Mininterno.net FORUM - Concorso dirigenti scolastici

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Concorso dirigenti scolastici - Preparazione agli SCRITTI
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Da: MARZIANAforever 03/01/2012 14:34:34
Questo forum...uno stige di iracondi e accidiosi...anime in pena...oppressi, repressi, frustrati, pedanti, arrabbiati, invidiosi e deliranti.
La speranza di un guadagno maggiore è andata...pazienza!
Ci si aggancia DISPERATAMENTE a un ricorso, si sventola una "sospensiva" come una carta satanica.
The picture is poor!

A better New Year to every soul!
DON'T WORRY and BE HAPPY!
Rispondi

Da: titti70 03/01/2012 14:55:36
Appello urgente per gli idonei della Campania.
Qualcuno ha per caso ricevuto la notifica come controinteressato per il ricorso al TAR Campania?
Qualcuno è in possesso del testo del ricorso?
Ci stiamo organizzando ad opponendum contro la decisione del TAR Campania e ci serve il testo del ricorso
per piacere rispondete anche per eventuale adesione abbiamo pochissimo tempo ancora a disposizione
Rispondi

Da: diegobel 03/01/2012 15:56:30
a titti 70, scrivimi o inviami tua email diegobelliazzi@hotmail.com
Rispondi

Da: titti 70 03/01/2012 16:38:53
diegobel vai alla tua casella di posta elettronica
Rispondi

Da: leggete 03/01/2012 17:07:46
http://www.aetnanet.org/catania-scuola-notizie-246893.html
Rispondi

Da: danyfree 03/01/2012 20:51:15
peletta89

http://www.mininterno.net/fmess.asp?idt=11016
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Da: peletta89 03/01/2012 21:29:19
grazie danyfree
Rispondi

Da: cicciona 03/01/2012 23:35:03
cicciona di nome che pensavi? Se ti interessa la cicciona porta una 42 di pantaloni e quando esce è ammirata da tutti per il suo ....comunque se lo vuoi sapere di studio ne ho fatto tanto e non lo voglio più fare ,non vale la pena mischiarsi con questi melmosi truffatori
Rispondi

Da: pennuta 03/01/2012 23:55:42
avete superato il concorso per dirigere i cessi scolastici? Tra un pò annulleranno il concorso e non potrete pulire nemmeno i cessi e i melmosi inzeppati passeranno dallo scarico e si ritroveranno felici insieme.
Rispondi

Da: smariel 04/01/2012 09:06:15
titti 70
concordo con te...intendo partecipare al controconcorso, dimmi,ke devo fare?????? sono logicamente in campania
Rispondi

Da: Addio 04/01/2012 09:09:02
Credo di non superare lo scritto della II prova.
Scrivo dalla Toscana.
Il testo della traccia non parlava espressamente di Invalsi, ma di rilevamento degli apprendimenti (che è la stessa cosa, direi).
Io nel mio tema (6 facciate) non ho citato minimamente l'Invalsi, ma ho progettato un intervento di recupero per il secondo biennio.
Ho impostato il mio scritto come auto-analisi di Istituto.
Sono fuori dal Concorso.

... Addio a tutti ...
Rispondi

Da: Addio 04/01/2012 09:31:39
ERRATA CORRIGE

rilevamento = rilevazione
Rispondi

Da: ma ancora state preparando 04/01/2012 09:53:11
gli scritti? Chiudete il forum!!!
Rispondi

Da: Gufetto 04/01/2012 10:48:55

SULLA CORREZIONE DEGLI SCRITTI (TEMPI E MODALITA')

Non solo non sono ancora stati resi noti i criteri di valutazione, ma c'è persino discordanza sul come procedere. In una situazione così caotica, prima di eliminare un candidato bisognerebbe avere alcune certezze, per cui sono da apprezzare quelle commissioni che hanno deciso di correggere entrambi gli scritti, prima di assegnare il punteggio. E' evidente che in totale assenza di criteri obiettivi e trasparenti, è opportuno che la commissione abbia in mano più elementi possibili di giudizio.

