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concorso ds 2017- prove scritte
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Da: Lillino 16/10/2018 16:50:10
@GiuristaCampano

Tu cosa ne pensi della situazione in cui siamo? Prova sì o prova no per il 18?che pensa di fare il Miur secondo te? Che strade si aprono? il tuo parere potrebbe essere interessante visto che sembri essere competente in materia....non so.... Insegni diritto?
Rispondi

Da: Mariasofia 16/10/2018 16:57:15
Vista la confusione in cui siamo propongo: tutti dirigenti senza prova scritta!!
Rispondi

Da: Xprima 16/10/2018 17:03:04
E se giovedi' ci fosse un bel blackout che si fa???
Rispondi

Da: prova si 16/10/2018 17:03:59
Qualcuno mi delucida su un aspetto dell'apprendistato? Al comma 1, art 41 del D. Lgs.81/2015 si definisce l'apprendistato come un contratto di lavoro a tempo indeterminato. Però poi il comma 2, art. 42 dice che il contratto di apprendistato ha una durata minima non inferiore a 6 mesi. Non riesco a risolvere il dilemma: se è a tempo determinato perché ha una durata minima? (Tra l'altro può essere anche a tempo determinato come si evince da altri articoli). Grazie a chi saprà aiutarmi
Rispondi

Da: prova si 16/10/2018 17:06:57
Scusate, ho scritto male. Se è a tempo INdeterminato
Rispondi

Da: @prova 16/10/2018 17:16:15
Prima di catafotterti qui a importunare chi di suo è già stressato più del giusto, imparare a leggere fino al comma 4 del successivo art.42, no?

4. Al termine del periodo di apprendistato le parti possono recedere dal contratto, ai sensi dell'articolo 2118 del codice civile, con preavviso decorrente dal medesimo termine. Durante il periodo di preavviso continua a trovare applicazione la disciplina del contratto di apprendistato. Se nessuna delle parti recede il rapporto prosegue come ordinario rapporto di lavoro subordinato a tempo indeterminato.

Oppure ti sembra logico che uno possa essere apprendista a vita?
O che possa imparare un lavoro in tre giorni?
:)
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Da: Mariasofia 16/10/2018 17:17:54
Sì sono d'accordo.
Rispondi

Da: prova si 16/10/2018 17:53:39
@@prova
Possiedi la delicatezza di un elefante in un negozio di cristalli. A buon rendere comunque e spero di non averti mai come DS....sai quante risse...dimenticavo....BUONA FORTUNA per lo scritto a te. Agli altri il mio in bocca al lupo
Rispondi

Da: se ancora vi va 16/10/2018 18:12:29
vi posto una possibile risposta al possibilissimo quesito su

DIRIGENTE E PDM

(attendo le (ultime) vostre valutazioni)... Thanx a lot

Occorre premettere che non è possibile far ricorso, nella stesura di una pianificazione di miglioramento complessivo del proprio Istituto, a moduli preconfezionati, procedure valide per tutti i contesti. Il DS, sulla scorta della propria capacità di leader educativo ed organizzativo, dovrà attivare tutte le componenti della scuola secondo una contingenza che identifichi il one best fit da perseguire per raggiungere l'obiettivo. Una stessa scuola, con diverso Dirigente, traccerà percorsi diversi mentre il medesimo Dirigente adotterà strategie che possano risultare efficaci in contesti diversi. In ogni caso la vision del DS sarà possibilmente di coach (ad alto orientamento al compito ed alto orientamento alla relazione), dato che gli attori del miglioramento devono essere motivati, accompagnati, ma anche condividendo empaticamente le attese del loro lavoro e valorizzando tutte le componenti e le sollecitazioni (bidirezionali tra DS e ciascun operatore e reticolari tra i diversi protagonisti).
Preliminarmente, ad ogni modo, il DS "leggerà" il contesto in cui si trova ad operare, valutando
- gli esiti degli apprendimenti degli studenti
- l'organizzazione della scuola
- la formazione dei suoi docenti
- le richieste e le aspettative degli stakeholders e del territorio in genere secondo un approccio dinamico (sistema aperto)
Trattandosi di PdM si assume che il DS abbia avuto la restituzione della valutazione esterna ad opera dei Nuclei di Valutazione dell'INVALSI (DPR 80/2013 e L.197/2015). L'analisi del documento è alla base della stesura del PdM, che dovrà essere redatto dallo staff di collaborazione appositamente selezionato dal DS. Si adotterà il classico schema di Deming (Plan, Do, Check, Act) per pianificare gli obiettivi di processo in relazione alle criticità enucleate dall'analisi della restituzione esterna, selezionare le azioni appropriate per ogni obiettivo di processo, attivarle e condividerle con la comunità scolastica. Il tutto deve essere valutabile, quantificabile, attraverso degli indicatori da identificare ed applicare. Tutte le operazioni devono poter essere rivedibili, modificabili e rendicontabili (accountability). Una possibile tabella di marcia per il ds:
1. presentazione del processo al CD
2. condivisione del processo
3. formazione dello staff per l'autovalutazione di istituto e per la redazione delPdM
4. sviluppo del piano ed illustrazione al CD
5. riflessione sull'offerta curricolare ed extracurricolare ed identificazione dei miglioramenti acquisiti
6. rendicontazione sociale

