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DIRIGENTE TECNICO MIUR
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Da: x tutti.15/11/2011 10:29:07
Futuri dirigenti tecnici del miur che titubano se chiamare o meno il miur per avere una informazione!
Rispondi

Da: rosso perceval 15/11/2011 13:36:09
È inutile insistere più di tanto. Non filtra alcuna notizia. Se poi qualcuno ha possibilità, che non hanno i comuni mortali, probabilmente le informazioni le tiene per sé. L'unica cosa che viene sempre ripetuta è che i compiti sono tanti e troppo lunghi. C'è solo da avere pazienza e aspettare.
Rispondi

Da: Tagli comunità montane...15/11/2011 14:30:43
Si scrive "ho letto il post ..."
L'inglese con chi lo parlava Monti?
L'UNICO italiano..., vuoi dire tra i politici, tra gli economisti o l'unico cittadino italiano?
E' proprio necessario parlare un deeeeeeecente livello B1?
Non hai chiarezza nello scrivere, anzi è difficile capirti, poveri commissari...
Prima di guardare la coda degli altri, guarda la tua!
Rispondi

Da: Tagli comunità montane...15/11/2011 14:32:05
Ovviamente mi rivolgo solo ed esclusivamente a "francescodora"
Rispondi

Da: sentite questa15/11/2011 19:01:13
CRISI
Scuola, gli ultimi tagli di Tremonti
meno dirigenti e istituti accorpati
Nuove norme, contentute nella legge di stabilità approvato sabato, alza i minimi degli studenti per ogni sede scolastica. Colpite 300 licei e istituti tecnici, soprattutto al Sud. Quasi 900 direttori saranno in comproprietà di CORRADO ZUNINO

 
ROMA  -  Con la legge di stabilità licenziata sabato scorso dalla Camera, sono arrivati gli ultimi tagli alla scuola. Il ministro dimissionario Giulio Tremonti ha ottenuto, senza più alcun argine in viale Trastevere visto che Mariastella Gelmini ha iniziato a inscatolare le sue cose e sta salutando i dirigenti dell'Istruzione, la soppressione di 297 presidenze e uffici amministrativi all'interno di altrettanti istituti superiori. Gli istituti non arrivano a 400 studenti a testa, e questa è la soglia di sopravvivenza visto che sono abbarbicati in zone montane, insediati nelle isole, costruiti in aree a specificità linguistica. Dalla stagione 2012-2013 in 297 perderanno i dirigenti, resteranno le sedi.

I vecchi parametri sono saltati, finora le scuole dovevano avere tra un minimo di trecento studenti e un massimo di cinquecento. Il nuovo range sale: tra 400 e 600 per restare in vita. La gran parte delle istituzioni scolastiche vittime dei tagli orizzontali tremontiani si trova al Sud: sono 140, escluse le isole. In Calabria ci sono 47 siti a perdere, in Campania 32. La Sicilia perde dirigenze e autonomia in 32 scuole, la Sardegna in 35. Quarantasei istituti sono nelle regioni centrali, 48 al Nord.

Per poter continuare a funzionare queste scuole dovranno accorparsi e raggiungere le dimensioni minime. In un calcolo di "Tuttoscuola", i quasi trecento istituti dovrebbero diventare cento. Così, dopo aver toccato l'estate scorsa le scuole del primo ciclo (materne, elementari e medie
non potranno scendere sotto i mille alunni, cinquecento se operano nelle isole e in comunità montane), ora il ridimensionamento tocca le  superiori.

In questo percorso di risparmi la legge di stabilità ha previsto, a cascata, che 887 direttori dei servizi generali e amministrativi dalla stagione 2012-2013 saranno in comproprietà, come da alcune stagioni accade ai presidi. Dirigeranno scuole diverse, non più una soltanto.

Con o senza la Gelmini, la riforma della rete scolastica procede e, in parallelo, va avanti il dimagrimento dell'organico centrale. Sul territorio gli uffici dell'amministrazione scolastica, chiamati a governare un sistema mastodontico, sono ridotti ai minimi termini. In dieci anni i dirigenti tecnici (ex ispettori) sono diventati 300. Ci sono 500 docenti e dirigenti impropriamente distaccati per riempire i vuoti che si aprono ogni settimana.

