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Concorso dirigenti scolastici - Preparazione agli SCRITTI
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Da: ...allibito... | 14/12/2011 20:15:59 |
in sardegna iniziato alle 12:00 ...incredibile..che lucidità si può avere nello stare sino alle 20..io sono andato via alle 18, ero fuso..i ricorrenti sono stati messi assieme agli altri, nessuna segregazione | |
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Da: @ cosmo | 14/12/2011 20:16:53 |
Sei invitato a non ingombrare questo forum con gli elenchi dei trombati al test. Avete il vs forum. | |
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Da: amanda | 14/12/2011 20:17:01 |
Pseudolo70... Io sono partita dall'Europa, poi ho cercato di far convergere il quadro sull'Italia, diciamo grosso modo dalla Riforma Moratti... Infine questo POF... io non ho capito che andava steso, ho dato degli indirizzi generici, delle linee contenutistiche (tipo ci deve essere il curricolo, progetti legati al territorio...) e ho chiuso parlando del ruolo orientativo e di guida del Dirigente scolastico... Ma era una traccia ambigua, evanescente... tre o quattro saggi insieme... Senti con così tante cose da dire non so proprio su cosa andava focalizzata l'attenzione! | |
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Da: ...allibito... | 14/12/2011 20:17:52 |
PS: tanti avevano i bigliettini..che schifo...ho lasciato perdere perchè non avevo voglia di fare la spia... | |
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Da: canguro | 14/12/2011 20:20:18 |
E piove su i nostri volti silvani, piove su le nostre mani ignude, su i nostri vestimenti leggeri, su i freschi pensieri che l'anima schiude novella, su lo caso bello che risolvemmo | |
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Da: avverbio altro pc | 14/12/2011 20:20:26 |
Sono a Napoli, alla Minucci aula 5. Tema abbordabile, ma vigilanza troppo permissiva. Incrocio le dita per domani. Buon riposo a tutti. | |
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Da: @allibito | 14/12/2011 20:21:34 |
i tuoi della preselettiva li hai già buttati? | |
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Da: ilaila | 14/12/2011 20:22:14 |
bobis condivido il commento sulla traccia toscana. Vaga e inutile, non sono soddisfatta del mio lavoro. Speravo valutazione, bilancio sociale, TIC o comunque qualcosa di più preciso. Boh, ormai aspettiamo domani. Ah, nella mia stanza copiatori spudorati, nessuno ha vigilato. L'unica senza aiuti me sa che ero io... | |
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Da: Stefania39 | 14/12/2011 20:22:39 |
Ricevuto, mi raccomando la telepatia domani....aiutami....mi raccomando. Un abbraccio a tutti e tanta fortuna per domani. (me compresa). Bacio, chiudo. | |
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Da: @ canguro | 14/12/2011 20:22:57 |
Vai a dormire, sei fuso! | |
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Da: ALCMENA | 14/12/2011 20:23:11 |
Si conosce, orientativamente, la data di l'inizio degli orali? | |
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Da: canguro | 14/12/2011 20:23:35 |
allora, per tutti, vi saluto, a domani vado a mettere qualcosina nello stomaco e a farmi derubare dai carissimi luoghi di ristoro romani | |
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Da: Pseudolo70 | 14/12/2011 20:25:45 |
@Amanda. Sì, più o meno l'impostazione che ho dato io. Solo che non ho descritto il percorso del POF, le competenze e le azioni (tipo il consiglio di istituto adotta, il collegio elabora, ecc.). L'ho messa sul piano dell'offerta formativa, in generale, riferendomi agli spetti organizzativi, amministrativi, gestionale, ecc. Spero di non aver sbagliato, di non essere andato fuori tema. | |
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Da: Ludovico | 14/12/2011 20:25:51 |
Per i toscani. Anch'io non molto soddisfatto del mio lavoro. Voi come avete organizzato lo svolgimento della traccia? | |
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Da: titti70 | 14/12/2011 20:26:39 |
salve a tutti nella traccia della Campania c'era tutto ma proprio tuttooooo non ho finito di copiare l'ultima pagina e mezza credete che continueranno a correggere con la brutta? altri campani sono nella mia stessa condizione?...spero non sia un problema | |
