Mininterno.net FORUM - Concorso dirigenti scolastici

NB: La redazione di mininterno.net non si assume alcuna responsabilità riguardo al contenuto dei messaggi.

Concorso dirigenti scolastici - Preparazione agli SCRITTI
47312 messaggi, letto 688246 volte

Registrati per aggiungere questa o altre pagine ai tuoi Preferiti su Mininterno.

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 1532, 1533, 1534, 1535, 1536, 1537, 1538, 1539, 1540, 1541, 1542, ..., 1573, 1574, 1575, 1576, 1577, 1578 - Successiva >>

Da: pat 19/12/2011 15:38:46
Form concordo con te circa le percentuali di ammessi agli orali ma con delle distinzioni a seconda delle regioni: per es. in campania dovranno escludere più della metà, non possono far arrivare agli orali 700 candidati, mentre in lombardia dovranno bocciare pochissimo perchè rischiano di avere più posti che candidati. Nell'aula dov'ero io (campania) c'era gente che non sapeva di cosa si parlasse a proposito delle tracce!!!!
Rispondi

Da: Form. 19/12/2011 15:42:42
pat
spero che la valutazione non sia basata sul numero dei posti, come se un insegnante decidesse che deve mettere due 10 e quattro 2 e poi iniziasse a correggere.
Rispondi

Da: Nunziettaaaaaaaaaaaaaa 19/12/2011 15:43:26
Vieni fuori, dai
Rispondi

Da: Form. 19/12/2011 15:44:05
non sapevano di cosa si parlava? e i quesiti chi li ha risolti?
Rispondi

Da: ma gli anni 19/12/2011 15:44:57
di ruolo danno punteggio??? Scusate ma sono fuso....
Rispondi

Da: cristine14 19/12/2011 15:47:26
@ concien
anche io sono siciliana ed ho svolto il caso seguendo la tua metodologia, che è poi quella del case study. Non ti preoccupare, lo abbiamo svolto nel modo migliore, perchè abbiamo evidenziato sia capacità metodologiche sistemiche che metacognitive.
Tu, quando hai contestualizzato, hai parlato di una città in particolare o il luogo lo hai lasciato generico?
Rispondi

E' disponibile l'App ufficiale di Mininterno per Android.
Scaricala subito GRATIS!

Da: gli anni di ruolo non danno nulla 19/12/2011 15:52:16
leggi il bando
Rispondi

