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concorso ds 2017- prove scritte
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Da: Aglaias. 12/09/2018 23:45:39
@ h24 Concordo pienamente ! Dovremmo individuare per ciascun area 8 /10 domande, esercitarsi a rispondere a quelle a sperare che all'esame l'argomento sia simile. Almeno preparare delle " scalette" o relazioni che comprendano risposte a più domande. Se non si deve perdere troppo tempo a pensare 20 minuti possono bastare...spero!
Rispondi

Da: Impresa titanica 12/09/2018 23:50:36
Io concordo. Ora ci si deve focalizzare sullo lo scritto e capire come formulare in 20 minuti alcuni periodi di senso compiuto. Elaborare un poema non servirebbe...sarebbero 5 poemi per non penalizzare alcun punto. Penso che si debbano avere più argomenti possibili a cui potersi aggrappare in caso di buio totale...anche solo accennati. Gli aspetti tecnici mi hanno fatto perdere un sacco di tempo e già li ho rimossi tutti. Non so a voi.
Rispondi

Da: kulky 13/09/2018 09:58:56
Da qualche parte avevo letto che per la valutazione dei dirigenti le varie aree hanno pesi diverrsi ad esempio che la direzione unitaria, e le competenze gestionali e organizzative pesavano molto di più che l'apprezzamento nella comunità scolasttica. Qualcuno sa dirmi in che norma si trovano questi pesi?
Grazie
Rispondi

Da: Emilas 13/09/2018 10:39:34
Indicazioni sulla valutazione dei Dirigenti si trovano nella direttiva 36 del 28 agosto 2016
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Da: Emilas 1 - 13/09/2018 10:41:00
18 agosto
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Da: kulky 13/09/2018 10:51:47
Un istituto scolastico un gruppo di genitori denuncia attraverso un reclamo al dirigente la mancanza di regolamentazione chiara dell'uso delle immagini dei propri figli. Tale denuncia nasce dalle foto pubblicate su un social network relative alle attività progettuali in svolgimento nell'anno scolastico. Descrivere il tipo di protezione previsto dal codice della privacy e le azioni dirigenziali per darvi attuazione.

Bisogna distinguere il caso in cui le immagini siano state immesse in rete dalla scuola stessa o da altri genitori, magari riprendendo recite o altri eventi scolastici. In quest'ultimo caso, benché il garante della privacy abbia consentito le riprese per fini personali, la loro diffusione in internet non è consentita e si configura come reato. Pertanto il dirigente scolastico potrebbe attivarsi per evitare denunce che potrebbero compromettere il clima scolastico, anche tra gli allievi stessi chiedendo alla famiglia/e interessate di rimuovere tali foto. Diverso è il caso in cui le immagini siano state inserite da un dipendente della scuola senza aver preventivamente avuto il consenso dei tutori degli alunni minorenni. In questo caso il dirigente dovrebbe imporre una veloce rimozione delle immagini incriminate infatti, benché la scuola abbia il diritto di documentare le proprie attività didattiche con foto e filmati senza bisogno di autorizzazione, questi devono rimanere all'interno dell'istituto come documentazione del percorso didattico e non possono in nessun caso essere diffusi all'esterno. Il dirigente dovrebbe pensare inoltre se è il caso di procedere ad attivare un coso di formazione per i dipendenti in modo da prevenire comportamenti simili in futuro.
Sarebbe opportuno anche inserire nel regolamento di istituto una sezione dedicata alla privacy contente ciò che è consentito e ciò che vietato dalla legge o dal regolamento stesso.

procedimenti discilinari?
Secondo voi le azioni sono giuste?
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Da: Never give up 13/09/2018 11:00:49
Per le simulazioni sto seguendo (non in modo pedisequo) il libro dedicato alle prove scritte della E****s.
Ho ordinato un'altro libro a riguardo e quando arriva cercherò di fare una cernita delle tracce proposte.

Se ho il tempo mi preparerò su degli argomenti generalgenerici per ogni area.

Se ci sono altre metodologie di approccio agli scritti, ben vengano.
Rispondi

Da: kulky 13/09/2018 11:26:14
@emilias
grazie
Rispondi

Da: Area*_ 13/09/2018 11:30:50
La metodologia proposta @Never give up è quella della maggior collaborazione e cooperazione tra gruppi-classe di docenti che studiano gli stessi argomenti.
Questo pomeriggio abiliterò la decina di colleghi che ha fatto domanda.
Invito altri docenti che conoscono Moodle a creare analoghi "tavoli", tutti separati tra loro, ma che conseguano il medesimo obiettivo.
Un ambiente di apprendimento è quello che ci vuole.
Qualcuno lo ha fatto iscrivendosi ai corsi a pagamento. Altri lo possono fare gratis.
Rispondi

Da: angelobt 13/09/2018 12:20:56
@Area
Hai attivato una piattaforma Moodle?

