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DIRIGENTE TECNICO MIUR
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Da: principe gentile 09/07/2011 18:27:56
buona sera a tutti voi che sonnecchiate e non vi informate...............
Rispondi

Da: principe gentile 09/07/2011 18:27:57
buona sera a tutti voi che sonnecchiate e non vi informate...............
Rispondi

Da: principe gentile 09/07/2011 18:27:58
buona sera a tutti voi che sonnecchiate e non vi informate...............
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Da: principe gentile 09/07/2011 18:27:59
buona sera a tutti voi che sonnecchiate e non vi informate...............
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Da: principe gentile 09/07/2011 18:27:59
buona sera a tutti voi che sonnecchiate e non vi informate...............
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Da: principe gentile 09/07/2011 18:28:00
buona sera a tutti voi che sonnecchiate e non vi informate...............
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Da: principe gentile 09/07/2011 18:28:01
buona sera a tutti voi che sonnecchiate e non vi informate...............
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Da: AGENZIA DELL ENTRATE 09/07/2011 20:04:58
AGENZIA DELL'ENTRATE

C'E' UN MEGA CONCORSO ALL'AGENZIA DELL'ENTRATE LA CUI DOMANDA SCADE GIORNO 04/08/2011.

LA GAZZETTA UFFICIALE DI RIFERIMENTO E' QUESTA:

GAZZETTA UFFICIALE n. 53 del 5-7-2011

CONCORSO (scad. 4 agosto 2011)
Selezione pubblica per l'assunzione a tempo indeterminato di complessive 855 unita' per la terza area funzionale, fascia retributiva F1, profilo professionale funzionario, per attivita' amministrativo tributaria. (GU n. 53 del 5-7-2011 )

Ai sensi dell'art. 1, comma 361, della legge 24 dicembre 2007, n.
244, e' pubblicato in data odierna nel sito Internet dell'Agenzia
delle Entrate www.agenziaentrate.it il bando relativo alla selezione
pubblica per l'assunzione a tempo indeterminato di complessive 855
unita' per la terza area funzionale, fascia retributiva F1, profilo
professionale funzionario, per attivita' amministrativo-tributaria.
Il termine per la presentazione delle domande di partecipazione scade
il 4 agosto 2011.
Il bando di concorso e' consultabile anche presso la Direzione
Centrale del Personale e le Direzioni Regionali dell'Agenzia.

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Da: AGENZIA DELL ENTRATE 09/07/2011 20:09:32
AGENZIA DELL'ENTRATE

C'E' UN MEGA CONCORSO ALL'AGENZIA DELL'ENTRATE LA CUI DOMANDA SCADE GIORNO 04/08/2011.

LA GAZZETTA UFFICIALE DI RIFERIMENTO E' QUESTA:

GAZZETTA UFFICIALE n. 53 del 5-7-2011

CONCORSO (scad. 4 agosto 2011)
Selezione pubblica per l'assunzione a tempo indeterminato di complessive 855 unita' per la terza area funzionale, fascia retributiva F1, profilo professionale funzionario, per attivita' amministrativo tributaria. (GU n. 53 del 5-7-2011 )

Ai sensi dell'art. 1, comma 361, della legge 24 dicembre 2007, n.
244, e' pubblicato in data odierna nel sito Internet dell'Agenzia
delle Entrate www.agenziaentrate.it il bando relativo alla selezione
pubblica per l'assunzione a tempo indeterminato di complessive 855
unita' per la terza area funzionale, fascia retributiva F1, profilo
professionale funzionario, per attivita' amministrativo-tributaria.
Il termine per la presentazione delle domande di partecipazione scade
il 4 agosto 2011.
Il bando di concorso e' consultabile anche presso la Direzione
Centrale del Personale e le Direzioni Regionali dell'Agenzia.

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Da: mahh 09/07/2011 21:01:24
e allora? a che ci serve?
Rispondi

Da: Donatella 09/07/2011 21:49:05
Qualcuno sa qualcosa dell'eliminazione, nella nuova manovra finanziaria, dell'esonero e del semiesonero per i collaboratori vicari?
Rispondi

Da: miur 2 09/07/2011 22:06:47
@donatella: no , no sconosco questa iniziativa da parte del governo!
Rispondi

Da: troppo caldo 09/07/2011 22:07:00
rispondo ad old entry-
quello che non capisco è il procedimento.

1. Si parla di multimodalità e multimedialità nell'insegnamento dell'inglese nella scuola superiore.
2. Ci saranno in Italia almeno un migliaio di scuole superiori che negli ultimi anni hanno investito sull'innovazione multimediale, metodologica, didattica nelle varie discipline;
3. L'innovazione include le LIM ma non si fonda esclusivamente su di esse;
4. C'è un elevato numero di scuole i cui docenti sperimentano le metodologie del CLIL.

Chiedo a chi segue il progetto:

Perché non pubblicare prima un bando per il Progetto "E-English - per una didattica multimodale"?
Chi e perchè ha individuato le scuole che risultano nell'elenco?
Può il numero di LIM costituire una credenziale di accesso ad un progetto indipendentemente dalle competenze dei docenti?
Può essere la sperimentazione del CLIL una discriminante ?

