Mininterno.net FORUM - Concorso per 12.000 DOCENTI

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Concorso per 12.000 DOCENTI - Discussione principale
36817 messaggi, letto 801124 volte

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Da: socratico x alix78 28/05/2013 18:31:32
se o dici te cce sto e l'accetto , ma ad'anonimo me sento moralmente obbliga' a responne!!!!!!

te posso mette nell'elenco da me potenZiale caciara?
Rispondi

Da: socratico x Sofima (repeat) 28/05/2013 18:33:04
Professoressaaaaaaaaaaaaaa!

te o sai che sarai a prima nell'elenco! me nascondrò nei souflè x farmi magna' da te ... plus senZZZZZZuale chea majo!
Rispondi

Da: alix78 28/05/2013 18:34:00
socratico
attiva un po' il traduttore in italiano, altrimenti fatico a comprendere!!!!! :-) (in particolare, non ho capito la seconda frase)
:-)
Rispondi

Da: alix78 28/05/2013 18:37:53
matira
forse bisogna anche tener presente il circle time, altrimenti perché l'avrebbero inserito nella domanda? voglio dire, bisognerà fare in modo che i bimbi instaurino un dialogo (su sollecitazione dell'insegnante) e provino loro, a rispondere alla domanda del compagno, poi si può uscire e parlare delle stagione, far osservare la natura e i cambiamenti in modo diretto.... scritto un po' alla rinfusa ma spero si capisca lo spunto :-)
Rispondi

Da: socratico x FS71 28/05/2013 18:43:32
o moi motive-train! (de FS) .....tracte plus d'amis si possible, que "si Dieu va prendre" ... nous célébrerons avec joie!
Rispondi

Da: socratico x alix 78 28/05/2013 18:46:01
... voj fa' caciara cco noi se dovremo far festa? yes or no?
Rispondi

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Da: matira 28/05/2013 18:46:15
chiarissimo :)
volevo fare una prova di brainstorming, per capire cosa mi verrebbe in mente di primo acchitto. Sì, certo, bisognerebbe proprio partire da una discussione... sollecitare la formulazione di ipotesi (quindi capacità di problem-solving)...
Rispondi

Da: alix78 28/05/2013 18:50:43
matira
sì siamo d'accordo allora...se ti viene in mente qualcos'altro nel frattempo, spara :-)

socratico
yes
Rispondi

Da: socratico x ........ 28/05/2013 18:55:22
x mister Doc te che 'ntervieni come un gran saggio

x josi7 , farfalla, e artri che me state a copia' cco affetto

x Misteri che cce 'nsegna a nn dimentica' nostro Signore

che dite , volete far parte da nostra lista amicale o no?

vvB. tt.mo , anco a chi me evita xchè nn vole er mio 'nvito... so' gnorante , mica scemo o scostumato!

umidamente, socratico, gnorante - de jeri + de domani!
Rispondi

Da: FS71 28/05/2013 19:06:50
Ehiiiii......ho gente!!! non ho un attimo libero!!!
Rispondi

Da: matira 28/05/2013 19:14:05
alix78

si potrebbe ideare un percorso del tipo "vita e morte di una foglia", allargando il discorso alla ciclicità degli eventi naturali e delle stagioni... poiiiiiii, mmmmmm, parlare dei tanti colori che assumono le foglie, classificarli e riprodurli in classe attraverso disegni e schede da colorare... poi l'uscita se c'è la possibilità per osservare direttamente in loco cosa succede in autunno. Magari raccogliere le foglie e usarle per un collage da fare poi a scuola, creando un grande albero con cartoncino e con le foglie vere attaccate... che altro? Mi sto "effizzando" ah ah ah
Rispondi

Da: DoC "59" 28/05/2013 19:21:28
Cari colleghi, ho letto trangugiando velocemente fin qui (facendo pausa) prima di rimettermi a studiare.
Devo sinceramente dirvi,che umanamente, cristianamente e non solo legalmente, gli scandali di qualsiasi genere mi feriscono nella dignità di essere, in quanto tale; nello specifico come insegnante, pur se precario, ma non bisogna strafare nei giudizi sommari.
Siamo tutti indignati, ma evitiamo l'ostracismo... i genitori nella prima intervista hanno difeso le insegnanti, ma allora l'intuito materno ... e l'osservazione protezionistica genitoriale?
Ci perderemmo in tante ciaccole come dicono i cari veneti!
tutto ciò, invece, risvegliando le coscienze, deve servire a farci migliorare come un tutt'uno.

x Socratico, sono imbarazzato, ma onorat.mo, thank you very much!