Ora la legge di stabilità chiede una nuova riduzione (il 40% su 500 unità) del personale docente e dirigente comandato negli uffici dell'amministrazione scolastica.


Fonte: "Repubblica" di oggi
Rispondi

Da: Tagli comunità montane...15/11/2011 21:36:28
E mo' so c...i tua, anzi nostri!
Rispondi

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Da: NEWS15/11/2011 21:53:51
In pensione a 66 anni dal 2013 e ICI sulla prima casa: queste le ultime che circolano. Come dire: pagano i soliti noti che hanno già pagato in questi anni.

E la scuola? Italia Oggi di oggi è il solo giornale (a quanto mi risulta) che riporta le risposte di Tremonti agli ispettori UE sull'istruzione (a proposito credevo che l'Italia fosse uno stato sovrano in materia di istruzione...).
In sintesi: avanti con la valutazione esterna, le scuole con problemi saranno "aiutate" dall'Indire. Gli ispettori (nostri) valutano il miglioramento, dopo di che potrebbe prospettarsi una "ristrutturazione", con la quale si intende un accorpamento ad altra scuola, una revisione della rete scolastica. Questa però è materia regionale, sicchè a mio avviso sarà problematico coordinare il tutto e arrivare a qualche risultato concreto. Il tutto mi sembra fumoso.

Morale: è bene che il concorso DT vada avanti piano, perchè al momento dei DT non sanno ancora bene cosa farsene.
Rispondi

Da: x tutti.15/11/2011 22:17:26
Dalle dichiarazioni del Presidente incaricato si desume chiaramente che i sacrifici saranno equamente distribuiti. Ne consegue che si continuerà con i tagli.
Meno istituzioni scolastiche;
Meno dirigenti scolastici;
Meno Dsga;
Meno dirigenti amministrativi;
Meno dirigenti tecnici;
Meno direttori generali.
Questo non vuol dire che i concorsi in atto debbano essere bloccati.
I posti messi a concorso ci saranno comunque. Non c'è da farsi illusioni sul loro aumento.
Rispondi

Da: rosso perceval 15/11/2011 22:20:47
No, la morale è un'altra. Il dato vero che ci deve interessare, stando a Repubblica, sono i 500 docenti e dirigenti distaccati. L'attrito che frena il concorso è lì. Forse non saranno 500 e non saranno tutti distaccati (ci sono anche i comandati e sono compresi anche ruoli amministrativi), ma certo hanno giocato le loro carte per non velocizzare il tutto. Perché alla fine, forse, non conviene neanche a chi li ha distaccati, sostituirli con vincitori di concorso. Ma può anche essere che i tempi stiano cambiando. Io non sarei così pessimista.
Rispondi

Da: francescodora 15/11/2011 22:22:50
ribadisco e credo che sia tutto chiaro per chi sappia e voglia capire, anche se magari non ha saputo annerire pallini....via, sarà per un'altra volta!

ho letto post sulla competenza nelle lingue straniere e mi è tornato alla mente un passaggio televisivo sulle esperienze pregresse di Monti in Europa : parlava francese con la delegazione francese, tedesco con quella tedesca e inglese con estrema scioltezza comunicativa. Tutti gli riconoscono rigore e serietà e, in merito alle lingue, è l'UNICO italiano che le padroneggia, basti pensare alle situazioni penose di chi ha avuto bisogno dell'interprete anche solo per chiedere a Mister Obama come stava...ecco, siamo proprio sicuri che TUTTI gli insegnanti italiani padroneggino l'inglese ( almeno questa lingua veicolare indispensabile ) ad un deceente livello B1 ?
Io confesso che qualche dubbio ( esperienza diretta! ) lo nutro.
Rispondi

Da: francescodora 15/11/2011 22:52:05
@: Tagli comunità montane...

