Mininterno.net FORUM - Dirigenti scolastici - Discussione generale fino al 2012

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Dirigenti scolastici - Discussione generale fino al 2012
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Da: Piano sicurezza, forse? 05/05/2012 10:11:40
odio gli acronimi, possono voler dire tutto e il contrario di tutto

Da: Trevize 05/05/2012 10:18:55
@ fiesta
Non ho parlato di "conoscenze approfondite" ma di conoscenze riguardo ad alcuni aspetti di quelle branche del diritto, che attengono alle sue funzioni. Le esperienze dei DS delle scuole secondarie di secondo grado, che ho avuto modo di ascoltare in alcuni seminari, rimandano alla necessità di avere buone competenze al riguardo. Ci sono anche eventi che richiedono la necessità di padroneggiare il diritto e vi evito l'elenco delle occorrenze. Ma è solo la mia opinione ed è buona quanto la tua e peraltro non mi auguro domande di questo tipo perché mi metterebbero in difficoltà: il diritto non mi entusiasma.

In quanto all'"ostinazione a non vedere", io questo concorso non lo vedo strano, lo vedo brutto e organizzato in modo pedestre: ma questo è. E non sarà il taglio delle domande a darci DS capaci di decidere; quella è questione di personalità. Nella mia regione ci sono DS che le indicazioni dall'alto se le fumano nella pipa: sanno decidere, organizzare, intervenire e le loro scuole stanno nel territorio, perché sono persone capaci e autorevoli e questo prescinde dalle prove concorsuali. Ovviamente, ci sono DS che non muovono un cestino della carta senza una circolare autorizzativa e il concorso da cui provengono era lo stesso.

Comunque, mi auguro colloqui interdisciplinari con le domande di cui fai cenno: farei più bella figura anche io.
In bocca al lupo

Da: evakant 05/05/2012 10:20:10
@fiesta
Perfettamente d'accordo.
Mi sa che x lunedì non ce la fanno. Facciamo martedì?

Da: sarda 05/05/2012 10:23:32
@sardi
fra gli idonei
luogo di nascita PROVINCIA
37 Cagliari
5 Nuoro
6 Oristano
12 Sassari

La leaderschip sta tutta al capo di sotto?

Da: fiesta 05/05/2012 10:24:11
@ trevize

In bocca al lupo anche a te!!!!

Da: sarda 05/05/2012 10:24:17
@sardi
2 non erano fra gli idonei del Formez

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Da: fiesta 05/05/2012 10:26:39
@ evakant

Buongiorno e grz x il conforto.
Credo anche io martedì

Da: Megghy 05/05/2012 10:29:00
@ esame piemonte

Complimenti ?

Beh, forse dovresti leggere bene per quanto riguarda la conduzione dell'esame di lingua ( vademecum Umbria).
Non solo un esame ad hoc, come già proposto nelle griglie di altre commissioni, ma anche "..a quale delle domande (estratte) voglia rispondere utilizzando per una parte la lingua straniera prescelta".
Effettivamente è una novità, non lo nego.
Ma non bastava "Per la lingua straniera, nell'ambito delle competenze richieste (B1), il candidato:
ï¿� legge il brano estratto
ï¿� espone in forma riassuntiva i contenuti della lettura
ï¿� risponde a domande poste dalla commissione
......"
?????

Da: primus inter pares 05/05/2012 10:31:39

@iaiobros,

penso che avendo tu un background giuridico e oramai avendo preso le misure,sai come dovrai orientare lo studio,dovete adeguarvi,vedi come un vantaggio non esser stato fra i primi che ,si saranno trovati anche spiazzati dal tenore delle domande...

