Mininterno.net FORUM - Concorso dirigenti scolastici

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Concorso dirigenti scolastici - La preselezione
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Da: lop 09/09/2011 20:53:46
SPERO DI NON ADDORMENTARMI SUI QUIZ ......................

Da: Patrizia63 09/09/2011 20:53:55
ermete
si dai parlaci del tuo metodo sono interessata!!
ti dico come sto procedendo
nei primi giorni riuscivo a farne anche 500 al giorno e mi sembrava di ricordarli, ad un certo punto mi sono resa conto che non trattenevo nulla e allora ho pensato di lavorare in questo modo: ne faccio solo 200 "nuovi" cioè mai letti e cerco di assimilarli bene dividendo 50 per area e poi faccio simulazioni su tutto quello fatto precedentemente (il software acquistato mi permette di memorizzare le simulazioni )
però devo dirti che i risultati sono ancora ben al di sotto dei limiti "consentiti"!!!

Da: Alea58 09/09/2011 20:54:26
x Ermete - Cristina
Per una buona pizza mi sposto io.
E poi prepariamo assieme la prova precon..

Da: professoreingegnere 09/09/2011 20:54:39
ma non è che alla fine il concorso si fa o va cosi' ? :)

vedi link seguente tratto dal film di FANTOZZI

http://www.youtube.com/watch?v=c4aVERxUkC0

ciao raga' gli esami non finiscono mai !!!!

pero' secondo me anche qui' 1 su 1000 ce la fa '''' ciao

Da: ermete_10 09/09/2011 20:56:08
dunque, i test sono stati fatti da mani molto diverse, per cui Non va bene un metodo unico.
per esempio l'area 4 è a blocchi di 50, 60 e 80, per tematiche.esempio.
primi 60 sono di psicologia statistica, il blocco dopo, circa 80, di pedagogia gnerale eleggi scolastiche, poi valutazione e docimologia, il quarto blocco balutazione esterna e teoria sulla motivazione e via dicendo.Ovviamente ogni tanto c'è qualche test infiltrato che non c'entra nulla ma in linea di massima è così. le varie mani che si sono occupate dei test li hanno strutturati in modo molto diverso.per questo necessita un approccio mirato. ovviamente questo è quanto io ritengo giusto.allora:
con le risposte che NON, ripeto, NON presentano nemeri di legge, o un cognome di un autore, o una locuzione di un paio di parole, quindi con i quiz che hanno risposte di lunghezza media, io LEGGO con molta attenzione la risposta giusta. la leggo due o tre volte.cerco di collegarla logicamente alla domanda, trovandone il nesso, il perchè sia quella giusta.(ho scoperto infatti che se leggo tutte e 4 le risposte, quando le vado a rifare dopo un paio di giorni mi sebrano tutte plausibili, o quasi, perchè comunque in memoria mi sono rimaste!
ricapitolo: dopo aver letto SOLO la giusta risposta, scorro le altre con attenzione molto superficiale, come se non fossi presente appieno: mi serve per vedere se sono lunghe più o meno uguale. Nel caso siano lunghe in modo simile, mi concentro di più e vedo le parole iniziali. nello schifoso caso che siano molto simili,. devo fare un lavoro di ricerca del sostantivo, dell'aggettivo, dell'avveerbio che le differenziano, e poichè la domanda di prima l'ho connessa logicamente alla domanda, di solito mi capita di escludere quella sbagliata con facilità, usando la logica. con altra tipologia di risposte sbagliate, che sono simili e plausibili a quella corretta, magari un elenco di azioni da compiere che sembrano tutte abbastanza plausibili, spesso sono le due parole finali, o quella finale, della giusta, che cerco di memorizzare.
continuo o sei esausta???
*_*

Da: mirabella 09/09/2011 20:56:10
DALLO SNALS:

Oggetto: test per la prova preselettiva al concorso per dirigente scolastico.

