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Da: TacciTUEL12/12/2012 13:15:19
VAle2276: sarà una novità; cmq era una domanda presente anche in sede di preselettive, e la risposta era anche allora il FAI. E cmq non puoi fidarti di quello che dice il FAI di sé stesso: ognuno tira acqua al proprio mulino

Da: pava 12/12/2012 13:24:11
x quello di prima che mi ha risposto
non fare dell erba tutto un fascio xke io personalmente sto attenta  a nn buttare a terra nemmeno la piu piccola cosa,poi sinceramente mi viene pure un po da ridere considerando che ora ci sono piu stranieri che romani.

Da: giada88 12/12/2012 13:25:19
ma la 21 alla fine qual è??? a o b? motivazione?

Da: vera8812/12/2012 13:25:22
taccituel, fai terrorismo psicologico: sono versati all'archivio centrale dello stato e agli archivi di stato. lo dice chiaro e tondo, piantala

Da: be optimist12/12/2012 13:27:44
speriamo Elly88

Da: TacciTUEL12/12/2012 13:28:31
vera88: ti faccio solo ragionare. un documento ha una dimensione fisica: o lo versi all'archivio di stato o lo versi all'archivio centrale dello stato, ma quale dei due? il codice non lo specifica. riesci a centrale il problema, una buona volta?

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Da: MARTUZZA100 12/12/2012 13:32:47
Chiaretta75

io ho parlato dei pareri in generale, facoltativi, obbligatori, etc. la traccia è strana

Da: vera8812/12/2012 13:36:25
taccituel, sei tu che non centri il problema. noi al concorso non dobbiamo fare opera di dottrina giuridica, dobbiamo solo riportare quanto scritto in queste leggi, anche se queste sono spesso ambigue (è per questo che subiscono sempre numerose modifiche e integrazioni). il codice non lo specfica è vero, ma cita l'archivio centrale, evidentemente perché i soggetti individuati versano qualcosa sia lì che agli archivi di stato (non centrali). e noi questo dobbiamo mettere, senza citare gli archivi di stato.

stare a rilevare queste sottigliezze, non serve a nulla in questa sede: genera solo confusione.

Da: TacciTUEL12/12/2012 13:43:00
vera88: ti sbagli di grosso. Chi versa agli archivi di stato non versa all'archivio centrale dello stato, chi versa all'archivio centrale dello stato non versa agli archivi di stato.

Del resto la domanda non chiede di citare un preciso articolo del Codice, ma di dare una semplice risposta. E il codice non è lo strumento per rispondere.

PS: ho anni di ricerca d'archivio alle spalle

Da: Tinker Bell12/12/2012 13:44:07
Ragazzi ciaoooo!!!!!!!
breve break, per pranzo, e poi si ricomincia.

@penso positivo
anch'io con la 61 e 62 da memorizzare
e poi mi sono accorta che mi manca l'esproprio la 94
avete qualche breve link o altro dove potermi cimentare senza perder tempo
@athena ciaooo

Buon pranzo

Da: penso positivo12/12/2012 13:49:04
tinker bell
ciaoooooo....guarda la 94 per me è una di quelle domande NO!!!!
io ho scritto che il presupposto dell esproprio è la dichiarazione di pubblica utilità ma per quanto riguarda sto procedimento....bohhhhhhh....provo a cercare e ti dico comunque....
ho appena scritto la 61 e 62 ....bah......

Da: penso positivo12/12/2012 13:49:06
tinker bell
ciaoooooo....guarda la 94 per me è una di quelle domande NO!!!!
io ho scritto che il presupposto dell esproprio è la dichiarazione di pubblica utilità ma per quanto riguarda sto procedimento....bohhhhhhh....provo a cercare e ti dico comunque....
ho appena scritto la 61 e 62 ....bah......

Da: pava 12/12/2012 13:50:42
io devo imparare ancora dalla 92 alla 100 e 61,62,63,64 mi sono rottaaaaaaa e nn mi ricordo una zappa son stufaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.

Da: pava 12/12/2012 13:51:50
invece alla 93 come avete risposto???xke io ho trovato solo le finalita della fondazione maxxi,è sbagliato??

Da: penso positivo12/12/2012 13:55:10
tinker: vedi qua

http://www.consulenzaespropri.it/documentoMostra.jsp?documentoId=45

Da: Tinker Bell12/12/2012 13:57:44
@penso positivo
ennesimo bah anche per me, io sulla 62 ho le fotocopie di quel link, mi limito al momento a sottolineare e ripetere cosa ricordo
sulla 61 volevo scrivere davvero poco non so dalle domande preselezione ho estrapolato questo:
Con riferimento all'apprendimento nei musei, l'approccio costruttivista:
Pone l'enfasi su chi apprende invece che sull'allestimento o sui contenuti

l'approccio attivo:
Presuppone che l'apprendimento sia un processo di scoperta

e per gli altri 2?

Da: paolo.eco 12/12/2012 14:08:03
Ragazzi ma il PROVVEDIMENTO DI DICHIARAZIONE DI NOTEVOLE INTERESSE PUBBLICO PAESAGGISTICO ha a che fare con la 77? Cioè è un provvedimento di tutela delle montagne oltre 1600 o 1200 metri?

Da: ???12/12/2012 14:08:19
la 17 e la 18 le odio!

