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Dirigenti scolastici, il ricorso - messaggi fino al 2012
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Da: non idonea18/01/2012 01:25:16
a chi si appropria di altri nick:
questo post non è mio

non idonea    17/01/2012 23.13.27
ma che scostumato/a che sei pablov
io ricoevo regolarmente la posta dall'ANP. anche se sono stata esclusa sono rimasta iscritta perchè mi hanno promesso che al prossimo concorso tra 3 anni ci saranno maggiori possibilità per noi altri

Da: idonea18/01/2012 06:54:25
X tutti i ricorsisti non ammessi
la cosa che non riesco a comprendere , nonostante sia un'idonea,
è la disparità che si sta manifestando tra i ricorsisti
Se tutti ricorrono per lo stesso motivo perchè molti ammessi allo scritto e tanti altri no? E' mai possibile che un giudice non si renda conto che viene preso per i fondelli dagli avvocati che stanno giocando d'astuzia . Fanno il loro mestiere è vero ,ma perchè stare a guardare?
E' QUESTA LA VERA INGIUSTIZIA CHE STATE SUBENDO

Da: Diritto e altro18/01/2012 09:43:50
Non c'è nessuna disparità.
Alcuni ricorrenti hanno adito i TAR regionali con motivazioni diverse; come ci si attendeva, i TAR stanno dichiarando progressivamente la propria incompetenza territoriale. E' secondario che in tal modo alcuni ricorrenti abbiano partecipato alle prove scritte: di fatto queste hanno perduto ogni validità dal momento della dichiarazione di incompetenza territoriale.

Da: mi(ni)stero18/01/2012 10:50:34

  Nessuna notizia ufficiale sui quiz sbagliati.

     Perchè ?

Da: bannissima18/01/2012 11:06:25
Scusate,
qualcuno ha delle news riguardo l'avv Marotta?
So che aveva chiesto 100 euro per ulteriori spese, ma non so quando pensasse di presentare nuove istanze.
Inoltre: per quando bisogna attendere un pronunciamento del TAR  o del CdS?
Qualcuno è informato?
vi prego, ho avuto problemi seri di salute in casa e mi sono dovuta estraniare da tutto.
grazie

Da: Notizie ufficiali18/01/2012 11:17:06
Da: mi(ni)stero    18/01/2012 10.50.34

  Nessuna notizia ufficiale sui quiz sbagliati.

Pochissimi e marginali refusi
http://www.istruzione.it/web/ministero/cs060911

Pubblicati i quesiti eliminati
http://www.istruzione.it/web/istruzione/dettaglio-news/-/dettaglioNews/viewDettaglio/16603/11210

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Da: @Diritto e altro18/01/2012 11:38:28
E come mai alcuni Tar  hanno dichiarato la propria incompetenza territoriale soltanto per i ricorsi di massa e non ancora per alcuni ricorsi individuali centrati sulla contestazione di alcuni quiz?
Alcuni ricorrenti hanno di fatto sostenuto le prove scritte con ordinanza di sospensiva perchè il tar ha riconosciuto come non errate alcune risposte date da questi candidati.
Ma la questione dei quiz non è di competenza del tar lazio?
Se sei più infarinato in materia, potresti dare dei chiarimenti?
Queste ordinanze chi deve impugnarle? Il tar che le ha emesse?

Da: Altre notizie ufficiali18/01/2012 11:41:41
USR Abruzzo
- CONSIDERATO che in data 8 dicembre 2011, il Prof. Leonardo LA  SALDA, nominato presidente della commissione, con il suddetto D.D.G. n. 11860/2011, ha rassegnato le dimissioni dall'incarico, per personali motivi di salute,
http://www.abruzzo.istruzione.it/news/news11/dicembre/DECRETO%20COSTITUZIONE%20COMMISSIONE%202o.pdf

USR Basilicata
- VISTA la rinuncia alla nomina, quale componente supplente della commissione, della Dott.ssa Rosa Maria Giordano e le motivazioni ivi specificate,
http://www.basilicata.istruzione.it/dirigenti/allegati/decr_commissione_rettifica.doc

USR Campania
- Vista la nota di rinuncia all'assunzione dell'incarico conferito inviata in data 04.01.2012 dal dott. Luigi de Filippis, membro componente della seconda sottocommissione;
- Vista  la nota di rinuncia all'assunzione dell'incarico inviata in data 04.01.2012 dall'ing. Sergio Florio, membro supplente della seconda sottocommissione, di diritto individuato come membro titolare in sostituzione del dott. de Filippis;
http://www.campania.istruzione.it/nnews/2012/allegati/ddg73_5_01_2012.pdf

- Preso atto che in data 20 dicembre 2011 il dirigente tecnico dott. Angelo Francesco Marcucci, componente supplente della commissione, ha rassegnato le dimissioni per sopravvenuti motivi;
http://www.campania.istruzione.it/nnews/2012/allegati/ddg_3_03_01_2012.pdf