Dal Piemonte

La Commissione ha comunicato ufficialmente che prevede di terminar e la correzione entro la fine di febbraio.
Dalla Puglia

La presidente di commissione è stata chiara: inizio correzioni 2 gennaio, fine correzioni entro febbraio. Lavoreranno due commissioni (per 900 candidati), dedicando 15 minuti ad elaborato. Lettura contestuale dei due elaborati. Ciascuna commissione si occuperà di 10 candidati al giorno, lavorando 5 ore.
Dalla Lombardia

Hanno detto che partono dalla prima prova e non procederanno alla correzione della seconda per quei candidati che non superano la prima.
Un'altra chicca dalla Lombardia

Pare che nonostante i temi che hanno dato, uno dei criteri di valutazione sarà la "sinteticità".

"Quando ormai stavamo scrivendo la bella copia, ci è arrivato un suggerimento strano, secondo un commissario la bella copia doveva essere una sintesi della minuta".
Rispondi

Da: giorgialomb 04/01/2012 13:47:35
anche da noi al manzoni un commissario ha detto: assolutamente non superate le 6 pagine! il probleme è che per la prima prova tutti avevamo abbondantemente superato le 7- 8....
Rispondi

Da: Perché addio? 04/01/2012 14:22:20
non è che a forza di studiare l'autovalutazione ti autovaluti troppo?
Seconda prova - 15 dicembre 2011
Una istituzione scolastica rivolge la propria offerta formativa a studenti provenienti da diversi comuni. La popolazione scolastica è eterogenea per provenienza sociale e culturale. La rilevazione degli apprendimenti evidenzia risultati modesti, con esiti scarsi soprattutto nell'ambito scientifico-matematico. Il Dirigente scolastico è di nuova nomina e subentra a un collega reggente. I docenti sono soggetti a forte pendolarismo e presentano un'età anagrafica medio-alta. Il fondo dell'istituzione scolastica è utilizzato solamente per il 70%. La/il candidata/o descriva le strategie individuate dal Dirigente
scolastico per governare e promuovere la qualità dei processi formativi, spiegando le finalità delle scelte, le modalità e i tempi dei relativi piani di attuazione, i soggetti coinvolti, le risorse utilizzate e i risultati attesi verificabili.

Rispondi

Da: Perchè addio? 04/01/2012 14:29:24
non ero in Toscana, ma rilevazione degli apprendimenti non è comptenza esclusiva dell'Invalsi, prima il odcente, poi il consglio di classe, poi il collegio dei docenti. Se capita, anche l'invalsi.
Io capisco che si deve fare qualcosa per cambiare i risulltati, cosa fa il dirigente?
Rispondi

Da: Perchè addio? 04/01/2012 14:41:07
veramente curioso.
capisco ora i tuoi dubbi.
in giro su trova rilevazione apprendimenti solo associato con INVALSI.
veramente incredibile.
Rispondi

Da: Perché addio? 04/01/2012 14:47:15
Ma l'INVALSI effettua la rilevazione nazionale degli apprendimenti.

http://www2.invalsi.it/valutazione/sito/index.htm

Rispondi

Da: Addio 04/01/2012 15:20:13
@ Perché addio?

Ti ringrazio del tuo contributo.
In effetti, hai ragione...
Il testo della Toscana lascia spazio all'ambiguità.
In altre regioni (Sardegna, Abruzzo, Sicilia) la traccia citava direttamente Invalsi; la traccia proposta a Firenze, invece, no.

Grazie ancora.

;-)
Rispondi

Da: perché addio? 04/01/2012 15:28:46
bene, allora passa nel forum preparazione orali,
continueremo a confrontarci lì.
Buona ofrtuna!
Rispondi

Da: marta 3 04/01/2012 18:49:54
x cicciona e simili

Perchè non andate a sfogare le vostre frustrazioni da qualche altra parte? La vostra presenza nel forum si configura come disturbo per chi studia con serietà, anzi, per chi ha sempre connotato la sua professione di impegno, ricerca, e studio, quindi, "smammate"! Chi ha superato la preselettiva, come me, guarda caso, ha una specializzazione, un master di I e di II livello ecc....Sapete cosa vuol dire questo? Vuo ldire amore e passione per il proprio lavoro e per lo studio. Un'ultima cosa: " un po' " non si scrive con l'accento!!!!!!!!!!!!!

non si scrive con l'accento!
Rispondi

Da: Interessante 04/01/2012 19:15:29
I docenti sono soggetti a forte pendolarismo e presentano un'età anagrafica medio-alta.

