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DIRIGENTE TECNICO MIUR
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Da: x a te invece 13/11/2011 20:25:59
Lo vedi che sei in stato confusionale?
ti firmi "x a te invece" e sei in realtà "a te invece"...
Tutto sommato quasi quasi mi viene voglia di scusarmi, sei disarmante e garbato.
In fondo ci scanniamo a vicenda per colpa di chi si è mangiato l'Italia ed anche le nostre speranze dopo una vita di lavoro indefesso...
Rispondi

Da: x x a te invece 13/11/2011 20:36:33
sei tu che di diverti a scannare gli altri.
Per me puoi continuare, divertiti pure ad insultare se la cosa ti gratifica!!
Rispondi

Da: articolo 13/11/2011 20:39:55
Il 13 novembre di ogni anno, si celebra la Giornata mondiale della Gentilezza*. E' chiaro che ce n'è bisogno! In quest'epoca del cosiddetto politicamente scorretto, baldanzoso e dilagante, la gentilezza ha un che di anacronistico come se si trattasse di una categoria medievale, edificante e moralistica.
   Ma pensiamola per un attimo opposta alla volgarità: ecco che acquista tutta la sua attualità ed urgenza.
   Non stiamo parlando della gentilezza dei secoli o dei decenni passati, quella del Cortegiano, il famoso trattato di Baldassar Castiglione, o del "giovin signore" il pupillo di Giuseppe Parini, o del borghese sobrio di Daniel Defoe o dell'"Elogio della mitezza e altri scritti morali"di Norberto Bobbio.
   Non è cortesia, non appartiene alla cavalleria o alla nobiltà (di sangue), ma dovrebbe appartenere alla sensibilità di tutti, ricchi e poveri.
   Proprio per questo, fa ancora più specie pensare come questa sua orizzontalità non sia più in essere e come la gentilezza sia diventata un lusso, una prerogativa di pochi, un'attitudine rara, anzi, ritenuta noiosa, da fessi, una virtù dei deboli di spirito o da falliti.
   Qual'è l'immagine della gentilezza oggi? Mi sembra possa confinare con la generosità e la gratuità. Il mio pensiero va in questo momento ai volontari di Genova. Lo psicanalista inglese Donald Winnicott considerava la benevolenza e l'altruismo indicatori di salute mentale. Allora oggi non stiamo affatto bene! La gentilezza infatti, viene spesso identificata in un gesto occasionale e autogratificante per chi lo compie, non in una forma mentis, ma qualcosa che assomiglia all'ipocrisia e alla beneficenza.
   La gentilezza dovrebbe perdere quell'alone aristocratico di un tempo e calarsi invece nella nostra quotidianità. Da personale dovrebbe diventare sociale, una forma di resistenza alla volgarità che ci sommerge.
Imperversa ad esempio il gesto del dito medio alzato, o terzo dito. Il gesto viene identificato come il gesto del digitus impudicus ("dito impudente"). Ieri persino Formigoni, all'uscita dal Parlamento, lo ha esibito contro i contestatori.
   Potremo partire magari da qualcosa di semplice (?), come la buona educazione.

* Da uno spunto dell'articolo di Paolo Di Stefano (Corriere della Sera, 13 Novembre 2011) e dal Web.

redazione@aetnanet.org

Rispondi

Da: Bia. 13/11/2011 20:43:37
In effetti assalirci reciprocamente è inutile oltre che assurdo.Tutti speriamo in qualcosa forse anche illudendoci.Sarebbe giusto che ognuno di noi fosse un pò più sereno.Incrociamo le dita!!
Rispondi

Da: scuole secondarie settore tun ds che ha concorso 13/11/2011 20:52:44
Quello che e' assurdo è che le correzioni dei compiti per DT vadano così a rilento: la commissione in modo autonomo ha scelto tutto!! Se avessero iniziato dalla III prova, vista la sua natura, tutto sarebbe finito. Invece in 7 ogni mattina per 4 giorni la settimana correggono alcuni compiti, amministrazione latitante. Bah, chi risponderà di un simile comportamento ? Altro che ricorsi,manca il rispetto!!
Rispondi

