Concorso MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE

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MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE

Attribuzione delle supplenze temporanee al personale docente ed
educativo (Decreto ministeriale n. 103)

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Fonte: Gazzetta ufficiale n.45 del 8/6/2001

Ente: MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE

Località: Nazionale

Codice atto: 001E5077

Sezione: Amministrazioni centrali

Tipologia: Concorso

Numero di posti: -

Scadenza: 8/7/2001

Testo piccolo - Testo medio - Testo grande

                IL MINISTRO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
 
    Vista  la  legge  3 maggio  1999,  n. 124,  recante  disposizioni
urgenti  in  materia  di  personale  scolastico  e,  in  particolare,
l'art. 4;
    Visto   il   regolamento,   recante   norme  sulle  modalita'  di
conferimento  delle  supplenze  al  personale  docente  ed  educativo
adottato  con decreto ministeriale 25 maggio 2000, n. 201, registrato
alla  Corte  dei  conti  il 14 luglio 2000 (pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale n. 168 del 20 luglio 2000);
    Visto   in   particolare,   l'art. 9,   comma 1,   del   predetto
regolamento,  che  rinvia  ad  un  apposito  decreto  ministeriale la
definizione  dei termini e delle modalita' per la presentazione delle
domande di inclusione nelle graduatorie di circolo e d'istituto e per
la formazione delle graduatorie medesime;
 
                              Decreta:
 
                               Art. 1.
 
                 Graduatorie di circolo e d'istituto
 
    1.  A  decorrere  dall'anno  a.s.  2001/2002,  in  relazione agli
insegnamenti   effettivamente   impartiti,  in  ciascuna  istituzione
scolastica  sono  costituite  specifiche  graduatorie  di  circolo  e
d'istituto  per ogni posto d'insegnamento, classe di concorso o posto
di   personale   educativo,   ai  sensi  degli  articoli 5  e  6  del
regolamento,  approvato  con  decreto  ministeriale  25 maggio  2000,
n. 201, d'ora in poi denominato regolamento.
    2.  Le  predette  graduatorie,  suddivise  in  3  fasce,  vengono
utilizzate in ordine prioritario, secondo le indicazioni dell'art. 5,
comma 3,  del  regolamento,  per  l'attribuzione delle supplenze, nei
casi previsti dagli articoli 1 e 7 del regolamento stesso.
    3.   Le   nuove   graduatorie   di   circolo  e  d'istituto,  che
sostituiscono  integralmente  quelle funzionanti nell'anno scolastico
2000/2001,  conservano validita' per i periodi stabiliti dall'art. 5,
comma  5  del  regolamento.  Resta  ferma la possibilita' da parte di
ciascuna  scuola  di acquisire, per gli anni scolastici successivi al
2001/2002,  ulteriori  domande di supplenze da parte degli aspiranti,
che  abbiano  titolo ad essere inseriti in una delle tre fasce di cui
al  comma 2,  secondo le disposizioni di cui all'art. 5, commi 9, 10,
11 e 12, del regolamento.
    4.  L'assolvimento  degli  obblighi  derivanti  dall'applicazione
della  legge  19 marzo  1999, n. 68 e dalle altre leggi speciali, che
prescrivono  riserve  di posti in favore di particolari categorie, e'
interamente  assolto  in sede di attribuzione di rapporti di lavoro a
tempo indeterminato e a tempo determinato, mediante scorrimento delle
graduatorie  dei  concorsi  per  esami  e  titoli e delle graduatorie
permanenti.  Nello  scorrimento  delle  graduatorie  di  circolo e di
istituto  non  opera,  pertanto, alcuna riserva di posti nei riguardi
delle categorie beneficiarie delle suddette disposizioni.
    5.  Per la costituzione e gestione delle graduatorie di circolo e
di  istituto  si  applicano  le  disposizioni del regolamento, che si
allega  al  presente  provvedimento, integrate dalle disposizioni del
presente decreto.

                               Art. 2.
 
Titoli  di  accesso  alle  fasce  delle  graduatorie  di circolo e di
                              istituto
 
