Mininterno.net FORUM - Concorso dirigenti scolastici

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Concorso dirigenti scolastici - Aspettando il bando e i quiz
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Da: MARIA2 06/10/2010 17:24:53
l'HO LETTO BENE! MI HA CONFUSO UNA RISPOSTA, DROPBOX, RELATIVA ALL'AUTONOMIA, IN CUI SI AFFERMA CHE L'ISTITUTO SCOL. GODE DI AUTONOMIA DIDATTICA, ORGANIZZATIVA E NON FINANZIARIA

Da: Giovanna68 06/10/2010 17:54:08
QUALCUNO LO SCORSO ANNO HA FREQUENTATO IL MASTER PRESSO LA TERZA UNIVERSITA' DI ROMA SULLA LEADERSHIP E IL MANAGEMENT......COORDINATO DAL PROF. DOMENICI ?

Giovanna68

Da: Dany 06/10/2010 18:47:39
x Maria2

l'istituto ha autonomia didattica, organizzativa, di ricerca e sperimentazione ma non finanziaria:
la L59/97 c.5 parla di "dotazione finanziaria" individuando una fonte di finanziamento (Stato) e il vincolo di destinazione (istruzione...);
il DPR 275/99 spiega i dettagli dell'autonomia didattica, organizzativa, di ricerca, sperimentazione e sviluppo senza citare la finanziaria;
il DI 44/01 art.1 c.2 specifica che le istituzioni scolastiche provvedono all'autonoma allocazione delle risorse... salvo che non siano vincolate e riprende la questione del vincolo di destinazione della L59

In effetti si è tentati di dire che l'autonomia è anche finanziaria, ma leggendo con attenzione, e aggiungerei ripetutamente, ci si accorge che non è così... ditemi se sbaglio

Da: Dany 06/10/2010 19:22:46
x alberto

non insegno nella sec. di II grado, ma ho cercato di studiare a fondo la riforma e questa è la mia lettura:

anche secondo la riforma Gelmini ci si può organizzare fruendo degli spazi di autonomia (20% del curricolo alle scuole, lâ��80% nazionale â�" è stato mantenuto lâ��impianto del DM 47/06 di Fioroni) per attivare insegnamenti diversi o potenziare quelli obbligatori nazionali;
allâ��interno della quota nazionale, poi, può essere applicata la flessibilità (in % diverse nei licei, tecnici, professionali) finalizzata alla compensazione tra discipline per recupero, potenziamento, orientamento e per articolare le aree di indirizzo in opzioni.
Le forme di flessibilità sono da ricondursi al DPR 275/99 da te citato. Al capo III art.8 c.2 si specifica che le scuole nel POF determinano la quota, perché è data loro la facoltà di avvalersi di una % anche inferiore al 20% ed in tal caso occorre che la quantifichino.

Spero di aver interpretato esattamente... chi insegna nel II grado può confermare o correggere?
Grazie

Da: stefano 06/10/2010 21:01:33
ma per le prove scritte come muoversi? in altre parole come prepararsi? su libri, corsi o cosa?

Da: vichy 06/10/2010 21:31:15
Io per ora mi sto preparando per le prove preselettive...con libri corsi leggi scaricate e quant'altro...
se riesco a passerle mi concentrerò ed adatterò lo studio alle prove scritte

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Da: nila68 06/10/2010 21:33:32
Idem vichy. Ora non riesco proprio a pensare agli scritti
Prima la selezione....che angoscia!!! Poi si vedrà......forse.