USR Lazio
- in data 16 dicembre 2011, l'Ing. Calzecchi Mauro ha rassegnato le dimissioni dalla Commissione medesima per sopravvenuti nuovi impegni presso il Ministero dello Sviluppo Economico, delle Infrastrutture e Trasporti, che non gli consentono un corretto impegno temporale compatibile con la procedura concorsuale                                                                                       
http://www.usrlazioistruzione.it/portaldata/UserFiles/File/Documenti/decreti/DECRETO_341_16_12_2011_sottocommissione_concorso_dirigenti.pdf
- in data 30 settembre 2011, il Presidente Prof. Alberto Bottino ha rassegnato le dimissioni
http://www.usrlazioistruzione.it/portaldata/UserFiles/File/Documenti/decreti/nota_prot_25604_2011.pdf

USR Liguria
- PRESO ATTO delle dimissioni del Presidente della commissione esaminatrice dott. DUTTO
http://www.istruzioneliguria.it/images/stories/Comunicazioni/2011/dic11/commissione_sostituzione_presidente.pdf

USR Lombardia
- PRESO ATTO che il Presidente della Commissione d'esame istituita con proprio decreto n. 470/2011, Prof.ssa Renata Maria Viganò, Professore Ordinario di Pedagogia Sperimentale presso l'Università Cattolica di Milano, ha rassegnato le  dimissioni dalla Commissione medesima per assumere altro incarico ministeriale;
http://www.istruzione.lombardia.gov.it/wp-content/uploads/2011/12/Decr_739_11.pdf

USR Puglia
- VISTA la lettera datata 28.12.2011, con la quale la dott.sa Francesca Cembalaio,  nominata membro supplente, chiede di essere sollevata dall'incarico in considerazione di sopraggiunti impegni inconciliabili con la procedura concorsuale in argomento;
http://www.pugliausr.it/default.aspx?Page=Documento&code=1013
- VISTO il ddg AOODRPU n.9658 del 24.11.2011, con il quale si è provveduto a sostituire un membro supplente;
- VISTO il decreto AOODRPU n.10126 del 16.12.2011, con il quale sono stati opportunamente rettificati e nuovamente pubblicati gli elenchi degli aspiranti a ricoprire l'incarico di componente delle commissioni esaminatrici in argomento, già compilati con decreto AOODRPU n. 7608 del 5/9/2011;
http://www.pugliausr.it/default.aspx?Page=Documento&code=980

USR Sardegna
- VISTO il proprio decreto prot. n. 13852 del 05.10.2011 con il quale si è provveduto alla sostituzione della dott.ssa Emma Cucca, componente della predetta commissione, dimissionaria per incompatibilità;
http://www.usrsardegna.eu/wordpress/wp-content/materiali/MIUR-AOODRSA-REGISTRO_UFFICIALE-0013852-05-10-2011.pdf
- Vista la nota del 07.10.2011 con la quale la Dott.ssa Adriana Sale segretaria della commissione esaminatrice del concorso ha comunicato di rinunciare all'incarico per incompatibilità, in quanto componente della RSU dell'USR della Sardegna
http://www.usrsardegna.eu/wordpress/?p=5964

USR Umbria
- Considerato che i membri ascrivibili alla componente "dirigenti scolastici", sia titolare che supplente,  rispettivamente dott.ssa Biancamaria Tagliaferri e Giulia Cimino,  per ragioni diverse hanno entrambi  rassegnato le dimissioni;
http://istruzione.umbria.it/id.asp?id=1898

Da: Diritto e altro18/01/2012 11:57:13
La questione è molto banale: eccettuati i ricorsi di massa, che ricorrevano contro l'universo mondo senza adeguate motivazioni, sono stati accolti tutti i micro ricorsi che eccepivano contro UNA sola causa di possibile illegittimità. In questi casi i TAR hanno concesso le sospensive per non danneggiare i ricorrenti.
Resta la considerazione di prima: i TAR periferici dichiareranno prima o poi incompetenza territoriale.
Resteranno in piedi solo i ricorsi al TAR Lazio, tranne i pochissimi casi in cui ci si è appellati per questioni locali.

Da: @Diritto e altro18/01/2012 12:06:26
Ti ringrazio per la risposta, ma le perplessità permangono perchè ho l'impressione che alcuni tar finiranno per dichiarare la propria incompetenza territoriale... solo a correzione scritti avvenuta...
In tal caso costoro andranno comunque avanti? o  verranno annullate anche le loro prove scritte?
Mi sembra assurdo che i tar agiscano in modi così differenti e contrastanti...non è giusto sia nei confronti degli idonei, sia nei confronti dei non idonei che si son visti rigettare i ricorsi soltanto perchè non hanno ricorso individualmente...

