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concorso ds 2017- prove scritte
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Da: Io ![]() | 28/09/2018 21:46:01 |
Le funzioni strumentali non sono elette dal collegio ma sono individuate da esso, l'incarico è invece conferito dal ds. Almeno così mi pare di ricordare. Ricordi sbiaditi delle risposte alla preselettiva. Ancora non ho rivisto l'argomento e quindi potrei sbagliarmi. | |
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Da: Io speriamo che me la cavo 2 ![]() | 28/09/2018 22:13:27 |
Iolanda e Giovanna sono i nomi di qualche autore di testi per il concorso? O sono nomi in codice per organizzare un colpo di stato? | |
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Da: Irreale | 28/09/2018 22:17:35 |
Sono uscite le sedi n lombardia | |
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Da: Irreale | 28/09/2018 22:23:46 |
Errata corrige non Lombardia ma liguria | |
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Da: Emilas | 28/09/2018 22:36:32 |
1. Per la realizzazione delle finalità istituzionali della scuola in regime di autonomia, la risorsa fondamentale è costituita dal patrimonio professionale dei docenti, da valorizzare per la realizzazione e la gestione del piano dell'offerta formativa dell'istituto e per la realizzazione di progetti formativi d'intesa con enti ed istituzioni esterni alla scuola. Le risorse utilizzabili, per le funzioni strumentali, a livello di ciascuna istituzione scolastica, sono quelle complessivamente spettanti sulla base dell'applicazione dell'art. 37 del CCNI del 31.08.99 e sono annualmente assegnate dal MPI. 2. Tali funzioni strumentali sono identificate con delibera del collegio dei docenti in coerenza con il piano dell'offerta formativa che, contestualmente, ne definisce criteri di attribuzione, numero e destinatari. Le stesse non possono comportare esoneri totali dall'insegnamento e i relativi compensi sono definiti dalla contrattazione d'istituto. 3. Le scuole invieranno tempestivamente al Direttore generale regionale competente schede informative aggiornate in ordine alla quantità e alla tipologia degli incarichi conferiti, e ciò allo scopo di effettuarne il monitoraggio. 4. Le istituzioni scolastiche possono, nel caso in cui non attivino le funzioni strumentali nell'anno di assegnazione delle relative risorse, utilizzare le stesse nell'anno scolastico successivo. Comparto CCNLContratto Scuola | |
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Da: Xtuttivoi | 29/09/2018 09:44:10 |
Studio matto e disperatissimo o sonno intenso e prolungato??? Come mai tutto questo silenzio??? | |
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Da: Io ![]() | 29/09/2018 09:50:54 |
Studio sconsolato....... | |
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Da: ziogigio ![]() | 29/09/2018 09:57:47 |
Per me dormita prolungata. TUTTAVIA, prima di citare il contratto VECCHIO, Emilas, leggi, per favore, i post scritti prima di te. Lo so anch'io che Tecnica della Scuola NEL LONTANO 11/09/2016 dice alcune cose. Non vorrei sembrare snob o presuntuoso, ma non trattatemi da deficiente, per favore, se vi sembra che dica stupidaggini FORSE, non avete capito ..come dire ... na mazza? e si, Iolanda e Giovanna sono i nomi delle autrici del testo che usiamo quasi tutti, basterebbe leggere i libri da pagina 1 .... | |
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Da: Inesperta ![]() | 29/09/2018 11:01:27 |
Studio sconsolato anche per me.... | |
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Da: Io ![]() | 29/09/2018 11:17:25 |
A me hanno detto colleghi che frequentano corsi di preparazione che viene consigliato di non scrivere molti riferimenti normativi, per quanto mi riguarda, a prescindere dalla scelta, non avrò altro modo per rispondere visto che di leggi me ne ricordo poche. Che ne pensate? | |
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Da: Ma perché | 29/09/2018 11:20:12 |
Relativamente alle funzioni strumentali: nella mia scuola il collegio decide il numero e le tipologie, il dirigente nomina le persone. Non c'è nessuna elezione da parte del collegio. Inoltre sul Giannelli si dichiara che tale procedura è corretta, in base alla riforma Brunetta che attribuisce ai dirigenti il potere organizzatorio relativamente alla gestione del personale. Altro è quello che c'è nell'art. 33 del CCNL 29/11/2007. Altre sono le interpretazioni che si leggono su OS, o siti delle organizzazioni sindacali. Nel nuovo contratto le funzioni strumentali sono previste (art.40) e le risorse ad esse dedicate confluiscono nel nuovo MOF, così come definito dall'art. 40 stesso. Attenzione ancora che gli articoli del vecchio contratto non citati espressamente nel nuovo rimangono comunque in vigore. Terzultimo weekend di studio.... E ho anche 2 pacchi di verifiche di quinta da correggere :((( | |