Da: martin 06/10/2010 22:04:25
X dany e Alberto

Certo... la quota del 20 % dell'autonomia è rimasta e a questa si aggiunge la quota per la flessibilità come previsto dalle linee guida per i tecnici:
"Lâ��autonomia consente, dunque, di modificare i
curricoli, tenuto conto delle richieste degli studenti e delle famiglie, entro il limite del 20% del
monte ore delle lezioni, o per rafforzare alcuni insegnamenti, oppure per introdurre nuovi
insegnamenti che concorrono a realizzare gli obiettivi educativi individuati nel piano dellâ��offerta
formativa della scuola...Al fine di preservare lâ��identità degli istituti tecnici, le attività e gli
insegnamenti scelti autonomamente dalle istituzioni scolastiche sono coerenti con il profilo
educativo, culturale e professionale dello studente definito in relazione al percorso di studi
prescelto. Lâ��orario di ciascuna disciplina non può essere ridotto oltre il 20% rispetto al quadro
orario previsto dallâ��indirizzo di riferimento. Gli studenti sono tenuti alla frequenza delle attività e
degli insegnamenti facoltativi prescelti. La valutazione dei risultati di apprendimento delle materie
facoltative concorre alla valutazione complessiva. Le richieste sono formulate allâ��atto delle
iscrizioni alle classi.
Gli spazi di flessibilità, invece, sono riservati esclusivamente alle aree di indirizzo; si possono
aggiungere alle quote di autonomia e sono disponibili a partire dal terzo anno, nella misura del 30%
nel secondo biennio e del 35% nel quinto anno. Essi consentono di articolare le aree di indirizzo per
i quali il regolamento governativo non prevede opzioni, ovvero di adattare le articolazioni previste,
con lâ��obiettivo di corrispondere alle esigenze del territorio e ai fabbisogni formativi espressi dal
mondo del lavoro e delle professioni."

Al lato pratico quest'anno è stato un bel pasticcio perchè le linee guida e le indicazioni sono uscite molto tardi così come la definizione degli organici di diritto con i connessi tagli: in pratica questo ha significato che in molte scuole si sono attuati alla lettera i quadri orari previsti dalla riforma perché in realtà non si è avuto il tempo necessario per definire queste quote visto che lo si deve fare nei limiti dei contingenti assegnati alle is

nei professionali la quota di flessibilità sempre sull'area di indirizzo e del 25% nei primi 2 anni, 35% nel secondo biennio e 40 % nel quarto anno.
Cavolo... un sacco!!! Tanto però con gli organici tirati che tutti ci ritroviamo... molto è destinato a rimanere sulla carta!

Da: Dany 06/10/2010 22:17:51
grazie martin

Da: lu 06/10/2010 22:38:31
x Mariella.
Credo che il collegio docente all'inizio dell'anno può stabilire i casi in cui può derogare, per cui, in virtù di ciò,il consiglio di classe può anche promuovere in caso di superamento della quota delle assenze. Ti consiglio di leggere a pag. 73 del Mariani. Buon lavoro. Lu. Un saluto a tutti.

Da: MIRANDOLINA 06/10/2010 22:44:25
X CALIPSO,stavolta l'hai proprio detta grossa! Sappi che sotto lo pseudonimo di iris 68 si cela una dirigente scolastica della mia provincia che ha alle spalle più di vent'anni di servizio che ha formato (nel senso che ha preparato) oltre il 30% dei dirigenti scolastici di questa provincia,ma anche di altre province.Se vi dà una dritta lei,stai certa che il concorso lo vincerete tutti! Sappi pure che nel forum c'è anche un'altra dirigente che ha superato i quiz al concorso D.T. Sono frequentatori del forum perchè vogliono avere,sicuramente,una visione a 360�° delle persone che si accingono a fare il concorso,della loro preparazione e dei testi che ci sono in giro per l'italia!

Da: tea 06/10/2010 23:15:19
Grazie!!

Da: tea 06/10/2010 23:17:43
per l'invito!

Da: manu 06/10/2010 23:29:54
X UFFA

ti ho invitata, controla la mail!

Da: tea 06/10/2010 23:41:36
e per le mappe!

grazie soprattutto ad Engi!!! per il lavoro enorme, stai veramente "dirigendo" chi come me è un po' disorientata, a dir poco!

Da: manu 06/10/2010 23:42:17
o forse ti avevano già invitata.....

meglio in più che in meno!

X TUTTI

mi è arrivato oggi il testo della euroedizioni "Istituzioni di diritto scolastico".
Qualcuno lo ha già letto? Cosa ne pensate?
Sto scorrendo l'indice e mi pare valido, soprattutto perchè affronta argomenti di tipo giuridico, amministrativo...
anche in questo testo la parte di pedagogia è limitatissima... sarà perchè lo si ritiene un argomento non proprio di primaria importanza... speriamo valga anche per il test, purtroppo non ho compiuto studi nel campo e ne ignoro la maggiorparte !
...sicuramente sarà una lunga lettura, circa 860 pp!
vi saprò dire.

