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Dirigenti scolastici - Discussione generale fino al 2012
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Da: x evakant | 09/01/2012 23:10:13 |
notte | |
Da: ma poi sto mariani | 09/01/2012 23:11:10 |
da che parte starebbe? | |
Da: ma no! | 09/01/2012 23:11:29 |
caroline di quale testo parli? | |
Da: Form. | 09/01/2012 23:12:15 |
caroline, hai ragione. buonanotte anche a te! | |
Da: Mariani | 09/01/2012 23:12:59 |
sta dalla parte della Moratti, mentre Biancardi dalla parte di Wikipedia | |
Da: X CAROLINE | 09/01/2012 23:15:10 |
Ti do ragione in pieno, ed aggiungo che i libri contengono vari errori. Alla fine forse il Mariani è il male minore, purtroppo come hai giustamente detto tu. | |
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Da: altri concorsi | 09/01/2012 23:29:48 |
http://www.aetnanet.org/catania-scuola-notizie-246997.html Dirigenti Scolastici: Nell'università di Brescia, la prova selettiva conteneva 5 quesiti errati su 80; vizi di merito e di legittimità; accolto dal Tar il ricorso di 40 studenti | |
Da: Bene, siamo contenti per i ragazzi | 09/01/2012 23:35:57 |
Da: altri concorsi | 09/01/2012 23:39:05 |
Pure io, pure io, son contenta | |
Da: sally3 | 09/01/2012 23:40:00 |
Dalla parte di Wikipedia? | |
Da: com''è andata a voi? | 09/01/2012 23:40:26 |
oggi a scuola? | |
Da: Limasol | 10/01/2012 00:14:56 |
Stress da lavoro e benessere organizzativo Il DLGS 81/'08 ha introdotto nella legislazione relativa alla sicurezza sul lavoro un'innovazione particolarmente significativa quando ha esteso il concetto di rischio lavorativo dall'ambito della salute fisica a quello della salute psichica introducendo, all'art. 28 c. 1, la valutazione del "rischio da stress lavoro-correlato". La maggior attenzione dell'ultimo T.U. al tema dello stress in ambito lavorativo è da collegarsi alla maggior consapevolezza dei lavoratori e delle parti sociali che hanno spesso, e con esito favorevole, portato in giudizio i datori di lavoro per danni da stress lavoro-correlato. L'accordo europeo dell'8 ottobre 2004, ai cui contenuti fa riferimento l'art. 28, è stato firmato a Bruxelles da rappresentanti di organizzazioni imprenditoriali e sindacali europee, con l'obiettivo di sensibilizzare entrambe le categorie sulla necessità di valutare la pericolosità dello stress nell'attività lavorativa. Al XVIII Congresso Mondiale sulla Sicurezza e la Salute sul Lavoro, svoltosi a Seul dal 29 giugno al 2 luglio 2008, rappresentanti dell'ILO (International Labour Organization) hanno affermato che ogni anno più di 2 milioni di persone perdono la vita a causa di incidenti sul lavoro e malattie professionali, per un costo stimato per l'economia globale pari a circa il 4 per cento del PIL mondiale. Una elevata percentuale di tali incidenti ha come causa diretta o indiretta lo stress lavoro-correlato riguarda più di 40 milioni di lavoratori dell'Unione Europea con costi annui stimati, nel 2002, in circa 20 miliardi di Euro. E' stato osservato inoltre come le categorie professionali maggiormente colpite da stress e burn-out risultino essere quelle dedite alle "professioni di aiuto" come sono denominate quelle che riguardano gli ambiti sanitario, sociale ed educativo. Individuare la presenza di stress lavoro-correlato e predisporre un adeguato documento di valutazione dei rischi in questo ambito è un compito particolarmente complesso che richiede competenze tipiche della ricerca psicosociale, tuttavia si può far riferimento ad una casistica di sintomi che sono spesso correlati alla presenza di fenomeni di stress. Alterazioni della salute di origine psicosomatica, variazioni del comportamento con evidenti manifestazioni di irritabilità, assenteismo ed episodi di conflittualità tra colleghi sono tutti elementi che devono indurre il Dirigente, ovviamente con la massima cautela e nel rispetto della privacy, ad attuare interventi, sia sul piano dei rapporti interpersonali sia su quello