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Concorso per 12.000 DOCENTI - I QUIZ
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Da: Luigi7404 | 30/12/2012 01:53:17 |
io lo dico perche ho una modalità di memorizzazione molto legata all'udito ed alla parola, e poi col confronto si cresce | |
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Da: Luigi7404 | 30/12/2012 01:55:27 |
no panic | |
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Da: ohuyea | 30/12/2012 01:55:51 |
ahiahiahi, io respiro profondamente... il tempo mi fa venire l'ansia, certo, probabilmente leggendoti non dimenticherò più il mastery learning! :) | |
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Da: Luigi7404 | 30/12/2012 01:59:35 |
una cosa gagliardissima da fare è legare i programmi ai processi di sviluppo, cosi memorizzi entrambi e gli dai una spiegazione logica. tipo spazio/tempo storia/geografia differenziati per età e capacità di concettualizzazione ma capisci che è un lavorone, in gruppo è piu fattibile | |
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Da: Luigi7404 | 30/12/2012 02:01:47 |
ora devo iniziare a tritarmi i xxxxxx con tutta la legislazione......OO | |
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Da: ohuyea | 30/12/2012 02:01:53 |
avanti, allora ti informo che qui dice che il soggetto deve fornire una risposta ad una domanda sulla base di un'info precedentemente data. si può usare la sequenza lineare (derivata dall'istruzione programmata del tuo amico skinner)in cui la sequenza è: poche info-domanda-risposta su stesse info o la sequenza ramificata: il percorso muta a seconda delle risposte dell'allievo ed è possibile procedere più velocemente con soggetti più abili | |
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Da: ohuyea | 30/12/2012 02:04:22 |
in generale l'importante è capire da dove parte l'allievo guidarlo passo passo e seguire il suo andamento; ecco, io a proposito di sviluppo qui ho trovato pochiiiisssiiimo! | |
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Da: ohuyea | 30/12/2012 02:05:42 |
ahhhh, la legislazione! ahahahahah! i famosi sorci verdi!ma anche viola indaco blu rosso e tutto l'arcobaleno! | |
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Da: Luigi7404 | 30/12/2012 02:06:00 |
io c'è l'ho rappresentata lineramente col recupero in caso di lacune dopo la prova, info acquisita diventa il punto di partenza successivo | |
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Da: ohuyea | 30/12/2012 02:06:49 |
bravissimo! | |
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Da: ohuyea | 30/12/2012 02:09:21 |
però vedi, per me non è il momento del confronto, ancora devo leggere un paio di volte per acchiappare bene i concetti... io al momento vado in "velocità", se approfondisco ora è la fine! mi auguro veramente che gli altri libri mi aiutino a farmi un quadro più completo!mannaggia | |
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Da: Luigi7404 | 30/12/2012 02:09:53 |
già i sorci arcoiris, sopero le mie vecchie conoscenze mi verranno in soccorso, di sviluppo mi hanno prestato un manualone impressionante, ma restando sulla terra vorrei finalizzarlo ai programmi mi sono gia spolpato credo 250pg, ma da questa estate.... | |
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Da: ohuyea | 30/12/2012 02:11:51 |
ma hai una mala laurea in scienze della formazione? | |
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Da: Luigi7404 | 30/12/2012 02:14:52 |
neanche io sono in grado di ripetere ora, sto usando un metodo più lento del solito spero mi aiuti a memorizzare più velocemente e a risparmiare qualche passata. sicuramente gli altri libri ti rinforzeranno in quello che leggi ora , perchè tutto sommato le competenze specifiche per noi sono molto legate alla pedagogia ed allo sviluppo psicologico piuttosto che alla matematica o al latino | |
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Da: ohuyea | 30/12/2012 02:15:39 |
ma in effetti o così o pomì! | |
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Da: Luigi7404 | 30/12/2012 02:16:21 |
magariiiiii ne ho una mala in scienze politiche indirizzo aggitatorinternazionali | |
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Da: ohuyea | 30/12/2012 02:17:33 |
allora la parte legislativa sarà una passeggiata! non ti preoccupare :) | |
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Da: ohuyea | 30/12/2012 02:19:26 |
io ho fatto un pò di psicologia, di attinente ho trovato solo piaget e vygotskij che qua sono scritti coi piedi! uffaaa | |
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Da: Luigi7404 | 30/12/2012 02:21:14 |
speriamoooooooo ora mi appassiona più la pratica la didattica, perchè sto usando,mio malgrado, un metodo induttivo prima faccio le cose e poi studio la teoria, effettivamente così la teoria diventa assai interessante | |
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Da: ohuyea | 30/12/2012 02:22:17 |
in che senso prima faccio le cose e poi studio la teoria? che fai? | |
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Da: Luigi7404 | 30/12/2012 02:25:57 |
ti credo questi linguisti li trovo straordinari(ma devo approfondire) e poi mi fanno pensare alla neo lingua e a tutto quello che implica la comunicazione contemporanea e di massa e all'importanza della scuola dell'obbligo come fattore di autonomia e libertà da questo sistema decerebrante | |
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Da: Luigi7404 | 30/12/2012 02:29:32 |
ho insegnato per 6/7 anni nelle alpi, ho iniziato con pochissimi strumenti ma ho fatto gran pratica, sopratutto in pluriclassi ed in contesti complessi ad esempio linguisticamente, col tempo ho iniziato ad apprezzare e ora mi inizia veramente a piacere | |
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Da: ohuyea | 30/12/2012 02:30:42 |
ah che bello, la pratica!!! mii, che invidia! | |
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Da: Luigi7404 | 30/12/2012 02:32:24 |
guarda che se sei disposta a spostarti ti chiamano di sicuro e per il tipo che mi sembri ti faresti proprio un gran viaggio | |
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Da: ohuyea | 30/12/2012 02:34:12 |
ok luigino, allora sei un inconsapevole pozzo di conoscenza, beato te! io posso solo intuire e affidarmi al mio buon senso (ahahah) e alla mia immaginazione :) penso che più in là dovrai darmi un contatto mail o skype così ti consulto ;) | |
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Da: ohuyea | 30/12/2012 02:36:06 |
si, minsca, sarebbe molto interessante :) vediamo se va con questo simpatico concorso, che decido di fare della mia vita a prescindere etc etc! | |
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Da: Luigi7404 | 30/12/2012 02:37:46 |
lo farò volentieri, inconsapevole mi sembra un aggettivo adeguato sopratutto se riferito a beato, per quel che riguarda il pozzo è utile solo se dona l'acqua | |
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Da: ohuyea | 30/12/2012 02:40:15 |
tu non ti preoccupare, se ti dico pozzo è pozzo :) comunque tresor, mi sa che ci vorrebbero i metodi di arancia meccanica per tenermi gli occhi aperti, a malincuore ti devo lasciare! | |
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Da: Luigi7404 | 30/12/2012 02:41:12 |
anche io con questo concorso sono a una svolta, come credo tutti quelli che provano applicandosi, scegliere di farlo in sicilia è stata una scommessa vedremo il risultato | |
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Da: ohuyea | 30/12/2012 02:41:38 |
ma perchè non ho deciso la truccatrice o l'estetista? | |
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