Mininterno.net FORUM - Concorso Dirigenti Scolastici 2018 Prova orale

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Concorso Dirigenti Scolastici 2018 Prova orale
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Da: non fai 10/05/2019 10:36:46
paura a nessuno sai?
vai a studiare miracolato!
Rispondi

Da: prova scritta 2 10/05/2019 10:36:53
direi che i quadri di riferimento aggiungono che la prova di informatica è pratica e non teorica
Rispondi

Da: Specchio delle mie brame 10/05/2019 10:37:40
Io sicuro.
"Specchio, servo delle mie brame, chi è la più bella del reame?"

Però se la ds o dt o Pi è bruttarella cosa rispondo?
Il problema non è la domanda, ma la risposta.
(Specchio Pascal)
Rispondi

Da: Esposto 10/05/2019 10:37:51
Anzi, visto che non ho voglia studiare, e questo a te non deve assolutamente interessare, mi sa mi sa che un salto alla polizia postale lo faccio volentieri
Rispondi

Da: @@@ 10/05/2019 10:47:32
Ehilà! Siamo arrabbiati stamattina?
Tranquilli, tutto volge al termine.
Le minacce no, però.
Rispondi

Da: X Esposto 10/05/2019 10:57:32
ridicolo.
Rispondi

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Da: X Esposto 10/05/2019 11:00:35
se vuoi andare dalla polizia postale, fammi un favore, approfitta anche per dire che qualcuno di voi sapeva sempre già tutto con largo, ma proprio laaargo anticipo!
Rispondi

Da: ***** 10/05/2019 11:21:12
Buongiorno a tutti. Desidero fare le congratulazioni a tutti coloro che mi hanno mostrato grande solidarietà, complimenti siete stati davvero bravi. Mi rivolgo, in special modo, a Lucrezio Siculo: bravissimo, ti auguro di cuore di sostenere un brillantissimo esame da 100!
A me, purtroppo, è andata male, ho avuto una valutazione bassa che, sinceramente, non meritavo. Ho sempre detto di non aver fatto in tempo a rispondere ai quesiti in lingua ma ho svolto i cinque quesiti in modo pertinente ed esaustivo, corredati da citazioni normative, forma e lessico apprezzabili (sono docente di lingua italiana). Temo che la commissione sia stata molto superficiale in quanto la correzione è avvenuta in circa 10 minuti. Non so cosa fare, sono contraria ai ricorsi. Intanto spero che tutti voi siate assunti il primo settembre p.v. in modo tale che il prossimo anno il Miur bandisca un altro concorso!!!
Un abbraccio a tutti voi!
Rispondi

Da: Uno nessuno centomila 10/05/2019 11:43:52
I quadri di riferimento indicano una durata media di 50 minuti per il colloquio. E' vero che inglese e informatica probabilmente si potranno svolgere mentre la commissione ascolta qualcun altro (e non so neanche se potrebbe essere legale), ma mi chiedo come potranno stare nei tempi le commissioni che hanno 12 e più candidati al giorno... mistero.
In ogni caso, avranno modo di vivisezionarci ben bene... :-(
Rispondi

Da: Commissione 27 10/05/2019 11:55:16
C'è qualcuno valutato da questa commissione? Com'è andata?
Rispondi

Da: Lucrezio Siculo 10/05/2019 12:18:21
*****
Buongiorno anche a te

Io ho avuto la fortuna di essere stato corretto da persone coscienziose: a verbale ci sono 7 candidati per quattro ore di lavoro. Pure ammettendo un certo scarto tra il verbale e la realtà, è del tutto evidente che hanno letto e giudicato senza correre. Insomma, hanno corretto e non semplicemente dato uno sguardo.