Da: Diritto e altro18/01/2012 12:15:29
Ovviamente sono perplesso anche io per più motivi (il concorso 2004, che ho vissuto dall'esterno come non ricorrente verso la preselezione per titoli: evidentemente, sbagliando).
Ma al momento mi pare tutto molto normale: qualche avvocato cerca scorciatoie, cavilli procedurali per avvantaggiare i suoi assistiti e spero, senza retropensieri come quelli che paventi tu. Proprio perché è tutto normale e la legge non è una opinione, sebbene non possa dare sempre granitiche certezze, tendo a pensare che i ricorsi verranno rigettati e sarà il TAR Lazio a dire l'ultima parola.
Infine, credo, se la memoria non mi inganna, che anche nel 2004 chi non aveva superato la preselezione perse il ricorso nel merito e con quello anche il diritto ad occupare una dirigenza che non gli spettava: fu il Parlamento a sanare la situazione, una decisione quanto meno avventata e che induce tanti a pensar male anche questa volta. Ma basta dare un'occhiata intorno per capire che non è più tempo di leggine ad personam.
In bocca al lupo comunque.

Da: @Diritto e altro18/01/2012 12:21:48
Grazie...anche a te!

Da: giacisono 18/01/2012 12:25:24
Chi sa in Puglia a che punto sono le correzioni degli scritti?
A quando la pubblicazione degli idonei?
Come sta andando, quante prove di candidati stanno valutando al giorno e da quando hanno cominciato?
Ciao

Da: exduco218/01/2012 14:50:03
mille volte ho scritto come andra' a finire

il concorso terminera'....ci sara' una graduatoria ed immessi

ovviamente anche tra i ricorrenti campani e di altre regioni

leggina sanatoria

poi magicamente i tar regionali ed i cds romano si sveglieranno e sentenzieranno di non poter procedere per avvenuta legislazione.....ed il cerchio si chiude

ahahahahahahahah

alla faccia di tutti

sono aperte le iscrizioni per il ricorso al tar campania al prossimo concorso ds fra cent'anni.....

Ovviamente il giorno prima degli scritti

ahaahahahhaah...buona vita a tutti

Da: i colpevoli18/01/2012 14:53:54
devono finire in galera.....

Da: Promemoria18/01/2012 15:47:19
                       Dossier Concorso Dirigenti
1.    Il bando, copia e incolla di precedenti disposizioni con procedure incomplete o errate
2.    La proroga per la procedura di invio delle domande
3.    L'esclusione e la riammissione dei precari
4.    La figuraccia degli esperti
5.    L'affidamento della preselezione al Formez
6.    La fuga di notizie
7.    L'assoluta mancanza di chiarezza e trasparenza nella predisposizione delle prove
8.    L'ostinata chiusura dei responsabili del ministero ad ogni appello e sollecitazione di importanti organizzazioni del settore o parlamentari
9.    Le disparità di trattamento dei ricorrenti nell'ammissione alle prove scritte con sentenze diverse:
10.    L'attesa della discussione nel merito

"I motivi dedotti investono profili di legittimità dell'intera fase di selezione basata su quiz a risposta multipla, con la conseguenza che essi, qualora dovessero risultare fondati in sede di decisione nel merito, determinerebbero l'effetto demolitorio dell'intera procedura, con obbligo di rinnovazione della stessa e coinvolgimento di tutti i partecipanti al concorso, e dunque con pieno effetto satisfattivo delle pretese azionate dai concorrenti non ammessi al prosieguo delle prove" (Dalle sospensive del CdS)
(continua …)

Da: ASPETTARE18/01/2012 16:11:16
...Nel bene o nel male non resta che aspettare il giudizop di merito...

Da: Aspettando la senteza ... nel merito18/01/2012 16:11:49

- Messaggio eliminato -

Da: Diritto e altro18/01/2012 16:27:23
Solo per dire che, tra i motivi dedotti citati nel "promemoria" non ce ne è uno solo (forse e dico forse solo il 7) che possa dare rilievo di illegittimità e condurre all'annullamento del bando richiesto da molti.
La relazione tra "promemoria" e rilievi del CdS non c'è; il primo attiene alla bruttezza di questo concorso; i secondi alla "polpa" amministrativa del concorso.
Solo l'ennesimo tentativo di fare confusione: mi auguro che i tanti avvocati si attengano al CdS e non al promemoria.

Da: Viva lItalia18/01/2012 16:29:23
VIVA L'ITALIA

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Domiciliari a Schettino [il comandante della nave Costa affondata]

http://www.corriere.it/cronache/12_gennaio_18/ricorso-procura-grosseto-costa-concordia_fd69c732-41bb-11e1-9408-1d8705f8e70e.shtml

Da: Romagna mia 18/01/2012 16:30:35
x Altre notizie ufficiali
x chi legge

Non so se rimanere sorpresa o no per tutte le dimissioni elencate.
Voi cosa ne pensate, è normale?
Non ci facciamo nessuna domanda ?
Facciamo finta di niente?
Qualcuno dirà che succede in tutti i comuni concorsi e sminuirà i fatti come è successo per tutte le magagne di questo concorso.