Da: X manu 06/10/2010 23:43:34
grazie ho controllato!!

Da: nunzia73 07/10/2010 00:18:23
eh si la pedagogia e la psicologia.....se ci fosse una vera scuola attenta a cio che si insegna e trasmette alle future generazioni...dovrebbe essere la vera base di partenza su cui impostare le varie leggi......invece in questo momento contano solo le leggi e leggine e i ministri vari.....spero che la scuola cambi...perchè se si avanti così c'è solo svuotamento culturale e pedagogico

Da: nunzia73 07/10/2010 00:18:24
eh si la pedagogia e la psicologia.....se ci fosse una vera scuola attenta a cio che si insegna e trasmette alle future generazioni...dovrebbe essere la vera base di partenza su cui impostare le varie leggi......invece in questo momento contano solo le leggi e leggine e i ministri vari.....spero che la scuola cambi...perchè se si avanti così c'è solo svuotamento culturale e pedagogico

Da: x mirandolina 07/10/2010 11:07:50
e cosa ci fanno questi esimi dirigenti in un forum di aspiranti? Spionaggio? Ricerca di materiale da usare nei loro corsi?

Da: mariella 07/10/2010 11:38:06
per lu

questo l'avevo capito ... non mi spiegavo nel caso di assenze ( (criterio dei 3/4 )perchè fosse il ds a dover certificare la non ammissione agli anni successivi e non invece il consiglio!!

per dany e maria2

anche io propendo, come Dany, nel ritenere che la 275/99 non si riferisca a disposizioni in termini finanziari ma alla sola autonomia didattica, organizzativa , di sperimentazione e ricerca ( la gestione amministrativo - contabile ossia la c.d. autonomia finanziaria(perchè non è soggetta ad altro vincolo se non l'istruzione , formazione e orientamento) è oggetto invece del 44|01)

Da: mariella 07/10/2010 12:28:07
segnalo che il mariani a pag. 87 individua 5 indirizzi nel settore dei servizi e uno nell'industri e nell'artigianato ... ho stampato la normativa 89/10 e e manutenziuone e assistenza tecnica è inserita nel secondo settore e non nel primo !
Qualcuno mi fa sapere dove si trova l'indirizzo manutenzione e ass.za tecnica??

Da: mariella 07/10/2010 12:29:48
scusate...ovviamente il dpr è 87/10

Da: calipso 07/10/2010 13:40:48
MIRANDOLINA!!! iris 68 è dirigente scolastico?? con oltre venti anni di esperienza? (quindi 68 sono gli anni che ha!!) ne ha formati di dirigenti!!!??? se dà una dritta lei... !!!
mi sa che è ora che prenda qualche dritto invece!!!
nella tua provincia e fuori!!! UDITE UDITE!!
ma che ci fa qui? che vuole???? E TU perchè fai PROPAGANDA???
BENE BENE BENE .... !!! MA ECCO CHE VIENE FUORI QUELLO CHE DICEVO SUL VERO SCOPO DEL DROPBOX!!! GUADAGNARCI!!! cerare contatti e poi intervenire in merito .... più ignoranti e bisognosi di aiuto siete e meglio è PER GLI EVERGETI!! ABBIAMO QUI FRA NOI i geni aggiustatutto!! MANDATE LE VOSTRE EMAIL, DITE DI DOVE SIETE... DELLA PROVINCIA O FUORI PROVINCIA... CHE VI ORGANIZZANO DELLE BELLE SEDUTE TERAPEUTICHE!!!!
VERGOGNA!!! USARE UN FORUM PER I VOSTRI SCOPI...
SIETE SENZA DIO!!! VIA DALLA SCUOLA!!!! LA ROVINA SIETE VOI!!!
INVITO LA GENTE PRESENTE IN DROPBOX A DENUNCIARE SIMILI INVITI E SIMILI PERSONAGGI!!! CHI USA PER I PROPRI INTERESSI UN FORUM PUBBLICO COMMETTE REATO!!!