Da: MARCUS 14/11/2011 08:21:19
Non è per scoraggiarci, ma

dato l'enorme numero di elaborati da esaminare collegialmente (circa 3500);
tenuto conto della lunghezza degli elaborati da valutare (mediamente, 8-10 pagine);
visto che la commissione, a quanto leggo, non è impegnata esclusivamente nelle operazioni concorsuali;

è ragionevole pensare che non possano essere corretti più di 200 elaborati al mese; per cui, a partire dal mese di aprile 2011 e tenendo conto delle ferie estive, le operazioni potrebbero terminare anche a novembre del 2012 (dopo 17 mesi!).

Per terminare a gennaio 2012, come qualcuno ipotizza, la commissione dovrebbe, o avrebbe dovuto, esaminare 400 elaborati al mese, circa 100 a settimana, 25 al giorno, 5 all'ora, 1 ogni 12 minuti, una pagina ogni minuto.

Ovviamente sto esagerando, ma ciò che voglio evidenziare è questo: che le correzioni vadano a rilento è ampiamente giustificato e giustificabile dalla commissione. Ma certamente saremmo più tranquilli se potessimo avere qualche notizia ufficiale sui tempi previsti.
A presto.
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Da: X tutti 14/11/2011 08:26:08
Pare che la commissione finora abbia corretto più o meno 200 elaborati
Rispondi

Da: ciaociao 14/11/2011 09:12:48
Se correggono 200 elaborati al mese, ne dovrebbero aver già corretti almeno un migliaio.
Rispondi

Da: x x tutti 14/11/2011 13:58:27
e quale sarebbe la percentuale di chi ha superato la prima prova?
Rispondi

Da: 15 14/11/2011 14:42:48
15% circa
Rispondi

Da: percentuale bassissima 14/11/2011 15:05:20
figurati se
al miur rischiano di avere meno vincitori che posti...
infatti chi supera la prima prova può aver lasciato in bianco la terza! e dunque alla fine della correzione delle tre prove potrebbe succedere che 1000 persone non bastino a ricoprire 145 posti...
visti i tempi biblici, poi, i vincitori potrebbero pure essere già andati in pensione

Rispondi

Da: x tutti. 14/11/2011 15:15:58
rischiano, rischiano!
Rispondi

Da: 15 14/11/2011 16:08:21
Rischiano?
Nooooooooo!
Risparmiano!
Ed evitano di mettere persone incompetenti.
Solo chi merita supera le prove.
Qualcuno crede di poter affermare il contrario?
Rispondi

Da: Stefano1 14/11/2011 16:22:44
Se il 15% supera ogni prova, la speranza di superarle contemporaneamente tutte e tre è 0,15 x 0,15 x 0,15 = 0,003375
cioè 3 per 1000. Speriamo che non sia proprio così.
Ciao
Rispondi

Da: Stefano1 14/11/2011 16:24:46
Se correggono separatamente le tre prove, e quindi non fanno compensazioni, credo proprio che rischino
Rispondi

Da: Tagli comunità montane... 14/11/2011 16:26:03
Prima avevamo Tre Monti adesso solo un Monti.
In 3 anni l'organico è sceso da 479 unità a 305 con una riduzione del 36%.
Se questo è il trend la dotazione organica dei DT potrebbe ridursi da 305 a 195.
Non fidiamoci di chi promette mare e Monti...
Rispondi

Da: ciaociao 14/11/2011 16:59:03
Ma basta con queste iatture, ancora non si sa niente. Aspettiamo...
Rispondi

Da: x tutti. 14/11/2011 17:02:15
Ma lo volete capire o no che il pateracchio nasce dal fatto che si sono voluti mettere gli ispettori nello stesso ruolo dei dirigenti amministrativi?
Gli ispettori tecnici, provenienti dall'insegnamento, debbono stare al top della scuola e, semmai, aggangiati all'università. Idea vecchia
ma non per questo sbagliata. E le preselezioni non possono essere fatte come.....
Questo sistema non convince nessuno, né quelli che lo hanno inventato né quelli che lo stanno gestendo.
Rispondi