Da: gli anni di ruolo non danno nulla 19/12/2011 15:53:07
RECLUTAMENTO DIRIGENTI SCOLASTICI
TABELLA DI VALUTAZIONE TITOLI
(Art. 3, comma 1, D.P.R. 10 luglio 2008 n. 140)
I punteggi, rapportati a 30/30 - art. 6, comma 3, D.P.R. 140/2008 - sono attribuiti ai titoli
raggruppati nelle seguenti categorie :
Titoli culturali punteggio massimo 15/30
Titoli di servizio e professionali punteggio massimo 15/30
TITOLI CULTURALI
(fino ad un massimo di punti 15)
1. Titolo di ammissione - diploma di laurea -
(fino ad un massimo di punti 3,00)
votazione fino a 104/110 punti 1,00
votazione da 105/110 a 109/110 punti 1,50
votazione 110/110 punti 2,00
votazione 110/110 con lode punti 3,00
Nota - Le lauree e i titoli ad esse dichiarati equiparati dalle disposizioni vigenti diversamente classificate
devono essere rapportate a 110.
Nel caso di più diplomi di laurea si valuta quello con punteggio maggiore.
2. Altri titoli culturali (1)
a) Per ogni altra laurea punti 1,00
b) dottorato di ricerca punti 2,00
c) borse di studio conseguite a seguito di pubblico concorso indetto da
Università, C.N.R. ed Enti pubblici di ricerca ed usufruite per almeno
un biennio punti 1,00
d) master di secondo livello di durata annuale corrispondente a 1.500
ore e 60 crediti o titoli equiparati su materie inerenti il profilo
professionale del dirigente scolastico e rilasciati da università statali
o equiparate punti 3,50
Ministero dell'Istruzione, dell' Università e della Ricerca
Dipartimento per l'Istruzione
Direzione Generale per il Personale scolastico - Ufficio II
20
e) master in scienze dell'educazione conseguito presso università in
Italia o all'estero, di durata annuale corrispondente a 1.500 ore e 60
crediti punti 2,00
f) altro master, diploma o attestato di corso di specializzazione o di
perfezionamento, conseguito presso università in Italia e all'estero,
di durata annuale corrispondente a 1.500 ore e 60 crediti con esame
individuale finale
Si valuta un solo titolo.
punti 1,00
g) partecipazione a corsi di formazione, della durata di non meno di 20
ore(2), organizzati da soggetti qualificati e /o enti accreditati (D.M. n.
177/2000; Direttiva n. 90/2003), ivi comprese le scuole su temi
riguardanti la progettazione, l'organizzazione e la gestione delle
istituzioni scolastiche autonome:
.. in qualità di formatore
.. in qualità di discente
fino ad un massimo di punti 0,50
punti
punti
0,15
0,10
Nota (1) - Per ogni anno accademico si valuta un solo titolo.
Nota (2) - Ivi compresi i percorsi formativi mirati alla conoscenza di competenze informatiche comprovate dall'ottenimento della relativa
certificazione di tipo: ECDL - Microfoft Office Specialist - IC3 - MCAS - Eipass - ICL - P.E.K.I.T.
Ministero dell'Istruzione, dell' Università e della Ricerca
Dipartimento per l'Istruzione
Direzione Generale per il Personale scolastico - Ufficio II
21
TITOLI DI SERVIZIO E PROFESSIONALI (3) (4)
(fino ad un massimo di punti 15)
1. Per il servizio prestato quale preside incaricato, vice rettore
incaricato o vice direttrice incaricata negli istituti educativi, ovvero
come collaboratore vicario in istituzione scolastica di qualsiasi ordine
e grado, qualora tale funzione sia stata svolta per più di 180 giorni
in assenza del titolare per ciascun anno
fino ad un massimo di punti 7,00
punti 1,40
2. Per ogni anno di servizio prestato come collaboratore-vicario nelle
istituzioni scolastiche date in reggenza
fino ad un massimo di punti 4,00
punti 0,80
3. Per ogni anno di servizio prestato come collaboratore-vicario e/o
vicepreside o direttore di scuola coordinata di istituto professionale
fino ad un massimo di punti 3,00
punti 0,60
4. Per ogni anno di servizio prestato come collaboratore del capo
d'istituto, ai sensi dell'art. 7, comma 2, lett. h) del D.lgs. n.
297/1994 e come collaboratore del dirigente scolastico nominato ai
sensi dell'art. 25, comma 5, del D.lgs. n. 165/2001
fino ad un massimo di punti 2,00
punti 0,40
5. Per ogni anno quale rappresentante della componente docente nella
giunta esecutiva del consiglio di circolo/istituto, del consiglio
scolastico distrettuale, del consiglio scolastico provinciale, di
componente degli organi esecutivi del Consiglio nazionale della
pubblica istruzione
fino ad un massimo di punti 1,00
punti 0,20
6. Per ogni anno quale rappresentante della componente docente nel
Consiglio di circolo o di istituto, nel Comitato di Valutazione, nel
Consiglio scolastico distrettuale, nel Consiglio scolastico provinciale,
nel Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione
fino ad un massimo di punti 0,50
punti 0,10
7. Per ogni anno di incarico per l'organizzazione e il coordinamento
periferico del servizio di educazione fisica di cui all'art. 307 del D.lgs.
n. 297/94
fino ad un massimo di punti 0,50
punti 0,10
8. Per ogni anno di servizio prestato presso le Università in qualità di
supervisore del tirocinio ai sensi dell'art. 1, comma 4, della legge n.
315/1998
fino ad un massimo di punti 0,50
punti 0,10
Ministero dell'Istruzione, dell' Università e della Ricerca
Dipartimento per l'Istruzione
Direzione Generale per il Personale scolastico - Ufficio II
22
9. Per ogni anno di servizio prestato presso l'amministrazione scolastica
centrale e periferica per compiti connessi con l'attuazione della
autonomia scolastica ex art. 26, comma 8, della Legge n. 448/98,
nonché per ogni anno di servizio prestato quale componente del
Nucleo provinciale a supporto dell'autonomia scolastica
fino ad un massimo di punti 0,50
punti 0,10
10. Per ogni anno di servizio in qualità di:
.. componente del Consiglio direttivo dell'ex I.R.R.S.A.E. e C.E.D.E.,
oppure di componente del Consiglio direttivo dell'ex B.D.P. di cui al
D.lgs. n. 297/1994 e di componente degli organi di
amministrazione e scientifici dell'I.N.Val.S.I., I.N.D.I.R.E., I.R.R.E. e
A.N.S.A.S.;
.. "comandato" o "collocato fuori ruolo" ai sensi dei rispettivi bandi di
concorso presso ex I.R.R.S.A.E., B.D.P., C.E.D.E. e I.R.R.E.,
I.N.D.I.R.E., I.N.Val.S.I., A.N.S.A.S. e Ministero Affari Esteri
fino ad un massimo di punti 0,50
punti 0,10
11. Per ogni anno di svolgimento della funzione strumentale in compiti
afferenti alla gestione del P.O.F., al sostegno al lavoro docente, alla
realizzazione di progetti formativi con enti ed istituzioni esterne alla
scuola, all'intervento a sostegno per gli studenti e/o della funzione
di R.S.P.P. all'interno della propria istituzione scolastica
fino ad un massimo di punti 0,50
punti 0,10
12. Per ogni anno di servizio di ruolo prestato presso amministrazioni
statali, regionali, sovranazionali ed enti locali in qualifica dirigenziale
fino ad un massimo di punti 1,00
punti 0,20
13. Per ogni anno di servizio di ruolo prestato presso amministrazioni
statali, regionali, sovranazionali ed enti locali in qualifica
corrispondente all'ex carriera direttiva
fino ad un massimo di punti 0,50
punti 0,10
Rispondi

