Mininterno.net FORUM - Dirigenti scolastici - Discussione generale fino al 2012

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Dirigenti scolastici - Discussione generale fino al 2012
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Da: L''elfa della verde arcade 18/01/2012 20:29:56

L'elaborato l'ho svolto partendo da un'idea cardine nella testa (naturalmente non sviluppando solo quella) ma facendone solo un punto di partenza: l'autonomia e i rischi dell'autonomia. Insomma, un programma rigido da svolgere è facile: devi solo fare il punto della situazione, come un binario da percorrere. Un POF è flessibilità e, quindi, sintonizzato sui bisogni dell'utenza. Un percorso flessibile è sintonizzato sul punto di partenza ( che può essere basso ), bisogni oltre che potenzialità, etc. Quindi il rischio è che la flessibilità diventi eccessivo accomodamento, semplificazione, appiattimento, etc. con perdita di vista dei traguardi ( pensiamo in aree a rischio e in genere situazioni di svantaggio culturale, etc. ) E, quindi, gli eventuali scostamenti in una disciplina sono elementi per ragionare sul raccordo reale tra "situazione" utenza e traguardi.Poi mah ?

Da: Trevize 18/01/2012 20:40:39
Ai colleghi e alle colleghe E-R
L'ispettrice Benini, membro della commissione, ha dichiarato nella mia aula nel corso del primo giorno di lavori, che non avrebbero completato le correzioni in tempi brevi e che dubitava ci sarebbero state immissioni in ruolo dal 1�° settembre.
Mi auguro che le vostre fonti siano di primissima mano.
Salutoni a tutti/e

Da: L''elfa della verde arcade 18/01/2012 20:41:58

corr.

eventuali scostamenti tra valut. del docente/i disciplina e esiti prove INVALSI ( magari come dato rilevato come costante in una lettura longitudinale in uno stesso settore di una scuola con un'utenza con bassa situazione di partenza, codice ristretto e problematiche varie).

Da: L''''elfa della verde arcade 18/01/2012 20:52:50

Sto riflettendo sulla problematica in generale, indipendentemente dall'elaborato Puglia. Quindi, sulla necessità di strumenti e parametri esterni con cui la valutazione scolastica ( formativa e sommativa ) possa confrontarsi per non rischiare di divenire autoreferenziale in nome della flessibilità in situazioni complesse come scuole in aree a rischio- svantaggio socio-culturale.

Da: Form. 18/01/2012 21:21:11
Il capitolone? Uh.. mamma mia, e cosa è?

Da: lalas 18/01/2012 21:36:20
form, da una sommaria ricerca ho capito che si tratta di fondi destinati dallo stato alle scuole (= capitolo del bilancio, unico per le scuole). mi riservo di approfondire, buona serata, laura.

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Da: sonotremendo 18/01/2012 21:36:23
per sympa
domani spero di trovare la mia fonte(esco da scuola alle 12 ed abito in provincia).venerdi avrò notizie certe(sono libero).

Da: lalas 18/01/2012 21:38:47
ps: il bilancio è quello dello stato. capitolo (in contabilità): unità elementare delle entrate e delle spese.

Da: Form. 18/01/2012 21:40:59
ciao Lalas,
e perché capitolone?

Da: lalas 18/01/2012 21:41:09
qualche esperto in contabilità, please? io me la cavo, ma ho bisogno di qualcuno che mi dia man forte... aspetta che chiedo ai futuri dsga...ciao, laura

Da: Form. 18/01/2012 21:43:20
il fatto è che io ho letto quanto c'è da leggere ma se mi fanno una domanda specifica e "in codice" come si fa?

Da: lalas 18/01/2012 21:44:11
è stato definito capitolone perchè è consistente, costituendo il fondo unico che lo stato riserva alle scuole. ripeto, mi riservo nei prossimi giorni di approfondire la contabilità di stato.arisaluti, laura.