    1.  Ai  sensi  dell'art. 5, comma 3, del regolamento hanno titolo
all'inclusione  nelle  seguenti  fasce delle graduatorie di circolo e
d'istituto:
      prima  fascia: gli aspiranti inseriti in graduatoria permanente
per  il  medesimo  posto  o  classe  di  concorso, cui e' riferita la
graduatoria  di  circolo  o  d'istituto,  secondo le modalita' di cui
all'art. 5, comma 4, del regolamento;
      seconda    fascia:    gli   aspiranti,   non   inseriti   nella
corrispondente  graduatoria  permanente,  forniti, relativamente alla
graduatoria   di  circolo  o  d'istituto  interessata,  di  specifica
abilitazione  o  di  specifica  idoneita'  conseguite  a  seguito  di
partecipazione a procedure concorsuali o abilitanti, ovvero a seguito
di superamento dell'esame finale di Stato al termine del corso svolto
nelle  scuole  di  specializzazione  di  cui  all'art. 4  della legge
19 novembre  1990,  n. 341.  Sono, altresi', inseriti in tale fascia,
coloro  che  hanno ottenuto il riconoscimento professionale, ai sensi
delle direttive comunitarie 89/48 e 92/51;
      terza  fascia: gli aspiranti forniti di titolo di studio valido
per l'accesso all'insegnamento richiesto.
    I  titoli  di accesso all'insegnamento richiesto, che sono quelli
stabiliti  dal  vigente  ordinamento  per l'accesso ai corrispondenti
posti di ruolo, sono i seguenti:
      a) posti di insegnamento di scuola materna:
        diploma di scuola magistrale;
        diploma di istituto magistrale;
        laurea  in  scienze della formazione primaria per l'indirizzo
di insegnanti di scuola materna;
      b) posti di insegnamento di scuola elementare:
        diploma di istituto magistrale;
        laurea  in  scienze della formazione primaria per l'indirizzo
di insegnanti di scuola elementare;
      c) cattedre di scuola secondaria di primo grado:
        titoli  previsti  dal  decreto  ministeriale 30 gennaio 1998,
n. 39,  e  successive  integrazioni  e  modificazioni per l'accesso a
classi  di  concorso  della  scuola secondaria di primo grado. Per la
classe di concorso di strumento musicale nella scuola media si rinvia
alle disposizioni di cui al successivo art. 9;
      d) cattedre e posti di scuola secondaria di secondo grado:
        titoli  previsti  dal  decreto  ministeriale 30 gennaio 1998,
n. 39,  e  successive modifiche e integrazioni per l'accesso a classi
di concorso della scuola secondaria di secondo grado;
      e) posti di personale educativo:
        diploma  di  istruzione  secondaria  di secondo grado che dia
accesso a facolta' universitaria.
        laurea  in  scienze della formazione primaria per l'indirizzo
di insegnanti di scuola elementare.
    2.  I  titoli di studio conseguiti all'estero sono validi, sia ai
fini   dell'accesso,  sia  ai  fini  dell'attribuzione  dei  punteggi
previsti   dalla   tabella  di  valutazione  dei  titoli  annessa  al
regolamento,  solo  se  siano  stati  gia' dichiarati equipollenti al
corrispondente titolo italiano, ai sensi degli articoli 170 e 332 del
testo  unico  della  legge  sull'istruzione  superiore, approvato con
regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592.

                               Art. 3.
 
