Mininterno.net FORUM - Dirigenti scolastici, il ricorso

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Dirigenti scolastici, il ricorso - messaggi fino al 2012
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Da: piera debora 17/10/2011 22:13:38
Senti io ho deciso di prendere il primo treno, non c'è tempo

Da: Lara66 17/10/2011 22:14:02
@Piera
Ok...da domani mattina proviamo a telefonare .. pensa.... ho provato a chiamare anche mezz'ora fa....sai di solito lavorano fino a tardi!!!
Domani tocca anche al lazio e nel tardo pom credo avrò ufficializzata la mia esclusione!!!;)
.......non ho fatto ricorso nel 2004, in campania ,al concorso scorso...sono stata esclusa per un punteggio non sufficiente.. allora perchè non mi sentivo abbastanza preparata per affrontare gli scritti.... ma molti l'hanno fatto,e molti di questi sono diventati dirigenti..... .......adesso no.... nn posso fermarmi!!!

Da: piera debora 17/10/2011 22:15:16
La stessa cosa è accaduta a me. Non rientrai per un punto

Da: piera debora 17/10/2011 22:16:30
@ lara

fammi sapere subito posso leggere mail sul telefonino

pieradebora.zampelli@alice.it

Da: ciaoatutti 17/10/2011 22:17:11
Volevo sapere dove sta l'avv Marotta che città. E poi è meglio un ricorso regionale o uno sempre a Roma? Grazie

Da: angie2 17/10/2011 22:17:12
scusate ma qual è la percentuale dei concorrenti che hanno superato la prova nelle singole regioni: Friuli, Umbria e Molise? La media è del 28% ma qual è quella di ogni regione?

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Da: gianvitto 17/10/2011 22:18:26
ho inoltrato stasera la domanda per il ricorso anief...ed ho già ricevuto la mail di conferma,ma nessuna istruzione per il pagamento,aspetto anche domani poi mi muoverò per altre vie....chi ha informazioni si faccia avanti...grazie

Da: piera debora 17/10/2011 22:18:27
@ ciaoatutti

Il ricorso va comunque fatto al Tar lazio

@ angie

non la so

Da: angie2 17/10/2011 22:18:50
Per "Ciaoatutti"...l1avv. Marotta sta a Caserta

Da: @rita 17/10/2011 22:19:23
Chi riesce ad avere informazioni le pubblichi domani.
@ Piera Debora perchè sei così precipitosa? Informiamoci entro quale data bisogna presentare il ricorso.

Da: ANGELO54 17/10/2011 22:19:28
buonasera a tutti, sapete quali saranno le regioni in correzione domani? Grazie.

Da: Lara66 17/10/2011 22:21:01
@Piera
io entro alle 10.20, spero di trovare qualcuno prima.....ed eventualmente ti invio mail!
a domani e buona serata!

Da: piera debora 17/10/2011 22:23:47
@ rita
Non sono precipitosa, ma se è vero che i tempi sono così ristretti dobbiamo mettere in conto i tempi tecnici per conferire mandato: Ho spiegato che devo partire

Da: Lara66 17/10/2011 22:24:28
@tutti
FormezItalia
Domani 18 ottobre saranno corrette le prove delle seguenti regioni: Toscana, Marche, Lazio
Mercoledì 19 le correzioni riguarderanno: Campania, Lombardia, Basilicata

Da: piera debora 17/10/2011 22:24:31
@ lara
Grazie, sei un'amica

Da: SoraLella 17/10/2011 22:26:25
Per DS mancata
Ma come hanno fatto a partecipare al concorso senza i 5 anni di ruolo?

Da: ANGELO54 17/10/2011 22:27:16
@ lara
grazie dell'informazione' sei gentilissima.

