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CONCORSO DS: ORALI IN CAMPANIA
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Da: @ ma che discorsi... | 21/01/2013 21:48:07 |
Ripeto, e' tanto strano che in una seduta d'esame i candidati siano tutti ben preparati ? | |
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Da: Solid | 21/01/2013 21:48:46 |
Perché nessuno posta le domande e i dati circa la strage di oggi? | |
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Da: Rolling stones | 21/01/2013 21:50:04 |
Oggi hanno fatto strage di ASINI ! | |
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Da: ma che discorsi | 21/01/2013 21:50:34 |
Facendo un calcolo statistico per approssimazione solo il 2"% dei candidati potrebbe essere pronto. | |
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Da: io aggiungerei | 21/01/2013 21:53:01 |
di muli | |
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Da: io aggiungerei | 21/01/2013 21:54:40 |
di muli per no essere troppo offensivo @Rolling stoness | |
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Da: approfitto per dare | 21/01/2013 21:59:43 |
una definizione scientifica di mulo, al fine di non offendere nessuono dei bocciati. Vi assicuro non era nelle mie intenzioni. Il mulo è un ibrido sterile a causa del suo corredo cromosomico dispari (63 cromosomi), e deriva dall'incrocio tra l'asino stallone con 31 coppie di cromosomi e la cavalla con 32 coppie di cromosomi e due tris, (l'incrocio contrario, cioè tra il cavallo stallone e la femmina di asino viene chiamato bardotto). | |
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Da: Pink floid | 21/01/2013 22:01:55 |
Diciamo CIUCCI e non se ne parla piu' ! | |
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Da: riflessione | 21/01/2013 22:07:27 |
mi meraviglio di voi e della vostra mancanza di perspicacia: sabato nessun bocciato perché doveva passare qualcuno molto importante (=ammanigliato) - parola d'ordine: tutti promossi così non corriamo rischi | |
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Da: Patrizia63 | 21/01/2013 22:16:32 |
sono le domande della mattina 1) contratti di prestazione d'opera e procedure per l'affidamento dell'incarico 2) la valutazione degli studenti al termine del I ciclo 3) gli strumenti tecnologici per la comunicazione interna 4) Apple - Arpanet - assemblare - ALU 1) Il decentramento amministrativo introdotto dalla L. 59 2) sicurezza nella scuola: formazione e prove di evacuazione 3) autoanalisi dell'assetto organizzativo dell'istituzione scolastica per il miglioramento del servizio 4) cos'è l'hardware 1) l'ambiente di apprendimento nella scuola dell'infanzia e primaria 2) il segreto d'ufficio e rilevazione di documenti riservati 3) i nessi tra istruzione, innovazione e sviluppo economico 4) come proteggere il server da accessi indesiderati 1) sicurezza nella scuola: formazione e prove di evacuazione 2) i processi migratori e loro evoluzione nei tempi recenti con specifico riferimento all'Italia 3) metodi e strumenti della ricerca pedagogica e didattica 4) illustrare i fondamenti e i concetti di base delle ICT e in particolare i termini hardware e software 1) il D.S. Come garante delle relazioni educative con studenti e famiglie 2) autovalutazione d'istituto nell'ottica del bilancio sociale 3) l'importanza della motivazione nell'ottica del successo formativo 4) cosa significa utilizzare un modello nell'organizzazione di una presentazione 1) modi e strumenti idonei per didattica personalizzata 2) La Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio d'Europa relativa alle competenze chiave per l'apprendimento permanente del 18/12/2006 3) sicurezza nelle scuole: compiti del servizio di prevenzione e protezione 4) A3 A4 formati di stampa 1) l'assetto organizzativo dell'istituzione scolastica: strumenti legislativi e operativi 2) gli alunni DSA e la L. 170/2010: strumenti e misure compensative 3) il curricolo della scuola e le ragioni dell'ampliamento dell'offerta formativa 4) descriva le periferiche di input da lei conosciute 1) rapporto tra tecnologia dell'istruzione e le TIC per il successo formativo 2) la leadership scolastica: strumenti per coniugare burocrazia e innovazione 3) procedure di scelta del contraente nell'acquisto di beni e servizi 4) A4 - A3 1) programmazione e valutazione alunni di nazionalità italiana 2) il DS e la L. 53/2003 con particolare riferimento alla formazione dei docenti 3) i percorsi di istruzione e formazione professionale negli accordi e nelle intese della Conferenza Stato-Regioni | |
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Da: @Patrizia63 | 21/01/2013 22:18:53 |
ma quelle del pomeriggio sono introvabili? | |
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Da: somme e percentuali: | 21/01/2013 22:19:48 |