                  Requisiti generali di ammissione
 
    1.  Gli  aspiranti  debbono  possedere  alla data di scadenza dei
termini di presentazione delle domande, i seguenti requisiti:
      a)  cittadinanza  italiana  (sono  equiparati  ai cittadini gli
italiani  non  appartenenti  alla Repubblica), ovvero cittadinanza di
uno degli Stati membri dell'Unione europea;
      b)  eta'  non  inferiore  ad anni 18 e non superiore ad anni 65
(eta' prevista per il collocamento a riposo d'ufficio);
      c) godimento dei diritti politici, tenuto anche conto di quanto
disposto dalla legge 18 gennaio 1992, n. 16, recante norme in materia
di elezioni e nomine presso le regioni e gli enti locali;
      d) idoneita' fisica all'impiego, tenuto conto anche delle norme
di   tutela  contenute  nell'art. 22  della  legge  n. 104/1992,  che
l'amministrazione  ha facolta' di accertare mediante visita sanitaria
di  controllo  nei confronti di coloro che si collochino in posizione
utile per il conferimento dei posti;
      e)  per  i  cittadini  italiani  soggetti  all'obbligo di leva,
posizione  regolare  nei  confronti di tale obbligo (art. 2, comma 4,
del decreto del Presidente della Repubblica n. 693/1996).
    2.  Ai sensi dell'art. 3 del decreto del Presidente del consiglio
dei  Ministri 7 febbraio 1994, n. 174, i cittadini degli Stati membri
dell'Unione europea devono inoltre possedere i seguenti requisiti:
      a)  godere  dei  diritti  civili  e  politici  negli  Stati  di
appartenenza o di provenienza;
      b)  essere in possesso, fatta eccezione della titolarita' della
cittadinanza  italiana,  di  tutti gli altri requisiti previsti per i
cittadini della Repubblica.
      c) adeguata conoscenza della lingua italiana.
    3.  Non  possono  partecipare  alla procedura di inclusione nelle
graduatorie di circolo e di istituto:
      a) coloro che siano esclusi dall'elettorato attivo politico;
      b)  coloro che siano stati destituiti o dispensati dall'impiego
presso  una  pubblica  amministrazione  per persistente insufficiente
rendimento;
      c)  coloro  che  siano  stati dichiarati decaduti da un impiego
statale,  ai  sensi  dell'art. 127, primo comma, lettera d) del testo
unico  delle  disposizioni  concernenti  lo  statuto  degli impiegati
civili  dello  Stato,  approvato  con  decreto  del  Presidente della
Repubblica  10 gennaio  1957,  n. 3,  per  aver  conseguito l'impiego
mediante  la  produzione  di documenti falsi o viziati da invalidita'
non  sanabile,  o  siano  incorsi  nella  sanzione disciplinare della
destituzione;
      d)  coloro  che si trovino in una delle condizioni ostative, di
cui alla legge 18 gennaio 1992, n. 16;
      e)   coloro   che  si  trovino  temporaneamente  inabilitati  o
interdetti,    per   il   periodo   di   durata   dell'inabilita'   o
dell'interdizione;
      f)   coloro   che  siano  incorsi  nella  radiazione  dall'albo
professionale degli insegnanti;
      g)  i  dipendenti  dello  Stato  o di enti pubblici collocati a
riposo,  in  applicazione  di disposizioni di carattere transitorio o
speciale;
      h)  gli  insegnanti  non  di  ruolo,  che  siano  incorsi nella
sanzione   disciplinare   dell'esclusione   definitiva  o  temporanea
dall'insegnamento, per tutta la durata di quest'ultima sanzione.
    4.  Tutti  i candidati sono ammessi nelle graduatorie con riserva
di   accertamento   del   possesso   dei   requisiti  di  ammissione.
