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DIRIGENTE TECNICO MIUR
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Da: MARCUS 30/04/2011 11:57:22
A proposito del lavoro del contabile, vorrei capire: quando si scrive

RAGGRUPPAMENTO PER REGIONE
ABRUZZO n. 12 (di cui docenti n. 7)
...
ecc.

Cosa significa esattamente?
Cosa rappresentano quei numeri?

Saluti.
Rispondi

Da: ..... 30/04/2011 12:46:47
12 concorrenti - 7 docenti e 5 ds
Rispondi

Da: ..... 30/04/2011 12:52:37
... forse ...
Rispondi

Da: il forum 30/04/2011 14:18:00
media, moda mediana ovviamente.

Rispondi

Da: prove Invalsi 30/04/2011 15:09:05
....grazie a tutti per l'interessante dibattito!
Rispondi

Da: PER tutti 30/04/2011 15:53:41
@ prove invalsi
anche io, giorni addietro, sollevai il problema e, oltre ad alcuni interessanti interventi, non ho trovato quel riscontro dialettico che, professionisti da poco cimentatisi con le problematiche della valutazione, avrebbero dovuto instaurare. Qui la pochezza non del forum ma dei suoi ultimi partecipanti!
addio......
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Da: propongo 30/04/2011 16:36:21
Propongo un ringraziamento collettivo per il contabile.
Sono certo che andrà avanti e ne potrà trarre uno studio assai interessante.
Congratulazioni vivissime!
Rispondi

Da: MARCUS 30/04/2011 17:28:36
Rispondendo alla mia domanda "Cosa rappresentano quei numeri?", quancuno ha risposto: 12 concorrenti - 7 docenti e 5 ds.
Se fosse così ci sarebbero:
12 concorrenti dell'Abruzzo, 5 della Basilicata, 19 della Calabria ecc..
Ma il totale, se provate a sommare tutti questi numeri, è inferiore a 400, mentre dovremmo essere più del doppio.
Mi sembra che ci sia quanche conto che non torna, oppure c'è qualcosa che mi sfugge.
Voi che ne dite?
Rispondi

Da: il forum 30/04/2011 17:29:22
ma cosa volete che si dica ancora delle prove invalsi?
Volete aprire un dibattito a direzione unica per arrivare a concludere ciò che avete in mente? Se siete docenti sapete che i vostri colleghi non sono così sprovveduti da cadere nella trappola. E' proprio il professionista esperto nella valutazione che non ha voglia di discutere su prove di valutazione del sistema. Consiglio di leggere a fondo l'ultima nota ministeriale per comprendere il margine di discussione concesso.
Rispondi

Da: MARCUS 30/04/2011 17:33:19
Forse ho capito: i dati suddivisi per regione sono riferiti al solo settore 01. Se è così, i conti tornano.
Rispondi

Da: dati primaria 30/04/2011 19:05:12
Sì, Marcus.
I dati sono quelli relativi ai partecipanti per il settore dell'infanzia e primaria.
Rispondi

Da: ex New entry ora Old entry 30/04/2011 19:24:43
Da: risposta 29/04/2011 21.11.51
Purtroppo le correzioni non sono iniziate, ma soprattutto gli orali non si potranno svolgere prima di ottobre. La commissione, pur essendo stata integrata, è ancora impegnata con adempimenti e verifiche di tipo amministrativo.

Si sa con quali altri commissari è stata integrata la commissione?

Grazie mille al contabile per il lavoro certosino
Rispondi

Da: agmea 01/05/2011 09:12:09
Buon primo maggio a tutti
Rispondi

Da: agmea 01/05/2011 10:47:25
Posso autonominarmi aiuto contabile?
Ho ripreso il lavoro relativo al settore 01, già pubblicato, osservando che:
- mancano Val D'Aosta e Trentino Alto Adige, oltre al Molise di cui non risulterebbero esserci candidati;
- i dati dei DS relativi alla Sardegna sono sottostimati, in quanto mi risultano almeno altri due DS partecipanti.
Ho risistemato l'elenco in ordine decrescente in rapporto alla popolosità della regione. Viene inoltre specificata, per immediata leggibilità, la prevalenza dei candidati.

