Mininterno.net FORUM - CONCORSO DS: ORALI IN CAMPANIA

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CONCORSO DS: ORALI IN CAMPANIA
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Da: e basta!!! 29/12/2012 16:11:25
@vera campana

mi scuso se a volte sono un po' dura, ma davvero non se ne può più: sono mesi che il forum, partito con le migliori intenzioni, è stato inquinato da personaggi di ogni genere e, non a caso, è stato abbandonato anche da chi lo aveva aperto. Certo le persone contro cui mi sono scagliata ora non sono le peggiori, ma contribuiscono a non portare la discussione su livelli di confronto, che inevitabilmente allontanerebbero malintenzionati. Anche ripromettersi puntualmente di non rispondere alle provocazioni e sistematicamente disattendere è una scelta che non denota fermezza e danneggia tutti. Il problema è che non ci si accorge che tali comportamenti sono solo difesa di interessi personali ed egoistici
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Da: vera campana 29/12/2012 18:05:19
x e basta!!!
mi piacerebbe sapere da quanto tempo frequenti questo forum o se per caso hai cambiato nick perchè per quanto io possa ricordare non mi sembra di averti incontrata molto ... prima
ecco vedi, se ricordo bene, vorrei solo informarti del fatto che io, pat, prima volta, panterarosa, waitring e qualcun altro siamo sempre stati in questo forum per cercare di confrontarci ed affrontare il discorso della preparazione agli orali in maniera anche "partecipata".
Devo dire che leggendo i tuoi interventi, spesso, ho avuto la sensazione che tu fossi alquanto polemica e se ciò non era un tuo obiettivo mi scuso per aver preso fischi per fiaschi.
Rispondi

Da: vera campana 29/12/2012 18:12:03
a proposito di cpia
http://notizie.tiscali.it/articoli/cronaca/12/10/04/scuole_serali_governo.html
Rispondi

Da: pat 29/12/2012 18:12:13
@vera come affronti lo studio del nuovo procedimento disciplinare, non riesco proprio a imparare tutte le infrazioni, compresi i nuovi illeciti introdotti dall'art 69 del dlgs 150/09 con le relative sanzioni...grazie se vorrai darmi qualche consiglio
Rispondi

Da: pat 29/12/2012 18:17:28
vera ottimo l'articolo che hai postato
Rispondi

Da: vera campana 29/12/2012 18:37:18
se mi dai un po' di tempo rintraccio del materiale che ho trovato in rete a proposito del nuovo procedimento disciplinare
tra l'altro nelle pagine precedenti ci devono essere anche dei link relativi ad una circolare ministeriale di applicazione delle nuove ipotesi di reato con annesse tabelle di sintesi
il problema di non ricordare tutto è comune: ciò che posso suggerirti è:
- inquadra il discorso nella l. 150/2009 e relativo regolamento attuativo per quanto concerne il discorso delle sanzioni
- comincia a considerare le nuove responsabilità del ds
- inserisci il discorso del rispetto delle procedure
- evidenzia il nuovo rapporto tra procedimento disciplinare e procedimento penale e le nuove fattispecie di reato introdotte dall'art. 69 del dleg 150/2009 ad integrazione dell'art. 55 dleg165/01
- richiama le già previste infrazioni e le relative sanzioni
per alcune procedure o sanzioni cerca degli agganci all'esperienza professionale e personale, ad esempio, certificazione medica in caso di malattia, modalità di invio, attestazione falsa di malattia, ecc..
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Da: vera campana 29/12/2012 18:43:28
sempre cpia

http://www.camera.it/465?area=31&tema=249&Centri+d'istruzione+per+gli+adulti
Rispondi

Da: pat 29/12/2012 18:51:02
@vera la circolare a cui ti riferisci è la 88 del 2010 e ha degli allegati schematici che riassumono le fasi del procedimento disciplinare, i tempi e le modalità di azione da parte del dipendente (convocazione in contradditorio), del dirigente o dell'ufficio responsabile del procedimento... da sottolineare che diversamente da tutti i dipendenti pubblici, solo ai docenti, fino al nuovo contratto, sono applicate le disposizioni del TU 297/94 art.492-501. Il personale Ata e i dirigenti sono disciplinati dai rispettivi contratti vigenti, fatte salve le novità introdotte dall'art 69 del dlgs 150/09
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Da: vera campana 29/12/2012 19:01:32
ok era quella, più tardi o entro domani ti posto altro link
orientativamente tu quando hai gli orali?
io abbastanza presto e sono distrutta
a volte penso che non ne valga la pena
Rispondi