L'amministrazione   puo'   disporre,   con   provvedimento  motivato,
l'esclusione  dei  candidati  non in possesso dei citati requisiti di
ammissione, in qualsiasi momento della procedura.

                               Art. 4.
 
Presentazione moduli di domande per l'inclusione nelle graduatorie di
                        circolo e d'istituto
 
    1.  La  domanda  di  inclusione nelle graduatorie di circolo e di
istituto   deve   essere   presentata,   utilizzando   esclusivamente
l'apposito  modello  conforme  a quello allegato al presente decreto,
entro  il  termine  perentorio  di trenta giorni dalla data della sua
pubblicazione nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica italiana.
    2.  Ciascun  aspirante  a supplenza temporanea deve presentare un
solo  modulo  di domanda complessivamente per tutte le graduatorie di
personale  docente  ed educativo, in cui ha titolo ad essere incluso;
in  tale modulo-domanda possono essere indicate fino ad un massimo di
trenta  istituzioni  scolastiche, appartenenti ad una sola provincia,
col limite di dieci circoli didattici.
    3.  L'aspirante  a posti di insegnamento di scuola materna e/o di
scuola  elementare  puo'  indicare fino a un massimo di dieci circoli
didattici e fino a un massimo di venti istituti comprensivi.
    4.  Le  indicazioni  relative  a  codici  di istituti comprensivi
valgono,  per gli aspiranti che siano in possesso dei relativi titoli
di accesso, sia per le graduatorie costituite per gli insegnamenti di
scuola  materna  ed elementare, sia per le graduatorie costituite per
gli  insegnamenti  di  scuola  secondaria  di  primo  grado;  per gli
insegnamenti  di scuola secondaria di secondo grado, impartiti presso
istituti   onnicomprensivi,  occorre  indicare  lo  specifico  codice
meccanografico.
    5.  Per  il  personale  incluso  in graduatorie permanenti di due
province  permane,  ai  fini  dell'inclusione  nelle  graduatorie  di
circolo  e  d'istituto,  la  scelta  della provincia gia' operata per
l'anno  scolastico  2000/2001,  ai sensi del comma 7, dell'art. 5 del
regolamento;  il  personale  in questione ha facolta' di ripresentare
l'apposito modello con l'indicazione complessiva delle scuole, in cui
desidera  essere  incluso in graduatorie di circolo e d'istituto, con
effetto  dall'anno  scolastico 2001/2002, sia per gli insegnamenti in
cui  ha  titolo  ad  essere incluso nella relativa prima fascia, sia,
eventualmente, per gli altri insegnamenti, in cui ha titolo ad essere
incluso  in seconda e/o terza fascia. In caso di mancata compilazione
di tale modello valgono le indicazioni delle istituzioni scolastiche,
gia' prescelte per l'anno scolastico 2000/2001.
    6.  Il personale incluso nelle graduatorie permanenti di una sola
provincia,  puo'  trasferire la propria posizione in altra provincia,
ai   soli   fini  dell'inclusione  nelle  graduatorie  di  circolo  e
d'istituto, compilando, a tal fine, l'apposito modello.
    7. Il modulo di domanda deve essere spedito, con raccomandata r/r
ovvero  consegnato  a  mano, alla istituzione scolastica indicata per
prima  nel modulo medesimo, cui e' affidata la gestione della domanda
stessa.
    8.  Nel  caso  di  aspiranti  all'insegnamento  in  piu'  settori
scolastici,  l'istituzione  scolastica indicata per prima, ai fini di
cui  al  comma  precedente, deve appartenere all'ordine scolastico di
grado superiore.