Da: AnnalisaR 12/12/2012 14:10:41
x tinker bell

processi apprendimento
http://www.ortobotanicoitalia.it/wordpress/wp-content/uploads/Musei-e-apprendimento-lungo-tutto-larco-della-vita-.pdf
pag 20

Da: penso positivo12/12/2012 14:11:21
approccio istruttivo didattico:
in questo tipo di approccio si considera colui che lo applica una fonte autorevole di sapere e quindi il fruitore è considerato come passivo e ricettivo.

in quello socio costruzionista invece il luogo dell apprendimento è costruito in base all'identità sociale, posizione sociale, culturale del fruitore...
(purtroppo non ho tempo per approfondire e non so neanche se è giusto cosi)

Da: MARTUZZA100 12/12/2012 14:13:10
Paolo.eco

per come ho inteso io le aree di cui all'articolo 142 del codice, sono COMUNQUE tutelate, e comprendono le alpi, appennini etc.
quindi per lavori od opere che le interessano ci sarebbe bisogno di un'autorizzazione per rimuovere il vincolo paesaggistico

Da: MARTUZZA100 12/12/2012 14:15:45
riguardo gli archivi io ho anche ho pensato che la soluzione non fosse nel Codice, come ci suggerisce TACCITUEL, avevo iniziato a reperire la legislazione sugli archivi, che non è poca, ma non credo di avere molto tempo e quindi ho abbandonato l'impresa!

Da: Tinker Bell12/12/2012 14:17:13
@penso positivo
grazie se riuscirò a trarre altro ti scrivo

@ annalisa grazie, è proprio il link che avevo, lunghissimoooo

Da: ultimo minuto 12/12/2012 14:18:10
Sono nuova ho da poco scoperto questo forum,sono impanicatissima devo ancora ripetere purtroppo come spesso accade quando deve succedere qualcosa succede tutto insieme e questi ultimi giorni non sono stati piacevoli...sapete dirmi qualcosa sulla 30 51 e 55 ...please qualche anima santa almeno chiudo le domande!!!!

Da: AnnalisaR 12/12/2012 14:19:16
x tinker e penso positivo

questa è una sintesi di quel link
:-)
l'approccio istruttivo o didattico: In questo approccio il museo considera se stesso come una autorevole fonte di sapere e i visitatori come un pubblico in larga parte passivo e ricettivo. L'approccio didattico non riconosce la diversità degli stili di apprendimento, e i contenuti sono trasmessi come se ogni individuo imparasse allo stesso modo. Un simile approccio è ad esempio sotteso alla tradizionale visita guidata.
l'approccio attivo o di scoperta autonoma all'apprendimento: L'apprendimento attivo è diventato popolare nei musei della scienza degli anni Settanta, e da allora si è diffuso anche in altre tipologie di museo. L'adozione di questo approccio sembra rivelare nel museo una convinzione che l'apprendimento sia più efficace quando avviene in un'atmosfera rilassata e informale, in cui i confini tra educazione e intrattenimento siano più sfumati. L'apprendimento è concepito come un processo di scoperta che comporta il coinvolgimento attivo e diretto di chi apprende, considerato come un partecipante a tutti gli effetti piuttosto che un pubblico passivo. Questo approccio è sotteso agli allestimenti interattivi di molti musei contemporanei.
l'approccio costruttivista: Quando i musei adottano un approccio costruttivista, l'istituzione diventa un forum in cui possono avere luogo una serie di esperienze di apprendimento rivolte a diverse tipologie di visitatori. L'enfasi è posta su chi apprende invece che sull'allestimento o i suoi contenuti.
L'apprendimento è concepito come un'attività sociale che avviene in un contesto specifico.
l'approccio sociocostruzionista: Secondo questo approccio, i musei sono luoghi in cui viene costruita e negoziata la conoscenza sociale, culturale, storica e politica. I visitatori sono riconosciuti come interpreti che hanno il diritto di negoziare questa conoscenza in base alla loro identità e posizione nella società. In un simile contesto, la classe, il genere, l'etnia, l'orientamento sessuale, la religione di un individuo diventano di vitale importanza nel suo modo di interpretare la conoscenza. Questo approccio all'apprendimento ha informato i tentativi sinora condotti di includere direttamente le voci e le personali narrative di chi apprende nella creazione di allestimenti multiculturali.

Da: AnnalisaR 12/12/2012 14:19:56
va ulteriormente sintetizzata!
:-)

Da: be optimist12/12/2012 14:23:11
@annalisa
scusa il commento della 33, posto che sia la A come credo sia, cosa vuol sapere nel commento??

Da: penso positivo12/12/2012 14:23:29
annalisa: grazie:-)
io ho sintetizzato e scriverò quattro cose....veramente.....tanto ormai so gia che se usciranno certe domande.....dovrò arrampicarmi sugli specchi!ma sono tranquilla..ora rivedo un pò tutto...e poi ...relax.....

Da: vera8812/12/2012 14:24:23
davvero taccituel?
e allora quale sarebbe la risposta? nessuno?

Da: andrea906 12/12/2012 14:25:58
il giorno 21 dicembre 2012 ore 15.00 per sostenere la PROVA SCRITTA.

Occorre essere muniti, oltre che di valido Documento d'Identità in originale ed in fotocopia,
anche della Tessera Sanitaria.

---Documento in fotocopia??? questa mi e' nuova sinceramente..che se ne fanno della fotocopia se hanno l'originale??? qualcuno di voi la porta?

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