Da: ciaociao 14/11/2011 17:08:21
no, non lo vogliamo capire e soprattutto non ci interessa sentire le profezie dei menagrami.
Rispondi

Da: ciaociao 14/11/2011 17:10:01
Inoltre i posti sono a tutt'oggi 335, non 305, di cui 278 vacanti.
Questo è un fatto, tutte le altre sono illazioni.
Rispondi

Da: Tagli comunità montane... 14/11/2011 17:15:59
Con la Legge di stabilità approvata sabato scorso saranno poco meno di 1000 le istituzioni scolastiche che avranno il DSGA in comproprietà, come succede da tempo per i segretari comunali dei piccoli comuni.
Ciaociao ai DSGA e ciaociao a ciaociao, altro che iatture, questi sono i numeri...
Baybay a ciaociao, sogna e spera che fra poco arriva la befana.

Rispondi

Da: trevize 14/11/2011 18:37:07
Un paio di cose che saranno decise nei prossimi mesi, chiunque sia il ministro e che non sono "voci" ma possibilità di intervento politico sulla realtà.
Innanzitutto, come rispondere alla lettera della UE per quanto riguarda l'istruzione: in quel testo è centrale la valutazione di qualità delle singole scuole. Occorrerà decidere come farla: Invalsi, ispezioni dei DT, team di valutazione misti. In tal senso, occorrerà chiarire anche quale sarà il ruolo dei DT: la famigerata "terza gamba", che negli ultimi documenti ministeriali somiglia tanto all'Ofsted.
E' evidente che da questa soluzione politica dipenderà anche l'organico dei DT e fare ipotesi adesso è quantomeno prematuro.
In ordine invece alle correzioni: dubito che abbiano corretto solo 200 temi, perché a questo ritmo saranno andati tutti in pensione prima di terminare (saremmo a 35 circa al mese, tolto agosto). Sono confortato invece dal sapere che la commissione lavora in plenum, perché in tal modo il criterio di valutazione, pur sconosciuto, è uguale per tutti i saggi: mi auguro sia così.
Infine, ma questa è una opinione, continuo a pensare che i saggi davvero ben fatti siano non troppi e che la commissione ammetterà con il punteggio minimo un certo numero di candidati che dimostri di avere qualcosa di decente da dire all'orale: si fa sempre in tempo a "bocciarli" quel dì, piuttosto che rinunciare ad ascoltare qualcuno che potrebbe essere un buon DT. Continuo a scommettere su un 30% di ammessi; quanto alle assunzioni, vale quanto in premessa: che modello di valutazione si vuole per verificare la qualità del sistema scolastico?
Prima di metterci in gramaglie, aspettiamo il programma di governo e i primi atti del nuovo Ministro.
Saluti a tutti/e
Rispondi

Da: Maldive 14/11/2011 19:31:36
Che bel posto le Maldive... il Paese della libertà... soprattutto religiosa: un docente di origine indiana è stato arrestato perché possedeva una Bibbia ed un rosario!
Due armi terribili!
Si sta meglio in Italia. Io possiedo un Corano e sono ancora a piede libero.
Rispondi

Da: Stefano 14/11/2011 19:43:44
Bisognerebbe far bene i conti, però il costo orario di un preside credo che sia inferiore al costo orario di un insegnante, quindi l'Amministrazione ha tutta la convenienza ad assumerli.
Rispondi

Da: scuole secondarie settore tun ds che ha concorso 14/11/2011 20:37:21
Torno allo stesso tema: perchè la commissione non ha valutato lo stato dei concorrenti, molti dei quali inutilmente plurisettore che nella terza prova hanno ovviamente fatto solo la ... firma o la presenza? La commissione è costituita da Ispettori, possibile che costoro non conoscano processi di ottimizzazione ed hanno solo voluto seguire una forma inutile? Alla prima prova erano presenti X concorrenti, alla seconda X- .. alla terza X- nnn. Allora dare agli esperti gli elaborati della III prova, (in ogni caso sono gli unici competenti !!), correggere la I e la II degli idonei. Non era più semplice ? CChi paga il tempo inutile delle correzioni insignificanti ? Assurdo che nessuna l'abbia osservato.
Rispondi

Da: unici competenti 14/11/2011 23:34:31
chi sono gli unici competenti? gli esperti?
mica è un concorso a cattedra! la competenza disciplinare è una cosa, la preparazione globale di un dt è altro...
Rispondi

Da: francescodora 15/11/2011 07:15:03
"...Baybay a ciaociao, sogna e spera che fra poco arriva la befana...."

