Mininterno.net FORUM - Concorso DIRIGENTI SCOLASTICI 2017

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Concorso DIRIGENTI SCOLASTICI 2017
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Da: Bandita 16/02/2019 22:06:15
O siete tanto ammanicati o tanto cialtroni

Da: @precedente 16/02/2019 22:09:58
Credo che nessuno possa sapere del proprio compito , i dati statistici delle correzioni però sono monitorati dal Miur e c'e Chi li conosce . Non sono soffiate , sono semplicemente dati , ma iniziano a dare un'idea della situazione.

Da: xprima 16/02/2019 22:10:27
Mi sto divertendo un sacco a leggere tutte queste proiezioni, ahhaahhaah!!!!

Da: xyγ 16/02/2019 22:15:55
Senza interpellare nessuno la mia personale previsione si aggira sul 40 % degli ammessi.

Da: quickly! 16/02/2019 22:27:38
il collega seduto accanto a me ha scritto tutti i temi utilizzando il maiuscolo. Me ne sono accorta solo alla fine e non ho osato dire niente per evitargli il panico, secondo voi lo annullano? A rigor di logica sì

Da: Forma e sostanza 16/02/2019 22:43:56
Alunno disabile
Ai fini della piena inclusione, anche l'alunno disabile ha diritto a partecipare al viaggio di istruzione, che rientra nel progetto formativo della classe ed è coerente con gli obiettivi formativi. Per garantire la partecipazione il docente di sostegno accompagna l'alunno, così come la persona degli Ata addetta alla cura dell'alunno e l'eventuale assistente specialista. Solitamente l'istituzione scolastica emana bandi per scegliere l'agenzia turistica; tra i criteri per scegliere l'offerta più vantaggiosa si potrebbe mettere la disponibilità di mezzi per disabili e le gratuità.
Ad ogni modo, quando il referente per il viaggio organizza deve fare subito presente all'agenzia la presenza del disabile e il tipo di esigenze (un mezzo con pedana, ad esempio, che costa molto di più). Nella definizione dei percorsi e del piano di viaggio bisogna assicurarsi di scegliere opzioni accessibili ai disabili.
Bisogna assicurarsi che il docente accompagnatore abbia seguito il corso per la somministrazione dei farmaci e/o corso di primo soccorso. La famiglia, oltre a autorizzare, deve dare tutte le informazioni necessarie per la cura e l'assistenza; si può pure raccordarsi con lo specialista ASL che segue il caso. In alcuni casi un genitore può accompagnare
Detto tra noi: ci sarà un aumento del costo di partecipazione notevole, dovuto al noleggio di mezzi attrezzati e alle quote per gli accompagnatori. Ho visto gite saltare perché il prezzo era letteralmente raddoppiato, alla faccia dell'inclusione.

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Da: lucianicolina 16/02/2019 22:47:54
In Toscana pochissimi

Da: Ds.... 16/02/2019 23:52:55
Ahahah

Da: Ds.... 16/02/2019 23:57:51
In che senso pochissimi?pochi ammessi?e quale sarebbe la fonte?ho svolto la prova scritra in Toscana e onestamente i miei colleghi mi sono sembrati preparatissimi e molto sereni a fine prova....avrei detto onestamente il contrario per la Toscana

Da: Onde 17/02/2019 00:27:06
Ma perché se abbiamo studiato per lunghi anni, abbiamo fatto così tanta pena?

Da: xy 17/02/2019 00:29:37

Da: Dentro Pasquale 17/02/2019 07:58:59
Alunna disabile, a mio parere
Procedura
1. Il consiglio di classe adatto una scelta ponderata della destinazione mediando tra necessità didattico educative e le oggettive difficoltà dell'alunno disabile
2. Convocazione di un GLHO alla presenza di ds, genitori alunno disabile, NPI e coordinatore di classe per condividere eventuale meta e modalità di gestione dell'alunno nel viaggio d'istruzione
3. Consiglio di classe per condividere le scelte del punto 2 e per conoscere la disponibilità degli accompagnatori, il docente di sostegno non è obbligato a parteciparvi
4. Richiesta all'ente di riferimento dei sussidi o strumenti necessari per un viaggio in serenità e in tutta sicurezza, unitamente all'assistente alla persona se necessario
5. Presidio di tutte le convenzioni assicurative per valutare se ampliare o meno la copertura assicurativa
6. Scelta di un eventuale albergo utile a tutte le necessità dell'alunno. Questo è da specificare nel bando per la scelta Operatore economico.
7. Adozione del piano viaggi istruzione con meta, modalità e mezzo di trasporto in collegio
8. Delibera del punto 7 in consiglio d'istituto
9. Bando per la scelta dell'operatore economico
10. Lettera d'incarico per la vigilanza dei docenti 1su 15 più docenti per eventuali alunni disabili
11. Richiesta di puntuale relazione ai docenti per verifica della bontà delle scelte effettuate
A MIO PARERE.
Integrate o correggete pure..
Grazie e buona domenica

Da: Dentro Pasquale 17/02/2019 08:15:13
Come la mettiamo se L'alunno disabile presenta tratti di aggressività eterodiretta ed è pericoloso per la propria o altrui sicurezza?

