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Personale ATA - Terza Fascia
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Da: lalas 29/07/2011 22:17:07
domanda (se non sono indiscreta...): qualcuno ha intenzione di fare il concorso ordinario per dsga (autorizzato, ma bando non ancora pubblicato)? io ho iniziato a studiare nel vario materiale miur esul libro legislazione scolastica della simone. penso che le materie del concorso di cui parlo saranno le stesse... saluti, laura

Da: AA cercasi 29/07/2011 23:17:46
x rancie e tutti gli altri
la tabella dei posti disponibili dopo i movimenti del 2011 (ATA)potrebbe essere veramente utile per la scelta della provincia, ma cosa più interessante e utile sarebbe la tabella dell'anno scorso in modo da comparare i dati ed essere certi della scelta che si fa,quella relativa al 2010 non sono riuscito a trovarla da nessuna parte qualcuno sa come reperirla?

Da: Janet 30/07/2011 08:51:30
Scusate, sono nuova del settore...una domanda: per poter fare domada personale ATA III fascia devo preliminarmente registrarmi online e poi completare la registrazione presso una scuola? Sul sito del Ministero così dicono...

Da: dedè 30/07/2011 10:02:24
Scusate ma qualcuna sa se c'è qualche possibilità che il bando esca ad agosto?

Da: alex09 30/07/2011 10:42:14
per Janet
la registrazione on line serve per poter scegliere le 30 scuole una volta che esce la domnda di 3 fascia ti conviene farla adesso perchè quando uscirà la domanda sarà un casino, ora nelle segreterie ( penso ) non ci sia affollamento, io sono stato 2 minuti a fare il riconoscimento non stava nessuno, ripeto fai ora la registrazione ti conviene, prima di andare ad una scuola devi iniziare la registrazione anche perchè devi portare il modulo di adesione che devi stampare dalla registrazione, se hai qualche problema fammi sapere

Da: FRA GE 30/07/2011 10:42:39
GRAZIE ROLAND PER LA RISPOSTA ...immagino che con un punteggio del genere abbia poco da sperare!........ti volevo chiedere un'altra cosa , se mi puoi aiutare.... dopo istanza on line e dopo riconoscimento presso scuola, e dopo aver ottenuto NUOVO CODICE PERSONALE TEMPORANEO non riesco ad accedere al sito ... mi dice che il codice personale temporaneo(il primo) è errato.....cosa posso fare per continuare....

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Da: molto confusa 30/07/2011 10:59:53
Scusate,io spediro' la mia domanda per raccomandata visto che la faro' molto lontano dalla mia citta', devo necessariamente fare il riconoscimento in segreteria??

Da: PRECARIOPA 30/07/2011 11:26:15
a palermo secondo la tabella della cgil i posti di c.s. dovrebbero essere 619/1200 della prima fascia,da aggiungere circa 50 posti al 30 giugno,per gli a.a. 71/400 mi sembrano troppo pochi forse hanno già tolto i posti che dovranno dare ai docenti inidonei??? lo confermate? che schifo BERLUSCONI HA DISTRUTTO LA SCUOLA PUBBLICA

Da: roland 30/07/2011 12:33:55
x FRA GE
purtroppo ho solo dimestichezza con i punteggi,perche' nel 2008 ho letto tutto il decreto,ma per quanto riguarda le nuove disposizioni non ho ancora esperienza ,meglio aspettare l'intervento di qualche altro che
ne sa di piu'.ciao!!

Da: ste 30/07/2011 12:45:58
ma allora quando esce??

Da: rancie 30/07/2011 15:07:23
x ste
sicuramente dopo l'estate, da settembre in poi

Da: MARIASTELLA GEMINI. 30/07/2011 15:08:33
EHI ma quanta fretta che avete, ci sto lavorando su questo benedetto D.M. ma cosa credete che io pettino le bambole? HO ANCHE ALTRE COSA DA FARE, cè il silvio che non mi lascia tregua, si riempie di quelle pillole blu e poi con me se la prende, ma d'altronte se non fosse così quando ci diventavo io ministro dell'istruzione? comunque abbiate pazienza che qualche buco il silvio ve lo fà riempire di sicuro.

Da: FRA GE 30/07/2011 16:16:57
PER ROLAND grazie lo stesso forse ho gia risolto...buon lavoro

Da: roland 30/07/2011 21:32:22
x FRA GE
cosa era successo ,puoi spiegare? forse scrivevi qualche maiuscola invece di minuscola o viceversa?

Da: MARA CARFANIA 30/07/2011 21:56:44
Convergo con il ministro MARIASTELLA GEMINI, che fretta avete ha ragione il Silvio dorme 4 ore x notte, il resto lavora per voi.. Voi votatelo che lui vi riempe il buco.

