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Concorso dirigenti scolastici - Preparazione agli SCRITTI
47312 messaggi, letto 688246 volte

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Da: riccardina  -banned!-15/12/2011 15:19:47

*** CONCORSO DIRIGENTI SCOLASTICI: DICHIARAZIONE DEL POSSESSO DEI TITOLI ***
Miur - Dal 20 dicembre 2011 sarà disponibile una nuova funzionalità tramite Istanze on-line.
(leggi )



http://www.sinergiediscuola.it/miur/concorso-dirigenti-scolastici-possesso-dei-titoli.html
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Da: canguro 15/12/2011 15:23:25
eccomi a casa, dopo 2 ore di viaggio massacrante
nel lazio caso semplice previsto da me sul wiki il 18 ottobre e poi sviluppata in un thread di 15 pagine sul forum della piattaforma, sull'integrazione degli stranieri.
http://picdp.dyndns.org/forum/viewtopic.php?f=6&t=31
http://picdp.dyndns.org/concorsopreside/index.php/Esempi_di_studi_di_caso
ho finito dopo 3 ore e ho dovuto aspettare un'ora girandomi i pollici

ho notizie anche del caso pugliese, molto semplice su un infortunio a uno studente
Rispondi

Da: MM15/12/2011 15:25:50
gentilmente sapete qualcosa del caso in Campania?
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Da: caro canguro15/12/2011 15:26:25
sei malato!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Rispondi

Da: canguro 15/12/2011 15:28:35
e ovviamente per la traccia laziale
http://www.youtube.com/watch?v=hlSbSKNk9f0
Rispondi

Da: canguro 15/12/2011 15:29:15
si, ho 37 e 4, ma passa.
grazie per esserti preoccupato per la mia salute
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Da: DonaGi15/12/2011 15:31:07
Piemonte
Aggiornamento e formazione personale scuola. Ai corsi di aggiornamento/formazione attivati dopo rilevazione bisogni, partecipa poco personale. Raccolta di dati utili da parte del DS per completare il quadro della situazione. Sue strategie, obiettivi, attori interni/esterni, quali ricadute. Anche io 3 ore. Per gli orali si parla di aprile.
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Da: troppo semplici...15/12/2011 15:32:21
La stessa sensazione di ieri...                                                                 non so... Mi chiedevo e richiedevo: in base a che giudicheranno? E così ho cercato di far trasparire la mia cultura personale, la capacità di argomentare in maniera consequenziale e ampia, di avere chiare idee e lunga prospettiva. 
Rispondi

Da: susina rotta15/12/2011 15:44:10

spero sia invalidato tutto non è giusto ci sono persone che si trovano nel concorso non sanno come e chi ha sgobbato a studiare non ha vinto il ricorso.
Rispondi

Da: riccardina  -banned!-15/12/2011 15:47:00
allora come è andata?
le tracce del lazio?
Rispondi

Da: MM15/12/2011 15:49:43
nessuno sa della traccia in Campania?
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Da: ......Stefania 3915/12/2011 15:54:59
@ stefania39
Ppppppppppppprrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr..........
Pppppppppppprrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
Rispondi

Da: amanda 15/12/2011 15:59:29
Lombardia: durante una verifica una docente si accorge di un alunno che non lavora, chiamato alla cattedra dimostra segni circolari sulle mani e compagni in fondo all'aula ridono e si scambiano occhiate. La docente chiama il D.S. Azioni del D.S. in caso di bullismo
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Da: canguro 15/12/2011 16:01:31
e che ne so, riccardina i temi li ho fatti sicuramente bene, erano entrambi su argomenti sui quali sono molto preparato.
il mio risultato dipenderà dall'influenza inversa che potrebbero avere alcuni ricorrenti raccomandati esclusi che non sono rientrati in gioco grazie anche al mio impegno personale.

da più di un post vedo che me la hanno giurata e non credo che resteranno a guardare, se vedranno possibilità di influenzare la commissione cercheranno di farlo, anche se vedo seri ostacoli in riferimento a questo non improbabile tentativo. :D

si dice "can che abbaia non morde", ma non credo che tutti i nemici che mi sono fatto abbiano "abbaiato"

e anche in questa non improbabile ipotesi, non credo che la stima che mi sono guadagnato da parte dei frequentatori seri di questo forum vacillerà, anzi, credo che darà i suoi frutti. :D

comunque la traccia di ieri era sulla rendicontazione, quella di oggi sull'immigrazione
Rispondi

Da: angeluna15/12/2011 16:01:35
Nella traccia della Campania c'era di tutto: bullismo, dispersione e abbandono scolastico, disabili e ragazzi con scarsa capacità di socializzazione. il dirigente deve risolvere questi casi dopo che il caso di bullismo è finito sulle pagine dei giornali e l'Assessore alle Politiche sociali ha telefonato a scuola chiedendo al d.s. di attivare le procedure per risolvere i problemi. Tutto ciò considerando anche gli alunni diversamante abili e i caratteriali che sono stati oggetto degli atti di bullismo. Più di così...
Rispondi

Da: cognizionedicausa15/12/2011 16:01:58
la pierdebora di là ha innescato un meccanismo di raccolta di mail di trombati
peccato che tutti i poverini che mano a mano vogliono aggiungersi non sanno che tutto è già morto lì
armiamoci e partite!
questo è il motto
Rispondi