Rispondi

Da: angelobt 13/09/2018 12:25:15
@AREA puoi mettere il link per iscrizione piattaforma Moodle?Grazie
Rispondi

Da: Aglaias 13/09/2018 13:06:41
@kulky
In merito alla valutazione dei dirigenti

io non penso che ci sia una norma che che attribuisca esplicitamente pesi diversi alle capacità organizzative rispetto all'apprezzamento della comunità scolastica. Solo che questa voce è presente solo nella 107 ( se non ricordo male) mentre le capacità di gestione e organizzazione sono richiamate dal DLgs 165/01 e anche da contratto .
Comunque, mi risulta che il nucleo di valutazione nella mia scuola si sia concentrato soprattutto sugli obiettivi assegnati in concomitanza con l'incarico.
Rispondi

Da: Area*_ 13/09/2018 13:07:33
@angelobt, vedi il messaggio 11/09/2018 14.06.04
Rispondi

Da: kulky 13/09/2018 13:16:44
@ Aglais
da qualche parte, non ricordo dove e non so l'attendibilità della fonte mi ricordo di aver letto che vi erano 3 grandi comparti uno valeva 60% l'altro mil 30 e l'ultimo il 10%..... però non lo trovo più
Rispondi

Da: Cake 13/09/2018 13:40:08
@kulky
Kulky è la retribuzione di risultato direttiva 36/2016
La valutazione ha effetto sulla retribuzione e la direttiva stabilisce i criteri che la contrattazione integrativa regionale è tenuta a rispettare: retribuzioni di risultato decrescenti in rapporto ai tre livelli di raggiungimento
Al livello più alto riconosciuta maggiorazione del compenso tra 10 e 30% rispetto al trattamento del secondo livello; al secondo livello è riconosciuta una maggiorazione pari al 5% rispetto al terzo
Come riferimento guarda art.7 e art.4
Rispondi

Da: Area*_ 13/09/2018 13:42:00
@kulky, cosa si può aggiungere? Forse dovresti citare il GDPR e dire che il Dirigente Scolastico ha scelto un consulente per la privacy e di riformare in senso più restrittivo tale regolamento per impedire che tale azione avvenga in futuro.
Un collega (scherzo :-))) ne parla qui

https://www.agendadigitale.eu/scuola-digitale/il-gdpr-a-scuola-cosi-rilancia-il-ruolo-educativo-nellera-digitale/
Rispondi

Da: Cake 13/09/2018 13:44:47
La retribuzione di risultato è anche nel CCNL 2010 art.27
Poi c'è la retribuzione di posizione art.26...stesso contratto...che riconosce le caratteristiche oggettive dell'istituto dimensioni, complessità....
Rispondi

Da: Cake 13/09/2018 13:47:14
@kulky
Poi guardo meglio e se trovo ti scrivo, ma al volo ho questi riferimenti
Rispondi

Da: Cake 13/09/2018 14:16:48
@kulky
Trovato
Linee guida, con decreto direttoriale n. 971 del 21 settembre 2016:

III.5. Il Nucleo compilerà la valutazione dei dirigenti, graduata sui quattro livelli del pieno raggiungimento, avanzato raggiungimento, buon raggiungimento, mancato raggiungimento degli obiettivi, riferendoli alle tre macro-aree della dimensione professionale:

- Direzione unitaria, promozione della partecipazione, competenze gestionali e organizzative finalizzate al raggiungimento dei risultati, con un peso del 60%;

- Valorizzazione delle risorse professionali, dell'impegno e dei meriti del personale, con un peso del 30%;

- Apprezzamento dell'operato all'interno della comunità professionale e sociale, con il residuo 10%

Nei limiti delle risorse disponibili, la contrattazione integrativa regionale riserverà:

-al pieno raggiungimento una maggiorazione del compenso compresa tra il 10% e il 30% rispetto al trattamento di risultato riconosciuto a livello di avanzato raggiungimento;

-all'avanzato raggiungimento un compenso maggiorato almeno del 5% rispetto al livello buon raggiungimento.