Da: ma gli anni 19/12/2011 15:57:17
e chi avrà mai 15 punti per titoli culturali e 15 punti per titoli professionali??? Gli amici degli amici che hanno collezionato incarichi ad hoc.....
Rispondi

Da: pat 19/12/2011 15:57:53
Form mi auguro che sia come dici tu ma con un mare di candidati si è costretti ad essere più selettivi. A proposito della preselettiva in alcune aule è successo di tutto... non voglio aggiungere altro!!!!
Rispondi

Da: titti70 19/12/2011 16:02:29
pat anch'io sono campana...probabilmente abbiamo sbagliato a non denunciare...mi pento di non averlo fatto
Rispondi

Da: TDM 19/12/2011 16:04:05
io so che in sicilia hanno denunciato un sacco di persone
Rispondi

Da: anya_marusca 19/12/2011 16:04:10
Ciao bella gente...io ho fatto la mia prova con il sottofondo di bella ciao...il mio banco era attaccato ad una porta dietro la quale i ragazzi facevano autogestione...mentre cercavo di concentrarmi un urlo ha annunciato che avevano iniziato con un genere musicale a me sconosciuto. Abbiamo avvisato la dirigente, ma prima che la questione si risolvesse è passata più di un'ora.

Ho avuto grosse difficoltà a scrivere...fatica fisica e mentale di chi scrive ormai da otto anni esclusivamente con il computer. Se mi avessero fornito una tastiera tutto sarebbe andato più liscio e non mi sarei affaticata così tanto.

Ho vissuto due giorni da incubo, ma il lavoro mi sembra sia venuto discreto...ai posteri l'ardua sentenza!
Rispondi

Da: pat 19/12/2011 16:04:47
titti70 come ti è sembrata la prima prova? io l'ho trovata molto insidiosa e fatta ad hoc per tagliare il più possibile. La seconda invece fattibile
Rispondi

Da: Form. 19/12/2011 16:06:29
peccato, ma se è andata come dite, sarà difficile aggiustare il tiro ora. Senza contare che il disonesto lo è fino alla fine!
Rispondi

