Mininterno.net FORUM - Concorso dirigenti scolastici

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Concorso dirigenti scolastici - Preparazione agli SCRITTI
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Da: alesil 06/12/2011 15:34:15
@ansiosa@

la commissione viaggi invita i consigli ad indicare mete e accompagnatori nel consiglio di classe di ottobre. Poi stabilisce un certo numero di mete, quelle più proposte, contatta le agenzie per la gara e la giunta fa i piani comparativi. Il CdI decide in base al rapporto qualità prezzo. In teoria un accompagnatore ogni 15 alunni. Per le mete di solito il collegio indica quelle più indicate per il biennio e quelle per il triennio. Ogni scuola pero ha un suo iter, io ti ho indicato quello del mio liceo
Rispondi

Da: @ansios@ 06/12/2011 15:34:50
ci sono riuscita.........

noooooooooooooooooooooo 108 pagine...............
non ne posso più.
non si finisce mai
speriamo che arrivi presto il 16 dicembre.... tutto sarà finito......

si spera!
Rispondi

Da: .....x @ansios@ 06/12/2011 15:36:08
http://www.apricena.info/modulistica/Normativa_Viaggi_d_istruzione_e_Gite_Scolastiche.pdf

eccoti di nuovo il link..riprova..
Rispondi

Da: TerryLuna 06/12/2011 15:36:32
torno a dire che per quello che stiamo studiando si potrebbe fare anche l'orale subito dopo. E' normale che non ci debba essere una distinzione tra scritti e orali ed (eventuale) formazione?
Però, e c'è sempre un però:
dopo la pre-selettiva credevo di essere pronta già per gli scritti e, invece, a due mesi di fuoco di distanza ora mi dico che inizio a mettere a fuoco. I'll burn my books, come Fausto.
Rispondi

Da: sabbia_vera 06/12/2011 15:36:54
Ma dire che il curricolo di scuola è ora il piano di studi personalizzato (perchè questo si evince dalle Indicazioni nazionali) è una castroneria??
Rispondi

Da: .....x @ansios@ 06/12/2011 15:37:12
meglio che ti veda il regolamento che ti ho mandato..la trafila è più o meno quella in tutte le scuole...
Rispondi

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Da: alesil 06/12/2011 15:37:12
Scusa non ee' un post molto chiaro. Riprovo a spiegarti la questione delle mete:
Collegio decide chi può andare all estero e chi no
Consigli indicano le mete di gradimento nell ambito delle decisioni assunte dal collegio e accompagnatori
Giunta fa piani comparativi
CdI decide
Rispondi

Da: @ansios@ 06/12/2011 15:37:31
@ alesil grazie.

non oso immaginare per gli scambi all'estero!!!!!

quanto materiale...
non credo che uno studio di caso possa entrare nel dettaglio..... uffff... speriamo capiti qualcosa che sappiamo....
Rispondi

Da: alesil 06/12/2011 15:39:28
Ansiosa ( come mi piace questo nickname!)

Gli scambi sono il terrore del ds, di solito creano tanti problemi

Rispondi

Da: trovato..sulla performance 06/12/2011 15:40:53
Possiamo individuare cinque funzioni che caratterizzano il piano e la relazione di performance:

â��funzione di gestione (pianificazione e valutazione)
â��funzione di comunicazione e di trasparenza (obbligo di pubblicazione)
â��funzione di rendicontazione (illustrazione e spiegazione degli scostamenti)
â��funzione di partecipazione (ruolo delle "giornate della trasparenza" previste all'articolo11, comma 6.)
credo i riferimenti norvativi siano alla 150/09, è lì che bisogna rifarsi
Rispondi

Da: alesil 06/12/2011 15:41:26
Mi Sto arrivando! Che e' ora di ricominciare , oggi pur di alzarmi dalla sedia sono andata a comprare pesce, carne , dolci ....
Mi toccano scalette su alternanza scuola lavoro uffff
Rispondi

Da: Desperate 06/12/2011 15:41:37
sympa
che fine hai fatto?
Rispondi

Da: ..... 06/12/2011 15:42:25
per farsi un'idea sui corsi IFTS

http://www.fidetcooplazio.it/moduli/Modelli%20Sviluppo%20degli%20IFTS%20_8183_%20format.pdf
Rispondi

Da: alesil 06/12/2011 15:43:14
Uffaaa questo iPad, penserete che sono matta leggendo certe frasi! Invece di mi sa. scrive sto arrivando . Ma perché?
Rispondi

Da: trovato..sulla performance 06/12/2011 15:43:31
il decreto è bello lungo, basta analizzarlo per bene e si trova tutto, ecco a cosa serve il codice
chi è in grado di fare tutto l'elaborato a memoria?
incrociamo le dita..
Rispondi

