Mininterno.net FORUM - Dirigenti scolastici - Discussione generale fino al 2012

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Dirigenti scolastici - Discussione generale fino al 2012
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Da: Groviera 06/04/2012 16:54:13
quaderno a quadretti, ma è mai possibile che uno si sobbarchi una fatica tanto grande, quanto la preparazione di questo concorso, soltanto perché ha incontrato una DS agli esami incompetente perché proveniente dal ruolo delle maestre?
A me fa specie chi vuole rovinare ancor di più il sistema per impedire di farlo rovinare agli altri!
A questo punto, spero soltanto che tu non abbia intrapreso la professione docente perché la maestra della scuola elementare, che hai frequentato, non ti ha insegnato a leggere a scrivere e a far di conto.
Non so cosa dovrebbero fare i tuoi studenti... Forse augurarti di vincere il concorso? Almeno, dimmi che non hai concorso per la Puglia!

Da: Accesso atti 06/04/2012 16:58:52
@ chi ne avesse bisogno

    UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER ________________
Oggetto: richiesta di accesso ai documenti amministrativi
_l_ sottoscritt_ __________________________, nat_ a _________________________ (____) il _____________ e residente a _________________________ via ________________ n. ____, tel._____________, cell.__________________, e-mail _____________________, avendo sostenuto, nei giorni 14 e 15 dicembre 2011, le prove scritte di cui all'art 10 comma 1 del D.D.G. 13 e 14 luglio 2011, con cui è stato indetto il Concorso per Esami e Titoli per il reclutamento dei Dirigenti Scolastici per la Scuola Primaria, Secondaria di I grado, Secondaria di II grado e degli Istituti Educativi, ai sensi dell'art 3 del DPR n. 140/2008
CHIEDE
Ai sensi dell'art. 22, Legge n. 241 del 7-8-1990 di prendere visione e di estrarre copia in carta semplice dei seguenti atti:
1.    verbale nel quale sono stati stabiliti i criteri e le modalità di correzione e valutazione della prima e della seconda prova scritta (art.12 DPR 487/94);
2.    propri elaborati della prima e della seconda prova e relative schede di valutazione;
3.    copia del processo verbale della giornata delle operazioni d'esame e delle deliberazioni prese dalla commissione esaminatrice nel giudicare i propri elaborati (art. 15 DPR 487/94);
4.    copia delle due prove di almeno altri dieci candidati, anche in forma anonima, che si siano utilmente collocati nella graduatoria di ammissione alle prove orali e che abbiano ottenuto un punteggio nelle due prove scritte valutato dalla commissione rispettivamente "alto" (tra 27 e 30 punti), "medio" (tra 24 e 26 punti) e "sufficiente" (tra 21 e 23 punti).
A tal fine dichiara, in relazione a quanto richiesto, di avere un interesse diretto, concreto e attuale per la tutela di situazioni giuridicamente rilevanti in quanto non ammessa alle prove orali del concorso summenzionato.
Si allega fotocopia del documento d'identità.
Luogo e data Firma

Da: In calabria 06/04/2012 17:01:19
MOTIVI PER RICORRERE:
1) Nessuna trasparenza ( riferita a calendario di correzione, criteri di valutazione, data di pubblicazione dei risultati che molti conoscevano pur non essendo pubblica)
2) La commissione non ha escluso chi scoperto a copiare , così come previsto dalla leg. 487 / 94 (chiunque sia stato testimone dovrebbe denunciare)
3) Forse la modalità di abbinamento delle prove (Se qualcuno ha assistito dovrebbe chiarire questo aspetto)

Da: Groviera 06/04/2012 17:01:46
grazie accesso atti

ho appena salvato il tuo contributo. Sono certa che mi sarà utile!