Da: Form. 19/12/2011 16:07:47
anya,
questa è bella. In che scuola?
Rispondi

Da: titti70 19/12/2011 16:10:31
Pat la prima traccia è di quelle che ti lasciano l'amar in bocca...era esageratamente vasta nove facciate e non sono riuscita nemmeno a copiarle tutte per cui spero continuino a leggere la brutta. Torni a casa e pensi...avrei potuto parlare di questo o di quello...ma gli altri che dicono, sono soddisfatti della prima traccia? tu lo sei?. La seconda era molto più fattibile
Rispondi

Da: titti70 19/12/2011 16:10:32
Pat la prima traccia è di quelle che ti lasciano l'amar in bocca...era esageratamente vasta nove facciate e non sono riuscita nemmeno a copiarle tutte per cui spero continuino a leggere la brutta. Torni a casa e pensi...avrei potuto parlare di questo o di quello...ma gli altri che dicono, sono soddisfatti della prima traccia? tu lo sei?. La seconda era molto più fattibile
Rispondi

Da: titti70 19/12/2011 16:13:13
Comunque penso che sia una traccia che aiuta quelli che hanno studiato di meno e che manda in crisi quelli che hanno studiato di più e non hanno avuto modo di trattare un solo argomento esaustivamente
Rispondi

Da: pat 19/12/2011 16:16:47
titti non sono soddisfatta del mio primo elaborato, in brutta ho scritto delle cose che pensavo poter riassamblare per bene nella fase di copiatura in bella, ma poi ho iniziato un altro discorso (partendo dalla situazione attuale) e tutte quelle parti che avevo scritto non sapevo più come attaccarle, allora ho cominciato a tagliare e quando ho riletto tutto mi sono resa conto che tante cose che avrei voluto dire non sono riuscita a dirle... insomma credimi sono uscita alle 19.00!! con il morale sotto i piedi e completamente demotivata ad affrontare la seconda prova che, invece, credo sia andata meglio. Alcuni nella mia aula hanno scritto anche 12 o 13 facciate... credo sia controproducente. io sono arrivata alla settima facciata
Rispondi

Da: pat 19/12/2011 16:20:58
titti la prima traccia necessitava di una grande capacità di sintesi, di calibrare bene le diverse tematiche (erano veramente tante!!!) credo che valuteranno come ci si è mossi tra gli argomenti, la nostra capacità di padroneggiarli. ho parlato con alcuni dirigenti, anche molto preparati e mi hanno detto che non era affatto una traccia semplice
Rispondi

Da: Form. 19/12/2011 16:22:29
però, Campania 27% ha superato la preselezione, Lombardia 30%.
Rispondi

Da: sardust 19/12/2011 16:23:55
A me la prima prova (sardegna) è sembrata piuttosto difficile,
sia per motivi personali (difficoltà con la penna per abitudine alla tastiera) sia perchè non era un tema generico sull'autovalutazione, ma sulla valutazione in ambiti ben specifici e anche complessi (come si valuta un curricolo?) e con riferimento al ruolo del dirigente (ruolo nel favorire la valutazione ?) e inoltre il tema sembrava uno studio di caso (venivano chiesti esempi numerici) e un commissario ha suggerito di utilizzare diagrammi vari (diagrammi in una prima prova?). E trattava la valutaziione nelle scuole come cosa fatta (perciò mi preoccupa il DPCM di gennaio).

Ma anche la seconda prova era complessa, perchè l'interpretazione era assolutamente soggettiva, c'era il caso e c'era il progetto, un progetto misterioso. Un progetto per gli studenti o uno per i docenti, o entrambi o cosa?
Rispondi

Da: caroline 19/12/2011 16:25:08
Rispondi

Da: Blackout 19/12/2011 16:25:42
Ma non ne avete keffare?
Rispondi

Da: Form. 19/12/2011 16:28:42
dai dati che ho la Campania non ha avuto esiti diversi nella preselezione.