Da: primus inter pares 05/05/2012 10:32:59
@Trevize,

pur apprezzando sempre il tono dei tuoi interventi,non concordo pienamente sull'impostazione del colloquio in Piemonte,è vero che il DS debba padroneggiare le competenze giuridiche afferenti il profilo,ma quello che contesto è la preponderanza di tali domande rispetto ad altre competenze,magari anche correggere il tiro e dosare meglio le conoscenze sarebbe più produttivo..
peraltro se hai letto il commento di Iaiobros interrogato su come se l'erano cavata i colleghi,ha parlato di risposte sommarie,improvvisazioni,inferenze con il sostegno della Commssione...insomma ,se mi consenti,anch'io che qualche rudimento giuridico ce l'ho per via dei miei trascorsi lavorativi,ci arrivo a rispondere.ma di sicuro senza quell'appropriatezza che,magari su un discorso interdisciplinare che abilmente condotto poteva spaziare,anche in quegli ambiti,si sarebbe saggiata la flessibilità mentale e non del candidato...
in questo caso,mi pare di esser tornati all'università con l'asettica interrogazione come da programma,è su questo che esprimo molte riserve...
ovviamente, buono studio

Da: primus inter pares 05/05/2012 10:37:46
@décrochage,

digita la parola direttamente su google.fr e ti usciranno siti francesi dai quali attingere,soprattutto per il lessico specifico....
anche su wikipedia,l'articolo sul tema è ben fatto,gli ho dato un'occhiata proprio ieri!

Da: Trevize 05/05/2012 10:41:39
@ primus
Sono d'accordo sulla preponderanza invasiva delle domande di taglio giuridico e sul fatto che in molti potremmo fare meglio in un colloquio interdisciplinare. Personalmente mi sono dato al politeismo più sfacciato, ricorrendo a qualunque divinità sia in grado di farmi avere un colloquio meno universitario e più aperto.
Osservo, oltre a quanto detto prima, che non sappiamo quali altre domande ci sono nelle urne e che i candidati potrebbero avere avuto una bella dose di sfortuna nel sorteggio; e penso che in Piemonte ci sarebbe stato un colloquio interdisciplinare se le commissioni non paventassero ulteriori ricorsi.
Temo che le modalità piemontesi si ripeteranno altrove proprio perché questo concorso si è rivelato una fonte inesauribile di sostegno economico agli avvocati del Paese. In ogni caso, penso che le domande piemontesi siano legittime e stiano nel programma e non trovo motivo di scandalo, sebbene preferirei evitarle perché al riguardo ho le tue stesse riserve.
Buono studio anche a te

Da: Informazioni 05/05/2012 10:42:01
Vorrei ringraziare i colleghi che condividono le domande dell'esame orale. Ci siete molto utili.

Da: primus inter pares 05/05/2012 10:46:12

mi associo e ringrazio chi,iaiobros in primis,stanno socializzando le domande,fornendo un grosso aiuto....sperando serva ( potrei essere fra i segati a breve!)

Da: rifles 05/05/2012 10:47:24
io ho visto in Puglia nomi di gente super preparata in elenco...ma in realtà conosco anche molti partecipanti super che sono rimasti fuori!
so solo una cosa che dopo anni di speculazione con corsi...ansia per continui annunci di imminente pubblicazione...giorni mesi anni chiusi in casa a studiare...oggi non siamo neanche nella graduatoria di coda!e non venitemi a dire non eravamo preparati abbastanza!
coscienza...oggi manca coscienza!...e non sarei meravigliato di un altro concorso a breve...tanto conviene...con tutti i soldi che si possono fare!

Da: . 05/05/2012 10:47:32
@Trevize

Sì, le domande piemontesi sono legittime, però effettivamente anch'io mi aspetterei maggior attenzione alle COMPETENZE e non alle mere conoscenze. Anche se effettivamente la competenza implicita che emerge è quella di riuscire a barcamenarsi senza perdere la calma e dimostrando capacità dialettica e assertività...