Da: Caso studio alunno disabile 1 - 17/02/2019 08:25:22
In merito al caso studio vi riporto quello che è successo nella scuola dove lavoro. Alunno disabilità motoria classe seconda, per tutte la classi del biennio da noi solitamente la gita è un percorso naturalistico/trekking di 3 giorni. Ovviamente per il ragazzo sarebbe stato impossibile, alcuni colleghi avevano proposto che solo la classe del ragazzo venisse "dirottata" su di un'altra meta, il DS ha voluto che venisse modificata la destinazione per tutte le classi (tutti hanno fatto un viaggio di istruzione a prova di disabilità), secondo il DS questo sia per non emarginare l'alunno e la sua classe, sia per far capire a tutti i ragazzi cosa significa essere un disabile.
Sulla scelta effettuata dal Dirigente i colleghi si sono divisi tra favorevoli e contrari, personalmente ho apprezzato la sua decisione.

Da: Prof Lettere 17/02/2019 08:37:55
Anche nella mia aula alcuni colleghi hanno scritto in maiuscolo. Probabilmente hanno trovato la tastiera così e non hanno cambiato nulla. Non credo possa essere causa di annullamento, anche alla luce delle numerose tastiere scassate

Da: Osso duro 17/02/2019 08:49:27
Anche nella mia aula più persone hanno usato il solo carattere maiuscolo

Da: lucrezio siculo 17/02/2019 08:50:47
Buongiorno a tutti, chiedo un vostro parere sul mio compito e, se vi interessa, mi metto a disposizione per valutare il vostro.

Ringrazio tutti coloro che vorranno fornirmi una cortese risposta, utile al fine di gestire l'ansia d'attesa...

Atto di indirizzo del Ds (prima della 107 spettava al CI, ma poi è emersa la volontà di ridurre il margine di autoreferenzialità delle scuola), elaborazione del Collegio dei Docenti (stimolando la formazione di un gruppo di lavoro tra staff, funzioni strumentali, inclusione e disabilità e referenti progetti)e approvazione CI.
Monitoraggio costante da parte del DS che, se opportuno, chiede annualmente integrazioni/modifiche.
DS come guida della comunità scolastica, mission e vision...
Norme citate: D.P.R. 275, L.107, e D.Lgs. 165

Io ho parlato sia di elementari che di medie. Il rif. ovviamente è il Dlgs 62, che riduce l'applicazione del D.P.R 122 alla sola scuola superiore. Ho scritto che la ripetenza è prevista solo in casi eccezionali e all'unanimità nelle elementari, mentre nella media rimane tale possibilità a discrezione del consiglio di classe.
Ho proseguito dicendo che la scuola deve assicurare attività di recupero/potenziamento, anche avvalendosi di metodologie didattiche innovative.
Ho infine citato una nota ministeriale del 2006, secondo la quale la scuola deve "sapere cucire un vestito per ogni studente", concludendo dicendo che, secondo il D.P.R. 275, spetta al DS garantire il successo formativo di ciascun studente.
Norme citate: D.Lgs 62; D.P.R. 122, nota ministeriale 2006, D.P.R. 275

Ogni scuola dispone di un regolamento d'istituto, sottoscritto all'atto dell'iscrizione.
Il DS scrive una lettera alle famiglie, ricordando l'esistenza di precisi dovere oltreché, ovviamente, di diritti.
Stimola gli studenti intervenendo in occasione di assemblee di classe e di istituto. Agisce sulla scuola cercando di incrementare il senso d'appartenenza all'istituzione scolastica per mezzo di progetti, apertura a territorio, didattica innovativa ecc...
Norme citate: D.Lgs 297/94 e D.Lgs. 165

Programma annuale disciplinato dal D.I 44/01, in attesa del nuovo regolamento di contabilità. Sfasamento temporale tra i due principali documenti dell'istituzione scolastica. Criteri a cui si ispira i programma annuale; iter di approvazione con relativa tempistica. Commissario ad acta in caso di mancata delibera C.I entro il 14 febbraio. DS che, una volta approvato il documento contabile, ne assume la gestione in toto.
Norme citate: solo D.I.44/01 con relativi articoli