Proposte dello SNALS-Confsal

Faccio seguito alla precedente nota della scrivente organizzazione sindacale SNALS-Confsal del 7 settembre 2011 prot. 291, per segnalarle che continua a diffondersi tra i candidati un clima di preoccupazione e disagio per le numerose inesattezze presenti nella batteria di test pubblicata il 1�° settembre scorso. Ritengo che sia necessario restituire un clima di fiducia ai candidati e a tal fine auspico alcune soluzioni possibili quali ad esempio le seguenti:

- Per quanto riguarda la questione relativa alle formulazioni e/o risposte ritenute inesatte o che possano prestarsi ad equivoci interpretativi, la proposta del sindacato è quella non solo di correggerli e/o eliminarli, ma anche di operare contestualmente una "asciugatura" del numero dei quiz, procedendo ad una cancellazione di tutti quelli che non presentano oggettivamente attinenza con la specificità delle competenze dell'area dirigenziale scolastica o che sconfinano addirittura nelle "curiosità" o nella "aneddottica". A nostro parere si potrebbe ottenere una contrazione del numero di quesiti anche di 200/300 per ciascuna delle prime 6 aree.

- Per quanto riguarda le modalità di svolgimento della prova preselettiva, lo SNALS-Confsal ritiene che debba essere tentata ogni strada che consenta di estrapolare, il giorno della prova preselettiva, la stringa dei 100 quesiti completa delle domande e non del loro numero identificativo, corredata della scheda su cui riportare le risposte che saranno poi valutate con lettura elettronica. Detta soluzione può dare una risposta anche a chi ritiene che la previsione di 100 minuti a disposizione per le 100 domande, di cui al comma 8 dell'art. 8 del bando, vada interpretata nel senso che il tempo a disposizione debba essere utilizzato compiutamente per dare le risposte e non essere sostanzialmente impegnato per la consultazione di un grosso volume ripartito in 8 aree tematiche.

Grato per la valutazione che vorrà dare alle nostre proposte e nel ribadire la richiesta d'incontro di cui alla nota del 7/9 scorso, colgo l'occasione per inviarle cordiali saluti.

Il Segretario Generale

(Marco Paolo Nigi)

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Da: nara838 09/09/2011 20:57:55
@noncelafaròmai:

quella è l'unica DOMANDA CORRETTA DAL MIUR - l'unica!
la risposta corretta è 9, infatti nella repubblica ceca dura 9 anni! (ricordo bene? non vorrei dare i numeri con tutti questi quiz che mi ballano in testa)

Da: radar 09/09/2011 20:59:35

@ermete
vai avanti, please

Da: noncelafarmai 09/09/2011 21:01:17
grazie Ialas, mi piace confrontarmi e "socializzare" le conoscenze ; sei gentile

Da: mirabella 09/09/2011 21:02:16
X ERMETE E PER TUTTI:

quello che ha suggerito ermete è il metodo che più o meno seguo anche io e mi rafforzo nell'idea della sua validità quando, facendo i quiz con il software anche due-tre giorni dopo averli fatti sul cartaceo, stranamente mi trovo a dare la risposta giusta anche a quiz per me astrusi. Credo che nel procedimento mentale che si mette in atto quando focalizziamo la risposta giusta e leggiamo con minore attenzione quelle sbagliate, scatti un qualcosa che ci aiuta, del tutto inconsapevolmente, a fissare degli elementi che ci consentono di dare la risposta esatta

Da: noncelafaròmai 09/09/2011 21:04:31
x nara838

Ho sulla scrivania le risposte esatte stampate dal file del MIUR:
C'è scritto 10 (risposta A esatta)

Da: mirabella 09/09/2011 21:04:54
con questo metodo ottengo anche il 95% però non l'ho ancora testato su quiz esaminati 5-6 giorni fa ma mi sono ripromessa di provarci in questo fine settimana