Da: Viva lItalia18/01/2012 16:40:37
L'Italia è piena di cretini e di idioti al potere (oppure ladri), le scuole non fanno (né faranno) eccezione.
VIVA L'ITALIA!!!!! (quella dei menefreghisti e dei ladri)

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Le telefonate della Capitaneria al [comandante della nave affondata] Schettino
http://video.corriere.it/parla-contrammiraglio-ilarione-anna/9914e582-41e3-11e1-9408-1d8705f8e70e

Il brindisi di benvenuto del Comandante Schettino ai [poveri cristi] della nave Concordia
http://video.corriere.it/prima-tragedia-show-schettino/6d4ad672-411c-11e1-b71c-2a80ccba9858

Da: Viva lItalia18/01/2012 16:43:16
Carnival Italia
(www.beppegrillo.it)

COSTA CONCORDIA E' LA METAFORA DELL'ITALIA [e, aggiungo io, della nostra scuola].

Una balena arenata sugli scogli. Il capitano prima ha causato il problema, poi lo ha negato e poi è scappato. Come Piè Veloce Berlusconi. Il capitano pretendeva di dare istruzioni dalla spiaggia, con i piedi all'asciutto, mentre i suoi secondi erano rimasti a bordo (conversazione). Esattamente come i partiti con il governo Monti. La nave ha un nome italiano, ma il proprietario è americano... come il nostro Paese. Il padrone americano si chiama Carnival, come la gestione della nostra finanza pubblica. L'equipaggio era formato da extracomunitari sottopagati, belìn, proprio come quelli che lavorano in Italia. Il titolo di Carnival è sprofondato in Borsa, come i nostri titoli pubblici. Per salvare il salvabile il personale di bordo si è ammutinato mentre la nave si inclinava sul fianco. Ecco, questo non è ancora successo sulla terraferma. Sulla Concordia l'equipaggio ha potuto ribellarsi soltanto perché non era presente la forza pubblica a manganellare agli ordini del comandante, come in Val di Susa. Il nome Concordia si riferisce all'unità fra le nazioni europee. I suoi tredici ponti hanno infatti nomi di Stati europei, tra cui Grecia, Italia, Gran Bretagna, Portogallo, Francia, Germania, un viatico mentre l'euro sta deflagrando e i tedeschi si farebbero tagliare un braccio piuttosto che finanziare Italia e Grecia. L'allarme è stato dato in ritardo, a imbarcazione rovesciata. Uguale-uguale alla catastrofe economica italiana, a Tremorti e alla "crisi dietro alle nostre spalle". I soccorsi sono arrivati da imbarcazioni private. Le scialuppe erano insufficienti, i giubbotti di salvataggio erano contesi tra i passeggeri e i pontili in preda al caos. Sembra un'ordinaria giornata italiana. Il disastro non è avvenuto per cause naturali, ma per disattenzione. Una regola per l'Italia. La Concordia è affondata per essersi avvicinata all'isola per "fare un omaggio" con la sirena spiegata a amici e autorità del Giglio a loro insaputa. Come per Scajola e Malinconico!
All'inaugurazione la bottiglia di champagne lanciata contro la fiancata rimbalzò, il disastro è avvenuto di venerdì 13. Se fossimo superstiziosi ci daremmo alla fuga.

www.beppegrillo.it

Da: l''Italia va a fondo18/01/2012 17:06:31
perchè esiste gente come Schettino e come Grillo...due facce della stessa medaglia: entrambi sono nati x fare i comici e quello dovrebbero limitarsi a fare...

Da: Viva lItalia18/01/2012 17:52:08
perchè esiste gente come Schettino e come Grillo...due facce della stessa medaglia: entrambi sono nati x fare i comici e quello dovrebbero limitarsi a fare...

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E' vero, ma con la differenza che Grillo fa ridere di più e, abbastanza spesso, quando inizia a fare il "politico", dice anche cose vere o comunque interessanti.
In quanto a Schettino, dire che è un pallone gonfiato, è dire poco: ma secondo me le responsabilità, prima che a lui, vanno a chi lo ha scelto (cioè la dirigenza della Costa crociere), la quale non può affidare ad un pallone gonfiato la vita di migliaia di persone. Ricordiamo che esiste anche la culpa in eligendo (oltre a quella in vigilando), e, se io fossi il magistrato, accuserei di queste cose la dirigenza Costa (che, va detto, non è più italiana), la quale dirigenza SICURAMENTE era a conoscenza della cosa (cioè del carattere di Schettino), e forse a lei piaceva proprio per questo (perché il comandante faceva il figo con i passeggeri, sapeva far ridere ed intrattenere come vediamo dal brindisi, ecc. ecc.); sarebbe anzi interessante sapere quali sono i criteri meritocratici che hanno portato un deficiente come Schettino  ad un simile posto di comando (ricordiamo che per pilotare gli aerei, piloti e comandanti vengono costantemente visitati, controllasti, ecc.).


