Mininterno.net FORUM - DIRIGENTE TECNICO MIUR

NB: La redazione di mininterno.net non si assume alcuna responsabilità riguardo al contenuto dei messaggi.

DIRIGENTE TECNICO MIUR
45944 messaggi, letto 1108565 volte

Registrati per aggiungere questa o altre pagine ai tuoi Preferiti su Mininterno.

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 1013, 1014, 1015, 1016, 1017, 1018, 1019, 1020, 1021, 1022, 1023, ..., 1527, 1528, 1529, 1530, 1531, 1532 - Successiva >>

Da: corretto 01/09/2011 21:43:10
La grafia corretta è "minchiate" e non "minghiate".
Per favore, non facciamo la figura degli analfabeti!
Ne va del prestigio della categoria!
Rispondi

Da: debacle 01/09/2011 22:12:26
ho letto adesso l'intervento "Un gemito dalla trincea 31/08/2011 12.59.40" .

Ho fatto anch'io consigli e collegio odierno stesso tenore.

Un altro anno davanti, mi chiedo: ce a farò a sopravvivere? e come?
Rispondi

Da: corretto 02/09/2011 08:33:58
L'accorato intervento di "un gemito della trincea" merita di essere
diffuso per una seria riflessione sullo stato della scuola italiana.
I poveri presidi, pompati dalla attribuzione di una "dirigenza" che tale non è, sono indotti ad atteggiamenti iniqui. Ovviamente ci
sono delle belle eccezioni, ma la generalità dei docenti, dei veri docenti, la pensa esattamente come l'estensore del post segnalato.
E ne soffre. E con loro tutta la scuola.

Rispondi

Da: CITO 02/09/2011 10:50:51
Quanti DT o DS sanno cos'è CITO?
Rispondi

Da: trevize 02/09/2011 11:23:24
Le generalizzazioni non giovano a nessun dibattito serio: ho conosciuto molti ds di qualità, tanti che cercano di cavarsela con dignità e diversi ds scadenti. Esattamente come ho colleghi di qualità, altri che si barcamenano con dignità e tanti altri scadenti. In fondo i ds vengono dai ruoli docenti. E' più condivisibile l'ipotesi che il ds, con le sue responsabilità, incide maggiormente del singolo docente sulla vita della scuola. Potrei proporre un altro argomento di riflessione: la normativa (sulla dirigenza, sulla autonomia, sulle relazioni sindacali) ha trasformato il ds da primus inter pares a controparte del collegio e delle rsu e questo non ha giovato alle relazioni interne alle scuole autonome. E da docente, farei anche osservare che i collegi docenti pullulano di colleghi cavillosi che a prescindere fanno la punta alle matite, a partire dall'approvazione del verbale precedente, piuttosto che essere propositivi. A ciascuno il suo.
Salutoni a tutti.
Rispondi

Da: trevize 02/09/2011 11:38:52
Errata corrige: "incida". E a proposito del "gemito dalla trincea", a volte incorriamo nell'errore di "relativizzare" le nostre esperienze, come se fossero indicative della "cosa in sé": il gemito è comprensibile e condivisibile anche come occasione di discussione ma non esaustivo. Credo sia necessario uno sguardo più ampio sullo stato delle cose nella scuola italiana e che le nostre difficoltà non stiano soltanto nella selezione del personale dirigente. Ho avuto occasione di lavorare presso l'università e di farmi una idea della preparazione del personale docente e le criticità sono numerose e qui manca spazio per parlarne; ma in tanti interventi in questo forum mi è parso di cogliere professionalità e passione e se penso alla collega di recente nomina che ha preso servizio e ha chiesto se per favore le si può dare una classe poco impegnativa, ecco che si apre un altro ramo di discussione: qual deve essere il bagaglio di conoscenze e competenze di un docente della scuola dell'autonomia? e dove si compra la passione per l'insegnamento?
Mi spiace, adesso che ne parliamo nel forum, di non avere avuto modo di argomentarne nei saggi del concorso: ho perso una occasione.
Ri-salutoni.
Rispondi

E' disponibile l'App ufficiale di Mininterno per Android.
Scaricala subito GRATIS!

