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DIRIGENTE TECNICO MIUR
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Da: @questi personaggi18/06/2013 22:34:25
non sono nominati dt

Dovendo individuare unità di supporto per gli esami di Stato
l'amministrazione ha pensato bene di incaricare gli pseudoidonei.
Rispondi

Da: E. BENNATO18/06/2013 22:39:55
A volte rimango esterrefatto dal fatto che chiunque scriva castronerie viene creduto. Potrei scrivere che ieri, con sentenza n. 37 del TAR Lazio, è stato accolto il ricorso avverso la graduatoria del concorso per D.T. e che, con effetto immediato, è stata sospesa la procedura di reclutamento. Potrei anche scrivere che vi sono accertamenti di reato penale nei confronti di un commissario del succitato concorso. Potrei infine dirvi che il neo-Ministro sta già valutando l'ipotesi di annullare in autotutela la procedura concorsuale, anche al fine di accelerare le pratiche per l'avvio di una nuova procedura più snella e seria (ma questa prenderà qualche mese, ovviamente, prima della pubblicazione del nuovo bando).
Dimenticavo che potrei anche dirvi che io sono davvero Edoardo Bennato, stanco di scrivere "canzonette" e desideroso di partecipare al nuovo concorso per D.T.....e qualcuno ci crederebbe davvero!
Rispondi

Da: lepisma18/06/2013 23:12:50
x @ieri, roba da non credere
Credo che in alcune regioni siano state fatte delle nomine temporanee (per le cosiddette task force per gli Esami di Stato) ad alcuni DS inseriti nella graduatoria dei vincitori di concorso a DT.
Rispondi

Da: @lepisma18/06/2013 23:45:51
così cominciano ad abituarsi al ruolo, muovono i primi passi|
Rispondi

Da: Il gufo19/06/2013 06:09:32
Il gatto mammone dorme ed i topi ballano...
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Da: per i sostenitori di FAVINI19/06/2013 15:15:05
Tracce di italiano maturità 2013: partorite da una mente ....
da qualche DT in nuce?
da qualcuno avulso dal mondo della scuola?
C.Magris non è certo un autore letto e studiato nel programma di letteratura dell'ultimo anno in nessuna scuola di Italia (non solo si proponeva un suo brano, ma si chiedeva di fare riferimento ad altri libri dello stesso autore).
Canetti (saggio artistico-letterario) è un altro autore ignorato a scuola.
Traccia di storia: forse non sanno che ci limita alla storia di Italia, non certo si studia la storia dei cosiddetti paesi BRICS (Brasile, Russia, India, Cina, Sudafrica).
Se queste sono le premesse del nuovo corpo ispettivo ....
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Da: Gatto Mammone19/06/2013 16:00:25
Occupatissimo per esami conclusivi primo ciclo di istruzione. Devo ancora alcune risposte. A dopo il 25. Saluti.
Rispondi

Da: ahia,se qesti sono i professori19/06/2013 16:42:16
da sempre le tracce dell'esame di maturità cercano, a volte inutilmente, di indicare a chiare linee come la preparazione scolastica  debba si poggiarsi sul patrimonio del passato ma, anche, tendere verso il futuro, verso la vita che i giovani si troveranno ad affrontare.
Rispondi

Da: Bia. 19/06/2013 18:12:44
Fuor di polemica e condividendo l'utile indicazione del precedente post...forse di un nuovo DT o vecchio DT... e condividendo per molti versi la visione non entusiasmante dei docenti in generale bisogna sottolineare l'assoluta assenza di formazione per i docenti nel 90% delle Scuole.
Pochi si sono accorti che ci sono i Nuovi Superiori pochi conoscono le linee guida...con tutti i se e i ma del caso...il grosso dei docenti ha due fedi:programma e voti.Diciamo fermi al 1932.
Nel mio territorio...feudo della mafia ma nello stesso tempo luogo importante per la nascita del sindacato e delle lotte contadine...nessun collega di storia ritiene discutere di queste cose.Contano i programmi cronologici e accuratamente a memoria.
Deludente panorama della Scuola italiana seppur a macchia di leopardo .
Speriamo che i nuovi DT portino aria nuova .
Rispondi