Veniamo invece alla tua situazione che analizzo secondo il mio punto di vista, senza alcuna pretesa di emettere sentenze o verità.
Procedo per punti:
- è impensabile leggere e valutare (cinque griglie da compilare!) in dieci minuti cinque testi, magari anche non lunghissimi. Significa avere dedicato mediamente due minuti a quesito. Non occorrono particolari doti per comprendere che ciò è semplicemente assurdo;
- purtroppo era fondamentale avere fatto tutto, lingua compresa (magari anche sparando un po'...io l'ho svolta in 7 minuti leggendo subito le risposte e scartando in pochissimi secondi quelle che apparivano palesemente dei distrattori) per mettere la commissione nella condizione di soffermarsi maggiormente sulla prova prima di scartarla. La prossima volta, ne sono certo, forte di questa esperienza saprai regolarti meglio;
- sarei uno sciocco se pensassi all'ininfluenza della componente fortuna: il mio 86,25 in altri luoghi magari sarebbe stato un 74 oppure un 90 (di più certamente no...). Se fai il severo e inizi a togliere 0,50 in ogni voce della griglia, alla fine combini un bel guaio procurando un danno di dieci punti almeno. Viceversa se, invece, aggiungi...Anche tra noi docenti è cosi', questo mi pare inevitabile, si tratta di una variabile fuori controllo.

Dette queste tre cose, procedo sulla questione ricorsi. Io, e l'ho sempre sostenuto, sulla questione relativa ai codici mi sarei mosso, perché la disparità di trattamento tra le varie sedi mi è parsa, da subito, evidente e discriminante. Avevamo la responsabile d'aula in contatto telefonico con l'U.S.R. Torino, il clima era tesissimo e i nostri codici facevano pietà tra pagine strappate e pinzate. In più, l'aspetto emotivo che evidentemente io sono riuscito a gestire di sicuro per qualche altro candidato ha fatto la differenza. Questo non è stato giusto, per niente.
Sulle altre questioni, tipo quella del rinvio per i sardi, ho sempre avuto idee diverse, a volte anche contrastanti a seconda della giornata, di ciò che leggevo...
Nel tuo caso, onestamente e anche contro il nostro diretto interesse, devo ammettere che la faccenda dei due minuti a quesito è inquietante, non so se riuscirei al posto tuo a tollerarla dopo anni di sacrifici. Se avessi la prova e la griglia ti direi come mi comporterei al posto tuo. Comunque inoltrare un ricorso, cosa che io non ho mai fatto e spero di non dovere mai sperimentare, non è a prescindere squalificante. Si tratta di capire se, secondo un giudice super-partes, una certa procedura è avvenuta correttamente. Nel caso in cui cosi' fosse, si accetta il verdetto e basta. Quindi, ricapitolando, ricontrolla bene punteggio per punteggio, confrontati con qualche collega di cui ti fidi e poi, se hai la certezza interiore di non essere stata valutata in modo regolare, ripensa a quei dieci minuti che gridano vendetta. Io ne impiego, mediamente, 18 per ciascun elaborato di italiano. Sono tre-quattro facciate e una sola griglia da compilare....I diritti sono diritti, se vengono calpestati è giusto tentare di farli valere, senza per questo doversi vergognare.

Per quanto concerne il mio orale, non prenderò sicuramente 100 ma tenterò di vendere carissima la mia pellaccia. Giunti a questo punto, devo ammetterlo, inizio pure a pensare di meritare quel posto da DS per cui lotto da almeno due anni.

Un abbraccio
Rispondi

Da: Lucrezio Siculo 10/05/2019 12:18:22
*****
Buongiorno anche a te

Io ho avuto la fortuna di essere stato corretto da persone coscienziose: a verbale ci sono 7 candidati per quattro ore di lavoro. Pure ammettendo un certo scarto tra il verbale e la realtà, è del tutto evidente che hanno letto e giudicato senza correre. Insomma, hanno corretto e non semplicemente dato uno sguardo.

Veniamo invece alla tua situazione che analizzo secondo il mio punto di vista, senza alcuna pretesa di emettere sentenze o verità.
Procedo per punti:
- è impensabile leggere e valutare (cinque griglie da compilare!) in dieci minuti cinque testi, magari anche non lunghissimi. Significa avere dedicato mediamente due minuti a quesito. Non occorrono particolari doti per comprendere che ciò è semplicemente assurdo;
- purtroppo era fondamentale avere fatto tutto, lingua compresa (magari anche sparando un po'...io l'ho svolta in 7 minuti leggendo subito le risposte e scartando in pochissimi secondi quelle che apparivano palesemente dei distrattori) per mettere la commissione nella condizione di soffermarsi maggiormente sulla prova prima di scartarla. La prossima volta, ne sono certo, forte di questa esperienza saprai regolarti meglio;
- sarei uno sciocco se pensassi all'ininfluenza della componente fortuna: il mio 86,25 in altri luoghi magari sarebbe stato un 74 oppure un 90 (di più certamente no...). Se fai il severo e inizi a togliere 0,50 in ogni voce della griglia, alla fine combini un bel guaio procurando un danno di dieci punti almeno. Viceversa se, invece, aggiungi...Anche tra noi docenti è cosi', questo mi pare inevitabile, si tratta di una variabile fuori controllo.