Da: calipso 07/10/2010 13:44:39
ecco il testo

Da: MIRANDOLINA 06/10/2010 22.44.25
X CALIPSO,stavolta l'hai proprio detta grossa! Sappi che sotto lo pseudonimo di iris 68 si cela una dirigente scolastica della mia provincia che ha alle spalle più di vent'anni di servizio che ha formato (nel senso che ha preparato) oltre il 30% dei dirigenti scolastici di questa provincia,ma anche di altre province.Se vi dà una dritta lei,stai certa che il concorso lo vincerete tutti! Sappi pure che nel forum c'è anche un'altra dirigente che ha superato i quiz al concorso D.T. Sono frequentatori del forum perchè vogliono avere,sicuramente,una visione a 360ï¿��° delle persone che si accingono a fare il concorso,della loro preparazione e dei testi che ci sono in giro per l'italia!

VERGOGNA!!!

Da: x calipso 07/10/2010 14:17:15
lascia stare, non ti arrabbiare, tanto se continuano ad arraffare premderanno un'altra sola come quella che hanno preso nel concorso a DT. Chi troppo vuole....!!!!!!!!!

Da: elena 07/10/2010 14:37:14
scusate cosa è dropbox e posso essere invitata? elen@teletu.it grazie

Da: Roberta 07/10/2010 14:48:24

x nunzia73

e aggiungerei non solo culturale, ma proprio svuotamento visti i tagli...e l'aumento degli alunni per classe!

Da: calipso 07/10/2010 15:12:32
arrabbiarmi io?? e perchè mai? perchè questo forum è scaduto e perchè si ammantano di belle parole gli interessi di pochi "magnacci" contro il nemico del bene comune ... cioè io?
questi qui ... è chiaro a cosa mirano... !!!!
bellissima la frase di MIRANDOLINA "vogliono avere, sicuramente, una visione a 360�° delle persone che si accingono a fare il concorso, della loro preparazione e dei testi che ci sono in giro per l'italia", intanto qui intervengono con il COPIA E INCOLLA e fanno passare le quattro scemenze che dicono per "oro" !!
dropbox serve loro per avere contatti, conoscenze, riferimenti, incontri!! e ogni tanto esce allo scoperto qualcuno che tiene lezioni di qua e di là... IN PROVINCIA E FUORI PROVINCIA!! LE CUI DRITTE FANNO "PASSARE" SICURAMENTE TUTTI!!!

Da: Per ENGI 07/10/2010 15:32:20

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, ..., 865, 866, 867, 868, 869, 870 - Successiva >>

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Da: MARIA2	06/10/2010 17:24:53
l'HO LETTO BENE! MI HA CONFUSO UNA RISPOSTA, DROPBOX, RELATIVA ALL'AUTONOMIA, IN CUI SI AFFERMA CHE L'ISTITUTO SCOL. GODE DI AUTONOMIA DIDATTICA, ORGANIZZATIVA E NON FINANZIARIA

Da: Giovanna68	06/10/2010 17:54:08
QUALCUNO LO SCORSO ANNO HA FREQUENTATO IL MASTER PRESSO LA TERZA UNIVERSITA' DI ROMA SULLA LEADERSHIP E IL MANAGEMENT......COORDINATO DAL PROF. DOMENICI ? Giovanna68

Da: Dany	06/10/2010 18:47:39
x Maria2 l'istituto ha autonomia didattica, organizzativa, di ricerca e sperimentazione ma non finanziaria: la L59/97 c.5 parla di "dotazione finanziaria" individuando una fonte di finanziamento (Stato) e il vincolo di destinazione (istruzione...); il DPR 275/99 spiega i dettagli dell'autonomia didattica, organizzativa, di ricerca, sperimentazione e sviluppo senza citare la finanziaria; il DI 44/01 art.1 c.2 specifica che le istituzioni scolastiche provvedono all'autonoma allocazione delle risorse... salvo che non siano vincolate e riprende la questione del vincolo di destinazione della L59 In effetti si è tentati di dire che l'autonomia è anche finanziaria, ma leggendo con attenzione, e aggiungerei ripetutamente, ci si accorge che non è così... ditemi se sbaglio