Rispondi

Da: @ miur 2 & donatella 09/07/2011 22:32:35
come no...!!!

Decreto-Legge 6 luglio 2011, n. 98
(in GU n. 155 del 6-7-2011 )

Disposizioni urgenti per la stabilizzazione finanziaria. (11G0146)

6. Il comma 4 dell'articolo 459 del testo unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione, relativa alle scuole di ogni ordine e grado, di cui al decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, come modificato dall'articolo 3, comma 88, della legge 24 dicembre 2003, n. 350, e' abrogato.

Rispondi

Da: blue vertigo 09/07/2011 22:44:11
un principe gentile... che bello!
X Donatella
vedrai che fino alla fine (fino alla conversione in legge tutto può accadere!) lo elimineranno!
In Italia le cose vanno così... prima un gran rumore e poi, sottovoce, si dice: classico intervento suicida...ma che è scemo?!
E tutto va come deve andare, e si finisce a tarallucci e vino... personalmente spero che l'eliminazione dell'esonero e del semiesonero, relativamente alle condizioni descritte al comma 4 dell'art. 459 del TU resti, anzi auspicherei la sopravvivenza del solo semiesonero anche per le scuole con più di cinquantadue classi, ma non sarà così (io sono sempre così esagerato, e poi non conosco a fondo le questioni), e tutto resterà esattamente come è adesso...che pacchia!
Buona fortuna comunque.
Rispondi

Da: @ miur 2 donatella 09/07/2011 22:48:11
Testo in vigore dal: 6-7-2011
Decreto-Legge 6 luglio 2011, n. 98
(in GU n. 155 del 6-7-2011 )

