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Dirigenti scolastici, il ricorso - messaggi fino al 2012
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Da: doc ricorr01/02/2012 19:11:39
Sembri il peggiore dei miei alunni bulletti...quelli che minacciano ma sono i primi a cagarsi sotto. Cresci.

Da: Docente_ricorrente01/02/2012 19:19:11
....quanto sbagliate sul mio conto..:-)

Da: Brenno01/02/2012 19:24:01
Docente_ricorrente 01/02/2012 18.04.42
ma sicuramente non potrò seguirlo perchè vederlo mi ricorderà che lui è il frutto di un Concorso volutamente falsato fatto per pochi e che non ha certo selezionato SOLO  i migliori...e purtroppo per tutti questo non è più modificabile...i vincitori saranno marchiati per sempre... di loro si dirà che sono quelli del librone...dei quiz sbagliati.....e questo nel curriculum di un DS non è certo un bell'inizio..:-)
_________________________________________________

I dirigenti che "usciranno" da questo concorso saranno i più preparati, i più determinati, i più selezionati che la storia dei concorsi a preside abbia mai registrato; sicuramente saranno in grado di ricordarti che tu, e tutti quelli come te, non decidono se seguire o non seguire qualcuno sulla base di personali considerazioni, bensì assolveranno tutti gli obblighi professionali che il contratto di lavoro prevede, altrimenti...

Da: dal sito ANP01/02/2012 19:26:25

- Messaggio eliminato -

Da: x docente_ricorrente01/02/2012 19:28:46
Torni a bordo, a-bordo!

Da: Un concorso a rischio01/02/2012 19:29:37
Per il senatore Giambrone bisognerebbe bandirne un altro. 32 mila prof per 2 mila incarichi da preside

ROMA - Il caso del maxi-concorso Miur per dirigente scolastico continua a tenere banco. Ieri 32 mila aspiranti presidi, su oltre 42mila iscritti, hanno partecipato alle prove preselettive in tutta Italia. Appuntamento di fronte alle sedi regionali alle 8:30, ma i test sono iniziati dopo le 11 con ritardi fino a mezzogiorno, nonostante il ministero avesse previsto un orario unico su tutto il territorio nazionale.
Anche a test conclusi, però, non si arrestano le polemiche. Il concorso, divenuto celebre dopo che il ministero aveva diffuso sul suo sito internet test dalle risposte sbagliate per la preparazione dei docenti, è arrivato in Parlamento. Ieri Fabio Giambrone ha interrogato il ministro Gelmini chiedendo se "non intenda annullare le procedure concorsuali in corso, bandendo ex novo un ulteriore concorso". Per il senatore dell'Italia dei Valori, infatti, prima il caos per i quiz errati e poi le "insufficienti azioni poste in essere dal Ministro al fine di rivedere l'operato della commissione" gettano "un'ombra pesante" sul corretto svolgimento dell'esame, che dunque dovrebbe essere annullato.
Ma non solo. La validità del "concorso delle polemiche" vacilla anche per un altro motivo. Prima delle prove, infatti, il Tar aveva accettato il ricorso di alcuni precari che erano stati esclusi dalla selezione, ammettendoli all'esame ma con riserva. Secondo un'analisi di Alessandra Ricciardi e Mario D'Adamo su Italia Oggi, questo episodio potrebbe far fioccare i ricorsi di tutti coloro che "non hanno presentato domanda nella convinzione che non sarebbe stata accolta". Cosa che, di nuovo, metterebbe il concorso a rischio di annullamento.

http://www.romacapitale.net/scuola/4387-concorso-al-miur-arrivano-le-richieste-di-annullamento.html

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Da: La Legge non ammette ignoranza01/02/2012 19:35:21
Dovevano documentarsi bene, questi colleghi precari.