Da: o bia,19/06/2013 22:19:47
speriamo...auspichiamo...tiriamo a campare...moriamo...
Rispondi

Da: aria nuova?19/06/2013 23:08:10
boh!
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Da: per i sostenitori di FAVINI20/06/2013 09:47:55
http://www.youreporternews.it/2013/maturita-2013-magris-e-linfinito-viaggiare-scelta-in-controtendenza/

L'ispettore si è smentito: le tracce propinate ai poveri studenti non corrispondono con quello che Favini ha dichiarato nella "famosa" intervista a Skuola.net
Rispondi

Da: Favini e company20/06/2013 14:26:51
Anch'io ho pensato la stessa cosa. Hanno formulato le tracce dell'esame di maturità con gli stessi criteri delle domande per i candidati DT del concorso. Si credono una elite di sommo livello culturale, ma sono fuori dal mondo, quello DELLA SCUOLA!

Rispondi

Da: Gatto mammone...20/06/2013 22:54:51
Occupatissimo con gli esami di terza media? Ma hai mai partecipato a quelli finali delle superiori? Te lo consiglio, capiresti specie da presidente che vuol dire essere occupati. L'abilitazione per le superiori ce l'hai? Fai domanda e prova
Rispondi

Da: X Tutti - Tracce maturità21/06/2013 12:31:49
Ho insegnato 25 anni Italiano prima di diventare Ds. Onestamente, non condivido i rilievi sulle tracce assegnate all'esame di Stato. Anzitutto, l'analisi del testo di Magris presentava richieste molto semplici, assolutamente non tecniche: l'unica cosa opinabile era la richiesta di riferimento, nella sezione dedicata alla contstualizzione, al altre opere dello stesso autore. La tipologia A prevede di verificare competenze di analisi e può ben essere proposto un testo di un autore che i ragazzi normalmente non affrontano a scuola: nella parte finale credo che tutti  i commissari di buon senso accetteranno una discussione sul tema del viaggio nella letteratura contemporanea e riferimenti anche generici ad altri saggisti del secondo Novecento. Quanto alla tipologia B, il saggio su società di massa ed individuo l'avevo proposta, con documenti di supporto tra cui alcuni di quelli proposti all'esame, nel 2004. Il tema di Storia eral'unico obiettivamente molto complicato, perché all'ulimo anno delle superiori non si entra nel merito della storia di tanti Paesi extraeuropei: è vero però che molti docenti si fermano ancora all'età dei totalitarismi e sarebbe ora che ci aggiornassimo. Su un sito è comparso proprio stamane il docmento di un'associazione di insegnanti che da anni si batte perché si affrontino,in Italiano, Lingue Straniere, Storia, Filosofia, argomenti e dcumenti del Novecento e dell'inizio del XXI secolo.
Un'ultima considerazione: la rosa di tracce è stata  preparata nei mesi di febbraio-marzo, gli idonei Dt stavano ancora affrontando gli orali e certo non ci hanno messo mano. Piuttosto, ci sarebbero da fare rilievi sulla composizione delle Commissioni, affidata non si sa a chi: la percentuale di quelle composte erroneamente  è molto alta e non si capiscono bene i criteri seguiti, visti che sono stati nominati molti docenti a tempo determinato e sono rimasti fuori insegnanti con più di 20 anni di servizio operanti in lcassi terminali.  Buon lavoro a tutti quelli che stann lavorando in Commissione, impresa massacrante.
Rispondi

Da: Favini e company21/06/2013 16:45:30
Bè' mi consola che lo dica anche Israel
"Ormai non ci sono dubbi: al ministero dell'Istruzione c'è chi lavora per cancellare il tema di maturità…"
http://www.flcgil.it/rassegna-stampa/nazionale/i-giovani-spiazzati-fra-metodi-opposti.flc