Da: Rocco Antonio Tano Siffredi 30/07/2011 22:03:12
Cari concittadini,
così non va, il governo ha un buco troppo scoperto, Silvio ormai è provato, vi invito perciò a darmi forza, se cade il governo votate x me, vi prometto: " pene ( pardon ) pane e lavoro. Vi siete fatti fottere da Silvio, provate anche me, vedrete da professionista che sono che riempirò il buco, cosa avete capito non il vostro buco, anche se vi piacerebbe, il buco del debito pubblico.
Con affetto!

ON.Rocco Antonio Tano Siffredi ( Siffredi Rocco )

Da: rancie 31/07/2011 00:38:28
x lalas
io vorrei partecipare al concorso x dsga ma ancora nn ho iniziato a studiare

Da: charlotte 87 31/07/2011 06:09:42
per frage prova a richiedere un altro codice temporaneo

Da: PRECARIOPA 31/07/2011 10:29:56
AI SIGG. ONOREVOLI COMPONENTI LA V COMM. LEGISLATIVA ARS - PALERMO
26/07/2011 - Il Parlamento nazionale ha approvato la legge 111/11 di conversione del D.L. n. 98/2011 relativo alla manovra finanziaria. Al fine programmare gli interventi richiesti nella nostra regione, senza che la scuola statale possa trovarsi impreparata il 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° settembre 2011, il sottoscritto consulente propone all'ARS e all'USR i seguenti criteri da applicarsi nel percorso di razionalizzazione richiesto dal MIUR:
gli accorpamenti tra scuole elementari e medie per la creazione di nuovi istituti comprensivi siano effettuati aggregando la scuola di dimensioni inferiori per popolazione scolastica alla scuola di dimensioni superiori.

1. si eviti assolutamente di dividere le scuole esistenti aggregando parti di esse ad altre scuole. Il MIUR attribuirà il 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° settembre 2011 il nuovo codice meccanografico all'istituto comprensivo consentendo la rendicontazione di POR, PON e progetti ministeriali.
2. i nuovi istituti comprensivi saranno diretti dal dirigente scolastico (tra i due in carica) con più anni di servizio nel ruolo. Il dirigente con minore servizio sarà comandato presso l'ufficio scolastico territoriale competente con funzioni ispettive.

3. i servizi amministrativi dei nuovi istituti comprensivi saranno diretti dal DSGA (tra i due in carica) con più anni di servizio nel ruolo. Il dirigente con minore servizio sarà comandato presso l'ufficio scolastico territoriale competente con funzioni amministrative.
4. a partire dal 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° settembre 2011 saranno dichiarati decaduti i revisori dei conti delle istituzioni scolastiche aggregate ad altre, saranno confermati quelli nominati nella istituzione scolastica tra le due, di dimensioni maggiori.

5. a partire dal 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° settembre 2011 saranno dichiarati decaduti i consigli d'istituto delle scuole elementari e medie, il dirigente scolastico del nuovo istituto comprensivo assumerà le funzioni di commissario coi poteri del consiglio e indirà elezioni per l'istituzione del consiglio del nuovo istituto comprensivo.

6. le RSU delle due scuole accorpate costituiranno la RSU delle nuovo istituto comprensivo, e ne faranno parte tutti i componenti in carica delle due precedenti RSU.
7. il 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° settembre il collegio unificato dei docenti del nuovo istituto comprensivo eleggerà il comitato di valutazione della nuova istituzione scolastica.
8. Il nuovo istituto comprensivo predisporrà il programma annuale per l'e.f. 2012 unificando i bilanci delle scuole accorpate, che continueranno ad essere operativi fino al 31/12/2011. Il dirigente scolastico attiverà le procedure per affidare i servizi di cassa a nuova banca a partire dal 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° gennaio 2012.
9. L'organico di adeguamento del personale sarà costituito dagli organici delle due scuole aggregate e saranno ridefinite le nomine dei vicari, dei collaboratori, delle funzioni strumentali.

La legge finanziaria è di difficile attuazione nei tempi previsti e bisognerà impegnarsi per impedire di gettare nel caos scuole, genitori e amministratori.
È molto grave che, mentre i principali provvedimenti di risparmio decorrono dal biennio 2013 - 2014, mentre nella sanità è prevista una notevole flessibilità, al punto che nove regioni hanno deciso di non far pagare il ticket agli utenti, invece nella scuola le misure di risparmio, estremamente complesse nell'attuazione, decorrono dal 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° settembre 2011 imponendo alle regioni una razionalizzazione della rete scolastica estremamente rigida.
Gli effetti che la legge finanziaria produrrà sul sistema scolastico pubblico in Sicilia sono notevoli e la sua applicazione determinerà le seguenti conseguenze riferite all'ultimo biennio:
le istituzioni scolastiche statali passeranno da 1.146 a 780, per effetto dell'accorpamento delle scuole elementari e medie in istituti comprensivi.
l'organico dei dirigenti scolastici passerà da 1.146 a 657, per effetto della reggenza obbligatoria nelle scuole con meno di 500 studenti e dell'accorpamento degli istituti comprensivi.
i vicari con esonero o semiesonero passeranno dagli attuali 390 a 246.
l'organico dei Direttori dei Servizi Amministrativi passerà dagli attuali 1140 a 780.
l'organico dei docenti passerà da 76.934 a 65.200 con la perdita di 11.734 posti di lavoro.
l'organico del personale ATA passerà da 24.107 a 22.100.
il rapporto sud/docenti passerà da 10,44 a 12,03 avvicinandosi alla media europea (mentre gli stipendi restano molto lontani dalla media UE).
Il rapporto stud/ATA passerà da 33,31 a 35,49, al di sopra della media UE (con stipendi molto al di sotto).
La tabella sotto riportata illustra il quadro complessivo dei mutamenti.

