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MATERIALE FORMAZIONE
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Da: news17/07/2010 00:54:33
QUALCUNO SAREBBE COSì GENTILE DA FARCI SAPERE I CREDITI DELLE ATTIVITA' DEI MODULI 2 E 3

Da: Ripilogo Crediti17/07/2010 01:05:10
Manca qualcosa ma ci sono quasi tutti, se qualcuno vuole aggiornare questa lista sarebbe gradito il lavoro...

Questi sono i moduli con le relative attività e crediti
modulo 1
Materiali di base

I contratti di prestazione d'opera per la realizzazione del POF
Mario Paladini
crediti: 2

L'attività negoziale delle Istituzioni scolastiche
Susanna Granello
crediti: 2

La contrattazione ordinaria, acquisti di beni e servizi
Susanna Granello
crediti: 2

Materiali di approfondimento



Le singole figure contrattuali previste dal D.I 44/2001
Susanna Granello
crediti: 1

Recupero degli emolumenti corrisposti a vuoto a personale assente per colpa di un terzo
Lorenzo Capaldo
crediti: 1

I contratti di assicurazione per la copertura contro il rischio di infortuni e responsabilità civile
Ermes Ghiddi

Modulo 2

Materiali di base
Gestione inventariale e patrimoniale
Francesca Romallo
crediti: 2

Denunce mensili e versamenti previdenziali e fiscali
Maria Rosaria Tosiani
crediti: 2

Dichiarazioni, certificazioni e denunce tributarie: tempistica e adempimenti
Maria Rosaria Tosiani
crediti: 2
Programmazione integrata, didattica e finanziaria
Susanna Granello
crediti: 2


Materiali di approfondimento
Il bilancio e il controllo di gestione: informazioni di sistema
USR Piemonte
crediti: 1
Procedure per il collaudo dei beni e liquidazione dei creditori
Marco Baù
crediti: 1

Il bilancio e il controllo di gestione: programmazione e gestione
USR Piemonte
crediti: 1

Il profilo fiscale nell'attività dell'istituto scolastico
Susanna Granello
crediti: 1

Il controllo di regolarità amministrativo - contabile
David Sciacca
crediti: 1

Forum Le procedure per la gestione contabile e l'amministrazione
Moderato da Maria Rosaria Tosiani

Attivita'
Il ruolo dell'Assistente Amministrativo nella predisposizione del programma annuale
Andrea Gibaldi
crediti: 2
Dal POF al programma annuale
Paola Conti
crediti: 1
Procedure per il collaudo dei beni e liquidazione ai creditori
Marco Baù
crediti: 2
Controlli per la verifica della correttezza delle scritture contabili e inventariali
Francesca Romallo
crediti: 1
Partecipazione alla gestione dell'istituzione scolastica
Maria Antonia Debernardi
crediti: 1
Il profilo fiscale nell'attività dell'istituto scolastico
Susanna Granello
crediti: 2
Dichiarazioni, certificazioni e denunce tributarie: tempistica e adempimenti
Maria Rosaria Tosian

Modulo 3
Materiali di base
I rischi lavorativi nella scuola
Bruno Sozzi
crediti: 2

- Piano di emergenza: contributo dell'Assistente Amministrativo nella gestione delle procedure di emrgenza
Andrea Bighi
crediti: 2

- L'organizzazione della sicurezza nella scuola
Bruno Sozzi
crediti: 2

Materiali di approfondimento
La funzione dei preposti nelle istituzioni scolastiche
Sauro Garzi
crediti: 1

La valutazione della sicurezza antincendio in presenza di persone disabili
Bruno Sozzi
crediti: 1

-Testo unico sulla sicurezza, d.lgs. 9 aprile 2008, n. 81
Andrea Bighi
crediti: 1

Forum La sicurezza nella scuola
Moderato da Andrea Bighi

-Attivita
'La funzione dei preposti nelle istituzioni scolastiche
Sauro Garzi
crediti: 2
- La gestione delle emergenze in presenza di disabili
Bruno Sozzi
crediti: 1
Incendio a scuola e sicurezza degli studenti
Andrea Bighi
crediti: 2






Materiali di approfondimentoLa funzione dei preposti nelle istituzioni scolastiche
Sauro Garzi
crediti: 1

La valutazione della sicurezza antincendio in presenza di persone disabili
Bruno Sozzi
crediti: 1

Testo unico sulla sicurezza, d.lgs. 9 aprile 2008, n. 81
Andrea Bighi
crediti: 1

Forum La sicurezza nella scuola

modulo 4
Moderato da Andrea Bighi

Attivita'
La funzione dei preposti nelle istituzioni scolastiche
Sauro Garzi
crediti: 2
La gestione delle emergenze in presenza di disabili
Bruno Sozzi
crediti: 1
Incendio a scuola e sicurezza degli studenti
Andrea Bighi
crediti: 2
Agenzia Scuola


