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Concorso per 12.000 DOCENTI - Discussione principale
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Da: alix78 17/06/2013 15:25:03
Ciao Isaaaaaaaaaaaaa
smack :-)
Rispondi

Da: matira 17/06/2013 15:29:24
Ciao Isa, porti sempre una ventata di buon umore :)
Rispondi

Da: FS71 17/06/2013 15:36:55
Ciao Isa, bacio... :-)
Rispondi

Da: alix78 17/06/2013 15:43:21
ragazze è quasi scattata l'ora x.....ormai aspetto domani per gli esiti :-)
Rispondi

Da: matira 17/06/2013 16:09:35
alix78
non pubblicano oltre questo orario?
a me è appena preso un colpo invece -.-'' ogni tanto l'usr si sveglia e aggiorna la pagina. Avevo letto "griglia di valutazione orale" ed ero già così 0.0, invece è quella per gli esami di maturità -.-''
Rispondi

Da: alix78 17/06/2013 16:14:03
mati
sì qualcosa potrebbero pubblicare ma cose per noi "inutili" appunto! Tipo le "griglie di correzione delle prove Invalsi" ufffffffffffffffaaaaa
:-)
.....poi sarò io che ho una percezione un po' falsata del mio Usr....sfaticati! :-)
Rispondi

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Da: gmail2008 17/06/2013 16:15:52
@mivi: io concorro per A017 Campania ...ho cominciato un ripasso orale del Simone, sono in alto mare per inglese...
Rispondi

Da: matira 17/06/2013 16:17:04
è che siamo davvero tutti molto stanchi... e io spegnerò il cellulare perché non ne posso più di leggere sms del tipo "hai saputo qualcosa? ho sentito dire che il 15 davano i risultati" -.- persone sparite da mesi adesso vogliono sapere come andato il concorso... mah!
Rispondi

Da: FS71 17/06/2013 16:22:26
mati
spegni tutto...anche il cervello... se no crolli, come me...
Rispondi

Da: alix78 17/06/2013 16:24:12
matira
ah sì ...quello è un altro capitolo interessante della saga "Concorso insegnanti"....io abito e concorro in Lazio ma sono veneta quindi capirai.....parendo e amici in Veneto continuano a dire "allora sei passata?" visto che in Veneto hanno pubblicato già da un po'......e tu ci provi a spiegare che il concorso è su base regionale e che qui i risultati ancora non sono usciti.....niente, ti scrutano con uno sguardo indagatore e obliquo...(almeno io me li immagino così, perchè, per fortuna...sento solo le cronache riportate da mia madre via telefono) :-)
Rispondi

Da: matira 17/06/2013 16:25:55
FS71

avi ca crollai cara mia! mi infastidisce moltissimo il comportamento di certe persone che fingono di interessarsi a ciò che fai. Che cosa si aspettano? Che se non passo lo vado a dire a loro?? Dopo che non ti calcolano mai? ma per favore!
Rispondi

Da: FS71 17/06/2013 16:33:24
mati
...e allora riprenditi, e in fretta anche. Quelli che chiedono sono come gli avvoltoi, pronti a piombare sulla carcassa; non dargli corda, meglio, fai come se non te ne fregasse nulla...un po'come faccio io (ma x me è vero....)
Rispondi

Da: matira 17/06/2013 16:51:02
comunque, non so dalle altre parti, ma qui oggi si boccheggia! Che caldo -.-''' e c'è una bella catasta di roba da stirare... uffi uffi -.-''
Rispondi

Da: FS71 17/06/2013 16:54:50
mati
...e già...è arrivata l'estate...n'autra sofferenza..:-(
però a me piace stirare....
Rispondi

Da: matira 17/06/2013 16:57:45
FS71
a me pure, quando però non c'è sto caldo -.-''
tra un'oretta mi armerò di coraggio e affronterò il ferro da stiro >.<
Rispondi

Da: FS71 17/06/2013 17:01:15
Io invece mi sono portata a lavoro gli appunti dello scritto...voglio provare a vedere se mi ricordo qualcosa.... al momento: nenti!!
Rispondi