Da: Brenno01/02/2012 19:42:47
Questi sono i dirigenti la cui reputazione è in accordo con la mentalità di "docente ricorrente"; questi quelli ai quali "docente ricorrente" spolvera la scrivania per ottenere qualche briciola di incarichi:

"In un paese normale si entra nella pubblica amministrazione attraverso la procedura del concorso pubblico e non attraverso i decreti e le sentenze dei giudici amministrativi o del Consiglio di Stato. Un vezzo, questo, tutto italiano, amaramente collaudato nelle due precedenti tornate concorsuali del 2004 e del 2007, allorquando le due procedure allora adottate, a causa delle loro contraddizioni intrinseche, permisero a candidati privi del minimo requisito di partecipazione alle prove di accedere alla funzione dirigenziale attraverso il combinato disposto di un regolamento colabrodo e di leggine ad hoc, buone a sanare tutte le situazioni. Si tratta di vicende incresciose, a volte indecorose, che ci siamo trascinati dietro per anni, compreso il finale con annesso "congelamento" e successivo "scongelamento" dei colleghi siciliani, trattati alla stregua di surgelati."

Da: black-bloc (conc)01/02/2012 19:44:48
bloc-conc
annul-conc
king-conc

Da: buona01/02/2012 19:45:14
La questione della presenza dell'errore nella prova preselettiva del concorso per Dirigenti Scolastici è ormai accertata dal Consiglio di Stato con le ordinanze n. 64/2012 e n. 67/2012 dell'11 gennaio 2012, rimane da verificare il numero delle domande aventi  il carattere obiettivamente erroneo. Per il momento il numero ufficiale è 5, ma questo numero è destinato a crescere, come lo dimostrerà la perizia tecnica dell'ANIEF presentata al TAR del Lazio, di alcune decine. Comunque l'errore c'è, la sua presenza non è più discutibile, ma certa, ed il MIUR si trova, e si troverà sempre di più, in una posizione delicata e di estremo imbarazzo. Il grosso problema, di cui pochi tengono conto, è quello che il nuovo Ministro dell'Istruzione è un ingegnere, e si sa, gli ingegneri sono poco avvezzi all'errore, sono abituati per deformazione professionale, nelle loro competenze di analisi e sintesi, a smontare sistemi mal costruiti e ricostruirli senza difetti originali. Ma veniamo al pallino, che tanto ha scandalizzato le intelligenze dei docenti preparati quanto esaltato le preparazioni mnemoniche e prive di spirito critico, come quelle, ad esempio, di qualche insegnante che rifugge le nuove tecnologie in supporto alla didattica, perché probabilmente incapace di gestire nuovi sistemi innovativi, atti  a garantire condizioni ottimali di condivisione e apprendimento dei contenuti disciplinari. Questi stessi insegnanti che schivano le innovazioni dei supporti tecnologici in classe, diventano scaltri esecutori, per gli interessi propri, nella gestione dei social network, creando gruppi aperti, chiusi e segreti, ma soprattutto facendo nascere le "leggende " delle professoresse che non dormono di notte. Ma perché tutto questo ? Perché il MIUR il primo di settembre pubblicò tutti i test con le relative risposte esatte ( a parte gli errori commessi di cui sopra ), e non contento di questo, tramite gli USR, rese pubblica l'assegnazione dei docenti nelle scuole e nelle classi, seguendo un ordine alfabetico. In questo modo il docente "furbacchione" ha avuto la possibilità di sapere in anticipo i cognomi delle persone, che avrebbero condiviso con lui la classe in cui sostenere la prova preselettiva. Fioriscono quindi i sopracitati gruppi Facebook, dove tutti gli appartenenti ad una classe hanno l'opportunità di conoscersi, e dove tutti insieme possono organizzare le strategie più utili per superare la prova. Gli articoli di Polibio sui voti uguali per cognomi uguali o simili, ne rappresentano una riprova, che la magistratura ordinaria dovrebbe accertare. Quindi il pallino è  il segno finale di una organizzazione ben più capillare, che rappresenta la parte dell'iceberg che non si vede. Ora tale visione si focalizza meglio, si capiscono cose che a prima vista erano poco decifrabili, l'iceberg si sta sciogliendo,  inabissando il pallino che ha condannato la dignità di un concorso fantasma. ( il riferimento a persone o fatti  è puramente casuale )