D.I. 44 stabilisce che spetta al C.I. fissare compensi massimi e criteri selezione degli esperti. Indagine all'interno della scuola d'appartenenza e dell'ambito territoriale nel tentativo di reperire risorse professionali interessate. In loro assenza, con la collaborazione del DSGA, predisposizione di un bando contenete caratteristiche dell'attività formativa da realizzare e competenze richieste. Pubblicazione sul sito d'istituto.
Norme citate: solo D.I. 44/01 con relativi articoli

Risposte, almeno credo, scritte correttamente, anche se piuttosto sintetiche (5-8 righe).

Prova di inglese: 16/18

Secondo voi come andrà a finireâ��.devo studiare o mi conviene continuare a passeggiare nel tentativo di perdere qualche etto?

Da: MAIUSCOLO alla prova 17/02/2019 08:54:06
Cioè hanno trovato la tastiera con Bloc Maiusc e non lo hanno disattivato???
Potrebbe essere causa di annullamento in quanto potrebbe essere considerato come segno utile al riconoscimento del candidato.

Da: Mi cimento 17/02/2019 08:56:04
X Lucrezio siculo
Penso che la tua prova sia maggiore di 70

Da: lucrezio siculo 17/02/2019 09:00:23
Grazie Mi cimento, eventualmente ti manderò 7 cannoli di ricotta (uno per ogni decina di punti)....ahahahah

Io temo il 66/68....purtroppo

Da: Dentro Pasquale 17/02/2019 09:01:09
Lucrezio corri a studiare
Secondo me sei dentro
Scritto argomenti convincenti con una prova di lingua ottima
Complimenti

Da: Dentro Pasquale 17/02/2019 09:02:25
Per Lucrezio
Hai letto la mia sintesi postata ad ottobre?

Da: lucrezio siculo 17/02/2019 09:04:03
Grazie Pasquale, sai bene come la penso...
Io credo di potermela giocare, se perderò sarà di poco e non avrò alcunché da rimproverarmi.

Tu a settembre sarai certamente un DS di livello....

Da: non Nickname 17/02/2019 09:04:48
Certo a: lucrezio siculo 17/02/2019 08.50.47, devi studiare.

Puoi prendere da 66 (fuori) a 83 (molto dentro).
La Valutazione è relativa alla prova degli altri.

Dunque studia con fiducia che ce ne siano molti peggiori di te....
Buono studio e buona domenica

Da: Il tuo DS 17/02/2019 09:09:06
come si comporta per la settimana dello sport? La elimina così l'alunno disabile non si sente escluso e gli altri capiscono cosa significa essere disabile? Educazione fisica è stata eliminata come materia?

Da: lucrezio siculo 17/02/2019 09:09:10
Certo, e aveva destato in me una notevole preoccupazione. Il ragionamento era questo: se il livello generale è tale, certamente non otterrò più di 60 punti. Poi, leggendo altre cose e parlando in giro, ho iniziato a pensare di potermela giocare.

La tua è prova sicuramente > 85-90...vedrai se mi sbaglio.
Come ho detto più volte ai miei studenti, se perdo giù il cappello...

Da: non Nickname 17/02/2019 09:09:43
Purtroppo Lucrezio a parte il 18 probabile di inglese e tutti i sette quesiti fatti, cinque aperti e i due di lingua, da cinque domande ciascuno, non ricordo bene cosa ho scritto il 18 ottobre. Non posso dunque farmi valutare da te....

Da: Ci siamo! 17/02/2019 09:12:53
"Del senno di poi son piene le fosse"
Scusate ma questo mi viene in mente dopo la lettura di certi trattati.

Da: lucrezio siculo 17/02/2019 09:14:31
Grazie, non NICK...

Fino ad oggi non ho fatto nulla, magari in settimana inizierò a studiare...per male che vada, avrò imparato qualcosa in più..

Certo che l'attesa è estenuante, meno male che abbiamo questo forum che funge da contenitore dell'ansia.
Depurato dai quattro cafoni, che di tanto in tanto alzano la voce, mi pare popolato da colleghi preparati e cortesi....

Da: lucrezio siculo 17/02/2019 09:22:54
X Ci siamo!

"Del senno di poi sono piene le fosse"...fantastica citazione, sai quante cose avrei potuto e dovuto aggiungere?

"Hai pentirommi, e spesso, ma sconsolato, volgerommi indietro"...è ciò che faccio da mesi!

