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Concorso dirigenti scolastici - Aspettando il bando e i quiz
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Da: norma1 | 01/08/2011 10:06:02 |
provo a inserire l'elenco della normati sugli ordinamenti partendo dalla Moratti 1° ciclo -L.53/03 Moratti (legge delega) - dlgs 59/04:indicazioni nazionali -2007(Fioroni)?:indicazioni per il curricolo -L.133/08:revisioni assetti ordinamentali -L169/08(legge di conversione DL137/08) - dpr81/09 + 89/09 +122/09 2°ciclo -L.53/03 Moratti (legge delega) -dlgs276/03 :apprendistato -dlgs 76/05: obbligo-LEP.. -dlgs 77/05: alternanza scuola-lavoro -l 296/06 (Fioroni):obbligo a 10 anni/educazione adulti -133/08 - regolamenti n°87+ linee guida , n°88 + linee guida + 89 DM n9/10:modello certificazione competenze Religione: DPR 122-123-305/2004: ob. specifici per il 1°ciclo dpr 39/06 per il 2°ciclo dpr 11febbr/10 competenze e ob. apprendimento infanzia+ 1°ciclo devoancora vedere l'istruzione tecnica superiore | |
Da: ElisabettaL | 01/08/2011 10:16:36 |
x maram e rocco66 sì, nei files che ho ricostruito è solo + dettagliata ora studio! | |
Da: primus inter pares | 01/08/2011 10:21:29 |
Elisabetta, come te sono preoccupata per la famosa area psico-socio-peda...e sto cercando di studiare anche quegli argomenti,ma diciamo nei momenti di rallentamento... sto studiando la normativa alternata all'organizzazione e ai contratti,alternando le tematiche... ho cominciato con il riordino del MIUR e la sua organizzazione interna...piuttosto impegnativo viste le numerose competenze di ogni dipartimento e anche noioso:-(( | |
Da: primus inter pares | 01/08/2011 10:28:06 |
una domanda: bisogna conoscere le normative sulle scuole militari visto che rientrano a pieno titolo nelle competenze del MIUR, diversamente da quelle all'estero che sono escluse perchè di competenza del MAE, ( Ministero degli Esteri?) mi è venuto il dubbio,studiando le aree di competenza del 1 Dipartimento MIUR : istruzione | |
Da: enzomin | 01/08/2011 10:28:23 |
X ......R Se il tuo problema è trovare le risposte dei quiz dello SNALS, considera che le domande con le risposte esatte sono sullo stesso file, ma nelle pagine finali (vengono ripetute le domande, ma ripostano anche le risposte esatte) | |
Da: bene norma | 01/08/2011 10:30:22 |
io per la religione metterei anche cm 70/2010 osa religione secondarie secondo grado. Ciao | |
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Da: alesil | 01/08/2011 10:33:31 |
Qualcuno sa chiarirmi le idee sulle attività funzionali all' insegnamento? Io ho capito così: attività dovute e non quantificabili: preparazione lezioni Correzione elaborati Ricerca didattica Rapporti individuali con la famiglia Attività max 40 h Programmazione inizio e fine anno Riunioni collegio docenti Informazione alle famiglie risultati e consegna documento di valutazione Attività max 40 h Consigli di classe interclasse intersezione Momenti programmati di colloquio con i genitori Dubbi: per rapporti individuali con le fam si intendono le ore di ricevimento della mattina? Per momenti programmati di colloquio i ricevimenti del pomeriggio? E poi dove sono menzionati questi ultimi? il Mariani li cita ma dalla lettura dell'art. 29 CCNL non si evincono Grazie a chi vorrà rispondere | |
Da: .....R | 01/08/2011 10:40:42 |
grazie Enzomin per la risposta ma non credo siano dello SNALS quelle le ho viste è in formato pdf a sinistra le domande sono colorate in grigio..sicuramente devi averle scaricate | |
Da: ElisabettaL | 01/08/2011 10:54:36 |