Da: piera debora 17/10/2011 22:27:45
@ soralella
facendo ricorso e vincendolo sono stati ammessi con riserva

Da: @rita 17/10/2011 22:28:56
@lara

ti lascio email materiali di studio potresti farmi sapere informazioni anief? Grazie

Da: piera debora 17/10/2011 22:28:57
@ tutti
Buonanotte

Da: SoraLella 17/10/2011 22:29:53
ho capito ma senza i 5 anni di ruolo? Ricorso a chi e a che cosa?
Grazie per la risposta

Da: angie2 17/10/2011 22:30:18
ammazza! Avete letto cm si difende il Presidente del Formez Italia?! Noi, in pratica siamo degli incapaci...parlo, ovviamente degli esclusi!

Da: Formaz 17/10/2011 22:33:35
@ angie
e perchè, ha torto?

Da: Anna Maria Bisciotti 17/10/2011 22:34:45
Domande opinabili

Area 2 - Gestione dell'istituzione scolastica

1397. Alla definizione del POF (come previsto dall'art. 3 del D.P.R. 275/99) il DSGA

A) Interviene a fornire le indicazioni finanziarie a sua conoscenza.

B) Decide quali progetti sono finanziabili.
C) Predispone il piano delle attività collegiali.
D) Non partecipa ad alcuna fase.

La risposta A indicata come esatta è una forzatura "culturale" perché giuridicamente non è previsto che il DSGA intervenga nella fase di predisposizione del POF, come si ricava nell'art. 3 del DPR 275.   Il DSGA è' un interlocutore del D.S , il quale essendo responsabile della realizzazione del programma annuale art 7 del D.I.1 febbraio 2001, n. 44 , non può non conoscere lo stato delle risorse finanziarie. Così come è bene precisare ancora, che il POF non coincide con il Programma annuale. Semmai quest'ultimo potrebbe essere un allegato del POF, nel momento in cui viene elaborato ed approvato. I due tempi non coincidono.

D.P.R. 275/99 Art. 3
Piano dell'offerta formativa
��.3. Il Piano dell'offerta formativa è elaborato dal collegio dei docenti sulla base degli indirizzi generali per le attività della scuola e delle scelte generali di gestione e di amministrazione definiti dal consiglio di circolo o di istituto, tenuto conto delle proposte e dei pareri formulati dagli organismi e dalle associazioni anche di fatto dei genitori e, per le scuole secondarie superiori, degli studenti. Il Piano è adottato dal consiglio di circolo o di istituto.
��è reso pubblico e consegnato agli alunni e alle famiglie all'atto dell'iscrizione.
D.P.R. 165/2001 . art.25 comma 2 . Il dirigente scolastico assicura la gestione unitaria dell'istituzione, ne ha la legale rappresentanza, è responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali e dei risultati del servizio. Nel rispetto delle competenze degli organi collegiali scolastici, spettano al dirigente scolastico autonomi poteri di direzione, di coordinamento e di valorizzazione delle risorse umane. In particolare, il dirigente scolastico, organizza l'attività scolastica secondo criteri di efficienza e di efficacia formative ed è titolare delle relazioni sindacali.
5. Nello svolgimento delle proprie funzioni organizzative e amministrative il dirigente può avvalersi di docenti da lui individuati, ai quali possono essere delegati specifici compiti, ed è coadiuvato dal responsabile amministrativo, che sovrintende, con autonomia operativa, nell'ambito delle direttive di massima impartite e degli obiettivi assegnati, ai servizi amministrativi ed ai servizi generali dell'istituzione scolastica, coordinando il relativo personale.

D.I.1 febbraio 2001, n. 44 "REALIZZAZIONE DEL PROGRAMMA ANNUALE Art. 7 (Attività gestionale) 1. Spetta al dirigente la realizzazione del programma nell'esercizio dei compiti e della responsabilità di gestione di cui all'articolo 25-bis del decreto legislativo 3 febbraio 1993, n. 29, come integrato dal decreto legislativo 6 marzo 1998, n. 59, secondo le modalità ivi indicate."