Da: alix78 17/06/2013 17:03:13
matira
Anche qui si boccheggia, però a me piace il caldo :-)

effe
gli appunti dello scritto? :-)
Rispondi

Da: FS71 17/06/2013 17:04:04
alix
si, la teoria...mamma che blocco!!
Rispondi

Da: matira 17/06/2013 17:05:00
e ripassiamo :)
cosa stai guardando?
Rispondi

Da: FS71 17/06/2013 17:09:09
mati
praticamente tutto. Ho ripreso i miei 3 quadernoni di riassunti, ma adesso sto riguardando Piaget.
Confessione: io Vygotski per lo scritto lo avevo guardato appena...e con lui anche altri(troppa...troppa roba... ) avevo in mente solo le linee generali... ma adesso sono sparite anche quelle :-(
Rispondi

Da: matira 17/06/2013 17:13:15
Di Piaget mi ricordo: assimilazione e accomodamento, le fasi di sviluppo cognitivo (essenziali anche per lo sviluppo di altri modelli successivi), il suo contributo alle teorie per lo sviluppo del pensiero logico matematico.

Vygotskji è importante Effe: da lui parte l'importanza attribuita al ruolo dell'insegnante, che deve porsi nella "zona di sviluppo prossimale" dell'alunno, ovvero proporre attività e concetti che siano un pochino oltre le reali possibilità del bambino.

Rispondi

Da: matira 17/06/2013 17:16:58
Piaget e Vygotskji sono considerati in un certo senso come due antagonisti. Il primo infatti ritiene essenziale seguire e quindi aspettare lo sviluppo delle strutture cognitive del bambino, mentre il secondo in un certo senso sostiene che si debba "anticipare" affinché abbia luogo un reale apprendimento. Sarà Bruner a sostenere che in realtà entrambe le teorie sono correlate.

Sintesi delle sintesi, ma il succo dovrebbe essere questo se non ricordo male.
Rispondi

Da: FS71 17/06/2013 17:19:19
Si, è vero... devo approfondire meglio. La cosa della zona di sviluppo prossimale me la ricordo un po'... ma è bene che riveda il tutto.
E poi c'è la legislazione.....matri mia!!! e di unni c'haia mettiri manu!!
Io già con le date non vado forte...pensa ricordare "legge n.... del....." moltiplicato all'infinito!!!
Rispondi

Da: matira 17/06/2013 17:19:28
Effe, quando elabori le tue Uda e dici "forse così pretendo troppo dai bimbi", in realtà ti stai ponendo nella loro zona di sviluppo prossimale e stai attuando Vygotskij. Da soli in effetti non riuscirebbero a raggiungere determinati obiettivi, ma il ruolo dell'insegnante è proprio quello di aiutarli e mediare tra ciò che sanno e ciò che potrebbero imparare.

Wow, qualcosa mi ricordo dai :)
Rispondi

Da: alix78 17/06/2013 17:21:13
effeee
te lo volevo dire anch'io (Vygotskji) ma te l'ha già detto matira e sono d'accordo....inoltre è importante per il gioco simbolico e perchè Bruner prende molto da V per le sue teorie pedagogiche vedi scaffolding imaparare ad imparare e l'importanza dell'ambiente socio-culturale per lo sviluppo delle capacità cogntive (naturalmente il tutto è da prendere con le pinze perché detto in estrema sintesi) :-)
Rispondi

Da: FS71 17/06/2013 17:21:45
mati
....ok, con la teoria mi aiuti tu :-)
Comunque si, mentre leggo quello che hai scritto qualcosa in mente mi torna... ma la momento è "fumo". Vedremo se torna ad essere "arrosto"...
Rispondi

Da: FS71 17/06/2013 17:23:57
mati e alix
...ma come siete brave!! vengo a scuola da voi!
Rispondi

Da: alix78 17/06/2013 17:25:23
sì la legislazione ...aiuto......cioè scuola materna 104 170 e quantaltro me le ricordo...il mio problema è legato più alle leggi sui diritti e doveri del docente il consiglio di intersezione e cose di quel tipo...ma ci penserò se dovrò :-(
Rispondi

Da: matira 17/06/2013 17:27:40
FS71
ah ah ah ma zittiti! Devi solo rispolverare un po' gli argomenti :)
per legislazione anche io avrei qualche problemino eh eh eh soprattutto con date e leggi, decreti e compagnia bella... vediamo.... che mi ricordo... legge n.59 del 1997, mi pare fosse quella sull'autonomia scolastica... e poi? Niente, solo questa :D ah ah ah per ora è sufficiente :D
Rispondi