Art. 19
Razionalizzazione della spesa relativa all'organizzazione scolastica
1.Al fine dell'attuazione, nei tempi stabiliti, del disposto di cui all'articolo 2, commi dal 4-septiesdecies al 4-undevicies del decreto-legge   29   dicembre   2010,   n.   225,   convertito,   con modificazioni, dalla legge 26 febbraio 2011, n. 10, i commissari straordinari dell'INVALSI e dell'ANSAS avviano urgentemente   un programma straordinario di reclutamento, da concludersi entro il 31 agosto 2012. L'INVALSI e l'ANSAS provvedono a realizzare il proprio programma di reclutamento nel limite della dotazione   organica dell'ente, nonche' entro il limite dell'80% delle proprie entrate correnti complessive. La decorrenza giuridica ed economica delle assunzioni presso l'ANSAS decorre dal primo settembre 2012, data in cui il personale in posizione di comando presso l'ANSAS rientra in servizio attivo nelle istituzioni scolastiche. Dalla medesima data e' soppresso l'ANSAS ed e' ripristinato l'Istituto   nazionale   di documentazione, innovazione e ricerca educativa (INDIRE), quale ente di ricerca con autonomia scientifica, finanziaria, patrimoniale, amministrativa e regolamentare. Sono conseguentemente abrogati i commi 610 e 611 dell'articolo 1 della legge 27 dicembre 2006, n. 296, ferma restando la soppressione degli ex IRRE. L'Istituto si articola in 3 nuclei territoriali e si raccorda anche con le regioni.
2.Successivamente alla conclusione del programma straordinario di reclutamento, all'INVALSI e all'INDIRE si applicano   i   limiti assunzionali di cui all'articolo 9, comma 9, del decreto-legge 31 maggio 2010, n. 78, convertito, con modificazioni, dalla legge 30 luglio 2010, n. 122.
3.Con decreto del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca, di concerto con il Ministro dell'economia e delle finanze, sono individuate, per il triennio 2012-2014, le risorse finanziarie conseguenti agli interventi di razionalizzazione previsti dal presente articolo, iscritte nello stato di previsione del predetto Ministero dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca a legislazione vigente, da destinare ad un apposito fondo da istituire nel medesimo   stato   di   previsione   finalizzato   al finanziamento del sistema nazionale di valutazione. Le predette risorse confluiscono a decorrere dal 2013 sul "Fondo ordinario per gli enti e le istituzioni di ricerca " per essere destinate al funzionamento dell'INDIRE e dell'INVALSI con le modalita' di cui al decreto legislativo n. 204 del 1998.
4.Per garantire un processo di continuita' didattica nell'ambito dello stesso ciclo di istruzione, a decorrere dall'anno scolastico 2011-2012 la scuola dell'infanzia, la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado sono aggregate in istituti comprensivi, con la conseguente soppressione delle istituzioni scolastiche autonome costituite separatamente da direzioni didattiche e scuole secondarie di I grado; gli istituti compresivi per acquisire l'autonomia devono essere costituiti con almeno 1.000 alunni, ridotti a 500 per le istituzioni site nelle piccole isole, nei comuni montani, nelle aree geografiche caratterizzate da specificita' linguistiche.
5.Alle istituzioni scolastiche autonome costituite con un numero di alunni inferiore a 500 unita', ridotto fino a 300 per le istituzioni site nelle piccole isole, nei comuni montani, nelle aree geografiche caratterizzate da specificita' linguistiche, non possono essere assegnati dirigenti scolastici   con   incarico   a   tempo indeterminato. Le stesse sono conferite in reggenza a dirigenti scolastici con incarico su altre istituzioni scolastiche autonome.
6.Il comma 4 dell'articolo 459 del testo unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione, relativa alle scuole di ogni ordine e grado, di cui al decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, come modificato dall'articolo 3, comma 88, della legge 24 dicembre 2003, n. 350, e' abrogato.
7. A decorrere dall'anno scolastico 2012/2013   le   dotazioni organiche del personale docente, educativo ed ATA della scuola non devono superare la consistenza delle relative dotazioni organiche dello stesso personale determinata nell'anno scolastico 2011/2012 in applicazione dell'articolo 64 del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133, assicurando in ogni caso, in ragione di anno, la quota delle economie lorde di spesa che devono derivare per il bilancio dello Stato, a decorrere dall'anno 2012, ai sensi del combinato disposto di cui ai commi 6 e 9 dell'articolo 64 citato.
8.Il comitato di verifica tecnico finanziaria di cui al comma 7 dell'articolo 64 del citato decreto-legge n. 112 del 2008 provvede annualmente al monitoraggio ed alla verifica del conseguimento degli obiettivi di cui al comma 7, allo scopo di adottare gli eventuali interventi correttivi, in caso di scostamento rispetto agli obiettivi stabiliti.
9.Al fine di garantire il conseguimento degli obiettivi di cui ai commi 7 e 8, si applica la procedura prevista dall'articolo 1, comma 621, lett. b), della legge 27 dicembre 2006, n. 296.
10.L'articolo 22, comma 2, della legge 28 dicembre 2001 n.448, si interpreta nel senso che il parere delle competenti Commissioni parlamentari deve essere acquisito ogni volta che il Ministro dell'Istruzione, dell'universita' e della ricerca, di concerto con il Ministro dell'economia e delle finanze, provvedono alla modifica dei parametri sulla base dei quali e' determinata la   consistenza complessiva degli organici del personale docente ed ATA.
11.L'organico dei posti di sostegno e' determinato secondo quanto previsto dai commi 413 e 414 dell'articolo 2 della legge 24 dicembre 2007, n. 244, fermo restando che e' possibile istituire posti in deroga, allorche' si renda necessario per assicurare la piena tutela dell'integrazione scolastica. L'organico di sostegno e' assegnato complessivamente alla scuola o a reti di scuole   allo   scopo costituite, tenendo conto della previsione del numero di tali alunni in ragione della media di un docente ogni due alunni disabili; la scuola provvede ad assicurare la necessaria azione didattica e di integrazione per i singoli alunni disabili, usufruendo tanto dei docenti di sostegno che dei docenti di classe. A tale fine, nell'ambito delle risorse assegnate per la formazione del personale docente, viene data priorita' agli interventi di formazione di tutto il personale docente sulle modalita' di integrazione degli alunni disabili. . Le commissioni mediche di cui all'articolo 4 della legge 5 febbraio 1992, n. 104, nei casi di valutazione della diagnosi funzionale costitutiva del diritto all'assegnazione del docente di sostegno all'alunno disabile, sono integrate obbligatoriamente con un rappresentante dell'INPS, che partecipa a titolo gratuito.
12.Il personale docente dichiarato, dalla commissione medica operante presso le aziende sanitarie locali, permanentemente inidoneo alla propria funzione per motivi di salute, ma idoneo ad altri compiti, su istanza di parte, da presentarsi all'Ufficio scolastico regionale entro 30 giorni dalla data di dichiarazione di inidoneita', assume, con determina del Direttore generale dell'Ufficio scolastico regionale competente, la qualifica di assistente amministrativo o tecnico. In sede di prima applicazione, per il personale attualmente collocato fuori ruolo ed utilizzato in altre mansioni, i 30 giorni decorrono dalla data di entrata in vigore della legge di conversione del presente decreto. Il personale viene reimmesso in ruolo su posto vacante e disponibile, con priorita' nella provincia di appartenenza e tenendo conto delle sedi indicate dal richiedente, sulla base di criteri   stabiliti   con successivo decreto del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca e mantiene il maggior   trattamento   stipendiale   mediante   assegno personale riassorbibile con i successivi miglioramenti economici a qualsiasi titolo conseguiti.   Le   immissioni   nei   ruoli   del   personale amministrativo e tecnico sono comunque effettuate nell'ambito del piano di assunzioni previsto dalla normativa vigente in materia.
13.Il personale di cui al comma 12 che non presenti l'istanza ivi prevista o la cui istanza non sia stata accolta per carenza di posti disponibili,   e'   soggetto   a   mobilita' intercompartimentale, transitando obbligatoriamente nei ruoli del personale amministrativo delle Amministrazioni dello Stato, delle Agenzie, degli enti pubblici non economici e delle universita' con il mantenimento dell'anzianita' maturata, nonche' dell'eventuale maggior trattamento stipendiale mediante assegno personale   pensionabile   riassorbibile   con   i successivi miglioramenti economici a qualsiasi titolo conseguiti.
14.La mobilita' di cui al comma 13 si realizza compatibilmente con le facolta' assunzionali previste dalla legislazione vigente per gli enti destinatari del personale interessato ed avviene all'interno della regione della scuola in cui attualmente il personale e' assegnato, ovvero in   altra   regione,   nell'ambito   dei   posti disponibili.
15. Con decreto di natura non   regolamentare   del   Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca, di concerto con il Ministro per la pubblica amministrazione e l'innovazione, nonche' il Ministro dell'economia e delle finanze, da adottarsi entro 90 giorni dalla data di entrata in vigore della legge di conversione del presente decreto, sono individuate le pubbliche amministrazioni destinatarie del personale di cui al comma 13, le procedure da utilizzare per l'attuazione della mobilita' intercompartimentale, nonche' le qualifiche e i profili professionali da attribuire al medesimo personale.
16.Al fine di garantire la piena coerenza del nuovo ordinamento dei percorsi di istruzione e formazione professionale di cui al decreto legislativo 17 ottobre 2005, n. 226, con le intervenute modifiche ordinamentali al sistema di istruzione secondaria superiore introdotte ai sensi dell'articolo 64, comma 4, del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133, e' adottato senza nuovi o maggiori oneri a carico della finanza pubblica, entro dodici mesi dalla data entrata in vigore del presente decreto, un decreto ai sensi dell'articolo 17, comma 2, della legge 23 agosto 1988, n. 400, anche modificando, ove necessario, le disposizioni legislative vigenti, su proposta del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca,   di concerto con il Ministro del lavoro e delle politiche sociali, previa intesa con la Conferenza unificata, ai sensi dell'articolo 8 del decreto legislativo 28 agosto 1997, n. 281.