1288. Il DS, nei confronti del POF dell'Istituto in cui opera, ha la responsabilità di

A) facilitare l'assunzione consapevole e partecipata da parte dei docenti del progetto della scuola nella sua realizzazione
B) partecipare alla definizione puntuale dei risultati sul piano degli apprendimenti, quale garante degli esiti
C) collaborare all'ampliamento dell'offerta cultura formativa della scuola con proposte personali
D) organizzare e gestire direttamente le attività previste dal POF secondo criteri di efficacia e di efficienza
La risposta A come esatta è grottesca, perché si avanza l'idea che il D.S abbia il compito di "facilitatore" dell'assunzione delle responsabilità amministrative del professore.
A mio parere la risposta D è la più vicina compiti del   DS   perché esplicitamente indicati previsti nel
D.P.R 165/    art.25 c. 2,3,4,5,6 .Importante : " Nel rispetto delle competenze degli organi collegiali scolastici, spettano al dirigente scolastico autonomi poteri di direzione, di coordinamento e di valorizzazione delle risorse umane. In particolare, il dirigente scolastico, organizza l'attività scolastica secondo criteri di efficienza e di efficacia formative ed è titolare delle relazioni sindacali "��. .

1263 . L'interazione tra istituzioni scolastiche ed Enti locali
A è il presupposto del sistema integrato di istruzione e formazione che l'art.138 del D.lgs 112/98 assegna alle Regioni
B) è la premessa per la definizione delle norme generali sull'istruzione e formazione professionale ai sensi dell'art.117 del modificato Titolo V della C.I.
C) non rappresenta un vincolo per la definizione del Piano dell'offerta formativa.
D) deve essere attivata del dal presidente Consiglio di istituto per definire i criteri di elaborazione del Piano dell'offerta formativa.
La risposta A   non è coerente con la domanda che genericamente fa riferimento a tutte le istituzioni scolastiche e a tutti gli enti locali . Infatti l'art 138 - (Deleghe alle Regioni) del D.L.gs 112/98 che si i riporta , fa riferimento all'offerta formativa integrata tra istituzione e formazione professionale.

��..1. Ai sensi dell'articolo 118, comma secondo, della Costituzione, sono delegate alle regioni le seguenti funzioni amministrative:
a) la programmazione dell'offerta formativa integrata tra istituzione e formazione professionale; ��.

Area 4 - Sociopsicopedagogica,
2674- A livello linguistico, nei bambini con Disturbo di Asperger sono generalmente più compromesse n.371

A) le abilità pragmatiche
B) le abilità semantiche
C) le abilità sintattiche
D) le abilità fonologiche

La risposta A è parziale, perché anche le abilità semantiche, parte integrante delle abilità pragmatiche del linguaggio , sono compromesse nella sindrome di Asperger come si ricava dagli studi della Dott.ssa Laura Reali vedi sito www.psicomotricista.it. Notare che nella domanda si fa esplicito riferimento al linguaggio, e l'avverbio usato "generalmente più compromesse " esprime approssimazione , non certezza.
Google : Disturbo di Asperger o Disturbo semantico-pragmatico del linguaggio a cura della Dott.ssa Laura reali

n. 2829 - La didattica orientativa:
A) incentiva un ruolo attivo degli studenti di fronte alle discipline per stimolare la conoscenza dei propri interessi
B) mira ad evidenziare l'unicità di ogni disciplina insegnata
C) ha l'obiettivo di orientare verso i pirncipali approcci delle diverse discipline
D) incentiva il ruolo del docente nell'orientare il problem solving degli alunni

Le risposte A e D sono coerenti con la didattica orientativa, tenuto conto che nella domanda non si richiedono gli obiettivi per i destinatari ma semplicemente si indica un metodo di insegnamento del docente.

Da "Orientamento " la didattica orientativa è un'impostazione dell'insegnamento che mira a favorire le scelte autonome degli alunni, cioè a far maturare in loro la consapevolezza delle inclinazioni effettive, dei percorsi possibili e delle prospettive probabili.

Da education.2.0 - Cosa intendiamo per didattica orientativa? Intendiamo una didattica ordinaria legata al curricolo, incentrata sull'apprendimento con la finalità di sviluppare e rafforzare conoscenze e capacità di base, di rafforzare le attitudini e favorire le vocazioni, rendendo l'allievo consapevole di sé e in grado di assumere decisioni autonome e responsabili ai fini di acquisire le competenze chiave per l'esercizio della cittadinanza attiva.