Ti faccio un pò di comprensione del testo, ma vai anche al corso di recupero, please...
1) chi?    Monti
2) cosa?  Padroneggia le lingue
3) quali?  Inglese, correntemente in tutti i consessi della Comunità
              europea, francese e tedesco con le delegazioni di questi
              paesi, sempre in ambito comunitario.
E' l'unico politico italiano che abbia buone competenze linguistiche , il servizio che ho visto gli riconosceva tale competenza , forse però - Tagli....- apprezza lo stile di chi ha bisogno dell'interprete per salutare Obama, che dire... de gustibus....ciascuno ha le proprie affinità elettive ( spiego per chi lo ignora : Goethe ) che spiegano molte cose, tra cui anche la poca dimestichezza con i test !
  
Rispondi

Da: Tagli comunità montane...15/11/2011 23:16:04
Paranoia camuffata da falso perfezionismo.
Patetico!
Ma soprattutto presuntuoso.
Rispondi

Da: francescodora 16/11/2011 00:22:44
si, ma senza falsa modestia e buonismo da strapazzo,
cordialmente chiudo e
auguro buonanotte
Rispondi

Da: francescodora 16/11/2011 14:40:02
ecco il profilo del nuovo ministro dell'istruzione, vasta esperienza e competenza nonchè apertura internazionale , quanto diverso dal cortile del provincialismo locale a cui gli scorsi anni ci hanno abituato, leggete un pò :

Francesco Profumo è il nuovo ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Lascia la presidenza del Cnr, il consiglio nazionale delle ricerche, assunta nell'agosto 2011 e che fino a questa mattina lo ha tenuto impegnato. È nato a Savona nel 1953 e nel 1977 si é laureato in ingegneria elettrotecnica presso il politecnico di Torino, di cui è rettore dal 2005, anno nel quale assume anche la carica di presidente del consiglio di amministrazione. È il ministro ingegnere che piace all'accademia, dietro la sua nomina ci sarebbe infatti anche il placet dei rettori.

Attualmente è professore ordinario di macchine ed azionamenti elettrici e professore incaricato all'Università di Bologna. È stato membro del consiglio di amministrazione di Unicredit Private Bank (dal 2008 al 2010), del Sole 24 Ore (dal 2007 al 2009) e di Fidia Spa (dal 2007 al 2010). Fa parte inoltre dal 2011 dei consigli di amministrazione di Fidia Spa e di Telecom e di Pirelli.

Nel suo curriculum numerose esperienze all'estero
È stato visiting professor alla University of Wisconsin - Madison, alla Nagasaki University, alla Czhech Technical University di Praga e all'Università di Cordoba.
I suoi interessi scientifici riguardano tra le altre cose la conversione dell'energia, i componenti elettronici e i sistemi innovativi di potenza, ma anche sistemi integrati elettronici/elettromeccanici e sistemi per il condizionamento della potenza con utilizzo di celle a combustibile. Ha pubblicato oltre 250 lavori su riviste scientifiche internazionali e sugli atti di conferenze internazionali.

Francesco Profumo ha vinto più volte ambiti premi internazionali (come quelli della Conferenza Ieee-Ias - Stati Uniti - e della Conferenza Ipec in Giappone) per il lavoro svolto. Tra i riconoscimenti anche il China Awards della Fondazione Italia-Cina.
È inoltre membro del Comitato di selezione del Premio Eni.
Rispondi

Da: Onestà16/11/2011 14:49:29
Devo dire con tutta onestà che è il più titolato, quello che ha maggiori conoscenze e riconoscimenti tra i ministri dell'istruzione che vi siano stati sino ad adesso in Italia, che poi capisca di scuola italiana e che possa fare bene è tutta un'altra storia. M
Molto dipenderà dalle persone che lo circondano.
Vedremo...
Rispondi

Da: Pietropuzza16/11/2011 14:59:18
Il filoaziendalista francescodora è contento, finalmente usciremo dal provincialismo, saranno soppresse tante sezioni staccate per adibirle a fabbriche manifatturiere, i ragazzi saranno reclutati per fare palloni di calcio con il permeso dei genitori, che vedranno così la possibilità di arrotondare il magro stipendio.
Le scuole saranno costruite a misura di robot e saranno dimensionate con un minimo di 3000 "addetti".
Rispondi