Cordialmente, original DoC, bye.
Rispondi

Da: matira 28/05/2013 19:22:15
... attraverso i cambiamenti delle foglie introdurre il concetto di "trasformazione"... Attirare l'attenzione proponendo analogie tra alberi e bambini: cosa fanno gli alberi in autunno? (perdono le foglie), e i bambini? (indossano abiti più pesanti)...
Rispondi

Da: alix78 28/05/2013 19:32:17
matira
mi sa di sì, ti stai proprio effeunizzando....
comunque, belle idee stavo pensando anch'io alla classificazione delle foglie e la similitudine foglie che cadono e bambini che indossano vestiti più pesanti....carina :-)
Rispondi

Da: FS71 28/05/2013 19:43:12
...chi è che si sta "effeunizzando"????.....mazza che confusione...stasera la cassa fa "il botto" !!!
Rispondi

Da: matira 28/05/2013 19:43:57
@FS71
io :D
Rispondi

Da: iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii 28/05/2013 19:57:03
Socratico prof. matematico e fisico anch'io tvb e grazie per i consigli,

compresa la sbornia alle lumache!!!
Rispondi

Da: sofima 28/05/2013 20:20:59
da pura ignorante: si potrebbero far impersonare ai bambini la natura con disegni (chi l'estate l'autunno .., gli alberi le foglie) e mettere in scena il ciclo delle stagioni che influenzano la natura.
ho detto una castroneria? chiedo scusa in anticipo *.*
socratico io mi ci vedo insieme a tutti voi a fare una bella abbuffata di cose buone e tante risate! i souffle li porto io!!!
Rispondi

Da: matira 28/05/2013 20:26:15
sofima
no, no, sarebbe proprio una bella idea quella della messa in scena!

ps: io porterei il dolce per la grande abbuffata :D
Rispondi

Da: FS71 28/05/2013 20:26:42
...mannaggia che serata mi sono persa!! Pure abbozzi di UD avete fatto!! Baraviiiii !!! vado a casa... spero di ritrovare qualcuno tra una mezz'ora... :-)
Rispondi

Da: sofima 28/05/2013 20:27:24
x doc
nn credo di aver capito bene il tuo intervento. ostracismo di chi? giudizi sommari di chi? come un tutt'uno di che? credimi, nn ti ho capito e ci tenevo a farlo perchè la questione diventa sempre più seria. i casi si moltiplicano.... e nn si conclude niente a danno dei bambini
Rispondi

Da: iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii 28/05/2013 21:13:45
Fra tutti i testi per l'orale pare che Erixkxon sia il più consigliato.
Buona fortuna a chi ci arriva.

Buonanotte!
Rispondi

Da: FS71 28/05/2013 21:18:14
Ciao....finalmente a casa!!
Mi sa che devo riepilogare da sola perchè al momento starete tutti a magnà (tranne Lea che starà già digerendo...); dunque:
A Barletta dev'essere successa un'altro abominio nei confronti di bambini; pur non sapendo (ancora... ma adesso vado a vedere) cosa sia effettivamente successo non posso che inorridire....per l'ennesima volta..... e sono troppe...troppe volte.
"Huston...abbiamo un problema" mi verrebbe da scrivere al Ministro dell'Istruzione appena insediato...magari lo faccio davvero, perchè stanno davvero sottovalutando la situazione. Controlli a tappeto e al primo sentore di "carognaggine" fuori dalle balle e un bel po' di galera.
Sofima, hai perfettamente ragione: più che testare le nostre capacità di trasmissione delle discipline dovrebbero farci un accurato esame della personalità. Non è possibile che delle menti "disturbate" abbiano a che fare con bambini indifesi, ma soprattutto non è possibile che nessuno si accorga di nulla. ...e mi fermo qui.