Dette queste tre cose, procedo sulla questione ricorsi. Io, e l'ho sempre sostenuto, sulla questione relativa ai codici mi sarei mosso, perché la disparità di trattamento tra le varie sedi mi è parsa, da subito, evidente e discriminante. Avevamo la responsabile d'aula in contatto telefonico con l'U.S.R. Torino, il clima era tesissimo e i nostri codici facevano pietà tra pagine strappate e pinzate. In più, l'aspetto emotivo che evidentemente io sono riuscito a gestire di sicuro per qualche altro candidato ha fatto la differenza. Questo non è stato giusto, per niente.
Sulle altre questioni, tipo quella del rinvio per i sardi, ho sempre avuto idee diverse, a volte anche contrastanti a seconda della giornata, di ciò che leggevo...
Nel tuo caso, onestamente e anche contro il nostro diretto interesse, devo ammettere che la faccenda dei due minuti a quesito è inquietante, non so se riuscirei al posto tuo a tollerarla dopo anni di sacrifici. Se avessi la prova e la griglia ti direi come mi comporterei al posto tuo. Comunque inoltrare un ricorso, cosa che io non ho mai fatto e spero di non dovere mai sperimentare, non è a prescindere squalificante. Si tratta di capire se, secondo un giudice super-partes, una certa procedura è avvenuta correttamente. Nel caso in cui cosi' fosse, si accetta il verdetto e basta. Quindi, ricapitolando, ricontrolla bene punteggio per punteggio, confrontati con qualche collega di cui ti fidi e poi, se hai la certezza interiore di non essere stata valutata in modo regolare, ripensa a quei dieci minuti che gridano vendetta. Io ne impiego, mediamente, 18 per ciascun elaborato di italiano. Sono tre-quattro facciate e una sola griglia da compilare....I diritti sono diritti, se vengono calpestati è giusto tentare di farli valere, senza per questo doversi vergognare.

Per quanto concerne il mio orale, non prenderò sicuramente 100 ma tenterò di vendere carissima la mia pellaccia. Giunti a questo punto, devo ammetterlo, inizio pure a pensare di meritare quel posto da DS per cui lotto da almeno due anni.

Un abbraccio
Rispondi

Da: una rosa rossa 10/05/2019 12:28:21
A me sembra chiaro che lo studio del caso sia determinante e che arrivare al 70 sia non semplice.
È importante riuscire a capire se la domanda viene estratta e se bisogna rispondere immediatamente. Un vero ingegnere prima di risolvere un problema ci pensa. Nei 50 minuti è compreso anche il tempo per pensare alla risoluzione del caso?
Comunque, coraggio, possiamo farcela. Non conta il voto dello scritto. Conta la capacità di problem solving.
Rispondi

Da: xprima 10/05/2019 12:36:36
Conta la capacità di Q
Rispondi

Da: Lucrezio Siculo 10/05/2019 12:38:14
Rosa rossa

Concordo, è fattibile. Facciamo due calcoli: ipotizzando inglese e informatica sotto tono (5/12+3/6) e un 7/10 di competenza espressiva (anche questo basso), si giunge a 15. Ammettendo poi un quesito gestito solo sufficientemente (20-22 su 30), rimarrebbero i punti del caso. In questa mia simulazione ne servirebbero 33-35, non mi pare impossibile raggiungerli.
Io sono fiducioso, secondo me la suddivisione dei punti è funzionale allo scopo di non selezionare più tantissimo...
Rispondi

Da: Catherina Middleton 10/05/2019 12:43:39
pubblicati i quadri di riferimento
Rispondi

Da: ***** 10/05/2019 12:53:31
Lucrezio,
infatti non la tollero dopo tanto studio e sacrifici.
Ti ringrazio, sei una persona perbene e onesta.
Rispondi