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Da: Ma perché | 29/09/2018 11:25:30 |
@Io Anche a me lo ha consigliato un Preside che corregge le tracce per ANP. Io ne sto studiando molti di riferimenti normativi, perché mi viene comodo per cercare le informazioni di cui ho bisogno. Durante lo scritto citerò i principali. Credo che il testo prodotto debba essere anche scorrevole e non continuamente interrotto da riferimenti. | |
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Da: ziogigio ![]() | 29/09/2018 11:26:49 |
@Ma perché "gli articoli del vecchio contratto non citati espressamente nel nuovo rimangono comunque in vigore" a meno che una legge dica altro. | |
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Da: sergiovanni ![]() | 29/09/2018 11:36:16 |
-19 Ho studiato di tutto un po', svolto una serie di tracce alcune più trasversali altre più specifiche. Oggi sono ferma. Da dove riparto per il ripasso finale? Tutte le aree una per una? Grandi argomenti? Studio di caso? Ndo coio coio? | |
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Da: Ma perché | 29/09/2018 11:37:36 |
@ziogigio Assolutamente vero. Ma relativamente all'interpretazione delle norme e a come queste si relazionano con il contratto le posizioni non sono le stesse. E anche la giurisprudenza non è univoca. Guarda solo la questione dell'informazione successiva relativa alla comunicazione dei nominativi di coloro che hanno avuto accesso al FIS. Se fossi dirigente so come mi comporterei, ma nello scritto devo tenere aperte varie possibilità... Ad ogni modo evitare i conflitti e cercare il massimo consenso va sempre bene :) | |
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Da: sergiovanni ![]() | 29/09/2018 11:38:06 |
Sulle FS aggiungerei che è buona prassi chiedere al collegio eventuali candidature con cv e sceglierle con lo staff. Leadership diffusa e bla bla | |
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Da: Inesperta ![]() | 29/09/2018 11:48:24 |
Io spero solo che le tracce siano "generiche" perché non c'è tempo per l'interpretazione e la relativa formulazione della risposta. La risposta deve essere data di getto... non c'è tempo per le riflessioni...o la sai o non la sai...e' questo il guaio...neanche il tempo di riordinare le idee...lo trovo assurdo! Tutti gli esempi di tracce su cui si svolgevano le esercitazioni che ho avuto modo di vedere, dal mio punto di vista, non permettevano una elaborazione in 20 minuti. Faccio un esempio: se esce la traccia PTOF tutti noi abbiamo già in mente la risposta "breve introduzione, svolgimento, conclusioni"... ma se invece la domanda presuppone un ragionamento...beh... allora siamo fritti!!! Voi che ne pensate? | |
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Da: ziogigio ![]() | 29/09/2018 11:48:47 |
@Ma perché D'accordo, è esattamente ciò che suggerivo: prudenza allo scritto. Inoltre, errore mio, avevo per le mani la bozza di CCNL di febbraio e non il testo firmato di aprile. E anch'io so cosa farei da DS, sono però sempre più convinto che non accadrà.... | |
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Da: Io ![]() | 29/09/2018 11:50:28 |
@ zio gigio Anche io se fossi dirigente saprei come muovermi per assicurare un po' di giustizia in sede di contrattazione e anche io come te penso che in quella sede dobbiamo per forza di cose dire ciò che è regolato dalla norma. La verità è che la norma viene più e più volte raggirata a vantaggio del solito gruppetto presente in tutte le scuole. Cosa dire dei bandi predisposti con requisiti che posseggono solo determinate persone e a cui vengono attribuiti punteggi alti per far sì che non ci sia concorrenza alcuna? Mah! | |
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Da: Sconsolazione concorsuale | 29/09/2018 12:16:22 |
https://www.bergamonews.it/photogallery_new/images/2011/12/il-ministro-del-welfare-si-e-commossa-quando-ha-dovuto-pronu-380418.660x368.jpg | |
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Da: Sconsolazione concorsuale | 29/09/2018 12:18:20 |
XInesperta Quindi auspici tracce in cui non sia necessario, il ragionamento... Quindi tracce per Dirigenti scolastici ameba???? | |