                               Art. 5.
 
    Dati contenuti nel modulo di domanda - Validita' - Controlli
 
    1.  Nel modulo di domanda e nelle relative avvertenze - che fanno
parte  integrante del presente provvedimento - sono previste tutte le
indicazioni  relative  ai  requisiti  e  dati influenti ai fini della
presente  procedura concorsuale; vigono, al riguardo, le disposizioni
legislative  e  regolamentari,  di  cui  al testo unico in materia di
documentazione  amministrativa,  emanato  con  decreto del Presidente
della Repubblica 28 dicembre 2000, n. 445.
    2.  E'  ammessa,  esclusivamente,  la dichiarazione di requisiti,
qualita'  e  titoli, di cui l'aspirante sia in possesso entro la data
di  scadenza  del  termine  di presentazione della domanda, di cui al
precedente  art. 4.  Coloro  che  sono  inseriti  con  riserva  nelle
graduatorie  permanenti  possono  presentare  domanda  di inserimento
nella  seconda  o  terza  fascia  delle  graduatorie  di circolo e di
istituto in base al titolo posseduto non gravato da riserva.
    3.  In  deroga  al  termine  di  cui  al precedente, comma 2, gli
aspiranti   che   hanno  in  corso  procedure  per  il  conseguimento
dell'abilitazione  o  idoneita',  anche  a  seguito  del  superamento
dell'esame   finale   sostenuto   nelle   S.S.I.S.,  hanno  titolo  a
richiedere,   per  i  corrispondenti  insegnamenti,  l'inclusione  in
graduatorie  di  circolo  e  d'istituto  di  seconda  fascia  e  tale
indicazione  sara'  ritenuta valida purche', entro il 31 agosto 2001,
la  relativa  procedura sia completata e l'aspirante abbia conseguito
l'abilitazione o idoneita'.
    A  tal fine, entro il predetto termine, gli aspiranti interessati
dovranno  inviare  apposita comunicazione telegrafica alla scuola che
gestisce la loro domanda, specificando l'avvenuto completamento della
procedura e il punteggio con cui e' stata conseguita l'abilitazione o
l'idoneita'.
    Decorso  tale termine senza che la procedura sia stata completata
o  che  l'abilitazione  sia  stata conseguita, gli aspiranti predetti
sono  inclusi  nella  terza  fascia  delle  graduatorie  di circolo e
d'istituto.
    4.  Analogamente,  gli  aspiranti  che  conseguono  il  titolo di
specializzazione  per  l'insegnamento  di  sostegno  -  conforme alle
disposizioni  di  cui  al decreto ministeriale n. 287 del 30 novembre
1999  attuativo  del  decreto interministeriale n. 460 del 4 novembre
1998  -  dopo  la data di scadenza del termine di presentazione della
domanda  di  inclusione  nelle graduatorie di circolo e d'istituto ed
entro  il  31 agosto 2001, hanno titolo a richiedere l'inclusione nei
relativi   elenchi   per   l'insegnamento  di  sostegno,  secondo  le
disposizioni di cui al successivo art. 11.
    Decorso  tale  termine  senza  che gli aspiranti medesimi abbiano
dato  comunicazione  telegrafica che il titolo di specializzazione e'
stato  conseguito,  la  loro  posizione non e' utile per l'inclusione
negli elenchi di sostegno.
    5.  Gli aspiranti inclusi nella terza fascia delle graduatorie di
circolo  e di istituto che, nel corso dell'anno scolastico 2001/2002,
conseguono  l'abilitazione o l'idoneita' all'insegnamento per effetto
di  procedure  dei  concorsi,  per titoli ed esami, banditi nell'anno
1999  per  cattedre  e  posti  di  insegnamento nella scuola materna,
elementare  e  secondaria  che  si  concludono  in data successiva al
31 agosto  2001,  hanno titolo a richiedere l'inclusione in coda alla
seconda fascia delle graduatorie di circolo e di istituto.
    A  tal  fine  gli aspiranti interessati dovranno inviare apposita
comunicazione  telegrafica  alla  scuola che gestisce la loro domanda
specificando  l'avvenuto completamento della procedura e il punteggio
con cui e' stata conseguita l'abilitazione o l'idoneita'.
    Gli  aspiranti  medesimi  sono  graduati  tra  loro  in coda alla
seconda  fascia  della  graduatoria di circolo e di istituto, in base
alla  rideterminazione  del  punteggio loro spettante, esclusivamente
nelle  graduatorie in questione, per effetto della valorizzazione, ai
sensi  della tabella A annessa al regolamento, del relativo titolo di
abilitazione o idoneita'.
    6.  I  candidati  compilano  il  modulo di domanda senza produrre
alcuna  certificazione,  fatta  eccezione  per  la documentazione dei
titoli  artistici prodotti dai candidati di "strumento musicale nella
scuola media", di cui al successivo art. 9.
    7.  Nella  fase  di  costituzione  delle graduatorie in questione
l'ammissibilita'    della   domanda,   l'inclusione   nelle   singole
graduatorie richieste, il punteggio assegnato in base alla tabella di
valutazione  dei  titoli,  annessa  al  regolamento  e la conseguente
posizione  occupata,  derivano  esclusivamente dai dati riportati nel
modulo di domanda.
    8.  Nei  casi  e con le modalita' previste dagli articoli 71 e 72
del decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre 2000, n. 445,
sono  effettuati  i  relativi  controlli in merito alle dichiarazioni
degli aspiranti.
    9.  I  predetti  controlli sono effettuati, anche se richiesti da
altre scuole interessate, dall'istituzione scolastica che gestisce la
domanda   dell'aspirante  e  devono  riguardare  il  complesso  delle
situazioni   dichiarate   dall'aspirante   medesimo,   per  tutte  le
graduatorie richieste in cui e' risultato incluso.
    10.  In caso di effettuazione dei predetti controlli il dirigente
scolastico,   che   gestisce   la  domanda  dell'aspirante,  rilascia
all'interessato  apposita  certificazione  dell'avvenuta  verifica  e
convalida dei dati contenuti nella domanda; tale certificazione viene
consegnata,  in copia, dall'aspirante a ciascuna scuola, con la quale
contrae  rapporti  di  lavoro  durante  tutto il periodo di validita'
delle graduatorie di circolo e di istituto in questione.
    11. In caso di mancata convalida dei dati il dirigente scolastico
provvede  alle conseguenti determinazioni, sia ai fini dell'eventuale
responsabilita' penale, di cui all'art. 76 del decreto del Presidente
della   Repubblica  28 dicembre  2000,  n. 445,  sia  ai  fini  delle
esclusioni  di  cui  al  successivo  art. 6,  ovvero  ai  fini  della
rideterminazione  dei  punteggi  e  posizioni  assegnati al candidato
nelle  graduatorie  di  circolo  e  di  istituto, dandone conseguente
comunicazione al Sistema Informativo per i necessari adeguamenti.