Da: @ Megghy @Trevize 05/05/2012 10:56:40
da esame Piemonte
@ Megghy
beh, si! Sull'ultimo tuo appunto mi trovi cvoncorde, anche se, faccio notare, che uno "straccio" di aggancio (vedi manuale Maiorca) con le aree oggetto della prova orale lo puoi trovare. Forse potrai farfugliare, ma lo puoi trovare. In Piemonte le domande sono secche e comportano, a me sembra, una conoscenza del modello inglese (per altro rigorosamente e gelosamente altro da ciò che si sostiene in area UE) più che del nostro. Ho cercato the one-to-one tuition òper esempio e le competenze al riguardo "affacciano" decisamente sul Department of Education a Londra. Un conto è leggere qualcosa e dialogare (cosa che era nello spirito dei proponenti le regole generali di questo concorso), un conto saper discorrere di tuttio lo scibile scolastico in lingua straniera. Non trovi?
@Trevize
Dov'è finita l'incertezza Moriniana? Dov'è scomparsa la certezza che il DS non è onniscente e che per ciò si avvale di un modello di leadership diffusa, partecipativa, delegante, coinvolgente, motivante, responsabilizzante? Le certezze generano "l'errore e l'illusione", direbbe Morin e dunque un approccio docimologico legato esclusivamente ad esaltare l'aspetto esclusivamente cognitivo dell'apprendimento mi sembra un insulto a tutta la schiera di pensatori (Bruner? Gardner?) che avrebbero storto il naso su un esame per DS come condotto in Piemonte. Mi sembra che la Commissione sia formata da 2 DSGA e 1 Direttore didattico + esperti. Se confermato, darebbe la risposta giusta alle mie obiezioni.

Da: Megghy 05/05/2012 10:59:33
ok "esame piemonte"

ma purtroppo anche se uso il Maiorca, devo parlare francese..........!!!!!!!!

Da: piemonte 05/05/2012 11:06:03
Ma la lingua va scelta al momento o è possibile dialogare in lingua diversa da quella prescelta per la pre-selettiva?

Da: One to one tuition 05/05/2012 11:06:34
Sembra che usare l'inglese renda tutto più brillante.
L'insegnamento individualizzato è la stessissima cosa, solo che, ovviamente, bisogna avere le risorse per poter avere personale che si dedichi al singolo alunno, anziché a piccoli gruppi (quando c'erano le compresenze alla primaria, per esempio) o, quello che tristemente è, all'intera classe tutta insieme.
Sul livello di inglese necessario per discuterne non mi esprimo...

Da: esame piemonte 05/05/2012 11:10:46
Perfettamente d'accordo. Anche l'organico funzionale di berlingueriana memoria non sarebbe stato male.

Da: Sardi 05/05/2012 11:15:24
Inutile farsi sangue amaro, la commissione vale ZERO! Sono degli sfigati e non c'era da farsi molte illusioni. I titoli delle prove ne sono la dimostrazione: i più brutti di tutta Italia.

Da: @ esame piemonte 05/05/2012 11:21:46
concordo in tutto e per tutto

Da: stanco di aspettare 05/05/2012 11:24:13
Sono andato a spulciare la commissione in Piemonte:
Art. 1. La Commissione esaminatrice del concorso per esami e titoli per il reclutamento
di dirigenti scolastici per la scuola primaria, secondaria di primo grado, secondaria di secondo
grado e per gli istituti educativi di cui al D.D.G. 13 luglio 2011 è così costituita:
Presidente: Armando PIETRELLA: direttore generale in quiescenza.
Componente: Antonietta DI MARTINO: dirigente scolastico con incarico presso la D.D. 1�°
Circolo di Rivoli.
Componente: Marisa VALAGUSSA: dirigente tecnico in quiescenza, esperto di organizzazioni
pubbliche con competenze in campo organizzativo e gestionale.
Segretario: Giorgetta CACCAMO: Funzionario amministrativo presso l'Ufficio Scolastico

non sono strane le domande asettiche che fanno!!!!!!!!!!!!!
un ds un dt un direttore generale : gente vecchio stampo che per evitare contenzioso vanno su domande oggettive

Da: lombardo 05/05/2012 11:26:07
@...
??

(...)!!

Da: Ga 05/05/2012 11:30:28
M valagussaee' stata x anni dt in lombardia. Molto in gamba

Da: asino veneto 05/05/2012 11:45:46
dovevo volare in Piemonte e Lombardia, altro che ragliare qui in Veneto

Da: evakant 05/05/2012 11:49:22
@...
!!