LOMBARDIA n. 38 di cui: doc. 20, DS 18 - prevalenza docenti
LAZIO n. 54 di cui: doc. 32, DS 22 - prevalenza docenti
CAMPANIA n. 85: doc. 53, DS 32 - prevalenza docenti
SICILIA n. 39: doc. 23, DS 16 - prevalenza docenti
VENETO n. 21: doc. 11, DS 10 - prevalenza docenti
PIEMONTE n. 22: doc. 12, DS 10 - prevalenza docenti
EMILIA ROMAGNA n. 26: doc. 14, DS 12 - prevalenza docenti
PUGLIA n. 36: doc. 18, DS 18 - uguale ripartizione
TOSCANA n. 23: doc. 8, DS 15 - prevalenza DS
CALABRIA n. 19: doc. 10, DS 9 - prevalenza docenti
SARDEGNA n. 9: doc. 7, DS 2 prevalenza docenti.
LIGURIA n. 8: doc. 1, DS 7 - prevalenza DS
MARCHE n. 16: doc. 12, DS 4 - prevalenza docenti
ABRUZZO n. 12: doc. 7, DS 5 - prevalenza docenti
FRIULI V. G. n. 7: doc. 3, DS 4 - prevalenza DS
UMBRIA n. 3: doc. 1, DS 2 - prevalenza DS
BASILICATA n.5: doc. 0, DS 5 sola presenza DS

Rispondi

Da: non capisco 01/05/2011 11:40:19
a cosa servono questi dati. A mio avviso in questo momento servirebbero notizie di altro genere.
Rispondi

Da: prima impressione 01/05/2011 12:35:09
Da una rapida lettura mi pare emergano alcuni dati interessanti: dato il gran numero di campani e siciliani, notoriamente sempre molto disposti ai trasferimenti anche nelle regioni meno ambite, come potrebbe essere la Sardegna, gli altri concorrenti non hanno di che star tranquilli; credo, invece, sia ipotizzabile in misura molto minore l'eventuale trasferimento dal nord verso il sud, soprattutto se a grande distanza
Rispondi

Da: esercizio n. 2 01/05/2011 14:37:30
adesso occorrerebbe sviluppare i dati regionali e suddividerli per codici
Rispondi

Da: miranda 01/05/2011 22:26:14
il dato emergente, eclatante, è che la campania ha il maggior numero di ammessi, quasi tre volte quello della lombardia, quasi un quarto di tutti i posti disponibili
come sono studiosi in campania
Rispondi

Da: DS3 01/05/2011 22:56:08
Forse perchè in Campania ci sono più scuole e più docenti?
Rispondi

Da: il forum 01/05/2011 22:57:23
wow! si parte dicendo che qualcosa non quadra, si fanno mille conteggi per concludere che qualcosa non quadra.
Rispondi

Da: il contabile 01/05/2011 23:02:45
Grazie AGMEA! Sono certo che i successivi sviluppi del mio lavoro troveranno, presso di te, rilettura intelligente e completamento.
I dati di Valle d'Aosta e del Molise sono quelli; ma siamo solo a una lettura parziale (non sono comunque, in grado di precisare la sede di servizio degli undici ammessi non comparsi in INTERNET) e mancano ben quindici settori.
Completerò i dati del settore 01 e, poi, chissà !!! Potrei anche trovare altri volenterosi come te. E, insieme, poi cercare di dare qualche significato al di là dei numeri (qualcosa, come già in diversi hanno segnalato, comincia già a delinearsi).
Mi ha colpito la procedura di autocorrezione di Marcus. Condivido le congratulazioni delle quali sei continuamente e quasi generalemente destinatario.
Rispondi

Da: esercizio n. 2 01/05/2011 23:45:37
forse perchè in Campania sopravvivono ancora molti ispettori che hanno preparato al concorso.
Rispondi

Da: risposta ad alcuni dubbi 01/05/2011 23:50:00
In Trentino e Val d'Aosta i concorsi per dirigenti sono indetti autonomamente per via dello Statuto speciale.
Rispondi

Da: agmea 01/05/2011 23:50:41
@ il contabile
...destinataria, please.
Comunque il lavoro è decisamente il tuo. Io mi sono solo divertita a provare a esaminarlo rigirandolo un po'.
A proposito degli 11, ti segnalo che qui, in Sardegna, mi risultano almeno altri due DS: 4 e non 2
Dovremmo essere perciò a meno 9.
Sarebbe interessante, ora, sapere quanti erano realmente presenti alla terza prova del settore 01.
Cordiali saluti
Rispondi