Da: ermete_10 09/09/2011 21:07:05
come sono lusingata deil vostro interessamento, vi ringrazio davvero, e mi scusa dei molti refusi ma non sto rileggendo.
continuo:
i primi giorni la mia memoria era molto attiva, e potevo fare circa blocchi di 200 domande alla volta e subito dopo rifarle e quasi non leggevo le domande in modo completo la seconda volta, e già subito "trovavo" la risposta giusta.
Ma dopo due giorni e dopo 1550 quiz non si ricorda piu', cavolo. da cui la selezione dell'approccio.
quiz con parole , tipo cognomi.ad esempio un quiz chiede chi sia l'autore di una teoria, di cui ricordo adesso solo che è la teoria inerte. beh l'autore è whitehead.non riuscivo a ricordare, cavolo. e..ma non ridete però..ho detto: whitehead è testabianca.testa bianca è un vecchio..un vecchio è quasi morto, perciò è inerte... no comment prego

Da: noncelafaròmai 09/09/2011 21:07:51
x nara838
già hai ragione ...sono fusa!!!!! Il cartaceo non è stato corretto ....GRAZIE

Da: radar 09/09/2011 21:09:55

@ermete (te)

non rido, ho fatto la stessa cosa con altri nomi

Da: ELAS 09/09/2011 21:10:44

@ PER CHI SCEGLIE FRANCESE

la n 50 ha una risposta diversa sul software
qualCuno mi chiarisce l'arcano per favore?

Da: violetsunrise 09/09/2011 21:12:41
Scusate, entro ora nella discussione: tra i vari refusi, tra cui un bellissimo CONIGLIO europeo...la domanda 701 della sez 3 NON ha le risposte errate, sarà presentata così anche in sede di prova?

Da: mirabella 09/09/2011 21:13:49
anch'io ho fatto associazioni personalissime ed eccentriche per collegare domande e risposte. In alcuni casi ho associato una risposta ad una collega, in altri ad un oggetto della mia casa, insomma la nostra mente è prodigiosa ma non dimentichiamo che quando saremo davanti ai fatidici 100 tutte le nostre associazioni potrebbero azzerarsi perché l'ansia ed il fattore tempo potrebbero averla vinta su tutto

Da: ermete_10 09/09/2011 21:15:37
ancora sul metodo: non sparo a zero sulle domande che sembrano sbagliate, ma vado a cercare la legge, si fa preso in rete, e QUASI SEMPRE ha ragione il miur!!!
come quella delle 4 ore a settimana che non potrebbe fare il prof, che ho spiegato un paio di volte qui nel forum. spesso le domande che ci sembrano sbagliate a prima vista lo sono perchè non sappiamo bene la cosa, come quella che ho "contestato" prima di cena ad un forumista, che diceva che non sono 4 i genitori al consiglio d'istituto. ma LA DOMANDA diceva DELLE SUPERIORI!! attenzioni ai trucchi!!!
poi se si va a vedersi la legge da sè, difficile dimenticare poi la risposta esatta, perchè si è fatto un apprendimento attivo, pur stando seduti ehehe
con questo non dico che non ci siano quiz errati, ma molto meno di quelli che pensiamo. gli errori caso mai sono refusi di stampa, come l'anno scolastico 2010/2020, o la legge 1560 invece che 165!!!

Da: mirabella 09/09/2011 21:18:11
x ermete:

anch'io pensavo che la risposta sulle 4 ore dei docenti fosse sbagliata, invece tu ne hai trovato la spiegazione? Puoi dirmela per favore?

Da: mirabella 09/09/2011 21:20:18
violetsunrise:

ormai non dobbiamo meravigliarci più di niente, abbiamo persino trovato una domanda in cui nella colonna A ci sono ben due risposte esatte

Da: Alea58 09/09/2011 21:21:11
Ermete, complimenti. Tu ce la fai!
In tal caso offri una pizza anche tu.

Da: nessuno60 09/09/2011 21:21:32
area 2:331

...offrire un'offerta formativa...

Da: nunzia73 09/09/2011 21:21:42
basta non associare le risposte a vampiri...altrimenti ci succhiano il sangue....ma da qui al 5 ottobre presumo che ne resterà ben poco.....