Rispondi

Da: La notizia 13/09/2018 14:34:22
della data 18 ottobre è stata verificata? È attendibile dato che si parla di "fonte"?
Rispondi

Da: @la notizia 13/09/2018 14:36:33
La fonte delle fonti...
Rispondi

Da: La notizia 13/09/2018 15:37:30
cioè?
Rispondi

Da: Area*_ 13/09/2018 15:55:32
Facendo seguito a quanto detto nel messaggio che avevo scritto Da: Area*_ 05/08/2018 18.47.45
e quanto detto nel messaggio Da: Area*_ 11/09/2018 14.06.04

ho completato l'iscrizione dei dieci partecipanti alla "tavolata dei Docenti" con Moodle. E' un ambiente di apprendimento che ciascuno dei docenti iscritti puo' riempire utilizzando questo ambiente e la funzione Azioni / Attiva Modifica che è in alto a destra con il simbolo "ruota ad ingranaggio".
Raccomando coloro che si sono iscritti di andare a guardare la posta elettronica istruzione.it personale. Lì troverete una email da parte di "Amministratore Utente (da AdA)"
che contiene tra l'altro:
Informazioni sul tuo account:
username: (omissis)
password: (omissis)
(la password dovrà essere modificata al primo accesso)
Dovranno personalizzare la password al primo accesso.

Nella vostra email, dentro il sito, cambiatela con una più user friendly. Quella @istruzione.it è servita solo all'identificazione iniziale.

Raccomando inoltre la propria personalizzazione delle notifiche, in base alle vostre preferenze, in alto a destra Preferenze / Preferenze notifiche.

Se sapete un po' usare Moodle è facile. Altrimenti all'inizio guardare senza cancellare i documenti degli altri... grazie
I documenti finora messi e i link indicati sono solo di esempio.
Adesso vado a studiare
Rispondi

Da: Scusate ma... 13/09/2018 16:40:57
@Area*_

Grazie, sono entrata.
Rispondi

Da: kulky 13/09/2018 16:52:29
@cake
Grazie mille :)
Rispondi

Da: Inesperta 13/09/2018 17:11:04
Non so voi...dove insegnate...ma io non ho più tempo neanche per respirare...c'e' anche una bella differenza tra chi fa 24h e chi 18...
Rispondi

Da: Area*_ 13/09/2018 17:20:05
@Inesperta, c'è anche differenza tra chi ha la scuola vicino casa e ci va a piedi e chi ci va con i mezzi pubblici e impiega 2h se perde la coincidenza del treno per tornare a casa.
Sì, è vero, hai ragione si studia di meno.
Pero' è anche vero che quando spostarono la preselettiva al 23 luglio c'è stato chi (non io fra loro) voleva il rinvio. Ieri sono stato impegnato per la mia scuola dalle ore 6 (quando sono uscito da casa) alle ore 19 (quando sono rientrato).
Insomma, mal comune... mezzo gaudio.
Rispondi

Da: @inesperta 13/09/2018 17:33:31
Di certo nessuno di noi è libero da impegni, chi più chi meno, non è che ci possiamo mettere a fare le pulci fra chi è single o sposato, tra chi lavora sotto casa e chi lontano, tra chi fa e chi 12 ore al dì, sono cose che noi tutti sapevamo già, o no?? Stai serena, vedrai che ce la farai anche stavolta, forse proprio perchè sei inesperta e giovane, spesso la troppa sicurezza nuoce, buona fortuna cara!
Rispondi

Da: la vita è tutta un quiz 13/09/2018 17:44:23
Ciao ragazz***
sono stata off line - off TUTTO!! - telefono muto, no internet, no tutto! - da venerdì sera per un guasto alla centrale infostrada-wind, ho parecchie pagine di forum da leggere, vi siete dati da fare! intanto, vi mando i miei saluti, poi ci risentiamo con calma!!
Rispondi