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Da: sabbia_vera | 14/12/2011 20:27:56 |
pseudo che regione? | |
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Da: Pseudolo70 | 14/12/2011 20:28:44 |
LOMBARDIA. Che impostazione avete dato a questa traccia vaga? Che peso avete dato al POF (alle procedure e alle competenze legate alla sua predisposizione)? | |
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Da: amanda | 14/12/2011 20:28:54 |
Pseudolo70, nemmeno io ho detto chi fa cosa... Non avevo la testa, ho cercato genericamente di sottolineare la valenza formativa dell'offerta... Troppo vasto tutto, non so cosa pensare! Voglio essere fiduciosa | |
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Da: sabbia_vera | 14/12/2011 20:30:23 |
amanda e pseudo...anche se la tracc ia era diversa anche io grandi principi, linee generali, poche norme (a dire il vero pochissime).. | |
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Da: sogni doro | 14/12/2011 20:31:22 |
ultimo arrivato , ma il primo a giudicare. Glierrori grammaticali sono parimonio di un futuro DS?Inoltre dovevedi che me la prendocon gli idonei. Chi scrive deve dimostrare di conoscere la grammatica italiana, altrimenti sifa suggerire. E quandosaranno circolari sai le risate tra i docenti! | |
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Da: ANNA EMILIA | 14/12/2011 20:31:55 |
Emilia Romagna traccia chiara sull'integrazione alunni stranieri. Clima disteso e professionale. Un po' di contestazione per il divieto di consultare DM che abbiamo stracciato e pinzettato sul momento, ma tanto non sarebbero serviti Molto gentile il personale...anche per la chiamata taxi finale... Vedremo domani, buona notte | |
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Da: Pseudolo70 | 14/12/2011 20:32:18 |
@amanda Praticamente lo abbiamo impostato nello stesso modo, credo. Speriamo di avere indovinato l'approccio giusto, almeno quello gradito dalla commissione. Invece molta gente ha parlato diffusamente del POF... | |
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Da: sogni doro | 14/12/2011 20:33:39 |
fonti informate dicono che saranno molto severi nella corr. | |
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Da: danyfree | 14/12/2011 20:34:22 |
Nel sito del Miur le indicazioni per la dichiarazione dei titoli (che tempismo)! | |
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Da: Pseudolo70 | 14/12/2011 20:34:46 |
sabbia_vera, dov'eri tu? Com'era la tua traccia? | |
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Da: ilaila | 14/12/2011 20:35:37 |
Ludovico e i toscani: partita dalla 59/97 e 275/99 per parlare della scuola. In parallelo semplificazione e decentramento della PA con 112/98, poi mi sono concentrata sulle azioni del ds, contatti con enti locali per azioni del pof, missione della scuola, progetto condiviso con gli oocc, i docenti ecc. per la sua responsabilità anche di successo formativo. Però chissà se volevano questo... | |
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Da: danyfree | 14/12/2011 20:36:17 |
sogni d'oro, di quale regione parli? Ti riferisci a una severità diffusa in tutta Italia? | |
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Da: abruzzo forte e gentile | 14/12/2011 20:36:25 |
Anche per noi Valutazione. Troppo cotta per copiare il titolo, comunque grossomodo: valutazione degli apprendimenti e cerificazione delle competenze. Il candidato approfondisca i seguenti punti: - il dibattito(?) europeo su conoscenze/competenze; - ilruolo del CdC alla luce dei più recenti interventi normativi; - ruolo del Ds in relazione...... Questo è quello che ricordo!!! | |
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Da: sabbia_vera | 14/12/2011 20:36:52 |
Lazio...traccia talmente abbordabile che il rischio era quello di andare fuori tema.. | |
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Da: Ludovico | 14/12/2011 20:39:30 |
ilaila io ho fatto una parte ampia sui cambiamenti della scuola negli ultimi 10 anni poi riforma scuola superiore poi ruolo dirigente scolastico e costruzione condivisa pof e raccordo con enti locali. Ma non so neanch'io se volevano questo e soprattutto cosa intendono esattamente con ruolo del ds nell'applicazione degli assetti ordinamentali | |
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