Da: pat 29/12/2012 19:12:59
vera sono alla fine, il mio cognome inizia con la lettera A, quindi maggio, non disperare, tieni duro e concludi questo percorso. Vedrai che andrà tutto bene!!
Rispondi

Da: che forum moscio oggi 29/12/2012 20:59:22
che fine hanno fatto prima volta e waiting?
dobbiamo andare a chi l'ha visto per trovarli?
Chi ha notizie ce le dia, a me mancano.
Rispondi

Da: cara... 29/12/2012 21:05:04
vera non ti abbattere , andrà bene... ne vale la pena perchè cambierai la tua vita
Rispondi

Da: Panterarosa 29/12/2012 21:21:40
@ vera campana e pat
potreste cortesemente postare tutti e due i link?
Rispondi

Da: pat 29/12/2012 21:38:02
panterarosa a quale link ti riferisci?
Rispondi

Da: uffaaaaaaaaaaa 29/12/2012 21:47:53
se una smette di menarsela e si toglie dalle.....( la prima volta nazionale ) ecco che ne arrivano altre 2 sullo stesso genere ( pat e vera campana ) e panterarosa dà corda!
Certo che ste femmine del forum sono tutte sapientone, ma che fanno?
Studiano sempre?
Ma ce l'hanno una casa a cui badare e sanno cucinare almeno un riso in bianco?
Almeno prima volta balla e nuota e credo che qualche altra cosa piacevole (!!? ) la fa, ma voi 3 che interessi avete oltre ai libri?
Rispondi

Da: e basta!!! 29/12/2012 21:51:08
vera, io seguo il forum da due anni (da prima della preselettiva) e questo dalla nascita...non sono polemica, almeno non vorrei esserlo, ma c'è bisogno di maggiore equilibrio e meno protagonismo - secondo me - se si vogliono far prosperare ambienti collaborativi. non ho mai avuto un nick fisso, semplicemente scrivo quello che mi viene in mente in relazione ad alcuni atteggiamenti. Questo nick era per waiting for, che continuava a dare corda ai suoi numerosi detrattori
Rispondi

Da: cara... 29/12/2012 22:01:00
@e basta
se non erro hai detto che non è chiaro alle colleghe il concetto di alternanza scuola lavoro. Vorresti spiegarlo meglio se ti va?
Rispondi

Da: cara... 29/12/2012 22:03:39
ps
anche io seguo il forum da parecchio, ma non ho un nick fisso ;)
Rispondi

Da: uffaaaaaaaaaaa 29/12/2012 22:14:18
e siiiiii. ora pure questa - e basta - si fionda sul posto da protagonista, mentre dice che non le piacciono i protagonismi.
Tiravo un respiro di sollievo a non sentire più la coppia di presuntuosi, che sono partiti per altri lidi ma sempre insieme perchè se non c'è una manca pure l'altro, ed ecco rimpiazzato il posto da una che però è molto al di sotto del modello originale....si dice bene, al peggio no limit!
Rispondi

Da: ma che succede? 29/12/2012 22:16:21
Rispondi

Da: cara... 29/12/2012 22:18:44
forse però avere un nick fisso è meglio, riesci a dialogare e a "conoscerti" .Ma si corrono i rischi ad averlo .Si potrebbe diventare bersaglio di persone assurde e poco cortesi. E qualcuno su questo forum l'ha sperimentato. Io non credo che ci siano protagonismi . Ciascuno manifesta quel che è , con la sua competenza o le sue manie di persecuzione, con il suo disagio o la sua intolleranza, con la sua gioia di vivere o le sue ossessioni.
Abbiamo un esame da fare che ci vede coinvolti nello studio in maniera intensa. Questa è la sola certezza e scambiarsi informazioni, condividere l'ansia è la cosa migliore : a volte " prosperano gli ambienti collaborativi " , a volte no.
Rispondi