Ah, le lingue, queste sconosciute, anche un semplice - ciao - crea problemi...e si vuol essere dt
Rispondi

Da: francescodora 15/11/2011 08:17:08
ho letto post sulla competenza nelle lingue straniere e mi è tornato alla mente un passaggio televisivo sulle esperienze pregresse di Monti in Europa : parlava francese con la delegazione francese, tedesco con quella tedesca e inglese con estrema scioltezza comunicativa. Tutti gli riconoscono rigore e serietà e, in merito alle lingue, è l'UNICO italiano che le padroneggia, basti pensare alle situazioni penose di chi ha avuto bisogno dell'interprete anche solo per chiedere a Mister Obama come stava...ecco, siamo proprio sicuri che TUTTI gli insegnanti italiani padroneggino l'inglese ( almeno questa lingua veicolare indispensabile ) ad un deceente livello B1 ?
Io confesso che qualche dubbio ( esperienza diretta! ) lo nutro.
Rispondi

Da: Burraco 15/11/2011 08:46:38
Ciao. Per quanto lasci il tempo che trova, vorrei tentare di chiamare il MIUR x chiedere informazioni sullo stato avanzamento lavori relativo alla correzione dei nostri elaborati. Sarà una goccia in mezzo al mare, ma, se chiamiamo in tanti e ripetutamente, almeno facciamo sentire che non ci siamo dimenticati di questo concorso logorante. Qualcuno mi sa dare qualche numero?
Rispondi

Da: x tutti. 15/11/2011 10:29:02
Futuri dirigenti tecnici del miur che titubano se chiamare o meno il miur per avere una informazione!
Rispondi

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 1073, 1074, 1075, 1076, 1077, 1078, 1079, 1080, 1081, 1082, 1083, ..., 1527, 1528, 1529, 1530, 1531, 1532 - Successiva >>

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Da: x a te invece	13/11/2011 20:25:59
Lo vedi che sei in stato confusionale? ti firmi "x a te invece" e sei in realtà "a te invece"... Tutto sommato quasi quasi mi viene voglia di scusarmi, sei disarmante e garbato. In fondo ci scanniamo a vicenda per colpa di chi si è mangiato l'Italia ed anche le nostre speranze dopo una vita di lavoro indefesso...
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Da: x x a te invece	13/11/2011 20:36:33
sei tu che di diverti a scannare gli altri. Per me puoi continuare, divertiti pure ad insultare se la cosa ti gratifica!!
Rispondi