Aldo Domenico Ficara
aldodomenicoficara@alice.it

Da: Bollettino dal fronte01/02/2012 19:45:28
Da: dal sito ANP    01/02/2012 19.26.25

"Vogliamo continuare a sperare e ad operare in un paese normale, nel quale la fiducia prevalga sul pregiudizio e la legge non sia applicata per i nemici e interpretata per gli amici".

Ma il nemico è "l'accidentata vicenda del concorso" o "i ricorrenti interessati"?

Da: x docente_ricorrente01/02/2012 19:51:48
"...i vincitori saranno marchiati per sempre... di loro si dirà che sono quelli del librone...dei quiz sbagliati.....e questo nel curriculum di un DS non è certo un bell'inizio"


Inizia a tirar fuori dall'armadio giacca e cravatta, che così ti voglio in classe, ogni mattina.

E documentati per bene: superficialità, approssimazione e scarsa coscienza professionale devono diventare solo un brutto ricordo.

Da: cavallo selvaggio 01/02/2012 19:52:10
@ dal sito anp
Ma vi rendete conto di cosa dite???????????
Se un commissario dà le dimissioni per un conflitto d'interessi è perchè non era idoneo a svolgere quel ruolo, se  fosse stato idoneo sarebbe rimasto al suo posto, alla faccia di tutte le denunce.
Perchè vi fanno tanto schifo i "raggi X"?
Li invocate quando vi fanno comdo e li denigrate quando toccano qualcuno dei vostri????????????
Se invocate la trasparenza , che trasparenza sia!
Per tutto e per tutti!

Da: L''accidentata vicenda01/02/2012 20:02:12
"Noi dell'ANP ce ne siamo resi conto fin dall'inizio"

- Concorso dirigente, test circolavano prima della pubblicazione del MIUR. Critiche dell'ANP sui contenuti

- Scuola, concorso per presidi nel caos tra quiz sbagliati e fughe di notizie.

http://www.ilmattino.it/articolo.php?id=162138&sez=SCUOLA

Da: Brenno01/02/2012 20:07:02
anche io esigerò giacca e cravatta di colore in accordo rispettivamente con le fasce di merito del d.p.c.m del gennaio 2011

Da: Docente_ricorrente01/02/2012 20:11:07
@brenno


Per quanto riguarda il mio "stile docente" devo dire che è lontanissimo dallo stereotipo a cui pensate, che pure  esiste nella scuola.
Io sono il classico docente "saccente" che ha una formazione giuridica consolidata, abilissimo nelle tecnologie, nell'e-learning,gestore di fad,  sperimentatore da anni di didattica dell'autonomia, docente referente su progetti di Ricerca-Azione con varie Università del territorio, progettazione didattica per adulti,  progettista consolidato su FSE e collaterali,  vicario, e-tutor, FFSS, Responsabile Ente certificatore,Presidente  Commissione Esami di Stato,  vincitore di due concorsi  giovanissimo sono entrato nella scuola con l'idea di innovare. Sono sempre stato il più giovane in ognuna delle attività svolte,ho sperimentato sempre in prima persona tutto ciò che era didatticamente valido, sono capacissimo a districarmi nelle maglie della normativa sul lavoro  e soprattutto ho acquisito in questi due anni di studio profondo, di corsi e master frequentati, quella giusta sistematizzazione degli argomenti tale da potersi muovere tranquillamente negli ambiti propri delle competenze giuridiche del DS (diritti/doveri). Di docenti del mio tipo ne sono stati fatti fuori parecchi, così come parecchie mediocrità (organetti, smart phone) hanno coperto tutti i pallini necessari. A questo punto come pensi che un DS mediocre potrà sopravvivere in Collegio se dovrà relazionarsi con docenti del mio "tipo/stile" ?  Pensi veramente che "professionisti" dell'educazione/formazione stiano a guardare "DS" mediocri  portare le scuole in basso?
Io non starò a guardare

Da: ciaociao01/02/2012 20:14:33
E adesso che fai?
Non stai a guardare?
non mi pare che i ds in carica abbiano poi così tante competenze...