Da: corretto 02/09/2011 14:17:23
per trevize.
Concordo. Ma se vogliamo che le cose migliorino talvolta occorre
essere impietosi.
Parliamone pure senza timore di farci del male!
E se non hai avuto modo di argomentare nei saggi del concorso
lo farai al colloquio. E poi nella nuova funzione.
Rispondi

Da: corretto 02/09/2011 14:17:45
per trevize.
Concordo. Ma se vogliamo che le cose migliorino talvolta occorre
essere impietosi.
Parliamone pure senza timore di farci del male!
E se non hai avuto modo di argomentare nei saggi del concorso
lo farai al colloquio. E poi nella nuova funzione.
Rispondi

Da: corretto 02/09/2011 14:18:08
per trevize.
Concordo. Ma se vogliamo che le cose migliorino talvolta occorre
essere impietosi.
Parliamone pure senza timore di farci del male!
E se non hai avuto modo di argomentare nei saggi del concorso
lo farai al colloquio. E poi nella nuova funzione.
Rispondi

Da: corretto 02/09/2011 14:18:12
per trevize.
Concordo. Ma se vogliamo che le cose migliorino talvolta occorre
essere impietosi.
Parliamone pure senza timore di farci del male!
E se non hai avuto modo di argomentare nei saggi del concorso
lo farai al colloquio. E poi nella nuova funzione.
Rispondi

Da: a proposito 02/09/2011 14:45:06
del prof di musica , diventato dt per incarico ecc ecc

altro eclatatante esempio è la maestra, laureata ma mai nemmeno diventata ds,che è stata nominata negli anni dt e ora dirigente amministrativo all'Usr, dopo 27 anni di distacco ininterrotto e soli 180 giorni di isegnamento, finalizzati al superamento dell'anno di prova.
Naturalmente ha partecipato al concorso
Rispondi

Da: MARCUS 02/09/2011 17:32:11
Quesiti DS.

Dopo una rapida e parzialissima lettura, ho trovato almeno un altro errore (oltre al 193 Area 1 già segnalato dal Ministero).

Controllate la domanda 337 Area 1, la risposta giusta dovrebbe essere la D (non la A).
Ciao e a presto.
Rispondi

Da: non diciamo sciocchezze 02/09/2011 18:04:26
i quiz del concorso DT non sono nemmeno lontanamente paragonabili e chi dice il contrario mente sapendo di mentire.
Rispondi

Da: trevize 02/09/2011 18:16:56
per corretto.
hai ragione sul punto e ti ringrazio per l'augurio, che ricambio.
per marcus.
concordo con la tua valutazione.
Rispondi

Da: trevize 02/09/2011 18:53:12
vi rimando anche alla 677 dell'area 1 cui non è possibile rispondere.
Rispondi

Da: redcat 02/09/2011 19:02:04
ho dato un'occhiata alla batteria di domande per il tedesco. Alcune sono facili, altre richiedono la conoscenza della scuola tedesca (un Hausmeister ad es. non è esattamente un "custode"). Alcune domande sono esilaranti, del tipo "se date la parola nel collegio al collega Mueller" non capisco perchè la risposta "dai, Mueller, spara!" sia potenzialmente errata. Dipende dal buonumore del collegio...
Dovessi fare il test correrei il rischio di essere cacciato perchè in preda ad una crisi di riso per alcune risposte (errate) proposte.
In molti casi comunque le risposte tengono poco conto della caratteristica regionale del sistema tedesco. In genere il tedesco coincide nello spirito della batteria di domande con la Germania, dimenticando Austria e Svizzera tedesca, dove le stesse cose hanno un nome diverso (ad es Volksschule-Hauptschule). In alcuni Laender la Hauptschule non esiste.
Ad occhio e croce francese ed inglese mi paiono più semplici, mentre lo spagnolo è una trappola pericolosissima, soprattutto dal punto di vista delle domande che richiedono una buona competenza grammaticale, ma ho approfondito poco.