Da: x miranda 02/05/2011 00:03:51
Ma quanto sei intelligente, sì nnomme 'e nu dio.
nnomme 'e m... e nu dio e s...
Rispondi

Da: MARCUS 02/05/2011 06:46:28
Dall'articolo di tuttoscuola che allego, sembra che i posti vacanti di DT siano 262 (su un organico di 335). Sarebbe interessante conoscere, dettagliatamente, in quali settori, sottosettori e sedi centrali e periferiche sono distribuiti questi posti.

da TuttoscuolaNews

Vuoti preoccupanti tra i dirigenti dell'Amministrazione

Con un "AAA direttore generale cercasi" nei giorni scorsi Tuttoscuola metteva in evidenza il preoccupante protrarsi della vacanza di posti di direttore generale nell'Amministrazione scolastica a livello regionale e nazionale con effetti di precarietà gestionale e organizzativa in un momento particolarmente critico (organici, graduatorie, tagli, nomine, ecc.).

Ma c'è dell'altro che si aggiunge a rendere ancor più critica la situazione amministrativa: mancano molti dirigenti di II fascia, sia amministrativi che tecnici (ispettori).

Per questi ultimi c'è il concorso in atto per coprire 144 posti tra centro e periferia, ma ad oggi, come risulta dal sito del Miur (www.istruzione.it), i posti vacanti sono già 262 (78%) su un organico complessivo di 335 tra sede centrale e sedi periferiche.

Per i dirigenti amministrativi (organico 337 posti) risultano vacanti 148 posti (44%), di cui 89 presso gli uffici periferici dell'Amministrazione, sia presso gli uffici regionali che in quelli territoriali.

Se si considera che gli uffici scolastici territoriali periferici (gli ex-provveditorati agli studi) sono cento, e che proprio in quelle sedi si gesticono i tanti problemi gestionali più delicati, si può ben capire quale condizione di precarietà vi sia in giro, visto l'alto numero di posti vacanti.

In particolare le sedi regionali con il più elevato numero di posti vacanti sono quelle della Campania (10 posti vuoti), della Sardegna (10), della Sicilia (10) e della Lombardia (9).

La Calabria, che prevede sulla carta un organico di 10 posti di dirigente amministrativo, ne ha vacanti ben 9. Come può garantire la gestione amministrativa del sistema educativo un ufficio territoriale in cui 9 dei 10 dirigenti sono mancanti? O sono troppi i posti di dirigente previsti in organico, oppure così - nonostante lo sforzo di chi c'è - si consegna all'inefficienza se non al blocco operativo l'attività di quell'ufficio.
Rispondi

Da: Stefano 02/05/2011 11:31:53
Previsioni concrete per saper qualcosa, entro fine luglio o si va direttamente a settembre ottobre?
Rispondi

Da: MARCUS 02/05/2011 12:11:03
Secondo me, tenendo conto dei candidati che non si sono presentati agli scritti e di quelli "allontanati" dalla commissione, siamo meno di mille. Questo significa che la commissione sarà unica. Non credo che le correzioni possano, ragionevolmente, terminare prima dell'estate o, forse, anche in autunno. In ogni caso, entro l'anno dovrebbe essere tutto finito.
Coraggio!
Rispondi

Da: propongo 02/05/2011 14:58:08
La mancanza di dirigenti generali, dirigenti amministrativi e tecnici
non preoccupa più di tanto il governo, il miur ed il mef.
Nelle Università hanno supplito i vuoti conferendo incarichi ai
professori in pensione chiamati "professori senior", non retribuiti
o retribuiti con cifre simboliche.
Le dirigenze scolastiche scoperte, ancora per quest'anno, saranno
coperte per incarico da dirigenti scolastici in servizio.
Al Miur e nelle direzioni regionali ci sono ispettori "incaricati" e in pensione "volenterosi" che "danno una mano" per non sentirsi inutili.
E, per questo concorso, che fretta c'è? Meditate gente, meditate!
Rispondi

Da: X chi invita a meditare 02/05/2011 19:16:48
Che c'entra? Allora perché farci fare le prove scritte in tanta fretta? Avrebbero potuto rinviare anche quelle!....
Rispondi