                               Art. 6.
 
                             Esclusioni
 
    1. Non e' ammessa la domanda:
      a) presentata oltre il termine indicato al precedente art. 4;
      b) priva della firma dell'aspirante;
      c)  dell'aspirante  privo dei requisiti generali di ammissione,
di cui al precedente art. 3.
    2.  Il  candidato  e' escluso dalle graduatorie, per le quali non
sia  in  possesso  del  relativo  titolo  di  accesso, secondo quanto
indicato al precedente art. 2.
    3.  E' escluso dalle graduatorie, per tutto il periodo della loro
vigenza, l'aspirante che abbia presentato domanda in piu' istituzioni
scolastiche, nella stessa provincia o in province diverse.
    4. Fatte salve le responsabilita' di carattere penale, e' escluso
dalle   graduatorie,   per  tutto  il  periodo  della  loro  vigenza,
l'aspirante  di  cui  siano  state  accertate, nella compilazione del
modulo di domanda, dichiarazioni non corrispondenti a verita'.

                               Art. 7.
 
            Pubblicazione graduatorie - Reclami - Ricorsi
 
    1.  I  dirigenti  scolastici  pubblicano,  in via provvisoria, le
graduatorie  di  circolo  e  di istituto di prima, seconda e di terza
fascia.  Avverso  le graduatorie di seconda e terza fascia e' ammesso
reclamo  -  secondo  le disposizioni di cui all'art. 5, comma 13, del
regolamento  -  che  deve essere rivolto, per tutte le graduatorie in
cui  l'aspirante  ha  presentato domanda, esclusivamente al dirigente
scolastico  gestore  della  domanda  medesima secondo quanto detto al
precedente  art. 4. Avverso le graduatorie di prima fascia e' ammesso
reclamo solo per errori materiali.
    2.  La  pubblicazione  delle  graduatorie, in ciascuna provincia,
dovra'  avvenire  contestualmente.  A tal fine, il competente ufficio
territoriale,  previa  verifica  del  completamento delle operazioni,
fissera' un termine unico per tutte le istituzioni scolastiche.
    3.  Scaduti  i  termini  per  la presentazione e la decisione sui
reclami,  le  graduatorie  assumono carattere definitivo e avverso le
graduatorie  medesime e' esperibile il ricorso al T.A.R. o il ricorso
straordinario  al Capo dello Stato, rispettivamente entro 60 giorni o
120 giorni.
    4.  Avverso  l'atto contrattuale di assunzione, ovvero avverso la
mancata  proposta  di  contratto  di lavoro, i relativi reclami vanno
rivolti al dirigente scolastico, nella cui istituzione si verifica la
fattispecie contestata.

                               Art. 8.
 
Disposizioni  particolari  per  la  valutazione  dei servizi ai sensi
 della Tabella "A", annessa al regolamento e relative note in calce
 
    1.  I servizi prestati in qualita' di "assistente di lingua", sia
da  personale italiano in scuole straniere sia da cittadini stranieri
in scuole italiane, sono valutati come servizi di terza fascia.
    2.  Il servizio militare, valutabile ai sensi della nota n. 10 in
calce  alla tabella di valutazione dei titoli annessa al Regolamento,
e'  interamente  computato  con  ascrizione  dei  relativi periodi di
prestazione ai corrispondenti anni scolastici.
    3.  Il servizio d'insegnamento prestato presso scuole non statali
e'  valutabile  esclusivamente  se  sia  stato  assolto  l'obbligo di
versamento  dei relativi contributi previsti, secondo le disposizioni
normative  che  disciplinano  la  tipologia  di  rapporto  di  lavoro
attivata.
    4.  Ai  fini della valutazione del servizio di insegnamento nelle
scuole  italiane  all'estero,  di  cui  alla nota n. 2, in calce alla
tabella di valutazione dei titoli annessa al regolamento, e' valutato
come servizio di prima o di seconda fascia - a seconda se specifico o
meno  rispetto alla graduatoria per cui si procede alla valutazione -
l'insegnamento  su posti di contingente statale italiano, reso sia in
scuole   italiane   statali,   sia   in  scuole  italiane  legalmente
riconosciute  o  con  presa  d'atto, sia in scuole straniere. Analoga
valutazione  si  applica  al  servizio  prestato  in  scuole italiane
legalmente  riconosciute  anche se per il relativo rapporto di lavoro
non  e'  previsto  atto  di  nomina dell'amministrazione degli affari
esteri.

                               Art. 9.
 
        Graduatorie di strumento musicale nella scuola media
 
    1.  Le  graduatorie di strumento musicale nella scuola media, per
l'a.s. 2001/2002, sono cosi' costituite:
      una  prima  fascia, comprendente tutti i docenti inseriti nelle
graduatorie permanenti e una terza fascia, comprendente gli aspiranti
in possesso del diploma specifico di conservatorio.
    La    seconda    fascia   viene   costituita   solo   a   seguito
dell'espletamento  delle  sessioni riservate di abilitazione, indette
ai   sensi   dell'art. 6   dell'O.M.   n. 1   del   2 gennaio   2001.
Contestualmente  agli  abilitati  in  tale  sessione,  potra'  essere
inserito,  a  domanda  nella stessa fascia, il personale abilitato in
educazione  musicale  nelle scuole medie, che abbia prestato servizio
di  insegnamento di strumento musicale con il possesso del prescritto
titolo di studio per almeno 360 giorni, ai sensi del citato art. 6.
    Ai  fini  dell'applicazione  delle predette disposizioni relative
all'inclusione   in  seconda  fascia  delle  graduatorie  d'istituto,
saranno impartite successive disposizioni.
    2. In via transitoria, per l'anno scolastico 2001/2002, in attesa
dei  provvedimenti di definizione dei titoli di accesso e di adozione
della  tabella  di  valutazione  dei  titoli relativamente alla nuova
classe  di concorso 77/A, cui fa rinvio l'art. 6 del regolamento, gli
aspiranti  accedono  alle graduatorie di istituto di terza fascia con
possesso del diploma specifico di conservatorio con il punteggio loro
spettante,  in  base  alla tabella di valutazione, annessa al decreto
ministeriale   13 febbraio   1996,   riportata  come  allegato  B  al
regolamento.
    3.  Alla  valutazione  dei  titoli  artistici provvedono, secondo
autonome   modalita'   disposte   da   ciascun  ufficio  territoriale
competente,  le  medesime  commissioni  costituite  presso gli Uffici
scolastici   provinciali   per   la  compilazione  delle  graduatorie
permanenti.