Da: Uno nessuno centomila 10/05/2019 12:58:30
una rosa rossa
Concordo: cogito, ergo sum DS

lucrezio
Ai casi viene dato il maggior peso quindi c'è da augurarsi che siano ad ampio spettro. Se invece i casi faranno riferimento a situazioni molto specifiche, anche dal punto di vista dei riferimenti normativi o delle procedure, potrebbe non essere affatto semplice la soluzione
Rispondi

Da: una rosa rossa 10/05/2019 13:02:09
Lucrezio, tu sei un letterato ed umanista classico.... Io conto su (almeno) 10 punti su 12 di inglese ed ovviamente 6 di informatica.
Dunque 16 punti.
Con 6 su 10 di competenza espressiva, con 30x0,6=18 che non prendevamo (:-)) all'Università.... Quanti punti mancano?

Sono in uscita didattica dalle parti di Volpiano, dunque potrei sbagliare.....

16+18=34 punti

34+6=40 punti

70-40= 30 punti su 42 da conquistare nello studio di caso.

Non è semplice ma fattibile...
Rispondi

Da: Se uno si blocca 10/05/2019 13:13:53
sullo studio di caso non ce la può fare
Rispondi

Da: ipotetico 10/05/2019 13:28:07
Mi sembra una griglia molto equilibrata. Bene non pesare troppo i contenuti specifici e dare rilevanza alle capacità espositive e comunicative.
Rispondi

Da: X incontro sindacati 10/05/2019 13:34:22
Sapete qualcosa su quando il Miur incontrerà i sindacati su orale concorso e di cosa discuteranno? Non potrebbero darci un' idea di come si svolgera' lo studio di caso? Sarebbe giusto per chi fara' gli orali prima, perché chi lo farà dopo sarà sicuramente avvantaggiato dalle notizie che circoleranno. A tal proposito invito tutti i colleghi che faranno gli orali subito a non dare alcuna informazione, perché significherà tirarsi la zappa sui piedi.
Rispondi

Da: e la guerra 10/05/2019 13:39:09
ebbe inizio!
Rispondi

Da: priamo 66 10/05/2019 13:42:43
c'è qualcuno la cui prova scritta è stata corretta dalla commissione n.29?
Rispondi

Da: Marah 10/05/2019 13:50:29
Che stress!

Non date informazioni, non parlate, non uscite di casa, SOS, SOS, attenzione, quello dopo potrebbe fregarvi, SOS
fate in modo che i voti dello scritto non giungano ai commissari, SOS questa non è un'esercitazione

SOS
Rispondi

Da: una rosa rossa 10/05/2019 13:55:53
Io sinceramente non credo che sia possibile che i voti dello scritto e della preselettiva non siano a disposizione dei commissari che dovranno interrogare. Potrei forse capire i titoli, ma il voto dello scritto sarà a disposizione. Non avrà influenza. Sono due voti separati che si sommeranno alla fine.
Rispondi

Da: Peabody 10/05/2019 14:10:01
In ambienti sindacali dicono:
il candidato estrae a sorte una sola domanda, scegliendo una delle tre buste proposte, e alla stessa maniera uno studio di caso. Questo dovrà essere presentato in modalità di problem solving e suddiviso in: contesto di riferimento; esposizione del caso; proposta azioni del Dirigente scolastico.

ogni domanda estratta dovrà riguardare due o tre aree tematiche;

- sembra che non ci sia un banca di domande a livello nazionale, ma ogni commissione si organizzerà in maniera autonoma;

- le domande sull' Europa non riguarderanno i dettagli dei singoli sistemi ma solo le caratteristiche tipologiche delle quattro macroaree (latino-mediterraneo; germanico; anglosassone; scandinavo).