Rispondi

Da: Infatti 1 - 16/10/2018 18:25:53
@se ancora vi va

Mi sembra lunghetta per essere da 20 min.

C'è del buono, riporto sotto i punti attenzione che mi sembrano più evidenti (ricorda, è un'opinione personale):

La prima metà della risposta non è coerente con la domanda, sembra che tu voglia fare sfoggio della tua conoscenza in ambito Area 2.

Immagino che al posto di L.197/2015 volessi dire 107 del 2015.

Se scrivi "Nuclei di Valutazione dell'INVALSI" sembra siano composti da personale INVALSI.

"2. condivisione del processo" con chi?
Rispondi

Da: Xse vi va 16/10/2018 18:35:30
che significa questo??

Trattandosi di PdM si assume che il DS abbia avuto la restituzione della valutazione esterna ad opera dei Nuclei di Valutazione dell'INVALSI
Rispondi

Da: @prova 16/10/2018 18:37:38
Non litigo mai, e non litigherei mai, da DS, con un docente.
Dico (quasi) sempre quello che penso, tutto qui.
Speri di non avermi come DS significa che rinunci o hai deciso di non passare???
Buona fortuna voleva portare sfig@, per caso?
Nel caso non ti disturbare, me la cavo benissimo da me!
Rispondi

Da: @prova 16/10/2018 18:39:41
....e poi ti ho risposto, no?
Rispondi

Da: Se ancora 16/10/2018 18:42:23
Certo, hai ragione, ma il quesito era come si deve comportare il ds davanti a miglioramenti da apportare. Ovviamente 107.. Grazie
Rispondi

Da: Infatti 16/10/2018 18:50:12
Penso che il post scritto da Xse vi va fosse per me.

Visto il momento mi spiego meglio: i Nuclei di Valutazione non sono composti da personale dell'INVALSI cfr. art. 6 c. 2 DPR 80/13.

Se poi per voi va bene scrivere "Nuclei di Valutazione dell'INVALSI" fate pure, siamo in un paese libero.

Rispondi

Da: caos2la vendetta 16/10/2018 18:53:45
io con 'ste 20 righe vado in tilt.... non c'e' verso di elaborare in 20 minuti 20 righe....
Rispondi

Da: Più confusa che persuasa 16/10/2018 19:02:30
20 righe per 5 quesiti, sono 100 righe in 120 minuti, riservando 30 minuti ai quesiti in lingua. Per riuscirci, più che ispirata, dovrei essere posseduta. Quindi, i miei complimenti più sinceri a chi ha questa abilità.
Rispondi

Da: Se ancora 16/10/2018 19:05:23
Ok certo, nuclei composti da un dirigente tecnico e due esperti provenienti dal mondo della scuola. Ho scantonato nello scrivere veloce. Questo però sarà un problema per tutti. Occorre rileggere più che scrivere tanto
La situazione è asimmetrica, noi che contiamo i millesimi di secondo e la commissione che potrebbe stare ore sulla correzione
Rispondi