Da: francescodora 16/11/2011 15:18:57
non mi ritengo - filoaziendalista - nè per mentalità nè per estrazione sociale e culturale ma se ho dato questa impressione vuol dire che mi sono espressa in modo poco chiaro o che altri hanno equivocato, tutto ok.
Quanto al nuovo ministro trovo positivi i requisiti culturali che possiede, tanto quanto trovavo negativi quelli che la ex del dicastero non aveva : i tagli poi all'istruzione li trovo negativi da parte di qualunque governo vengano, apprezzo la Merkel per l'impulso che dà alla formazione e per l'educazione all'etica in politica e in ogni altro campo del vivere sociale ( ho vissuto lì e ho fatto propria la cultura dell'accountability, dunque odio le clientele) ; non ho voglia di giustificarmi per le mie idee che includono la valorizzazione del merito e il rifiuto dell'appiattimento professionale nonchè una critica feroce alla casta sindacale, che conosco bene per avervi militato per oltre 20 anni  prima di uscirne disgustata.
Se questo è essere - filoaziendalista - a parere di qualche sconosciuto, beh pazienza, me ne farò una ragione e tenterò di non suicidarmi !
Rispondi

Da: Pietropuzza16/11/2011 15:45:43
Illustre e suscettibile nonsochidiavolosei e nemmenomeneimposta unfico, non basta essere titolato ed avere esperienze internazionali per fare il ministro della P. I. ci vuoe ben altro, forse andrebbe bene anche una brava maestra con tanto buon senso ed umiltà, quella che tu non hai.
io qui, io la, io in Germania, io nel sindacato, le lingue, la clientela... ma datti una calmata che non sei nessuno!
Rispondi

Da: francescodora 16/11/2011 15:55:53
@ l'evocativo nick - : Pietropuzza -

no comment, è più elegante e semplice da capire per chi non sa argomentare a livelli sufficienti e riesce solo ad insultare, mi dispiace per la frustrazione che traspare, credo che tu abbia bisogno di qualche tipo di aiuto...curati!
Rispondi

Da: francescodora 16/11/2011 16:12:57
"...io qui, io la, io in Germania, io nel sindacato, le lingue, la clientela... ma datti una calmata che non sei nessuno! "

comincio dall'ultimo assunto :
1)  Sono qualcuno perchè mi sono registrata, cosa che tu ti sei guardato bene dal fare preferendo l'anonimato.
2) Ho lavorato in Germania, e allora? E' un fatto, non è un merito ma, spero, neanche un demerito.
3) Sono stata attiva nel sindacato, ovviamente per passione e impegno ma, come si sa, a titolo gratuito, è un peccato?
4) Ho le mie idee sul merito, clientele....c'è ancora il diritto di averle o mi son persa qualcosa? Hanno abolito questo diritto per " Decreto Pietropuzza " ?
5) Quanto alla umile maestra, ha la stessa dignità del grande professore e io non ho mai scritto il contrario nè lo penso, chi la contrappone in senso diminutivo - di diminutio - intendo è lo sconosciuto estensore del post che, tranquillo, anch'io non ho nessuna voglia di conoscere, ho altre preferenze, diciamo, più motivanti.
STOP
Rispondi

Da: varie16/11/2011 18:07:45
1) Sempre questi battibecchi da super frustrati!!!! che palle!
Possibile che uno non possa dire la sua senza essere attaccato per qualsivoglia appiglio???

2) Cosa c'entrano i distaccati col costituendo corpo degli ispettori per la valutazione delle scuole?