Da: rita62 17/10/2011 22:35:19
Nessuno ha pensato che i test non siano stati sorteggiati la mattina del 12?
Io mi domando come hanno potuto preparare le schede ottiche con la posizione delle risposte la mattina del 12?
Quindi i test sono stati preparati molto prima, e quindi...come alcuni avevano le risposte già pronte......certo penso che ci siano stati coloro che effettivamente l'abbiano superato con le proprie forze....ma la maggior parte avevano le risposte pronte per essere copiate......

Da: SoraLella 17/10/2011 22:36:16
Certo che a torto
il fatto che non siamo passati non fa di noi degli incapaci
e poi io mi sento così ma Lui è capace?
Si fa in fretta a parlare sulla pelle degli altri

Da: SoraLella 17/10/2011 22:37:26

RETTIFICO HO FATTO UN ERRORACCIO
Certo che ha torto
il fatto che non siamo passati non fa di noi degli incapaci
e poi io mi sento così ma Lui è capace?
Si fa in fretta a parlare sulla pelle degli altri

Da: releone 17/10/2011 22:37:55
@ piera debora, @ rita,

mi volete dire a CHI dobbiamo dare la nostra adesione per il ricorso?
anche se i risultati non li ho ( la Puglia sara esaminata VENERDI' da formez), credo che sia importante tutelarci, visto il tempo ristretto.
una decisione dobbiamo pur prenderla, non c'è tempo da perdere. corriamo il rischio dei "pallini" e cioè la corsa all'ultimo momento.
voi con chi aderite? rispondetemi.
ciao

Da: piera debora 17/10/2011 22:41:02
@ releone

io ho inviato la mail di preadesione all'anief ma non ho ottenuto risposta.
Nel forum si parla bene di Marotta (Avv.) domani mattina Lara lo chiama e si informa

Da: SoraLella 17/10/2011 22:45:21
Buonanotte a tutti
questo schifo di concorso mi ha distrutta, non faccio altro che pensare al 12, che incubo!
Secondo voi il ricorso sarà accolto?
Se si come si farà con le prove scritte?

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, ..., 2036, 2037, 2038, 2039, 2040, 2041 - Successiva >>

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Da: piera debora	17/10/2011 22:13:38
Senti io ho deciso di prendere il primo treno, non c'è tempo

Da: Lara66	17/10/2011 22:14:02
@Piera Ok...da domani mattina proviamo a telefonare .. pensa.... ho provato a chiamare anche mezz'ora fa....sai di solito lavorano fino a tardi!!! Domani tocca anche al lazio e nel tardo pom credo avrò ufficializzata la mia esclusione!!!;) .......non ho fatto ricorso nel 2004, in campania ,al concorso scorso...sono stata esclusa per un punteggio non sufficiente.. allora perchè non mi sentivo abbastanza preparata per affrontare gli scritti.... ma molti l'hanno fatto,e molti di questi sono diventati dirigenti..... .......adesso no.... nn posso fermarmi!!!

Da: piera debora	17/10/2011 22:15:16
La stessa cosa è accaduta a me. Non rientrai per un punto

Da: piera debora	17/10/2011 22:16:30
@ lara fammi sapere subito posso leggere mail sul telefonino pieradebora.zampelli@alice.it

Da: ciaoatutti	17/10/2011 22:17:11
Volevo sapere dove sta l'avv Marotta che città. E poi è meglio un ricorso regionale o uno sempre a Roma? Grazie

Da: angie2	17/10/2011 22:17:12
scusate ma qual è la percentuale dei concorrenti che hanno superato la prova nelle singole regioni: Friuli, Umbria e Molise? La media è del 28% ma qual è quella di ogni regione?