Materiali di base
Ruoli e competenze degli organi collegiali e monocratici
Susanna Granello
crediti: 2

Le professionalità del personale ATA
Susanna Granello
crediti: 2

Aspetti procedimentali dell'accesso agli atti amministrativi
Andrea Seppoloni
crediti: 2

Materiali di approfondimento
Il Codice dell'Amministrazione Digitale
Giuseppe Cammarota
crediti: 1

Aspetti gestionali-relazionali per la valorizzazione delle risorse umane
MIUR
crediti: 1

Interferenze tra diritto di accesso e riservatezza
Lorenzo Capaldo
crediti: 1

Forum La gestione delle relazioni interne ed esterne
Moderato da Concetta Mercurio

Attivita'
La riservatezza dei dati personali dei minori e il contrasto tra esercenti la potestà genitoriale
Lorenzo Capaldo
crediti: 1
Lavorare in gruppo per migliorare il servizio scolastico
Paola Perlini
crediti: 1
Modulo 5
Sinergia tra comunicazione e accoglienza nelle relazioni interne ed esterne Assistente Amministrativo
Lucia Vurchio
crediti: 1
La comunicazione organizzativa
Concetta Mercurio
crediti: 1
I servizi amministrativi in relazione al piano organizzativo dei servizi ATA
Leonardo Filippone
crediti: 2
Agenzia Scuola © 2010

Da: Sofia17/07/2010 02:04:16
Aiuto..un nome, un destino!
A parte gli scherzi..
Non ho ancora iniziato la formazione ma nel leggere i Vostri commenti..nonostante il caldo mi vengono i brividi!
Appena trovi un attimo, so che sei oberato, daresti un aiutino anche a me? il mio indirizzo è : fr.1792@g.mail.com
Un grazie ed un "in bocca al lupo"

Da: da...............17/07/2010 06:13:04
manca il mod. 5.....
MOD. 5
Materiale di base

Ruoli e competenze degli organi collegiali e monocratici
Susanna Granello
crediti: 2

Le professionalità del personale ATA
Susanna Granello
crediti: 2

Aspetti procedimentali dell'accesso agli atti amministrativi
Andrea Seppoloni
crediti: 2
mod 5
MATERIALE DI APPROFONDIMENTO
Il Codice dell'Amministrazione Digitale
Giuseppe Cammarota
crediti: 1
Aspetti gestionali-relazionali per la valorizzazione delle risorse umane
MIUR
crediti: 1
Interferenze tra diritto di accesso e riservatezza
Lorenzo Capaldo
crediti: 1
MOD 5
A T T I V I T A'
La riservatezza dei dati personali dei minori e il contrasto tra esercenti la potestà genitoriale
Lorenzo Capaldo
crediti: 1
Lavorare in gruppo per migliorare il servizio scolastico
Paola Perlini
crediti: 1

Sinergia tra comunicazione e accoglienza nelle relazioni interne ed esterne Assistente Amministrativo
Lucia Vurchio
crediti: 1

La comunicazione organizzativa
Concetta Mercurio
crediti: 1

I servizi amministrativi in relazione al piano organizzativo dei servizi ATA
Leonardo Filippone
crediti: 2

Da: Clara17/07/2010 07:47:41
Ho iniziato il corso aa, in una scuola dove si muore dal caldo e internet non funziona. Abbiamo però una brava tutor che spiega bene e ci dà una mano. Certo,  il lavoro è tanto e spesso gli argomenti incomprensibili per chi non ha nessuna esperienza lavorativa, ma anche per me che sono aa da qualche anno.....
Molte colleghe hanno già detto che mollano tutto....dal canto mio non mi arrenderò.
Se qualcuno ha già iniziato e vuole mettersi in contatto con me per un reciproco scambio di idee personali mi scriva.