Da: Divenire 06/12/2011 15:43:44
Alesil,
è vero che è tutto nebuloso, però se avessimo dovuto elaborare un progetto non avrebbe avuto senso definire la prova "soluzione di caso". Che è ancora diverso dallo "studio di caso".
Magari qualcuno ha più facilità nella sintesi e preferisce schematizzare... ma se parlano di monitoraggi, indicatori e varie... mi paralizzo... Io seguo il FADRE, anzi, il FARE... Poi andrà come deve.
Non ne posso più...
Più studio, più argomenti vengono fuori... Un dirigente non sa nemmeno 1/4 di tutto ciò :-(
Rispondi

Da: @ansios@ 06/12/2011 15:44:00
:) è un nick che andava benissimo per la preselettiva... poi ha portato bene.... e l'ho tenuto!

le competenze degli organi collegiali credo di averle chiare... e ci sarei arrivata per deduzione.
immagino che i DS abbiano il terrore.... ho timore io nelle gite di un giorno con i bambini..... anche se ne ho fatte molte, ma è tanto faticoso....
sono stanca. e come docente mi sento in pieno burn out.
non vedo l'ora di terminare il concorso..... e poi..... chissà.

la materia di studio è infinita......
Rispondi

Da: claraluna 06/12/2011 15:48:40
x zac
mi sopravvaluti se pensi che io mi ricordi di chi ha detto quello che tu riporti, a fatica ne comprendo addirittura il senso!
Alle prove ricorrerò il meno possibile alla citazione di cose dette da altri, così taglio la testa al toro e riduco al minimo il rischio di sbagliare.
Perdonami e ciao
Rispondi

Da: alesil 06/12/2011 15:50:00
Divenire

Io sono alla frutta, anche io non vedo l ora che finisca tutto questo. Mi pare di essere finita in un incubo. E mi dispiace perché la magia mi piace, secondo me siamo arrivati troppo stanchi, la preselettiva ci ha ammazzato. Col senno di poi cro di aver studiato troppo per la preselettiva, probabilmente sarebbe bastato molto meno. Bisognava risparmiare energie per gli scritti. Solo che anche adesso io non riesco a staccarmi dai libri, le uniche pause sono quelle con voi.
Rispondi

Da: alesil 06/12/2011 15:50:45
Non la magia ma la materia.
Rispondi

Da: alesil 06/12/2011 15:52:07
Adesso sigaretta caffè e si riparte. A dopo
Rispondi

Da: pat 06/12/2011 15:54:09
a proposito del link sugli ifts...solo 200 e passa pag.!!!!! e che vuoi che sia!!!! noooooooooo basta!!!!!!!!!!
Rispondi

Da: @ansios@ 06/12/2011 15:54:19
alesis

non è male la frase con "Magia" al posto di materia!!!!

anche io sono affascinata da tutto. verament eda tutto.
ho cominciato a studiare forse più di 3 anni fa... la cosa che più mi dispiace e che non avendo il "mordente" e la meta.... non mi sono impegnata quanto invece avrei dovuto, se avessi cominciato anche solo a leggere tutto quanto sto leggendo freneticamente in quest'ultimo periodo... adesso sarei più rilassata.....
ma del senno di poi ne sono piene ......

che dire.... non si può tornare indietro. cosa diceva ieri benigini?? qualcosa circa l'andare avanti.....

e...ancidamo avanti, - 7 all'alba!
Rispondi

Da: @ansios@ 06/12/2011 15:54:21
alesis

non è male la frase con "Magia" al posto di materia!!!!

anche io sono affascinata da tutto. verament eda tutto.
ho cominciato a studiare forse più di 3 anni fa... la cosa che più mi dispiace e che non avendo il "mordente" e la meta.... non mi sono impegnata quanto invece avrei dovuto, se avessi cominciato anche solo a leggere tutto quanto sto leggendo freneticamente in quest'ultimo periodo... adesso sarei più rilassata.....
ma del senno di poi ne sono piene ......

che dire.... non si può tornare indietro. cosa diceva ieri benigini?? qualcosa circa l'andare avanti.....

e...ancidamo avanti, - 7 all'alba!
Rispondi

Da: il dubbio lecito 06/12/2011 15:55:15
....alesis.aspetta..........vengo anche io!!!! ne fumiamo insieme
Rispondi

Da: canguro 06/12/2011 15:56:19
qualcuno mi fa accendere?
Rispondi

Da: canguro 06/12/2011 15:57:07
fermo con quella tanica di benzinaaaaaaaaaaaaaa!!!!

la sigaretta, intendo!!!!!!!!!
Rispondi

Da: @ansios@ 06/12/2011 15:59:19
@ canguro.
news dal tar?
Rispondi

Da: primus inter pares 06/12/2011 15:59:30

in relazione alla fattibilità finanziaria di progetti di integrazione ( handicap e DSA), è previsto solo il FIS o vi sono fondi ad hoc, magari regionali per queste azioni??