Da: Form. 18/01/2012 21:44:43
lalas chiedi, grazie!

Da: Per spaventarci meglio, disse il lupo :) 18/01/2012 21:45:42
Da: Form. 18/01/2012 21.40.59
ciao Lalas,
e perché capitolone?

Da: lalas 18/01/2012 21:45:48
in che senso "in codice"?

Da: lalas 18/01/2012 21:53:57
ps: a me, alla mia età e dopo tutta la mia esperienza di vita, non mi spaventa più niente...

Da: Form. 18/01/2012 21:54:39
lalas,
nel senso che non mi pare che ci sia una legge che usa il termine "capitolone" mentre, ora ho cercato in rete, ci sono vari documenti. Ma se mi chiedono "cosa è il capitolone" a me prende un colpo.
Non ho capito del lupo, il capitolone è citato da Sympa, fra le cose che si fanno a scuola, ma ora ci sto capendo un po' di più.

Da: lalas 18/01/2012 21:55:06
... naturalmente nei concorsi!!! buona serata, laura

Da: mare 18/01/2012 21:55:48
Come si cancella la pagina aspiranti ds su facebook?
Ho la posta invasa... Help me!!! Poi penserò ad un'altra soluzione.
Grazie

Da: Form. 18/01/2012 21:57:18
sarà chiaro laura che non volevamo spaventare nessuno ma chiarirci le idee.
Ora mi studio questo:
http://ospitiweb.indire.it/angelomauri/ReteDSGA/GattoCapitoloni09a.ppt
ciao!

Da: Gra 18/01/2012 21:57:53
Non so niente del Piemonte, temo di non aver superato la prova per non aver introdotto abbastanza normativa

Da: lalas 18/01/2012 22:00:20
form, dei termini in argot ci sono anche in politica e in diritto. se non si capisce la domanda? andare a naso è pericoloso... meglio chiedere chiarimenti alla commissione stessa...

Da: lalas 18/01/2012 22:01:45
notte, laura

Da: lalas 18/01/2012 22:03:01
ah, quella del lupo non l'ho capita neanch'io... boh...

Da: Form. 18/01/2012 22:03:26
hai ragione Laura, ma penso proprio che l'orale, arrivandoci, possa essere proprio basato su queste tecniche. Se ti vogliono aiutare ti chiedono cose chiare, altrimenti in gergo.

Da: Form. 18/01/2012 22:04:57
buonanotte,
@ gra, piemomte
ma perché ti preoccupi della normativa? magari hai scritto cose interessanti!

Da: moramo 18/01/2012 22:08:40
x I capitoloni
ho trovato nei miei appunti:
Nel finanziamento ci sono due "capitoli":
1 - Fondo per il funzionamento
2 - Fondo per le competenze dovute al personale
Perché nascono?
Per Uniformare i criteri di erogazione dei fondi ordinari su scala nazionale
Per Semplificare le attività amministrative
Per Accelerare i tempi di accreditamento dei fondi
Per Gestire le risorse finanziarie con più flessibilità
Capitolo per le spese di personale
Al capitolo sono affluiti i fondi gestiti fino al 2006 dagli USP relativi a:
Miglioramento offerta formativa
Supplenze brevi
Ind. Esami di Stato, idoneità, ecc.
Abilitazione esercizio libera professione
Mensa gratuita
relativi oneri
Capitolo per il funzionamento
Al capitolo sono affluiti i fondi gestiti fino al 2006 dagli USP relativi a:
Funzionamento amministrativo didattico compresa la III^ area (L. 440/97) .
L.S.U. e appalti di pulizia storici
Compensi ai revisori scuola capofila

Da: Per spaventarci meglio, disse il lupo 18/01/2012 22:09:21
Riferimento a Cappuccetto Rosso.
Che bocca grande che hai! Per mangiarti meglio!
Perché capitolONE? Per spaventarti meglio!
Vabbè, pazienza, non è riuscita