Da: Xse ancora 16/10/2018 19:14:12
Ma quali ore, secondi oserei dire o al massimo minuti, ma pochi.
Rispondi

Da: Se ancora 16/10/2018 19:26:56
Gazzetta nessun rinvio
Rispondi

Da: Più confusa che persuasa 16/10/2018 19:29:22
In G.U. non è stato pubblicato nulla in riferimento alla prova scritta del 18. Quindi, è una conferma che, nonostante tutto, la prova si svolgerà regolarmente.
Rispondi

Da: riflessione... 16/10/2018 19:34:29
Mah!!!
Rispondi

Da: Ci provo! 16/10/2018 19:59:53
Sara' computer based per una prima correzione "automatica"!
Rispondi

Da: Forse sì forse no 16/10/2018 20:10:15
Il MIUR aspetta che si pronunci il CdS. Eventuali rinvii, da bando, possono essere comunicati anche a voce...
Rispondi

Da: Caffè a volontà 16/10/2018 20:16:16
Qualcuno ieri ha detto che al Miur c'era gran fermento tra i vertici, oggi come era la situazione ?
Rispondi

Da: Lillino 16/10/2018 20:32:10
Ma non sembra che ci sia una sentenza a breve del CDS..... Dovrebbe essere prevista per domani.... Ultimo giorno utile.... Ma non credo proprio che aspetti niente il miur..... Non si preoccupa nemmeno di far fare la prova ai ricorsisti il 18....faranno eventualmente prove suppletive....... Io credo che sia così
Rispondi

Da: Secondo me medesimo 16/10/2018 20:33:42
È così
Rispondi

Da: Forse se vuoi 1 - 16/10/2018 20:43:25
È così è poi faremo la fine del 2011 tutto annullato .
Rispondi

Da: Forse se vuoi 16/10/2018 20:43:56
È così e poi faremo la fine del 2011 tutto annullato .
Rispondi

Da: Tuttounquiz 16/10/2018 20:50:40
Dalla Cisl ho avuto conferma che il 18 ci sarà la prova regolarmente...
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Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, ..., 201, 202, 203, 204, 205, 206 - Successiva >>

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Da: Lillino	16/10/2018 16:50:10
@GiuristaCampano Tu cosa ne pensi della situazione in cui siamo? Prova sì o prova no per il 18?che pensa di fare il Miur secondo te? Che strade si aprono? il tuo parere potrebbe essere interessante visto che sembri essere competente in materia....non so.... Insegni diritto?
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Da: Mariasofia	16/10/2018 16:57:15
Vista la confusione in cui siamo propongo: tutti dirigenti senza prova scritta!!
Rispondi

Da: Xprima	16/10/2018 17:03:04
E se giovedi' ci fosse un bel blackout che si fa???
Rispondi

Da: prova si	16/10/2018 17:03:59
Qualcuno mi delucida su un aspetto dell'apprendistato? Al comma 1, art 41 del D. Lgs.81/2015 si definisce l'apprendistato come un contratto di lavoro a tempo indeterminato. Però poi il comma 2, art. 42 dice che il contratto di apprendistato ha una durata minima non inferiore a 6 mesi. Non riesco a risolvere il dilemma: se è a tempo determinato perché ha una durata minima? (Tra l'altro può essere anche a tempo determinato come si evince da altri articoli). Grazie a chi saprà aiutarmi
Rispondi

Da: prova si	16/10/2018 17:06:57
Scusate, ho scritto male. Se è a tempo INdeterminato
Rispondi

Da: @prova	16/10/2018 17:16:15
Prima di catafotterti qui a importunare chi di suo è già stressato più del giusto, imparare a leggere fino al comma 4 del successivo art.42, no? 4. Al termine del periodo di apprendistato le parti possono recedere dal contratto, ai sensi dell'articolo 2118 del codice civile, con preavviso decorrente dal medesimo termine. Durante il periodo di preavviso continua a trovare applicazione la disciplina del contratto di apprendistato. Se nessuna delle parti recede il rapporto prosegue come ordinario rapporto di lavoro subordinato a tempo indeterminato. Oppure ti sembra logico che uno possa essere apprendista a vita? O che possa imparare un lavoro in tre giorni? :)
Rispondi