organizzativo, per tutelare la salute del personale e migliorare le condizioni dell'ambiente di lavoro. La strategia fondamentale per la riduzione dei rischi da stress lavoro-correlato è quella della prevenzione, anche per l'impossibilità di disporre di opportuni "dispositivi di protezione individuale" efficaci contro lo stress. I due filoni di ricerca, quello sugli aspetti psicosociali della motivazione al lavoro e quello sugli elementi organizzativi ed ambientali, a partire dalla metà degli anni Ottanta convergono verso il tema più generale del benessere organizzativo. Con questo termine ci si riferisce all'insieme dei fattori, sia relazionali sia ambientali, che determinano o contribuiscono a determinare il benessere di chi lavora e quindi, indirettamente, a migliorare la produttività e la qualità del prodotto o del servizio. Gli aspetti che sono stati analizzati nell'ambito delle ricerche sul benessere organizzativo sono numerosissimi ma si possono raggruppare in quattro aree fondamentali: fattori ambientali (illuminazione, rumorosità, ergonomia), fisici (alimentazione, stato di salute), mentali (autostima, stress), sociali (relazione con i colleghi, rapporto con i superiori). Nelle istituzioni scolastiche il tema del benessere organizzativo è strettamente correlato con quello del benessere degli allievi perché docenti sereni e con un buon rapporto con i loro colleghi riescono a gestire meglio le classi e a limitare gli episodi di bullismo ed indisciplina, mentre docenti tesi, ansiosi o che già presentano livelli patologici di stress costituiscono un catalizzatore per comportamenti indisciplinati delle classi loro affidate. Si può dire che, mentre la compilazione del Documento di Valutazione dei Rischi è un adempimento formale che può essere delegato ad un esperto esterno, la progettazione e realizzazione di un piano di interventi per il miglioramento del benessere organizzativo deve necessariamente coinvolgere tutto il personale per far emergere gli effettivi elementi di "malessere" ed individuare le strategie per annullarli o attenuarli. | |
Da: ehila'' belle gioie! | 10/01/2012 00:58:59 |
Cosa si fa stasera? Basta studio! Dove andiamo? Ballo caraibico, tipo salsa, merengue e cha-cha-cha? Cha-cha-cha della segreta-a-a-a-ria cha-cha-cha della stenodatti-lo-gra-faaaaaaa........ | |
Da: comenio | 10/01/2012 01:04:43 |
quà con l'accento??? ARGHHHHHGHGHGH | |
Da: Limasol | 10/01/2012 01:09:20 |
SEDI SCOLASTICHE DA TAGLIARE Abruzzo 183 39 Basilicata 105 18 Calabria 360 112 Campania 969 285 Emilia Romagna 382 10 Friuli V.G. 135 25 Lazio 620 97 Liguria 149 11 Lombardia 920 24 Marche 179 12 Molise 56 17 Piemonte 472 60 Puglia 630 199 Sardegna 254 53 Sicilia 835 262 Toscana 356 8 Umbria 117 5 Veneto 488 63 | |
Da: minicoda | 10/01/2012 01:31:17 |
Mi pare che taglino molto al sud. Al nord avevano già tagliato. | |
Da: wiki | 10/01/2012 06:56:38 |
stanotte ho sognato che la prima prova la correggevano due mie amiche, poi mi telefonavano e mi dicevano...: "Ci dispiace, ma non c'è stato nulla da fare". Io, convintissima di aver fatto bene, gliela spiegavo e loro si accorgevano di non aver neanche capito... Buona giornata di lavoro a tutti!!! | |
Da: GIOPR | 10/01/2012 08:53:50 |
Scusate, ma quale è il foro di Canguro ? | |
Da: Il foro di canguro | 10/01/2012 10:11:55 |
è un buco, ma non ti dico quale, non voglio essere scurrile | |
Da: beloved | 10/01/2012 10:25:18 |
Form anch'io ho fatto riferimento al D.lgs 29/93, in particolare per la separazione tra politica e amministrazione ed ho fatto un non approfondito excursus che va dall'entrata in vigore del D.lgs 29/93 al D.Lgs 165/2001 e successive modifiche e integrazioni, fino ad arrivare alla riforma brunetta per evidenziare che la materia è stata oggetto di una sostanziale revisione. Il mio tema trattava le responsabilità del DS (veneto) | |
Da: berdess | 10/01/2012 11:08:10 |
c'è qualcuno dalla sardegna adesso? considerata la commissione secondo voi cosa è meglio rivedere meglio?? | |