Da: X I CALABRESI 06/04/2012 17:04:12
RICORSO
Scrivere a questo indirizzo per scambiare informazioni e organizzarsi su come procedere:
concorso.dirigente@libero.it

Da: maesropersempre 06/04/2012 17:06:29
Voglio sottoporvi le mia esperienza.
Ho svolto tutto il mio servizo pre-ruolo nella scuola superiore in qualità di docente di lingue straniere. Nei primi anni '90 ho partecipato a vari concorsi cattedra, superandoli tutti, ma risultando posizione utile solo in quello per la scuola primaria.
Ho iniziato il mio servizio di ruolo in un circolo didattico con la chiara intenzione di tentare al più presto il passaggio alle superiori.
...Poi ho scoperto cosa significa essere MAESTRO.
Ho scoperto la bellezza del rapporto con gli alunni della primaria, un rapporto che non si limita alla funzione di insegnamento/apprendimento, ma che coinvolge la sfera affettiva e garantisce al docente infinite soddisfazioni nell'aiutare a crescere gli allievi assistendo ai loro quotidiani miglioramenti. Ho scoperto anche un modo "diverso" di lavorare, con differenti dinamiche tra colleghi e con la concreta realizzazione del lavoro in team.
Resterò maestro per sempre, se non dovessi farcela con questo concorso.
Onore alle "maestrine".

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Da: friuli 06/04/2012 17:07:41
http://dsteam.tripod.it

Da: Groviera 06/04/2012 17:12:22
grazie friuli per l'indicazione e ho deciso di postarla qui.

�«Giudicati in soli 10 minuti�» La protesta viaggia sul web
�«Giudicati in dieci minuti, facciamoci sentire!�». Questo lo slogan della pagina web (all'indirizzo http://dsteam.tripod.com/) con la quale i professori rimasti esclusi dall'esame orale per il...

.+- .�«Giudicati in dieci minuti, facciamoci sentire!�». Questo lo slogan della pagina web (all'indirizzo http://dsteam.tripod.com/) con la quale i professori rimasti esclusi dall'esame orale per il concorso da dirigenti scolastici, si sono attivati per illustrare i motivi della loro protesta e raccogliere anche nuove adesioni in vista dei ricorsi al Tribunale amministrativo.

�«Al concorso per dirigenti scolastici - si legge - hanno partecipato circa 500 candidati per 43 posti. Dopo la prova preselettiva di ottobre 2011 che prevedeva quiz unici per tutto il territorio nazionale, rimaneva in corsa circa il 30% dei candidati, la percentuale più elevata fra tutte le regioni d'Italia. A dicembre i 120 candidati hanno sostenuto le prove scritte i cui titoli elaborati dalla commissione nominata dal direttore dell'ufficio scolastico regionale, avrebbero dovuto corrispondere a un elaborato e allo studio di un caso come previsto dal bando. Invece - sostengono i professori - venivano sottoposti due temi. L'8 marzo scorso, dopo essere rimasti all'oscuro riguardo all'andamento dei lavori, venivano pubblicati i risultati e risultavano ammessi agli orali soltanto 36 candidati. Ma come - si chiedono -, il numero degli ammessi è inferiore al numero dei posti messi a concorso, con graduatorie triennali e previsione di molti pensionamenti nei prossimi due anni?�». Da qui le decine di richieste avanzate per poter visinoare gli elaborati e l'idea di presentare un ricorso al Tar. Del caso si sta occupando anche il senatore della Lega, Mario Pittoni, che ha presentato un'interrogazione parlamentare per sollecitare delle verifiche sull'operato della commissione chiamata a giudicare gli scritti e in particolare se questa attività sia stata �«conforme ai criteri di efficacia, trasparenza ed efficienza�». Anche Pittoni ha puntato il dito sulla differenza tra gli esiti della prova preselettiva uguale in tutto il Paese (bisognava rispondere a 100 quiz in 100 minuti scelti su un database di 5 mila) �«che ha visto i candidati del Friuli Venezia Giulia raggiungere dei risultati di eccellenza con una percentuale di ammessi del 31% (la più alta in assoluto) contro una media nazionale del 25% e, invece l'esito delle prove scritte che ha ridotto drasticamente il numero dei candidati tanto che al momento (in alcune regioni la correzione è ancora in corso) il Fvg è l'unica regione ad avere un numero di posti superiore a quello dei partecipanti alla prova orale�». (c.r.)

Da: primus inter pares 06/04/2012 17:14:39

@lombardo,

sì,dopo una doverosa indignazione, per smontarle è giusto non dilungarsi troppo rischiando di diventare ridondanti....infatti anch'io mi sto astenendo e ripetendo qualcosina!

buono studio anche a te!