Da: mirabella 09/09/2011 21:21:50
DALLO SNALS:

Oggetto: test per la prova preselettiva al concorso per dirigente scolastico.

Proposte dello SNALS-Confsal

Faccio seguito alla precedente nota della scrivente organizzazione sindacale SNALS-Confsal del 7 settembre 2011 prot. 291, per segnalarle che continua a diffondersi tra i candidati un clima di preoccupazione e disagio per le numerose inesattezze presenti nella batteria di test pubblicata il 1ï¿��° settembre scorso. Ritengo che sia necessario restituire un clima di fiducia ai candidati e a tal fine auspico alcune soluzioni possibili quali ad esempio le seguenti:

- Per quanto riguarda la questione relativa alle formulazioni e/o risposte ritenute inesatte o che possano prestarsi ad equivoci interpretativi, la proposta del sindacato è quella non solo di correggerli e/o eliminarli, ma anche di operare contestualmente una "asciugatura" del numero dei quiz, procedendo ad una cancellazione di tutti quelli che non presentano oggettivamente attinenza con la specificità delle competenze dell'area dirigenziale scolastica o che sconfinano addirittura nelle "curiosità" o nella "aneddottica". A nostro parere si potrebbe ottenere una contrazione del numero di quesiti anche di 200/300 per ciascuna delle prime 6 aree.

-Per quanto riguarda le modalità di svolgimento della prova preselettiva, lo SNALS-Confsal ritiene che debba essere tentata ogni strada che consenta di estrapolare, il giorno della prova preselettiva, la stringa dei 100 quesiti completa delle domande e non del loro numero identificativo, corredata della scheda su cui riportare le risposte che saranno poi valutate con lettura elettronica. Detta soluzione può dare una risposta anche a chi ritiene che la previsione di 100 minuti a disposizione per le 100 domande, di cui al comma 8 dell'art. 8 del bando, vada interpretata nel senso che il tempo a disposizione debba essere utilizzato compiutamente per dare le risposte e non essere sostanzialmente impegnato per la consultazione di un grosso volume ripartito in 8 aree tematiche.

Grato per la valutazione che vorrà dare alle nostre proposte e nel ribadire la richiesta d'incontro di cui alla nota del 7/9 scorso, colgo l'occasione per inviarle cordiali saluti.

Il Segretario Generale

(Marco Paolo Nigi)

Da: cat girl 09/09/2011 21:22:26
in bocca al lupo a tutti noi!

Da: mario69 09/09/2011 21:24:36
qualcuno può darmi informazioni relativamente al software per la simulazione del test? Grazie

Da: franciscone 09/09/2011 21:25:22
100 volte vai e 100 volte rivai

così va bene!

Da: mirabella 09/09/2011 21:25:48
x mario69:

http://www.mininterno.net/concorsods.asp

Da: ermete_10 09/09/2011 21:26:27
x mirabella e per tutti
certo che ci sarà ansia, poco tempo, nervosismo ecc. ma a parte sapere questo in antiicipo e cercare però in qualche modo di autoregolarci e mantenere la calma, quello che conta ADESSO è la memorizzazione a medio termine il più ampia possibile.
ancora sul metodo:
numeri di legge:
qualcosa so, ho studiato in questo anno, ma come dissi una volta ad antoniosa, ho un'idiosincrasia naturale per ricordare i numeri accidenti!e allora che fare?
se la domanda esige la scelta di una legge di cui non ho idea, cerco di eliminare quelle che so che riguardano altre cose, cerco di capire se quello che mi si chiede possa essere degli anni "90, o 2000, o ancora più tardi. se devo scegliere tra 4 commi di una stessa legge, mi sforzo di capire se quello che mi chiedono è importante o sembra più un corollario, nel cui caso sarebbe un comma con numero più elevato, più alto insomma. se poi proprio non cavo un ragno dal buco, trovo un'associazione con un numero simile presaente nella domanda. un esempio.c'è un quiz che ho fatto oggi, so che la legge è fatta da tre numeri consecutivi: 456, o 567, non rammento bene, ma l'unica GIUSTA e non la scorderò più.