Rispondi

Da: A proposito21/06/2013 17:13:41
Nessun idoneo ha firmato il contratto da d.t.
Tutto il concorso sarà annullato ?
Rispondi

Da: Benno Kerry 21/06/2013 19:32:10
@ X Tutti - Tracce maturità:
Lei scrive: "Su un sito è comparso proprio stamane il documento di un'associazione di insegnanti che da anni si batte perché si affrontino, in Italiano, Lingue Straniere, Storia, Filosofia, argomenti e dcumenti del Novecento e dell'inizio del XXI secolo". Sarebbe così gentile da fornire il link al sito?
Secondo me per molti versi c'è stato addirittura un regresso. Ancora oggi a Roma in alcuni licei abbondano i colleghi di italiano che all'ultimo anno infliggono insopportabili sviolinate rettoriche di svariate ore sulla provvidenza in Manzoni e sul "forte sentire" nell'Alfieri, e argomenti del Novecento li trattano frettolosamente negli ultimi due mesi di scuola.
Inoltre, secondo me la stragrande maggioranza dei colleghi non affronta il secondo '900 in storia perché si sofferma troppo sui totalitarismi del primo '900 e si adagia poi su scansioni e abitudini consolidate. Per quanto riguarda la filosofia, il motivo è diverso: molti docenti non hanno voglia di studiare autori che non sono soliti spiegare e che spesso, come i filosofi della scienza, presentano difficoltà tecniche notevoli.
Io ancora ringrazio la fortuna per il fatto  che, per italiano, 30 anni fa ho avuto un'insegnante molto "tradizionalista" ma che, tuttavia, ci faceva usare fin dal primo anno di triennio la Guida al Novecento di Salvatore Guglielmino, permettendoci di conoscere anche autori stranieri parallelamente a quelli italiani (da Kafka a Joyce, da Baudelaire a Proust, da Mann a Musil); senza per questo trascurare gli autori "tradizionali", al punto che riusciva a trattare almeno 20 canti di Dante ogni anno. Perché oggi quasi nessuno lo fa più? E come si fa a indurre molti docenti a non ripetere sempre lo stesso programmino senza ledere la libertà di insegnamento?
Rispondi

Da: pittore per caso22/06/2013 18:41:42
però il "tema di italiano" rimane sempre un classico anche per reclutare DT e DS
Rispondi

Da: per arrabbiati23/06/2013 16:40:12
ma
Rispondi

Da: per arrabbiati23/06/2013 17:01:13
sono sconvolta di cio che si è scritto in questo forum,ognuno ha subito le piu grandi ingiustizie del mondo, ma chi non ha mai peccato scagli la prima pietra,professori precisi nelle loro valutazioni e autoreferenziali
nella loro didattica,sic ,ds diventati tali(buona parte per appoggi politici) e ora tutti si lamentano perchè la poltrona è di un altro,nessuno si peoccupa dell'utenza scolastica,nessuno si accorge che al ministero non sanno cio che accade nelle aule di una qualsiasi scuola (praticamente quello che è successo nel vostro concorso)e cosi parliamo del bonus maturita partorito da una mente contorta che ancora una volta danneggera i piu deboli tra gli studenti(chi non ha santi in paradiso),ma voi un lavoro lo avete loro non l'avranno mai
Rispondi

Da: X per arrabbiati23/06/2013 20:29:54
il fatto che al MIUR "non sanno ciò che accade nelle aule"
è vero
ma ciò non giustifica il resto

Quello che è successo al "nostro" concorso può essere
commentato e criticato solo da chi effettivamente ha subito tante ingiustizie e illegalità
non certamente da un osservatore esterno.
Oltretutto è sempre meglio chiarire che non si reclama alcun posto da DT
si reclama la legalità di una procedura che per ben 5 anni
ha visto professionisti seri
credere nella correttezza, studiare con dedizione,
impegnarsi umilmente in molte prove!
Rispondi