                              Art. 10.
 
            Graduatorie di conversazione in lingua estera
 
    1. Per le graduatorie di conversazione in lingua estera il titolo
di  accesso  previsto e': "titolo di studio conseguito nel Paese o in
uno  dei  Paesi  in  cui  la  lingua, oggetto della conversazione, e'
lingua  ufficiale,  corrispondente a diploma di istruzione secondaria
di  secondo  grado,  purche'  congiunto  all'accertamento  dei titoli
professionali".
    2.  La  corrispondenza del titolo estero al diploma di istruzione
secondaria  di  secondo grado, si verifica quando il titolo estero e'
di  livello tale da consentire, nell'ordinamento scolastico del paese
in cui e' stato conseguito, l'accesso agli studi universitari.
    3.  Il predetto titolo di studio deve essere congiunto a titoli o
ad  esperienze  professionali,  cui  sia  attribuibile una valenza in
campo didattico, educativo, culturale.
    4.  Per l'insegnamento di conversazione in lingua estera, che sia
lingua ufficiale esclusivamente in Paesi non comunitari, sono ammessi
aspiranti anche non in possesso della cittadinanza di uno degli Stati
membri   dell'Unione   europea,  in  deroga  a  quanto  previsto  dal
precedente articolo 3. I predetti aspiranti sono, comunque, collocati
in  graduatoria in posizione subordinata agli eventuali aspiranti, in
possesso del requisito della cittadinanza comunitaria.

                               Art. 11
 

                      Insegnamento di sostegno
 
    1.    Gli   aspiranti   forniti   dello   specifico   titolo   di
specializzazione,  di cui all'articolo n. 325 del decreto legislativo
16 aprile  1994,  n. 297, in conformita' delle disposizioni di cui al
decreto  ministeriale  n. 287  del  30 novembre  1999  attuativo  del
decreto   interministeriale   n. 460  del  4 novembre  1998,  possono
chiedere  i correlati insegnamenti di sostegno ad alunni portatori di
handicaps psico-fisici, della vista, dell'udito, per tutti gli ordini
e gradi di scuole, per i quali siano in possesso di titolo valido per
l'insegnamento di materie comuni.
    Le domande per l'insegnamento di sostegno nella scuola secondaria
di  secondo grado possono essere presentate, con riferimento all'area
disciplinare  per cui si ha titolo, secondo le disposizioni di cui al
successivo,  comma 4,  anche  in  scuole  in cui non si e' inclusi in
normali graduatorie di insegnamento.
    2. Per gli insegnamenti di scuola materna e di scuola elementare,
in ciascun circolo didattico o istituto comprensivo, sono predisposti
i  rispettivi  elenchi  di  sostegno, articolati in fasce, secondo le
disposizioni di cui all'art. 5, comma 3, del regolamento.
    3.  Per  tutti  gli  insegnamenti della scuola media, in ciascuna
istituzione e' predisposto un unico elenco di sostegno, articolato in
fasce  secondo  le  disposizioni  di  cui  all'art. 5,  comma 3,  del
regolamento;  in  detto  elenco  ciascun aspirante e' incluso in base
alla  migliore  collocazione di fascia in cui figura in una qualsiasi
graduatoria  di  scuola  media  e  col  punteggio  correlato  a  tale
graduatoria.
    In  relazione  alla  specificita'  di  valutazione dei titoli del
personale  aspirante  a  supplenze  per  la classe di concorso 77/A -
Strumento  musicale  nella scuola media, di cui al precedente art. 9,
ed  al  fine  di  renderne il punteggio omogeneo a quello degli altri
aspiranti,  il  predetto  personale,  che  figuri  in  graduatorie di
istituto  di  prima,  seconda  e  terza  fascia,  viene incluso negli
elenchi  del  sostegno,  previa  apposita  valutazione dei rispettivi
titoli  posseduti  in  base  a quanto previsto dalla tabella annessa,
come allegato A, al regolamento.
    4. Per gli insegnamenti di scuola secondaria di secondo grado, in
ciascuna istituzione sono predisposti elenchi di sostegno, articolati
in  fasce  secondo  le  disposizioni  di cui all'art. 5, comma 3, del
regolamento,  relativamente  a ciascuna area disciplinare, secondo la
suddivisione   prevista  dal  decreto  ministeriale  25 maggio  1995,
n. 170;  gli  aspiranti  sono  inclusi in ciascun elenco in base alla
migliore  collocazione  di  fascia  in  cui figurano in una qualsiasi
graduatoria  di  scuola  secondaria  di  secondo  grado  riferita  al
medesimo elenco e col punteggio correlato a tale graduatoria.
    5.   Gli   aspiranti   forniti   di  titolo  di  specializzazione
monovalente  figurano  negli  elenchi  di  sostegno con l'indicazione
della  loro  specializzazione  e  possono  accedere  solo  a posti di
sostegno per alunni portatori del corrispondente handicap.
    6.  Gli  insegnamenti  di  sostegno  sono attribuiti, in ciascuna
scuola,  ad  aspiranti in possesso del titolo di accesso per l'ordine
scolastico  cui appartiene la scuola medesima; in caso di esaurimento
dell'elenco di sostegno relativo alla scuola materna viene utilizzato
l'elenco di sostegno relativo alla scuola elementare.
    7.   Nella  scuola  secondaria  di  secondo  grado,  in  caso  di
esaurimento   dello  specifico  elenco  da  utilizzare  relativamente
all'area disciplinare interessata, la scuola puo' utilizzare, in modo
combinato,  gli  altri  elenchi  di sostegno relativi alle altre aree
disciplinari,  prima  di  ricorrere  all'utilizzazione  di elenchi di
altre scuole viciniori.