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Da: lop	09/09/2011 20:53:46
SPERO DI NON ADDORMENTARMI SUI QUIZ ......................

Da: Patrizia63	09/09/2011 20:53:55
ermete si dai parlaci del tuo metodo sono interessata!! ti dico come sto procedendo nei primi giorni riuscivo a farne anche 500 al giorno e mi sembrava di ricordarli, ad un certo punto mi sono resa conto che non trattenevo nulla e allora ho pensato di lavorare in questo modo: ne faccio solo 200 "nuovi" cioè mai letti e cerco di assimilarli bene dividendo 50 per area e poi faccio simulazioni su tutto quello fatto precedentemente (il software acquistato mi permette di memorizzare le simulazioni ) però devo dirti che i risultati sono ancora ben al di sotto dei limiti "consentiti"!!!

Da: Alea58	09/09/2011 20:54:26
x Ermete - Cristina Per una buona pizza mi sposto io. E poi prepariamo assieme la prova precon..

Da: professoreingegnere	09/09/2011 20:54:39
ma non è che alla fine il concorso si fa o va cosi' ? :) vedi link seguente tratto dal film di FANTOZZI http://www.youtube.com/watch?v=c4aVERxUkC0 ciao raga' gli esami non finiscono mai !!!! pero' secondo me anche qui' 1 su 1000 ce la fa '''' ciao

Da: ermete_10	09/09/2011 20:56:08
dunque, i test sono stati fatti da mani molto diverse, per cui Non va bene un metodo unico. per esempio l'area 4 è a blocchi di 50, 60 e 80, per tematiche.esempio. primi 60 sono di psicologia statistica, il blocco dopo, circa 80, di pedagogia gnerale eleggi scolastiche, poi valutazione e docimologia, il quarto blocco balutazione esterna e teoria sulla motivazione e via dicendo.Ovviamente ogni tanto c'è qualche test infiltrato che non c'entra nulla ma in linea di massima è così. le varie mani che si sono occupate dei test li hanno strutturati in modo molto diverso.per questo necessita un approccio mirato. ovviamente questo è quanto io ritengo giusto.allora: con le risposte che NON, ripeto, NON presentano nemeri di legge, o un cognome di un autore, o una locuzione di un paio di parole, quindi con i quiz che hanno risposte di lunghezza media, io LEGGO con molta attenzione la risposta giusta. la leggo due o tre volte.cerco di collegarla logicamente alla domanda, trovandone il nesso, il perchè sia quella giusta.(ho scoperto infatti che se leggo tutte e 4 le risposte, quando le vado a rifare dopo un paio di giorni mi sebrano tutte plausibili, o quasi, perchè comunque in memoria mi sono rimaste! ricapitolo: dopo aver letto SOLO la giusta risposta, scorro le altre con attenzione molto superficiale, come se non fossi presente appieno: mi serve per vedere se sono lunghe più o meno uguale. Nel caso siano lunghe in modo simile, mi concentro di più e vedo le parole iniziali. nello schifoso caso che siano molto simili,. devo fare un lavoro di ricerca del sostantivo, dell'aggettivo, dell'avveerbio che le differenziano, e poichè la domanda di prima l'ho connessa logicamente alla domanda, di solito mi capita di escludere quella sbagliata con facilità, usando la logica. con altra tipologia di risposte sbagliate, che sono simili e plausibili a quella corretta, magari un elenco di azioni da compiere che sembrano tutte abbastanza plausibili, spesso sono le due parole finali, o quella finale, della giusta, che cerco di memorizzare. continuo o sei esausta??? _