La legge finanziaria propone quindi:
- l'innalzamento del limite ordinario di dimensiona-mento delle istituzioni scolastiche che fa salire il numero di studenti da 500 a 1000;
- la trasformazione di tutte le istituzioni scolastiche del 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° ciclo in istituti comprensivi;
- l'esclusione della presenza della figura del dirigente scolastico nelle istituzioni scolastiche sotto i 500 alunni.
La riduzione dell'esonero/semiesonero del docente vicario di istituzioni scolastiche nel nuovo quadro di attuazione del dimensionamento delle istituzioni scolastiche secondo i nuovi parametri numerici di popolazione scolastica, inciderà sul numero dei posti disponibili per il conferimento di incarichi d'insegnamento, rendendo impossibile l'esatta definizione dell'organico di adeguamento.

Si pone tuttavia un conflitto di competenza tra Stato e Regione Siciliana. Infatti è delegata alle Regioni "la programmazione, sul piano regionale, nei limiti delle disponibilità di risorse umane e finanziarie, della rete scolastica, sulla base dei piani provinciali" (decreto legislativo 112/1998, art. 138 e sentenza della Corte Costituzionale n. 13/2004). La definizione della rete delle istituzioni scolastiche autonome sui territori regionali costituisce l'esercizio di un potere attribuito alle Regioni, come ha confermato la sentenza della Corte Costituzionale n.200/2009.

Si tratta di una norma generale sull'istruzione, rimessa alla competenza esclusiva dello Stato come dispone il 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° comma dell'art. 117 della Costituzione, è in ogni caso materia che rientra nella legislazione concorrente tra Stato e Regioni (2ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° comma art. 117): l'intervento statale non può essere auto applicativo ma deve lasciare un margine di svolgimento all'autonomia regionale.
Le Regioni dovrebbero poter procedere autonomamente alle operazioni di determinazione dei propri criteri di dimensionamento, nell'ambito dei vincoli complessivi del sistema, dei vincoli stabiliti per la finanza pubblica cui sono sottoposti i soggetti istituzionalmente coinvolti nei diversi livelli di governo. È lecito pensare che la conflittualità politica in atto si estenderà anche all'attuazione di questa materia, da sempre oggetto di contrasti istituzionali.
Nella scuola statale vige l'istituto normativo della collocazione fuori ruolo dei docenti per motivi di salute, poi utilizzati in altri compiti presso le scuole (biblioteca, segreteria, ecc.).

Lo prevedeva il Testo Unico all'art. 514, prima che con la privatizzazione del rapporto di lavoro diventasse materia contrattuale regolata dall'art. 17 del CCNL del comparto scuola.
I tentativi di rivedere l'utilizzo di questo personale per contenerne le spese hanno trovato ostacolo da parte sindacale. In effetti questo personale fuori organico costituisce una spesa aggiuntiva rispetto all'ordinamento, anche se il loro utilizzo è risultato spesso prezioso per le scuole dove prestano servizio.
L'art. 19 del decreto di manovra prevede che "Il personale docente dichiarato permanentemente inidoneo alla propria funzione per motivi di salute, ma idoneo ad altri compiti, su istanza di parte, assume la qualifica di assistente amministrativo o tecnico".
La domanda di assegnazione di sede va presentata entro 30 giorni dall'entrata in vigore della legge di conversione e comporta l'impiego su posti vacanti di assistente amministrativo negli uffici del territorio di servizio.

Il fatto che il Governo pensi di poter ridurre entro il 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° settembre 2011 le scuole siciliane al numero progettato di 780, lascia dubbiosi. Tale operazione richiede procedure e tempi tecnici tali da non poter essere conclusa prima del 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° settembre 2012, essendo già stati presentati gli organici relativamente alle iscrizioni degli studenti e alla dotazione organica del personale. Proprio per questo l'azione tempestiva dell'ARS e dell'USR possono ridurre i danni derivanti da una caotica applicazione della legge.