Da: dubbi 29/12/2012 22:23:08
ma secondo voi non faranno una grossa selezione agli orali? Rispetto alle altre regioni siamo troppi... io temo che almento il 50% cadrà...
Rispondi

Da: cara... 29/12/2012 22:25:35
@ dubbi
penso che tu abbia ragione. Logicamente deve essere così, siamo novecento , dovremmo essere al massimo cinquecento o forse meno
Rispondi

Da: ma che succede 29/12/2012 22:28:56
Questo forum era non solo di informazioni sul concorso ma anche uno spazio per parlare di cose frivole ma umane ed ora.....è un campo di battaglia contro chiunque abbia qualcosa da dire, da quando - basta e uffa -, chiaramente 2 disturbatori non so se ammessi ma questo cambia poco, hanno aperto il fuoco contro prima volta, colpevole di aver detto una sua idea sulla formazione professionale, ITS....
Le 2 vipere iniettano veleno contro chiunque mostri di aver studiato qualcosa e mi meraviglia che pat e vera non l'abbiano capito e si prestino al suo gioco.
Gli unici che hanno fatto la cosa giusta e se ne stanno nel loro splendido isolamento sono waiting e prima volta, che hanno capito subito di che pasta sono questi soggetti e li hanno coperti di indifferenza, come meritano.
Invito vera, pat e paantera a fare lo stesso per cacciare dal forum i disturbatori capaci solo di seminare zizzania.
Rispondi

Da: x e basta 29/12/2012 23:05:02
cosa intendi con questo "... non ci si accorge che tali comportamenti sono solo difesa di interessi personali ed egoistici"

Delladifesa di quali interessi parli, se non dei tuoi meschini tentativi di farti spazio in un forum dove hai creato il vuoto?
Non vedi che siete rimasti in 4, che non c'è più confronto e aria?
Hai ottenuto il tuo scopo anche grazie alla credulonità di chi ti dà spago e anzi ti chiede di - spiegare -, cosa che non puoi fare, e infatti te ne guardi bene, perchè non hai niente da dire e sai solo mestare nel torbido.
Rispondi

Da: Forte selezione ai colloqui orali 29/12/2012 23:49:53
Per logica, la commissione dovrebbe cercare di limitare il numero degli idonei alla funzione dirigenziale ad un numero accettabile, diciamo non più di 500. Il problema è che, con i tempi lunghi a nostra disposizione (oltre due mesi, nel caso dei primi) per lo studio, saremo più o meno tutti ben preparati, certamente più dei concorrenti delle altre regioni, che hanno avuto un tempo brevissimo per riorganizzare idee e conoscenze.
Delle due l'una: o una carneficina stile "lotteria" come in Calabria, o un numero enorme di idonei che metterebbe in imbarazzo la commissione e creerebbe malumore nelle altre regioni.
Tra poco piùdi una settimana vedremo.....
Rispondi

Da: cara ... 30/12/2012 00:21:57
credo che sia utile per chiarire le idee

Alternanza scuola lavoro

In Italia, l'alternanza scuola lavoro è stata introdotta come modalità di realizzazione dei percorsi del secondo ciclo e non come sistema a sé stante (art. 4 legge delega n.53/03). Successivamente, con il Decreto Legislativo n. 77 del 15 aprile del 2005, viene disciplinata quale metodologia didattica del Sistema dell'Istruzione per consentire agli studenti che hanno compiuto il quindicesimo anno di età di realizzare gli studi del secondo ciclo anche alternando periodi di studio e di lavoro. La finalità prevista è quella di motivarli e orientarli e far acquisire loro competenze spendibili nel mondo del lavoro.

L'alternanza scuola lavoro si fonda sull'intreccio tra le scelte educative della scuola, i fabbisogni professionali delle imprese del territorio, le personali esigenze formative degli studenti.

Il nuovo ordinamento degli istituti tecnici, professionali e dei licei richiama l'attenzione dei docenti e dei dirigenti sull'alternanza scuola lavoro.