(...)!

Da: iaiobros 05/05/2012 11:55:09
effettivamente la competenza implicita che emerge è quella di riuscire a barcamenarsi senza perdere la calma e dimostrando capacità dialettica e assertività...

ESATTO l'unico non ammesso è stato uno ceh è andato completamente nel pallone

Da: piemonte 05/05/2012 11.06.03
Ma la lingua va scelta al momento o è possibile dialogare in lingua diversa da quella prescelta per la pre-selettiva?
QUELLA CHE HAI GIA SCELTO

Dov'è finita l'incertezza Moriniana? Dov'è scomparsa la certezza che il DS non è onniscente e che per ciò si avvale di un modello di leadership diffusa, partecipativa, delegante, coinvolgente, motivante, responsabilizzante? Le certezze generano "l'errore e l'illusione", direbbe Morin e dunque un approccio docimologico legato esclusivamente ad esaltare l'aspetto esclusivamente cognitivo dell'apprendimento mi sembra un insulto a tutta la schiera di pensatori (Bruner? Gardner?)

BENE BENE SE MI BECCO QULCS KE NN SO (E CE NE SONO........................................................................................) POSSO PROVARE A IMPARARE A MEMORIA QUANTO SOPRA E DISCETTARE SULL'IMPOTANZ DELLA LEADERSHIP DIFFUSA PARTECIPATA ECC ECC.... :p

HO AGGIUNTO DECADENZA E PRESCRIZIONE ALLA MIA AGENDA...

altre idee?

Da: iaiobros 05/05/2012 11:56:35
Presidente: Armando PIETRELLA: direttore generale in quiescenza.
Componente: Antonietta DI MARTINO: dirigente scolastico con incarico presso la D.D. 1ï¿��°
Circolo di Rivoli.
Componente: Marisa VALAGUSSA: dirigente tecnico in quiescenza, esperto di organizzazioni
pubbliche con competenze in campo organizzativo e gestionale.

ehm ehm...veramente sono cambiati un presidente e un commissario NN CI SONO + PIETRELLA E VALAGUSSA

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 1092, 1093, 1094, 1095, 1096, 1097, 1098, 1099, 1100, 1101, 1102, ..., 2165, 2166, 2167, 2168, 2169, 2170 - Successiva >>

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Da: Piano sicurezza, forse?	05/05/2012 10:11:40
odio gli acronimi, possono voler dire tutto e il contrario di tutto

Da: Trevize	05/05/2012 10:18:55
@ fiesta Non ho parlato di "conoscenze approfondite" ma di conoscenze riguardo ad alcuni aspetti di quelle branche del diritto, che attengono alle sue funzioni. Le esperienze dei DS delle scuole secondarie di secondo grado, che ho avuto modo di ascoltare in alcuni seminari, rimandano alla necessità di avere buone competenze al riguardo. Ci sono anche eventi che richiedono la necessità di padroneggiare il diritto e vi evito l'elenco delle occorrenze. Ma è solo la mia opinione ed è buona quanto la tua e peraltro non mi auguro domande di questo tipo perché mi metterebbero in difficoltà: il diritto non mi entusiasma. In quanto all'"ostinazione a non vedere", io questo concorso non lo vedo strano, lo vedo brutto e organizzato in modo pedestre: ma questo è. E non sarà il taglio delle domande a darci DS capaci di decidere; quella è questione di personalità. Nella mia regione ci sono DS che le indicazioni dall'alto se le fumano nella pipa: sanno decidere, organizzare, intervenire e le loro scuole stanno nel territorio, perché sono persone capaci e autorevoli e questo prescinde dalle prove concorsuali. Ovviamente, ci sono DS che non muovono un cestino della carta senza una circolare autorizzativa e il concorso da cui provengono era lo stesso. Comunque, mi auguro colloqui interdisciplinari con le domande di cui fai cenno: farei più bella figura anche io. In bocca al lupo

Da: evakant	05/05/2012 10:20:10
@fiesta Perfettamente d'accordo. Mi sa che x lunedì non ce la fanno. Facciamo martedì?