In ogni caso, con queste misure, i risparmi che si avranno saranno irrilevanti a fronte del disordine amministrativo che comporteranno per almeno un biennio e che potrebbe allontanare ulteriormente l'utenza dalla scuola statale. Ricordiamo che il numero degli studenti iscritti è diminuito in Sicilia nell'ultimo triennio di circa 9.000 unità l'anno e che l'eventuale futura confusione organizzativa nelle scuole potrebbe aumentare sensibilmente questa diaspora.
Per fare un esempio evidenziamo che la soppressione di 360 posti di DSGA non farà risparmiare un euro in quanto i DSGA sono tutti di ruolo e bisognerà continuare a pagarli fino al pensionamento, mentre se si fossero rimandati in classe i 1.085 sindacalisti esonerati e i 200 docenti comandati nelle associazioni, si sarebbero risparmiati immediatamente 1.285 stipendi. Non si può infatti non rilevare il livello di imperizia e di improvvisazione di chi, con questi tagli orizzontali, sta disarticolando il sistema nazionale della pubblica istruzione, con poco sollievo per il debito pubblico nazionale.

Il consulente
Roberto Tripodi
Presidente regionale ASASI
Consulente della V Comm. Legisl. A.R.S.

Da: Mister G. 31/07/2011 12:14:36
Qualcuno sa dirmi le città dove c'è più buona riuscita d'esser presi?

Da: sam 31/07/2011 14:08:41
io mi chiedo..se la seconda fascia uscirà ad agosto con scadenza settembre,la terza fascia uscirà ottobre-novembre?Penso che finirà così..In questo caso l'attuale terza fascia sarà valida.

Da: helmuth 31/07/2011 16:39:06
Mister G. non sono un docente di lettere, ma diamine...leggere certe cose fa maleeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

CMq non illudetevi, il lavoro in Italia sta letteralmente venendo meno..
Da Roma in giù siamo nella cacca.

Da: elix 31/07/2011 18:52:49
ma la seconda fascia non è già uscita?

Da: rancie 31/07/2011 23:37:12
la seconda fascia è rivolta solo a chi è già inserito in seconda fascia non prevede, ahime, nessun nuovo inserimento ma solo aggiornamento

Da: non ha senso... 01/08/2011 05:49:46
pubblicare il bando di terza fascia quando in TUTTE le provincie, dati alla mano, circa la META' di coloro che sono in prima fascia non otterranno l'incarico.
un esempio: a Roma i posti disponibili 447, sempre a Roma la prima fascia è composta da 805 unità.

Questo governo di merda continua a fare proclami sensazionali sbandierando ai quattro venti 67mila assunzioni ma, alla luce dei fatti, anche il prossimo anno ci saranno sempre più persone senza lavoro. SEMPRE PIù DISOCCUPATI.

Da: alex09 01/08/2011 10:33:01
guardando nell'USP (UFFICIO SCOLASTICO PROVINCIALE ),c'è scritto ELENCO POSTI DISPONIBILI 2011-2012 DOPO I MOVIMENTI:
20 DSGA
220 A.A
770 C.S ECC...
la mia domanda era "POSTI DISPONIBILI DOPO I MOVIMENTI" cosa significa dopo le assunzioni che devono fare?
grazie per chi risponde.

Da: madò... 01/08/2011 10:34:40
che disastro!
Sono in preda allo sconforto.
Dopo 3 anni di incarico, il prossimo anno rischio seriamente di rimanere a casa e non lavorare.
CHE FACCIO SENZA LAVORO?

Da: AA cercasi 01/08/2011 10:36:17
Così stamane citava la flc cgil:
Il Consiglio di Stato conferma l'illegittimità dei tagli agli organici sulla base del ricorso presentato dalla FLC CGIL, da associazioni dei genitori e da movimenti.

Adesso chiediamo al Ministro Gelmini di ridare gli organici alle scuole e più posti per i precari sulla base di un vero piano triennale.

È una vittoria per la scuola pubblica.

voi ci credete?

Da: fermiamo questi banditi 01/08/2011 10:42:07
Vedi quanti prima fascia ci sono nella provincia del USP e ti rendi conto della situazione nera in cui versiamo.
Ha ragione qualcuno qualche post più sopra quando dice che non ha senso pubblicare la terza fascia quando neanche la metà di qualli che sono n prima hanno il posto garantito.
Ma vi rendete conto in che situazione stiamo?
I sindacati rivendicano la bontà dell'accordo per il piano di assunzione triennale ma l'unica certezza che abbiamo sono i "licenziamenti" sicuri del prossimo anno.

Proclamano assunzioni e poi, conti alla mano, tagliano posti...c'è qualcosa che non mi torna.
BASTA!!!
IO NON CE LA FACCIO PIU'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

Da: fermiamoli 01/08/2011 10:57:48
hanno rotto i coglioni anche i sindacati. Hanno completamente perso di vista il loro reale fine: la tutela del lavoratore.
Sono ormai ridotti, da diversi anni, al servizio del padrone!

Andate al sindacato ed alzate la voce
Andiamo in piazza ed alziamo la voce

scusate il tono un pò scurrile del post, ma mi sento addosso un tale senso di angoscia e d'incertezza che mi impedisce di vivere sereno.