(...) Stage, tirocini e alternanza scuola lavoro sono strumenti didattici per la realizzazione dei percorsi di studio ( D.P.R. 15 marzo 2010, n.88)

(â��) I percorsi (...) si sviluppano soprattutto attraverso metodologie basate su: la didattica di laboratorio, anche per valorizzare stili di apprendimento induttivi; l'orientamento progressivo, l'analisi e la soluzione dei problemi relativi al settore produttivo di riferimento; il lavoro cooperativo per progetti; la personalizzazione dei prodotti e dei servizi attraverso l'uso delle tecnologie e del pensiero creativo; la gestione di processi in contesti organizzati e l'alternanza scuola lavoro ( D.P.R. 15 marzo 2010, n.87)

(...) Nell'ambito dei percorsi liceali le istituzioni scolastiche stabiliscono, a partire dal secondo biennio, (â��), specifiche modalità per l'approfondimento delle conoscenze, delle abilità e delle competenze richieste per l'accesso ai relativi corsi di studio e per l'inserimento nel mondo del lavoro. L'approfondimento può essere realizzato anche nell'ambito dei percorsi di alternanza scuola-lavoro (â��) nonché attraverso l'attivazione di moduli e di iniziative di studio-lavoro per progetti, di esperienze pratiche e di tirocinio ( D.P.R. 15 marzo 2010, n.89).

http://www.bdp.it/scuolavoro/content/index.php?action=lettura&id_m=7619
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Da: cara ... 30/12/2012 00:26:51
@ forte
cmq dipende dalle domande che ci verranno poste. Nessuno di noi può pensare di essere preparato benissimo. E' impossibile, vista la vastità del programma.
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Da: e basta!!! 30/12/2012 06:03:04
@cara...

ottima la sintesi che hai postato (ieri sera ero molto stanca e sono andata a dormire). Di solito io leggo i testi di legge (sull'alternanza il D. Lgs. 76/2005, che peraltro è molto chiaro) e studio da alcuni testi. Questo argomento lo studio dal Maiorca (quello per gli scritti), che riporta un saggio e uno studio di caso molto ben fatti.
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Da: e basta!!! 30/12/2012 06:05:08
@cara...
ops, D.Lgs 77/2005, l'altro (il 76/2005) è sul diritto-dovere di istruzione e formazione, sempre nell'ambito dei decreti applicativi della riforma Moratti
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Da: e basta!!!	29/12/2012 16:11:25
@vera campana mi scuso se a volte sono un po' dura, ma davvero non se ne può più: sono mesi che il forum, partito con le migliori intenzioni, è stato inquinato da personaggi di ogni genere e, non a caso, è stato abbandonato anche da chi lo aveva aperto. Certo le persone contro cui mi sono scagliata ora non sono le peggiori, ma contribuiscono a non portare la discussione su livelli di confronto, che inevitabilmente allontanerebbero malintenzionati. Anche ripromettersi puntualmente di non rispondere alle provocazioni e sistematicamente disattendere è una scelta che non denota fermezza e danneggia tutti. Il problema è che non ci si accorge che tali comportamenti sono solo difesa di interessi personali ed egoistici
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Da: vera campana	29/12/2012 18:05:19
x e basta!!! mi piacerebbe sapere da quanto tempo frequenti questo forum o se per caso hai cambiato nick perchè per quanto io possa ricordare non mi sembra di averti incontrata molto ... prima ecco vedi, se ricordo bene, vorrei solo informarti del fatto che io, pat, prima volta, panterarosa, waitring e qualcun altro siamo sempre stati in questo forum per cercare di confrontarci ed affrontare il discorso della preparazione agli orali in maniera anche "partecipata". Devo dire che leggendo i tuoi interventi, spesso, ho avuto la sensazione che tu fossi alquanto polemica e se ciò non era un tuo obiettivo mi scuso per aver preso fischi per fiaschi.
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Da: vera campana	29/12/2012 18:12:03
a proposito di cpia http://notizie.tiscali.it/articoli/cronaca/12/10/04/scuole_serali_governo.html
Rispondi