Da: articolo	13/11/2011 20:39:55
Il 13 novembre di ogni anno, si celebra la Giornata mondiale della Gentilezza. E' chiaro che ce n'è bisogno! In quest'epoca del cosiddetto politicamente scorretto, baldanzoso e dilagante, la gentilezza ha un che di anacronistico come se si trattasse di una categoria medievale, edificante e moralistica. Ma pensiamola per un attimo opposta alla volgarità: ecco che acquista tutta la sua attualità ed urgenza. Non stiamo parlando della gentilezza dei secoli o dei decenni passati, quella del Cortegiano, il famoso trattato di Baldassar Castiglione, o del "giovin signore" il pupillo di Giuseppe Parini, o del borghese sobrio di Daniel Defoe o dell'"Elogio della mitezza e altri scritti morali"di Norberto Bobbio. Non è cortesia, non appartiene alla cavalleria o alla nobiltà (di sangue), ma dovrebbe appartenere alla sensibilità di tutti, ricchi e poveri. Proprio per questo, fa ancora più specie pensare come questa sua orizzontalità non sia più in essere e come la gentilezza sia diventata un lusso, una prerogativa di pochi, un'attitudine rara, anzi, ritenuta noiosa, da fessi, una virtù dei deboli di spirito o da falliti. Qual'è l'immagine della gentilezza oggi? Mi sembra possa confinare con la generosità e la gratuità. Il mio pensiero va in questo momento ai volontari di Genova. Lo psicanalista inglese Donald Winnicott considerava la benevolenza e l'altruismo indicatori di salute mentale. Allora oggi non stiamo affatto bene! La gentilezza infatti, viene spesso identificata in un gesto occasionale e autogratificante per chi lo compie, non in una forma mentis, ma qualcosa che assomiglia all'ipocrisia e alla beneficenza. La gentilezza dovrebbe perdere quell'alone aristocratico di un tempo e calarsi invece nella nostra quotidianità. Da personale dovrebbe diventare sociale, una forma di resistenza alla volgarità che ci sommerge. Imperversa ad esempio il gesto del dito medio alzato, o terzo dito. Il gesto viene identificato come il gesto del digitus impudicus ("dito impudente"). Ieri persino Formigoni, all'uscita dal Parlamento, lo ha esibito contro i contestatori. Potremo partire magari da qualcosa di semplice (?), come la buona educazione. Da uno spunto dell'articolo di Paolo Di Stefano (Corriere della Sera, 13 Novembre 2011) e dal Web. redazione@aetnanet.org
Rispondi

Da: Bia.	13/11/2011 20:43:37
In effetti assalirci reciprocamente è inutile oltre che assurdo.Tutti speriamo in qualcosa forse anche illudendoci.Sarebbe giusto che ognuno di noi fosse un pò più sereno.Incrociamo le dita!!
Rispondi

Da: scuole secondarie settore tun ds che ha concorso	13/11/2011 20:52:44
Quello che e' assurdo è che le correzioni dei compiti per DT vadano così a rilento: la commissione in modo autonomo ha scelto tutto!! Se avessero iniziato dalla III prova, vista la sua natura, tutto sarebbe finito. Invece in 7 ogni mattina per 4 giorni la settimana correggono alcuni compiti, amministrazione latitante. Bah, chi risponderà di un simile comportamento ? Altro che ricorsi,manca il rispetto!!
Rispondi

Da: MARCUS	14/11/2011 08:21:19
Non è per scoraggiarci, ma dato l'enorme numero di elaborati da esaminare collegialmente (circa 3500); tenuto conto della lunghezza degli elaborati da valutare (mediamente, 8-10 pagine); visto che la commissione, a quanto leggo, non è impegnata esclusivamente nelle operazioni concorsuali; è ragionevole pensare che non possano essere corretti più di 200 elaborati al mese; per cui, a partire dal mese di aprile 2011 e tenendo conto delle ferie estive, le operazioni potrebbero terminare anche a novembre del 2012 (dopo 17 mesi!). Per terminare a gennaio 2012, come qualcuno ipotizza, la commissione dovrebbe, o avrebbe dovuto, esaminare 400 elaborati al mese, circa 100 a settimana, 25 al giorno, 5 all'ora, 1 ogni 12 minuti, una pagina ogni minuto. Ovviamente sto esagerando, ma ciò che voglio evidenziare è questo: che le correzioni vadano a rilento è ampiamente giustificato e giustificabile dalla commissione. Ma certamente saremmo più tranquilli se potessimo avere qualche notizia ufficiale sui tempi previsti. A presto.
Rispondi

Da: X tutti	14/11/2011 08:26:08
Pare che la commissione finora abbia corretto più o meno 200 elaborati
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Da: ciaociao	14/11/2011 09:12:48
Se correggono 200 elaborati al mese, ne dovrebbero aver già corretti almeno un migliaio.
Rispondi

Da: x x tutti	14/11/2011 13:58:27
e quale sarebbe la percentuale di chi ha superato la prima prova?
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Da: percentuale bassissima	14/11/2011 15:05:20
figurati se al miur rischiano di avere meno vincitori che posti... infatti chi supera la prima prova può aver lasciato in bianco la terza! e dunque alla fine della correzione delle tre prove potrebbe succedere che 1000 persone non bastino a ricoprire 145 posti... visti i tempi biblici, poi, i vincitori potrebbero pure essere già andati in pensione
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Da: x tutti.	14/11/2011 15:15:58
rischiano, rischiano!
Rispondi