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Da: lalas	29/07/2011 22:17:07
domanda (se non sono indiscreta...): qualcuno ha intenzione di fare il concorso ordinario per dsga (autorizzato, ma bando non ancora pubblicato)? io ho iniziato a studiare nel vario materiale miur esul libro legislazione scolastica della simone. penso che le materie del concorso di cui parlo saranno le stesse... saluti, laura

Da: AA cercasi	29/07/2011 23:17:46
x rancie e tutti gli altri la tabella dei posti disponibili dopo i movimenti del 2011 (ATA)potrebbe essere veramente utile per la scelta della provincia, ma cosa più interessante e utile sarebbe la tabella dell'anno scorso in modo da comparare i dati ed essere certi della scelta che si fa,quella relativa al 2010 non sono riuscito a trovarla da nessuna parte qualcuno sa come reperirla?

Da: Janet	30/07/2011 08:51:30
Scusate, sono nuova del settore...una domanda: per poter fare domada personale ATA III fascia devo preliminarmente registrarmi online e poi completare la registrazione presso una scuola? Sul sito del Ministero così dicono...

Da: dedè	30/07/2011 10:02:24
Scusate ma qualcuna sa se c'è qualche possibilità che il bando esca ad agosto?

Da: alex09	30/07/2011 10:42:14
per Janet la registrazione on line serve per poter scegliere le 30 scuole una volta che esce la domnda di 3 fascia ti conviene farla adesso perchè quando uscirà la domanda sarà un casino, ora nelle segreterie ( penso ) non ci sia affollamento, io sono stato 2 minuti a fare il riconoscimento non stava nessuno, ripeto fai ora la registrazione ti conviene, prima di andare ad una scuola devi iniziare la registrazione anche perchè devi portare il modulo di adesione che devi stampare dalla registrazione, se hai qualche problema fammi sapere

Da: FRA GE	30/07/2011 10:42:39
GRAZIE ROLAND PER LA RISPOSTA ...immagino che con un punteggio del genere abbia poco da sperare!........ti volevo chiedere un'altra cosa , se mi puoi aiutare.... dopo istanza on line e dopo riconoscimento presso scuola, e dopo aver ottenuto NUOVO CODICE PERSONALE TEMPORANEO non riesco ad accedere al sito ... mi dice che il codice personale temporaneo(il primo) è errato.....cosa posso fare per continuare....

Da: molto confusa	30/07/2011 10:59:53
Scusate,io spediro' la mia domanda per raccomandata visto che la faro' molto lontano dalla mia citta', devo necessariamente fare il riconoscimento in segreteria??

Da: PRECARIOPA	30/07/2011 11:26:15
a palermo secondo la tabella della cgil i posti di c.s. dovrebbero essere 619/1200 della prima fascia,da aggiungere circa 50 posti al 30 giugno,per gli a.a. 71/400 mi sembrano troppo pochi forse hanno già tolto i posti che dovranno dare ai docenti inidonei??? lo confermate? che schifo BERLUSCONI HA DISTRUTTO LA SCUOLA PUBBLICA

Da: roland	30/07/2011 12:33:55
x FRA GE purtroppo ho solo dimestichezza con i punteggi,perche' nel 2008 ho letto tutto il decreto,ma per quanto riguarda le nuove disposizioni non ho ancora esperienza ,meglio aspettare l'intervento di qualche altro che ne sa di piu'.ciao!!

Da: rancie	30/07/2011 15:07:23
x ste sicuramente dopo l'estate, da settembre in poi

Da: MARIASTELLA GEMINI.	30/07/2011 15:08:33
EHI ma quanta fretta che avete, ci sto lavorando su questo benedetto D.M. ma cosa credete che io pettino le bambole? HO ANCHE ALTRE COSA DA FARE, cè il silvio che non mi lascia tregua, si riempie di quelle pillole blu e poi con me se la prende, ma d'altronte se non fosse così quando ci diventavo io ministro dell'istruzione? comunque abbiate pazienza che qualche buco il silvio ve lo fà riempire di sicuro.

Da: FRA GE	30/07/2011 16:16:57
PER ROLAND grazie lo stesso forse ho gia risolto...buon lavoro

Da: roland	30/07/2011 21:32:22
x FRA GE cosa era successo ,puoi spiegare? forse scrivevi qualche maiuscola invece di minuscola o viceversa?

Da: MARA CARFANIA	30/07/2011 21:56:44
Convergo con il ministro MARIASTELLA GEMINI, che fretta avete ha ragione il Silvio dorme 4 ore x notte, il resto lavora per voi.. Voi votatelo che lui vi riempe il buco.