Rispondi

Da: Un Ds iniziale 09/07/2011 23:27:14
E' assolutamente necessario riaprire i manicomi!
Rispondi

Da: @ miur 2 donatella 09/07/2011 23:31:23
ma se state facendo a gara per entrare...!
Rispondi

Da: X DS iniziale 09/07/2011 23:54:06
Hai ragione.
Sai piuttosto come vanno le correzionI?
Rispondi

Da: @ IO 10/07/2011 06:49:37
Il Gattopardo sempre insegna:
cambiare tutto per non....
Rispondi

Da: Donatella 10/07/2011 06:59:14
Grazie di cuore per le risposte, e grazie per la speranza che lascia blue vertigo, al quale vorrei dire: non so quale sia la tua personale esperienza a riguardo, ma posso assicurarti che a voler fare decentemente il vicepreside (o come lo si voglia chiamare ora) almeno il semiesonero è indispensabile. Io in questi giorni, senza essere impegnata in esami di stato, ai quali ho dovuto rinunciare, sto lavorando sei-sette ore al giorno sabato compreso per programmare mille cose (corsi di recupero, esami sospensione di giudizio, comitato valutazione, assistenza alle Commissioni d'esame ...), e durante l'anno è ovviamente ancor peggio perché ci sono anche le esigenze del quotidiano (sostituzione docenti assenti, registrazione entrate in ritardo alunni, ricevimento genitori quando il mio D.S. è impegnato...) e le ore di lezione, che, pur ridotte, richiedono comunque attenzione e studio a casa. Credimi, blue vertigo: il vicepreside è tutto fuorché un imboscato!
Rispondi

Da: MARCUS 10/07/2011 08:16:16
Non so come voi la pensiate, ma il forum di questo ultimo periodo non mi sembra molto interessante. Non è colpa di nessuno: mancano notizie ed argomenti di discussione.
Le cose cambieranno quando si inizieranno a conoscere i risultati degli scritti. Anche se non pubblicheranno i risultati, questi saranno tuttavia resi noti da coloro che riceveranno la buona notizia e che vorranno condividerla con gli altri.
Intanto, continuamo ad avere pazienza.
A presto.
Rispondi

Da: miur 2 10/07/2011 09:35:57
grazie dell'info!!!
temp. prevista 37�°C. tutti al mare.... mi riderisco al sud Italia e isole maggiori.
Rispondi

Da: chimera 10/07/2011 09:53:26
ciao a tutti! riprendo il forum dopo un bel pò di assenza e mi rendo conto che così com'è diventato non serve a nessuno.allora mi rivolgo a qualcuno di buona volontà,sinceramente interessato al concorso,a prescindere dall'esito personale:stanno correggendo? si sa nulla sui tempi?è trapelata qualche indiscrezione sulle modalità di correzione (prima la terza prova?)? aspetto le vostre novità! buona domenica a tutti
Rispondi

Da: uffah...............!!!!!!!!!!!! 10/07/2011 14:13:55
non è vero che non si sono argomenti su cui discutere.