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 1774, 1775, 1776, 1777, 1778, 1779, 1780, 1781, 1782, 1783, 1784, ..., 3178, 3179, 3180, 3181, 3182, 3183 - Successiva >>

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Da: Bandita	16/02/2019 22:06:15
O siete tanto ammanicati o tanto cialtroni

Da: @precedente	16/02/2019 22:09:58
Credo che nessuno possa sapere del proprio compito , i dati statistici delle correzioni però sono monitorati dal Miur e c'e Chi li conosce . Non sono soffiate , sono semplicemente dati , ma iniziano a dare un'idea della situazione.

Da: xprima	16/02/2019 22:10:27
Mi sto divertendo un sacco a leggere tutte queste proiezioni, ahhaahhaah!!!!

Da: xyγ	16/02/2019 22:15:55
Senza interpellare nessuno la mia personale previsione si aggira sul 40 % degli ammessi.

Da: quickly!	16/02/2019 22:27:38
il collega seduto accanto a me ha scritto tutti i temi utilizzando il maiuscolo. Me ne sono accorta solo alla fine e non ho osato dire niente per evitargli il panico, secondo voi lo annullano? A rigor di logica sì

Da: Forma e sostanza	16/02/2019 22:43:56
Alunno disabile Ai fini della piena inclusione, anche l'alunno disabile ha diritto a partecipare al viaggio di istruzione, che rientra nel progetto formativo della classe ed è coerente con gli obiettivi formativi. Per garantire la partecipazione il docente di sostegno accompagna l'alunno, così come la persona degli Ata addetta alla cura dell'alunno e l'eventuale assistente specialista. Solitamente l'istituzione scolastica emana bandi per scegliere l'agenzia turistica; tra i criteri per scegliere l'offerta più vantaggiosa si potrebbe mettere la disponibilità di mezzi per disabili e le gratuità. Ad ogni modo, quando il referente per il viaggio organizza deve fare subito presente all'agenzia la presenza del disabile e il tipo di esigenze (un mezzo con pedana, ad esempio, che costa molto di più). Nella definizione dei percorsi e del piano di viaggio bisogna assicurarsi di scegliere opzioni accessibili ai disabili. Bisogna assicurarsi che il docente accompagnatore abbia seguito il corso per la somministrazione dei farmaci e/o corso di primo soccorso. La famiglia, oltre a autorizzare, deve dare tutte le informazioni necessarie per la cura e l'assistenza; si può pure raccordarsi con lo specialista ASL che segue il caso. In alcuni casi un genitore può accompagnare Detto tra noi: ci sarà un aumento del costo di partecipazione notevole, dovuto al noleggio di mezzi attrezzati e alle quote per gli accompagnatori. Ho visto gite saltare perché il prezzo era letteralmente raddoppiato, alla faccia dell'inclusione.

Da: lucianicolina	16/02/2019 22:47:54
In Toscana pochissimi

Da: Ds....	16/02/2019 23:57:51
In che senso pochissimi?pochi ammessi?e quale sarebbe la fonte?ho svolto la prova scritra in Toscana e onestamente i miei colleghi mi sono sembrati preparatissimi e molto sereni a fine prova....avrei detto onestamente il contrario per la Toscana

Da: Onde	17/02/2019 00:27:06
Ma perché se abbiamo studiato per lunghi anni, abbiamo fatto così tanta pena?

Da: Dentro Pasquale	17/02/2019 07:58:59
Alunna disabile, a mio parere Procedura 1. Il consiglio di classe adatto una scelta ponderata della destinazione mediando tra necessità didattico educative e le oggettive difficoltà dell'alunno disabile 2. Convocazione di un GLHO alla presenza di ds, genitori alunno disabile, NPI e coordinatore di classe per condividere eventuale meta e modalità di gestione dell'alunno nel viaggio d'istruzione 3. Consiglio di classe per condividere le scelte del punto 2 e per conoscere la disponibilità degli accompagnatori, il docente di sostegno non è obbligato a parteciparvi 4. Richiesta all'ente di riferimento dei sussidi o strumenti necessari per un viaggio in serenità e in tutta sicurezza, unitamente all'assistente alla persona se necessario 5. Presidio di tutte le convenzioni assicurative per valutare se ampliare o meno la copertura assicurativa 6. Scelta di un eventuale albergo utile a tutte le necessità dell'alunno. Questo è da specificare nel bando per la scelta Operatore economico. 7. Adozione del piano viaggi istruzione con meta, modalità e mezzo di trasporto in collegio 8. Delibera del punto 7 in consiglio d'istituto 9. Bando per la scelta dell'operatore economico 10. Lettera d'incarico per la vigilanza dei docenti 1su 15 più docenti per eventuali alunni disabili 11. Richiesta di puntuale relazione ai docenti per verifica della bontà delle scelte effettuate A MIO PARERE. Integrate o correggete pure.. Grazie e buona domenica

Da: Dentro Pasquale	17/02/2019 08:15:13
Come la mettiamo se L'alunno disabile presenta tratti di aggressività eterodiretta ed è pericoloso per la propria o altrui sicurezza?