Di solito si sono dimostrati affidabili ma ...fatene l'uso che volete
Rispondi

Da: Weick 10/05/2019 14:14:31
Case study questions. Chi ha esperienza ha vantaggio innegabile. Impostazione. Differenza netta fra chi è primo collaboratore e chi sta in classe. Le cose cari miei non si leggono sui libri. Con tutto il rispetto è altro lavoro. Valuteranno l'attitudine. Questo è certo. Nessuno riuscirà ad essere ciò che non è. La giustizia trionferà.
Rispondi

Da: Pc9 10/05/2019 14:28:26
I 100 dove sono? A studiare?
Chissà quell'Aspirante "modesto" di fb se lo ha preso🙄🙄
Rispondi

Da: Marah 10/05/2019 14:29:55
Peadbody mi sembra attendibile la cosa. Grazie
Rispondi

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Da: non fai	10/05/2019 10:36:46
paura a nessuno sai? vai a studiare miracolato!
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Da: prova scritta 2	10/05/2019 10:36:53
direi che i quadri di riferimento aggiungono che la prova di informatica è pratica e non teorica
Rispondi

Da: Specchio delle mie brame	10/05/2019 10:37:40
Io sicuro. "Specchio, servo delle mie brame, chi è la più bella del reame?" Però se la ds o dt o Pi è bruttarella cosa rispondo? Il problema non è la domanda, ma la risposta. (Specchio Pascal)
Rispondi

Da: Esposto	10/05/2019 10:37:51
Anzi, visto che non ho voglia studiare, e questo a te non deve assolutamente interessare, mi sa mi sa che un salto alla polizia postale lo faccio volentieri
Rispondi

Da: @@@	10/05/2019 10:47:32
Ehilà! Siamo arrabbiati stamattina? Tranquilli, tutto volge al termine. Le minacce no, però.
Rispondi

Da: X Esposto	10/05/2019 11:00:35
se vuoi andare dalla polizia postale, fammi un favore, approfitta anche per dire che qualcuno di voi sapeva sempre già tutto con largo, ma proprio laaargo anticipo!
Rispondi

Da: *****	10/05/2019 11:21:12
Buongiorno a tutti. Desidero fare le congratulazioni a tutti coloro che mi hanno mostrato grande solidarietà, complimenti siete stati davvero bravi. Mi rivolgo, in special modo, a Lucrezio Siculo: bravissimo, ti auguro di cuore di sostenere un brillantissimo esame da 100! A me, purtroppo, è andata male, ho avuto una valutazione bassa che, sinceramente, non meritavo. Ho sempre detto di non aver fatto in tempo a rispondere ai quesiti in lingua ma ho svolto i cinque quesiti in modo pertinente ed esaustivo, corredati da citazioni normative, forma e lessico apprezzabili (sono docente di lingua italiana). Temo che la commissione sia stata molto superficiale in quanto la correzione è avvenuta in circa 10 minuti. Non so cosa fare, sono contraria ai ricorsi. Intanto spero che tutti voi siate assunti il primo settembre p.v. in modo tale che il prossimo anno il Miur bandisca un altro concorso!!! Un abbraccio a tutti voi!
Rispondi

Da: Uno nessuno centomila	10/05/2019 11:43:52
I quadri di riferimento indicano una durata media di 50 minuti per il colloquio. E' vero che inglese e informatica probabilmente si potranno svolgere mentre la commissione ascolta qualcun altro (e non so neanche se potrebbe essere legale), ma mi chiedo come potranno stare nei tempi le commissioni che hanno 12 e più candidati al giorno... mistero. In ogni caso, avranno modo di vivisezionarci ben bene... :-(
Rispondi

Da: Commissione 27	10/05/2019 11:55:16
C'è qualcuno valutato da questa commissione? Com'è andata?
Rispondi