Da: Mariasofia	16/10/2018 17:17:54
Sì sono d'accordo.
Rispondi

Da: prova si	16/10/2018 17:53:39
@@prova Possiedi la delicatezza di un elefante in un negozio di cristalli. A buon rendere comunque e spero di non averti mai come DS....sai quante risse...dimenticavo....BUONA FORTUNA per lo scritto a te. Agli altri il mio in bocca al lupo
Rispondi

Da: se ancora vi va	16/10/2018 18:12:29
vi posto una possibile risposta al possibilissimo quesito su DIRIGENTE E PDM (attendo le (ultime) vostre valutazioni)... Thanx a lot Occorre premettere che non è possibile far ricorso, nella stesura di una pianificazione di miglioramento complessivo del proprio Istituto, a moduli preconfezionati, procedure valide per tutti i contesti. Il DS, sulla scorta della propria capacità di leader educativo ed organizzativo, dovrà attivare tutte le componenti della scuola secondo una contingenza che identifichi il one best fit da perseguire per raggiungere l'obiettivo. Una stessa scuola, con diverso Dirigente, traccerà percorsi diversi mentre il medesimo Dirigente adotterà strategie che possano risultare efficaci in contesti diversi. In ogni caso la vision del DS sarà possibilmente di coach (ad alto orientamento al compito ed alto orientamento alla relazione), dato che gli attori del miglioramento devono essere motivati, accompagnati, ma anche condividendo empaticamente le attese del loro lavoro e valorizzando tutte le componenti e le sollecitazioni (bidirezionali tra DS e ciascun operatore e reticolari tra i diversi protagonisti). Preliminarmente, ad ogni modo, il DS "leggerà" il contesto in cui si trova ad operare, valutando - gli esiti degli apprendimenti degli studenti - l'organizzazione della scuola - la formazione dei suoi docenti - le richieste e le aspettative degli stakeholders e del territorio in genere secondo un approccio dinamico (sistema aperto) Trattandosi di PdM si assume che il DS abbia avuto la restituzione della valutazione esterna ad opera dei Nuclei di Valutazione dell'INVALSI (DPR 80/2013 e L.197/2015). L'analisi del documento è alla base della stesura del PdM, che dovrà essere redatto dallo staff di collaborazione appositamente selezionato dal DS. Si adotterà il classico schema di Deming (Plan, Do, Check, Act) per pianificare gli obiettivi di processo in relazione alle criticità enucleate dall'analisi della restituzione esterna, selezionare le azioni appropriate per ogni obiettivo di processo, attivarle e condividerle con la comunità scolastica. Il tutto deve essere valutabile, quantificabile, attraverso degli indicatori da identificare ed applicare. Tutte le operazioni devono poter essere rivedibili, modificabili e rendicontabili (accountability). Una possibile tabella di marcia per il ds: 1. presentazione del processo al CD 2. condivisione del processo 3. formazione dello staff per l'autovalutazione di istituto e per la redazione delPdM 4. sviluppo del piano ed illustrazione al CD 5. riflessione sull'offerta curricolare ed extracurricolare ed identificazione dei miglioramenti acquisiti 6. rendicontazione sociale
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Da: Infatti	1 - 16/10/2018 18:25:53
@se ancora vi va Mi sembra lunghetta per essere da 20 min. C'è del buono, riporto sotto i punti attenzione che mi sembrano più evidenti (ricorda, è un'opinione personale): La prima metà della risposta non è coerente con la domanda, sembra che tu voglia fare sfoggio della tua conoscenza in ambito Area 2. Immagino che al posto di L.197/2015 volessi dire 107 del 2015. Se scrivi "Nuclei di Valutazione dell'INVALSI" sembra siano composti da personale INVALSI. "2. condivisione del processo" con chi?
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Da: Xse vi va	16/10/2018 18:35:30
che significa questo?? Trattandosi di PdM si assume che il DS abbia avuto la restituzione della valutazione esterna ad opera dei Nuclei di Valutazione dell'INVALSI
Rispondi