Da: sarda	05/05/2012 10:23:32
@sardi fra gli idonei luogo di nascita PROVINCIA 37 Cagliari 5 Nuoro 6 Oristano 12 Sassari La leaderschip sta tutta al capo di sotto?

Da: fiesta	05/05/2012 10:24:11
@ trevize In bocca al lupo anche a te!!!!

Da: sarda	05/05/2012 10:24:17
@sardi 2 non erano fra gli idonei del Formez

Da: fiesta	05/05/2012 10:26:39
@ evakant Buongiorno e grz x il conforto. Credo anche io martedì

Da: Megghy	05/05/2012 10:29:00
@ esame piemonte Complimenti ? Beh, forse dovresti leggere bene per quanto riguarda la conduzione dell'esame di lingua ( vademecum Umbria). Non solo un esame ad hoc, come già proposto nelle griglie di altre commissioni, ma anche "..a quale delle domande (estratte) voglia rispondere utilizzando per una parte la lingua straniera prescelta". Effettivamente è una novità, non lo nego. Ma non bastava "Per la lingua straniera, nell'ambito delle competenze richieste (B1), il candidato: ï¿� legge il brano estratto ï¿� espone in forma riassuntiva i contenuti della lettura ï¿� risponde a domande poste dalla commissione ......" ?????

Da: primus inter pares	05/05/2012 10:31:39
@iaiobros, penso che avendo tu un background giuridico e oramai avendo preso le misure,sai come dovrai orientare lo studio,dovete adeguarvi,vedi come un vantaggio non esser stato fra i primi che ,si saranno trovati anche spiazzati dal tenore delle domande...

Da: primus inter pares	05/05/2012 10:32:59
@Trevize, pur apprezzando sempre il tono dei tuoi interventi,non concordo pienamente sull'impostazione del colloquio in Piemonte,è vero che il DS debba padroneggiare le competenze giuridiche afferenti il profilo,ma quello che contesto è la preponderanza di tali domande rispetto ad altre competenze,magari anche correggere il tiro e dosare meglio le conoscenze sarebbe più produttivo.. peraltro se hai letto il commento di Iaiobros interrogato su come se l'erano cavata i colleghi,ha parlato di risposte sommarie,improvvisazioni,inferenze con il sostegno della Commssione...insomma ,se mi consenti,anch'io che qualche rudimento giuridico ce l'ho per via dei miei trascorsi lavorativi,ci arrivo a rispondere.ma di sicuro senza quell'appropriatezza che,magari su un discorso interdisciplinare che abilmente condotto poteva spaziare,anche in quegli ambiti,si sarebbe saggiata la flessibilità mentale e non del candidato... in questo caso,mi pare di esser tornati all'università con l'asettica interrogazione come da programma,è su questo che esprimo molte riserve... ovviamente, buono studio

Da: primus inter pares	05/05/2012 10:37:46
@décrochage, digita la parola direttamente su google.fr e ti usciranno siti francesi dai quali attingere,soprattutto per il lessico specifico.... anche su wikipedia,l'articolo sul tema è ben fatto,gli ho dato un'occhiata proprio ieri!

Da: Trevize	05/05/2012 10:41:39
@ primus Sono d'accordo sulla preponderanza invasiva delle domande di taglio giuridico e sul fatto che in molti potremmo fare meglio in un colloquio interdisciplinare. Personalmente mi sono dato al politeismo più sfacciato, ricorrendo a qualunque divinità sia in grado di farmi avere un colloquio meno universitario e più aperto. Osservo, oltre a quanto detto prima, che non sappiamo quali altre domande ci sono nelle urne e che i candidati potrebbero avere avuto una bella dose di sfortuna nel sorteggio; e penso che in Piemonte ci sarebbe stato un colloquio interdisciplinare se le commissioni non paventassero ulteriori ricorsi. Temo che le modalità piemontesi si ripeteranno altrove proprio perché questo concorso si è rivelato una fonte inesauribile di sostegno economico agli avvocati del Paese. In ogni caso, penso che le domande piemontesi siano legittime e stiano nel programma e non trovo motivo di scandalo, sebbene preferirei evitarle perché al riguardo ho le tue stesse riserve. Buono studio anche a te

Da: Informazioni	05/05/2012 10:42:01
Vorrei ringraziare i colleghi che condividono le domande dell'esame orale. Ci siete molto utili.