Da: Docente_ricorrente 06/04/2012 17:16:27
ringrazio tutti coloro che hanno voluto contribuire alla discussione in modo civile e costruttivo.... mi dispiace per chi ha liquidato la faccenda con insulti/invettive... lo scopo era dimostrare che il pregiudizio maestre/i e che forse con un po' di serenità e di lucidità si possono condividere anche alcune delle perplessità evidenziate..al netto delle generalizzazioni ... Buon lavoro a tutti voi .....

Da: Docente_ricorrente 06/04/2012 17:18:18
"lo scopo era dimostrare che il pregiudizio maestre/i esiste"...

Da: Groviera 06/04/2012 17:20:59
anatemi, caro docente ricorrente, semplici anatemi.
Spero non sarai superstizioso...

Da: o mio dio! 06/04/2012 17:25:42
Ricorrente, esisterà fino a quando la scuola sarà popolata da ignoranti.

Da: Groviera 06/04/2012 17:26:41
Per i docenti pugliesi.

Sul sito dell'USR è riportato il seguente seminario di studi: "VALUTAZIONE DI SISTEMA E VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTO: UN DIALOGO POSSIBILE NELLA SCUOLA PUGLIESE ? " - SEMINARIO A.I.V. (Associazione Italiana di Valutazione). Bari - Aula magna Palazzo Ateneo 18 aprile p.v. (ore 15.00 - 18.30).

Da: messaggio 06/04/2012 17:35:35
@groviera
In merito al seminario sulla tematica della valutazione, chi ci andrà, potrebbe poi condividere i contenuti dell'incontro?

Da: bassotuba 06/04/2012 17:37:33
@maestropersempre
grazie per la preziosa testimonianza.

Da: toscana 2 06/04/2012 17:51:26
nessun commento sulle griglie della Toscana?

Da: ciuciu 06/04/2012 17:52:19
puglia ammessi all'orale min 200 max 300 .Che ne dite?

Da: mah 06/04/2012 17:56:35
fonti abbastanza attendibili dicono che i risultati della Lombardia usciranno il 16......

Da: che ansia!!!!!! 06/04/2012 17:57:57
sympa, so che in Calabria stanno arrivando le raccomandate... come ti è andata? Spero bene

Da: cavaliererrante 06/04/2012 18:05:37
Per gli e le aspiranti DS in Lombardia,
ciao a tutti e vengo subito al dunque.
Il mio problema è questo e vorrei condividere le mie preoccupazioni, timori, speranze, bubbi, chiamiamoli come vogliamo:
visti i modi con i quali la commissione della Lombardia ha dichiarato di voler procedere nella (eventuale) prova orale, sono in un memento di sconforto; infatti una cosa è prepararsi su un grande numero di aspetti del programma (ordinamenti, valutazione, sicurezza, gestione amministrativa, comunicazione, didattica ecc.), altra cosa è preparare TUTTO. Visto che tireranno a sorte delle domande da due aree (oltre a quella scelta da noi), che tipo di domande dobbiamo aspettarci? Generiche (ma non troppo) oppure specifiche? Faccio un esempio di domanda generica:
- Parli il candidato degli ordinamenti scolastici alla luce delle ultime riforme.
Esempio di domanda specifica:
- Il candidato tracci una breve disamina dei programmi per la scuola per l'infanzia dal 1969 ad oggi mettendo in rilievo i principali momenti di novità introdotti volta per volta.
L'area è la stessa ma il peso specifico della domanda e ben diverso.
Insomma: voi come vi state organizzando? Leggere tanto ma senza un piano è quasi inutile, ma fissare un piano è quasi impossile.
Magari confrontarsi in merito potrebbe aiutarci(mi) a trovare un po' di serenità e coraggio per continuare in questa impresa (è dura, è dura!).
Grazie a chi vorrà rispondere.

Da: nunzia73 06/04/2012 18:17:28
per mah
chi sono queste fonti attendibili per i risultati lombardi?
secondo me escono a fine aprile o i primi di maggio

Da: risultati lombardi 06/04/2012 18:23:20
Si diceva che sarebbero usciti intorno al 23-24 aprile...

Da: mah 06/04/2012 18:27:28
Anche io pensavo a fine aprile ma sono entrata in un blog di un gruppo frequentato da alcuni candidati ben inseriti in usr lombardia e le comunicazioni sono queste.....però, in effetti, "abbastanza attendibili" forse è troppo. Io poi, personalmente, visti i risultati, non mi attendo più molto....Più che studiare, leggo articoli e approfondimenti. Mi aiutano a sedimentare quanto già appreso con spunti nuovi di riflessione..