Da: @prova	16/10/2018 18:37:38
Non litigo mai, e non litigherei mai, da DS, con un docente. Dico (quasi) sempre quello che penso, tutto qui. Speri di non avermi come DS significa che rinunci o hai deciso di non passare??? Buona fortuna voleva portare sfig@, per caso? Nel caso non ti disturbare, me la cavo benissimo da me!
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Da: @prova	16/10/2018 18:39:41
....e poi ti ho risposto, no?
Rispondi

Da: Se ancora	16/10/2018 18:42:23
Certo, hai ragione, ma il quesito era come si deve comportare il ds davanti a miglioramenti da apportare. Ovviamente 107.. Grazie
Rispondi

Da: Infatti	16/10/2018 18:50:12
Penso che il post scritto da Xse vi va fosse per me. Visto il momento mi spiego meglio: i Nuclei di Valutazione non sono composti da personale dell'INVALSI cfr. art. 6 c. 2 DPR 80/13. Se poi per voi va bene scrivere "Nuclei di Valutazione dell'INVALSI" fate pure, siamo in un paese libero.
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Da: caos2la vendetta	16/10/2018 18:53:45
io con 'ste 20 righe vado in tilt.... non c'e' verso di elaborare in 20 minuti 20 righe....
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Da: Più confusa che persuasa	16/10/2018 19:02:30
20 righe per 5 quesiti, sono 100 righe in 120 minuti, riservando 30 minuti ai quesiti in lingua. Per riuscirci, più che ispirata, dovrei essere posseduta. Quindi, i miei complimenti più sinceri a chi ha questa abilità.
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Da: Se ancora	16/10/2018 19:05:23
Ok certo, nuclei composti da un dirigente tecnico e due esperti provenienti dal mondo della scuola. Ho scantonato nello scrivere veloce. Questo però sarà un problema per tutti. Occorre rileggere più che scrivere tanto La situazione è asimmetrica, noi che contiamo i millesimi di secondo e la commissione che potrebbe stare ore sulla correzione
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Da: Xse ancora	16/10/2018 19:14:12
Ma quali ore, secondi oserei dire o al massimo minuti, ma pochi.
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Da: Se ancora	16/10/2018 19:26:56
Gazzetta nessun rinvio
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Da: Più confusa che persuasa	16/10/2018 19:29:22
In G.U. non è stato pubblicato nulla in riferimento alla prova scritta del 18. Quindi, è una conferma che, nonostante tutto, la prova si svolgerà regolarmente.
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Da: Ci provo!	16/10/2018 19:59:53
Sara' computer based per una prima correzione "automatica"!
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Da: Forse sì forse no	16/10/2018 20:10:15
Il MIUR aspetta che si pronunci il CdS. Eventuali rinvii, da bando, possono essere comunicati anche a voce...
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Da: Caffè a volontà	16/10/2018 20:16:16
Qualcuno ieri ha detto che al Miur c'era gran fermento tra i vertici, oggi come era la situazione ?
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Da: Lillino	16/10/2018 20:32:10
Ma non sembra che ci sia una sentenza a breve del CDS..... Dovrebbe essere prevista per domani.... Ultimo giorno utile.... Ma non credo proprio che aspetti niente il miur..... Non si preoccupa nemmeno di far fare la prova ai ricorsisti il 18....faranno eventualmente prove suppletive....... Io credo che sia così
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Da: Secondo me medesimo	16/10/2018 20:33:42
È così
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Da: Forse se vuoi	1 - 16/10/2018 20:43:25
È così è poi faremo la fine del 2011 tutto annullato .
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Da: Forse se vuoi	16/10/2018 20:43:56
È così e poi faremo la fine del 2011 tutto annullato .
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Da: Tuttounquiz	16/10/2018 20:50:40
Dalla Cisl ho avuto conferma che il 18 ci sarà la prova regolarmente...
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