Socratico.....pardon mon amie, ma ci ho capito pochino del tuo post a me riferito....qualcosa a che fare con i treni??? Potendo, x la mega abbuffata ci sto anch'io..... se mi inviti. Vi faccio la "scacciata" con i broccoli e la tuma e la pasta del pane.... impastato da Lea!!! :-)

Alix e matira...... ma quanto siete brave!!! Matira, sopratutto tu a proporre l'argomento nel forum!! Avrei dovuto farlo anch'io tanto tempo fa, magari sarei riuscita a coinvolgere qualcuno nello studio.....oppure a fargli passare la voglia totalmente!!! ahahaah
Mati, tu ce l'hai fatta quindi la palma va a te: complimentoni!
Belle tutte le idee.....però adesso non aspettate che sia "effe" a metterle nero su bianco!! Operate, amiche mie...operate!!!

Ciao Docccc"59".... a te non riesco mai a beccarti.... vabbè ;)
Rispondi

Da: FS71 28/05/2013 21:20:24
iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
dove scappi???? Che vuol dire "....buona fortuna a chi ci arriva" ????
Hai saputo qualcosa per te....???
Rispondi

Da: FS71 28/05/2013 21:20:26
iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
dove scappi???? Che vuol dire "....buona fortuna a chi ci arriva" ????
Hai saputo qualcosa per te....???
Rispondi

Da: matira 28/05/2013 21:32:18
FS71
la traccia non l'ho inventata io, è una di quelle estratte per un orale in Molise mi pare (l'ho aggiunta anche al tuo file infatti)... però almeno abbiamo provato a ragionare oggi... meglio che niente!
Rispondi

Da: Nausicaa81 28/05/2013 21:33:08
uscito esito primaria piemonte..
Rispondi

Da: FS71 28/05/2013 21:36:51
matira

si ho visto. Ma non importa di chi fosse importa che hai avviato il "brainstorming" sull'argomento. "Mission impossible" è diventata "mission...compiuta"!!!!
Come stai, sorellina???
Rispondi

Da: matira 28/05/2013 21:43:50
FS71
oggi ho tentato di esorcizzare un pochino le mie ansie non legate al concorso pensando al concorso, pensa un po'! Però si tenta di vivere "come se" tutto procedesse normalmente... 'Camaffari!!
Rispondi

Da: sofima 28/05/2013 21:49:01
auguro una serena notte a tutti. cena pesante e come digestivo... i miei piccoli!
a domani amici belli!
Rispondi

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Da: socratico x alix78	28/05/2013 18:31:32
se o dici te cce sto e l'accetto , ma ad'anonimo me sento moralmente obbliga' a responne!!!!!! te posso mette nell'elenco da me potenZiale caciara?
Rispondi

Da: socratico x Sofima (repeat)	28/05/2013 18:33:04
Professoressaaaaaaaaaaaaaa! te o sai che sarai a prima nell'elenco! me nascondrò nei souflè x farmi magna' da te ... plus senZZZZZZuale chea majo!
Rispondi

Da: alix78	28/05/2013 18:34:00
socratico attiva un po' il traduttore in italiano, altrimenti fatico a comprendere!!!!! :-) (in particolare, non ho capito la seconda frase) :-)
Rispondi

Da: alix78	28/05/2013 18:37:53
matira forse bisogna anche tener presente il circle time, altrimenti perché l'avrebbero inserito nella domanda? voglio dire, bisognerà fare in modo che i bimbi instaurino un dialogo (su sollecitazione dell'insegnante) e provino loro, a rispondere alla domanda del compagno, poi si può uscire e parlare delle stagione, far osservare la natura e i cambiamenti in modo diretto.... scritto un po' alla rinfusa ma spero si capisca lo spunto :-)
Rispondi

Da: socratico x FS71	28/05/2013 18:43:32
o moi motive-train! (de FS) .....tracte plus d'amis si possible, que "si Dieu va prendre" ... nous célébrerons avec joie!
Rispondi

Da: socratico x alix 78	28/05/2013 18:46:01
... voj fa' caciara cco noi se dovremo far festa? yes or no?
Rispondi

Da: matira	28/05/2013 18:46:15
chiarissimo :) volevo fare una prova di brainstorming, per capire cosa mi verrebbe in mente di primo acchitto. Sì, certo, bisognerebbe proprio partire da una discussione... sollecitare la formulazione di ipotesi (quindi capacità di problem-solving)...
Rispondi