Da: Jurama15/12/2011 16:06:10
UMBRIA, ancora in corso. Caduta di iscrizioni a scuola, atti di bullismo, conflittualità e ricorsi da parte dei genitori, stampa negativa. Critiche alle decisioni del C.I.,. Quali azioni di miglioramento intraprendere?
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Da: marito in attesa15/12/2011 16:12:09
Canguro, le raccomandazioni inverse sono qualcosa di improbabile. cmq ho letto la traccia di ieri e ho sentito molti parlare di "valutazione" e "rendicontazione" .... ma non vi chiedeva di discutere ruoli e compiti del DS in una scuola che sente il bisogno di assolvere alla sua missio e rendere conto del suo operato. Limitarlo a solo rendicontazione in genere mi sembra riduttivo.
Rispondi

Da: canguro 15/12/2011 16:18:25
marito, ormai da persone che dopo 2 mesi ancora recriminano sul risultato di una prove strutturata e quindi oggettiva mi fanno capire che nulla è impossibile.
non avrei mai creduto che dopo oltre una, massimo due settimane dei, mi vengono le lacrime agli occhi a dirlo, docenti, continuassero a recriminare su quella prova equa seria, giusta, imparziale e trasparente, per cui mi aspetto di tutto.

secondo me la traccia chiedeva di descrivere cosa deve fare un DS per rendere effettiva la rendicontazione nelle proprie mansioni e quindi sia monocratiche che collegiali nonchè nelle relazioni sindacali. cosa manca secondo te a questa interpretazione della traccia?
Rispondi

Da: occhio ai bidelli...15/12/2011 16:18:25
e pure a certe madri...    e ai loro mandanti.  E alle paranoie. Fatti una passeggiata. E ridimensionati un po'. La frustrazione è davvero brutta cosa.
Rispondi

Da: silvy6415/12/2011 16:21:20
@cognizionedicausa
farti i casi tuoi e vir chi te fa fà sarebbe un altro motto!!! ma smettila che siete ridicoli!
Rispondi

Da: vladimir 15/12/2011 16:22:49
x canguro
ciao.visto che sei sempre cosi' gentile,non e' che x caso sapresti dirmi se le due prove andranno corrette insieme? nel senso,verranno valutate separatamente o hanno lo stesso codice? sono una moglie in ansia,ovviamente!!!
poi c'e' qualcuno che sa la traccia di oggi in emilia?
grazie anticipatamente...saluti
Rispondi

Da: cognizionedicausa15/12/2011 16:23:53
@ silvy64
tu sai a che serve questa raccolta?
Rispondi

Da: silvy6415/12/2011 16:26:05
@cognizionedicausa
ma perchè ti preoccupa così tanto??
Rispondi

Da: trevize15/12/2011 16:28:31
Dalle mie parti hanno detto esplicitamente che correggeranno la prima e se non sarà adeguata, si faranno un baffo della seconda. E comunque ritengono che la procedura non si concluderà in tempo utile per assunzioni in settembre.
Rispondi

Da: canguro 15/12/2011 16:29:25
vladimir, quello che so è che le buste avevano un tagliandino da staccare.

su questo tagliandino hanno messo il numero (il mio era 62) sia ieri che oggi.
intorno alle 19 la commissione abbinerà le mie due buste, staccherà il tagliandino e le metterà in una sola più grande.

quando ho chiesto all'ispettore se questo servisse a risparmiare tempo, ovvero a evitare di valutare la seconda prova nel caso in cui il risultato della prima fosse stato negativo mi ha risposto che in ogni caso verranno corrette tutte.

probabilmente servirà a valutare nello stesso momento prima e seconda prova di ciascun candidato.
Rispondi

Da: emauele15/12/2011 16:32:22
Toscana
(in sintesi)
DS di nuova nomina in una scuola proveniente da reggenza
Utenza pendolare
Docenti pendolari e di età medio alta
Bassi esiti degli apprendimenti specialmente in ambito scientifico-matematico.
Fondo d'istituto utilizzato solo al 70%
Descrivere le strategie del ds per rilanciare l'azione didattica e formativa, i soggetti coinvolti, i risultati verificabili.
Rispondi

Da: Marito in attesa 215/12/2011 16:33:21
Caro Canguro, poichè ormai tutto è quasi finito,per il momento, ti voglio ringraziare per gli spunti che hai voluto fornire a tutti noi in maniera disinteressata,sobbarcandoti l'onere di organizzare e guidare quello che io considero un interessante esperimento di partecipazione collettiva. Colgo nelle tue risposte un momento di fragilità che mi sembra più che normale considerato lo stress dei due giorni e del viaggio. Stacca la spina per qualche giorno e rilassati. Stai tranquillo le raccomandazioni al contrario sono molto difficili e voglio fermamente credere che il mondo della scuola sia diverso da come purtroppo traspare dalle pagine di questo forum. Che vincano i migliori.
Rispondi

Da: @cognizione di causa15/12/2011 16:34:36

@cognizione di causa

PRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
Rispondi

Da: cognizionedicausa15/12/2011 16:34:57
@silvy64
mi preoccupo per tutti i poveretti che stanno lì a chiedere di essere aggiunti senza sapere il perché
se tu lo sai, e ne dubito , perché non lo spieghi?
Rispondi

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