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 939, 940, 941, 942, 943, 944, 945, 946, 947, 948, 949, ..., 1527, 1528, 1529, 1530, 1531, 1532 - Successiva >>

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Da: MARCUS	30/04/2011 11:57:22
A proposito del lavoro del contabile, vorrei capire: quando si scrive RAGGRUPPAMENTO PER REGIONE ABRUZZO n. 12 (di cui docenti n. 7) ... ecc. Cosa significa esattamente? Cosa rappresentano quei numeri? Saluti.
Rispondi

Da: .....	30/04/2011 12:46:47
12 concorrenti - 7 docenti e 5 ds
Rispondi

Da: il forum	30/04/2011 14:18:00
media, moda mediana ovviamente.
Rispondi

Da: prove Invalsi	30/04/2011 15:09:05
....grazie a tutti per l'interessante dibattito!
Rispondi

Da: PER tutti	30/04/2011 15:53:41
@ prove invalsi anche io, giorni addietro, sollevai il problema e, oltre ad alcuni interessanti interventi, non ho trovato quel riscontro dialettico che, professionisti da poco cimentatisi con le problematiche della valutazione, avrebbero dovuto instaurare. Qui la pochezza non del forum ma dei suoi ultimi partecipanti! addio......
Rispondi

Da: propongo	30/04/2011 16:36:21
Propongo un ringraziamento collettivo per il contabile. Sono certo che andrà avanti e ne potrà trarre uno studio assai interessante. Congratulazioni vivissime!
Rispondi

Da: MARCUS	30/04/2011 17:28:36
Rispondendo alla mia domanda "Cosa rappresentano quei numeri?", quancuno ha risposto: 12 concorrenti - 7 docenti e 5 ds. Se fosse così ci sarebbero: 12 concorrenti dell'Abruzzo, 5 della Basilicata, 19 della Calabria ecc.. Ma il totale, se provate a sommare tutti questi numeri, è inferiore a 400, mentre dovremmo essere più del doppio. Mi sembra che ci sia quanche conto che non torna, oppure c'è qualcosa che mi sfugge. Voi che ne dite?
Rispondi

Da: il forum	30/04/2011 17:29:22
ma cosa volete che si dica ancora delle prove invalsi? Volete aprire un dibattito a direzione unica per arrivare a concludere ciò che avete in mente? Se siete docenti sapete che i vostri colleghi non sono così sprovveduti da cadere nella trappola. E' proprio il professionista esperto nella valutazione che non ha voglia di discutere su prove di valutazione del sistema. Consiglio di leggere a fondo l'ultima nota ministeriale per comprendere il margine di discussione concesso.
Rispondi

Da: MARCUS	30/04/2011 17:33:19
Forse ho capito: i dati suddivisi per regione sono riferiti al solo settore 01. Se è così, i conti tornano.
Rispondi

Da: dati primaria	30/04/2011 19:05:12
Sì, Marcus. I dati sono quelli relativi ai partecipanti per il settore dell'infanzia e primaria.
Rispondi

Da: ex New entry ora Old entry	30/04/2011 19:24:43
Da: risposta 29/04/2011 21.11.51 Purtroppo le correzioni non sono iniziate, ma soprattutto gli orali non si potranno svolgere prima di ottobre. La commissione, pur essendo stata integrata, è ancora impegnata con adempimenti e verifiche di tipo amministrativo. Si sa con quali altri commissari è stata integrata la commissione? Grazie mille al contabile per il lavoro certosino
Rispondi