Non avevo letto la traccia della Toscana.
Mi piacerebbe sapere come tale pendolarismo possa influenzare gli apprendimenti degli alunni.
Perché gli insegnanti arrivano a scuola già stanchi?
Curioso.
Rispondi

Da: smariel 04/01/2012 19:53:32
marò in campania 336 ricorsisti hanno sostenuto le prove scritte.... ma ke si può fare???????
Rispondi

Da: L''elfa della verde arcade 04/01/2012 20:18:26

@ Interessante

( anche se non so se sei ancora nel forum)...

incuriosisce anche me ... "soggetti a forte pendolarismo"... forse è un dato rilevante ai fini dell' essere più o meno calati nel contesto sociale, culturale, economico, etc. in cui opera la scuola... certo l'analisi del contesto è un aspetto fondamentale nel POF... ma comunque una raccolta dati non sempre evidenzia attitudini, atteggiamenti, mentalità utenza/stakeholder che è possibile cogliere solo se si è parte di quel contesto lì... boh? ... lo sai che proprio non lo so...? ...però è interessante...
Rispondi

Da: fulmine 04/01/2012 23:02:34
vorrei dire a marta 3 che non è stata l'unica a studiare e che non facesse "la saputella"solo perchè ha passato la prima fase del concorso dirigente scolastico.
Rispondi

Da: da esterno obiettivo. 05/01/2012 09:19:12
x tutti idonei e non idonei,
Smettetela un po tutti, è uno dei pochi se non l'unico concorso che almeno per la prova preselettiva, e questa era prevista dal bando, è stato il più oggettivo di tutti i concorsi degli ultimi anni. Fossero tutti così i concorsi e magari continuassero ad espletarsi come per le preselettive del concorso a DS, sarebbe garanzia per tutti i concorrenti in futuro, svoltosi e conclusosi nell'oggettività della valutazione intendo dire. Poi è chiaro che chi è abituato a sotterfugi, avvicinamenti, accostamenti,interessamenti tramite amici degli amici ha avuto vita difficile se non impossibile tanto che già appena i quiz erano finiti molti concorrenti tra cui responsabili di organizzazioni sindacali e adepti chiedevano nella stessa sede di esame ai concorrenti se fossero disposti a fare ricorso in quanto vi erano fior fiore di avvocati già interessati pronti a fare ricorso al TAR e poi al Consiglio di Stato per avere la sospensiva e/o l'annullamento del concorso con, secondo loro, valide giustificazioni . Poi, motivazioni risultate fatue e fasulle , addotte da avvocati senza scrupoli pronti a sfruttare per proprio tornaconto personale false argomentazioni per convincere i propri futuri clienti,in quanto ribadisco e confermo dalla mia esperienza di partecipante a concorsi e per il ruolo ora rivestito, mai concorso è stato più serio, obiettivo e oggetivo fino a dopo il test preliminare. Pensate nel giorno delle correzioni con inserimento delle risposte nel computer con lettore a fibre ottiche l'interessato poteva seguire la sua correzione o nella sala in cui questa avveniva oppure collegandosi via internet con trasmissione in screning. Concludo dicendo che, purtroppo, occorreva affinare la tecnica e il metodo per le risposte giuste e studiare di più senza sperare di poter rientrare dalla finestra come purtroppo in altre occasioni o per altri concorsi è accaduto ma questo è avvenuto proprio per la poca trasparenza dei concorsi precedenti per la mancata oggettività e obiettvità delle prove preliminari. Poi non dimentichiamo tutti i ricorrenti in opponendum che giustamente questa volta sono stati presenti insieme al'ANP e i MIUR di alcune regioni pronti a contrastare l'innumerevole marea dei "ricorsisti" pronti a voler ribaltare gli esiti del Formez solo per non aver superato i TEST e non per reali e oggettive rivendicazioni nel merito e nel contesto del bando di concorso. I ricorsi, per esere credibili si fanno prima delle prove e non dopo aver saputo di non aver superato la prova . Altrimenti è come se io avessi accettato tutte le regole del gioco a prescindere, dopo sono solo tentativi che cadono nel vuoto e faranno solo la felicità di alcune organizzazioni lavorative. In altri concorsi i ricorsi al TAR ci sono stati ma erano limitatissimi promossi da poche unità di persone in tuta Italia e per motivi per coloro che li hanno richiesti, validi, spesso per motivi personali o adducendo motivi ralativi alla gestione in loco del concorso. Pertanto essendo poche unità non andavano ad influire sulle reali possibilità e probabilità di riuscita di ogni candidato risultato idoneo in quanto non ne alteravano la percentuale di probabilità di successo. In questo, i vostri avvocati vi hanno consigliato male, invece di fare ricorsi uguali per tutti con copia e incolla avrebbero, secondo me e anche secondo altre organizzazioni sindacali che per nulla sono volute scendere in campo, avrebbero dovuto scendere nel particolare delle prove di ognuno e sollevare veri e propri vizi di legitimità o latro nel procedere del concorso e o della prova, con testimonianze, richieste di illeciti messi a verbale delle commissioni e così via dicendo. Questo non è avvenuto perchè oggettivamente non vi è stato illecito, ecco perchè dico obiettivamente non si può muovere nulla contro la macchina organizzatrice del concorso e del modo di espletamento e proseguimento
Rispondi