Da: Le geux sont fait Rien fait plus18/01/2012 17:58:02
Bon soir

Da: Romagna mia 18/01/2012 18:16:34
ALLORA!!!!!!!!!!!!!!!
Nessuno vuol fare un commento al post di "Altre notizie ufficiali" relativo alle numerose dimissioni dei componenti delle commissioni di numerose regioni d'Italia?

Da: x romagna mia18/01/2012 18:22:18
Che vuoi commentare? Avranno avuto problemi personali e non o immaginavano tempi di lavoro piu brevi...insomma, non ci vedo niente di misterioso o sospetto!

Da: ma allora18/01/2012 18:23:54
procede tutto regolare?

Da: stellare 18/01/2012 18:56:08
  Polibio, che presta particolare attenzione alle fonti primarie e, pur con determinate distinzioni, alle fonti secondarie, non avverte alcun personale accostamento alle tesi, quali che siano, dei candidati al concorso per l'assunzione di dirigenti scolastici. Tutte le tesi sono "legittime" e tutti hanno il diritto di esprimerle correttamente e di altrettanto correttamente confrontarsi. Non assume, nella sostanza, una o l'altra delle tesi, e non soltanto perché non ha il benché minimo interesse personale, diretto e/o indiretto. Presta attenzione alle fonti, ai dati, alle ordinanze e alle sentenze della magistratura amministrativa e civile, ai decreti ministeriali e a determinati aspetti che evidenziano a chiare lettere le assurdità, le irregolarità, le clientele, i pasticciacci (e lo sono quelli causati dalla disordinata organizzazione a opera del FormezItalia e dalla disattenzione del Miur che hanno caratterizzato l'attuale "concorso fantasma" indetto per "2.386 posti fantasma", come peraltro, per quanto riguarda la Calabria, è stato, con puntuali osservazioni e a seguito di attenta verifica dei dati disponibili, accertato da Lucio Ficara: vd. il suo intervento, postato su AetnaNet l'8 gennaio, ore 18:01:43). Non ritiene di avere sempre ragione. Svolge la sua funzione di storiografo, e nella sostanza dà a tutti, complessivamente, indicazioni in ordine alle fonti e ai dati che sono frutto della sua ricerca, prima, e della sua attenzione, dopo.
E allora Polibio non può fare a meno di riferire le offensive espressioni dell'efferato giullare che ha offeso tutti i docenti, e di farlo prima di passare all'équipe degli "esperti" comunque ingaggiati (ma sembra "a caso") per redigere i quesiti delle aree 2, 5 e 6, sbagliandone 501 + 101 su 2.189 (ma di sgrammaticati e di imperfetti ce ne sono molti altri, e moltissimi sono i refusi a caratterizzare l'incapacità e la superficialità di chi avrebbe dovuto provvedere altrimenti, mentre è del tutto evidente che non c'è stata affatto la benché minima attività di correzione delle bozze, maldestramente scritte, cosicché quei quesiti, domande e risposte, sono l'immagine vergognosa di un sistema scompensato e di chi è responsabile d'avere arrecato gravissimo danno a tutti i docenti e all'immagine della scuola.
Attraverso un sito "farlocco" e alquanto "fantasioso", l'esaltato giullare, eccentrico più che eroicomico giullare, egocentrico guascone (che, da spaccone, considera gli altri, i docenti che hanno partecipato e che non hanno partecipato al concorso "fantasma", in subordine a sé quale dirigente scolastico proiettato, tuttavia con paura di non farcela, a "vincere" uno dei posti "fantasma" del concorso (ma certo di non potere mai essere democraticamente eletto preside), 
così ha scritto: "Per quanto riguarda la tanto caldeggiata elezione diretta del 'preside', tormentone proposto come sorta di mantra psicotico, personalmente ne sono fortemente contrario, perché ne verrebbe fuori un sistema clientelar-servile che, come al solito, favorirebbe i tanto agguerriti peggiori e lestofanti sempre pronti a primeggiare". I docenti sappiano sin da ora chi potrebbero trovarsi di fronte a scuola, nel collegio dei docenti e per quanto concerne l'affermazione dei diritti dei lavoratori. Ma di dirigenti scolastici padroni, incapaci di gestire e amministrare correttamente la scuola, "disponibili" a far fare ad altri ciò che non sono in grado di fare o che "preferiscono" lasciar fare ad "altri" che magari affondano pesantemente le mani nel fondo d'istituto attraverso "l'acquisizione" di molti incarichi retribuiti, dei quali Polibio ha acquisito una certa conoscenza, ne parleremo in altra occasione.