Comunque... con un mese a disposizione le batterie di test sono un buon aiuto allo studio. Personalmente con il concorso ispettivo mi sono comportato così: visto che delle quattro risposte una era esilarante, una assurda e due possibili nel dubbio ho sempre messo la crocetta sulla prima delle due risposte attendibili, senza pensare e/o approfondire. Ho azzeccato il 50% delle risposte e ho superato la prova. Da allora non ho più aperto un libro; visto che ogni giorno ne pensano una nuova mi limito a leggere i giornali, le pagine sindacali, a pensare alla salute ed a consultare questo forum che nei suoi alti e bassi somiglia alla borsa.
Rispondi

Da: redcat 02/09/2011 19:08:50
precisazione: le batterie di domande sono un valido aiuto anche per gli spiranti DT; non è che i candidati non conoscano le risposte, molti studiano da anni, ma alle volte è utile sapere cosa diavolo vogliono che gli si risponda in sede di esame...
Rispondi

Da: trevize 02/09/2011 19:46:53
Sono in contatto con colleghi che sostengono la validità della 337 poiché il piano di studi del liceo coreutico e musicale è diviso in due sezioni; per quanto riguarda la 677, al Miur non si sono presi la briga di formattare le celle nel corretto formato "numero" di excel.
A scopo sportivo, questi test sono una bella sfida...
Salutoni
Rispondi

Da: CITO 02/09/2011 20:41:57
non era la SOCIETà (ente privato) che confeziona i test standardizzati che vengono utilizzati in Olanda? http://www.cito.com/
Rispondi

Da: clory 02/09/2011 21:23:23
Vorrei sapere quale docente italiano con un minimo di professionalità può formulare la "seguente ipotesi di ricerca da indagare" (cito da area 4, domanda n.3): "il rendimento in matematica dipende dall'intelligenza più nei maschi che nelle femmine". Risposta "giusta": "la variabile indipendente è l'intelligenza, la vriabile dipendente è il profitto in matematica, la vriabile moderatrice è il genere" (!!!).
Sono rimasta allibita. Ma il MIUR e la Gelmini conoscono le leggi italiani sulle pari opportunità e sul divieto di discriminazione fra sessi???
Chi ha compilato tale questionario?
Vogliono valutare la nostra professionalità, ma quella dei loro esperti di riferimento dov'è??
Rispondi

Da: clory 02/09/2011 21:23:29
Vorrei sapere quale docente italiano con un minimo di professionalità può formulare la "seguente ipotesi di ricerca da indagare" (cito da area 4, domanda n.3): "il rendimento in matematica dipende dall'intelligenza più nei maschi che nelle femmine". Risposta "giusta": "la variabile indipendente è l'intelligenza, la vriabile dipendente è il profitto in matematica, la vriabile moderatrice è il genere" (!!!).
Sono rimasta allibita. Ma il MIUR e la Gelmini conoscono le leggi italiani sulle pari opportunità e sul divieto di discriminazione fra sessi???
Chi ha compilato tale questionario?
Vogliono valutare la nostra professionalità, ma quella dei loro esperti di riferimento dov'è??
Rispondi

Da: corretto 02/09/2011 21:45:16
Chi non è dotato di senso dello humour è meglio che si ritiri.
Rispondi

Da: ma per essere ammessi al concorso DT 02/09/2011 21:59:03
bastava avere 24,50
qui per i DS ci vuole 80
accidenti
Rispondi

Da: ma per essere ammessi al concorso DT 02/09/2011 21:59:04
bastava avere 24,50
qui per i DS ci vuole 80
accidenti
Rispondi