Da: titti70 05/01/2012 10:03:00
per tutti i concorrenti campani interessati al ricorso ad opponendum contattatemi subito ho buone notizie la mia email è concetta.ferrara2istruzione.it
Rispondi

Da: titti70 05/01/2012 11:50:07
@idonei campani provate con quest'altro indirizzo robguitar@alice.it
Rispondi

Da: MAG 05/01/2012 13:39:27
Cari colleghi, sto tentando di effettuare la dichiarazione dei titoli ma all'atto del salvataggio (pulsante 'Conferma') e dopo l'inserimento del codice personale mi compare:
SERVIZIO MOMENTANEAMENTE NON DISPONIBILE

E' capitato anche a qualcuno di voi? Come fare?
Grazie
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Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 1565, 1566, 1567, 1568, 1569, 1570, 1571, 1572, 1573, 1574, 1575, 1576, 1577, 1578 - Successiva >>

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Da: MARZIANAforever	03/01/2012 14:34:34
Questo forum...uno stige di iracondi e accidiosi...anime in pena...oppressi, repressi, frustrati, pedanti, arrabbiati, invidiosi e deliranti. La speranza di un guadagno maggiore è andata...pazienza! Ci si aggancia DISPERATAMENTE a un ricorso, si sventola una "sospensiva" come una carta satanica. The picture is poor! A better New Year to every soul! DON'T WORRY and BE HAPPY!
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Da: titti70	03/01/2012 14:55:36
Appello urgente per gli idonei della Campania. Qualcuno ha per caso ricevuto la notifica come controinteressato per il ricorso al TAR Campania? Qualcuno è in possesso del testo del ricorso? Ci stiamo organizzando ad opponendum contro la decisione del TAR Campania e ci serve il testo del ricorso per piacere rispondete anche per eventuale adesione abbiamo pochissimo tempo ancora a disposizione
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Da: diegobel	03/01/2012 15:56:30
a titti 70, scrivimi o inviami tua email diegobelliazzi@hotmail.com
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Da: titti 70	03/01/2012 16:38:53
diegobel vai alla tua casella di posta elettronica
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Da: leggete	03/01/2012 17:07:46
http://www.aetnanet.org/catania-scuola-notizie-246893.html
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Da: danyfree	03/01/2012 20:51:15
peletta89 http://www.mininterno.net/fmess.asp?idt=11016
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Da: peletta89	03/01/2012 21:29:19
grazie danyfree
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Da: cicciona	03/01/2012 23:35:03
cicciona di nome che pensavi? Se ti interessa la cicciona porta una 42 di pantaloni e quando esce è ammirata da tutti per il suo ....comunque se lo vuoi sapere di studio ne ho fatto tanto e non lo voglio più fare ,non vale la pena mischiarsi con questi melmosi truffatori
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Da: pennuta	03/01/2012 23:55:42