3) Sarà super titolato il nuovo ministro ...  ma anche lui non riuscirà a fere le nozze coi fichi secchi.
Rispondi

Da: ciaociao16/11/2011 18:27:53
E' stato rettore quindi penderà sicuramente dalla parte dell'università, con i sui clientelismi e nepotismi vari che sicuramente lui conosce molto bene.
Non credo che farà il bene della scuola, ma posso sbagliare.
Rispondi

Da: Pietropuzza16/11/2011 22:35:21
x Francesca odora di presunzione
sei una MEGALOMANE, e si vede da un miglio (oltre che dall'odore) che sei frustrata ed una con la puzza sotto il naso (il mio nik evocava il tuo, se non lo hai capito...).
Generi antipatia a pelle con questo tuo atteggiarti da primadonna sapientona.
Rispondi

Da: Francescoprofumo16/11/2011 22:41:35
Francescaodordisuperbia, ti piace quest'altro nick?
Ti evoca qualcosa il nick che ho scelto?
Ma non vedi che ti prendo in giro e ti faccio arrabbiare?
Mi dispiace che non riesci a cogliere la mia ironia, sei troppo seriosa ed irascibile, mi sa che i problemi, ma quelli veri, li hai tu!
Rispondi

Da: ammessa a dt  e ds16/11/2011 22:41:55
...........Migliorare la qualità della misurazione degli apprendimenti e
dell'efficienza ed efficacia della gestione del servizio educativo di istruzione e
formazione, mediante lo sviluppo di strumenti, metodologie e modelli per la
valutazione condivisi dagli operatori e conformi agli standard europei e
internazionali. A tal fine sarà attuato, con i regolamenti previsti dal decreto legge 29
dicembre 2010, n. 225, convertito, con modificazioni, dalla legge 26 febbraio 2011,
n. 10, il Sistema nazionale di valutazione, il cui  apparato organizzativo è costituito
dall'INVALSI, l'INDIRE e il Corpo ispettivo autonomo. 
In tale ambito le azioni dovranno in particolare tendere a:
•  promuovere e sviluppare la cultura della valutazione e
dell'autovalutazione nell'erogazione del servizio educativo di istruzione
e formazione, anche attraverso specifiche azioni di supporto per la ............................



Ho copiato ciò che appare nell'ultimo Atto di indirizzo per il 2012:
Come interpretate l'aggettivo "autonomo" in riferimento al Corpo Ispettivo????
Rispondi

Da: Dio ci salvi dagli anneritori di puntini16/11/2011 22:48:55
x ammessa a dt  e ds
Vuol dire che devono avere una macchina propria...
Rispondi

Da: ammessa a dt  e ds16/11/2011 22:59:44
x Dio....
conosci l'indipendenza e l'autonomia dell'Ofsted????
sai cosa significa "esternalizzare"????
Rispondi

Da: Italus16/11/2011 23:46:50
"Monti in Europa : parlava francese con la delegazione francese, tedesco con quella tedesca e inglese con estrema scioltezza comunicativa..."

E faceva male!

In privato, in spiaggia, al bar... può parlare le lingue che vuole. Ma in Europa, dove esistono i traduttori e dove è bene sostenere la non inutilità dell'italiano, un politico italiano deve parlare italiano. E chiedere sempre, per dovere professionale e nazionale, la traduzione italiana.

Difendere la lingua è questione di prestigio e, in definitiva, anche di PIL. Gl'inglesi, i francesi, i tedeschi ed anche gli spagnoli lo sanno bene. Perché noi no?
Rispondi

Da: Italus16/11/2011 23:48:57
Naturalmente, faccio a Monti i miei migliori auguri di un proficuo e sereno lavoro, nell'interesse di noi tutti!

Dio benedica l'Italia!
Rispondi

Da: x ammessa a dt  e ds17/11/2011 01:16:59
Anch'io ho posto la stessa domanda qualche giorno fa.

Il corpo ispettivo VERRA' riorganizzato "secondo parametri che ne assicurino l'autonomia e l'indipendenza, finalizzata alla valutazione esterna della scuola, da effettuare periodicamente, secondo modalità e protocolli standard", come enunciato nel milleproroghe.
Naturalmente con la STESSA PIANTA ORGANICA (questo va detto per i soliti poveri illusi)
Ma per ora è tutto in altissimo mare. Ripeto:in altissimo mare!
Rispondi

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