x la lista può essere utile anche questa sintesi di wik, naturalmente da integrare, altrimenti solo x argomenti così come ci vengono in mente mi sembra un po' dispersivo. Indice (a partire dal punto 7 con integrazioni sul periodo storico e poi tematiche a fine lavoro) 1 Medioevo 2 Rinascimento 3 Le scuole della Riforma cattolica 4 Le riforme dei principi illuminati 5 Il periodo francese 6 Dalla Restaurazione all'Unità 7 La scuola nel Regno d'Italia 7.1 La legge Casati (1859) 7.2 La legge Coppino (1877) 7.3 I programmi della scuola elementare del 1888 7.4 Primo Novecento 7.5 La legge Orlando (1904) 7.6 La legge Daneo - Credaro 7.7 La riforma Gentile (1923) 7.8 Istituzione della scuola di avviamento professionale (1928) 7.9 La carta della scuola (1939) 8 La scuola nell'Italia repubblicana 8.1 I programmi della scuola elementare del 1945 8.2 La scuola nella Costituzione del 1948 8.3 Il progetto Gonella di riforma 8.4 Proposte di legge del 1959 8.5 La riforma della scuola media del 1962 8.6 Istituzione della scuola materna statale 8.7 La liberalizzazione degli accessi all'università e le modifiche dell'esame di maturità 8.8 Anni settanta 8.9 Anni ottanta e novanta 8.9.1 La riforma Berlinguer 8.10 Anni duemila 8.10.1 Riforma Moratti 8.10.2 2006-2007 8.10.3 Riforma Gelmini Direi di identificare macro aree e poi inserire relativa normativa http://it.wikipedia.org/wiki/Storia_dell%27istruzione_in_Italia | |
Da: punti di vista | 01/08/2011 10:57:47 |
xElisabettaL scusa, con tutto rispetto, ma la tua è una strategia per demotivare? | |
Da: alesil | 01/08/2011 11:00:24 |
Concordo con le ma riarse, ma penso sia necessario uno spazio dove inserire tutto, perché se continuiamo con singoli post diventa difficilissimo, per il momento sto scrivendo su carta GTI i riferimenti che postate, se poi trovo un computer faccio una sintesi | |
Da: ElisabettaL | 01/08/2011 11:00:26 |
x punti di vista cui prodest? evidentemente affrontiamo le cose in MODO DIVERSO e con CARATTERE DIVERSO. Diversità = ricchezza! ciao | |
Da: rolaba | 01/08/2011 11:00:57 |
Chiedo consigli: ho appena finito la psico-pedagogia relativa all'apprendimento, c'è del materiale sintetico su quella relativa alla valutazione? Ho trovato lunghi saggi e non credo sia il momento... | |
Da: Maram | 01/08/2011 11:02:11 |
Se penso a macroaree mi viene in mente: AUTONOMIA VALUTAZIONE INTEGRAZIONE ALUNNI DISABILI STRANIERI PRIVACY SICUREZZA NEI LUOGHI DI LAVORO RIORDINO ISTRUZIONE SECONDARIA DI SECONDO GRADO AREA AMMINISTRATIVO CONTABILE | |
Da: norma1 | 01/08/2011 11:08:00 |
nel mio elenco sula riforma degli ordinamenti ho dimenticato dm 139/07: adempimento obbligo di istruzione + doc. tecnico dei 4 assi culturali + competenze chiave di cittadinanza | |
Da: ElisabettaL | 01/08/2011 11:09:31 |
AUTONOMIA VALUTAZIONE INTEGRAZIONE ALUNNI DISABILI STRANIERI PRIVACY SICUREZZA NEI LUOGHI DI LAVORO RIORDINO ISTRUZIONE SECONDARIA DI SECONDO GRADO AREA AMMINISTRATIVO CONTABILE + RIORDINO ISTRUZIONE SECONDARIA DI primo GRADO POLITICA UE SULL'ISTRUZIONE CARTA SERVIZI, POF ecc | |
Da: Maram | 01/08/2011 11:12:10 |
Elisabetta io ho del materiale sulla strutturazione dei test e distrattori....non so se è quello che cercavi ma se mi dai la tua mail te lo invio. | |
Da: Patrizia63 | 01/08/2011 11:27:24 |
x tutti vorrei un chiarimento su questo punto dell'art 138 del d.lgs 112/98 quando dice che le regioni hanno il compito di suddividere il territorio in aree funzionali al miglioramento dell'offerta formativa, in accordo con gli enti locali... concretamente cosa vuol dire? grazie a chi vorrà darmi lumi!!! | |
Da: Francy1 | 01/08/2011 11:33:01 |
LINGUA STRANIERA Nella domanda di partecipazione al concorso la dichiarazione in merito alla scelta della lingua straniera non è prevista; quindi come ci dovremo regolare???? Possibile che c'era e non l'ho vista???? RINGRAZIO CHI SARà NELLE CONDIZIONI DI RISPONDERE | |
Da: presumibile | 01/08/2011 12:08:32 |
x Patrizia63 Significa che è necessario porre un'attenzione particolare alla distribuzione delle scuole superiori nei territori in maniera tale da considerare le distanze e le esigenze formative dell'utenza. Ci sono luoghi che abbondano di scuole secondarie di 2° grado e luoghi molto carenti costringendo gli studenti ad essere pendolari a vita. | |
Da: lalas | 01/08/2011 12:09:44 |
ambiti funzionali al miglioramento dell'offerta formativa: ogni regione, sulla base delle proposte delle sue varie province, suddivide i territori delle province stesse in ambiti funzionali al miglioramento dell'offerta formativa, che comprendono comuni vicini fra loro. gli "ambiti" hanno sostituito i distretti scolastici. sperando di essere stata chiara, laura | |
Da: lalas | 01/08/2011 12:15:44 |