Da: gianvitto	17/10/2011 22:18:26
ho inoltrato stasera la domanda per il ricorso anief...ed ho già ricevuto la mail di conferma,ma nessuna istruzione per il pagamento,aspetto anche domani poi mi muoverò per altre vie....chi ha informazioni si faccia avanti...grazie

Da: piera debora	17/10/2011 22:18:27
@ ciaoatutti Il ricorso va comunque fatto al Tar lazio @ angie non la so

Da: angie2	17/10/2011 22:18:50
Per "Ciaoatutti"...l1avv. Marotta sta a Caserta

Da: @rita	17/10/2011 22:19:23
Chi riesce ad avere informazioni le pubblichi domani. @ Piera Debora perchè sei così precipitosa? Informiamoci entro quale data bisogna presentare il ricorso.

Da: ANGELO54	17/10/2011 22:19:28
buonasera a tutti, sapete quali saranno le regioni in correzione domani? Grazie.

Da: Lara66	17/10/2011 22:21:01
@Piera io entro alle 10.20, spero di trovare qualcuno prima.....ed eventualmente ti invio mail! a domani e buona serata!

Da: piera debora	17/10/2011 22:23:47
@ rita Non sono precipitosa, ma se è vero che i tempi sono così ristretti dobbiamo mettere in conto i tempi tecnici per conferire mandato: Ho spiegato che devo partire

Da: Lara66	17/10/2011 22:24:28
@tutti FormezItalia Domani 18 ottobre saranno corrette le prove delle seguenti regioni: Toscana, Marche, Lazio Mercoledì 19 le correzioni riguarderanno: Campania, Lombardia, Basilicata

Da: piera debora	17/10/2011 22:24:31
@ lara Grazie, sei un'amica

Da: SoraLella	17/10/2011 22:26:25
Per DS mancata Ma come hanno fatto a partecipare al concorso senza i 5 anni di ruolo?

Da: ANGELO54	17/10/2011 22:27:16
@ lara grazie dell'informazione' sei gentilissima.

Da: piera debora	17/10/2011 22:27:45
@ soralella facendo ricorso e vincendolo sono stati ammessi con riserva

Da: @rita	17/10/2011 22:28:56
@lara ti lascio email materiali di studio potresti farmi sapere informazioni anief? Grazie

Da: SoraLella	17/10/2011 22:29:53
ho capito ma senza i 5 anni di ruolo? Ricorso a chi e a che cosa? Grazie per la risposta

Da: angie2	17/10/2011 22:30:18
ammazza! Avete letto cm si difende il Presidente del Formez Italia?! Noi, in pratica siamo degli incapaci...parlo, ovviamente degli esclusi!

Da: Formaz	17/10/2011 22:33:35
@ angie e perchè, ha torto?