Da: primus inter pares	05/05/2012 10:46:12
mi associo e ringrazio chi,iaiobros in primis,stanno socializzando le domande,fornendo un grosso aiuto....sperando serva ( potrei essere fra i segati a breve!)

Da: rifles	05/05/2012 10:47:24
io ho visto in Puglia nomi di gente super preparata in elenco...ma in realtà conosco anche molti partecipanti super che sono rimasti fuori! so solo una cosa che dopo anni di speculazione con corsi...ansia per continui annunci di imminente pubblicazione...giorni mesi anni chiusi in casa a studiare...oggi non siamo neanche nella graduatoria di coda!e non venitemi a dire non eravamo preparati abbastanza! coscienza...oggi manca coscienza!...e non sarei meravigliato di un altro concorso a breve...tanto conviene...con tutti i soldi che si possono fare!

Da: .	05/05/2012 10:47:32
@Trevize Sì, le domande piemontesi sono legittime, però effettivamente anch'io mi aspetterei maggior attenzione alle COMPETENZE e non alle mere conoscenze. Anche se effettivamente la competenza implicita che emerge è quella di riuscire a barcamenarsi senza perdere la calma e dimostrando capacità dialettica e assertività...

Da: @ Megghy @Trevize	05/05/2012 10:56:40
da esame Piemonte @ Megghy beh, si! Sull'ultimo tuo appunto mi trovi cvoncorde, anche se, faccio notare, che uno "straccio" di aggancio (vedi manuale Maiorca) con le aree oggetto della prova orale lo puoi trovare. Forse potrai farfugliare, ma lo puoi trovare. In Piemonte le domande sono secche e comportano, a me sembra, una conoscenza del modello inglese (per altro rigorosamente e gelosamente altro da ciò che si sostiene in area UE) più che del nostro. Ho cercato the one-to-one tuition òper esempio e le competenze al riguardo "affacciano" decisamente sul Department of Education a Londra. Un conto è leggere qualcosa e dialogare (cosa che era nello spirito dei proponenti le regole generali di questo concorso), un conto saper discorrere di tuttio lo scibile scolastico in lingua straniera. Non trovi? @Trevize Dov'è finita l'incertezza Moriniana? Dov'è scomparsa la certezza che il DS non è onniscente e che per ciò si avvale di un modello di leadership diffusa, partecipativa, delegante, coinvolgente, motivante, responsabilizzante? Le certezze generano "l'errore e l'illusione", direbbe Morin e dunque un approccio docimologico legato esclusivamente ad esaltare l'aspetto esclusivamente cognitivo dell'apprendimento mi sembra un insulto a tutta la schiera di pensatori (Bruner? Gardner?) che avrebbero storto il naso su un esame per DS come condotto in Piemonte. Mi sembra che la Commissione sia formata da 2 DSGA e 1 Direttore didattico + esperti. Se confermato, darebbe la risposta giusta alle mie obiezioni.

Da: Megghy	05/05/2012 10:59:33
ok "esame piemonte" ma purtroppo anche se uso il Maiorca, devo parlare francese..........!!!!!!!!

Da: piemonte	05/05/2012 11:06:03
Ma la lingua va scelta al momento o è possibile dialogare in lingua diversa da quella prescelta per la pre-selettiva?

Da: One to one tuition	05/05/2012 11:06:34
Sembra che usare l'inglese renda tutto più brillante. L'insegnamento individualizzato è la stessissima cosa, solo che, ovviamente, bisogna avere le risorse per poter avere personale che si dedichi al singolo alunno, anziché a piccoli gruppi (quando c'erano le compresenze alla primaria, per esempio) o, quello che tristemente è, all'intera classe tutta insieme. Sul livello di inglese necessario per discuterne non mi esprimo...