avete superato il concorso per dirigere i cessi scolastici? Tra un pò annulleranno il concorso e non potrete pulire nemmeno i cessi e i melmosi inzeppati passeranno dallo scarico e si ritroveranno felici insieme.
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Da: smariel	04/01/2012 09:06:15
titti 70 concordo con te...intendo partecipare al controconcorso, dimmi,ke devo fare?????? sono logicamente in campania
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Da: Addio	04/01/2012 09:09:02
Credo di non superare lo scritto della II prova. Scrivo dalla Toscana. Il testo della traccia non parlava espressamente di Invalsi, ma di rilevamento degli apprendimenti (che è la stessa cosa, direi). Io nel mio tema (6 facciate) non ho citato minimamente l'Invalsi, ma ho progettato un intervento di recupero per il secondo biennio. Ho impostato il mio scritto come auto-analisi di Istituto. Sono fuori dal Concorso. ... Addio a tutti ...
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Da: Addio	04/01/2012 09:31:39
ERRATA CORRIGE rilevamento = rilevazione
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Da: ma ancora state preparando	04/01/2012 09:53:11
gli scritti? Chiudete il forum!!!
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Da: Gufetto	04/01/2012 10:48:55
SULLA CORREZIONE DEGLI SCRITTI (TEMPI E MODALITA') Non solo non sono ancora stati resi noti i criteri di valutazione, ma c'è persino discordanza sul come procedere. In una situazione così caotica, prima di eliminare un candidato bisognerebbe avere alcune certezze, per cui sono da apprezzare quelle commissioni che hanno deciso di correggere entrambi gli scritti, prima di assegnare il punteggio. E' evidente che in totale assenza di criteri obiettivi e trasparenti, è opportuno che la commissione abbia in mano più elementi possibili di giudizio. Dal Piemonte La Commissione ha comunicato ufficialmente che prevede di terminar e la correzione entro la fine di febbraio. Dalla Puglia La presidente di commissione è stata chiara: inizio correzioni 2 gennaio, fine correzioni entro febbraio. Lavoreranno due commissioni (per 900 candidati), dedicando 15 minuti ad elaborato. Lettura contestuale dei due elaborati. Ciascuna commissione si occuperà di 10 candidati al giorno, lavorando 5 ore. Dalla Lombardia Hanno detto che partono dalla prima prova e non procederanno alla correzione della seconda per quei candidati che non superano la prima. Un'altra chicca dalla Lombardia Pare che nonostante i temi che hanno dato, uno dei criteri di valutazione sarà la "sinteticità". "Quando ormai stavamo scrivendo la bella copia, ci è arrivato un suggerimento strano, secondo un commissario la bella copia doveva essere una sintesi della minuta".
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Da: giorgialomb	04/01/2012 13:47:35
anche da noi al manzoni un commissario ha detto: assolutamente non superate le 6 pagine! il probleme è che per la prima prova tutti avevamo abbondantemente superato le 7- 8....
Rispondi