Da: mirabella	09/09/2011 20:56:10
DALLO SNALS: Oggetto: test per la prova preselettiva al concorso per dirigente scolastico. Proposte dello SNALS-Confsal Faccio seguito alla precedente nota della scrivente organizzazione sindacale SNALS-Confsal del 7 settembre 2011 prot. 291, per segnalarle che continua a diffondersi tra i candidati un clima di preoccupazione e disagio per le numerose inesattezze presenti nella batteria di test pubblicata il 1�° settembre scorso. Ritengo che sia necessario restituire un clima di fiducia ai candidati e a tal fine auspico alcune soluzioni possibili quali ad esempio le seguenti: - Per quanto riguarda la questione relativa alle formulazioni e/o risposte ritenute inesatte o che possano prestarsi ad equivoci interpretativi, la proposta del sindacato è quella non solo di correggerli e/o eliminarli, ma anche di operare contestualmente una "asciugatura" del numero dei quiz, procedendo ad una cancellazione di tutti quelli che non presentano oggettivamente attinenza con la specificità delle competenze dell'area dirigenziale scolastica o che sconfinano addirittura nelle "curiosità" o nella "aneddottica". A nostro parere si potrebbe ottenere una contrazione del numero di quesiti anche di 200/300 per ciascuna delle prime 6 aree. - Per quanto riguarda le modalità di svolgimento della prova preselettiva, lo SNALS-Confsal ritiene che debba essere tentata ogni strada che consenta di estrapolare, il giorno della prova preselettiva, la stringa dei 100 quesiti completa delle domande e non del loro numero identificativo, corredata della scheda su cui riportare le risposte che saranno poi valutate con lettura elettronica. Detta soluzione può dare una risposta anche a chi ritiene che la previsione di 100 minuti a disposizione per le 100 domande, di cui al comma 8 dell'art. 8 del bando, vada interpretata nel senso che il tempo a disposizione debba essere utilizzato compiutamente per dare le risposte e non essere sostanzialmente impegnato per la consultazione di un grosso volume ripartito in 8 aree tematiche. Grato per la valutazione che vorrà dare alle nostre proposte e nel ribadire la richiesta d'incontro di cui alla nota del 7/9 scorso, colgo l'occasione per inviarle cordiali saluti. Il Segretario Generale (Marco Paolo Nigi)

Da: nara838	09/09/2011 20:57:55
@noncelafaròmai: quella è l'unica DOMANDA CORRETTA DAL MIUR - l'unica! la risposta corretta è 9, infatti nella repubblica ceca dura 9 anni! (ricordo bene? non vorrei dare i numeri con tutti questi quiz che mi ballano in testa)

Da: noncelafarmai	09/09/2011 21:01:17
grazie Ialas, mi piace confrontarmi e "socializzare" le conoscenze ; sei gentile

Da: mirabella	09/09/2011 21:02:16
X ERMETE E PER TUTTI: quello che ha suggerito ermete è il metodo che più o meno seguo anche io e mi rafforzo nell'idea della sua validità quando, facendo i quiz con il software anche due-tre giorni dopo averli fatti sul cartaceo, stranamente mi trovo a dare la risposta giusta anche a quiz per me astrusi. Credo che nel procedimento mentale che si mette in atto quando focalizziamo la risposta giusta e leggiamo con minore attenzione quelle sbagliate, scatti un qualcosa che ci aiuta, del tutto inconsapevolmente, a fissare degli elementi che ci consentono di dare la risposta esatta

Da: noncelafaròmai	09/09/2011 21:04:31
x nara838 Ho sulla scrivania le risposte esatte stampate dal file del MIUR: C'è scritto 10 (risposta A esatta)

Da: mirabella	09/09/2011 21:04:54
con questo metodo ottengo anche il 95% però non l'ho ancora testato su quiz esaminati 5-6 giorni fa ma mi sono ripromessa di provarci in questo fine settimana