Da: esame piemonte	05/05/2012 11:10:46
Perfettamente d'accordo. Anche l'organico funzionale di berlingueriana memoria non sarebbe stato male.

Da: Sardi	05/05/2012 11:15:24
Inutile farsi sangue amaro, la commissione vale ZERO! Sono degli sfigati e non c'era da farsi molte illusioni. I titoli delle prove ne sono la dimostrazione: i più brutti di tutta Italia.

Da: @ esame piemonte	05/05/2012 11:21:46
concordo in tutto e per tutto

Da: stanco di aspettare	05/05/2012 11:24:13
Sono andato a spulciare la commissione in Piemonte: Art. 1. La Commissione esaminatrice del concorso per esami e titoli per il reclutamento di dirigenti scolastici per la scuola primaria, secondaria di primo grado, secondaria di secondo grado e per gli istituti educativi di cui al D.D.G. 13 luglio 2011 è così costituita: Presidente: Armando PIETRELLA: direttore generale in quiescenza. Componente: Antonietta DI MARTINO: dirigente scolastico con incarico presso la D.D. 1�° Circolo di Rivoli. Componente: Marisa VALAGUSSA: dirigente tecnico in quiescenza, esperto di organizzazioni pubbliche con competenze in campo organizzativo e gestionale. Segretario: Giorgetta CACCAMO: Funzionario amministrativo presso l'Ufficio Scolastico non sono strane le domande asettiche che fanno!!!!!!!!!!!!! un ds un dt un direttore generale : gente vecchio stampo che per evitare contenzioso vanno su domande oggettive

Da: Ga	05/05/2012 11:30:28
M valagussaee' stata x anni dt in lombardia. Molto in gamba

Da: asino veneto	05/05/2012 11:45:46
dovevo volare in Piemonte e Lombardia, altro che ragliare qui in Veneto

Da: iaiobros	05/05/2012 11:55:09
effettivamente la competenza implicita che emerge è quella di riuscire a barcamenarsi senza perdere la calma e dimostrando capacità dialettica e assertività... ESATTO l'unico non ammesso è stato uno ceh è andato completamente nel pallone Da: piemonte 05/05/2012 11.06.03 Ma la lingua va scelta al momento o è possibile dialogare in lingua diversa da quella prescelta per la pre-selettiva? QUELLA CHE HAI GIA SCELTO Dov'è finita l'incertezza Moriniana? Dov'è scomparsa la certezza che il DS non è onniscente e che per ciò si avvale di un modello di leadership diffusa, partecipativa, delegante, coinvolgente, motivante, responsabilizzante? Le certezze generano "l'errore e l'illusione", direbbe Morin e dunque un approccio docimologico legato esclusivamente ad esaltare l'aspetto esclusivamente cognitivo dell'apprendimento mi sembra un insulto a tutta la schiera di pensatori (Bruner? Gardner?) BENE BENE SE MI BECCO QULCS KE NN SO (E CE NE SONO........................................................................................) POSSO PROVARE A IMPARARE A MEMORIA QUANTO SOPRA E DISCETTARE SULL'IMPOTANZ DELLA LEADERSHIP DIFFUSA PARTECIPATA ECC ECC.... :p HO AGGIUNTO DECADENZA E PRESCRIZIONE ALLA MIA AGENDA... altre idee?

Da: iaiobros	05/05/2012 11:56:35
Presidente: Armando PIETRELLA: direttore generale in quiescenza. Componente: Antonietta DI MARTINO: dirigente scolastico con incarico presso la D.D. 1ï¿��° Circolo di Rivoli. Componente: Marisa VALAGUSSA: dirigente tecnico in quiescenza, esperto di organizzazioni pubbliche con competenze in campo organizzativo e gestionale. ehm ehm...veramente sono cambiati un presidente e un commissario NN CI SONO + PIETRELLA E VALAGUSSA