clara@econflict.net

Da: IMM17/07/2010 08:29:36
ALLEGATO TECNICO 48
FORMAZIONE
A - I corsi di formazione previsti dall’art. 48 del CCNL 29 novembre 2007 (modificato dalla
sequenza contrattuale del 25 luglio 2008), sono strutturati secondo il modello generale
concordato nell’Intesa stipulata il 20 luglio 2004 e sono organizzati secondo le modalità
previste dal presente allegato tecnico. Le attività di formazione sono organizzate con la
collaborazione dell’A.N.S.A.S., fermo restando la possibilità di integrare il contributo anche
del Gestore del Sistema Informativo del Ministero e di altre Agenzie, alla luce delle
specificità istituzionali e professionali.
B - La formazione da organizzare i passaggi dall’area di appartenenza a quella superiore
favorisce la dimensione attiva del corsista, la centralità del fare, il confronto tra pari, l’utilizzo
della scuola come ambiente privilegiato d’apprendimento, la valorizzazione della formazione
già organizzata, il riconoscimento di quest’ultima come credito formativo.
C - Nelle attività di formazione di cui al punto precedente, che si inquadrano nel modello
dell’e-learning integrato, si distinguono:
· L’apprendimento autonomo assistito, che si basa sull’utilizzo di materiali formativi, anche
di natura multimediale, predisposti dall’Amministrazione centrale tenendo conto delle
specificità di ciascun profilo professionale. Il processo di apprendimento viene supportato
dall’assistenza di esperti disponibili on line.
· I materiali, strutturati in moduli comuni e in moduli specifici per profilo, garantiscono la
coerenza col portato delle innovazioni e rappresentano la base da cui avviare il confronto
con l’esperienza professionale nei successivi momenti in presenza.
· La formazione in presenza che è intesa come momento di confronto, collaborazione e
riflessione per favorire l’acquisizione di nuove competenze connesse allo svolgimento
delle mansioni proprie del profilo professionale cui si aspira.
· L’e-tutor - coordinatore d’aula e facilitatore degli apprendimenti, protagonista attivo del
processo formativo, e date le caratteristiche peculiari dell’iniziativa, deve essere anche il
portatore di sapere teorico-pratico nonché promotore dell’acquisizione delle nuove
competenze;
· L’attività di ricerca-azione nel laboratorio scolastico professionale - costituente la fase
pratica della formazione individuale.
· L’attività a distanza realizzata mediante l’utilizzo della piattaforma ANSAS che, oltre a
consentire la fruizione on-line dei materiali formativi, permette di utilizzare gli strumenti
propri dell’e-learning (es: forum, classe virtuale, ecc.) contribuendo a realizzare
l’apprendimento collaborativo dei partecipanti.
· Il portfolio del corsista che documenta il percorso formativo seguito.
· L’elaborato scritto conclusivo. Momento di approfondimento personale su uno dei
contenuti del corso di formazione, scelto liberamente dal corsista. Il tema trattato
costituirà il momento d’avvio della prova finale.
· L’esame finale. Momento conclusivo del percorso formativo necessario al passaggio.
Consta di due componenti: orale e pratica. La parte orale della prova è svolta a partire
dalla discussione sull’elaborato scritto predisposto dal corsista e verte sui contenuti
trattati nel corso di formazione tenuto conto del percorso formativo realizzato dal corsista
e documentato dal portfolio. La parte pratica è svolta sui contenuti della formazione e
sull’attività da svolgere nel profilo superiore

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Da: Alda17/07/2010 08:31:53
buongiorno a tutti...ma se ci sono  quelli che mollano....al loro posto chi fa la formazione? Qualcuno sa qualcosa in merito?

Da: Mari17/07/2010 08:43:12
Ciao Alda...è una domanda che anchi'io mi sono posta.....come lo sapremo se qualcuno ci rinuncia?

Da: Tiziana17/07/2010 08:44:50
Hanno moltiplicato per quattro perchè sapevano che era difficile, e poi anche quelli che con un piccolo aiutino riescono a fare tutti e trenta gli elaborati in pochi giorni, all'esame dovranno farne uno tipo ricostruzione di carriera, in pochi minuti davanti alla commissione, se ti sembra una cosa fattibile, io lavoro da quattro anni in Amministrativa, ma fare proprio tutto tutto in pochi minuti non ci riesce neanche il DSGA. E non puoi prepararti prima perchè di trenta esercizi ne prelevano uno a caso diverso per ogni candidato, quindi o li sai fare tutti e trenta in pochi minuti o ti attacchi, senza contare che lavorare davanti a una commissione è alquanto di impaccio.
Mi viene da ridere perchè è una cosa patetica, ma stò andando avanti con la forza della disperazione ed ho preparato 12 esercizi me ne mancano 18, ho caldo sono stanca e non è giusto. Avevo bisogno di sfogarmi. Grazie.

Da: ATA CS17/07/2010 08:46:47
sto facendo il corso per AA, vi va di scambiare per confronti?
robbioda@virgilio.it

Da: ATA CS17/07/2010 08:49:03
Tiziana
ma a voi almeno ve ne hanno fatto sviluppare uno al corso?
noi niente tutto da sole
io stò impazzendo

Da: MARYLUD17/07/2010 08:56:19
per riepilogo crediti.
Grazie per la tua infinita gentilezza. Adesso vado a cercarmi il materiale
per cominciare a studiare.