Da: concorso a torino 06/04/2012 18:30:44
Ho dato un'occhiata alla pagina web che sintetizza il disappunto del Friuli per l'esito del concorso. Non vorrei frenare gli entusiasmi di quanti vogliono presentare ricorso, in Friuli, come in altre regioni, ma solo ricordare che per costante giurisprudenza sono sottratti al sindacato di legittimità sia i tempi di correzione sia la mancanza di segni sugli elaborati che provino la lettura delle prove da parte dei commissari. Per non parlare della preventiva comunicazione di criteri di correzione. Non c'è obbligo giuridico di renderli noti, come hanno fatto alcune regioni. Di questo passo nessuno vincerà, a mio parere modestissimo, un ricorso.

Da: toscanaa 06/04/2012 18:53:55
niente dalla toscana ??

Da: trizzy da altro pc 06/04/2012 18:58:43
ciuciu sei ammesso?

Da: lombardo 06/04/2012 18:59:51
Da: cavaliererrante 06/04/2012 18.05.37

Ho il tuo stesso identico dubbio e il tuo stesso sconforto dal giorno della pubblicazione dei criteri. Avevo postato in quei giorni: come ci prepara a una cosa del genere? Ipotizzando domande specifiche su tutte le aree (molti argomenti avrebbero senso, secondo me, come sfondo culturale su cui inserire la funzione ds, non come argomenti specifici) arrivo a una conclusione amara: non ci si può preparare.
Confido nella non spiccata specificità delle domande.
Studio alcune cose nello specifico e molte altre per temi generali. Non per scelta ponderata, ma perché non potrei fare altro.
Certo che farsi fregare all'orale sarebbe veramente triste....
Un saluto e... coraggio!

Da: lombardo 06/04/2012 19:00:53
non
Da: cavaliererrante 06/04/2012 18.05.37

ma
@ cavaliererrante 06/04/2012 18.05.37

Da: lombardo 06/04/2012 19:03:24
aggiungo:
quelli che faranno l'orale per ultimi avranno la possibilità di vedere le tipologie di domande e magari di aggiustare il tiro in corsa, quelli che lo faranno subito...

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Da: Groviera	06/04/2012 16:54:13
quaderno a quadretti, ma è mai possibile che uno si sobbarchi una fatica tanto grande, quanto la preparazione di questo concorso, soltanto perché ha incontrato una DS agli esami incompetente perché proveniente dal ruolo delle maestre? A me fa specie chi vuole rovinare ancor di più il sistema per impedire di farlo rovinare agli altri! A questo punto, spero soltanto che tu non abbia intrapreso la professione docente perché la maestra della scuola elementare, che hai frequentato, non ti ha insegnato a leggere a scrivere e a far di conto. Non so cosa dovrebbero fare i tuoi studenti... Forse augurarti di vincere il concorso? Almeno, dimmi che non hai concorso per la Puglia!

Da: Accesso atti	06/04/2012 16:58:52
@ chi ne avesse bisogno UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER ________________ Oggetto: richiesta di accesso ai documenti amministrativi _l_ sottoscritt_ __________________________, nat_ a _________________________ (____) il _____________ e residente a _________________________ via ________________ n. ____, tel._____________, cell.__________________, e-mail _____________________, avendo sostenuto, nei giorni 14 e 15 dicembre 2011, le prove scritte di cui all'art 10 comma 1 del D.D.G. 13 e 14 luglio 2011, con cui è stato indetto il Concorso per Esami e Titoli per il reclutamento dei Dirigenti Scolastici per la Scuola Primaria, Secondaria di I grado, Secondaria di II grado e degli Istituti Educativi, ai sensi dell'art 3 del DPR n. 140/2008 CHIEDE Ai sensi dell'art. 22, Legge n. 241 del 7-8-1990 di prendere visione e di estrarre copia in carta semplice dei seguenti atti: 1. verbale nel quale sono stati stabiliti i criteri e le modalità di correzione e valutazione della prima e della seconda prova scritta (art.12 DPR 487/94); 2. propri elaborati della prima e della seconda prova e relative schede di valutazione; 3. copia del processo verbale della giornata delle operazioni d'esame e delle deliberazioni prese dalla commissione esaminatrice nel giudicare i propri elaborati (art. 15 DPR 487/94); 4. copia delle due prove di almeno altri dieci candidati, anche in forma anonima, che si siano utilmente collocati nella graduatoria di ammissione alle prove orali e che abbiano ottenuto un punteggio nelle due prove scritte valutato dalla commissione rispettivamente "alto" (tra 27 e 30 punti), "medio" (tra 24 e 26 punti) e "sufficiente" (tra 21 e 23 punti). A tal fine dichiara, in relazione a quanto richiesto, di avere un interesse diretto, concreto e attuale per la tutela di situazioni giuridicamente rilevanti in quanto non ammessa alle prove orali del concorso summenzionato. Si allega fotocopia del documento d'identità. Luogo e data Firma