Intanto, passiamo alla questione degli "esperti" ingaggiati "a caso" per redigere le domande e le risposte delle aree 2, 5 e 6, anche per collegarci con le maldicenze pronunciate dall'egocentrico guascone.
Va evidenziato che nei 100 quesiti sorteggiati - così come, con aspetti addirittura più lampanti e clamorosi, anche in quelli che non sono stati sorteggiati - esistono strafalcioni che fanno a pugni con la lingua italiana nella sua corretta espressione. Alcuni esempi (le virgolette servono a porre in evidenza l'errore o gli errori): Religione "Cattolica" (aggettivo, quindi con la consonante "c" minuscola); "Istruzione" e formazione professionale, "Istituti" "Professionali", "Istruzione" e "Formazione Professionale" (ma la forma corretta non è quella con lettere minuscole dell'alfabeto?); "Accordi" di "Rete" (idem); In quale dei seguenti "paesi" "la scelta e l'approvazione" dei libri di testo "viene fatta" a livello centrale? (al posto di: In quale dei seguenti Paesi la scelta e l'approvazione dei libri di testo vengono fatte a livello centrale); "Comunità" "Autonome" e "Comunità" "Autonoma" (vanno con le lettere "a" e "c" minuscole); Secondo il testo dell'art. 1 comma 2 del Decreto Legislativo 15 aprile 2005, n. 77 i percorsi in alternanza sulla base di cosa sono progettati, attuati, verificati? (forse era grammaticalmente corretto scrivere: Secondo il testo dell'art. 1 del decreto legislativo 15 aprile 2005, n. 77, sulla base di cosa sono progettati, attuati e verificati i percorsi in  alternanza? Ma c'è di più, perché nella risposta data per esatta e nelle altre tre possibili risposte  c'è un "e valutati" in più dopo l'aggettivo "verificati"; tutto ciò, e tant'altro, "caratterizzato" da due punti (:) quando si doveva procedere con tre punti consecutivi (…), da lettere maiuscole dell'alfabeto invece di lettere minuscole, da minuscole al posto di maiuscole, da diversi modi di scrivere la medesima indicazione (piano dell'offerta formativa, Piano dell'offerta formativa, Piano dell'Offerta formativa, Piano dell'Offerta Formativa; d.leg., d. leg,, D.Leg., DLgs., D.L.; DS, Dirigente Scolastico, Dirigente scolastico; Testo Unico, Testo unico, testo unico; "Del Giudice Amministrativo" invece di 'del giudice amministrativo'; "sulle risorse, i modi, i tempi", invece di 'sulle risorse, sui modi, sui tempi'; virgole dove debbono esserci ma non ci sono e virgole che sono messe dove non debbono esserci).
Errori che si trovano non soltanto nelle domande e nelle risposte date per esatte, ma anche nelle risposte date per inesatte ("Politiche Sociali" invece di politiche sociali;  "tutti i prodotti realizzate dell'alunno … che siano state debitamente valutate" invece di 'realizzati' e 'valutati'). Si potrebbe procedere a lungo, sia per quanto riguarda i 100 quesiti sorteggiati, sia per quanto riguarda gli altri più di 4.000 rimasti nella banca dati dei quesiti.
Procediamo con ordine. Nell'area 2 (Gestione dell'istituzione scolastica, predisposizione e gestione del piano dell'offerta formativa nel quadro dell'autonomia delle istituzioni scolastiche e in rapporto alle esigenze formative del territorio), 137 delle 686 domande sono state eliminate (20 per cento), mentre altre 11 (1,6 per cento), pur contenendo errori ("suoperiori" invece di superiori; "2910" invece di 2010; "po'" invece di può, "provvedono" invece di prevedono, "ininfluenti" invece di ininfluente), non vengono eliminate.
Tra i quindici quesiti sorteggiati, nel primo di essi c'è, in maiuscolo, "Intersezioni" nella risposta data per esatta, ma nella risposta C abbiamo "Dirigente Scolastico" e nella risposta D "Assemble"; nel secondo, "Piano Offerta formativa" (in seguito, indicato con uso improprio e differente del maiuscolo, così come per il sostantivo "Istituto" o "istituto", mentre troviamo "Istituti Professionali", "consiglio di classe" e "Consiglio di "classe" nelle risposte alla stessa domanda, "Regolamenti della Riforma … Decreto Legislativo … l'innovazone … Enti Locali e la Direzione Scolastica Regionale" tra la domanda e le risposte di uno dei quesiti sorteggiati, "Giunta Regionale di ciascuna regione … Direttore regionale … di ciascuna provincia" in un altro dei quesiti sorteggiati). Questo e tant'altro, sia sui quesiti sorteggiati, sia su quelli rimasti, con quelli eliminati, nel libraccio dei quesiti preparato dal FormezItalia.