Da: Lucrezio Siculo	10/05/2019 12:18:21
***** Buongiorno anche a te Io ho avuto la fortuna di essere stato corretto da persone coscienziose: a verbale ci sono 7 candidati per quattro ore di lavoro. Pure ammettendo un certo scarto tra il verbale e la realtà, è del tutto evidente che hanno letto e giudicato senza correre. Insomma, hanno corretto e non semplicemente dato uno sguardo. Veniamo invece alla tua situazione che analizzo secondo il mio punto di vista, senza alcuna pretesa di emettere sentenze o verità. Procedo per punti: - è impensabile leggere e valutare (cinque griglie da compilare!) in dieci minuti cinque testi, magari anche non lunghissimi. Significa avere dedicato mediamente due minuti a quesito. Non occorrono particolari doti per comprendere che ciò è semplicemente assurdo; - purtroppo era fondamentale avere fatto tutto, lingua compresa (magari anche sparando un po'...io l'ho svolta in 7 minuti leggendo subito le risposte e scartando in pochissimi secondi quelle che apparivano palesemente dei distrattori) per mettere la commissione nella condizione di soffermarsi maggiormente sulla prova prima di scartarla. La prossima volta, ne sono certo, forte di questa esperienza saprai regolarti meglio; - sarei uno sciocco se pensassi all'ininfluenza della componente fortuna: il mio 86,25 in altri luoghi magari sarebbe stato un 74 oppure un 90 (di più certamente no...). Se fai il severo e inizi a togliere 0,50 in ogni voce della griglia, alla fine combini un bel guaio procurando un danno di dieci punti almeno. Viceversa se, invece, aggiungi...Anche tra noi docenti è cosi', questo mi pare inevitabile, si tratta di una variabile fuori controllo. Dette queste tre cose, procedo sulla questione ricorsi. Io, e l'ho sempre sostenuto, sulla questione relativa ai codici mi sarei mosso, perché la disparità di trattamento tra le varie sedi mi è parsa, da subito, evidente e discriminante. Avevamo la responsabile d'aula in contatto telefonico con l'U.S.R. Torino, il clima era tesissimo e i nostri codici facevano pietà tra pagine strappate e pinzate. In più, l'aspetto emotivo che evidentemente io sono riuscito a gestire di sicuro per qualche altro candidato ha fatto la differenza. Questo non è stato giusto, per niente. Sulle altre questioni, tipo quella del rinvio per i sardi, ho sempre avuto idee diverse, a volte anche contrastanti a seconda della giornata, di ciò che leggevo... Nel tuo caso, onestamente e anche contro il nostro diretto interesse, devo ammettere che la faccenda dei due minuti a quesito è inquietante, non so se riuscirei al posto tuo a tollerarla dopo anni di sacrifici. Se avessi la prova e la griglia ti direi come mi comporterei al posto tuo. Comunque inoltrare un ricorso, cosa che io non ho mai fatto e spero di non dovere mai sperimentare, non è a prescindere squalificante. Si tratta di capire se, secondo un giudice super-partes, una certa procedura è avvenuta correttamente. Nel caso in cui cosi' fosse, si accetta il verdetto e basta. Quindi, ricapitolando, ricontrolla bene punteggio per punteggio, confrontati con qualche collega di cui ti fidi e poi, se hai la certezza interiore di non essere stata valutata in modo regolare, ripensa a quei dieci minuti che gridano vendetta. Io ne impiego, mediamente, 18 per ciascun elaborato di italiano. Sono tre-quattro facciate e una sola griglia da compilare....I diritti sono diritti, se vengono calpestati è giusto tentare di farli valere, senza per questo doversi vergognare. Per quanto concerne il mio orale, non prenderò sicuramente 100 ma tenterò di vendere carissima la mia pellaccia. Giunti a questo punto, devo ammetterlo, inizio pure a pensare di meritare quel posto da DS per cui lotto da almeno due anni. Un abbraccio
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Da: Lucrezio Siculo	10/05/2019 12:18:22
***** Buongiorno anche a te Io ho avuto la fortuna di essere stato corretto da persone coscienziose: a verbale ci sono 7 candidati per quattro ore di lavoro. Pure ammettendo un certo scarto tra il verbale e la realtà, è del tutto evidente che hanno letto e giudicato senza correre. Insomma, hanno corretto e non semplicemente dato uno sguardo. Veniamo invece alla tua situazione che analizzo secondo il mio punto di vista, senza alcuna pretesa di emettere sentenze o verità. Procedo per punti: - è impensabile leggere e valutare (cinque griglie da compilare!) in dieci minuti cinque testi, magari anche non lunghissimi. Significa avere dedicato mediamente due minuti a quesito. Non occorrono particolari