Da: agmea	01/05/2011 09:12:09
Buon primo maggio a tutti
Rispondi

Da: agmea	01/05/2011 10:47:25
Posso autonominarmi aiuto contabile? Ho ripreso il lavoro relativo al settore 01, già pubblicato, osservando che: - mancano Val D'Aosta e Trentino Alto Adige, oltre al Molise di cui non risulterebbero esserci candidati; - i dati dei DS relativi alla Sardegna sono sottostimati, in quanto mi risultano almeno altri due DS partecipanti. Ho risistemato l'elenco in ordine decrescente in rapporto alla popolosità della regione. Viene inoltre specificata, per immediata leggibilità, la prevalenza dei candidati. LOMBARDIA n. 38 di cui: doc. 20, DS 18 - prevalenza docenti LAZIO n. 54 di cui: doc. 32, DS 22 - prevalenza docenti CAMPANIA n. 85: doc. 53, DS 32 - prevalenza docenti SICILIA n. 39: doc. 23, DS 16 - prevalenza docenti VENETO n. 21: doc. 11, DS 10 - prevalenza docenti PIEMONTE n. 22: doc. 12, DS 10 - prevalenza docenti EMILIA ROMAGNA n. 26: doc. 14, DS 12 - prevalenza docenti PUGLIA n. 36: doc. 18, DS 18 - uguale ripartizione TOSCANA n. 23: doc. 8, DS 15 - prevalenza DS CALABRIA n. 19: doc. 10, DS 9 - prevalenza docenti SARDEGNA n. 9: doc. 7, DS 2 prevalenza docenti. LIGURIA n. 8: doc. 1, DS 7 - prevalenza DS MARCHE n. 16: doc. 12, DS 4 - prevalenza docenti ABRUZZO n. 12: doc. 7, DS 5 - prevalenza docenti FRIULI V. G. n. 7: doc. 3, DS 4 - prevalenza DS UMBRIA n. 3: doc. 1, DS 2 - prevalenza DS BASILICATA n.5: doc. 0, DS 5 sola presenza DS
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Da: non capisco	01/05/2011 11:40:19
a cosa servono questi dati. A mio avviso in questo momento servirebbero notizie di altro genere.
Rispondi

Da: prima impressione	01/05/2011 12:35:09
Da una rapida lettura mi pare emergano alcuni dati interessanti: dato il gran numero di campani e siciliani, notoriamente sempre molto disposti ai trasferimenti anche nelle regioni meno ambite, come potrebbe essere la Sardegna, gli altri concorrenti non hanno di che star tranquilli; credo, invece, sia ipotizzabile in misura molto minore l'eventuale trasferimento dal nord verso il sud, soprattutto se a grande distanza
Rispondi

Da: esercizio n. 2	01/05/2011 14:37:30
adesso occorrerebbe sviluppare i dati regionali e suddividerli per codici
Rispondi

Da: miranda	01/05/2011 22:26:14
il dato emergente, eclatante, è che la campania ha il maggior numero di ammessi, quasi tre volte quello della lombardia, quasi un quarto di tutti i posti disponibili come sono studiosi in campania
Rispondi

Da: DS3	01/05/2011 22:56:08
Forse perchè in Campania ci sono più scuole e più docenti?
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Da: il forum	01/05/2011 22:57:23
wow! si parte dicendo che qualcosa non quadra, si fanno mille conteggi per concludere che qualcosa non quadra.
Rispondi

Da: il contabile	01/05/2011 23:02:45
Grazie AGMEA! Sono certo che i successivi sviluppi del mio lavoro troveranno, presso di te, rilettura intelligente e completamento. I dati di Valle d'Aosta e del Molise sono quelli; ma siamo solo a una lettura parziale (non sono comunque, in grado di precisare la sede di servizio degli undici ammessi non comparsi in INTERNET) e mancano ben quindici settori. Completerò i dati del settore 01 e, poi, chissà !!! Potrei anche trovare altri volenterosi come te. E, insieme, poi cercare di dare qualche significato al di là dei numeri (qualcosa, come già in diversi hanno segnalato, comincia già a delinearsi). Mi ha colpito la procedura di autocorrezione di Marcus. Condivido le congratulazioni delle quali sei continuamente e quasi generalemente destinatario.
Rispondi

Da: esercizio n. 2	01/05/2011 23:45:37
forse perchè in Campania sopravvivono ancora molti ispettori che hanno preparato al concorso.
Rispondi

Da: risposta ad alcuni dubbi	01/05/2011 23:50:00
In Trentino e Val d'Aosta i concorsi per dirigenti sono indetti autonomamente per via dello Statuto speciale.
Rispondi

Da: agmea	01/05/2011 23:50:41
@ il contabile ...destinataria, please. Comunque il lavoro è decisamente il tuo. Io mi sono solo divertita a provare a esaminarlo rigirandolo un po'. A proposito degli 11, ti segnalo che qui, in Sardegna, mi risultano almeno altri due DS: 4 e non 2 Dovremmo essere perciò a meno 9. Sarebbe interessante, ora, sapere quanti erano realmente presenti alla terza prova del settore 01. Cordiali saluti
Rispondi

