Mininterno.net FORUM - RIFORMA RENZI-GIANNINI: più ore di diritto ed economia nelle scuole

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RIFORMA RENZI-GIANNINI: più ore di diritto ed economia nelle scuole
19 messaggi, letto 2914 volte

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Da: Res nullius 02/09/2014 21:54:14
Renzi vuole aumentare le ore di arte e geografia nelle scuole, benissimo ...e il diritto? Discussione aperta...
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Da: @Res nullius 02/09/2014 22:11:25
Ma non lo sai che il popolo meno conosce i suoi diritti e meglio è?
Rispondi

Da: @@Res nullius 02/09/2014 23:20:11
vogliono un popolo di ignoranti
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Da: accontentato a metá 03/09/2014 14:23:57
Più inglese ed economia tra i banchi - Rafforzamento del piano formativo per le lingue straniere, a partire dai 6 anni e diffusione dello studio dei principi dell'Economia in tutte le secondarie

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Da: Marmon 17/09/2014 22:10:40
Confido in Renzi, visto che è laureato in giurisprudenza. Ma questi politici non si rendono conto che nei licei gli studenti non sentono mai parlare di governo, parlamento, inflazione...anche perchè "cittadinanza e costituzione" è una farsa
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Da: Docente di Diritto 17/09/2014 22:34:58
Confidi in Renzi, visto che è laureato in giurisprudenza????????????????????????????

AHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAH!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Questa è la migliore del secolo!!!!!!!!!!!!!!!!

Lascia perdere la scuola!!!!!
Hai un ricco futuro come comico, amico mio!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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Da: Docente di Diritto 17/09/2014 22:41:22
Renzi ha un unico compito: TAGLIARE, TAGLIARE, TAGLIARE!!!

E' stato messo lì per questo e questo farà (oltre a continuare a prenderci tutti per il cu...)!!!!!!!!!

E (se e) quando gli Italiani (popolo di imbecilli !!!) lo capiranno sarà troppo tardi, così come è successo (o forse no !!!) con quell'altro... quello anziano... l'ex cavaliere... quello condannato in via definitiva... ah, sì, Berlusconi!!!!!
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Da: English, please 18/09/2014 17:20:30
L'Italia e' il fanalino di coda dell'Europa nell'apprendimento della lingua inglese, le ore destinate a questo insegnamento sono davvero pochissime!!!!! Ci vorrebbero più ore di inglese soprattutto alle superiori!!
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Da: neo prof di ruolo 19/09/2014 16:19:29
Io le scuole le chiudersi tutte!!!
Non servono a nulla e a nessuno!!!!!
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Da: salvo 01/10/2014 13:36:22
che a dare lo stipendio a quelli che non ci credono einvece di licenziarli in tronco....lo sai che per quello che hai detto potresti essere sanzionato?
ah già pensi di essere in incognito neo prof di ruolo!
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Da: neo prof di ruolo 01/10/2014 19:47:00
Sanzionato???????????
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Da: neo prof di ruolo 01/10/2014 20:03:54
Amico mio, ti faccio notare che la Dichiarazione Universale dei diritti dell'uomo, nonché la Costruzione italiana (art. 21) sanciscono un principio fondamentale alla base dell'ordinamento di ogni Stato civile: la LIBERTÀ DI MANIFESTAZIONE DEL PENSIERO.
Io ho solo detto cosa penso delle scuole italiane pur lavorandoci.
Se mi fosse negato di esprimere un'opinione... beh, che dire?????

Amico mio, non conosci nemmeno l'ABC del nostro SIstema??????????
Spero tu non sia un docente (specie di Diritto)!!!!!!
Rispondi

Da: neo prof di ruolo 01/10/2014 23:16:30
Le ore di Inglese in più, poi, non servirebbero a nulla, visto che la lingua viene ridotta ad un insieme di inutili regole da memorizzare ed è insegnata da Italiani incapaci (che, a loro volta, l'hanno "imparata" a scuola in Italia da altri Italiani incapaci)!!!!!!
L'Inglese dovrebbe essere insegnato da Inglesi che hanno imparato l'Italiano in Italia!!!!
L'Inglese è prima di tutto una lingua e poi una materia!!!!!!!!!!
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Da: neo prof di ruolo 01/10/2014 23:28:38
Si spendono ore ed ore di lezione a spiegare l"inutile differenza tra CAN e MAY oppure tra AT e IN, e poi i ragazzi non sanno nemmeno dire I AM...
Ma per favore!!!!!!!!!!