Da: ermete_10	09/09/2011 21:07:05
come sono lusingata deil vostro interessamento, vi ringrazio davvero, e mi scusa dei molti refusi ma non sto rileggendo. continuo: i primi giorni la mia memoria era molto attiva, e potevo fare circa blocchi di 200 domande alla volta e subito dopo rifarle e quasi non leggevo le domande in modo completo la seconda volta, e già subito "trovavo" la risposta giusta. Ma dopo due giorni e dopo 1550 quiz non si ricorda piu', cavolo. da cui la selezione dell'approccio. quiz con parole , tipo cognomi.ad esempio un quiz chiede chi sia l'autore di una teoria, di cui ricordo adesso solo che è la teoria inerte. beh l'autore è whitehead.non riuscivo a ricordare, cavolo. e..ma non ridete però..ho detto: whitehead è testabianca.testa bianca è un vecchio..un vecchio è quasi morto, perciò è inerte... no comment prego

Da: noncelafaròmai	09/09/2011 21:07:51
x nara838 già hai ragione ...sono fusa!!!!! Il cartaceo non è stato corretto ....GRAZIE

Da: radar	09/09/2011 21:09:55
@ermete (te) non rido, ho fatto la stessa cosa con altri nomi

Da: ELAS	09/09/2011 21:10:44
@ PER CHI SCEGLIE FRANCESE la n 50 ha una risposta diversa sul software qualCuno mi chiarisce l'arcano per favore?

Da: violetsunrise	09/09/2011 21:12:41
Scusate, entro ora nella discussione: tra i vari refusi, tra cui un bellissimo CONIGLIO europeo...la domanda 701 della sez 3 NON ha le risposte errate, sarà presentata così anche in sede di prova?

Da: mirabella	09/09/2011 21:13:49
anch'io ho fatto associazioni personalissime ed eccentriche per collegare domande e risposte. In alcuni casi ho associato una risposta ad una collega, in altri ad un oggetto della mia casa, insomma la nostra mente è prodigiosa ma non dimentichiamo che quando saremo davanti ai fatidici 100 tutte le nostre associazioni potrebbero azzerarsi perché l'ansia ed il fattore tempo potrebbero averla vinta su tutto

Da: ermete_10	09/09/2011 21:15:37
ancora sul metodo: non sparo a zero sulle domande che sembrano sbagliate, ma vado a cercare la legge, si fa preso in rete, e QUASI SEMPRE ha ragione il miur!!! come quella delle 4 ore a settimana che non potrebbe fare il prof, che ho spiegato un paio di volte qui nel forum. spesso le domande che ci sembrano sbagliate a prima vista lo sono perchè non sappiamo bene la cosa, come quella che ho "contestato" prima di cena ad un forumista, che diceva che non sono 4 i genitori al consiglio d'istituto. ma LA DOMANDA diceva DELLE SUPERIORI!! attenzioni ai trucchi!!! poi se si va a vedersi la legge da sè, difficile dimenticare poi la risposta esatta, perchè si è fatto un apprendimento attivo, pur stando seduti ehehe con questo non dico che non ci siano quiz errati, ma molto meno di quelli che pensiamo. gli errori caso mai sono refusi di stampa, come l'anno scolastico 2010/2020, o la legge 1560 invece che 165!!!

Da: mirabella	09/09/2011 21:18:11
x ermete: anch'io pensavo che la risposta sulle 4 ore dei docenti fosse sbagliata, invece tu ne hai trovato la spiegazione? Puoi dirmela per favore?

Da: mirabella	09/09/2011 21:20:18
violetsunrise: ormai non dobbiamo meravigliarci più di niente, abbiamo persino trovato una domanda in cui nella colonna A ci sono ben due risposte esatte

Da: Alea58	09/09/2011 21:21:11
Ermete, complimenti. Tu ce la fai! In tal caso offri una pizza anche tu.

Da: nessuno60	09/09/2011 21:21:32
area 2:331 ...offrire un'offerta formativa...

Da: nunzia73	09/09/2011 21:21:42
basta non associare le risposte a vampiri...altrimenti ci succhiano il sangue....ma da qui al 5 ottobre presumo che ne resterà ben poco.....