Da: 15	14/11/2011 16:08:21
Rischiano? Nooooooooo! Risparmiano! Ed evitano di mettere persone incompetenti. Solo chi merita supera le prove. Qualcuno crede di poter affermare il contrario?
Rispondi

Da: Stefano1	14/11/2011 16:22:44
Se il 15% supera ogni prova, la speranza di superarle contemporaneamente tutte e tre è 0,15 x 0,15 x 0,15 = 0,003375 cioè 3 per 1000. Speriamo che non sia proprio così. Ciao
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Da: Stefano1	14/11/2011 16:24:46
Se correggono separatamente le tre prove, e quindi non fanno compensazioni, credo proprio che rischino
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Da: Tagli comunità montane...	14/11/2011 16:26:03
Prima avevamo Tre Monti adesso solo un Monti. In 3 anni l'organico è sceso da 479 unità a 305 con una riduzione del 36%. Se questo è il trend la dotazione organica dei DT potrebbe ridursi da 305 a 195. Non fidiamoci di chi promette mare e Monti...
Rispondi

Da: ciaociao	14/11/2011 16:59:03
Ma basta con queste iatture, ancora non si sa niente. Aspettiamo...
Rispondi

Da: x tutti.	14/11/2011 17:02:15
Ma lo volete capire o no che il pateracchio nasce dal fatto che si sono voluti mettere gli ispettori nello stesso ruolo dei dirigenti amministrativi? Gli ispettori tecnici, provenienti dall'insegnamento, debbono stare al top della scuola e, semmai, aggangiati all'università. Idea vecchia ma non per questo sbagliata. E le preselezioni non possono essere fatte come..... Questo sistema non convince nessuno, né quelli che lo hanno inventato né quelli che lo stanno gestendo.
Rispondi

Da: ciaociao	14/11/2011 17:08:21
no, non lo vogliamo capire e soprattutto non ci interessa sentire le profezie dei menagrami.
Rispondi

Da: ciaociao	14/11/2011 17:10:01
Inoltre i posti sono a tutt'oggi 335, non 305, di cui 278 vacanti. Questo è un fatto, tutte le altre sono illazioni.
Rispondi

Da: Tagli comunità montane...	14/11/2011 17:15:59
Con la Legge di stabilità approvata sabato scorso saranno poco meno di 1000 le istituzioni scolastiche che avranno il DSGA in comproprietà, come succede da tempo per i segretari comunali dei piccoli comuni. Ciaociao ai DSGA e ciaociao a ciaociao, altro che iatture, questi sono i numeri... Baybay a ciaociao, sogna e spera che fra poco arriva la befana.
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Da: trevize	14/11/2011 18:37:07
Un paio di cose che saranno decise nei prossimi mesi, chiunque sia il ministro e che non sono "voci" ma possibilità di intervento politico sulla realtà. Innanzitutto, come rispondere alla lettera della UE per quanto riguarda l'istruzione: in quel testo è centrale la valutazione di qualità delle singole scuole. Occorrerà decidere come farla: Invalsi, ispezioni dei DT, team di valutazione misti. In tal senso, occorrerà chiarire anche quale sarà il ruolo dei DT: la famigerata "terza gamba", che negli ultimi documenti ministeriali somiglia tanto all'Ofsted. E' evidente che da questa soluzione politica dipenderà anche l'organico dei DT e fare ipotesi adesso è quantomeno prematuro. In ordine invece alle correzioni: dubito che abbiano corretto solo 200 temi, perché a questo ritmo saranno andati tutti in pensione prima di terminare (saremmo a 35 circa al mese, tolto agosto). Sono confortato invece dal sapere che la commissione lavora in plenum, perché in tal modo il criterio di valutazione, pur sconosciuto, è uguale per tutti i saggi: mi auguro sia così. Infine, ma questa è una opinione, continuo a pensare che i saggi davvero ben fatti siano non troppi e che la commissione ammetterà con il punteggio minimo un certo numero di candidati che dimostri di avere qualcosa di decente da dire all'orale: si fa sempre in tempo a "bocciarli" quel dì, piuttosto che rinunciare ad ascoltare qualcuno che potrebbe essere un buon DT. Continuo a scommettere su un 30% di ammessi; quanto alle assunzioni, vale quanto in premessa: che modello di valutazione si vuole per verificare la qualità del sistema scolastico? Prima di metterci in gramaglie, aspettiamo il programma di governo e i primi atti del nuovo Ministro. Saluti a tutti/e
Rispondi