Da: x dt che non vuole si dicano sciocchezze 03/09/2011 01:48:53
prova a leggere le prime 262 domande dell'area1 e poi mi dici quante ne sai...
sinceramente, se le conosci tutte, posso solo complimentarmi con te
Rispondi

Da: redcat 03/09/2011 01:49:54
Corretto ha ragione, solo con ironia e buonumore si superano le prove, i contenuti non importano nulla. Se nei quiz per il Gelmini-pensiero la risposta "la Terra è piatta" è corretta, allora è bene saperlo. Da quel momento per me è piatta, fedeli alla linea. Chi supera le prove poi avrà tempo di ragionare e criticare. Personalmente ho detto spesso di si, poi ho fatto il contrario. I test non sono un terreno di discussione, chi ci prova pesta il naso.
Benvenuti dunque i test per tutti e leggiamo quel che vogliono e pensano nelle celesti stanze.
Rispondi

Da: pensiero 03/09/2011 09:19:02
questi test premiano la memoria e non la preparazione personale. E' veramente mortificante!
Rispondi

Da: G&D 03/09/2011 12:03:26
@ MARCUS 02/09 h.17:32

A proposito della domanda 337 dell'area 1, mi sembra che la risposta indicata nei quesiti sia corretta.
Infatti, controllando il piano degli studi del Liceo Musicale e Coreutico, la disciplina Scienze motorie e sportive è prevista per la sezione musicale, ma non per quella coreutica, mentre la disciplina Storia della musica non è indicata nei primi due anni della sezione coreutica.
.... che poi ricordarsi mnemonicamente tali informazioni sia significativo per valutare, anche se solo come primo riscontro, la preparazione e le attitudini di un DS, è, a mio parere, quantomeno opinabile.
Rispondi

Da: Stefano 03/09/2011 15:21:25
Credo che questi quiz siano sostanzialmente più difficili dei nostri, nei nostri l'80% di risposte giuste l'avevano dato in 5 o 6 su 6000.
Naturalmente qui c'è il vantaggio che i quiz sono pubblicati, ma con 5000 quiz non so quanto valga questo vantaggio.
Ciao a tutti.
Rispondi

Da: MARCUS 03/09/2011 16:33:21
A proposito della domanda 337 dell'area 1

In effetti, mi sono sbagliato. Meglio così.

Saluti
Rispondi

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 1013, 1014, 1015, 1016, 1017, 1018, 1019, 1020, 1021, 1022, 1023, ..., 1527, 1528, 1529, 1530, 1531, 1532 - Successiva >>

Aggiungi la tua risposta alla discussione!

Da: corretto	01/09/2011 21:43:10
La grafia corretta è "minchiate" e non "minghiate". Per favore, non facciamo la figura degli analfabeti! Ne va del prestigio della categoria!
Rispondi

Da: debacle	01/09/2011 22:12:26
ho letto adesso l'intervento "Un gemito dalla trincea 31/08/2011 12.59.40" . Ho fatto anch'io consigli e collegio odierno stesso tenore. Un altro anno davanti, mi chiedo: ce a farò a sopravvivere? e come?
Rispondi

Da: corretto	02/09/2011 08:33:58
L'accorato intervento di "un gemito della trincea" merita di essere diffuso per una seria riflessione sullo stato della scuola italiana. I poveri presidi, pompati dalla attribuzione di una "dirigenza" che tale non è, sono indotti ad atteggiamenti iniqui. Ovviamente ci sono delle belle eccezioni, ma la generalità dei docenti, dei veri docenti, la pensa esattamente come l'estensore del post segnalato. E ne soffre. E con loro tutta la scuola.
Rispondi