Da: pat	29/12/2012 18:12:13
@vera come affronti lo studio del nuovo procedimento disciplinare, non riesco proprio a imparare tutte le infrazioni, compresi i nuovi illeciti introdotti dall'art 69 del dlgs 150/09 con le relative sanzioni...grazie se vorrai darmi qualche consiglio
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Da: pat	29/12/2012 18:17:28
vera ottimo l'articolo che hai postato
Rispondi

Da: vera campana	29/12/2012 18:37:18
se mi dai un po' di tempo rintraccio del materiale che ho trovato in rete a proposito del nuovo procedimento disciplinare tra l'altro nelle pagine precedenti ci devono essere anche dei link relativi ad una circolare ministeriale di applicazione delle nuove ipotesi di reato con annesse tabelle di sintesi il problema di non ricordare tutto è comune: ciò che posso suggerirti è: - inquadra il discorso nella l. 150/2009 e relativo regolamento attuativo per quanto concerne il discorso delle sanzioni - comincia a considerare le nuove responsabilità del ds - inserisci il discorso del rispetto delle procedure - evidenzia il nuovo rapporto tra procedimento disciplinare e procedimento penale e le nuove fattispecie di reato introdotte dall'art. 69 del dleg 150/2009 ad integrazione dell'art. 55 dleg165/01 - richiama le già previste infrazioni e le relative sanzioni per alcune procedure o sanzioni cerca degli agganci all'esperienza professionale e personale, ad esempio, certificazione medica in caso di malattia, modalità di invio, attestazione falsa di malattia, ecc..
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Da: vera campana	29/12/2012 18:43:28
sempre cpia http://www.camera.it/465?area=31&tema=249&Centri+d'istruzione+per+gli+adulti
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Da: pat	29/12/2012 18:51:02
@vera la circolare a cui ti riferisci è la 88 del 2010 e ha degli allegati schematici che riassumono le fasi del procedimento disciplinare, i tempi e le modalità di azione da parte del dipendente (convocazione in contradditorio), del dirigente o dell'ufficio responsabile del procedimento... da sottolineare che diversamente da tutti i dipendenti pubblici, solo ai docenti, fino al nuovo contratto, sono applicate le disposizioni del TU 297/94 art.492-501. Il personale Ata e i dirigenti sono disciplinati dai rispettivi contratti vigenti, fatte salve le novità introdotte dall'art 69 del dlgs 150/09
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Da: vera campana	29/12/2012 19:01:32
ok era quella, più tardi o entro domani ti posto altro link orientativamente tu quando hai gli orali? io abbastanza presto e sono distrutta a volte penso che non ne valga la pena
Rispondi

Da: pat	29/12/2012 19:12:59
vera sono alla fine, il mio cognome inizia con la lettera A, quindi maggio, non disperare, tieni duro e concludi questo percorso. Vedrai che andrà tutto bene!!
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Da: che forum moscio oggi	29/12/2012 20:59:22
che fine hanno fatto prima volta e waiting? dobbiamo andare a chi l'ha visto per trovarli? Chi ha notizie ce le dia, a me mancano.
Rispondi

Da: cara...	29/12/2012 21:05:04
vera non ti abbattere , andrà bene... ne vale la pena perchè cambierai la tua vita
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Da: Panterarosa	29/12/2012 21:21:40
@ vera campana e pat potreste cortesemente postare tutti e due i link?
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Da: pat	29/12/2012 21:38:02
panterarosa a quale link ti riferisci?
Rispondi

Da: uffaaaaaaaaaaa	29/12/2012 21:47:53
se una smette di menarsela e si toglie dalle.....( la prima volta nazionale ) ecco che ne arrivano altre 2 sullo stesso genere ( pat e vera campana ) e panterarosa dà corda! Certo che ste femmine del forum sono tutte sapientone, ma che fanno? Studiano sempre? Ma ce l'hanno una casa a cui badare e sanno cucinare almeno un riso in bianco? Almeno prima volta balla e nuota e credo che qualche altra cosa piacevole (!!? ) la fa, ma voi 3 che interessi avete oltre ai libri?
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Da: e basta!!!	29/12/2012 21:51:08
vera, io seguo il forum da due anni (da prima della preselettiva) e questo dalla nascita...non sono polemica, almeno non vorrei esserlo, ma c'è bisogno di maggiore equilibrio e meno protagonismo - secondo me - se si vogliono far prosperare ambienti collaborativi. non ho mai avuto un nick fisso, semplicemente scrivo quello che mi viene in mente in relazione ad alcuni atteggiamenti. Questo nick era per waiting for, che continuava a dare corda ai suoi numerosi detrattori
Rispondi

