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CONCORSO DS: ORALI IN CAMPANIA
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Da: Ypensante18/03/2013 16:36:52
Chiedi di accettare l'esito di un concorso con onestà. Giusto, se la procedura fosse stata ineccepibile. Evidentemente così non è stato allora spiegami perchè non chiedere che vengano rispettati i diritti di tutti senza strappi nè inganni. Credi che abbiano studiato soltanto gli ammessi? Finiamola, sai bene che non è così, queste sono generalizzazioni troppo scontate.
Rispondi

Da: @martelletto18/03/2013 16:37:55
Se trovo un po' di tempo ti spiego perché il bando è legittimo.
Rispondi

Da: @ Hparlante18/03/2013 16:43:40
Possibile che non ti passi per la mente che ai non ammessi è stato tentato di strappare ciò che gli spetta? Che presunzione che manifesti. La tua boria è così grande che rischia di spaventare la commissione ed i bambini!!!!!
Rispondi

Da: @ Hparlante18/03/2013 16:48:04
Pensi di essere figlio di Dio e gli altri figli del dio minore?
Noi in larga parte abbiamo professionalità fortemente riconosciute dal mondo professionale. Non te ne accorgi? Forse sei tanto pieno di te da non osservare gli altri se non dall'alto verso il basso?
Rispondi

Da: @ Hparlante18/03/2013 16:52:06
oppure sei pienamente cosciente dei tuoi limiti e sai di non reggere il confronto. Vedi l'attuale (provvisoria determinazione) come forma di riscatto del tuo io? 
Comincia col rassegnarti allora perché la cultura dirigenziale non potrà non affermarsi!!!!
Rispondi

Da: domanda ............18/03/2013 16:59:16
Sono nuova del forum e vorrei fare una domanda: perché tanti desiderano che IL CONCORSO SIA ANNULLATO???
Io proprio non lo desidero avendo superato:
1) la preselettiva
2) gli scritti
3) gli orali
e ora mi godo il meritato riposo.
Forse quelli che chiedono l'annullamento son quelli che non hanno superato:
1) la preselettiva
2) gli scritti
3) gli orali
Ci ho azzeccato???
Grazie
Aristida Aristogidona
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Da: Risposta18/03/2013 17:22:21
Si chiede giustizia.
Lo fa chi ha subito un torto!
Sei soddisfatta della risposta?
Rispondi

Da: x Risposta.........18/03/2013 17:26:37
NO, non sono soddisfatta.
Chi ha subito un torto???
Forse io???
Promossa e... in attesa. Ma non mi lamento. Se il torto è questo va bene.
Se poi ritengono di aver subito un torto I BOCCIATI allora NON CAPISCO. A me sembra giusto.
Rispondi

Da: x Risposta.........18/03/2013 17:27:01
NO, non sono soddisfatta.
Chi ha subito un torto???
Forse io???
Promossa e... in attesa. Ma non mi lamento. Se il torto è questo va bene.
Se poi ritengono di aver subito un torto I BOCCIATI allora NON CAPISCO. A me sembra giusto.
Rispondi

Da: @ qui per18/03/2013 17:30:38
QUANDO L'IGNORANZA PARLA L'INTELLIGENZA TACE.
Non meriti risposta alcuna.
Rispondi

Da: Risposta18/03/2013 17:33:56
Il torto lo ha subito chi ha fatto benissimo i compiti e non è stato ammesso/a, poi se vuopi vestirti da ingenua fai pure...
Rispondi

Da: Risposta18/03/2013 17:35:41
Credo che tu abbia un'idea di giustizia commisurata alla tua persona. A me è andata bene, perciò gli altri di cosa si lamentano?
Rispondi

Da: non rispondete18/03/2013 17:37:14
non date corda
sanno benissimo cosa è successo e temono ciò che accadrà ora
Rispondi

Da: non rispondete18/03/2013 17:38:41
il bello deve ancora iniziare, lo sanno bene
Rispondi

Da: Risposta18/03/2013 17:39:54
Scusami, ma non ho gli occhiali, hai scritto il bello o il ballo?
Rispondi

Da: x Risposta.........18/03/2013 17:50:35
Il torto lo ha subito chi ha fatto benissimo i compiti e non è stato ammesso/a, poi se vuopi vestirti da ingenua fai pure...