Da: Rocco Antonio Tano Siffredi	30/07/2011 22:03:12
Cari concittadini, così non va, il governo ha un buco troppo scoperto, Silvio ormai è provato, vi invito perciò a darmi forza, se cade il governo votate x me, vi prometto: " pene ( pardon ) pane e lavoro. Vi siete fatti fottere da Silvio, provate anche me, vedrete da professionista che sono che riempirò il buco, cosa avete capito non il vostro buco, anche se vi piacerebbe, il buco del debito pubblico. Con affetto! ON.Rocco Antonio Tano Siffredi ( Siffredi Rocco )

Da: rancie	31/07/2011 00:38:28
x lalas io vorrei partecipare al concorso x dsga ma ancora nn ho iniziato a studiare

Da: charlotte 87	31/07/2011 06:09:42
per frage prova a richiedere un altro codice temporaneo

Da: PRECARIOPA	31/07/2011 10:29:56
AI SIGG. ONOREVOLI COMPONENTI LA V COMM. LEGISLATIVA ARS - PALERMO 26/07/2011 - Il Parlamento nazionale ha approvato la legge 111/11 di conversione del D.L. n. 98/2011 relativo alla manovra finanziaria. Al fine programmare gli interventi richiesti nella nostra regione, senza che la scuola statale possa trovarsi impreparata il 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° settembre 2011, il sottoscritto consulente propone all'ARS e all'USR i seguenti criteri da applicarsi nel percorso di razionalizzazione richiesto dal MIUR: gli accorpamenti tra scuole elementari e medie per la creazione di nuovi istituti comprensivi siano effettuati aggregando la scuola di dimensioni inferiori per popolazione scolastica alla scuola di dimensioni superiori. 1. si eviti assolutamente di dividere le scuole esistenti aggregando parti di esse ad altre scuole. Il MIUR attribuirà il 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° settembre 2011 il nuovo codice meccanografico all'istituto comprensivo consentendo la rendicontazione di POR, PON e progetti ministeriali. 2. i nuovi istituti comprensivi saranno diretti dal dirigente scolastico (tra i due in carica) con più anni di servizio nel ruolo. Il dirigente con minore servizio sarà comandato presso l'ufficio scolastico territoriale competente con funzioni ispettive. 3. i servizi amministrativi dei nuovi istituti comprensivi saranno diretti dal DSGA (tra i due in carica) con più anni di servizio nel ruolo. Il dirigente con minore servizio sarà comandato presso l'ufficio scolastico territoriale competente con funzioni amministrative. 4. a partire dal 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° settembre 2011 saranno dichiarati decaduti i revisori dei conti delle istituzioni scolastiche aggregate ad altre, saranno confermati quelli nominati nella istituzione scolastica tra le due, di dimensioni maggiori. 5. a partire dal 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° settembre 2011 saranno dichiarati decaduti i consigli d'istituto delle scuole elementari e medie, il dirigente scolastico del nuovo istituto comprensivo assumerà le funzioni di commissario coi poteri del consiglio e indirà elezioni per l'istituzione del consiglio del nuovo istituto comprensivo. 6. le RSU delle due scuole accorpate costituiranno la RSU delle nuovo istituto comprensivo, e ne faranno parte tutti i componenti in carica delle due precedenti RSU. 7. il 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° settembre il collegio unificato dei docenti del nuovo istituto comprensivo eleggerà il comitato di valutazione della nuova istituzione scolastica. 8. Il nuovo istituto comprensivo predisporrà il programma annuale per l'e.f. 2012 unificando i bilanci delle scuole accorpate, che continueranno ad essere operativi fino al 31/12/2011. Il dirigente scolastico attiverà le procedure per affidare i servizi di cassa a nuova banca a partire dal 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° gennaio 2012. 9. L'organico di adeguamento del personale sarà costituito dagli organici delle due scuole aggregate e saranno ridefinite le nomine dei vicari, dei collaboratori, delle funzioni strumentali. La legge finanziaria è di difficile attuazione nei tempi previsti e bisognerà impegnarsi per impedire di gettare nel caos scuole, genitori e amministratori. È molto grave che, mentre i principali provvedimenti di risparmio decorrono dal biennio 2013 - 2014, mentre nella sanità è prevista una notevole flessibilità, al punto che nove regioni hanno deciso di non far pagare il ticket agli utenti, invece nella scuola le misure di risparmio, estremamente complesse nell'attuazione, decorrono dal 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° settembre 2011 imponendo alle regioni una razionalizzazione della rete scolastica estremamente rigida. Gli effetti che la legge finanziaria produrrà sul sistema scolastico pubblico in Sicilia sono notevoli e la sua applicazione determinerà le seguenti conseguenze riferite all'ultimo biennio: le istituzioni scolastiche statali passeranno da 1.146 a 780, per effetto dell'accorpamento delle scuole elementari e medie in istituti comprensivi. l'organico dei dirigenti scolastici passerà da 1.146 a 657, per effetto della reggenza obbligatoria nelle scuole con meno di 500 studenti e dell'accorpamento degli istituti comprensivi. i vicari con esonero o semiesonero passeranno dagli attuali 390 a 246. l'organico dei Direttori dei Servizi Amministrativi passerà dagli attuali 1140 a 780. l'organico dei docenti passerà da 76.934 a 65.200 con la perdita di 11.734 posti di lavoro. l'organico del personale ATA passerà da 24.107 a 22.100. il rapporto sud/docenti passerà da 10,44 a 12,03 avvicinandosi alla media europea (mentre