sto cercando di elaborare un caso sul tema e sono in dubbio sulle modalità di finanziamento....
Rispondi

Da: lol 06/12/2011 15:59:58
notizie sulla decisione del tar?
Rispondi

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Da: alesil	06/12/2011 15:34:15
@ansiosa@ la commissione viaggi invita i consigli ad indicare mete e accompagnatori nel consiglio di classe di ottobre. Poi stabilisce un certo numero di mete, quelle più proposte, contatta le agenzie per la gara e la giunta fa i piani comparativi. Il CdI decide in base al rapporto qualità prezzo. In teoria un accompagnatore ogni 15 alunni. Per le mete di solito il collegio indica quelle più indicate per il biennio e quelle per il triennio. Ogni scuola pero ha un suo iter, io ti ho indicato quello del mio liceo
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Da: @ansios@	06/12/2011 15:34:50
ci sono riuscita......... noooooooooooooooooooooo 108 pagine............... non ne posso più. non si finisce mai speriamo che arrivi presto il 16 dicembre.... tutto sarà finito...... si spera!
Rispondi

Da: .....x @ansios@	06/12/2011 15:36:08
http://www.apricena.info/modulistica/Normativa_Viaggi_d_istruzione_e_Gite_Scolastiche.pdf eccoti di nuovo il link..riprova..
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Da: TerryLuna	06/12/2011 15:36:32
torno a dire che per quello che stiamo studiando si potrebbe fare anche l'orale subito dopo. E' normale che non ci debba essere una distinzione tra scritti e orali ed (eventuale) formazione? Però, e c'è sempre un però: dopo la pre-selettiva credevo di essere pronta già per gli scritti e, invece, a due mesi di fuoco di distanza ora mi dico che inizio a mettere a fuoco. I'll burn my books, come Fausto.
Rispondi

Da: sabbia_vera	06/12/2011 15:36:54
Ma dire che il curricolo di scuola è ora il piano di studi personalizzato (perchè questo si evince dalle Indicazioni nazionali) è una castroneria??
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Da: .....x @ansios@	06/12/2011 15:37:12
meglio che ti veda il regolamento che ti ho mandato..la trafila è più o meno quella in tutte le scuole...
Rispondi

Da: alesil	06/12/2011 15:37:12
Scusa non ee' un post molto chiaro. Riprovo a spiegarti la questione delle mete: Collegio decide chi può andare all estero e chi no Consigli indicano le mete di gradimento nell ambito delle decisioni assunte dal collegio e accompagnatori Giunta fa piani comparativi CdI decide
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Da: @ansios@	06/12/2011 15:37:31
@ alesil grazie. non oso immaginare per gli scambi all'estero!!!!! quanto materiale... non credo che uno studio di caso possa entrare nel dettaglio..... uffff... speriamo capiti qualcosa che sappiamo....
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Da: alesil	06/12/2011 15:39:28
Ansiosa ( come mi piace questo nickname!) Gli scambi sono il terrore del ds, di solito creano tanti problemi
Rispondi

Da: trovato..sulla performance	06/12/2011 15:40:53
Possiamo individuare cinque funzioni che caratterizzano il piano e la relazione di performance: â��funzione di gestione (pianificazione e valutazione) â��funzione di comunicazione e di trasparenza (obbligo di pubblicazione) â��funzione di rendicontazione (illustrazione e spiegazione degli scostamenti) â��funzione di partecipazione (ruolo delle "giornate della trasparenza" previste all'articolo11, comma 6.) credo i riferimenti norvativi siano alla 150/09, è lì che bisogna rifarsi
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Da: alesil	06/12/2011 15:41:26
Mi Sto arrivando! Che e' ora di ricominciare , oggi pur di alzarmi dalla sedia sono andata a comprare pesce, carne , dolci .... Mi toccano scalette su alternanza scuola lavoro uffff
Rispondi