Da: Anna Maria Bisciotti	17/10/2011 22:34:45
Domande opinabili Area 2 - Gestione dell'istituzione scolastica 1397. Alla definizione del POF (come previsto dall'art. 3 del D.P.R. 275/99) il DSGA A) Interviene a fornire le indicazioni finanziarie a sua conoscenza. B) Decide quali progetti sono finanziabili. C) Predispone il piano delle attività collegiali. D) Non partecipa ad alcuna fase. La risposta A indicata come esatta è una forzatura "culturale" perché giuridicamente non è previsto che il DSGA intervenga nella fase di predisposizione del POF, come si ricava nell'art. 3 del DPR 275. Il DSGA è' un interlocutore del D.S , il quale essendo responsabile della realizzazione del programma annuale art 7 del D.I.1 febbraio 2001, n. 44 , non può non conoscere lo stato delle risorse finanziarie. Così come è bene precisare ancora, che il POF non coincide con il Programma annuale. Semmai quest'ultimo potrebbe essere un allegato del POF, nel momento in cui viene elaborato ed approvato. I due tempi non coincidono. D.P.R. 275/99 Art. 3 Piano dell'offerta formativa ��.3. Il Piano dell'offerta formativa è elaborato dal collegio dei docenti sulla base degli indirizzi generali per le attività della scuola e delle scelte generali di gestione e di amministrazione definiti dal consiglio di circolo o di istituto, tenuto conto delle proposte e dei pareri formulati dagli organismi e dalle associazioni anche di fatto dei genitori e, per le scuole secondarie superiori, degli studenti. Il Piano è adottato dal consiglio di circolo o di istituto. ��è reso pubblico e consegnato agli alunni e alle famiglie all'atto dell'iscrizione. D.P.R. 165/2001 . art.25 comma 2 . Il dirigente scolastico assicura la gestione unitaria dell'istituzione, ne ha la legale rappresentanza, è responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali e dei risultati del servizio. Nel rispetto delle competenze degli organi collegiali scolastici, spettano al dirigente scolastico autonomi poteri di direzione, di coordinamento e di valorizzazione delle risorse umane. In particolare, il dirigente scolastico, organizza l'attività scolastica secondo criteri di efficienza e di efficacia formative ed è titolare delle relazioni sindacali. 5. Nello svolgimento delle proprie funzioni organizzative e amministrative il dirigente può avvalersi di docenti da lui individuati, ai quali possono essere delegati specifici compiti, ed è coadiuvato dal responsabile amministrativo, che sovrintende, con autonomia operativa, nell'ambito delle direttive di massima impartite e degli obiettivi assegnati, ai servizi amministrativi ed ai servizi generali dell'istituzione scolastica, coordinando il relativo personale. D.I.1 febbraio 2001, n. 44 "REALIZZAZIONE DEL PROGRAMMA ANNUALE Art. 7 (Attività gestionale) 1. Spetta al dirigente la realizzazione del programma nell'esercizio dei compiti e della responsabilità di gestione di cui all'articolo 25-bis del decreto legislativo 3 febbraio 1993, n. 29, come integrato dal decreto legislativo 6 marzo 1998, n. 59, secondo le modalità ivi indicate." 1288. Il DS, nei confronti del POF dell'Istituto in cui opera, ha la responsabilità di A) facilitare l'assunzione consapevole e partecipata da parte dei docenti del progetto della scuola nella sua realizzazione B) partecipare alla definizione puntuale dei risultati sul piano degli apprendimenti, quale garante degli esiti C) collaborare all'ampliamento dell'offerta cultura formativa della scuola con proposte personali D) organizzare e gestire direttamente le attività previste dal POF secondo criteri di efficacia e di efficienza La risposta A come esatta è grottesca, perché si avanza l'idea che il D.S abbia il compito di "facilitatore" dell'assunzione delle responsabilità amministrative del professore. A mio parere la risposta D è la più vicina compiti del DS perché esplicitamente indicati previsti nel D.P.R 165/ art.25 c. 2,3,4,5,6 .Importante : " Nel rispetto delle competenze degli organi collegiali scolastici, spettano al dirigente scolastico autonomi poteri di direzione, di coordinamento e di valorizzazione delle risorse umane. In particolare, il dirigente scolastico, organizza l'attività scolastica secondo criteri di efficienza e di efficacia formative ed è titolare delle relazioni sindacali "��. . 1263 . L'interazione tra istituzioni scolastiche ed Enti locali A è il presupposto del sistema integrato di istruzione e formazione che l'art.138 del D.lgs 112/98 assegna alle Regioni B) è la premessa per la definizione delle norme generali sull'istruzione e formazione professionale ai sensi dell'art.117 del modificato Titolo V della C.I. C) non rappresenta un vincolo per la definizione del Piano dell'offerta formativa. D) deve essere attivata del dal presidente Consiglio di istituto per definire i criteri di elaborazione del Piano dell'offerta formativa. La risposta A non è coerente con la domanda che genericamente fa riferimento a tutte le istituzioni scolastiche e a tutti gli enti locali . Infatti l'art 138 - (Deleghe alle Regioni) del D.L.gs 112/98 che si i riporta , fa riferimento all'offerta formativa integrata tra istituzione e formazione professionale. ��..1. Ai sensi dell'articolo 118, comma secondo, della Costituzione, sono delegate alle regioni le seguenti funzioni amministrative: a) la programmazione dell'offerta formativa integrata tra istituzione e formazione professionale; ��. Area 4 - Sociopsicopedagogica, 2674- A livello linguistico, nei bambini con Disturbo di Asperger sono generalmente più compromesse n.371 A) le abilità pragmatiche B) le abilità semantiche C) le abilità sintattiche D) le abilità fonologiche La risposta A è parziale, perché anche le abilità semantiche, parte integrante delle abilità pragmatiche del linguaggio , sono compromesse nella sindrome di Asperger come si ricava dagli studi della Dott.ssa Laura Reali vedi sito www.psicomotricista.it. Notare che nella domanda si fa esplicito riferimento al linguaggio, e l'avverbio usato "generalmente più compromesse " esprime approssimazione , non certezza. Google : Disturbo di Asperger o Disturbo semantico-pragmatico del linguaggio a cura della Dott.ssa Laura reali n. 2829 - La didattica orientativa: A) incentiva un ruolo attivo degli studenti di fronte alle discipline per stimolare la conoscenza dei propri interessi B) mira ad evidenziare l'unicità di ogni disciplina insegnata C) ha l'obiettivo di orientare verso i pirncipali approcci delle diverse discipline D) incentiva il ruolo del docente nell'orientare il problem solving degli alunni Le risposte A e D sono coerenti con la didattica orientativa, tenuto conto che nella domanda non si richiedono gli obiettivi per i destinatari ma semplicemente si indica un metodo di insegnamento del docente. Da "Orientamento " la didattica orientativa è un'impostazione dell'insegnamento che mira a favorire le scelte autonome degli alunni, cioè a far maturare in loro la consapevolezza delle inclinazioni effettive, dei percorsi possibili e delle prospettive probabili. Da education.2.0 - Cosa intendiamo per didattica orientativa? Intendiamo una didattica ordinaria legata al curricolo, incentrata sull'apprendimento con la finalità di sviluppare e rafforzare conoscenze e capacità di base, di rafforzare le attitudini e favorire le vocazioni, rendendo l'allievo consapevole di sé e in grado di assumere decisioni autonome e responsabili ai fini di acquisire le competenze chiave per l'esercizio della cittadinanza attiva.