Da: Inesperta 13/09/2018 17:51:08
Ma no...non ero lì a sindacare... volevo sottolineare semplicemente questo mio "malessere". Scusate ma io sono sempre troppo pessimista e forse passo troppo tempo a "piangermi addosso" ma semplicemente perché mi dispiace che la "mia vita" così come strutturata non mi dia il tempo di dedicarmi come vorrei e come sarei in grado di fare a questo concorso! Non riesco a prenderla "con filosofia" perché nel caso, probabilissimo, in cui non dovessi superare lo scritto mi sembrerà di aver buttato via soldi e soprattutto tempo nel cesso!!!! Scusate ma non riesco a vederla diversamente .... forse mi "arricchiro'" culturalmente... ma mi rimarrà l'amaro in bocca e il dover rispondere a tutti "No, non ce l'ho fatta"... come ovviamente sperano in molti! Non so se ho reso l'idea...
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Da: Aglaias.	12/09/2018 23:45:39
@ h24 Concordo pienamente ! Dovremmo individuare per ciascun area 8 /10 domande, esercitarsi a rispondere a quelle a sperare che all'esame l'argomento sia simile. Almeno preparare delle " scalette" o relazioni che comprendano risposte a più domande. Se non si deve perdere troppo tempo a pensare 20 minuti possono bastare...spero!
Rispondi

Da: Impresa titanica	12/09/2018 23:50:36
Io concordo. Ora ci si deve focalizzare sullo lo scritto e capire come formulare in 20 minuti alcuni periodi di senso compiuto. Elaborare un poema non servirebbe...sarebbero 5 poemi per non penalizzare alcun punto. Penso che si debbano avere più argomenti possibili a cui potersi aggrappare in caso di buio totale...anche solo accennati. Gli aspetti tecnici mi hanno fatto perdere un sacco di tempo e già li ho rimossi tutti. Non so a voi.
Rispondi

Da: kulky	13/09/2018 09:58:56
Da qualche parte avevo letto che per la valutazione dei dirigenti le varie aree hanno pesi diverrsi ad esempio che la direzione unitaria, e le competenze gestionali e organizzative pesavano molto di più che l'apprezzamento nella comunità scolasttica. Qualcuno sa dirmi in che norma si trovano questi pesi? Grazie
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Da: Emilas	13/09/2018 10:39:34
Indicazioni sulla valutazione dei Dirigenti si trovano nella direttiva 36 del 28 agosto 2016
Rispondi

Da: kulky	13/09/2018 10:51:47
Un istituto scolastico un gruppo di genitori denuncia attraverso un reclamo al dirigente la mancanza di regolamentazione chiara dell'uso delle immagini dei propri figli. Tale denuncia nasce dalle foto pubblicate su un social network relative alle attività progettuali in svolgimento nell'anno scolastico. Descrivere il tipo di protezione previsto dal codice della privacy e le azioni dirigenziali per darvi attuazione. Bisogna distinguere il caso in cui le immagini siano state immesse in rete dalla scuola stessa o da altri genitori, magari riprendendo recite o altri eventi scolastici. In quest'ultimo caso, benché il garante della privacy abbia consentito le riprese per fini personali, la loro diffusione in internet non è consentita e si configura come reato. Pertanto il dirigente scolastico potrebbe attivarsi per evitare denunce che potrebbero compromettere il clima scolastico, anche tra gli allievi stessi chiedendo alla famiglia/e interessate di rimuovere tali foto. Diverso è il caso in cui le immagini siano state inserite da un dipendente della scuola senza aver preventivamente avuto il consenso dei tutori degli alunni minorenni. In questo caso il dirigente dovrebbe imporre una veloce rimozione delle immagini incriminate infatti, benché la scuola abbia il diritto di documentare le proprie attività didattiche con foto e filmati senza bisogno di autorizzazione, questi devono rimanere all'interno dell'istituto come documentazione del percorso didattico e non possono in nessun caso essere diffusi all'esterno. Il dirigente dovrebbe pensare inoltre se è il caso di procedere ad attivare un coso di formazione per i dipendenti in modo da prevenire comportamenti simili in futuro. Sarebbe opportuno anche inserire nel regolamento di istituto una sezione dedicata alla privacy contente ciò che è consentito e ciò che vietato dalla legge o dal regolamento stesso. procedimenti discilinari? Secondo voi le azioni sono giuste?
Rispondi

Da: Never give up	13/09/2018 11:00:49
Per le simulazioni sto seguendo (non in modo pedisequo) il libro dedicato alle prove scritte della E****s. Ho ordinato un'altro libro a riguardo e quando arriva cercherò di fare una cernita delle tracce proposte. Se ho il tempo mi preparerò su degli argomenti generalgenerici per ogni area. Se ci sono altre metodologie di approccio agli scritti, ben vengano.
Rispondi