Tutto quello che avviene nella scuola può essere discusso da un aspirante DT.
E di cose da dire ce ne sono tante.
Ma siccome si ha paura di pestare i calli a qualcuno, continuaimo a chiederci " allora, come vanno le correzioni?".
Rispondi

Da: uffah...............!!!!!!!!!!!! 10/07/2011 14:29:29
vogliamo ad esempio parlare di come faranno a nominare i ds sulle scuole che andranno aggregate in istituti comprensivi se tali aggregazioni dovranno essere fatte dopo i piani di dimensionamento provinciali ?
Rispondi

Da: un ope legis all''insegna del non senso 10/07/2011 14:47:43
Ma ho capito bene? L'Ansas ex indire ora sarà indire ex ansas? Ma cos'è? Il gioco delle tre carte? Quale è la logica? Qualcuno può spiegarmela?
Rispondi

Da: uffah...............!!!!!!!!!!!! 10/07/2011 14:54:31
anche io vorrei sapere quale è la logica di tutto l'art. 19 e chi lo ha concepito.
Rispondi

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Da: principe gentile	09/07/2011 18:27:56
buona sera a tutti voi che sonnecchiate e non vi informate...............
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Da: principe gentile	09/07/2011 18:27:57
buona sera a tutti voi che sonnecchiate e non vi informate...............
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Da: principe gentile	09/07/2011 18:27:58
buona sera a tutti voi che sonnecchiate e non vi informate...............
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Da: principe gentile	09/07/2011 18:27:59
buona sera a tutti voi che sonnecchiate e non vi informate...............
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Da: principe gentile	09/07/2011 18:28:00
buona sera a tutti voi che sonnecchiate e non vi informate...............
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Da: principe gentile	09/07/2011 18:28:01
buona sera a tutti voi che sonnecchiate e non vi informate...............
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Da: AGENZIA DELL ENTRATE	09/07/2011 20:04:58
AGENZIA DELL'ENTRATE C'E' UN MEGA CONCORSO ALL'AGENZIA DELL'ENTRATE LA CUI DOMANDA SCADE GIORNO 04/08/2011. LA GAZZETTA UFFICIALE DI RIFERIMENTO E' QUESTA: GAZZETTA UFFICIALE n. 53 del 5-7-2011 CONCORSO (scad. 4 agosto 2011) Selezione pubblica per l'assunzione a tempo indeterminato di complessive 855 unita' per la terza area funzionale, fascia retributiva F1, profilo professionale funzionario, per attivita' amministrativo tributaria. (GU n. 53 del 5-7-2011 ) Ai sensi dell'art. 1, comma 361, della legge 24 dicembre 2007, n. 244, e' pubblicato in data odierna nel sito Internet dell'Agenzia delle Entrate www.agenziaentrate.it il bando relativo alla selezione pubblica per l'assunzione a tempo indeterminato di complessive 855 unita' per la terza area funzionale, fascia retributiva F1, profilo professionale funzionario, per attivita' amministrativo-tributaria. Il termine per la presentazione delle domande di partecipazione scade il 4 agosto 2011. Il bando di concorso e' consultabile anche presso la Direzione Centrale del Personale e le Direzioni Regionali dell'Agenzia.
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Da: AGENZIA DELL ENTRATE	09/07/2011 20:09:32
AGENZIA DELL'ENTRATE C'E' UN MEGA CONCORSO ALL'AGENZIA DELL'ENTRATE LA CUI DOMANDA SCADE GIORNO 04/08/2011. LA GAZZETTA UFFICIALE DI RIFERIMENTO E' QUESTA: GAZZETTA UFFICIALE n. 53 del 5-7-2011 CONCORSO (scad. 4 agosto 2011) Selezione pubblica per l'assunzione a tempo indeterminato di complessive 855 unita' per la terza area funzionale, fascia retributiva F1, profilo professionale funzionario, per attivita' amministrativo tributaria. (GU n. 53 del 5-7-2011 ) Ai sensi dell'art. 1, comma 361, della legge 24 dicembre 2007, n. 244, e' pubblicato in data odierna nel sito Internet dell'Agenzia delle Entrate www.agenziaentrate.it il bando relativo alla selezione pubblica per l'assunzione a tempo indeterminato di complessive 855 unita' per la terza area funzionale, fascia retributiva F1, profilo professionale funzionario, per attivita' amministrativo-tributaria. Il termine per la presentazione delle domande di partecipazione scade il 4 agosto 2011. Il bando di concorso e' consultabile anche presso la Direzione Centrale del Personale e le Direzioni Regionali dell'Agenzia.
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Da: mahh	09/07/2011 21:01:24
e allora? a che ci serve?
Rispondi