Da: Docente_ricorrente01/02/2012 20:20:03
@ciaociao
sono stato fortunato, ho avuto solo dirigenti innovatori e per lungo tempo, relativamente giovani e provenienti da concorsi classici . Ora è diverso,nei nuovi c'è la supponenza di pensare di aver partecipato alla migliore selezione (preselettiva) e questo è imperdonabile!

Da: la lettera dell''ANP01/02/2012 20:21:07
è una delle lezioni di vita più belle che ho mai letto.
Ma gli avvoltoi non la penseranno così

Da: Brenno01/02/2012 20:22:21
x  docente ricorrente

forse sarai l'eccezione che conferma la regola, ma dato lo stato della scuola italiana ed il livello medio dei dirigenti,
quelli davvero capaci li ho sempre visti cercare di realizzarsi al di fuori delle mura scolastiche, oltre a svolgere comunque dignitosamente il loro ruolo di docenti almano quanto e spesso meglio di tutti quelli che si riempono la bocca a sciorinare i numerosi  incarichi ricoperti a "parametro briciola" e risultati inesistenti/autorefenziali.

Ragion per cui non mi incanti: i bravi si vedono quando il gioco vale la candela e soprattutto sulla base dei risultati concreti e non di quello che dicono di fare/aver fatto.

Da: l''ho detto in tempi non sospetti01/02/2012 20:22:30
che ciaociao sarebbe perfetta come DT, e anche come Ds ;)

Da: exduco201/02/2012 20:22:33
anp...ad opponendum in lombardia si legge nel documento...

Ed in campania...con il numero piu alto di chi ha effettuato le prove scritte....con la sospensiva?

Come mai in campania ne miur ne anp intervengono?

Cosa c'e' sotto? Qlk lo sa?

Da: @exduco201/02/2012 20:27:14
ma se a voi idonei non è fregato nulla di costituirvi con l'anp perchè l0'avrebbero dovuto fare visto che nessuno aveva manifestato interesse a costituirsi?

fatela a voi campani questa domanda!

Da: palletta 01/02/2012 20:28:19
Scusate, qualcuno sa dirmi quali sarebbero i 5 QUESITI ERRATI?
Grazie

Da: Due punti fondamentali01/02/2012 20:28:34
- "C'è un interesse generale che va salvaguardato: fare in modo che la procedura concorsuale si svolga nella massima regolarità"

- " Per questo motivo ci adopereremo affinché il concorso possa svolgersi nella massima serenità ed essere considerato nella corretta logica costituzionale di uno strumento utile ad individuare le persone più preparate per svolgere una funzione fondamentale al servizio dello Stato e dei cittadini"

Da: dal sito ANP    01/02/2012 19.26.25

Da: ok, ok,01/02/2012 20:29:03
e concorsi seri, cioè competizioni, niente?

Da: X Palletta01/02/2012 20:35:20
Nessuno te li potrà mai indicare, per il semplice fatto che non esistono quesiti errati! ;-)

Da: bel vedere01/02/2012 20:35:43
domani , camera di consiglio al TAR del lazio.

Da: per informazione01/02/2012 20:36:04
Io mi vergognerei nel dire che gli errori garantiscono regolarità massima. CHE SCHIFO;CHE SCHIFO

Da: la lettera dell''''ANP01/02/2012 20:36:53
ma che data porta ?
ah ah ah

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