CAMPANIA concorrenti 5.539 superato 1.484 27% posti 224
LOMBARDIA concorrenti 3.195 superato 969 30% posti 355
Rispondi

Da: titti70 19/12/2011 16:29:47
Pat ora vado ma mi piacerebbe continuare a parlare con te se ci sei ti contatto dopo le 20 un grosso bacio...anch'io sono a pezzi
Rispondi

Da: @ Blackout 19/12/2011 16:30:22
No, non abbiamo "keffare".
Tu pure, a quanto pare, visto che vieni qui a perder tempo.
Rispondi

Da: Form. 19/12/2011 16:31:25
perché in Lombardia si dovrebbe promuovere e in campania bocciare?
Dico meglio: perché alcune commissioni dovrebbero essere più "buone"?
Rispondi

Da: pat 19/12/2011 16:32:54
titti ciao un bacio anche a te... a dopo
Rispondi

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 1532, 1533, 1534, 1535, 1536, 1537, 1538, 1539, 1540, 1541, 1542, ..., 1573, 1574, 1575, 1576, 1577, 1578 - Successiva >>

Aggiungi la tua risposta alla discussione!

Da: pat	19/12/2011 15:38:46
Form concordo con te circa le percentuali di ammessi agli orali ma con delle distinzioni a seconda delle regioni: per es. in campania dovranno escludere più della metà, non possono far arrivare agli orali 700 candidati, mentre in lombardia dovranno bocciare pochissimo perchè rischiano di avere più posti che candidati. Nell'aula dov'ero io (campania) c'era gente che non sapeva di cosa si parlasse a proposito delle tracce!!!!
Rispondi

Da: Form.	19/12/2011 15:42:42
pat spero che la valutazione non sia basata sul numero dei posti, come se un insegnante decidesse che deve mettere due 10 e quattro 2 e poi iniziasse a correggere.
Rispondi

Da: Nunziettaaaaaaaaaaaaaa	19/12/2011 15:43:26
Vieni fuori, dai
Rispondi

Da: Form.	19/12/2011 15:44:05
non sapevano di cosa si parlava? e i quesiti chi li ha risolti?
Rispondi

Da: ma gli anni	19/12/2011 15:44:57
di ruolo danno punteggio??? Scusate ma sono fuso....
Rispondi

Da: cristine14	19/12/2011 15:47:26
@ concien anche io sono siciliana ed ho svolto il caso seguendo la tua metodologia, che è poi quella del case study. Non ti preoccupare, lo abbiamo svolto nel modo migliore, perchè abbiamo evidenziato sia capacità metodologiche sistemiche che metacognitive. Tu, quando hai contestualizzato, hai parlato di una città in particolare o il luogo lo hai lasciato generico?
Rispondi

Da: gli anni di ruolo non danno nulla	19/12/2011 15:52:16
leggi il bando
Rispondi