Da: Donatella	09/07/2011 21:49:05
Qualcuno sa qualcosa dell'eliminazione, nella nuova manovra finanziaria, dell'esonero e del semiesonero per i collaboratori vicari?
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Da: miur 2	09/07/2011 22:06:47
@donatella: no , no sconosco questa iniziativa da parte del governo!
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Da: troppo caldo	09/07/2011 22:07:00
rispondo ad old entry- quello che non capisco è il procedimento. 1. Si parla di multimodalità e multimedialità nell'insegnamento dell'inglese nella scuola superiore. 2. Ci saranno in Italia almeno un migliaio di scuole superiori che negli ultimi anni hanno investito sull'innovazione multimediale, metodologica, didattica nelle varie discipline; 3. L'innovazione include le LIM ma non si fonda esclusivamente su di esse; 4. C'è un elevato numero di scuole i cui docenti sperimentano le metodologie del CLIL. Chiedo a chi segue il progetto: Perché non pubblicare prima un bando per il Progetto "E-English - per una didattica multimodale"? Chi e perchè ha individuato le scuole che risultano nell'elenco? Può il numero di LIM costituire una credenziale di accesso ad un progetto indipendentemente dalle competenze dei docenti? Può essere la sperimentazione del CLIL una discriminante ?
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Da: @ miur 2 & donatella	09/07/2011 22:32:35
come no...!!! Decreto-Legge 6 luglio 2011, n. 98 (in GU n. 155 del 6-7-2011 ) Disposizioni urgenti per la stabilizzazione finanziaria. (11G0146) 6. Il comma 4 dell'articolo 459 del testo unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione, relativa alle scuole di ogni ordine e grado, di cui al decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, come modificato dall'articolo 3, comma 88, della legge 24 dicembre 2003, n. 350, e' abrogato.
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Da: blue vertigo	09/07/2011 22:44:11
un principe gentile... che bello! X Donatella vedrai che fino alla fine (fino alla conversione in legge tutto può accadere!) lo elimineranno! In Italia le cose vanno così... prima un gran rumore e poi, sottovoce, si dice: classico intervento suicida...ma che è scemo?! E tutto va come deve andare, e si finisce a tarallucci e vino... personalmente spero che l'eliminazione dell'esonero e del semiesonero, relativamente alle condizioni descritte al comma 4 dell'art. 459 del TU resti, anzi auspicherei la sopravvivenza del solo semiesonero anche per le scuole con più di cinquantadue classi, ma non sarà così (io sono sempre così esagerato, e poi non conosco a fondo le questioni), e tutto resterà esattamente come è adesso...che pacchia! Buona fortuna comunque.
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Da: @ miur 2 donatella	09/07/2011 22:48:11
Testo in vigore dal: 6-7-2011 Decreto-Legge 6 luglio 2011, n. 98 (in GU n. 155 del 6-7-2011 ) Art. 19 Razionalizzazione della spesa relativa all'organizzazione scolastica 1.Al fine dell'attuazione, nei tempi stabiliti, del disposto di cui all'articolo 2, commi dal 4-septiesdecies al 4-undevicies del decreto-legge 29 dicembre 2010, n. 225, convertito, con modificazioni, dalla legge 26 febbraio 2011, n. 10, i commissari straordinari dell'INVALSI e dell'ANSAS avviano urgentemente un programma straordinario di reclutamento, da concludersi entro il 31 agosto 2012. L'INVALSI e l'ANSAS provvedono a realizzare il proprio programma di reclutamento nel limite della dotazione organica dell'ente, nonche' entro il limite dell'80% delle proprie entrate correnti complessive. La decorrenza giuridica ed economica delle assunzioni presso l'ANSAS decorre dal primo settembre 2012, data in cui il personale in posizione di comando presso l'ANSAS rientra in servizio attivo nelle istituzioni scolastiche. Dalla medesima data e' soppresso l'ANSAS ed e' ripristinato l'Istituto nazionale di documentazione, innovazione e ricerca educativa (INDIRE), quale ente di ricerca con autonomia scientifica, finanziaria, patrimoniale, amministrativa e regolamentare. Sono conseguentemente abrogati i commi 610 e 611 dell'articolo 1 della legge 27 dicembre 2006, n. 296, ferma restando la soppressione degli ex IRRE. L'Istituto si articola in 3 nuclei territoriali e si raccorda anche con le regioni. 2.Successivamente alla conclusione del programma straordinario di reclutamento, all'INVALSI e all'INDIRE si applicano i limiti assunzionali di cui all'articolo 9, comma 9, del decreto-legge 31 maggio 2010, n. 78, convertito, con modificazioni, dalla legge 30 luglio 2010, n. 122. 3.Con decreto del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca, di concerto con il Ministro dell'economia e delle finanze, sono individuate, per il triennio 2012-2014, le risorse finanziarie conseguenti agli interventi di razionalizzazione previsti dal presente articolo, iscritte nello stato di previsione del predetto Ministero dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca a legislazione vigente, da destinare ad un apposito fondo da istituire nel medesimo stato di previsione finalizzato al finanziamento del sistema nazionale di valutazione. Le predette risorse confluiscono a decorrere dal 2013 sul "Fondo ordinario per gli enti e le istituzioni di ricerca " per essere destinate al funzionamento dell'INDIRE e dell'INVALSI con le modalita' di cui al decreto legislativo n. 204 del 1998. 4.Per garantire un processo di continuita' didattica nell'ambito dello stesso ciclo di istruzione, a decorrere dall'anno scolastico 2011-2012 la scuola dell'infanzia, la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado sono aggregate in istituti comprensivi, con la conseguente soppressione delle istituzioni scolastiche autonome costituite separatamente da direzioni didattiche e scuole secondarie di I grado; gli istituti compresivi per acquisire l'autonomia devono essere costituiti con almeno 1.000 alunni, ridotti a 500 per le istituzioni site nelle piccole isole, nei comuni montani, nelle aree geografiche caratterizzate da specificita' linguistiche. 