doti per comprendere che ciò è semplicemente assurdo; - purtroppo era fondamentale avere fatto tutto, lingua compresa (magari anche sparando un po'...io l'ho svolta in 7 minuti leggendo subito le risposte e scartando in pochissimi secondi quelle che apparivano palesemente dei distrattori) per mettere la commissione nella condizione di soffermarsi maggiormente sulla prova prima di scartarla. La prossima volta, ne sono certo, forte di questa esperienza saprai regolarti meglio; - sarei uno sciocco se pensassi all'ininfluenza della componente fortuna: il mio 86,25 in altri luoghi magari sarebbe stato un 74 oppure un 90 (di più certamente no...). Se fai il severo e inizi a togliere 0,50 in ogni voce della griglia, alla fine combini un bel guaio procurando un danno di dieci punti almeno. Viceversa se, invece, aggiungi...Anche tra noi docenti è cosi', questo mi pare inevitabile, si tratta di una variabile fuori controllo. Dette queste tre cose, procedo sulla questione ricorsi. Io, e l'ho sempre sostenuto, sulla questione relativa ai codici mi sarei mosso, perché la disparità di trattamento tra le varie sedi mi è parsa, da subito, evidente e discriminante. Avevamo la responsabile d'aula in contatto telefonico con l'U.S.R. Torino, il clima era tesissimo e i nostri codici facevano pietà tra pagine strappate e pinzate. In più, l'aspetto emotivo che evidentemente io sono riuscito a gestire di sicuro per qualche altro candidato ha fatto la differenza. Questo non è stato giusto, per niente. Sulle altre questioni, tipo quella del rinvio per i sardi, ho sempre avuto idee diverse, a volte anche contrastanti a seconda della giornata, di ciò che leggevo... Nel tuo caso, onestamente e anche contro il nostro diretto interesse, devo ammettere che la faccenda dei due minuti a quesito è inquietante, non so se riuscirei al posto tuo a tollerarla dopo anni di sacrifici. Se avessi la prova e la griglia ti direi come mi comporterei al posto tuo. Comunque inoltrare un ricorso, cosa che io non ho mai fatto e spero di non dovere mai sperimentare, non è a prescindere squalificante. Si tratta di capire se, secondo un giudice super-partes, una certa procedura è avvenuta correttamente. Nel caso in cui cosi' fosse, si accetta il verdetto e basta. Quindi, ricapitolando, ricontrolla bene punteggio per punteggio, confrontati con qualche collega di cui ti fidi e poi, se hai la certezza interiore di non essere stata valutata in modo regolare, ripensa a quei dieci minuti che gridano vendetta. Io ne impiego, mediamente, 18 per ciascun elaborato di italiano. Sono tre-quattro facciate e una sola griglia da compilare....I diritti sono diritti, se vengono calpestati è giusto tentare di farli valere, senza per questo doversi vergognare. Per quanto concerne il mio orale, non prenderò sicuramente 100 ma tenterò di vendere carissima la mia pellaccia. Giunti a questo punto, devo ammetterlo, inizio pure a pensare di meritare quel posto da DS per cui lotto da almeno due anni. Un abbraccio
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Da: una rosa rossa	10/05/2019 12:28:21
A me sembra chiaro che lo studio del caso sia determinante e che arrivare al 70 sia non semplice. È importante riuscire a capire se la domanda viene estratta e se bisogna rispondere immediatamente. Un vero ingegnere prima di risolvere un problema ci pensa. Nei 50 minuti è compreso anche il tempo per pensare alla risoluzione del caso? Comunque, coraggio, possiamo farcela. Non conta il voto dello scritto. Conta la capacità di problem solving.
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Da: xprima	10/05/2019 12:36:36
Conta la capacità di Q
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Da: Lucrezio Siculo	10/05/2019 12:38:14
Rosa rossa Concordo, è fattibile. Facciamo due calcoli: ipotizzando inglese e informatica sotto tono (5/12+3/6) e un 7/10 di competenza espressiva (anche questo basso), si giunge a 15. Ammettendo poi un quesito gestito solo sufficientemente (20-22 su 30), rimarrebbero i punti del caso. In questa mia simulazione ne servirebbero 33-35, non mi pare impossibile raggiungerli. Io sono fiducioso, secondo me la suddivisione dei punti è funzionale allo scopo di non selezionare più tantissimo...
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Da: Catherina Middleton	10/05/2019 12:43:39
pubblicati i quadri di riferimento
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Da: *****	10/05/2019 12:53:31
Lucrezio, infatti non la tollero dopo tanto studio e sacrifici. Ti ringrazio, sei una persona perbene e onesta.