NON CAPISCO: chi avrebbe fatto BENISSIMO I COMPITI E SAREBBE RISULTATO NON AMMESSO????
Questa è una cosa inconcepibile specialmente per un docente (io ormai ex): lo insegniamo ai nostri alunni!!!!! Almeno io lo facevo.
Rispondi

Da: Risposta18/03/2013 17:55:43
Se vuoi una risposta da docente preparato te la do. La verifica e la valutazione deve consentire la crescita e l'autovalutazione dpr 122. Non solo. Ma non farmi perdere tempo!!
Cosa credi che l'insegnante non è capace di valutare un elaborato fosse pure il suo!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Rispondi

Da: Risposta18/03/2013 17:56:48
Le tue sono insinuazioni pretestuose!!!!!!!
Rispondi

Da: non rispondete18/03/2013 18:02:30
tanto ormai i giochini sono stati scoperti, parlano e provocano perchè hanno paura di perdere quel che hanno acquistato...ops... volevo scrivere conquistato
Rispondi

Da: x Risposta.........18/03/2013 18:07:10
Cosa credi che l'insegnante non è capace di valutare un elaborato fosse pure il suo!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Io a questo credo perfettamente: infatti i membri delle commissioni erano tutti INSEGNANTI (magari ex) ma comunque esperti e se hanno valutato un compito o un'interrogazione insufficiente, vuol dire che COSI' E'!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Quindi hanno BOCCIATO il candidato.
Rispondi

Da: Risposta18/03/2013 18:30:27
Leggiti i ricorsi, vai sul miur, ma vedo che a te non interessa sapere.
Ti posso assicurare che se i miei elaborati li avessero valutati ciascuno 24 punti sarebbero stati valutati non come meritano. La commissione li ha valutati, e non ha chiarito congruamente la valutazione. Il tempo impiegato ... Le non imparzialità e tutto il resto,  ha inciso indubbiamente su tutta la procedura, col rischio che i tuoi possano essere stati sopravalutati, questo però non lo so, ma i miei senza ombra di dubbio sono stati assai sottovalutati!!!!!!
Questo non lo dico solo io!!!!!!
Rispondi

Da: x Risposta.........18/03/2013 18:33:56
Questo non lo dico solo io!!!!!!

Scusa e chi altro lo dice???
N.B. Parenti e affini fino al 3° grado NON VALGONO!!!
Attenzione: anche il marito deve essere considerato "parente"!
Rispondi

Da: Risposta18/03/2013 18:40:46
Se tu cerchi risposta devi essere aperta al confronto, mettendo anche in dubbio le tue "verità". Ma se vuoi solo provocare i tuoi interventi sono solo speculazioni inutili che non conducono da nessuna parte.
Ti dico che per correggere un compito di un mio alunno impiego non meno di mezz'ora e non ho altre procedure da rispettare. Un compito di un intellettuale è fatto di sfumature di concettualizzazioni, di tante altre cose e per coscienza avrebbe richiesto un tempo ragionevole. Dico ancora che l'elaborato è originale (non scopiazzato o plagiato, ha bisogno di pause di riflessione per compenetrare il pensiero, o meglio ,l'idea che veniva espressa.
Il mio compito non è sviluppato come quello dei bambini. E' organico omogeneo, originale, aderente a tutte le richieste, con capacità critica, scritto in italiano "correttissimo" ecc. Addirittura mi sono permesso delle sfumature di raffinata scuola stilistica.

Rispondi

Da: Risposta18/03/2013 18:41:24
Ci mettiamo a fare le barzellette?
Rispondi

Da: Risposta18/03/2013 18:43:49
scusami se non ho scritto il post in italiano corretto. Sto lavorando su un progetto, e tra una pausa ed un'altra ti sto rispondendo.
Rispondi

Da: x Risposta.........18/03/2013 18:44:20
E' organico omogeneo, originale, aderente a tutte le richieste, con capacità critica, scritto in italiano "correttissimo" ecc. Addirittura mi sono permesso delle sfumature di raffinata scuola stilistica.
Scusa ma se è così dovresti aver avuto almeno 27!!!
Io con compiti invero più modesti ho avuto 24 e 25!!!!
NON CAPISCO!!!
Rispondi

Da: Risposta18/03/2013 18:46:43
leggi sopra mi pare che lo già detto!!!!
Rispondi

Da: Risposta18/03/2013 18:48:12
Infatti, neanche io capisco perché non mi hanno messo almeno 28 a ciascun compito.
Rispondi

Da: x Risposta.........18/03/2013 18:53:25
Neanche io capisco perché non mi hanno messo almeno 28 a ciascun compito
FORSE PERCHE' nessuno dei tuoi compiti  ERA:
"organico omogeneo, originale, aderente a tutte le richieste, con capacità critica, scritto in italiano "correttissimo" ecc. E forse quelle che secondo te sono "delle sfumature di raffinata scuola stilistica." Erano deprecabili scivoloni lessicali!!!! Pensaci!  
Rispondi

Da: Risposta18/03/2013 18:56:40
Ora tieniti pure le tue verità.
Leggi i ricorsi, credo che tu lo abbia già fatto. Se volevi mettere in ridicolo qualcuno è solo un fatto che appartiene a te.
I fatti denunciati al TAR da diversi ricorrenti e diversi ricorsi hanno un'oggettiva valenza e sono basati su elementi obiettivi.
Tu conosci la tua storia io conosco la mia. Tu conosci le tue competenze, io conosco le mie. Tu sai come hai fatto i tuopi compiti io so come ho fatto i miei. So di aver subito un torto, tu pensi che lo hai subito tu. Bene ognuno va verso il senso di giustizia!!!!
Rispondi

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