Da: CITO	02/09/2011 10:50:51
Quanti DT o DS sanno cos'è CITO?
Rispondi

Da: trevize	02/09/2011 11:23:24
Le generalizzazioni non giovano a nessun dibattito serio: ho conosciuto molti ds di qualità, tanti che cercano di cavarsela con dignità e diversi ds scadenti. Esattamente come ho colleghi di qualità, altri che si barcamenano con dignità e tanti altri scadenti. In fondo i ds vengono dai ruoli docenti. E' più condivisibile l'ipotesi che il ds, con le sue responsabilità, incide maggiormente del singolo docente sulla vita della scuola. Potrei proporre un altro argomento di riflessione: la normativa (sulla dirigenza, sulla autonomia, sulle relazioni sindacali) ha trasformato il ds da primus inter pares a controparte del collegio e delle rsu e questo non ha giovato alle relazioni interne alle scuole autonome. E da docente, farei anche osservare che i collegi docenti pullulano di colleghi cavillosi che a prescindere fanno la punta alle matite, a partire dall'approvazione del verbale precedente, piuttosto che essere propositivi. A ciascuno il suo. Salutoni a tutti.
Rispondi

Da: trevize	02/09/2011 11:38:52
Errata corrige: "incida". E a proposito del "gemito dalla trincea", a volte incorriamo nell'errore di "relativizzare" le nostre esperienze, come se fossero indicative della "cosa in sé": il gemito è comprensibile e condivisibile anche come occasione di discussione ma non esaustivo. Credo sia necessario uno sguardo più ampio sullo stato delle cose nella scuola italiana e che le nostre difficoltà non stiano soltanto nella selezione del personale dirigente. Ho avuto occasione di lavorare presso l'università e di farmi una idea della preparazione del personale docente e le criticità sono numerose e qui manca spazio per parlarne; ma in tanti interventi in questo forum mi è parso di cogliere professionalità e passione e se penso alla collega di recente nomina che ha preso servizio e ha chiesto se per favore le si può dare una classe poco impegnativa, ecco che si apre un altro ramo di discussione: qual deve essere il bagaglio di conoscenze e competenze di un docente della scuola dell'autonomia? e dove si compra la passione per l'insegnamento? Mi spiace, adesso che ne parliamo nel forum, di non avere avuto modo di argomentarne nei saggi del concorso: ho perso una occasione. Ri-salutoni.
Rispondi

Da: corretto	02/09/2011 14:17:23
per trevize. Concordo. Ma se vogliamo che le cose migliorino talvolta occorre essere impietosi. Parliamone pure senza timore di farci del male! E se non hai avuto modo di argomentare nei saggi del concorso lo farai al colloquio. E poi nella nuova funzione.
Rispondi

Da: corretto	02/09/2011 14:17:45
per trevize. Concordo. Ma se vogliamo che le cose migliorino talvolta occorre essere impietosi. Parliamone pure senza timore di farci del male! E se non hai avuto modo di argomentare nei saggi del concorso lo farai al colloquio. E poi nella nuova funzione.
Rispondi

Da: corretto	02/09/2011 14:18:08
per trevize. Concordo. Ma se vogliamo che le cose migliorino talvolta occorre essere impietosi. Parliamone pure senza timore di farci del male! E se non hai avuto modo di argomentare nei saggi del concorso lo farai al colloquio. E poi nella nuova funzione.
Rispondi

Da: corretto	02/09/2011 14:18:12
per trevize. Concordo. Ma se vogliamo che le cose migliorino talvolta occorre essere impietosi. Parliamone pure senza timore di farci del male! E se non hai avuto modo di argomentare nei saggi del concorso lo farai al colloquio. E poi nella nuova funzione.
Rispondi

Da: a proposito	02/09/2011 14:45:06
del prof di musica , diventato dt per incarico ecc ecc altro eclatatante esempio è la maestra, laureata ma mai nemmeno diventata ds,che è stata nominata negli anni dt e ora dirigente amministrativo all'Usr, dopo 27 anni di distacco ininterrotto e soli 180 giorni di isegnamento, finalizzati al superamento dell'anno di prova. Naturalmente ha partecipato al concorso
Rispondi