Da: rita62	17/10/2011 22:35:19
Nessuno ha pensato che i test non siano stati sorteggiati la mattina del 12? Io mi domando come hanno potuto preparare le schede ottiche con la posizione delle risposte la mattina del 12? Quindi i test sono stati preparati molto prima, e quindi...come alcuni avevano le risposte già pronte......certo penso che ci siano stati coloro che effettivamente l'abbiano superato con le proprie forze....ma la maggior parte avevano le risposte pronte per essere copiate......

Da: SoraLella	17/10/2011 22:36:16
Certo che a torto il fatto che non siamo passati non fa di noi degli incapaci e poi io mi sento così ma Lui è capace? Si fa in fretta a parlare sulla pelle degli altri

Da: SoraLella	17/10/2011 22:37:26
RETTIFICO HO FATTO UN ERRORACCIO Certo che ha torto il fatto che non siamo passati non fa di noi degli incapaci e poi io mi sento così ma Lui è capace? Si fa in fretta a parlare sulla pelle degli altri

Da: releone	17/10/2011 22:37:55
@ piera debora, @ rita, mi volete dire a CHI dobbiamo dare la nostra adesione per il ricorso? anche se i risultati non li ho ( la Puglia sara esaminata VENERDI' da formez), credo che sia importante tutelarci, visto il tempo ristretto. una decisione dobbiamo pur prenderla, non c'è tempo da perdere. corriamo il rischio dei "pallini" e cioè la corsa all'ultimo momento. voi con chi aderite? rispondetemi. ciao

Da: piera debora	17/10/2011 22:41:02
@ releone io ho inviato la mail di preadesione all'anief ma non ho ottenuto risposta. Nel forum si parla bene di Marotta (Avv.) domani mattina Lara lo chiama e si informa

Da: SoraLella	17/10/2011 22:45:21
Buonanotte a tutti questo schifo di concorso mi ha distrutta, non faccio altro che pensare al 12, che incubo! Secondo voi il ricorso sarà accolto? Se si come si farà con le prove scritte?