Da: In calabria	06/04/2012 17:01:19
MOTIVI PER RICORRERE: 1) Nessuna trasparenza ( riferita a calendario di correzione, criteri di valutazione, data di pubblicazione dei risultati che molti conoscevano pur non essendo pubblica) 2) La commissione non ha escluso chi scoperto a copiare , così come previsto dalla leg. 487 / 94 (chiunque sia stato testimone dovrebbe denunciare) 3) Forse la modalità di abbinamento delle prove (Se qualcuno ha assistito dovrebbe chiarire questo aspetto)

Da: Groviera	06/04/2012 17:01:46
grazie accesso atti ho appena salvato il tuo contributo. Sono certa che mi sarà utile!

Da: X I CALABRESI	06/04/2012 17:04:12
RICORSO Scrivere a questo indirizzo per scambiare informazioni e organizzarsi su come procedere: concorso.dirigente@libero.it

Da: maesropersempre	06/04/2012 17:06:29
Voglio sottoporvi le mia esperienza. Ho svolto tutto il mio servizo pre-ruolo nella scuola superiore in qualità di docente di lingue straniere. Nei primi anni '90 ho partecipato a vari concorsi cattedra, superandoli tutti, ma risultando posizione utile solo in quello per la scuola primaria. Ho iniziato il mio servizio di ruolo in un circolo didattico con la chiara intenzione di tentare al più presto il passaggio alle superiori. ...Poi ho scoperto cosa significa essere MAESTRO. Ho scoperto la bellezza del rapporto con gli alunni della primaria, un rapporto che non si limita alla funzione di insegnamento/apprendimento, ma che coinvolge la sfera affettiva e garantisce al docente infinite soddisfazioni nell'aiutare a crescere gli allievi assistendo ai loro quotidiani miglioramenti. Ho scoperto anche un modo "diverso" di lavorare, con differenti dinamiche tra colleghi e con la concreta realizzazione del lavoro in team. Resterò maestro per sempre, se non dovessi farcela con questo concorso. Onore alle "maestrine".