Da: gli anni di ruolo non danno nulla	19/12/2011 15:53:07
RECLUTAMENTO DIRIGENTI SCOLASTICI TABELLA DI VALUTAZIONE TITOLI (Art. 3, comma 1, D.P.R. 10 luglio 2008 n. 140) I punteggi, rapportati a 30/30 - art. 6, comma 3, D.P.R. 140/2008 - sono attribuiti ai titoli raggruppati nelle seguenti categorie : Titoli culturali punteggio massimo 15/30 Titoli di servizio e professionali punteggio massimo 15/30 TITOLI CULTURALI (fino ad un massimo di punti 15) 1. Titolo di ammissione - diploma di laurea - (fino ad un massimo di punti 3,00) votazione fino a 104/110 punti 1,00 votazione da 105/110 a 109/110 punti 1,50 votazione 110/110 punti 2,00 votazione 110/110 con lode punti 3,00 Nota - Le lauree e i titoli ad esse dichiarati equiparati dalle disposizioni vigenti diversamente classificate devono essere rapportate a 110. Nel caso di più diplomi di laurea si valuta quello con punteggio maggiore. 2. Altri titoli culturali (1) a) Per ogni altra laurea punti 1,00 b) dottorato di ricerca punti 2,00 c) borse di studio conseguite a seguito di pubblico concorso indetto da Università, C.N.R. ed Enti pubblici di ricerca ed usufruite per almeno un biennio punti 1,00 d) master di secondo livello di durata annuale corrispondente a 1.500 ore e 60 crediti o titoli equiparati su materie inerenti il profilo professionale del dirigente scolastico e rilasciati da università statali o equiparate punti 3,50 Ministero dell'Istruzione, dell' Università e della Ricerca Dipartimento per l'Istruzione Direzione Generale per il Personale scolastico - Ufficio II 20 e) master in scienze dell'educazione conseguito presso università in Italia o all'estero, di durata annuale corrispondente a 1.500 ore e 60 crediti punti 2,00 f) altro master, diploma o attestato di corso di specializzazione o di perfezionamento, conseguito presso università in Italia e all'estero, di durata annuale corrispondente a 1.500 ore e 60 crediti con esame individuale finale Si valuta un solo titolo. punti 1,00 g) partecipazione a corsi di formazione, della durata di non meno di 20 ore(2), organizzati da soggetti qualificati e /o enti accreditati (D.M. n. 177/2000; Direttiva n. 90/2003), ivi comprese le scuole su temi riguardanti la progettazione, l'organizzazione e la gestione delle istituzioni scolastiche autonome: .. in qualità di formatore .. in qualità di discente fino ad un massimo di punti 0,50 punti punti 0,15 0,10 Nota (1) - Per ogni anno accademico si valuta un solo titolo. Nota (2) - Ivi compresi i percorsi formativi mirati alla conoscenza di competenze informatiche comprovate dall'ottenimento della relativa certificazione di tipo: ECDL - Microfoft Office Specialist - IC3 - MCAS - Eipass - ICL - P.E.K.I.T. Ministero dell'Istruzione, dell' Università e della Ricerca Dipartimento per l'Istruzione Direzione Generale per il Personale scolastico - Ufficio II 21 TITOLI DI SERVIZIO E PROFESSIONALI (3) (4) (fino ad un massimo di punti 15) 1. Per il servizio prestato quale preside incaricato, vice rettore incaricato o vice direttrice incaricata negli istituti educativi, ovvero come collaboratore vicario in istituzione scolastica di qualsiasi ordine e grado, qualora tale funzione sia stata svolta per più di 180 giorni in assenza del titolare per ciascun anno fino ad un massimo di punti 7,00 punti 1,40 2. Per ogni anno di servizio prestato come collaboratore-vicario nelle istituzioni scolastiche date in reggenza fino ad un massimo di punti 4,00 punti 0,80 3. Per ogni anno di servizio prestato come collaboratore-vicario e/o vicepreside o direttore di scuola coordinata di istituto professionale fino ad un massimo di punti 3,00 punti 0,60 4. Per ogni anno di servizio prestato come collaboratore del capo d'istituto, ai sensi dell'art. 7, comma 2, lett. h) del D.lgs. n. 297/1994 e come collaboratore del dirigente scolastico nominato ai sensi dell'art. 25, comma 5, del D.lgs. n. 165/2001 fino ad un massimo di punti 2,00 punti 0,40 5. Per ogni anno quale rappresentante della componente docente nella giunta esecutiva del consiglio di circolo/istituto, del consiglio scolastico distrettuale, del consiglio scolastico provinciale, di componente degli organi esecutivi del Consiglio nazionale della pubblica istruzione fino ad un massimo di punti 1,00 punti 0,20 6. Per ogni anno quale rappresentante della componente docente nel Consiglio di circolo o di istituto, nel Comitato di Valutazione, nel Consiglio scolastico distrettuale, nel Consiglio scolastico provinciale, nel Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione fino ad un massimo di punti 0,50 punti 0,10 7. Per ogni anno di incarico per l'organizzazione e il coordinamento periferico del servizio di educazione fisica di cui all'art. 307 del D.lgs. n. 297/94 fino ad un massimo di punti 0,50 punti 0,10 8. Per ogni anno di servizio prestato presso le Università in qualità di supervisore del tirocinio ai sensi dell'art. 1, comma 4, della legge n. 315/1998 fino ad un massimo di punti 0,50 punti 0,10 Ministero dell'Istruzione, dell' Università e della Ricerca Dipartimento per l'Istruzione Direzione Generale per il Personale scolastico - Ufficio II 22 9. Per ogni anno di servizio prestato presso l'amministrazione scolastica centrale e periferica per compiti connessi con l'attuazione della autonomia scolastica ex art. 26, comma 8, della Legge n. 448/98, nonché per ogni anno di servizio prestato quale componente del Nucleo provinciale a supporto dell'autonomia scolastica fino ad un massimo di punti 0,50 punti 0,10 10. Per ogni anno di servizio in qualità di: .. componente del Consiglio direttivo dell'ex I.R.R.S.A.E. e C.E.D.E., oppure di componente del Consiglio direttivo dell'ex B.D.P. di cui al D.lgs. n. 297/1994 e di componente degli organi di amministrazione e scientifici dell'I.N.Val.S.I., I.N.D.I.R.E., I.R.R.E. e A.N.S.A.S.; .. "comandato" o "collocato fuori ruolo" ai sensi dei rispettivi bandi di concorso presso ex I.R.R.S.A.E., B.D.P., C.E.D.E. e I.R.R.E., I.N.D.I.R.E., I.N.Val.S.I., A.N.S.A.S. e Ministero Affari Esteri fino ad un massimo di punti 0,50 punti 0,10 11. Per ogni anno di svolgimento della funzione strumentale in compiti afferenti alla gestione del P.O.F., al sostegno al lavoro docente, alla realizzazione di progetti formativi con enti ed istituzioni esterne alla scuola, all'intervento a sostegno per gli studenti e/o della funzione di R.S.P.P. all'interno della propria istituzione scolastica fino ad un massimo di punti 0,50 punti 0,10 12. Per ogni anno di servizio di ruolo prestato presso amministrazioni statali, regionali, sovranazionali ed enti locali in qualifica dirigenziale fino ad un massimo di punti 1,00 punti 0,20 13. Per ogni anno di servizio di ruolo prestato presso amministrazioni statali, regionali, sovranazionali ed enti locali in qualifica corrispondente all'ex carriera direttiva fino ad un massimo di punti 0,50 punti 0,10
Rispondi