Da: alix78 17/06/2013 17:28:46
effeee
anche tu sei brava e poi è solo che le teorie pedagogiche e psicologiche per me sono la parte più interessante....e come per tutti (compresi i bambini), se una cosa ti piace, ti interessa...te la ricordi: e vai con la famosa Motivazione all'apprendimento :-)

....per il resto nebbia...
Rispondi

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Da: alix78	17/06/2013 15:25:03
Ciao Isaaaaaaaaaaaaa smack :-)
Rispondi

Da: matira	17/06/2013 15:29:24
Ciao Isa, porti sempre una ventata di buon umore :)
Rispondi

Da: FS71	17/06/2013 15:36:55
Ciao Isa, bacio... :-)
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Da: alix78	17/06/2013 15:43:21
ragazze è quasi scattata l'ora x.....ormai aspetto domani per gli esiti :-)
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Da: matira	17/06/2013 16:09:35
alix78 non pubblicano oltre questo orario? a me è appena preso un colpo invece -.-'' ogni tanto l'usr si sveglia e aggiorna la pagina. Avevo letto "griglia di valutazione orale" ed ero già così 0.0, invece è quella per gli esami di maturità -.-''
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Da: alix78	17/06/2013 16:14:03
mati sì qualcosa potrebbero pubblicare ma cose per noi "inutili" appunto! Tipo le "griglie di correzione delle prove Invalsi" ufffffffffffffffaaaaa :-) .....poi sarò io che ho una percezione un po' falsata del mio Usr....sfaticati! :-)
Rispondi

Da: gmail2008	17/06/2013 16:15:52
@mivi: io concorro per A017 Campania ...ho cominciato un ripasso orale del Simone, sono in alto mare per inglese...
Rispondi

Da: matira	17/06/2013 16:17:04
è che siamo davvero tutti molto stanchi... e io spegnerò il cellulare perché non ne posso più di leggere sms del tipo "hai saputo qualcosa? ho sentito dire che il 15 davano i risultati" -.- persone sparite da mesi adesso vogliono sapere come andato il concorso... mah!
Rispondi

Da: FS71	17/06/2013 16:22:26
mati spegni tutto...anche il cervello... se no crolli, come me...
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Da: alix78	17/06/2013 16:24:12
matira ah sì ...quello è un altro capitolo interessante della saga "Concorso insegnanti"....io abito e concorro in Lazio ma sono veneta quindi capirai.....parendo e amici in Veneto continuano a dire "allora sei passata?" visto che in Veneto hanno pubblicato già da un po'......e tu ci provi a spiegare che il concorso è su base regionale e che qui i risultati ancora non sono usciti.....niente, ti scrutano con uno sguardo indagatore e obliquo...(almeno io me li immagino così, perchè, per fortuna...sento solo le cronache riportate da mia madre via telefono) :-)
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Da: matira	17/06/2013 16:25:55
FS71 avi ca crollai cara mia! mi infastidisce moltissimo il comportamento di certe persone che fingono di interessarsi a ciò che fai. Che cosa si aspettano? Che se non passo lo vado a dire a loro?? Dopo che non ti calcolano mai? ma per favore!
Rispondi

Da: FS71	17/06/2013 16:33:24
mati ...e allora riprenditi, e in fretta anche. Quelli che chiedono sono come gli avvoltoi, pronti a piombare sulla carcassa; non dargli corda, meglio, fai come se non te ne fregasse nulla...un po'come faccio io (ma x me è vero....)
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Da: matira	17/06/2013 16:51:02
comunque, non so dalle altre parti, ma qui oggi si boccheggia! Che caldo -.-''' e c'è una bella catasta di roba da stirare... uffi uffi -.-''
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Da: FS71	17/06/2013 16:54:50
mati ...e già...è arrivata l'estate...n'autra sofferenza..:-( però a me piace stirare....
Rispondi