Da: moramo 18/01/2012 22:10:32
Le fonti
Legge Finanziaria 2007 Art. 1 c. 601-630
Il Decreto Ministeriale n. 21 del 1 marzo 2007

Da: Grazie, moramo 18/01/2012 22:11:25
ottimo chiarimento

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Da: L''elfa della verde arcade	18/01/2012 20:29:56
L'elaborato l'ho svolto partendo da un'idea cardine nella testa (naturalmente non sviluppando solo quella) ma facendone solo un punto di partenza: l'autonomia e i rischi dell'autonomia. Insomma, un programma rigido da svolgere è facile: devi solo fare il punto della situazione, come un binario da percorrere. Un POF è flessibilità e, quindi, sintonizzato sui bisogni dell'utenza. Un percorso flessibile è sintonizzato sul punto di partenza ( che può essere basso ), bisogni oltre che potenzialità, etc. Quindi il rischio è che la flessibilità diventi eccessivo accomodamento, semplificazione, appiattimento, etc. con perdita di vista dei traguardi ( pensiamo in aree a rischio e in genere situazioni di svantaggio culturale, etc. ) E, quindi, gli eventuali scostamenti in una disciplina sono elementi per ragionare sul raccordo reale tra "situazione" utenza e traguardi.Poi mah ?

Da: Trevize	18/01/2012 20:40:39
Ai colleghi e alle colleghe E-R L'ispettrice Benini, membro della commissione, ha dichiarato nella mia aula nel corso del primo giorno di lavori, che non avrebbero completato le correzioni in tempi brevi e che dubitava ci sarebbero state immissioni in ruolo dal 1�° settembre. Mi auguro che le vostre fonti siano di primissima mano. Salutoni a tutti/e

Da: L''elfa della verde arcade	18/01/2012 20:41:58
corr. eventuali scostamenti tra valut. del docente/i disciplina e esiti prove INVALSI ( magari come dato rilevato come costante in una lettura longitudinale in uno stesso settore di una scuola con un'utenza con bassa situazione di partenza, codice ristretto e problematiche varie).

Da: L''''elfa della verde arcade	18/01/2012 20:52:50
Sto riflettendo sulla problematica in generale, indipendentemente dall'elaborato Puglia. Quindi, sulla necessità di strumenti e parametri esterni con cui la valutazione scolastica ( formativa e sommativa ) possa confrontarsi per non rischiare di divenire autoreferenziale in nome della flessibilità in situazioni complesse come scuole in aree a rischio- svantaggio socio-culturale.

Da: Form.	18/01/2012 21:21:11
Il capitolone? Uh.. mamma mia, e cosa è?

Da: lalas	18/01/2012 21:36:20
form, da una sommaria ricerca ho capito che si tratta di fondi destinati dallo stato alle scuole (= capitolo del bilancio, unico per le scuole). mi riservo di approfondire, buona serata, laura.

Da: sonotremendo	18/01/2012 21:36:23
per sympa domani spero di trovare la mia fonte(esco da scuola alle 12 ed abito in provincia).venerdi avrò notizie certe(sono libero).

Da: lalas	18/01/2012 21:38:47
ps: il bilancio è quello dello stato. capitolo (in contabilità): unità elementare delle entrate e delle spese.

Da: Form.	18/01/2012 21:40:59
ciao Lalas, e perché capitolone?

Da: lalas	18/01/2012 21:41:09
qualche esperto in contabilità, please? io me la cavo, ma ho bisogno di qualcuno che mi dia man forte... aspetta che chiedo ai futuri dsga...ciao, laura

Da: Form.	18/01/2012 21:43:20
il fatto è che io ho letto quanto c'è da leggere ma se mi fanno una domanda specifica e "in codice" come si fa?

Da: lalas	18/01/2012 21:44:11
è stato definito capitolone perchè è consistente, costituendo il fondo unico che lo stato riserva alle scuole. ripeto, mi riservo nei prossimi giorni di approfondire la contabilità di stato.arisaluti, laura.