Da: cara...	29/12/2012 22:01:00
@e basta se non erro hai detto che non è chiaro alle colleghe il concetto di alternanza scuola lavoro. Vorresti spiegarlo meglio se ti va?
Rispondi

Da: cara...	29/12/2012 22:03:39
ps anche io seguo il forum da parecchio, ma non ho un nick fisso ;)
Rispondi

Da: uffaaaaaaaaaaa	29/12/2012 22:14:18
e siiiiii. ora pure questa - e basta - si fionda sul posto da protagonista, mentre dice che non le piacciono i protagonismi. Tiravo un respiro di sollievo a non sentire più la coppia di presuntuosi, che sono partiti per altri lidi ma sempre insieme perchè se non c'è una manca pure l'altro, ed ecco rimpiazzato il posto da una che però è molto al di sotto del modello originale....si dice bene, al peggio no limit!
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Da: cara...	29/12/2012 22:18:44
forse però avere un nick fisso è meglio, riesci a dialogare e a "conoscerti" .Ma si corrono i rischi ad averlo .Si potrebbe diventare bersaglio di persone assurde e poco cortesi. E qualcuno su questo forum l'ha sperimentato. Io non credo che ci siano protagonismi . Ciascuno manifesta quel che è , con la sua competenza o le sue manie di persecuzione, con il suo disagio o la sua intolleranza, con la sua gioia di vivere o le sue ossessioni. Abbiamo un esame da fare che ci vede coinvolti nello studio in maniera intensa. Questa è la sola certezza e scambiarsi informazioni, condividere l'ansia è la cosa migliore : a volte " prosperano gli ambienti collaborativi " , a volte no.
Rispondi

Da: dubbi	29/12/2012 22:23:08
ma secondo voi non faranno una grossa selezione agli orali? Rispetto alle altre regioni siamo troppi... io temo che almento il 50% cadrà...
Rispondi

Da: cara...	29/12/2012 22:25:35
@ dubbi penso che tu abbia ragione. Logicamente deve essere così, siamo novecento , dovremmo essere al massimo cinquecento o forse meno
Rispondi

Da: ma che succede	29/12/2012 22:28:56
Questo forum era non solo di informazioni sul concorso ma anche uno spazio per parlare di cose frivole ma umane ed ora.....è un campo di battaglia contro chiunque abbia qualcosa da dire, da quando - basta e uffa -, chiaramente 2 disturbatori non so se ammessi ma questo cambia poco, hanno aperto il fuoco contro prima volta, colpevole di aver detto una sua idea sulla formazione professionale, ITS.... Le 2 vipere iniettano veleno contro chiunque mostri di aver studiato qualcosa e mi meraviglia che pat e vera non l'abbiano capito e si prestino al suo gioco. Gli unici che hanno fatto la cosa giusta e se ne stanno nel loro splendido isolamento sono waiting e prima volta, che hanno capito subito di che pasta sono questi soggetti e li hanno coperti di indifferenza, come meritano. Invito vera, pat e paantera a fare lo stesso per cacciare dal forum i disturbatori capaci solo di seminare zizzania.
Rispondi

Da: x e basta	29/12/2012 23:05:02
cosa intendi con questo "... non ci si accorge che tali comportamenti sono solo difesa di interessi personali ed egoistici" Delladifesa di quali interessi parli, se non dei tuoi meschini tentativi di farti spazio in un forum dove hai creato il vuoto? Non vedi che siete rimasti in 4, che non c'è più confronto e aria? Hai ottenuto il tuo scopo anche grazie alla credulonità di chi ti dà spago e anzi ti chiede di - spiegare -, cosa che non puoi fare, e infatti te ne guardi bene, perchè non hai niente da dire e sai solo mestare nel torbido.
Rispondi