Da: Groviera	06/04/2012 17:12:22
grazie friuli per l'indicazione e ho deciso di postarla qui. �«Giudicati in soli 10 minuti�» La protesta viaggia sul web �«Giudicati in dieci minuti, facciamoci sentire!�». Questo lo slogan della pagina web (all'indirizzo http://dsteam.tripod.com/) con la quale i professori rimasti esclusi dall'esame orale per il... .+- .�«Giudicati in dieci minuti, facciamoci sentire!�». Questo lo slogan della pagina web (all'indirizzo http://dsteam.tripod.com/) con la quale i professori rimasti esclusi dall'esame orale per il concorso da dirigenti scolastici, si sono attivati per illustrare i motivi della loro protesta e raccogliere anche nuove adesioni in vista dei ricorsi al Tribunale amministrativo. �«Al concorso per dirigenti scolastici - si legge - hanno partecipato circa 500 candidati per 43 posti. Dopo la prova preselettiva di ottobre 2011 che prevedeva quiz unici per tutto il territorio nazionale, rimaneva in corsa circa il 30% dei candidati, la percentuale più elevata fra tutte le regioni d'Italia. A dicembre i 120 candidati hanno sostenuto le prove scritte i cui titoli elaborati dalla commissione nominata dal direttore dell'ufficio scolastico regionale, avrebbero dovuto corrispondere a un elaborato e allo studio di un caso come previsto dal bando. Invece - sostengono i professori - venivano sottoposti due temi. L'8 marzo scorso, dopo essere rimasti all'oscuro riguardo all'andamento dei lavori, venivano pubblicati i risultati e risultavano ammessi agli orali soltanto 36 candidati. Ma come - si chiedono -, il numero degli ammessi è inferiore al numero dei posti messi a concorso, con graduatorie triennali e previsione di molti pensionamenti nei prossimi due anni?�». Da qui le decine di richieste avanzate per poter visinoare gli elaborati e l'idea di presentare un ricorso al Tar. Del caso si sta occupando anche il senatore della Lega, Mario Pittoni, che ha presentato un'interrogazione parlamentare per sollecitare delle verifiche sull'operato della commissione chiamata a giudicare gli scritti e in particolare se questa attività sia stata �«conforme ai criteri di efficacia, trasparenza ed efficienza�». Anche Pittoni ha puntato il dito sulla differenza tra gli esiti della prova preselettiva uguale in tutto il Paese (bisognava rispondere a 100 quiz in 100 minuti scelti su un database di 5 mila) �«che ha visto i candidati del Friuli Venezia Giulia raggiungere dei risultati di eccellenza con una percentuale di ammessi del 31% (la più alta in assoluto) contro una media nazionale del 25% e, invece l'esito delle prove scritte che ha ridotto drasticamente il numero dei candidati tanto che al momento (in alcune regioni la correzione è ancora in corso) il Fvg è l'unica regione ad avere un numero di posti superiore a quello dei partecipanti alla prova orale�». (c.r.)

Da: primus inter pares	06/04/2012 17:14:39
@lombardo, sì,dopo una doverosa indignazione, per smontarle è giusto non dilungarsi troppo rischiando di diventare ridondanti....infatti anch'io mi sto astenendo e ripetendo qualcosina! buono studio anche a te!

Da: Docente_ricorrente	06/04/2012 17:16:27
ringrazio tutti coloro che hanno voluto contribuire alla discussione in modo civile e costruttivo.... mi dispiace per chi ha liquidato la faccenda con insulti/invettive... lo scopo era dimostrare che il pregiudizio maestre/i e che forse con un po' di serenità e di lucidità si possono condividere anche alcune delle perplessità evidenziate..al netto delle generalizzazioni ... Buon lavoro a tutti voi .....

Da: Docente_ricorrente	06/04/2012 17:18:18
"lo scopo era dimostrare che il pregiudizio maestre/i esiste"...

Da: Groviera	06/04/2012 17:20:59
anatemi, caro docente ricorrente, semplici anatemi. Spero non sarai superstizioso...

Da: o mio dio!	06/04/2012 17:25:42
Ricorrente, esisterà fino a quando la scuola sarà popolata da ignoranti.

Da: Groviera	06/04/2012 17:26:41
Per i docenti pugliesi. Sul sito dell'USR è riportato il seguente seminario di studi: "VALUTAZIONE DI SISTEMA E VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTO: UN DIALOGO POSSIBILE NELLA SCUOLA PUGLIESE ? " - SEMINARIO A.I.V. (Associazione Italiana di Valutazione). Bari - Aula magna Palazzo Ateneo 18 aprile p.v. (ore 15.00 - 18.30).

Da: messaggio	06/04/2012 17:35:35
@groviera In merito al seminario sulla tematica della valutazione, chi ci andrà, potrebbe poi condividere i contenuti dell'incontro?

Da: bassotuba	06/04/2012 17:37:33
@maestropersempre grazie per la preziosa testimonianza.

Da: toscana 2	06/04/2012 17:51:26
nessun commento sulle griglie della Toscana?

Da: ciuciu	06/04/2012 17:52:19
puglia ammessi all'orale min 200 max 300 .Che ne dite?

Da: mah	06/04/2012 17:56:35
fonti abbastanza attendibili dicono che i risultati della Lombardia usciranno il 16......