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Da: Uno nessuno centomila	10/05/2019 12:58:30
una rosa rossa Concordo: cogito, ergo sum DS lucrezio Ai casi viene dato il maggior peso quindi c'è da augurarsi che siano ad ampio spettro. Se invece i casi faranno riferimento a situazioni molto specifiche, anche dal punto di vista dei riferimenti normativi o delle procedure, potrebbe non essere affatto semplice la soluzione
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Da: una rosa rossa	10/05/2019 13:02:09
Lucrezio, tu sei un letterato ed umanista classico.... Io conto su (almeno) 10 punti su 12 di inglese ed ovviamente 6 di informatica. Dunque 16 punti. Con 6 su 10 di competenza espressiva, con 30x0,6=18 che non prendevamo (:-)) all'Università.... Quanti punti mancano? Sono in uscita didattica dalle parti di Volpiano, dunque potrei sbagliare..... 16+18=34 punti 34+6=40 punti 70-40= 30 punti su 42 da conquistare nello studio di caso. Non è semplice ma fattibile...
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Da: Se uno si blocca	10/05/2019 13:13:53
sullo studio di caso non ce la può fare
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Da: ipotetico	10/05/2019 13:28:07
Mi sembra una griglia molto equilibrata. Bene non pesare troppo i contenuti specifici e dare rilevanza alle capacità espositive e comunicative.
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Da: X incontro sindacati	10/05/2019 13:34:22
Sapete qualcosa su quando il Miur incontrerà i sindacati su orale concorso e di cosa discuteranno? Non potrebbero darci un' idea di come si svolgera' lo studio di caso? Sarebbe giusto per chi fara' gli orali prima, perché chi lo farà dopo sarà sicuramente avvantaggiato dalle notizie che circoleranno. A tal proposito invito tutti i colleghi che faranno gli orali subito a non dare alcuna informazione, perché significherà tirarsi la zappa sui piedi.
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Da: e la guerra	10/05/2019 13:39:09
ebbe inizio!
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Da: priamo 66	10/05/2019 13:42:43
c'è qualcuno la cui prova scritta è stata corretta dalla commissione n.29?
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Da: Marah	10/05/2019 13:50:29
Che stress! Non date informazioni, non parlate, non uscite di casa, SOS, SOS, attenzione, quello dopo potrebbe fregarvi, SOS fate in modo che i voti dello scritto non giungano ai commissari, SOS questa non è un'esercitazione SOS
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Da: una rosa rossa	10/05/2019 13:55:53
Io sinceramente non credo che sia possibile che i voti dello scritto e della preselettiva non siano a disposizione dei commissari che dovranno interrogare. Potrei forse capire i titoli, ma il voto dello scritto sarà a disposizione. Non avrà influenza. Sono due voti separati che si sommeranno alla fine.
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Da: Peabody	10/05/2019 14:10:01
In ambienti sindacali dicono: il candidato estrae a sorte una sola domanda, scegliendo una delle tre buste proposte, e alla stessa maniera uno studio di caso. Questo dovrà essere presentato in modalità di problem solving e suddiviso in: contesto di riferimento; esposizione del caso; proposta azioni del Dirigente scolastico. ogni domanda estratta dovrà riguardare due o tre aree tematiche; - sembra che non ci sia un banca di domande a livello nazionale, ma ogni commissione si organizzerà in maniera autonoma; - le domande sull' Europa non riguarderanno i dettagli dei singoli sistemi ma solo le caratteristiche tipologiche delle quattro macroaree (latino-mediterraneo; germanico; anglosassone; scandinavo). Di solito si sono dimostrati affidabili ma ...fatene l'uso che volete
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Da: Weick	10/05/2019 14:14:31
Case study questions. Chi ha esperienza ha vantaggio innegabile. Impostazione. Differenza netta fra chi è primo collaboratore e chi sta in classe. Le cose cari miei non si leggono sui libri. Con tutto il rispetto è altro lavoro. Valuteranno l'attitudine. Questo è certo. Nessuno riuscirà ad essere ciò che non è. La giustizia trionferà.
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Da: Pc9	10/05/2019 14:28:26
I 100 dove sono? A studiare? Chissà quell'Aspirante "modesto" di fb se lo ha preso🙄🙄
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Da: Marah	10/05/2019 14:29:55
Peadbody mi sembra attendibile la cosa. Grazie
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