Da: alix78	28/05/2013 18:50:43
matira sì siamo d'accordo allora...se ti viene in mente qualcos'altro nel frattempo, spara :-) socratico yes
Rispondi

Da: socratico x ........	28/05/2013 18:55:22
x mister Doc te che 'ntervieni come un gran saggio x josi7 , farfalla, e artri che me state a copia' cco affetto x Misteri che cce 'nsegna a nn dimentica' nostro Signore che dite , volete far parte da nostra lista amicale o no? vvB. tt.mo , anco a chi me evita xchè nn vole er mio 'nvito... so' gnorante , mica scemo o scostumato! umidamente, socratico, gnorante - de jeri + de domani!
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Da: FS71	28/05/2013 19:06:50
Ehiiiii......ho gente!!! non ho un attimo libero!!!
Rispondi

Da: matira	28/05/2013 19:14:05
alix78 si potrebbe ideare un percorso del tipo "vita e morte di una foglia", allargando il discorso alla ciclicità degli eventi naturali e delle stagioni... poiiiiiii, mmmmmm, parlare dei tanti colori che assumono le foglie, classificarli e riprodurli in classe attraverso disegni e schede da colorare... poi l'uscita se c'è la possibilità per osservare direttamente in loco cosa succede in autunno. Magari raccogliere le foglie e usarle per un collage da fare poi a scuola, creando un grande albero con cartoncino e con le foglie vere attaccate... che altro? Mi sto "effizzando" ah ah ah
Rispondi

Da: DoC "59"	28/05/2013 19:21:28
Cari colleghi, ho letto trangugiando velocemente fin qui (facendo pausa) prima di rimettermi a studiare. Devo sinceramente dirvi,che umanamente, cristianamente e non solo legalmente, gli scandali di qualsiasi genere mi feriscono nella dignità di essere, in quanto tale; nello specifico come insegnante, pur se precario, ma non bisogna strafare nei giudizi sommari. Siamo tutti indignati, ma evitiamo l'ostracismo... i genitori nella prima intervista hanno difeso le insegnanti, ma allora l'intuito materno ... e l'osservazione protezionistica genitoriale? Ci perderemmo in tante ciaccole come dicono i cari veneti! tutto ciò, invece, risvegliando le coscienze, deve servire a farci migliorare come un tutt'uno. x Socratico, sono imbarazzato, ma onorat.mo, thank you very much! Cordialmente, original DoC, bye.
Rispondi

Da: matira	28/05/2013 19:22:15
... attraverso i cambiamenti delle foglie introdurre il concetto di "trasformazione"... Attirare l'attenzione proponendo analogie tra alberi e bambini: cosa fanno gli alberi in autunno? (perdono le foglie), e i bambini? (indossano abiti più pesanti)...
Rispondi

Da: alix78	28/05/2013 19:32:17
matira mi sa di sì, ti stai proprio effeunizzando.... comunque, belle idee stavo pensando anch'io alla classificazione delle foglie e la similitudine foglie che cadono e bambini che indossano vestiti più pesanti....carina :-)
Rispondi

Da: FS71	28/05/2013 19:43:12
...chi è che si sta "effeunizzando"????.....mazza che confusione...stasera la cassa fa "il botto" !!!
Rispondi

Da: iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii	28/05/2013 19:57:03
Socratico prof. matematico e fisico anch'io tvb e grazie per i consigli, compresa la sbornia alle lumache!!!
Rispondi

Da: sofima	28/05/2013 20:20:59
da pura ignorante: si potrebbero far impersonare ai bambini la natura con disegni (chi l'estate l'autunno .., gli alberi le foglie) e mettere in scena il ciclo delle stagioni che influenzano la natura. ho detto una castroneria? chiedo scusa in anticipo . socratico io mi ci vedo insieme a tutti voi a fare una bella abbuffata di cose buone e tante risate! i souffle li porto io!!!
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Da: matira	28/05/2013 20:26:15
sofima no, no, sarebbe proprio una bella idea quella della messa in scena! ps: io porterei il dolce per la grande abbuffata :D
Rispondi