Da: Desperate	06/12/2011 15:41:37
sympa che fine hai fatto?
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Da: .....	06/12/2011 15:42:25
per farsi un'idea sui corsi IFTS http://www.fidetcooplazio.it/moduli/Modelli%20Sviluppo%20degli%20IFTS%20_8183_%20format.pdf
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Da: alesil	06/12/2011 15:43:14
Uffaaa questo iPad, penserete che sono matta leggendo certe frasi! Invece di mi sa. scrive sto arrivando . Ma perché?
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Da: trovato..sulla performance	06/12/2011 15:43:31
il decreto è bello lungo, basta analizzarlo per bene e si trova tutto, ecco a cosa serve il codice chi è in grado di fare tutto l'elaborato a memoria? incrociamo le dita..
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Da: Divenire	06/12/2011 15:43:44
Alesil, è vero che è tutto nebuloso, però se avessimo dovuto elaborare un progetto non avrebbe avuto senso definire la prova "soluzione di caso". Che è ancora diverso dallo "studio di caso". Magari qualcuno ha più facilità nella sintesi e preferisce schematizzare... ma se parlano di monitoraggi, indicatori e varie... mi paralizzo... Io seguo il FADRE, anzi, il FARE... Poi andrà come deve. Non ne posso più... Più studio, più argomenti vengono fuori... Un dirigente non sa nemmeno 1/4 di tutto ciò :-(
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Da: @ansios@	06/12/2011 15:44:00
:) è un nick che andava benissimo per la preselettiva... poi ha portato bene.... e l'ho tenuto! le competenze degli organi collegiali credo di averle chiare... e ci sarei arrivata per deduzione. immagino che i DS abbiano il terrore.... ho timore io nelle gite di un giorno con i bambini..... anche se ne ho fatte molte, ma è tanto faticoso.... sono stanca. e come docente mi sento in pieno burn out. non vedo l'ora di terminare il concorso..... e poi..... chissà. la materia di studio è infinita......
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Da: claraluna	06/12/2011 15:48:40
x zac mi sopravvaluti se pensi che io mi ricordi di chi ha detto quello che tu riporti, a fatica ne comprendo addirittura il senso! Alle prove ricorrerò il meno possibile alla citazione di cose dette da altri, così taglio la testa al toro e riduco al minimo il rischio di sbagliare. Perdonami e ciao
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Da: alesil	06/12/2011 15:50:00
Divenire Io sono alla frutta, anche io non vedo l ora che finisca tutto questo. Mi pare di essere finita in un incubo. E mi dispiace perché la magia mi piace, secondo me siamo arrivati troppo stanchi, la preselettiva ci ha ammazzato. Col senno di poi cro di aver studiato troppo per la preselettiva, probabilmente sarebbe bastato molto meno. Bisognava risparmiare energie per gli scritti. Solo che anche adesso io non riesco a staccarmi dai libri, le uniche pause sono quelle con voi.
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Da: alesil	06/12/2011 15:50:45
Non la magia ma la materia.
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Da: alesil	06/12/2011 15:52:07
Adesso sigaretta caffè e si riparte. A dopo
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Da: pat	06/12/2011 15:54:09
a proposito del link sugli ifts...solo 200 e passa pag.!!!!! e che vuoi che sia!!!! noooooooooo basta!!!!!!!!!!
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Da: @ansios@	06/12/2011 15:54:19
alesis non è male la frase con "Magia" al posto di materia!!!! anche io sono affascinata da tutto. verament eda tutto. ho cominciato a studiare forse più di 3 anni fa... la cosa che più mi dispiace e che non avendo il "mordente" e la meta.... non mi sono impegnata quanto invece avrei dovuto, se avessi cominciato anche solo a leggere tutto quanto sto leggendo freneticamente in quest'ultimo periodo... adesso sarei più rilassata..... ma del senno di poi ne sono piene ...... che dire.... non si può tornare indietro. cosa diceva ieri benigini?? qualcosa circa l'andare avanti..... e...ancidamo avanti, - 7 all'alba!
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Da: @ansios@	06/12/2011 15:54:21
alesis non è male la frase con "Magia" al posto di materia!!!! anche io sono affascinata da tutto. verament eda tutto. ho cominciato a studiare forse più di 3 anni fa... la cosa che più mi dispiace e che non avendo il "mordente" e la meta.... non mi sono impegnata quanto invece avrei dovuto, se avessi cominciato anche solo a leggere tutto quanto sto leggendo freneticamente in quest'ultimo periodo... adesso sarei più rilassata..... ma del senno di poi ne sono piene ...... che dire.... non si può tornare indietro. cosa diceva ieri benigini?? qualcosa circa l'andare avanti..... e...ancidamo avanti, - 7 all'alba!
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Da: il dubbio lecito	06/12/2011 15:55:15
....alesis.aspetta..........vengo anche io!!!! ne fumiamo insieme
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Da: canguro	06/12/2011 15:56:19
qualcuno mi fa accendere?
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Da: canguro	06/12/2011 15:57:07
fermo con quella tanica di benzinaaaaaaaaaaaaaa!!!! la sigaretta, intendo!!!!!!!!!
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Da: @ansios@	06/12/2011 15:59:19
@ canguro. news dal tar?
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Da: primus inter pares	06/12/2011 15:59:30
in relazione alla fattibilità finanziaria di progetti di integrazione ( handicap e DSA), è previsto solo il FIS o vi sono fondi ad hoc, magari regionali per queste azioni?? sto cercando di elaborare un caso sul tema e sono in dubbio sulle modalità di finanziamento....
Rispondi

Da: lol	06/12/2011 15:59:58
notizie sulla decisione del tar?
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