CHIUDIAMO LE SCUOLE (e pazienza se poi mi devo mettere a fare lo spazzino)!!!!!!!!!
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Da: I docenti di diritto ed economia, nuovi precari 15/10/2014 12:01:15
i siamo illusi: non solo la "riforma Gelmini " ha drasticamente ridotto le ore di diritto ed economia , ora arriva anche la circolare n 34 del 1 aprile 2014. Infatti, la circolare in oggetto, modificando tabelle di confluenza delle classi di concorso in vigore quest' anno scolastico, senza alcuna motivazione, esclude la A019 dall'insegnamento della disciplina "Diritto e tecniche amministrative della struttura ricettiva" assegnandola, in via esclusiva, alla A017. La circolare del 21 marzo 2013 dichiarava tale disciplina atipica e, cioè, poteva essere assegnata sia ai docenti della A019 che a quelli della A017.
Così, visto il numero esiguo di cattedre di diritto economia e, contestualmente, il boom degli Istituti alberghieri, molti docenti soprannumerari della A019 sono stati assegnati a questi Istituti ma, il prossimo anno scolastico, perderanno la titolaritàâ��.per andare dove? Non si sa. Lo scenario che si delinea è drammatico.
Rispondi

Da: docente di diritto 16/10/2014 10:45:41
Conosciamo tutti la spaventosa ignoranza dei nostri parlamentari sulla Costituzione e sui temi di economia.

La riforma Gelmini che taglia completamente la disciplina diritto ed economia si basò su questo parere della VII Commissione del Senato: "La Commissioneâ��â�� condivide la scelta di rinunciare ad alcune discipline che erano state introdotte negli ordinamenti con talune sperimentazioni, come ad esempio diritto ed economia. Pur nella consapevolezza che si tratta di materie di grande importanza, soprattutto per l'educazione alla legalità e per il contrasto di fenomeni di devianza, ritiene infatti che l'istruzione liceale debba tendere all'acquisizione di una formazione critica i cui contenuti saranno approfonditi nel successivo percorso universitario".

Se le parole hanno un senso significa che lo studio del Diritto e dell'Economia non contribuisce a tale formazione critica e che l'educazione alla legalità si può realizzare attraverso affermazioni di principio di carattere generale, a prescindere da conoscenze specifiche sul funzionamento dello Stato e sull'ordinamento giuridico. L'estensore del parere sembra aderire alla tesi del Presidente della Cabina di Regia dei Licei Max Bruschi, che sostiene: "Diritto ed economia, dovendo fare delle scelte, non ritengo siano materie fondamentali per l'educazione alla cittadinanza e alla legalità". Siamo al teatro dell'assurdo ... l'educazione alla legalità senza le leggi!

Se le parole hanno un senso significa pure che chi prosegue in un percorso universitario diverso, ad esempio, dalle Facoltà giuridiche ed economiche non avrà conoscenze nemmeno elementari di diritto e economia.

TUTTO QUESTO SEMBRA ESSERE FUNZIONALE ALLA FORMAZIONE DI CITTADINI CHE NON ABBIANO GLI STRUMENTI PER CAPIRE LE SCELTE DEL PALAZZO (vedi riforma dell'art. 18) E CHE POSSANO ESSERE FACILMENTE SPENNATI (vedi caso parmalat).
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Da: docente di diritto 13/11/2014 11:05:27
Cari colleghi di diritto economia ,
vi invito a compilare il questionario su "la Buona scuola".
Alla SEZIONE IV
DOMANDA 1.
Quanto ritieni utili le proposte introdotte nel Piano La Buona Scuola? Risposta: Lo studio dell'economia nella scuola secondaria di secondo grado

DOMANDA 4.
Quali tra queste (competenze trasversali) ritieni debbano essere maggiormente rafforzate?
Competenze sociali e civiche