Da: FS71	28/05/2013 20:26:42
...mannaggia che serata mi sono persa!! Pure abbozzi di UD avete fatto!! Baraviiiii !!! vado a casa... spero di ritrovare qualcuno tra una mezz'ora... :-)
Rispondi

Da: sofima	28/05/2013 20:27:24
x doc nn credo di aver capito bene il tuo intervento. ostracismo di chi? giudizi sommari di chi? come un tutt'uno di che? credimi, nn ti ho capito e ci tenevo a farlo perchè la questione diventa sempre più seria. i casi si moltiplicano.... e nn si conclude niente a danno dei bambini
Rispondi

Da: iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii	28/05/2013 21:13:45
Fra tutti i testi per l'orale pare che Erixkxon sia il più consigliato. Buona fortuna a chi ci arriva. Buonanotte!
Rispondi

Da: FS71	28/05/2013 21:18:14
Ciao....finalmente a casa!! Mi sa che devo riepilogare da sola perchè al momento starete tutti a magnà (tranne Lea che starà già digerendo...); dunque: A Barletta dev'essere successa un'altro abominio nei confronti di bambini; pur non sapendo (ancora... ma adesso vado a vedere) cosa sia effettivamente successo non posso che inorridire....per l'ennesima volta..... e sono troppe...troppe volte. "Huston...abbiamo un problema" mi verrebbe da scrivere al Ministro dell'Istruzione appena insediato...magari lo faccio davvero, perchè stanno davvero sottovalutando la situazione. Controlli a tappeto e al primo sentore di "carognaggine" fuori dalle balle e un bel po' di galera. Sofima, hai perfettamente ragione: più che testare le nostre capacità di trasmissione delle discipline dovrebbero farci un accurato esame della personalità. Non è possibile che delle menti "disturbate" abbiano a che fare con bambini indifesi, ma soprattutto non è possibile che nessuno si accorga di nulla. ...e mi fermo qui. Socratico.....pardon mon amie, ma ci ho capito pochino del tuo post a me riferito....qualcosa a che fare con i treni??? Potendo, x la mega abbuffata ci sto anch'io..... se mi inviti. Vi faccio la "scacciata" con i broccoli e la tuma e la pasta del pane.... impastato da Lea!!! :-) Alix e matira...... ma quanto siete brave!!! Matira, sopratutto tu a proporre l'argomento nel forum!! Avrei dovuto farlo anch'io tanto tempo fa, magari sarei riuscita a coinvolgere qualcuno nello studio.....oppure a fargli passare la voglia totalmente!!! ahahaah Mati, tu ce l'hai fatta quindi la palma va a te: complimentoni! Belle tutte le idee.....però adesso non aspettate che sia "effe" a metterle nero su bianco!! Operate, amiche mie...operate!!! Ciao Docccc"59".... a te non riesco mai a beccarti.... vabbè ;)
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Da: FS71	28/05/2013 21:20:24
iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii dove scappi???? Che vuol dire "....buona fortuna a chi ci arriva" ???? Hai saputo qualcosa per te....???
Rispondi

Da: FS71	28/05/2013 21:20:26
iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii dove scappi???? Che vuol dire "....buona fortuna a chi ci arriva" ???? Hai saputo qualcosa per te....???
Rispondi

Da: matira	28/05/2013 21:32:18
FS71 la traccia non l'ho inventata io, è una di quelle estratte per un orale in Molise mi pare (l'ho aggiunta anche al tuo file infatti)... però almeno abbiamo provato a ragionare oggi... meglio che niente!
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Da: Nausicaa81	28/05/2013 21:33:08
uscito esito primaria piemonte..
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Da: FS71	28/05/2013 21:36:51
matira si ho visto. Ma non importa di chi fosse importa che hai avviato il "brainstorming" sull'argomento. "Mission impossible" è diventata "mission...compiuta"!!!! Come stai, sorellina???
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Da: matira	28/05/2013 21:43:50
FS71 oggi ho tentato di esorcizzare un pochino le mie ansie non legate al concorso pensando al concorso, pensa un po'! Però si tenta di vivere "come se" tutto procedesse normalmente... 'Camaffari!!
Rispondi

Da: sofima	28/05/2013 21:49:01
auguro una serena notte a tutti. cena pesante e come digestivo... i miei piccoli! a domani amici belli!
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