Da: Per spaventarci meglio, disse il lupo :)	18/01/2012 21:45:42
Da: Form. 18/01/2012 21.40.59 ciao Lalas, e perché capitolone?

Da: lalas	18/01/2012 21:53:57
ps: a me, alla mia età e dopo tutta la mia esperienza di vita, non mi spaventa più niente...

Da: Form.	18/01/2012 21:54:39
lalas, nel senso che non mi pare che ci sia una legge che usa il termine "capitolone" mentre, ora ho cercato in rete, ci sono vari documenti. Ma se mi chiedono "cosa è il capitolone" a me prende un colpo. Non ho capito del lupo, il capitolone è citato da Sympa, fra le cose che si fanno a scuola, ma ora ci sto capendo un po' di più.

Da: lalas	18/01/2012 21:55:06
... naturalmente nei concorsi!!! buona serata, laura

Da: mare	18/01/2012 21:55:48
Come si cancella la pagina aspiranti ds su facebook? Ho la posta invasa... Help me!!! Poi penserò ad un'altra soluzione. Grazie

Da: Form.	18/01/2012 21:57:18
sarà chiaro laura che non volevamo spaventare nessuno ma chiarirci le idee. Ora mi studio questo: http://ospitiweb.indire.it/angelomauri/ReteDSGA/GattoCapitoloni09a.ppt ciao!

Da: Gra	18/01/2012 21:57:53
Non so niente del Piemonte, temo di non aver superato la prova per non aver introdotto abbastanza normativa

Da: lalas	18/01/2012 22:00:20
form, dei termini in argot ci sono anche in politica e in diritto. se non si capisce la domanda? andare a naso è pericoloso... meglio chiedere chiarimenti alla commissione stessa...

Da: lalas	18/01/2012 22:03:01
ah, quella del lupo non l'ho capita neanch'io... boh...

Da: Form.	18/01/2012 22:03:26
hai ragione Laura, ma penso proprio che l'orale, arrivandoci, possa essere proprio basato su queste tecniche. Se ti vogliono aiutare ti chiedono cose chiare, altrimenti in gergo.

Da: Form.	18/01/2012 22:04:57
buonanotte, @ gra, piemomte ma perché ti preoccupi della normativa? magari hai scritto cose interessanti!

Da: moramo	18/01/2012 22:08:40
x I capitoloni ho trovato nei miei appunti: Nel finanziamento ci sono due "capitoli": 1 - Fondo per il funzionamento 2 - Fondo per le competenze dovute al personale Perché nascono? Per Uniformare i criteri di erogazione dei fondi ordinari su scala nazionale Per Semplificare le attività amministrative Per Accelerare i tempi di accreditamento dei fondi Per Gestire le risorse finanziarie con più flessibilità Capitolo per le spese di personale Al capitolo sono affluiti i fondi gestiti fino al 2006 dagli USP relativi a: Miglioramento offerta formativa Supplenze brevi Ind. Esami di Stato, idoneità, ecc. Abilitazione esercizio libera professione Mensa gratuita relativi oneri Capitolo per il funzionamento Al capitolo sono affluiti i fondi gestiti fino al 2006 dagli USP relativi a: Funzionamento amministrativo didattico compresa la III^ area (L. 440/97) . L.S.U. e appalti di pulizia storici Compensi ai revisori scuola capofila

Da: Per spaventarci meglio, disse il lupo	18/01/2012 22:09:21
Riferimento a Cappuccetto Rosso. Che bocca grande che hai! Per mangiarti meglio! Perché capitolONE? Per spaventarti meglio! Vabbè, pazienza, non è riuscita

Da: moramo	18/01/2012 22:10:32
Le fonti Legge Finanziaria 2007 Art. 1 c. 601-630 Il Decreto Ministeriale n. 21 del 1 marzo 2007