Da: che ansia!!!!!!	06/04/2012 17:57:57
sympa, so che in Calabria stanno arrivando le raccomandate... come ti è andata? Spero bene

Da: cavaliererrante	06/04/2012 18:05:37
Per gli e le aspiranti DS in Lombardia, ciao a tutti e vengo subito al dunque. Il mio problema è questo e vorrei condividere le mie preoccupazioni, timori, speranze, bubbi, chiamiamoli come vogliamo: visti i modi con i quali la commissione della Lombardia ha dichiarato di voler procedere nella (eventuale) prova orale, sono in un memento di sconforto; infatti una cosa è prepararsi su un grande numero di aspetti del programma (ordinamenti, valutazione, sicurezza, gestione amministrativa, comunicazione, didattica ecc.), altra cosa è preparare TUTTO. Visto che tireranno a sorte delle domande da due aree (oltre a quella scelta da noi), che tipo di domande dobbiamo aspettarci? Generiche (ma non troppo) oppure specifiche? Faccio un esempio di domanda generica: - Parli il candidato degli ordinamenti scolastici alla luce delle ultime riforme. Esempio di domanda specifica: - Il candidato tracci una breve disamina dei programmi per la scuola per l'infanzia dal 1969 ad oggi mettendo in rilievo i principali momenti di novità introdotti volta per volta. L'area è la stessa ma il peso specifico della domanda e ben diverso. Insomma: voi come vi state organizzando? Leggere tanto ma senza un piano è quasi inutile, ma fissare un piano è quasi impossile. Magari confrontarsi in merito potrebbe aiutarci(mi) a trovare un po' di serenità e coraggio per continuare in questa impresa (è dura, è dura!). Grazie a chi vorrà rispondere.

Da: nunzia73	06/04/2012 18:17:28
per mah chi sono queste fonti attendibili per i risultati lombardi? secondo me escono a fine aprile o i primi di maggio

Da: risultati lombardi	06/04/2012 18:23:20
Si diceva che sarebbero usciti intorno al 23-24 aprile...

Da: mah	06/04/2012 18:27:28
Anche io pensavo a fine aprile ma sono entrata in un blog di un gruppo frequentato da alcuni candidati ben inseriti in usr lombardia e le comunicazioni sono queste.....però, in effetti, "abbastanza attendibili" forse è troppo. Io poi, personalmente, visti i risultati, non mi attendo più molto....Più che studiare, leggo articoli e approfondimenti. Mi aiutano a sedimentare quanto già appreso con spunti nuovi di riflessione..

Da: concorso a torino	06/04/2012 18:30:44
Ho dato un'occhiata alla pagina web che sintetizza il disappunto del Friuli per l'esito del concorso. Non vorrei frenare gli entusiasmi di quanti vogliono presentare ricorso, in Friuli, come in altre regioni, ma solo ricordare che per costante giurisprudenza sono sottratti al sindacato di legittimità sia i tempi di correzione sia la mancanza di segni sugli elaborati che provino la lettura delle prove da parte dei commissari. Per non parlare della preventiva comunicazione di criteri di correzione. Non c'è obbligo giuridico di renderli noti, come hanno fatto alcune regioni. Di questo passo nessuno vincerà, a mio parere modestissimo, un ricorso.

Da: trizzy da altro pc	06/04/2012 18:58:43
ciuciu sei ammesso?

Da: lombardo	06/04/2012 18:59:51
Da: cavaliererrante 06/04/2012 18.05.37 Ho il tuo stesso identico dubbio e il tuo stesso sconforto dal giorno della pubblicazione dei criteri. Avevo postato in quei giorni: come ci prepara a una cosa del genere? Ipotizzando domande specifiche su tutte le aree (molti argomenti avrebbero senso, secondo me, come sfondo culturale su cui inserire la funzione ds, non come argomenti specifici) arrivo a una conclusione amara: non ci si può preparare. Confido nella non spiccata specificità delle domande. Studio alcune cose nello specifico e molte altre per temi generali. Non per scelta ponderata, ma perché non potrei fare altro. Certo che farsi fregare all'orale sarebbe veramente triste.... Un saluto e... coraggio!

Da: lombardo	06/04/2012 19:00:53
non Da: cavaliererrante 06/04/2012 18.05.37 ma @ cavaliererrante 06/04/2012 18.05.37

Da: lombardo	06/04/2012 19:03:24
aggiungo: quelli che faranno l'orale per ultimi avranno la possibilità di vedere le tipologie di domande e magari di aggiustare il tiro in corsa, quelli che lo faranno subito...