5.Alle istituzioni scolastiche autonome costituite con un numero di alunni inferiore a 500 unita', ridotto fino a 300 per le istituzioni site nelle piccole isole, nei comuni montani, nelle aree geografiche caratterizzate da specificita' linguistiche, non possono essere assegnati dirigenti scolastici con incarico a tempo indeterminato. Le stesse sono conferite in reggenza a dirigenti scolastici con incarico su altre istituzioni scolastiche autonome. 6.Il comma 4 dell'articolo 459 del testo unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione, relativa alle scuole di ogni ordine e grado, di cui al decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, come modificato dall'articolo 3, comma 88, della legge 24 dicembre 2003, n. 350, e' abrogato. 7. A decorrere dall'anno scolastico 2012/2013 le dotazioni organiche del personale docente, educativo ed ATA della scuola non devono superare la consistenza delle relative dotazioni organiche dello stesso personale determinata nell'anno scolastico 2011/2012 in applicazione dell'articolo 64 del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133, assicurando in ogni caso, in ragione di anno, la quota delle economie lorde di spesa che devono derivare per il bilancio dello Stato, a decorrere dall'anno 2012, ai sensi del combinato disposto di cui ai commi 6 e 9 dell'articolo 64 citato. 8.Il comitato di verifica tecnico finanziaria di cui al comma 7 dell'articolo 64 del citato decreto-legge n. 112 del 2008 provvede annualmente al monitoraggio ed alla verifica del conseguimento degli obiettivi di cui al comma 7, allo scopo di adottare gli eventuali interventi correttivi, in caso di scostamento rispetto agli obiettivi stabiliti. 9.Al fine di garantire il conseguimento degli obiettivi di cui ai commi 7 e 8, si applica la procedura prevista dall'articolo 1, comma 621, lett. b), della legge 27 dicembre 2006, n. 296. 10.L'articolo 22, comma 2, della legge 28 dicembre 2001 n.448, si interpreta nel senso che il parere delle competenti Commissioni parlamentari deve essere acquisito ogni volta che il Ministro dell'Istruzione, dell'universita' e della ricerca, di concerto con il Ministro dell'economia e delle finanze, provvedono alla modifica dei parametri sulla base dei quali e' determinata la consistenza complessiva degli organici del personale docente ed ATA. 11.L'organico dei posti di sostegno e' determinato secondo quanto previsto dai commi 413 e 414 dell'articolo 2 della legge 24 dicembre 2007, n. 244, fermo restando che e' possibile istituire posti in deroga, allorche' si renda necessario per assicurare la piena tutela dell'integrazione scolastica. L'organico di sostegno e' assegnato complessivamente alla scuola o a reti di scuole allo scopo costituite, tenendo conto della previsione del numero di tali alunni in ragione della media di un docente ogni due alunni disabili; la scuola provvede ad assicurare la necessaria azione didattica e di integrazione per i singoli alunni disabili, usufruendo tanto dei docenti di sostegno che dei docenti di classe. A tale fine, nell'ambito delle risorse assegnate per la formazione del personale docente, viene data priorita' agli interventi di formazione di tutto il personale docente sulle modalita' di integrazione degli alunni disabili. . Le commissioni mediche di cui all'articolo 4 della legge 5 febbraio 1992, n. 104, nei casi di valutazione della diagnosi funzionale costitutiva del diritto all'assegnazione del docente di sostegno all'alunno disabile, sono integrate obbligatoriamente con un rappresentante dell'INPS, che partecipa a titolo gratuito. 12.Il personale docente dichiarato, dalla commissione medica operante presso le aziende sanitarie locali, permanentemente inidoneo alla propria funzione per motivi di salute, ma idoneo ad altri compiti, su istanza di parte, da presentarsi all'Ufficio scolastico regionale entro 30 giorni dalla data di dichiarazione di inidoneita', assume, con determina del Direttore generale dell'Ufficio scolastico regionale competente, la qualifica di assistente amministrativo o tecnico. In sede di prima applicazione, per il personale attualmente collocato fuori ruolo ed utilizzato in altre mansioni, i 30 giorni decorrono dalla data di entrata in vigore della legge di conversione del presente decreto. Il personale viene reimmesso in ruolo su posto vacante e disponibile, con priorita' nella provincia di appartenenza e tenendo conto delle sedi indicate dal richiedente, sulla base di criteri stabiliti con successivo decreto del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca e mantiene il maggior trattamento stipendiale mediante assegno personale riassorbibile con i successivi miglioramenti economici a qualsiasi titolo conseguiti. Le immissioni nei ruoli del personale amministrativo e tecnico sono comunque effettuate nell'ambito del piano di assunzioni previsto dalla normativa vigente in materia. 13.Il personale di cui al comma 12 che non presenti l'istanza ivi prevista o la cui istanza non sia stata accolta per carenza di posti disponibili, e' soggetto a mobilita' intercompartimentale, transitando obbligatoriamente nei ruoli del personale amministrativo delle Amministrazioni dello Stato, delle Agenzie, degli enti pubblici non economici e delle universita' con il mantenimento dell'anzianita' maturata, nonche' dell'eventuale maggior trattamento stipendiale mediante assegno personale pensionabile riassorbibile con i successivi miglioramenti economici a qualsiasi titolo conseguiti. 