispondi

Da: X chi non vuole capire	21/12/2012 22:46:56
Non condivido le analisi sociologiche di Bia. E basta con don Milani, che palle! La questione, a mio avviso è POLITICA, come avevo scritto alcune pagine addietro. Nessuno ha colto. Qualcuno spera nel prossimo concorso. Ma fate il piacere!!! Ri-posto il concetto. Se la Spending review ha tagliato il 20% dei dirigenti, la Commissione ne ha tagliato il 50%. Gli ispettori saranno un corpo di elite residuale. SVANISCE la terza gamba del SNV. Ci sarà una esplosione di contratti ad personam con DS che da tempo SCALPITANO PER QUESTA SOLUZIONE. Le pseudo selezioni dell'Invalsi per reclutare "esperti" sono fatte su misura per gli aspiranti. Praticamente la maggior parte dei DS che stanno sperimentando Vales saranno pronti per fare gli esperti, i tutor, i mentor e via dicendo. Vantaggio non secondario: costeranno meno di mettere in ruolo dei DT. Si tratta di un DISEGNO PRECISO. È inutile incazzarsi. C'è una dirigenza amministrativa centralistica e potente che ha in mano il Miur, ha il potere di fare il c...o che vuole! Solo una rivoluzione può cambiare l'andazzo. Ma l'Italia di rivoluzioni non ne ha mai fatte. Tutti guardano al proprio particolare, orticello, soldini... E allora o sei dalla parte giusta, o e la prendi nel c...
Rispondi

Da: Bia.	21/12/2012 22:54:51
@X chi non vuole capire è un'ipotesi plausibile quella che tu esponi.
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Da: copiato dal sito flc cgil	21/12/2012 22:55:09
Concorso per dirigenti tecnici: dopo 4 anni dall'emanazione del bando pubblicato l'elenco degli ammessi agli orali Completata la lunghissima operazione di correzione delle prove scritte, solo 79 concorrenti su 900 risultano ammessi alle prove orali; non potranno coprire nemmeno i 145 posti messi a concorso Il concorso a 145 posti di dirigente tecnico ha avuto finora una vita molto travagliata: pubblicato sulla G.U. del 5 febbraio 2008, ha fatto registrare una serie di continui rinvii, sempre senza alcuna giustificazione da parte del MIUR, prima per l'effettuazione delle prove preselettive (svoltesi il 21 settembre 2009 in 29 scuole delle 18 regioni) e poi per lo svolgimento delle 3 prove scritte (effettuate a Roma rispettivamente il 28 febbraio 2011, il 1�° marzo 2011 e dal 2 al 24 marzo 2011). Il Concorso, atteso da tanti anni ha fatto registrare la partecipazione di 16.000 concorrenti; dopo le prove preselettive, 900 sono stati ammessi alle prove scritte; di questi, a giudizio della commissione e dopo una procedura di correzione durata 21 mesi, solo 79 sono stati ammessi agli orali. Il concorso è stato caratterizzato oltre che dai numerosi rinvii, determinati da ricorsi e da pronunciamenti dei giudici amministrativi, dalla assoluta mancanza di trasparenza in tutte le fasi del suo svolgimento: non è stata mai data risposta alle richieste avanzate sia dalla sola FLC CGIL sia unitariamente dalle Organizzazioni Sindacali. E' stata presentata anche un'interrogazione al Senato il 13/10/2009: l'Amministrazione ha perseverato nella sua posizione di chiusura e di mancanza di trasparenza, alimentando così i ricorsi giurisdizionali. Prendiamo atto adesso che solo 79 candidati hanno superato le prove scritte ma non sappiamo in base a quali criteri siano state valutate le prove. Questo farà sì che tutti gli esclusi faranno richiesta di accesso agli atti per poter verificare i criteri di valutazione delle loro prove. Non è questo il modo con cui una seria Amministrazione avrebbe dovuto procedere al reclutamento di Dirigenti Tecnici ai quali affidare tutti i compiti che in questi ultimi anni i Ministri del MIUR hanno previsto per loro.
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