Da: X Tutti - Tracce maturità24/06/2013 09:53:34
Per Benno

Scusa il ritardo, ho provato varie volte a postare l'indirizzo del sito su cui è uscita la comunicazione dell'associazione Sisa sulle tracce maturità ma il sistema la rifiuta individuandola come spam. Cmq trovi il riferimento su orizzonte,  post di venerdì scorso, o all'indirizzo web dell'associazione. Condivido in pieno la tua analisi. Nel liceo dove opero come presidente, per Italiano i ragazzi hanno studiato il 900 fino a Montale, peraltro rubricato ancora sotto l'Ermetismo; per Filosofia, tre mesi su Hegel e l'ultimo autore studiato è Nietzsche; in Storia, nel programma presentato l'ultimo argomento è "Seconda guerra mondiale: cause e conclusioni. Cenni".
Rispondi

Da: Z O R R O24/06/2013 17:13:45
Clip - clop        clip - clop        clip - clop         clip - clop

El caballero de justicia è tornato dal Messico...
Rispondi

Da: Osservatorio vesuviano24/06/2013 17:40:44
@ x arrabbiati

Nel tuo post offri un classico esempio del qualunquismo più becero e volgare, quello stesso atteggiamento tipico di chi, sparando a zero su tutto e su tutti, senza peraltro fare uno straccio di proposta seria e verosimile, ha condotto nelle stanze del palazzo personaggi che definire "ingenui" è poco (e, infatti, stiamo vedendo bene dove stanno andando a finire !)

E' inutile perdere tempo a stigmatizzare le varie "perle" che incoronano il tuo discorsetto che non ha nè capo nè coda !
Fra le tante accuse lanciate a casaccio, spicca quella secondo cui  " ds diventati tali (buona parte per appoggi politici).... "

Certe accuse sono talmente grossolane e gratuite che si manifestano da sole in tutta la loro scempiaggine !

E tu, con tali premesse, volevi pure rivestire il ruolo di d.t. !!!!
E, magari, sei proprio una delle idonee di un concorso truffaldino !

Poveri noi !

Ti dico soltanto:  V E R G O G N A T I !
Rispondi

Da: indagini al miur24/06/2013 18:35:38
queste si che sono le irregolarità su cui indagare!

ROMA - Alcuni funzionari del Ministero dell'Istruzione, università e ricerca sono indagati dalla procura di Roma per abuso d'ufficio. L'inchiesta ha preso spunto da un dossier anonimo in cui si parla di una presunta "cricca" che in cambio di tangenti ha favorito aziende amiche. Della questione si era anche occupata la trasmissione 'Report'.

Nell'inchiesta sarebbero coinvolti dirigenti, collaboratori e consulenti del Ministero. Secondo l'accusa in cambio di tangenti, favori e assunzioni, avrebbero, tra l'altro, dirottato centinaia di milioni di euro in favore di aziende amiche formulando bandi di gara su misura. L'inchiesta, affidata al pm Roberto Felici, verte anche sulla destinazione di ingenti somme di danaro per i prodotti didattici multimediali denominati "Pillole del sapere".

Anche la Corte dei Conti del Lazio ha avviato accertamenti sulla gestione dei fondi. Secondo quanto si apprende a breve ci saranno delle convocazioni in Procura dei funzionari implicati nell'inchiesta.
Rispondi

Da: angelo1000024/06/2013 18:36:25
qualcuno ci può aggiornare in modo serio,per piacere?
Rispondi

Da: angelo1000024/06/2013 18:36:31
qualcuno ci può aggiornare in modo serio,per piacere?
Rispondi

Da: angelo1000024/06/2013 18:36:36
qualcuno ci può aggiornare in modo serio,per piacere?
Rispondi

Da: A proposito di indagati24/06/2013 20:15:31
si tratta della questione delle "pillole del sapere", tirata fuori da "Il fatto quotidiano" e ripresa poi da "Report". Anche la Corte dei Conti ha aperto una indagine. 
Rispondi

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