Da: x miranda	02/05/2011 00:03:51
Ma quanto sei intelligente, sì nnomme 'e nu dio. nnomme 'e m... e nu dio e s...
Rispondi

Da: MARCUS	02/05/2011 06:46:28
Dall'articolo di tuttoscuola che allego, sembra che i posti vacanti di DT siano 262 (su un organico di 335). Sarebbe interessante conoscere, dettagliatamente, in quali settori, sottosettori e sedi centrali e periferiche sono distribuiti questi posti. da TuttoscuolaNews Vuoti preoccupanti tra i dirigenti dell'Amministrazione Con un "AAA direttore generale cercasi" nei giorni scorsi Tuttoscuola metteva in evidenza il preoccupante protrarsi della vacanza di posti di direttore generale nell'Amministrazione scolastica a livello regionale e nazionale con effetti di precarietà gestionale e organizzativa in un momento particolarmente critico (organici, graduatorie, tagli, nomine, ecc.). Ma c'è dell'altro che si aggiunge a rendere ancor più critica la situazione amministrativa: mancano molti dirigenti di II fascia, sia amministrativi che tecnici (ispettori). Per questi ultimi c'è il concorso in atto per coprire 144 posti tra centro e periferia, ma ad oggi, come risulta dal sito del Miur (www.istruzione.it), i posti vacanti sono già 262 (78%) su un organico complessivo di 335 tra sede centrale e sedi periferiche. Per i dirigenti amministrativi (organico 337 posti) risultano vacanti 148 posti (44%), di cui 89 presso gli uffici periferici dell'Amministrazione, sia presso gli uffici regionali che in quelli territoriali. Se si considera che gli uffici scolastici territoriali periferici (gli ex-provveditorati agli studi) sono cento, e che proprio in quelle sedi si gesticono i tanti problemi gestionali più delicati, si può ben capire quale condizione di precarietà vi sia in giro, visto l'alto numero di posti vacanti. In particolare le sedi regionali con il più elevato numero di posti vacanti sono quelle della Campania (10 posti vuoti), della Sardegna (10), della Sicilia (10) e della Lombardia (9). La Calabria, che prevede sulla carta un organico di 10 posti di dirigente amministrativo, ne ha vacanti ben 9. Come può garantire la gestione amministrativa del sistema educativo un ufficio territoriale in cui 9 dei 10 dirigenti sono mancanti? O sono troppi i posti di dirigente previsti in organico, oppure così - nonostante lo sforzo di chi c'è - si consegna all'inefficienza se non al blocco operativo l'attività di quell'ufficio.
Rispondi

Da: Stefano	02/05/2011 11:31:53
Previsioni concrete per saper qualcosa, entro fine luglio o si va direttamente a settembre ottobre?
Rispondi

Da: MARCUS	02/05/2011 12:11:03
Secondo me, tenendo conto dei candidati che non si sono presentati agli scritti e di quelli "allontanati" dalla commissione, siamo meno di mille. Questo significa che la commissione sarà unica. Non credo che le correzioni possano, ragionevolmente, terminare prima dell'estate o, forse, anche in autunno. In ogni caso, entro l'anno dovrebbe essere tutto finito. Coraggio!
Rispondi

Da: propongo	02/05/2011 14:58:08
La mancanza di dirigenti generali, dirigenti amministrativi e tecnici non preoccupa più di tanto il governo, il miur ed il mef. Nelle Università hanno supplito i vuoti conferendo incarichi ai professori in pensione chiamati "professori senior", non retribuiti o retribuiti con cifre simboliche. Le dirigenze scolastiche scoperte, ancora per quest'anno, saranno coperte per incarico da dirigenti scolastici in servizio. Al Miur e nelle direzioni regionali ci sono ispettori "incaricati" e in pensione "volenterosi" che "danno una mano" per non sentirsi inutili. E, per questo concorso, che fretta c'è? Meditate gente, meditate!
Rispondi

Da: X chi invita a meditare	02/05/2011 19:16:48
Che c'entra? Allora perché farci fare le prove scritte in tanta fretta? Avrebbero potuto rinviare anche quelle!....
Rispondi