Da: MARCUS	02/09/2011 17:32:11
Quesiti DS. Dopo una rapida e parzialissima lettura, ho trovato almeno un altro errore (oltre al 193 Area 1 già segnalato dal Ministero). Controllate la domanda 337 Area 1, la risposta giusta dovrebbe essere la D (non la A). Ciao e a presto.
Rispondi

Da: non diciamo sciocchezze	02/09/2011 18:04:26
i quiz del concorso DT non sono nemmeno lontanamente paragonabili e chi dice il contrario mente sapendo di mentire.
Rispondi

Da: trevize	02/09/2011 18:16:56
per corretto. hai ragione sul punto e ti ringrazio per l'augurio, che ricambio. per marcus. concordo con la tua valutazione.
Rispondi

Da: trevize	02/09/2011 18:53:12
vi rimando anche alla 677 dell'area 1 cui non è possibile rispondere.
Rispondi

Da: redcat	02/09/2011 19:02:04
ho dato un'occhiata alla batteria di domande per il tedesco. Alcune sono facili, altre richiedono la conoscenza della scuola tedesca (un Hausmeister ad es. non è esattamente un "custode"). Alcune domande sono esilaranti, del tipo "se date la parola nel collegio al collega Mueller" non capisco perchè la risposta "dai, Mueller, spara!" sia potenzialmente errata. Dipende dal buonumore del collegio... Dovessi fare il test correrei il rischio di essere cacciato perchè in preda ad una crisi di riso per alcune risposte (errate) proposte. In molti casi comunque le risposte tengono poco conto della caratteristica regionale del sistema tedesco. In genere il tedesco coincide nello spirito della batteria di domande con la Germania, dimenticando Austria e Svizzera tedesca, dove le stesse cose hanno un nome diverso (ad es Volksschule-Hauptschule). In alcuni Laender la Hauptschule non esiste. Ad occhio e croce francese ed inglese mi paiono più semplici, mentre lo spagnolo è una trappola pericolosissima, soprattutto dal punto di vista delle domande che richiedono una buona competenza grammaticale, ma ho approfondito poco. Comunque... con un mese a disposizione le batterie di test sono un buon aiuto allo studio. Personalmente con il concorso ispettivo mi sono comportato così: visto che delle quattro risposte una era esilarante, una assurda e due possibili nel dubbio ho sempre messo la crocetta sulla prima delle due risposte attendibili, senza pensare e/o approfondire. Ho azzeccato il 50% delle risposte e ho superato la prova. Da allora non ho più aperto un libro; visto che ogni giorno ne pensano una nuova mi limito a leggere i giornali, le pagine sindacali, a pensare alla salute ed a consultare questo forum che nei suoi alti e bassi somiglia alla borsa.
Rispondi

Da: redcat	02/09/2011 19:08:50
precisazione: le batterie di domande sono un valido aiuto anche per gli spiranti DT; non è che i candidati non conoscano le risposte, molti studiano da anni, ma alle volte è utile sapere cosa diavolo vogliono che gli si risponda in sede di esame...
Rispondi

Da: trevize	02/09/2011 19:46:53
Sono in contatto con colleghi che sostengono la validità della 337 poiché il piano di studi del liceo coreutico e musicale è diviso in due sezioni; per quanto riguarda la 677, al Miur non si sono presi la briga di formattare le celle nel corretto formato "numero" di excel. A scopo sportivo, questi test sono una bella sfida... Salutoni
Rispondi

Da: CITO	02/09/2011 20:41:57
non era la SOCIETà (ente privato) che confeziona i test standardizzati che vengono utilizzati in Olanda? http://www.cito.com/
Rispondi

Da: clory	02/09/2011 21:23:23
Vorrei sapere quale docente italiano con un minimo di professionalità può formulare la "seguente ipotesi di ricerca da indagare" (cito da area 4, domanda n.3): "il rendimento in matematica dipende dall'intelligenza più nei maschi che nelle femmine". Risposta "giusta": "la variabile indipendente è l'intelligenza, la vriabile dipendente è il profitto in matematica, la vriabile moderatrice è il genere" (!!!). Sono rimasta allibita. Ma il MIUR e la Gelmini conoscono le leggi italiani sulle pari opportunità e sul divieto di discriminazione fra sessi??? Chi ha compilato tale questionario? Vogliono valutare la nostra professionalità, ma quella dei loro esperti di riferimento dov'è??
Rispondi