Nell'area 5 (Area organizzativa, relazionale e comunicativa, con particolare riguardo alla integrazione interculturale e alle varie modalità di comunicazione istituzionale), 179 delle 708 domande sono stata eliminate (25,3 per cento), mentre altre 40 (5,6 per cento), pur contenendo errori e refusi, non vengono eliminate ("afferna", "progranna", "propia", "difenedere, "che che" e "cosiddetti" "all'autorità giudiziaria" invece di 'dall'autorità giudiziaria', "burns" invece di 'Burns', "stranieri", "Istuti tecnici", più volte "qual'è" invece di 'qual è', "Diigente", "età anagrafica", "terimine", "ciascun" invece di 'ciascun', "spacialaizzato", "specidfico", "italia" invece di Italia, "solomla legge", "insieme a", "diverificare" invece di 'di verificare', "self-empowerent" invece di 'self-empowerment', ecc).
Tra i quindici quesiti sorteggiati, mancanza di virgole e di apostrofo ("La elezione"), presenza di lettere minuscole invece di lettere maiuscole e viceversa, "puo'" e "piu'" invece di 'può' e 'più', "fatto salvo i casi" invece di 'fatti salvi i casi', "in caso di assenza protratta nel tempo del dirigente scolastico" invece di 'assenza del dirigente scolastico protratta nel tempo', "il direttore dell'ufficio scolastico regionale" e "il Direttore dell'Ufficio Scolastico Regionale", "istituzione scolastica e "Istituzione scolastica", "Circa 600.000" invece di 'Circa 800.000'. C'è anche, tra le risposte esatte, questa: "Almeno il 95% dei bambini tra i 4 anni e l'inizio dell'obbligo scolastico devono…". Poiché il soggetto è "il 95%", il predicato verbale è "deve" e non "devono". Anche nell'area 5, questo e tant'altro, come per l'area 2.
Nell'area 6 (Modalità di conduzione delle organizzazioni complesse e gestione dell'istituzione scolastica, con particolare riferimento alle strategie di direzione), 185 delle 795 domande sono state eliminate (23,6 per cento), anche in quest'area, così come nelle altre aree, in quanto "ambigue" e/o "errate" e/o "contenenti refusi", mentre altre 50 (6,3 per cento), pur contenenti errori e refusi, non vengono eliminate (ne indico soltanto una parte: "auditor" invece di 'auditori', "perché" invece di 'perché', "rifinite" invece di 'definite', "tipop" invece di 'tipo', "stle" invece di 'stile', "dell0organizzazione", l'acronimo "PDCA" indicato nella risposta non è "Plan, Do, Check, Action bensì Olan-Do-Check-Action; procedendo: "inpugnativa", "ternime", "cassificazione", "utililuzzo", "CSM" invece di 'CMS', "La pianificazione è strategica un…" invece di 'La pianificazione strategica è un…', "da un eletti", "di qualche anno da" invece 'di qualche anno fa', "potenzialmente", "un'organizazione",  "promuovere" invece di 'promuove', "nell'appoggio" invece di 'nell'approccio', "sfrutta" invece di 'sfruttare', "interssi" e "operatiivà" invece di 'interessi' e 'operatività', "improgionano", "dellei" invece di 'dei', "di una serie di una serie", "task environnement" invece di 'task environment', ecc.).
Tra i quindici quesiti, le "perle" non mancano, comprese le imperfezioni indicate per i quesiti delle aree 2 e 5. Nell'area 6 troviamo un "di cosa si tratta" senza il punto interrogativo, "Collegio docenti" e non "Collegio dei docenti", "prer", lettere minuscole al posto di lettere maiuscole e viceversa, "Conto consuntivo" e "Dirigente Scolastico (quale processo di deificazione del dirigente scolastico), "sulle quasi" invece di 'sulle quali': E infine, perla delle perle, la domanda n. 648: "Nel lean management il concetto di spreco si riferisce a:", seguita dalle quattro risposte, di cui una sola corretta (in questo caso, la C). Riporto soltanto le prime tre parole di ciascuna  delle quattro risposte: "agli sfridi del:::", "alla difettosità di…", "tutto ciò che…", "ai trasporti e…". Ebbene, non curiamoci della virgola da porsi dopo "management", e facciamo attenzione all'espressione "il concetto di spreco di riferisce a", soprattutto alla "a", quando tre delle quattro risposte cominciano, rispettivamente, con "alla, "alla" e "ai", e la quarta, quella corretta, comincia con "tutto ciò". Quale poteva essere la risposta corretta dato che "a" non può trovare consecutivo e coerente  riferimento grammaticale e sintattico in "alla" e in "ai"? Un omaggio ai candidati da parte dei cosiddetti "esperti" ingaggiati "a caso", ma tuttora non si sa da chi!