gli stipendi restano molto lontani dalla media UE). Il rapporto stud/ATA passerà da 33,31 a 35,49, al di sopra della media UE (con stipendi molto al di sotto). La tabella sotto riportata illustra il quadro complessivo dei mutamenti. La legge finanziaria propone quindi: - l'innalzamento del limite ordinario di dimensiona-mento delle istituzioni scolastiche che fa salire il numero di studenti da 500 a 1000; - la trasformazione di tutte le istituzioni scolastiche del 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° ciclo in istituti comprensivi; - l'esclusione della presenza della figura del dirigente scolastico nelle istituzioni scolastiche sotto i 500 alunni. La riduzione dell'esonero/semiesonero del docente vicario di istituzioni scolastiche nel nuovo quadro di attuazione del dimensionamento delle istituzioni scolastiche secondo i nuovi parametri numerici di popolazione scolastica, inciderà sul numero dei posti disponibili per il conferimento di incarichi d'insegnamento, rendendo impossibile l'esatta definizione dell'organico di adeguamento. Si pone tuttavia un conflitto di competenza tra Stato e Regione Siciliana. Infatti è delegata alle Regioni "la programmazione, sul piano regionale, nei limiti delle disponibilità di risorse umane e finanziarie, della rete scolastica, sulla base dei piani provinciali" (decreto legislativo 112/1998, art. 138 e sentenza della Corte Costituzionale n. 13/2004). La definizione della rete delle istituzioni scolastiche autonome sui territori regionali costituisce l'esercizio di un potere attribuito alle Regioni, come ha confermato la sentenza della Corte Costituzionale n.200/2009. Si tratta di una norma generale sull'istruzione, rimessa alla competenza esclusiva dello Stato come dispone il 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° comma dell'art. 117 della Costituzione, è in ogni caso materia che rientra nella legislazione concorrente tra Stato e Regioni (2ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° comma art. 117): l'intervento statale non può essere auto applicativo ma deve lasciare un margine di svolgimento all'autonomia regionale. Le Regioni dovrebbero poter procedere autonomamente alle operazioni di determinazione dei propri criteri di dimensionamento, nell'ambito dei vincoli complessivi del sistema, dei vincoli stabiliti per la finanza pubblica cui sono sottoposti i soggetti istituzionalmente coinvolti nei diversi livelli di governo. È lecito pensare che la conflittualità politica in atto si estenderà anche all'attuazione di questa materia, da sempre oggetto di contrasti istituzionali. Nella scuola statale vige l'istituto normativo della collocazione fuori ruolo dei docenti per motivi di salute, poi utilizzati in altri compiti presso le scuole (biblioteca, segreteria, ecc.). Lo prevedeva il Testo Unico all'art. 514, prima che con la privatizzazione del rapporto di lavoro diventasse materia contrattuale regolata dall'art. 17 del CCNL del comparto scuola. I tentativi di rivedere l'utilizzo di questo personale per contenerne le spese hanno trovato ostacolo da parte sindacale. In effetti questo personale fuori organico costituisce una spesa aggiuntiva rispetto all'ordinamento, anche se il loro utilizzo è risultato spesso prezioso per le scuole dove prestano servizio. L'art. 19 del decreto di manovra prevede che "Il personale docente dichiarato permanentemente inidoneo alla propria funzione per motivi di salute, ma idoneo ad altri compiti, su istanza di parte, assume la qualifica di assistente amministrativo o tecnico". La domanda di assegnazione di sede va presentata entro 30 giorni dall'entrata in vigore della legge di conversione e comporta l'impiego su posti vacanti di assistente amministrativo negli uffici del territorio di servizio. Il fatto che il Governo pensi di poter ridurre entro il 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° settembre 2011 le scuole siciliane al numero progettato di 780, lascia dubbiosi. Tale operazione richiede procedure e tempi tecnici tali da non poter essere conclusa prima del 1ïï¿��¿ï�¿ï¿�ï�¿ï¿�ï¿��° settembre 2012, essendo già stati presentati gli organici relativamente alle iscrizioni degli studenti e alla dotazione organica del personale. Proprio per questo l'azione tempestiva dell'ARS e dell'USR possono ridurre i danni derivanti da una caotica applicazione della legge. In ogni caso, con queste misure, i risparmi che si avranno saranno irrilevanti a fronte del disordine amministrativo che comporteranno per almeno un biennio e che potrebbe allontanare ulteriormente l'utenza dalla scuola statale. Ricordiamo che il numero degli studenti iscritti è diminuito in Sicilia nell'ultimo triennio di circa 9.000 unità l'anno e che l'eventuale futura confusione organizzativa nelle scuole potrebbe aumentare sensibilmente questa diaspora. Per fare un esempio evidenziamo che la soppressione di 360 posti di DSGA non farà risparmiare un euro in quanto i DSGA sono tutti di ruolo e bisognerà continuare a pagarli fino al pensionamento, mentre se si fossero rimandati in classe i 1.085 sindacalisti esonerati e i 200 docenti comandati nelle associazioni, si sarebbero risparmiati immediatamente 1.285 stipendi. Non si può infatti non rilevare il livello di imperizia e di improvvisazione di chi, con questi tagli orizzontali, sta disarticolando il sistema nazionale della pubblica istruzione, con poco sollievo per il debito pubblico nazionale. Il consulente Roberto Tripodi Presidente regionale ASASI Consulente della V Comm. Legisl. A.R.S.