14.La mobilita' di cui al comma 13 si realizza compatibilmente con le facolta' assunzionali previste dalla legislazione vigente per gli enti destinatari del personale interessato ed avviene all'interno della regione della scuola in cui attualmente il personale e' assegnato, ovvero in altra regione, nell'ambito dei posti disponibili. 15. Con decreto di natura non regolamentare del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca, di concerto con il Ministro per la pubblica amministrazione e l'innovazione, nonche' il Ministro dell'economia e delle finanze, da adottarsi entro 90 giorni dalla data di entrata in vigore della legge di conversione del presente decreto, sono individuate le pubbliche amministrazioni destinatarie del personale di cui al comma 13, le procedure da utilizzare per l'attuazione della mobilita' intercompartimentale, nonche' le qualifiche e i profili professionali da attribuire al medesimo personale. 16.Al fine di garantire la piena coerenza del nuovo ordinamento dei percorsi di istruzione e formazione professionale di cui al decreto legislativo 17 ottobre 2005, n. 226, con le intervenute modifiche ordinamentali al sistema di istruzione secondaria superiore introdotte ai sensi dell'articolo 64, comma 4, del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133, e' adottato senza nuovi o maggiori oneri a carico della finanza pubblica, entro dodici mesi dalla data entrata in vigore del presente decreto, un decreto ai sensi dell'articolo 17, comma 2, della legge 23 agosto 1988, n. 400, anche modificando, ove necessario, le disposizioni legislative vigenti, su proposta del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca, di concerto con il Ministro del lavoro e delle politiche sociali, previa intesa con la Conferenza unificata, ai sensi dell'articolo 8 del decreto legislativo 28 agosto 1997, n. 281.
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Da: Un Ds iniziale	09/07/2011 23:27:14
E' assolutamente necessario riaprire i manicomi!
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Da: @ miur 2 donatella	09/07/2011 23:31:23
ma se state facendo a gara per entrare...!
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Da: X DS iniziale	09/07/2011 23:54:06
Hai ragione. Sai piuttosto come vanno le correzionI?
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Da: @ IO	10/07/2011 06:49:37
Il Gattopardo sempre insegna: cambiare tutto per non....
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Da: Donatella	10/07/2011 06:59:14
Grazie di cuore per le risposte, e grazie per la speranza che lascia blue vertigo, al quale vorrei dire: non so quale sia la tua personale esperienza a riguardo, ma posso assicurarti che a voler fare decentemente il vicepreside (o come lo si voglia chiamare ora) almeno il semiesonero è indispensabile. Io in questi giorni, senza essere impegnata in esami di stato, ai quali ho dovuto rinunciare, sto lavorando sei-sette ore al giorno sabato compreso per programmare mille cose (corsi di recupero, esami sospensione di giudizio, comitato valutazione, assistenza alle Commissioni d'esame ...), e durante l'anno è ovviamente ancor peggio perché ci sono anche le esigenze del quotidiano (sostituzione docenti assenti, registrazione entrate in ritardo alunni, ricevimento genitori quando il mio D.S. è impegnato...) e le ore di lezione, che, pur ridotte, richiedono comunque attenzione e studio a casa. Credimi, blue vertigo: il vicepreside è tutto fuorché un imboscato!
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Da: MARCUS	10/07/2011 08:16:16
Non so come voi la pensiate, ma il forum di questo ultimo periodo non mi sembra molto interessante. Non è colpa di nessuno: mancano notizie ed argomenti di discussione. Le cose cambieranno quando si inizieranno a conoscere i risultati degli scritti. Anche se non pubblicheranno i risultati, questi saranno tuttavia resi noti da coloro che riceveranno la buona notizia e che vorranno condividerla con gli altri. Intanto, continuamo ad avere pazienza. A presto.
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Da: miur 2	10/07/2011 09:35:57
grazie dell'info!!! temp. prevista 37�°C. tutti al mare.... mi riderisco al sud Italia e isole maggiori.
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Da: chimera	10/07/2011 09:53:26
ciao a tutti! riprendo il forum dopo un bel pò di assenza e mi rendo conto che così com'è diventato non serve a nessuno.allora mi rivolgo a qualcuno di buona volontà,sinceramente interessato al concorso,a prescindere dall'esito personale:stanno correggendo? si sa nulla sui tempi?è trapelata qualche indiscrezione sulle modalità di correzione (prima la terza prova?)? aspetto le vostre novità! buona domenica a tutti
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Da: uffah...............!!!!!!!!!!!!	10/07/2011 14:13:55
non è vero che non si sono argomenti su cui discutere. Tutto quello che avviene nella scuola può essere discusso da un aspirante DT. E di cose da dire ce ne sono tante. Ma siccome si ha paura di pestare i calli a qualcuno, continuaimo a chiederci " allora, come vanno le correzioni?".
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Da: uffah...............!!!!!!!!!!!!	10/07/2011 14:29:29
vogliamo ad esempio parlare di come faranno a nominare i ds sulle scuole che andranno aggregate in istituti comprensivi se tali aggregazioni dovranno essere fatte dopo i piani di dimensionamento provinciali ?
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Da: un ope legis all''insegna del non senso	10/07/2011 14:47:43
Ma ho capito bene? L'Ansas ex indire ora sarà indire ex ansas? Ma cos'è? Il gioco delle tre carte? Quale è la logica? Qualcuno può spiegarmela?
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Da: uffah...............!!!!!!!!!!!!	10/07/2011 14:54:31
anche io vorrei sapere quale è la logica di tutto l'art. 19 e chi lo ha concepito.
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