DOMANDA 5. Ciò che si impara a scuola. Cosa manca?
Tra le conoscenze e competenze che non si insegnano a scuola cosa ritieni sarebbe importante aggiungere o, se presenti, rafforzare?
Diritto ed economia A019 in tutte le scuole secondarie di secondo grado
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Da: Ok, 13/11/2014 15:01:27
ma occorrerebbe fare di più
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Da: neo prof di ruolo 13/11/2014 20:18:11
Ma che questionario e questionario!!!!!
Ci vuole tanto a capire che è solo una farsa!!!
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Da: Res nullius	02/09/2014 21:54:14
Renzi vuole aumentare le ore di arte e geografia nelle scuole, benissimo ...e il diritto? Discussione aperta...
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Da: @Res nullius	02/09/2014 22:11:25
Ma non lo sai che il popolo meno conosce i suoi diritti e meglio è?
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Da: @@Res nullius	02/09/2014 23:20:11
vogliono un popolo di ignoranti
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Da: accontentato a metá	03/09/2014 14:23:57
Più inglese ed economia tra i banchi - Rafforzamento del piano formativo per le lingue straniere, a partire dai 6 anni e diffusione dello studio dei principi dell'Economia in tutte le secondarie
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Da: Marmon	17/09/2014 22:10:40
Confido in Renzi, visto che è laureato in giurisprudenza. Ma questi politici non si rendono conto che nei licei gli studenti non sentono mai parlare di governo, parlamento, inflazione...anche perchè "cittadinanza e costituzione" è una farsa
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Da: Docente di Diritto	17/09/2014 22:34:58
Confidi in Renzi, visto che è laureato in giurisprudenza???????????????????????????? AHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAH!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Questa è la migliore del secolo!!!!!!!!!!!!!!!! Lascia perdere la scuola!!!!! Hai un ricco futuro come comico, amico mio!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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Da: Docente di Diritto	17/09/2014 22:41:22
Renzi ha un unico compito: TAGLIARE, TAGLIARE, TAGLIARE!!! E' stato messo lì per questo e questo farà (oltre a continuare a prenderci tutti per il cu...)!!!!!!!!! E (se e) quando gli Italiani (popolo di imbecilli !!!) lo capiranno sarà troppo tardi, così come è successo (o forse no !!!) con quell'altro... quello anziano... l'ex cavaliere... quello condannato in via definitiva... ah, sì, Berlusconi!!!!!
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Da: English, please	18/09/2014 17:20:30
L'Italia e' il fanalino di coda dell'Europa nell'apprendimento della lingua inglese, le ore destinate a questo insegnamento sono davvero pochissime!!!!! Ci vorrebbero più ore di inglese soprattutto alle superiori!!
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Da: neo prof di ruolo	19/09/2014 16:19:29
Io le scuole le chiudersi tutte!!! Non servono a nulla e a nessuno!!!!!
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Da: salvo	01/10/2014 13:36:22
che a dare lo stipendio a quelli che non ci credono einvece di licenziarli in tronco....lo sai che per quello che hai detto potresti essere sanzionato? ah già pensi di essere in incognito neo prof di ruolo!
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Da: neo prof di ruolo	01/10/2014 19:47:00
Sanzionato???????????
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Da: neo prof di ruolo	01/10/2014 20:03:54
Amico mio, ti faccio notare che la Dichiarazione Universale dei diritti dell'uomo, nonché la Costruzione italiana (art. 21) sanciscono un principio fondamentale alla base dell'ordinamento di ogni Stato civile: la LIBERTÀ DI MANIFESTAZIONE DEL PENSIERO. Io ho solo detto cosa penso delle scuole italiane pur lavorandoci. Se mi fosse negato di esprimere un'opinione... beh, che dire????? Amico mio, non conosci nemmeno l'ABC del nostro SIstema?????????? Spero tu non sia un docente (specie di Diritto)!!!!!!
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Da: neo prof di ruolo	01/10/2014 23:16:30
Le ore di Inglese in più, poi, non servirebbero a nulla, visto che la lingua viene ridotta ad un insieme di inutili regole da memorizzare ed è insegnata da Italiani incapaci (che, a loro volta, l'hanno "imparata" a scuola in Italia da altri Italiani incapaci)!!!!!! L'Inglese dovrebbe essere insegnato da Inglesi che hanno imparato l'Italiano in Italia!!!! L'Inglese è prima di tutto una lingua e poi una materia!!!!!!!!!!