Da: ma gli anni	19/12/2011 15:57:17
e chi avrà mai 15 punti per titoli culturali e 15 punti per titoli professionali??? Gli amici degli amici che hanno collezionato incarichi ad hoc.....
Rispondi

Da: pat	19/12/2011 15:57:53
Form mi auguro che sia come dici tu ma con un mare di candidati si è costretti ad essere più selettivi. A proposito della preselettiva in alcune aule è successo di tutto... non voglio aggiungere altro!!!!
Rispondi

Da: titti70	19/12/2011 16:02:29
pat anch'io sono campana...probabilmente abbiamo sbagliato a non denunciare...mi pento di non averlo fatto
Rispondi

Da: TDM	19/12/2011 16:04:05
io so che in sicilia hanno denunciato un sacco di persone
Rispondi

Da: anya_marusca	19/12/2011 16:04:10
Ciao bella gente...io ho fatto la mia prova con il sottofondo di bella ciao...il mio banco era attaccato ad una porta dietro la quale i ragazzi facevano autogestione...mentre cercavo di concentrarmi un urlo ha annunciato che avevano iniziato con un genere musicale a me sconosciuto. Abbiamo avvisato la dirigente, ma prima che la questione si risolvesse è passata più di un'ora. Ho avuto grosse difficoltà a scrivere...fatica fisica e mentale di chi scrive ormai da otto anni esclusivamente con il computer. Se mi avessero fornito una tastiera tutto sarebbe andato più liscio e non mi sarei affaticata così tanto. Ho vissuto due giorni da incubo, ma il lavoro mi sembra sia venuto discreto...ai posteri l'ardua sentenza!
Rispondi

Da: pat	19/12/2011 16:04:47
titti70 come ti è sembrata la prima prova? io l'ho trovata molto insidiosa e fatta ad hoc per tagliare il più possibile. La seconda invece fattibile
Rispondi

Da: Form.	19/12/2011 16:06:29
peccato, ma se è andata come dite, sarà difficile aggiustare il tiro ora. Senza contare che il disonesto lo è fino alla fine!
Rispondi

Da: Form.	19/12/2011 16:07:47
anya, questa è bella. In che scuola?
Rispondi

Da: titti70	19/12/2011 16:10:31
Pat la prima traccia è di quelle che ti lasciano l'amar in bocca...era esageratamente vasta nove facciate e non sono riuscita nemmeno a copiarle tutte per cui spero continuino a leggere la brutta. Torni a casa e pensi...avrei potuto parlare di questo o di quello...ma gli altri che dicono, sono soddisfatti della prima traccia? tu lo sei?. La seconda era molto più fattibile
Rispondi