Dalle aree 2, 5 e 6 sono state eliminate 501 delle 976 domande complessivamente eliminate da tutte le aree perché ambigue e/o errate e/o contenenti refusi. Considerando che il totale delle domande delle aree 2, 5 e 6 è 2.189, 501 corrisponde al 23,39 per cento di esse, a cui aggiungere il 4,61 per cento derivante dalle domande rimaste in vita nonostante gli errori e i refusi in esse e nelle risposte contenuti.
Si tratta di un dato percentuale che comunque supera - considerando soltanto le domande eliminate - l'80 per cento. Per essere ammessi alle prove scritte, i candidati del "concorso fantasma" dovevano annerire totalmente il cerchietto (A, B, C, D) di almeno 80 dei 100 quesiti sorteggiati, complessivamente e in ciascuna delle tre aree.
Ebbene, andiamo a vedere la qualifica e la funzione degli "esperti" ai quali è stata "affidata" la redazione delle domande e delle risposte. Sappiamo che 89 persone sono state ingaggiate ("a caso" e per quale tipo di selezione e di scelta?) per la produzione dei quesiti a risposta multipla relativi alle 7 aree nonché all'inglese, al francese, allo spagnolo e al tedesco. Non riporto il nome, il cognome e la qualifica di ciascuno dei redattori, i quali comunque risultano nei siti ufficiali e in altri siti.
Per quanto concerne i quesiti dell'area 2, l'ingaggio ha riguardato 11 persone: 8 dirigenti scolastici, 1 dirigente con funzione tecnico-ispettiva del Miur, 1 docente dell'Università cattolica Sacro Cuore di Milano e il rettore del Convitto nazionale Vittorio Emanuele II:
Per quanto concerne l'area 5, i quesiti sono stati preparati da 15 persone: 4 dirigenti scolastici, 1 ispettore, 1 dirigente tecnico-Direzione generale per gli ordinamenti scolastici per l'autonomia scolastica presso il Miur, 3 docenti universitari (rispettivamente, dell'Università degli studi di Firenze, dell'Università degli studi di Milano e dell'Università degli studi di Genova), 3 assegnisti di ricerca dell'Università degli studi di Genova, 1 ricercatrice della 'Fondazione intercultura', 2 docenti comandati, uno dei quali presso l'Ufficio scolastico provinciale di Firenze e l'altro presso la Direzione generale per lo studente, Ufficio VI-Miur
Per quanto concerne i quesiti dell'area 6, essi sono stati preparati da 6 persone: 1 dirigente-Ufficio scolastico provinciale di Rovigo, 1 dirigente scolastico comandato-Nucleo territoriale Ansas Emilia Romagna, 1 dirigente scolastico, 2 docenti universitari (uno dei quali dell'Università degli studi del Molise e l'altro dell'Università di Bologna Alma Mater Studiorum), 1 direttore dei servizi generali e amministrativi.
Un quadro complessivamente desolante, nel quale, su 32 persone, risultano presenti 16 dirigenti scolastici, 1 ispettore, 1 dirigente con funzione tecnico-ispettiva, 1 dirigente tecnico, docenti comandati in uffici scolastici provinciali, e altre persone indicate (e considerati, ma da chi e perché?) come "esperti", che nella sostanza si sono dimostrati (fatte le dovute eccezioni, ed è per questo che è necessaria la trasparenza sull'elenco dei quesiti preparati da ciascuno degli "esperti" comunque ingaggiati) niente affatto "esperti" e poco "competenti", dando un'immagine della scuola alquanto disastrata.
Resta da chiedersi, dato che i candidati che non hanno raggiunto la quota 80 nella prova preselettiva non sono stati ammessi alle prove scritte del "concorso fantasma" dai "posti fantasma", quale delle alternative scegliere: annullare la prova preselettiva (magari per rifarla di sana e corretta pianta, naturalmente sulla base di un concorso dai posti certi); ammettere alle prove scritte tutti coloro che hanno partecipato alla prova preselettiva senza raggiungere la quota 80 (magari lasciando salve le prove scritte di coloro che le hanno già svolte); annullare in radice il concorso e rinviarlo ad altra data; mandare a casa quel parco di "esperti" (citandoli nelle sedi opportune per ottenere il risarcimento dei danni da loro causati) che non è stato capace di produrre quesiti corretti fino al punto di non avere raggiunto (e di parecchio) la quota dell'80 per cento di quesiti esatti (anche nella considerazione che tra ambiguità, errori e refusi gli svarioni sono complessivamente parecchie migliaia, addirittura ben oltre diecimila)?

Polibio

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