Da: Dany	06/10/2010 19:22:46
x alberto non insegno nella sec. di II grado, ma ho cercato di studiare a fondo la riforma e questa è la mia lettura: anche secondo la riforma Gelmini ci si può organizzare fruendo degli spazi di autonomia (20% del curricolo alle scuole, lâ��80% nazionale â�" è stato mantenuto lâ��impianto del DM 47/06 di Fioroni) per attivare insegnamenti diversi o potenziare quelli obbligatori nazionali; allâ��interno della quota nazionale, poi, può essere applicata la flessibilità (in % diverse nei licei, tecnici, professionali) finalizzata alla compensazione tra discipline per recupero, potenziamento, orientamento e per articolare le aree di indirizzo in opzioni. Le forme di flessibilità sono da ricondursi al DPR 275/99 da te citato. Al capo III art.8 c.2 si specifica che le scuole nel POF determinano la quota, perché è data loro la facoltà di avvalersi di una % anche inferiore al 20% ed in tal caso occorre che la quantifichino. Spero di aver interpretato esattamente... chi insegna nel II grado può confermare o correggere? Grazie

Da: stefano	06/10/2010 21:01:33
ma per le prove scritte come muoversi? in altre parole come prepararsi? su libri, corsi o cosa?

Da: vichy	06/10/2010 21:31:15
Io per ora mi sto preparando per le prove preselettive...con libri corsi leggi scaricate e quant'altro... se riesco a passerle mi concentrerò ed adatterò lo studio alle prove scritte

Da: nila68	06/10/2010 21:33:32
Idem vichy. Ora non riesco proprio a pensare agli scritti Prima la selezione....che angoscia!!! Poi si vedrà......forse.

Da: martin	06/10/2010 22:04:25
X dany e Alberto Certo... la quota del 20 % dell'autonomia è rimasta e a questa si aggiunge la quota per la flessibilità come previsto dalle linee guida per i tecnici: "Lâ��autonomia consente, dunque, di modificare i curricoli, tenuto conto delle richieste degli studenti e delle famiglie, entro il limite del 20% del monte ore delle lezioni, o per rafforzare alcuni insegnamenti, oppure per introdurre nuovi insegnamenti che concorrono a realizzare gli obiettivi educativi individuati nel piano dellâ��offerta formativa della scuola...Al fine di preservare lâ��identità degli istituti tecnici, le attività e gli insegnamenti scelti autonomamente dalle istituzioni scolastiche sono coerenti con il profilo educativo, culturale e professionale dello studente definito in relazione al percorso di studi prescelto. Lâ��orario di ciascuna disciplina non può essere ridotto oltre il 20% rispetto al quadro orario previsto dallâ��indirizzo di riferimento. Gli studenti sono tenuti alla frequenza delle attività e degli insegnamenti facoltativi prescelti. La valutazione dei risultati di apprendimento delle materie facoltative concorre alla valutazione complessiva. Le richieste sono formulate allâ��atto delle iscrizioni alle classi. Gli spazi di flessibilità, invece, sono riservati esclusivamente alle aree di indirizzo; si possono aggiungere alle quote di autonomia e sono disponibili a partire dal terzo anno, nella misura del 30% nel secondo biennio e del 35% nel quinto anno. Essi consentono di articolare le aree di indirizzo per i quali il regolamento governativo non prevede opzioni, ovvero di adattare le articolazioni previste, con lâ��obiettivo di corrispondere alle esigenze del territorio e ai fabbisogni formativi espressi dal mondo del lavoro e delle professioni." Al lato pratico quest'anno è stato un bel pasticcio perchè le linee guida e le indicazioni sono uscite molto tardi così come la definizione degli organici di diritto con i connessi tagli: in pratica questo ha significato che in molte scuole si sono attuati alla lettera i quadri orari previsti dalla riforma perché in realtà non si è avuto il tempo necessario per definire queste quote visto che lo si deve fare nei limiti dei contingenti assegnati alle is nei professionali la quota di flessibilità sempre sull'area di indirizzo e del 25% nei primi 2 anni, 35% nel secondo biennio e 40 % nel quarto anno. Cavolo... un sacco!!! Tanto però con gli organici tirati che tutti ci ritroviamo... molto è destinato a rimanere sulla carta!