                              Art. 12.
 
  Criteri e modalita' di interpello e convocazione degli aspiranti
 
    1.  Le  scuole  interpellano  gli  aspiranti  a  supplenze  e  ne
riscontrano  la  disponibilita'  o  meno  ad accettare la proposta di
assunzione mediante fonogramma o telegramma.
    2.  L'uso  del  mezzo  telefonico  deve  assumere  la  forma  del
fonogramma,  da  registrare agli atti della scuola, con l'indicazione
del  giorno  e  dell'ora  della  comunicazione, del nominativo di chi
l'effettua  e  della  persona che abbia dato risposta o l'annotazione
della mancata risposta.
    3.  Per le supplenze che si preannunciano di durata non inferiore
a  trenta  giorni  la  proposta di assunzione deve essere effettuata,
comunque, per telegramma.
    4.  La  comunicazione  concernente la proposta di assunzione deve
contenere i dati essenziali relativi alla supplenza e, cioe', la data
di  inizio, la durata, l'orario di prestazione settimanale e nel caso
sia  diretta a piu' aspiranti, deve indicare, il giorno e l'ora della
convocazione  nonche'  l'ordine  di  graduatoria  in  cui ciascuno si
colloca rispetto agli altri contestualmente convocati.
    5.  Nei  casi di supplenze superiori a trenta giorni, la proposta
di  assunzione condizionata, trasmessa dalla scuola a piu' aspiranti,
con  un  preavviso  di  almeno  tre  giorni  rispetto  alla  data  di
convocazione, puo' essere positivamente riscontrata, oltre che con la
presenza   dell'aspirante  nel  giorno  e  ora  indicati,  anche  con
l'accettazione  telegrafica che pervenga entro i medesimi termini; in
quest'ultimo   caso   l'aspirante,   ove   la  scuola  gli  comunichi
telefonicamente   che  risulta  destinatario  della  supplenza,  deve
tassativamente   assumere  servizio  entro  24  ore  da  quest'ultima
comunicazione.

                              Art. 13.
 
                      Disposizioni particolari
 
    1.  In  relazione all'art. 1, comma 5, della legge 3 maggio 1999,
n. 124 gli aspiranti che risultino tuttora inclusi:
      a) nelle  graduatorie  nazionali  di  cui  all'art. 8 bis della
legge 6 ottobre 1988, n. 426;
      b) nelle   graduatorie  provinciali  di  cui  agli  articoli 43
(docenti  di educazione fisica) e 44 (docenti di educazione musicale)
della legge 20 maggio 1982, n. 270;
      b) hanno  precedenza assoluta nell'attribuzione delle supplenze
relative ai corrispondenti insegnamenti rispetto al personale incluso
nelle graduatorie di circolo e di istituto.
    2.  Il  diritto  alla  precedenza assoluta si esercita, comunque,
nell'ambito  delle disposizioni di cui al precedente art. 4, comma 2,
per  una  sola  provincia  che, per gli aspiranti di cui al, comma 1,
punto  b),  coincide  con  quella  in  cui  figurano  nella  relativa
graduatoria  provinciale  e  per  un  massimo  di  trenta istituzioni
scolastiche.
      Roma, 4 giugno 2001
Il Ministro: De Mauro

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Fonte:	Gazzetta ufficiale n.45 del 8/6/2001
Ente:	MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
Località:	Nazionale
Codice atto:	001E5077
Sezione:	Amministrazioni centrali
Tipologia:	Concorso
Numero di posti:	-
Scadenza:	8/7/2001