Da: Perché addio?	04/01/2012 14:22:20
non è che a forza di studiare l'autovalutazione ti autovaluti troppo? Seconda prova - 15 dicembre 2011 Una istituzione scolastica rivolge la propria offerta formativa a studenti provenienti da diversi comuni. La popolazione scolastica è eterogenea per provenienza sociale e culturale. La rilevazione degli apprendimenti evidenzia risultati modesti, con esiti scarsi soprattutto nell'ambito scientifico-matematico. Il Dirigente scolastico è di nuova nomina e subentra a un collega reggente. I docenti sono soggetti a forte pendolarismo e presentano un'età anagrafica medio-alta. Il fondo dell'istituzione scolastica è utilizzato solamente per il 70%. La/il candidata/o descriva le strategie individuate dal Dirigente scolastico per governare e promuovere la qualità dei processi formativi, spiegando le finalità delle scelte, le modalità e i tempi dei relativi piani di attuazione, i soggetti coinvolti, le risorse utilizzate e i risultati attesi verificabili.
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Da: Perchè addio?	04/01/2012 14:29:24
non ero in Toscana, ma rilevazione degli apprendimenti non è comptenza esclusiva dell'Invalsi, prima il odcente, poi il consglio di classe, poi il collegio dei docenti. Se capita, anche l'invalsi. Io capisco che si deve fare qualcosa per cambiare i risulltati, cosa fa il dirigente?
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Da: Perchè addio?	04/01/2012 14:41:07
veramente curioso. capisco ora i tuoi dubbi. in giro su trova rilevazione apprendimenti solo associato con INVALSI. veramente incredibile.
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Da: Perché addio?	04/01/2012 14:47:15
Ma l'INVALSI effettua la rilevazione nazionale degli apprendimenti. http://www2.invalsi.it/valutazione/sito/index.htm
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Da: Addio	04/01/2012 15:20:13
@ Perché addio? Ti ringrazio del tuo contributo. In effetti, hai ragione... Il testo della Toscana lascia spazio all'ambiguità. In altre regioni (Sardegna, Abruzzo, Sicilia) la traccia citava direttamente Invalsi; la traccia proposta a Firenze, invece, no. Grazie ancora. ;-)
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Da: perché addio?	04/01/2012 15:28:46
bene, allora passa nel forum preparazione orali, continueremo a confrontarci lì. Buona ofrtuna!
Rispondi

Da: marta 3	04/01/2012 18:49:54
x cicciona e simili Perchè non andate a sfogare le vostre frustrazioni da qualche altra parte? La vostra presenza nel forum si configura come disturbo per chi studia con serietà, anzi, per chi ha sempre connotato la sua professione di impegno, ricerca, e studio, quindi, "smammate"! Chi ha superato la preselettiva, come me, guarda caso, ha una specializzazione, un master di I e di II livello ecc....Sapete cosa vuol dire questo? Vuo ldire amore e passione per il proprio lavoro e per lo studio. Un'ultima cosa: " un po' " non si scrive con l'accento!!!!!!!!!!!!! non si scrive con l'accento!
Rispondi

Da: Interessante	04/01/2012 19:15:29
I docenti sono soggetti a forte pendolarismo e presentano un'età anagrafica medio-alta. Non avevo letto la traccia della Toscana. Mi piacerebbe sapere come tale pendolarismo possa influenzare gli apprendimenti degli alunni. Perché gli insegnanti arrivano a scuola già stanchi? Curioso.
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Da: smariel	04/01/2012 19:53:32
marò in campania 336 ricorsisti hanno sostenuto le prove scritte.... ma ke si può fare???????
Rispondi

Da: L''elfa della verde arcade	04/01/2012 20:18:26
@ Interessante ( anche se non so se sei ancora nel forum)... incuriosisce anche me ... "soggetti a forte pendolarismo"... forse è un dato rilevante ai fini dell' essere più o meno calati nel contesto sociale, culturale, economico, etc. in cui opera la scuola... certo l'analisi del contesto è un aspetto fondamentale nel POF... ma comunque una raccolta dati non sempre evidenzia attitudini, atteggiamenti, mentalità utenza/stakeholder che è possibile cogliere solo se si è parte di quel contesto lì... boh? ... lo sai che proprio non lo so...? ...però è interessante...
Rispondi

Da: fulmine	04/01/2012 23:02:34
vorrei dire a marta 3 che non è stata l'unica a studiare e che non facesse "la saputella"solo perchè ha passato la prima fase del concorso dirigente scolastico.
Rispondi