Da: clory	02/09/2011 21:23:29
Vorrei sapere quale docente italiano con un minimo di professionalità può formulare la "seguente ipotesi di ricerca da indagare" (cito da area 4, domanda n.3): "il rendimento in matematica dipende dall'intelligenza più nei maschi che nelle femmine". Risposta "giusta": "la variabile indipendente è l'intelligenza, la vriabile dipendente è il profitto in matematica, la vriabile moderatrice è il genere" (!!!). Sono rimasta allibita. Ma il MIUR e la Gelmini conoscono le leggi italiani sulle pari opportunità e sul divieto di discriminazione fra sessi??? Chi ha compilato tale questionario? Vogliono valutare la nostra professionalità, ma quella dei loro esperti di riferimento dov'è??
Rispondi

Da: corretto	02/09/2011 21:45:16
Chi non è dotato di senso dello humour è meglio che si ritiri.
Rispondi

Da: ma per essere ammessi al concorso DT	02/09/2011 21:59:03
bastava avere 24,50 qui per i DS ci vuole 80 accidenti
Rispondi

Da: ma per essere ammessi al concorso DT	02/09/2011 21:59:04
bastava avere 24,50 qui per i DS ci vuole 80 accidenti
Rispondi

Da: x dt che non vuole si dicano sciocchezze	03/09/2011 01:48:53
prova a leggere le prime 262 domande dell'area1 e poi mi dici quante ne sai... sinceramente, se le conosci tutte, posso solo complimentarmi con te
Rispondi

Da: redcat	03/09/2011 01:49:54
Corretto ha ragione, solo con ironia e buonumore si superano le prove, i contenuti non importano nulla. Se nei quiz per il Gelmini-pensiero la risposta "la Terra è piatta" è corretta, allora è bene saperlo. Da quel momento per me è piatta, fedeli alla linea. Chi supera le prove poi avrà tempo di ragionare e criticare. Personalmente ho detto spesso di si, poi ho fatto il contrario. I test non sono un terreno di discussione, chi ci prova pesta il naso. Benvenuti dunque i test per tutti e leggiamo quel che vogliono e pensano nelle celesti stanze.
Rispondi

Da: pensiero	03/09/2011 09:19:02
questi test premiano la memoria e non la preparazione personale. E' veramente mortificante!
Rispondi

Da: G&D	03/09/2011 12:03:26
@ MARCUS 02/09 h.17:32 A proposito della domanda 337 dell'area 1, mi sembra che la risposta indicata nei quesiti sia corretta. Infatti, controllando il piano degli studi del Liceo Musicale e Coreutico, la disciplina Scienze motorie e sportive è prevista per la sezione musicale, ma non per quella coreutica, mentre la disciplina Storia della musica non è indicata nei primi due anni della sezione coreutica. .... che poi ricordarsi mnemonicamente tali informazioni sia significativo per valutare, anche se solo come primo riscontro, la preparazione e le attitudini di un DS, è, a mio parere, quantomeno opinabile.
Rispondi

Da: Stefano	03/09/2011 15:21:25
Credo che questi quiz siano sostanzialmente più difficili dei nostri, nei nostri l'80% di risposte giuste l'avevano dato in 5 o 6 su 6000. Naturalmente qui c'è il vantaggio che i quiz sono pubblicati, ma con 5000 quiz non so quanto valga questo vantaggio. Ciao a tutti.
Rispondi

Da: MARCUS	03/09/2011 16:33:21
A proposito della domanda 337 dell'area 1 In effetti, mi sono sbagliato. Meglio così. Saluti
Rispondi