Da: Maldive	14/11/2011 19:31:36
Che bel posto le Maldive... il Paese della libertà... soprattutto religiosa: un docente di origine indiana è stato arrestato perché possedeva una Bibbia ed un rosario! Due armi terribili! Si sta meglio in Italia. Io possiedo un Corano e sono ancora a piede libero.
Rispondi

Da: Stefano	14/11/2011 19:43:44
Bisognerebbe far bene i conti, però il costo orario di un preside credo che sia inferiore al costo orario di un insegnante, quindi l'Amministrazione ha tutta la convenienza ad assumerli.
Rispondi

Da: scuole secondarie settore tun ds che ha concorso	14/11/2011 20:37:21
Torno allo stesso tema: perchè la commissione non ha valutato lo stato dei concorrenti, molti dei quali inutilmente plurisettore che nella terza prova hanno ovviamente fatto solo la ... firma o la presenza? La commissione è costituita da Ispettori, possibile che costoro non conoscano processi di ottimizzazione ed hanno solo voluto seguire una forma inutile? Alla prima prova erano presenti X concorrenti, alla seconda X- .. alla terza X- nnn. Allora dare agli esperti gli elaborati della III prova, (in ogni caso sono gli unici competenti !!), correggere la I e la II degli idonei. Non era più semplice ? CChi paga il tempo inutile delle correzioni insignificanti ? Assurdo che nessuna l'abbia osservato.
Rispondi

Da: unici competenti	14/11/2011 23:34:31
chi sono gli unici competenti? gli esperti? mica è un concorso a cattedra! la competenza disciplinare è una cosa, la preparazione globale di un dt è altro...
Rispondi

Da: francescodora	15/11/2011 07:15:03
"...Baybay a ciaociao, sogna e spera che fra poco arriva la befana...." Ah, le lingue, queste sconosciute, anche un semplice - ciao - crea problemi...e si vuol essere dt
Rispondi

Da: francescodora	15/11/2011 08:17:08
ho letto post sulla competenza nelle lingue straniere e mi è tornato alla mente un passaggio televisivo sulle esperienze pregresse di Monti in Europa : parlava francese con la delegazione francese, tedesco con quella tedesca e inglese con estrema scioltezza comunicativa. Tutti gli riconoscono rigore e serietà e, in merito alle lingue, è l'UNICO italiano che le padroneggia, basti pensare alle situazioni penose di chi ha avuto bisogno dell'interprete anche solo per chiedere a Mister Obama come stava...ecco, siamo proprio sicuri che TUTTI gli insegnanti italiani padroneggino l'inglese ( almeno questa lingua veicolare indispensabile ) ad un deceente livello B1 ? Io confesso che qualche dubbio ( esperienza diretta! ) lo nutro.
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Da: Burraco	15/11/2011 08:46:38
Ciao. Per quanto lasci il tempo che trova, vorrei tentare di chiamare il MIUR x chiedere informazioni sullo stato avanzamento lavori relativo alla correzione dei nostri elaborati. Sarà una goccia in mezzo al mare, ma, se chiamiamo in tanti e ripetutamente, almeno facciamo sentire che non ci siamo dimenticati di questo concorso logorante. Qualcuno mi sa dare qualche numero?
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Da: x tutti.	15/11/2011 10:29:02
Futuri dirigenti tecnici del miur che titubano se chiamare o meno il miur per avere una informazione!
Rispondi