Da: lu	06/10/2010 22:38:31
x Mariella. Credo che il collegio docente all'inizio dell'anno può stabilire i casi in cui può derogare, per cui, in virtù di ciò,il consiglio di classe può anche promuovere in caso di superamento della quota delle assenze. Ti consiglio di leggere a pag. 73 del Mariani. Buon lavoro. Lu. Un saluto a tutti.

Da: MIRANDOLINA	06/10/2010 22:44:25
X CALIPSO,stavolta l'hai proprio detta grossa! Sappi che sotto lo pseudonimo di iris 68 si cela una dirigente scolastica della mia provincia che ha alle spalle più di vent'anni di servizio che ha formato (nel senso che ha preparato) oltre il 30% dei dirigenti scolastici di questa provincia,ma anche di altre province.Se vi dà una dritta lei,stai certa che il concorso lo vincerete tutti! Sappi pure che nel forum c'è anche un'altra dirigente che ha superato i quiz al concorso D.T. Sono frequentatori del forum perchè vogliono avere,sicuramente,una visione a 360�° delle persone che si accingono a fare il concorso,della loro preparazione e dei testi che ci sono in giro per l'italia!

Da: manu	06/10/2010 23:29:54
X UFFA ti ho invitata, controla la mail!

Da: tea	06/10/2010 23:41:36
e per le mappe! grazie soprattutto ad Engi!!! per il lavoro enorme, stai veramente "dirigendo" chi come me è un po' disorientata, a dir poco!

Da: manu	06/10/2010 23:42:17
o forse ti avevano già invitata..... meglio in più che in meno! X TUTTI mi è arrivato oggi il testo della euroedizioni "Istituzioni di diritto scolastico". Qualcuno lo ha già letto? Cosa ne pensate? Sto scorrendo l'indice e mi pare valido, soprattutto perchè affronta argomenti di tipo giuridico, amministrativo... anche in questo testo la parte di pedagogia è limitatissima... sarà perchè lo si ritiene un argomento non proprio di primaria importanza... speriamo valga anche per il test, purtroppo non ho compiuto studi nel campo e ne ignoro la maggiorparte ! ...sicuramente sarà una lunga lettura, circa 860 pp! vi saprò dire.

Da: nunzia73	07/10/2010 00:18:23
eh si la pedagogia e la psicologia.....se ci fosse una vera scuola attenta a cio che si insegna e trasmette alle future generazioni...dovrebbe essere la vera base di partenza su cui impostare le varie leggi......invece in questo momento contano solo le leggi e leggine e i ministri vari.....spero che la scuola cambi...perchè se si avanti così c'è solo svuotamento culturale e pedagogico

Da: nunzia73	07/10/2010 00:18:24
eh si la pedagogia e la psicologia.....se ci fosse una vera scuola attenta a cio che si insegna e trasmette alle future generazioni...dovrebbe essere la vera base di partenza su cui impostare le varie leggi......invece in questo momento contano solo le leggi e leggine e i ministri vari.....spero che la scuola cambi...perchè se si avanti così c'è solo svuotamento culturale e pedagogico

Da: x mirandolina	07/10/2010 11:07:50
e cosa ci fanno questi esimi dirigenti in un forum di aspiranti? Spionaggio? Ricerca di materiale da usare nei loro corsi?

Da: mariella	07/10/2010 11:38:06
per lu questo l'avevo capito ... non mi spiegavo nel caso di assenze ( (criterio dei 3/4 )perchè fosse il ds a dover certificare la non ammissione agli anni successivi e non invece il consiglio!! per dany e maria2 anche io propendo, come Dany, nel ritenere che la 275/99 non si riferisca a disposizioni in termini finanziari ma alla sola autonomia didattica, organizzativa , di sperimentazione e ricerca ( la gestione amministrativo - contabile ossia la c.d. autonomia finanziaria(perchè non è soggetta ad altro vincolo se non l'istruzione , formazione e orientamento) è oggetto invece del 44\|01)

Da: mariella	07/10/2010 12:28:07
segnalo che il mariani a pag. 87 individua 5 indirizzi nel settore dei servizi e uno nell'industri e nell'artigianato ... ho stampato la normativa 89/10 e e manutenziuone e assistenza tecnica è inserita nel secondo settore e non nel primo ! Qualcuno mi fa sapere dove si trova l'indirizzo manutenzione e ass.za tecnica??