Da: mery 73 | 10/01/2012 11:23:59 |
Torna oggi a suonare la campanella per 9 milioni di studenti, dalle materne alle superiori. E per la scuola restano aperte alcune questioni. Anzitutto i tagli, con oltre 1.300 istituti da sopprimere. La legge 111 ha previsto un ridimensionamento delle scuole del primo ciclo che dovrebbero ricostituirsi in istituti comprensivi con una popolazione media di mille alunni. Il Miur ha calcolato una riduzione complessiva di 1.300 istituzioni, passando perciò dalle attuali 7.210 a 5.910 dal prossimo settembre. Per questo ridimensionamento, non tutti coloro che vinceranno il concorso a preside (2.386 posti disponibili} a settembre potrebbero trovare subito posto. Lo scopo di questa sforbiciata è fare cassa: per ogni scuola soppressa il Miur ha calcolato un minor costo per il posto di dirigente pari a 54 mila euro all'anno. In caso di accorpamento di due istituzioni scolastiche, oltre a un posto in meno di dirigente e uno di Dsga, in media si perde un posto di assistente amministrativo (25 mila euro). Il che porta a un totale rispamtiato di 115 mila euro all'anno. I piani regionali del nuovo dimensionamento dovranno essere varati entro il prossimo 31 gennaio. GRADUATORIE E MAXICONCORSO. Sono 209.603 í docenti iscritti nelle graduatorie a esaurimento. Per l'innalzamento dell'età pensionabile che riduce i posti vacanti e per il possibile concorso a cui dovrebbe andare una fetta dei posti disponibili, ci vorrà molto tempo per svuotare completamente le graduatorie. 25 MILA PROF IN PENSIONE. I docenti statali che hanno raggiunto entro lo scorso 31 dicembre i requisiti di età e di anzianità contributiva per lesciare il servizio con le vecchie regole sono poco meno di 30 mila. La stima è che se ne andranno da settembre in 25 mila. SCATTI ANZIANITÀ, SI ASPETTA L'OK. Centotrenta mila parsone, tra professori e personale non docente, sono interessati agli scatti di anzianità. Il ministro nell'incontro sindacale prenatalizio ha dato per quasi certa l'erogazione per il secondo anno onsecutivo degli scatti di anzianità già abrogati con le manovre del 2010. Il Ministero dell'economia dovrà accertare le disponibilità all'interno della quota del 30% di risparmi destinati alla valorizzazione professionale e dare l'ok. Tratto da:www.laprovinciadicomo.it. | |
Da: sardust | 10/01/2012 11:29:22 |
Per la sardegna si è detto nei post di qualche giorno fa di commissari esperti in valutazione e disabilità, aggiungerei il controllo di gestione di cui dovrebbe essere esperto il professore universitario. Ma è uno sforzo sovraumano, studiare sapendo (in termini probabilistici) di non essere stato ammesso all'orale. | |
Da: berdess | 10/01/2012 11:45:24 |
x sardust a chi lo dici... io non credo proprio di essere passato ma non me la sento di avere rimpianti quindi qualcosa la faccio. il prof. universitario è esperto in bilanci e cose simili quindi bilancio della scuola e piano annuale sicuramente sono da rivedere. tu cosa stai facendo? | |
Da: Caroline 75 | 10/01/2012 11:53:22 |
Ho tel usr Lombardia, correzioni iniziate e risultati fine marzo, primi di aprile, salvo diversi impedimenti... Buon lavoro a tutti | |
Da: dalla sardegna | 10/01/2012 11:53:44 |
Io so che la Epicureo è appassionata di reti di scuole. | |
Da: titti 70 | 10/01/2012 11:55:03 |
buongiorno ragazze volevo sapere come vi state organizzando per l'inglese? oltre a Simone con specimen in ingl esistono altri libri? | |
Da: zagor72 | 10/01/2012 11:58:02 |
per Carolina 75 Allora basta telefonare all'USR per sapere se tutto procede per il meglio e smentire le voci che giravano ieri! | |
Da: berdess | 10/01/2012 12:02:28 |
per titti 70 io per l'inglese più che organizzando mi sto disperando... | |
Da: titti 70 | 10/01/2012 12:06:54 |
@berdess riesco anche a tradurre abbastanza bene il problema è quando devo parlare io il fatto è che in giro non ci sono nemmeno corsi altrimenti li farei... | |
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