finora 27 bocciati su 96 candidati esaminati. Ossia: il 28,125% di bocciati. | |
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Da: Somme, percentuali e prospettive | 21/01/2013 22:25:16 |
Se si continua con la media attuale, gli idonei complessivi finali saranno 679. Ancora un po' troppi..... | |
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Da: idee..... | 21/01/2013 22:29:05 |
se tra i bocciati ci sono e ci saranno molti di quelli che avevano un punteggio alto tra titoli culturali e di servizio e voti alti alle prove scritte, la graduatoria si accorcerà di molto e in pochi decimi di punto si troveranno raggruppate decine e centinaia di posizioni...... | |
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Da: speriamo speriamo | 21/01/2013 22:38:11 |
che sabato siano tutti promossi. E' un augurio si cuore. | |
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Da: avvilita | 21/01/2013 22:42:44 |
Oggi è stata esaminata una candidata davvero brava che ha avuto qualche inesattezza solo sulla prova di italiano agli esami di stato e ha avuto 23 mentre un'altra che quasi non ha parlato ha avuto lo stesso 23! Che ne pensate? Chi c'era cosa ha da dire al riguardo?? Confermate la mia opinione??? | |
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Da: speriamo speriamo speriamo | 21/01/2013 22:42:49 |
che venerdì, sabato e in tutti i giorni d'esame siamo promossi solo i capaci e meritevoli e non i fortunati e raccomandati. | |
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Da: speriamo speriamo speriamo | 21/01/2013 22:43:50 |
siano | |
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Da: pink Floid | 21/01/2013 22:44:37 |
4ever.... | |
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Da: speriamo speriamo | 21/01/2013 22:46:29 |
Lo sono | |
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Da: credo che il | 21/01/2013 22:48:10 |
23 non sia proprio da rifiutare o da contrattare | |
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Da: avrei bisogno di | 21/01/2013 22:53:18 |
alcuni chiarimenti sulle prove di evacuazione. Mi sopiego meglio: non essendomi mai trovato a scuola in quelle 2 giornate l'anno in cui si organizzano, vorrei sapere ,nel concreto, cosa dire in proposito e se ci sono delle buone prassi ( di gelminiana memoria) da seguire. | |
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Da: che noia | 21/01/2013 22:59:53 |
Il gruppo su fb è ben organizzato, tutti si aiutano l'uno con l'altro e idiozie non se ne trovano scritte... In questo forum si parla e si sentenzia davvero troppo... è una vergogna! | |
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Da: gruppo fb | 21/01/2013 23:11:10 |
Mi dite, per cortesia, come si chiama il gruppo fb dedicato? Grazie | |
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Da: @che noia | 21/01/2013 23:11:35 |
perchè ti stizzisci tanto? Non tutti magari gradiscono fb. | |
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Da: @che noia | 21/01/2013 23:12:50 |
Se ti posto una sentenza che ne pensi? | |
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Da: candidata avvilita | 21/01/2013 23:18:05 |
Grazie... ma non riesco proprio a capire il significato della seguente domanda...forse perchè non si evince l'area: cosa significa utilizzare un modello nell'organizzazione di una presentazione Mi date qualche delucidazione? | |
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Da: sul ricorso | 21/01/2013 23:21:46 |
N° di R:G: 9759 proposto da:ahahah nato à °°° e defunto à °°°°°° nei confronti di: hihihi avente per oggetto la richiesta del proponente: NON FARMI PIU' MORIRE visto...niente visto...niente visto...tutto oscurato il presente TARES così si esprime: P.Q.M. condanna hihihi al risarcimento di tutte le spese sostenute da ahahah per ricomprare un apparecchio odontotecnico impriopriamente sottrattogli e l'organo- pulsante di valore inestimabile. Così deciso in CAMERA CARITATIS il ..........20013 | |
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Da: iperione | 21/01/2013 23:31:38 |
Si rifrisce a power point I modelli, in tutti gli applicativi della Microsoft, prevedono dei "modelli", cioè dei preformati che si possono utilizzare invece di iniziare il lavoro da zero. caratteri, colori, sfondo, set di colori sono già predefiniti. vantaggio: velocità di creazione della presentazione Svantaggi: mancanza di originalità e difficoltà a far entrare quello che vuoi nei campi già definit | |
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Da: @andidata avvilita | 21/01/2013 23:33:13 |
I modelli steretipati, meglio lasciarli da parte. Credo che un pizzico di fantasia non guasti... | |
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