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Da: neo prof di ruolo	01/10/2014 23:28:38
Si spendono ore ed ore di lezione a spiegare l"inutile differenza tra CAN e MAY oppure tra AT e IN, e poi i ragazzi non sanno nemmeno dire I AM... Ma per favore!!!!!!!!!! CHIUDIAMO LE SCUOLE (e pazienza se poi mi devo mettere a fare lo spazzino)!!!!!!!!!
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Da: I docenti di diritto ed economia, nuovi precari	15/10/2014 12:01:15
i siamo illusi: non solo la "riforma Gelmini " ha drasticamente ridotto le ore di diritto ed economia , ora arriva anche la circolare n 34 del 1 aprile 2014. Infatti, la circolare in oggetto, modificando tabelle di confluenza delle classi di concorso in vigore quest' anno scolastico, senza alcuna motivazione, esclude la A019 dall'insegnamento della disciplina "Diritto e tecniche amministrative della struttura ricettiva" assegnandola, in via esclusiva, alla A017. La circolare del 21 marzo 2013 dichiarava tale disciplina atipica e, cioè, poteva essere assegnata sia ai docenti della A019 che a quelli della A017. Così, visto il numero esiguo di cattedre di diritto economia e, contestualmente, il boom degli Istituti alberghieri, molti docenti soprannumerari della A019 sono stati assegnati a questi Istituti ma, il prossimo anno scolastico, perderanno la titolaritàâ��.per andare dove? Non si sa. Lo scenario che si delinea è drammatico.
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Da: docente di diritto	16/10/2014 10:45:41
Conosciamo tutti la spaventosa ignoranza dei nostri parlamentari sulla Costituzione e sui temi di economia. La riforma Gelmini che taglia completamente la disciplina diritto ed economia si basò su questo parere della VII Commissione del Senato: "La Commissioneâ��â�� condivide la scelta di rinunciare ad alcune discipline che erano state introdotte negli ordinamenti con talune sperimentazioni, come ad esempio diritto ed economia. Pur nella consapevolezza che si tratta di materie di grande importanza, soprattutto per l'educazione alla legalità e per il contrasto di fenomeni di devianza, ritiene infatti che l'istruzione liceale debba tendere all'acquisizione di una formazione critica i cui contenuti saranno approfonditi nel successivo percorso universitario". Se le parole hanno un senso significa che lo studio del Diritto e dell'Economia non contribuisce a tale formazione critica e che l'educazione alla legalità si può realizzare attraverso affermazioni di principio di carattere generale, a prescindere da conoscenze specifiche sul funzionamento dello Stato e sull'ordinamento giuridico. L'estensore del parere sembra aderire alla tesi del Presidente della Cabina di Regia dei Licei Max Bruschi, che sostiene: "Diritto ed economia, dovendo fare delle scelte, non ritengo siano materie fondamentali per l'educazione alla cittadinanza e alla legalità". Siamo al teatro dell'assurdo ... l'educazione alla legalità senza le leggi! Se le parole hanno un senso significa pure che chi prosegue in un percorso universitario diverso, ad esempio, dalle Facoltà giuridiche ed economiche non avrà conoscenze nemmeno elementari di diritto e economia. TUTTO QUESTO SEMBRA ESSERE FUNZIONALE ALLA FORMAZIONE DI CITTADINI CHE NON ABBIANO GLI STRUMENTI PER CAPIRE LE SCELTE DEL PALAZZO (vedi riforma dell'art. 18) E CHE POSSANO ESSERE FACILMENTE SPENNATI (vedi caso parmalat).
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Da: docente di diritto	13/11/2014 11:05:27
Cari colleghi di diritto economia , vi invito a compilare il questionario su "la Buona scuola". Alla SEZIONE IV DOMANDA 1. Quanto ritieni utili le proposte introdotte nel Piano La Buona Scuola? Risposta: Lo studio dell'economia nella scuola secondaria di secondo grado DOMANDA 4. Quali tra queste (competenze trasversali) ritieni debbano essere maggiormente rafforzate? Competenze sociali e civiche DOMANDA 5. Ciò che si impara a scuola. Cosa manca? Tra le conoscenze e competenze che non si insegnano a scuola cosa ritieni sarebbe importante aggiungere o, se presenti, rafforzare? Diritto ed economia A019 in tutte le scuole secondarie di secondo grado
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Da: Ok,	13/11/2014 15:01:27
ma occorrerebbe fare di più
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Da: neo prof di ruolo	13/11/2014 20:18:11
Ma che questionario e questionario!!!!! Ci vuole tanto a capire che è solo una farsa!!!
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