Da: Forte selezione ai colloqui orali	29/12/2012 23:49:53
Per logica, la commissione dovrebbe cercare di limitare il numero degli idonei alla funzione dirigenziale ad un numero accettabile, diciamo non più di 500. Il problema è che, con i tempi lunghi a nostra disposizione (oltre due mesi, nel caso dei primi) per lo studio, saremo più o meno tutti ben preparati, certamente più dei concorrenti delle altre regioni, che hanno avuto un tempo brevissimo per riorganizzare idee e conoscenze. Delle due l'una: o una carneficina stile "lotteria" come in Calabria, o un numero enorme di idonei che metterebbe in imbarazzo la commissione e creerebbe malumore nelle altre regioni. Tra poco piùdi una settimana vedremo.....
Rispondi

Da: cara ...	30/12/2012 00:21:57
credo che sia utile per chiarire le idee Alternanza scuola lavoro In Italia, l'alternanza scuola lavoro è stata introdotta come modalità di realizzazione dei percorsi del secondo ciclo e non come sistema a sé stante (art. 4 legge delega n.53/03). Successivamente, con il Decreto Legislativo n. 77 del 15 aprile del 2005, viene disciplinata quale metodologia didattica del Sistema dell'Istruzione per consentire agli studenti che hanno compiuto il quindicesimo anno di età di realizzare gli studi del secondo ciclo anche alternando periodi di studio e di lavoro. La finalità prevista è quella di motivarli e orientarli e far acquisire loro competenze spendibili nel mondo del lavoro. L'alternanza scuola lavoro si fonda sull'intreccio tra le scelte educative della scuola, i fabbisogni professionali delle imprese del territorio, le personali esigenze formative degli studenti. Il nuovo ordinamento degli istituti tecnici, professionali e dei licei richiama l'attenzione dei docenti e dei dirigenti sull'alternanza scuola lavoro. (...) Stage, tirocini e alternanza scuola lavoro sono strumenti didattici per la realizzazione dei percorsi di studio ( D.P.R. 15 marzo 2010, n.88) (â��) I percorsi (...) si sviluppano soprattutto attraverso metodologie basate su: la didattica di laboratorio, anche per valorizzare stili di apprendimento induttivi; l'orientamento progressivo, l'analisi e la soluzione dei problemi relativi al settore produttivo di riferimento; il lavoro cooperativo per progetti; la personalizzazione dei prodotti e dei servizi attraverso l'uso delle tecnologie e del pensiero creativo; la gestione di processi in contesti organizzati e l'alternanza scuola lavoro ( D.P.R. 15 marzo 2010, n.87) (...) Nell'ambito dei percorsi liceali le istituzioni scolastiche stabiliscono, a partire dal secondo biennio, (â��), specifiche modalità per l'approfondimento delle conoscenze, delle abilità e delle competenze richieste per l'accesso ai relativi corsi di studio e per l'inserimento nel mondo del lavoro. L'approfondimento può essere realizzato anche nell'ambito dei percorsi di alternanza scuola-lavoro (â��) nonché attraverso l'attivazione di moduli e di iniziative di studio-lavoro per progetti, di esperienze pratiche e di tirocinio ( D.P.R. 15 marzo 2010, n.89). http://www.bdp.it/scuolavoro/content/index.php?action=lettura&id_m=7619
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Da: cara ...	30/12/2012 00:26:51
@ forte cmq dipende dalle domande che ci verranno poste. Nessuno di noi può pensare di essere preparato benissimo. E' impossibile, vista la vastità del programma.
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Da: e basta!!!	30/12/2012 06:03:04
@cara... ottima la sintesi che hai postato (ieri sera ero molto stanca e sono andata a dormire). Di solito io leggo i testi di legge (sull'alternanza il D. Lgs. 76/2005, che peraltro è molto chiaro) e studio da alcuni testi. Questo argomento lo studio dal Maiorca (quello per gli scritti), che riporta un saggio e uno studio di caso molto ben fatti.
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Da: e basta!!!	30/12/2012 06:05:08
@cara... ops, D.Lgs 77/2005, l'altro (il 76/2005) è sul diritto-dovere di istruzione e formazione, sempre nell'ambito dei decreti applicativi della riforma Moratti
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