naturalmente nell'individuazione degli ambiti i politici delle regioni e degli enti locali dovrebbero tener presenti le caratteristiche (demografiche, storiche orografiche, economiche, sociali...) del territorio provinciale da suddividere. | |
Da: ciccio74 | 01/08/2011 13:27:53 |
perchè non metterli in dropbox a disposizione di tutti? | |
Da: Todienomore | 01/08/2011 13:32:06 |
Alcuni giorni fa Bertagna ha detto, ad un corso di preparazione dell'Università di Bergamo, che i 5750 quiz saranno già in circolazione su internet dalla fine di luglio. Ha suggerito enigmaticamente di tener d'occhio i siti sindacali. Qualcuno ne sa niente? | |
Da: ciccio74 | 01/08/2011 13:54:52 |
non saranno quelli snals? mi sa che me li faccio tutti | |
Da: ElisabettaL | 01/08/2011 14:37:48 |
x magiva elisabetta.leonardi@hotmail.it ................. I macroarea 1. Storia della sc. Italiana e delle riforme 1a) Da Casati alla Costituzione 1859 L. Casati Obbl. istruzione 1° biennio della Sc. Elem di 4 anni (6-8 an) 1877 L.Coppino Obbl. istruzione 3° della Sc. Elem di 5 anni (6-9 an) 1888 L. Gabelli Progr. Sc. Elem (precursore attivismo) 1904 L. Orlando Obbl. istrz dal 9° al 12° anno 1911 L. Daneo-Credaro Dai comuni allo Stato 1923 L.3126 Gentile Obbligo a 14 anni; Riforma dell'impianto complessivo(cfr. Rif. Gentile). Introduzione Es. di Stato 1928 Testo Unico n. 577, Istituzione della scuola di avviamento professionale al posto dei corsi postelementari e la scuola complementare. 1938 Riforma Bottai Obbl. sc. Materna; effettivo obbligo scol. 8 anni in SC Media (col latino)//Sc. Profess. di Avviamento triennale 1948 Costituzione Art. settore istruzione e formazione: 3. uguaglianza cittadini di fronte alla legge e pieno sviluppo della personalità umana 7. rapporti Stato-Chiesa catt. - Patti Lateranensi (1929 e 1985, Craxi) 29. Diritti della famiglia 30. Diritti e doveri dei genitori 31. Sostegno alle famiglie, protezione maternità , infanzia, gioventù 33. Libertà insegnamento, istituzione scuole, esame Stato 34. scuola aperta a tutti, obbligo istruzione x 8 anni 35. formazione professionale dei lavoratori 117. competenze regionali e statali in materia istr. e formazione (riformato nel 2001>> Riforma del Titolo V) Da inserire>> Religione cattolica (un po' c'è e un po' no) Ora passo agli anni 50-70 certo ricopiare il file è 1 pizza, anche perxhé minint. non vede la tabella; non possiamo condividere ogni area in 1 cartella nostra, dentro l'innominabile, dentro Materiali Concorso Ds, a nome " sintesi normativa essenziale"? | |
Da: ... | 01/08/2011 14:39:14 |
ma per aprire i test snals cosa bisogna fare???? Non riesco ad aprirli.... | |
Da: X ciccio47 | 01/08/2011 14:42:01 |
ma i test snals sono di libero accesso o vangono distribuiti con qualche corso di preparazione al concorso? | |
Da: primus inter pares | 01/08/2011 15:36:09 |
Elisabetta, riguardo alla storia della scuola,anche nei manuali si parte dal 1847,prima dell'UNità d'Italia...forse dal Medioevo mi pare un tantinello troppo approfondito per questa prima prova...le leggi a partire dalla Casati in poi, si devono conoscere, ma il resto io almeno penso di riservarlo al dopo...il tempo è poco,sinceramente meglio concentrarsi su psicologia,sociologia e anche teoria delle organizzazioni,le domande su quello ci sono sicuro..finora nei test ben poco invece su quelle leggi se non le cose fondamentali che ,ho già affrontato! è talmente vasto che pur delimitando il punto non si può mettere... PS Fra gli articoli della Costituzione figura anche il 9 che definisce l'Italia uno Stato di cultura e quindi favorisce la promozione della cultura e della ricerca, in senso ampio quindi la formazione culturale è uno dei pilastri dello sviluppo economico e non!| | |
Da: brunetta 49 | 01/08/2011 15:58:20 |
buon pomeriggio a tutti. nel compilare la domanda ho notato che viene ancora indicato il vecchio codice meccanografico della mia scuola media che lo scorso anno è diventata Istituto comprensivo. come mi devo regolare??? grazie a chi volesse rispondermi. voi che dite....a quando le prove preselettive, se pensiamo a chi, come i diplomati Isef, Religione e altri, stanno producendo ricorsooo???!!! | |
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