Da: titti70	19/12/2011 16:10:32
Pat la prima traccia è di quelle che ti lasciano l'amar in bocca...era esageratamente vasta nove facciate e non sono riuscita nemmeno a copiarle tutte per cui spero continuino a leggere la brutta. Torni a casa e pensi...avrei potuto parlare di questo o di quello...ma gli altri che dicono, sono soddisfatti della prima traccia? tu lo sei?. La seconda era molto più fattibile
Rispondi

Da: titti70	19/12/2011 16:13:13
Comunque penso che sia una traccia che aiuta quelli che hanno studiato di meno e che manda in crisi quelli che hanno studiato di più e non hanno avuto modo di trattare un solo argomento esaustivamente
Rispondi

Da: pat	19/12/2011 16:16:47
titti non sono soddisfatta del mio primo elaborato, in brutta ho scritto delle cose che pensavo poter riassamblare per bene nella fase di copiatura in bella, ma poi ho iniziato un altro discorso (partendo dalla situazione attuale) e tutte quelle parti che avevo scritto non sapevo più come attaccarle, allora ho cominciato a tagliare e quando ho riletto tutto mi sono resa conto che tante cose che avrei voluto dire non sono riuscita a dirle... insomma credimi sono uscita alle 19.00!! con il morale sotto i piedi e completamente demotivata ad affrontare la seconda prova che, invece, credo sia andata meglio. Alcuni nella mia aula hanno scritto anche 12 o 13 facciate... credo sia controproducente. io sono arrivata alla settima facciata
Rispondi

Da: pat	19/12/2011 16:20:58
titti la prima traccia necessitava di una grande capacità di sintesi, di calibrare bene le diverse tematiche (erano veramente tante!!!) credo che valuteranno come ci si è mossi tra gli argomenti, la nostra capacità di padroneggiarli. ho parlato con alcuni dirigenti, anche molto preparati e mi hanno detto che non era affatto una traccia semplice
Rispondi

Da: Form.	19/12/2011 16:22:29
però, Campania 27% ha superato la preselezione, Lombardia 30%.
Rispondi

Da: sardust	19/12/2011 16:23:55
A me la prima prova (sardegna) è sembrata piuttosto difficile, sia per motivi personali (difficoltà con la penna per abitudine alla tastiera) sia perchè non era un tema generico sull'autovalutazione, ma sulla valutazione in ambiti ben specifici e anche complessi (come si valuta un curricolo?) e con riferimento al ruolo del dirigente (ruolo nel favorire la valutazione ?) e inoltre il tema sembrava uno studio di caso (venivano chiesti esempi numerici) e un commissario ha suggerito di utilizzare diagrammi vari (diagrammi in una prima prova?). E trattava la valutaziione nelle scuole come cosa fatta (perciò mi preoccupa il DPCM di gennaio). Ma anche la seconda prova era complessa, perchè l'interpretazione era assolutamente soggettiva, c'era il caso e c'era il progetto, un progetto misterioso. Un progetto per gli studenti o uno per i docenti, o entrambi o cosa?
Rispondi

Da: Blackout	19/12/2011 16:25:42
Ma non ne avete keffare?
Rispondi

Da: Form.	19/12/2011 16:28:42
dai dati che ho la Campania non ha avuto esiti diversi nella preselezione. CAMPANIA concorrenti 5.539 superato 1.484 27% posti 224 LOMBARDIA concorrenti 3.195 superato 969 30% posti 355
Rispondi

Da: titti70	19/12/2011 16:29:47
Pat ora vado ma mi piacerebbe continuare a parlare con te se ci sei ti contatto dopo le 20 un grosso bacio...anch'io sono a pezzi
Rispondi

Da: @ Blackout	19/12/2011 16:30:22
No, non abbiamo "keffare". Tu pure, a quanto pare, visto che vieni qui a perder tempo.
Rispondi

Da: Form.	19/12/2011 16:31:25
perché in Lombardia si dovrebbe promuovere e in campania bocciare? Dico meglio: perché alcune commissioni dovrebbero essere più "buone"?
Rispondi

Da: pat	19/12/2011 16:32:54
titti ciao un bacio anche a te... a dopo
Rispondi