Da: *Area_**	13/09/2018 11:30:50
La metodologia proposta @Never give up è quella della maggior collaborazione e cooperazione tra gruppi-classe di docenti che studiano gli stessi argomenti. Questo pomeriggio abiliterò la decina di colleghi che ha fatto domanda. Invito altri docenti che conoscono Moodle a creare analoghi "tavoli", tutti separati tra loro, ma che conseguano il medesimo obiettivo. Un ambiente di apprendimento è quello che ci vuole. Qualcuno lo ha fatto iscrivendosi ai corsi a pagamento. Altri lo possono fare gratis.
Rispondi

Da: angelobt	13/09/2018 12:20:56
@Area Hai attivato una piattaforma Moodle?
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Da: angelobt	13/09/2018 12:25:15
@AREA puoi mettere il link per iscrizione piattaforma Moodle?Grazie
Rispondi

Da: Aglaias	13/09/2018 13:06:41
@kulky In merito alla valutazione dei dirigenti io non penso che ci sia una norma che che attribuisca esplicitamente pesi diversi alle capacità organizzative rispetto all'apprezzamento della comunità scolastica. Solo che questa voce è presente solo nella 107 ( se non ricordo male) mentre le capacità di gestione e organizzazione sono richiamate dal DLgs 165/01 e anche da contratto . Comunque, mi risulta che il nucleo di valutazione nella mia scuola si sia concentrato soprattutto sugli obiettivi assegnati in concomitanza con l'incarico.
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Da: *Area_**	13/09/2018 13:07:33
@angelobt, vedi il messaggio 11/09/2018 14.06.04
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Da: kulky	13/09/2018 13:16:44
@ Aglais da qualche parte, non ricordo dove e non so l'attendibilità della fonte mi ricordo di aver letto che vi erano 3 grandi comparti uno valeva 60% l'altro mil 30 e l'ultimo il 10%..... però non lo trovo più
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Da: Cake	13/09/2018 13:40:08
@kulky Kulky è la retribuzione di risultato direttiva 36/2016 La valutazione ha effetto sulla retribuzione e la direttiva stabilisce i criteri che la contrattazione integrativa regionale è tenuta a rispettare: retribuzioni di risultato decrescenti in rapporto ai tre livelli di raggiungimento Al livello più alto riconosciuta maggiorazione del compenso tra 10 e 30% rispetto al trattamento del secondo livello; al secondo livello è riconosciuta una maggiorazione pari al 5% rispetto al terzo Come riferimento guarda art.7 e art.4
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Da: *Area_**	13/09/2018 13:42:00
@kulky, cosa si può aggiungere? Forse dovresti citare il GDPR e dire che il Dirigente Scolastico ha scelto un consulente per la privacy e di riformare in senso più restrittivo tale regolamento per impedire che tale azione avvenga in futuro. Un collega (scherzo :-))) ne parla qui https://www.agendadigitale.eu/scuola-digitale/il-gdpr-a-scuola-cosi-rilancia-il-ruolo-educativo-nellera-digitale/
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Da: Cake	13/09/2018 13:44:47
La retribuzione di risultato è anche nel CCNL 2010 art.27 Poi c'è la retribuzione di posizione art.26...stesso contratto...che riconosce le caratteristiche oggettive dell'istituto dimensioni, complessità....
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Da: Cake	13/09/2018 13:47:14
@kulky Poi guardo meglio e se trovo ti scrivo, ma al volo ho questi riferimenti
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Da: Cake	13/09/2018 14:16:48
@kulky Trovato Linee guida, con decreto direttoriale n. 971 del 21 settembre 2016: III.5. Il Nucleo compilerà la valutazione dei dirigenti, graduata sui quattro livelli del pieno raggiungimento, avanzato raggiungimento, buon raggiungimento, mancato raggiungimento degli obiettivi, riferendoli alle tre macro-aree della dimensione professionale: - Direzione unitaria, promozione della partecipazione, competenze gestionali e organizzative finalizzate al raggiungimento dei risultati, con un peso del 60%; - Valorizzazione delle risorse professionali, dell'impegno e dei meriti del personale, con un peso del 30%; - Apprezzamento dell'operato all'interno della comunità professionale e sociale, con il residuo 10% Nei limiti delle risorse disponibili, la contrattazione integrativa regionale riserverà: -al pieno raggiungimento una maggiorazione del compenso compresa tra il 10% e il 30% rispetto al trattamento di risultato riconosciuto a livello di avanzato raggiungimento; -all'avanzato raggiungimento un compenso maggiorato almeno del 5% rispetto al livello buon raggiungimento.
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Da: La notizia	13/09/2018 14:34:22
della data 18 ottobre è stata verificata? È attendibile dato che si parla di "fonte"?
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Da: @la notizia	13/09/2018 14:36:33
La fonte delle fonti...
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Da: *Area_**	13/09/2018 15:55:32
Facendo seguito a quanto detto nel messaggio che avevo scritto Da: Area_ 05/08/2018 18.47.45 e quanto detto nel messaggio Da: Area_ 11/09/2018 14.06.04 ho completato l'iscrizione dei dieci partecipanti alla "tavolata dei Docenti" con Moodle. E' un ambiente di apprendimento che ciascuno dei docenti iscritti puo' riempire utilizzando questo ambiente e la funzione Azioni / Attiva Modifica che è in alto a destra con il simbolo "ruota ad ingranaggio". Raccomando coloro che si sono iscritti di andare a guardare la posta elettronica istruzione.it personale. Lì troverete una email da parte di "Amministratore Utente (da AdA)" che contiene tra l'altro: Informazioni sul tuo account: username: (omissis) password: (omissis) (la password dovrà essere modificata al primo accesso) Dovranno personalizzare la password al primo accesso. Nella vostra email, dentro il sito, cambiatela con una più user friendly. Quella @istruzione.it è servita solo all'identificazione iniziale. Raccomando inoltre la propria personalizzazione delle notifiche, in base alle vostre preferenze, in alto a destra Preferenze / Preferenze notifiche. Se sapete un po' usare Moodle è facile. Altrimenti all'inizio guardare senza cancellare i documenti degli altri... grazie I documenti finora messi e i link indicati sono solo di esempio. Adesso vado a studiare
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Da: Scusate ma...	13/09/2018 16:40:57
@Area*_ Grazie, sono entrata.
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Da: kulky	13/09/2018 16:52:29
@cake Grazie mille :)
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Da: Inesperta	13/09/2018 17:11:04
Non so voi...dove insegnate...ma io non ho più tempo neanche per respirare...c'e' anche una bella differenza tra chi fa 24h e chi 18...
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Da: *Area_**	13/09/2018 17:20:05
@Inesperta, c'è anche differenza tra chi ha la scuola vicino casa e ci va a piedi e chi ci va con i mezzi pubblici e impiega 2h se perde la coincidenza del treno per tornare a casa. Sì, è vero, hai ragione si studia di meno. Pero' è anche vero che quando spostarono la preselettiva al 23 luglio c'è stato chi (non io fra loro) voleva il rinvio. Ieri sono stato impegnato per la mia scuola dalle ore 6 (quando sono uscito da casa) alle ore 19 (quando sono rientrato). Insomma, mal comune... mezzo gaudio.
Rispondi