Da: Mari17/07/2010 09:15:31
Io penso che sarebbe stato utile se il materiale lo avessero pubblicato prima visto che il corso si svolge in pochissimi giorni almeno avremmo avuto il tempo, non dico di studiare, almeno di renderci conto di cosa si tratta

Da: Michele17/07/2010 09:40:00
X Giangy
gentilmente, potresti postare il link dove poter scaricare tutto il materiale inerente alla formazione da Collaboratore Scolastico ad Assistente tecnico ?
Anticiperei, almeno a lettura, i vari argomenti inerenti al corso (a leggere i colleghi, potrebbero esserci dei problemi inerenti al tempo a disposizione).
Grazie.

Da: maria rosa17/07/2010 12:00:47
per Tiziana: vi ha  dato l'informazione il tutor di tutto questo...? .siamo veramente messi bene....

Da: Tiziana17/07/2010 12:29:46
Si bisogna fare 30 elaborati da 1 punto o 15 da due punti, ma quelli da 2 sono pochi e ostici, quindi stiamo facendo tanti di quelli da 1, nessuno ci da una mano, il tutor non sà nulla e c'è una docente che spiega roba inutile e non ci dà il permesso di lavorare, tutti gli esercizi a casa e in pochi giorni, siamo tutte depresse.

Da: Tiziana17/07/2010 12:31:10
Cominciate a prepararvi qualche esercizio, coraggio!

Da: Alda17/07/2010 13:05:19
per tutti quelli che stanno facendo la formazione
Non scoraggiatevi, leggete bene tutto il materiale, ci sono gli esempi già fatti, dovete solo scriverne di nuovi ,capisco che fa caldo e che siete stressati, ma mettetecela tutta, fate vedere quello che valete!
P.S. se vi può consolare anche gli AA di ruolo che hanno fatto la formazione inizialmente si sono trovati in difficoltà

Da: lisbet17/07/2010 13:45:13
x Tiziana
Grazie per le informazioni!!!!!!!
io sto' gia preparando gli elaborati ma ci sono  argomenti che mi sembrano attinenti a DSGA
tu che argomenti ci consigli?

Da: Grazia17/07/2010 14:14:58
x mau e tutti
Non riesco proprio a collegarmi sul link che avete dato per scaricare il materiale.
Qualcuno può aiutarmi per favore?

Da: Ripilogo Crediti17/07/2010 14:22:51
Buongiono a tutti..

X michele
Sfoglia i post e le pagine precedenti e vedrai che troi i link :)

Da: Giangy17/07/2010 14:28:48
X Alda

Brava hai dato un ottimo suggerimento, in effetti molte proposte sono quasi pronte, basta cambiare dei dati e avere la pazienza di configurarli nelle tabelle in allegato. In ogno caso continuo a sostenere che sono materiali difficili, ci stanno chiedendo la luna!? e noi li accontenteremo, perchè ci crediamo! quello che non sopporto è che le regole devono valere per tutti, compreso per chi con una semplice domandina si è trovato a fare supplenze senza avere un minimo di preparazione o conoscere ne scuola ne segreterie, e questi????? vabbè sarebbe un lungo discorso .....

Da: Grazia17/07/2010 14:29:22
I link postati non sono più funzionanti per piacere potete
darcene un altro? Grazie mille

Da: Giangy17/07/2010 14:30:51
X tutti

Il link va copiato da qui e poi incollato nella barra indirizzi del vostro browser, se inserite il link sul campo ricerca google non parte e non lo riconosce. Attenzione!

Da: Grazia17/07/2010 14:31:49
x Giangy
Vedo che sei collegato, puoi darci tu il link giusto?
Grazie

Da: Giangy17/07/2010 14:32:52
X grazia

Ciao, ma hai letto o post precedenti? ho appena fatto una verifica è il link funziona.

Da: etneo17/07/2010 14:33:05

x Graziaeccoti il link... x AA

http://www.megaupload.com/?d=OPZJPQRC

Da: Grazia17/07/2010 14:35:39
  x etneo
Ho copiato il tuo collegamento ma ecco quello che leggo
La ricerca di - http://www.megaupload.com/?d=OPZJPQRC - non ha prodotto risultati in nessun documento.

Da: Giangy17/07/2010 14:36:15
Sinceramente non capisco.... ma vogliamo la pappa pronta??? non ci impegnamo neanche a scorrere i post precedenti? non ci posso credere!

Da: Giangy17/07/2010 14:38:26
Come volevasi dimostrare , interessa solo lo scarico materiali, poi se uno è qui per aiutare e far capire come si fa neanche leggono i post...

X grazia
se non leggi non capirai, ho appena spiegato dove vanno copiati i link , ma pare ti sia distratta come tanti altri. :)

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