Da: mariella	07/10/2010 12:29:48
scusate...ovviamente il dpr è 87/10

Da: calipso	07/10/2010 13:40:48
MIRANDOLINA!!! iris 68 è dirigente scolastico?? con oltre venti anni di esperienza? (quindi 68 sono gli anni che ha!!) ne ha formati di dirigenti!!!??? se dà una dritta lei... !!! mi sa che è ora che prenda qualche dritto invece!!! nella tua provincia e fuori!!! UDITE UDITE!! ma che ci fa qui? che vuole???? E TU perchè fai PROPAGANDA??? BENE BENE BENE .... !!! MA ECCO CHE VIENE FUORI QUELLO CHE DICEVO SUL VERO SCOPO DEL DROPBOX!!! GUADAGNARCI!!! cerare contatti e poi intervenire in merito .... più ignoranti e bisognosi di aiuto siete e meglio è PER GLI EVERGETI!! ABBIAMO QUI FRA NOI i geni aggiustatutto!! MANDATE LE VOSTRE EMAIL, DITE DI DOVE SIETE... DELLA PROVINCIA O FUORI PROVINCIA... CHE VI ORGANIZZANO DELLE BELLE SEDUTE TERAPEUTICHE!!!! VERGOGNA!!! USARE UN FORUM PER I VOSTRI SCOPI... SIETE SENZA DIO!!! VIA DALLA SCUOLA!!!! LA ROVINA SIETE VOI!!! INVITO LA GENTE PRESENTE IN DROPBOX A DENUNCIARE SIMILI INVITI E SIMILI PERSONAGGI!!! CHI USA PER I PROPRI INTERESSI UN FORUM PUBBLICO COMMETTE REATO!!!

Da: calipso	07/10/2010 13:44:39
ecco il testo Da: MIRANDOLINA 06/10/2010 22.44.25 X CALIPSO,stavolta l'hai proprio detta grossa! Sappi che sotto lo pseudonimo di iris 68 si cela una dirigente scolastica della mia provincia che ha alle spalle più di vent'anni di servizio che ha formato (nel senso che ha preparato) oltre il 30% dei dirigenti scolastici di questa provincia,ma anche di altre province.Se vi dà una dritta lei,stai certa che il concorso lo vincerete tutti! Sappi pure che nel forum c'è anche un'altra dirigente che ha superato i quiz al concorso D.T. Sono frequentatori del forum perchè vogliono avere,sicuramente,una visione a 360ï¿��° delle persone che si accingono a fare il concorso,della loro preparazione e dei testi che ci sono in giro per l'italia! VERGOGNA!!!

Da: x calipso	07/10/2010 14:17:15
lascia stare, non ti arrabbiare, tanto se continuano ad arraffare premderanno un'altra sola come quella che hanno preso nel concorso a DT. Chi troppo vuole....!!!!!!!!!

Da: elena	07/10/2010 14:37:14
scusate cosa è dropbox e posso essere invitata? elen@teletu.it grazie

Da: Roberta	07/10/2010 14:48:24
x nunzia73 e aggiungerei non solo culturale, ma proprio svuotamento visti i tagli...e l'aumento degli alunni per classe!

Da: calipso	07/10/2010 15:12:32
arrabbiarmi io?? e perchè mai? perchè questo forum è scaduto e perchè si ammantano di belle parole gli interessi di pochi "magnacci" contro il nemico del bene comune ... cioè io? questi qui ... è chiaro a cosa mirano... !!!! bellissima la frase di MIRANDOLINA "vogliono avere, sicuramente, una visione a 360�° delle persone che si accingono a fare il concorso, della loro preparazione e dei testi che ci sono in giro per l'italia", intanto qui intervengono con il COPIA E INCOLLA e fanno passare le quattro scemenze che dicono per "oro" !! dropbox serve loro per avere contatti, conoscenze, riferimenti, incontri!! e ogni tanto esce allo scoperto qualcuno che tiene lezioni di qua e di là... IN PROVINCIA E FUORI PROVINCIA!! LE CUI DRITTE FANNO "PASSARE" SICURAMENTE TUTTI!!!