Da: @inesperta	13/09/2018 17:33:31
Di certo nessuno di noi è libero da impegni, chi più chi meno, non è che ci possiamo mettere a fare le pulci fra chi è single o sposato, tra chi lavora sotto casa e chi lontano, tra chi fa e chi 12 ore al dì, sono cose che noi tutti sapevamo già, o no?? Stai serena, vedrai che ce la farai anche stavolta, forse proprio perchè sei inesperta e giovane, spesso la troppa sicurezza nuoce, buona fortuna cara!
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Da: la vita è tutta un quiz	13/09/2018 17:44:23
Ciao ragazz*** sono stata off line - off TUTTO!! - telefono muto, no internet, no tutto! - da venerdì sera per un guasto alla centrale infostrada-wind, ho parecchie pagine di forum da leggere, vi siete dati da fare! intanto, vi mando i miei saluti, poi ci risentiamo con calma!!
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Da: Inesperta	13/09/2018 17:51:08
Ma no...non ero lì a sindacare... volevo sottolineare semplicemente questo mio "malessere". Scusate ma io sono sempre troppo pessimista e forse passo troppo tempo a "piangermi addosso" ma semplicemente perché mi dispiace che la "mia vita" così come strutturata non mi dia il tempo di dedicarmi come vorrei e come sarei in grado di fare a questo concorso! Non riesco a prenderla "con filosofia" perché nel caso, probabilissimo, in cui non dovessi superare lo scritto mi sembrerà di aver buttato via soldi e soprattutto tempo nel cesso!!!! Scusate ma non riesco a vederla diversamente .... forse mi "arricchiro'" culturalmente... ma mi rimarrà l'amaro in bocca e il dover rispondere a tutti "No, non ce l'ho fatta"... come ovviamente sperano in molti! Non so se ho reso l'idea...
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