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Da: Sconsolazione concorsuale | 29/09/2018 12:19:10 |
https://vignette.wikia.nocookie.net/nonciclopedia/images/9/91/Giovanni_Ameba.jpg/revision/latest?cb=20080421104710 | |
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Da: Sconsolazione concorsuale | 29/09/2018 12:22:31 |
In effetti cara Inesperta probabilmente hai individuato le origini primordiali del male... http://www.lacooltura.com/wp-content/uploads/2015/06/55e80e5636aa06c1646a8591ff9e70da-dszbt1.jpg | |
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Da: Io speriamo che me la cavo 2 ![]() | 29/09/2018 13:37:49 |
A proposito di Iolanda e Giovanna, il mio testo è di Antonello Giannelli....ma non si può scrivere il nome e cognome? Perché in codice, boh.... | |
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Da: @prima | 29/09/2018 13:47:16 |
il sistema non consente post con quei nomi e dà "messaggio non consentito", evidentemente giannelli non è contemplato nella luna nera. | |
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Da: io ![]() | 29/09/2018 14:12:07 |
Non voglio assolutamente pensare alla possibilità che esca qualche domanda di pedagogia io non saprei assolutamente cosa scrivere, voi come state messi? Vedete possibile questa cosa? | |
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Da: Caucaso ![]() ![]() | 29/09/2018 15:15:25 |
IL BILANCIAMENTO FRA IL PRINCIPIO DI TRASPARENZA E LA TUTELA DELLA PRIVACY. Il tema della privacy nella moderna società multimediale, risulta al tempo stesso interessante quanto problematico. I media sono in grado di produrre una quantità tale di informazioni da travolgere quelli che sono i vincoli della riservatezza della persona e hanno finito col determinare un'esigenza di rispetto per i propri dati al fine di bilanciare adeguatamente il diritto all'informazione e quello alla privacy. L'ordinamento sancisce tanto il principio della trasparenza che quello della riservatezza ,nello specifico negare un accesso quando è legittimo può configurare l'ipotesi di omissione di atti d'ufficio, mentre concederlo quando non è consentito può costituire violazione del segreto d'ufficio. In Italia la cultura della privacy tipica dei paesi anglosassoni ha tardato ad affermarsi. La svolta è avvenuta col la L 675/1996 che per la prima volta ha dato disposizioni organiche sulla privacy mentre con il D.Lgs 196/2003 ,Codice della privacy, si è avuta una norma completa che ha dato chiarezza in tutta la materia. La nuova disciplina ha cercato di raggiungere un equilibrio tra le esigenze dell'informazione e quelle della riservatezza e il legislatore ha disposto che le informazioni sottoposte a trattamento siano custodite in maniera adeguata. In questo direzione il dirigente deve vigilare che l'accesso ai documenti amministrativi sia riconosciuta a tutti i soggetti titolari di una situazione giuridicamente rilevante. In questa direzione qualora il richiedente possa vantare un interesse giuridico qualificato il giudice amministrativo , in più sentenze, ha sancito la prevalenza del diritto di accesso sulla base del principio di trasparenza rispetto al diritto alla privacy. In ultimo, è stato approvato, a maggio del 2018, il Regolamento europeo sulla privacy che prevede l'abrogazione di tutte le disposizioni del Codice in materia di trattamento dei dati personali (D.Lvo 196/2003) non compatibili con quelle contenute nel Regolamento. Per ogni scuola deve venire designato il Responsabile dei dati personali. | |
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Da: ziogigio ![]() | 29/09/2018 15:24:03 |
In questo contesto, il dirigente ... | |
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Da: settembre 2018 ![]() | 29/09/2018 15:38:14 |
Oggi, mi sono voluto fare male: sono andato a rivedere quanti bei cento alla preselettiva; bene - cioè, male, malissimo - quasi duecento. E poi, a scendere, punteggi comunque altissimi. Se fossi un bimbo, penserei "bravi"; bimbo non sono, piuttosto svezzato sì, dunque non posso non avere cattivi sospetti; seguiti da un triste rifiuto di continuare a studiare, onestamente, onestamente, onestamente. Siate bravi: convincetemi che quei cento sono seri e che, nelle prossime prove, tutto sarà perfettamente pulito. Grazie. | |
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Da: Ds ![]() | 29/09/2018 15:48:25 |
Scusate qualcuno sa dirmi se ancora oggi in vigenza della l. 107/2015 il consiglio istituto esercita le funzioni di indirizzo politico- amministrativo. Questo non mi è molto chiaro | |
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