Da: matira	17/06/2013 16:57:45
FS71 a me pure, quando però non c'è sto caldo -.-'' tra un'oretta mi armerò di coraggio e affronterò il ferro da stiro >.<
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Da: FS71	17/06/2013 17:01:15
Io invece mi sono portata a lavoro gli appunti dello scritto...voglio provare a vedere se mi ricordo qualcosa.... al momento: nenti!!
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Da: alix78	17/06/2013 17:03:13
matira Anche qui si boccheggia, però a me piace il caldo :-) effe gli appunti dello scritto? :-)
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Da: FS71	17/06/2013 17:04:04
alix si, la teoria...mamma che blocco!!
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Da: matira	17/06/2013 17:05:00
e ripassiamo :) cosa stai guardando?
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Da: FS71	17/06/2013 17:09:09
mati praticamente tutto. Ho ripreso i miei 3 quadernoni di riassunti, ma adesso sto riguardando Piaget. Confessione: io Vygotski per lo scritto lo avevo guardato appena...e con lui anche altri(troppa...troppa roba... ) avevo in mente solo le linee generali... ma adesso sono sparite anche quelle :-(
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Da: matira	17/06/2013 17:13:15
Di Piaget mi ricordo: assimilazione e accomodamento, le fasi di sviluppo cognitivo (essenziali anche per lo sviluppo di altri modelli successivi), il suo contributo alle teorie per lo sviluppo del pensiero logico matematico. Vygotskji è importante Effe: da lui parte l'importanza attribuita al ruolo dell'insegnante, che deve porsi nella "zona di sviluppo prossimale" dell'alunno, ovvero proporre attività e concetti che siano un pochino oltre le reali possibilità del bambino.
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Da: matira	17/06/2013 17:16:58
Piaget e Vygotskji sono considerati in un certo senso come due antagonisti. Il primo infatti ritiene essenziale seguire e quindi aspettare lo sviluppo delle strutture cognitive del bambino, mentre il secondo in un certo senso sostiene che si debba "anticipare" affinché abbia luogo un reale apprendimento. Sarà Bruner a sostenere che in realtà entrambe le teorie sono correlate. Sintesi delle sintesi, ma il succo dovrebbe essere questo se non ricordo male.
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Da: FS71	17/06/2013 17:19:19
Si, è vero... devo approfondire meglio. La cosa della zona di sviluppo prossimale me la ricordo un po'... ma è bene che riveda il tutto. E poi c'è la legislazione.....matri mia!!! e di unni c'haia mettiri manu!! Io già con le date non vado forte...pensa ricordare "legge n.... del....." moltiplicato all'infinito!!!
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Da: matira	17/06/2013 17:19:28
Effe, quando elabori le tue Uda e dici "forse così pretendo troppo dai bimbi", in realtà ti stai ponendo nella loro zona di sviluppo prossimale e stai attuando Vygotskij. Da soli in effetti non riuscirebbero a raggiungere determinati obiettivi, ma il ruolo dell'insegnante è proprio quello di aiutarli e mediare tra ciò che sanno e ciò che potrebbero imparare. Wow, qualcosa mi ricordo dai :)
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Da: alix78	17/06/2013 17:21:13
effeee te lo volevo dire anch'io (Vygotskji) ma te l'ha già detto matira e sono d'accordo....inoltre è importante per il gioco simbolico e perchè Bruner prende molto da V per le sue teorie pedagogiche vedi scaffolding imaparare ad imparare e l'importanza dell'ambiente socio-culturale per lo sviluppo delle capacità cogntive (naturalmente il tutto è da prendere con le pinze perché detto in estrema sintesi) :-)
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Da: FS71	17/06/2013 17:21:45
mati ....ok, con la teoria mi aiuti tu :-) Comunque si, mentre leggo quello che hai scritto qualcosa in mente mi torna... ma la momento è "fumo". Vedremo se torna ad essere "arrosto"...
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Da: FS71	17/06/2013 17:23:57
mati e alix ...ma come siete brave!! vengo a scuola da voi!
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Da: alix78	17/06/2013 17:25:23
sì la legislazione ...aiuto......cioè scuola materna 104 170 e quantaltro me le ricordo...il mio problema è legato più alle leggi sui diritti e doveri del docente il consiglio di intersezione e cose di quel tipo...ma ci penserò se dovrò :-(
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Da: matira	17/06/2013 17:27:40
FS71 ah ah ah ma zittiti! Devi solo rispolverare un po' gli argomenti :) per legislazione anche io avrei qualche problemino eh eh eh soprattutto con date e leggi, decreti e compagnia bella... vediamo.... che mi ricordo... legge n.59 del 1997, mi pare fosse quella sull'autonomia scolastica... e poi? Niente, solo questa :D ah ah ah per ora è sufficiente :D
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Da: alix78	17/06/2013 17:28:46
effeee anche tu sei brava e poi è solo che le teorie pedagogiche e psicologiche per me sono la parte più interessante....e come per tutti (compresi i bambini), se una cosa ti piace, ti interessa...te la ricordi: e vai con la famosa Motivazione all'apprendimento :-) ....per il resto nebbia...
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