Da: mirabella	09/09/2011 21:21:50
DALLO SNALS: Oggetto: test per la prova preselettiva al concorso per dirigente scolastico. Proposte dello SNALS-Confsal Faccio seguito alla precedente nota della scrivente organizzazione sindacale SNALS-Confsal del 7 settembre 2011 prot. 291, per segnalarle che continua a diffondersi tra i candidati un clima di preoccupazione e disagio per le numerose inesattezze presenti nella batteria di test pubblicata il 1ï¿��° settembre scorso. Ritengo che sia necessario restituire un clima di fiducia ai candidati e a tal fine auspico alcune soluzioni possibili quali ad esempio le seguenti: - Per quanto riguarda la questione relativa alle formulazioni e/o risposte ritenute inesatte o che possano prestarsi ad equivoci interpretativi, la proposta del sindacato è quella non solo di correggerli e/o eliminarli, ma anche di operare contestualmente una "asciugatura" del numero dei quiz, procedendo ad una cancellazione di tutti quelli che non presentano oggettivamente attinenza con la specificità delle competenze dell'area dirigenziale scolastica o che sconfinano addirittura nelle "curiosità" o nella "aneddottica". A nostro parere si potrebbe ottenere una contrazione del numero di quesiti anche di 200/300 per ciascuna delle prime 6 aree. -Per quanto riguarda le modalità di svolgimento della prova preselettiva, lo SNALS-Confsal ritiene che debba essere tentata ogni strada che consenta di estrapolare, il giorno della prova preselettiva, la stringa dei 100 quesiti completa delle domande e non del loro numero identificativo, corredata della scheda su cui riportare le risposte che saranno poi valutate con lettura elettronica. Detta soluzione può dare una risposta anche a chi ritiene che la previsione di 100 minuti a disposizione per le 100 domande, di cui al comma 8 dell'art. 8 del bando, vada interpretata nel senso che il tempo a disposizione debba essere utilizzato compiutamente per dare le risposte e non essere sostanzialmente impegnato per la consultazione di un grosso volume ripartito in 8 aree tematiche. Grato per la valutazione che vorrà dare alle nostre proposte e nel ribadire la richiesta d'incontro di cui alla nota del 7/9 scorso, colgo l'occasione per inviarle cordiali saluti. Il Segretario Generale (Marco Paolo Nigi)

Da: cat girl	09/09/2011 21:22:26
in bocca al lupo a tutti noi!

Da: mario69	09/09/2011 21:24:36
qualcuno può darmi informazioni relativamente al software per la simulazione del test? Grazie

Da: franciscone	09/09/2011 21:25:22
100 volte vai e 100 volte rivai così va bene!

Da: mirabella	09/09/2011 21:25:48
x mario69: http://www.mininterno.net/concorsods.asp

Da: ermete_10	09/09/2011 21:26:27
x mirabella e per tutti certo che ci sarà ansia, poco tempo, nervosismo ecc. ma a parte sapere questo in antiicipo e cercare però in qualche modo di autoregolarci e mantenere la calma, quello che conta ADESSO è la memorizzazione a medio termine il più ampia possibile. ancora sul metodo: numeri di legge: qualcosa so, ho studiato in questo anno, ma come dissi una volta ad antoniosa, ho un'idiosincrasia naturale per ricordare i numeri accidenti!e allora che fare? se la domanda esige la scelta di una legge di cui non ho idea, cerco di eliminare quelle che so che riguardano altre cose, cerco di capire se quello che mi si chiede possa essere degli anni "90, o 2000, o ancora più tardi. se devo scegliere tra 4 commi di una stessa legge, mi sforzo di capire se quello che mi chiedono è importante o sembra più un corollario, nel cui caso sarebbe un comma con numero più elevato, più alto insomma. se poi proprio non cavo un ragno dal buco, trovo un'associazione con un numero simile presaente nella domanda. un esempio.c'è un quiz che ho fatto oggi, so che la legge è fatta da tre numeri consecutivi: 456, o 567, non rammento bene, ma l'unica GIUSTA e non la scorderò più.