Da: Mister G.	31/07/2011 12:14:36
Qualcuno sa dirmi le città dove c'è più buona riuscita d'esser presi?

Da: sam	31/07/2011 14:08:41
io mi chiedo..se la seconda fascia uscirà ad agosto con scadenza settembre,la terza fascia uscirà ottobre-novembre?Penso che finirà così..In questo caso l'attuale terza fascia sarà valida.

Da: helmuth	31/07/2011 16:39:06
Mister G. non sono un docente di lettere, ma diamine...leggere certe cose fa maleeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee CMq non illudetevi, il lavoro in Italia sta letteralmente venendo meno.. Da Roma in giù siamo nella cacca.

Da: elix	31/07/2011 18:52:49
ma la seconda fascia non è già uscita?

Da: rancie	31/07/2011 23:37:12
la seconda fascia è rivolta solo a chi è già inserito in seconda fascia non prevede, ahime, nessun nuovo inserimento ma solo aggiornamento

Da: non ha senso...	01/08/2011 05:49:46
pubblicare il bando di terza fascia quando in TUTTE le provincie, dati alla mano, circa la META' di coloro che sono in prima fascia non otterranno l'incarico. un esempio: a Roma i posti disponibili 447, sempre a Roma la prima fascia è composta da 805 unità. Questo governo di merda continua a fare proclami sensazionali sbandierando ai quattro venti 67mila assunzioni ma, alla luce dei fatti, anche il prossimo anno ci saranno sempre più persone senza lavoro. SEMPRE PIù DISOCCUPATI.

Da: alex09	01/08/2011 10:33:01
guardando nell'USP (UFFICIO SCOLASTICO PROVINCIALE ),c'è scritto ELENCO POSTI DISPONIBILI 2011-2012 DOPO I MOVIMENTI: 20 DSGA 220 A.A 770 C.S ECC... la mia domanda era "POSTI DISPONIBILI DOPO I MOVIMENTI" cosa significa dopo le assunzioni che devono fare? grazie per chi risponde.

Da: madò...	01/08/2011 10:34:40
che disastro! Sono in preda allo sconforto. Dopo 3 anni di incarico, il prossimo anno rischio seriamente di rimanere a casa e non lavorare. CHE FACCIO SENZA LAVORO?

Da: AA cercasi	01/08/2011 10:36:17
Così stamane citava la flc cgil: Il Consiglio di Stato conferma l'illegittimità dei tagli agli organici sulla base del ricorso presentato dalla FLC CGIL, da associazioni dei genitori e da movimenti. Adesso chiediamo al Ministro Gelmini di ridare gli organici alle scuole e più posti per i precari sulla base di un vero piano triennale. È una vittoria per la scuola pubblica. voi ci credete?

Da: fermiamo questi banditi	01/08/2011 10:42:07
Vedi quanti prima fascia ci sono nella provincia del USP e ti rendi conto della situazione nera in cui versiamo. Ha ragione qualcuno qualche post più sopra quando dice che non ha senso pubblicare la terza fascia quando neanche la metà di qualli che sono n prima hanno il posto garantito. Ma vi rendete conto in che situazione stiamo? I sindacati rivendicano la bontà dell'accordo per il piano di assunzione triennale ma l'unica certezza che abbiamo sono i "licenziamenti" sicuri del prossimo anno. Proclamano assunzioni e poi, conti alla mano, tagliano posti...c'è qualcosa che non mi torna. BASTA!!! IO NON CE LA FACCIO PIU'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

Da: fermiamoli	01/08/2011 10:57:48
hanno rotto i coglioni anche i sindacati. Hanno completamente perso di vista il loro reale fine: la tutela del lavoratore. Sono ormai ridotti, da diversi anni, al servizio del padrone! Andate al sindacato ed alzate la voce Andiamo in piazza ed alziamo la voce scusate il tono un pò scurrile del post, ma mi sento addosso un tale senso di angoscia e d'incertezza che mi impedisce di vivere sereno.