Da: da esterno obiettivo.	05/01/2012 09:19:12
x tutti idonei e non idonei, Smettetela un po tutti, è uno dei pochi se non l'unico concorso che almeno per la prova preselettiva, e questa era prevista dal bando, è stato il più oggettivo di tutti i concorsi degli ultimi anni. Fossero tutti così i concorsi e magari continuassero ad espletarsi come per le preselettive del concorso a DS, sarebbe garanzia per tutti i concorrenti in futuro, svoltosi e conclusosi nell'oggettività della valutazione intendo dire. Poi è chiaro che chi è abituato a sotterfugi, avvicinamenti, accostamenti,interessamenti tramite amici degli amici ha avuto vita difficile se non impossibile tanto che già appena i quiz erano finiti molti concorrenti tra cui responsabili di organizzazioni sindacali e adepti chiedevano nella stessa sede di esame ai concorrenti se fossero disposti a fare ricorso in quanto vi erano fior fiore di avvocati già interessati pronti a fare ricorso al TAR e poi al Consiglio di Stato per avere la sospensiva e/o l'annullamento del concorso con, secondo loro, valide giustificazioni . Poi, motivazioni risultate fatue e fasulle , addotte da avvocati senza scrupoli pronti a sfruttare per proprio tornaconto personale false argomentazioni per convincere i propri futuri clienti,in quanto ribadisco e confermo dalla mia esperienza di partecipante a concorsi e per il ruolo ora rivestito, mai concorso è stato più serio, obiettivo e oggetivo fino a dopo il test preliminare. Pensate nel giorno delle correzioni con inserimento delle risposte nel computer con lettore a fibre ottiche l'interessato poteva seguire la sua correzione o nella sala in cui questa avveniva oppure collegandosi via internet con trasmissione in screning. Concludo dicendo che, purtroppo, occorreva affinare la tecnica e il metodo per le risposte giuste e studiare di più senza sperare di poter rientrare dalla finestra come purtroppo in altre occasioni o per altri concorsi è accaduto ma questo è avvenuto proprio per la poca trasparenza dei concorsi precedenti per la mancata oggettività e obiettvità delle prove preliminari. Poi non dimentichiamo tutti i ricorrenti in opponendum che giustamente questa volta sono stati presenti insieme al'ANP e i MIUR di alcune regioni pronti a contrastare l'innumerevole marea dei "ricorsisti" pronti a voler ribaltare gli esiti del Formez solo per non aver superato i TEST e non per reali e oggettive rivendicazioni nel merito e nel contesto del bando di concorso. I ricorsi, per esere credibili si fanno prima delle prove e non dopo aver saputo di non aver superato la prova . Altrimenti è come se io avessi accettato tutte le regole del gioco a prescindere, dopo sono solo tentativi che cadono nel vuoto e faranno solo la felicità di alcune organizzazioni lavorative. In altri concorsi i ricorsi al TAR ci sono stati ma erano limitatissimi promossi da poche unità di persone in tuta Italia e per motivi per coloro che li hanno richiesti, validi, spesso per motivi personali o adducendo motivi ralativi alla gestione in loco del concorso. Pertanto essendo poche unità non andavano ad influire sulle reali possibilità e probabilità di riuscita di ogni candidato risultato idoneo in quanto non ne alteravano la percentuale di probabilità di successo. In questo, i vostri avvocati vi hanno consigliato male, invece di fare ricorsi uguali per tutti con copia e incolla avrebbero, secondo me e anche secondo altre organizzazioni sindacali che per nulla sono volute scendere in campo, avrebbero dovuto scendere nel particolare delle prove di ognuno e sollevare veri e propri vizi di legitimità o latro nel procedere del concorso e o della prova, con testimonianze, richieste di illeciti messi a verbale delle commissioni e così via dicendo. Questo non è avvenuto perchè oggettivamente non vi è stato illecito, ecco perchè dico obiettivamente non si può muovere nulla contro la macchina organizzatrice del concorso e del modo di espletamento e proseguimento
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Da: titti70	05/01/2012 10:03:00
per tutti i concorrenti campani interessati al ricorso ad opponendum contattatemi subito ho buone notizie la mia email è concetta.ferrara2istruzione.it
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Da: titti70	05/01/2012 11:50:07
@idonei campani provate con quest'altro indirizzo robguitar@alice.it
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Da: MAG	05/01/2012 13:39:27
Cari colleghi, sto tentando di effettuare la dichiarazione dei titoli ma all'atto del salvataggio (pulsante 'Conferma') e dopo l'inserimento del codice personale mi compare: SERVIZIO MOMENTANEAMENTE NON DISPONIBILE E' capitato anche a qualcuno di voi? Come fare? Grazie
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