Da: Caso studio alunno disabile	1 - 17/02/2019 08:25:22
In merito al caso studio vi riporto quello che è successo nella scuola dove lavoro. Alunno disabilità motoria classe seconda, per tutte la classi del biennio da noi solitamente la gita è un percorso naturalistico/trekking di 3 giorni. Ovviamente per il ragazzo sarebbe stato impossibile, alcuni colleghi avevano proposto che solo la classe del ragazzo venisse "dirottata" su di un'altra meta, il DS ha voluto che venisse modificata la destinazione per tutte le classi (tutti hanno fatto un viaggio di istruzione a prova di disabilità), secondo il DS questo sia per non emarginare l'alunno e la sua classe, sia per far capire a tutti i ragazzi cosa significa essere un disabile. Sulla scelta effettuata dal Dirigente i colleghi si sono divisi tra favorevoli e contrari, personalmente ho apprezzato la sua decisione.

Da: Prof Lettere	17/02/2019 08:37:55
Anche nella mia aula alcuni colleghi hanno scritto in maiuscolo. Probabilmente hanno trovato la tastiera così e non hanno cambiato nulla. Non credo possa essere causa di annullamento, anche alla luce delle numerose tastiere scassate

Da: Osso duro	17/02/2019 08:49:27
Anche nella mia aula più persone hanno usato il solo carattere maiuscolo

Da: lucrezio siculo	17/02/2019 08:50:47
Buongiorno a tutti, chiedo un vostro parere sul mio compito e, se vi interessa, mi metto a disposizione per valutare il vostro. Ringrazio tutti coloro che vorranno fornirmi una cortese risposta, utile al fine di gestire l'ansia d'attesa... Atto di indirizzo del Ds (prima della 107 spettava al CI, ma poi è emersa la volontà di ridurre il margine di autoreferenzialità delle scuola), elaborazione del Collegio dei Docenti (stimolando la formazione di un gruppo di lavoro tra staff, funzioni strumentali, inclusione e disabilità e referenti progetti)e approvazione CI. Monitoraggio costante da parte del DS che, se opportuno, chiede annualmente integrazioni/modifiche. DS come guida della comunità scolastica, mission e vision... Norme citate: D.P.R. 275, L.107, e D.Lgs. 165 Io ho parlato sia di elementari che di medie. Il rif. ovviamente è il Dlgs 62, che riduce l'applicazione del D.P.R 122 alla sola scuola superiore. Ho scritto che la ripetenza è prevista solo in casi eccezionali e all'unanimità nelle elementari, mentre nella media rimane tale possibilità a discrezione del consiglio di classe. Ho proseguito dicendo che la scuola deve assicurare attività di recupero/potenziamento, anche avvalendosi di metodologie didattiche innovative. Ho infine citato una nota ministeriale del 2006, secondo la quale la scuola deve "sapere cucire un vestito per ogni studente", concludendo dicendo che, secondo il D.P.R. 275, spetta al DS garantire il successo formativo di ciascun studente. Norme citate: D.Lgs 62; D.P.R. 122, nota ministeriale 2006, D.P.R. 275 Ogni scuola dispone di un regolamento d'istituto, sottoscritto all'atto dell'iscrizione. Il DS scrive una lettera alle famiglie, ricordando l'esistenza di precisi dovere oltreché, ovviamente, di diritti. Stimola gli studenti intervenendo in occasione di assemblee di classe e di istituto. Agisce sulla scuola cercando di incrementare il senso d'appartenenza all'istituzione scolastica per mezzo di progetti, apertura a territorio, didattica innovativa ecc... Norme citate: D.Lgs 297/94 e D.Lgs. 165 Programma annuale disciplinato dal D.I 44/01, in attesa del nuovo regolamento di contabilità. Sfasamento temporale tra i due principali documenti dell'istituzione scolastica. Criteri a cui si ispira i programma annuale; iter di approvazione con relativa tempistica. Commissario ad acta in caso di mancata delibera C.I entro il 14 febbraio. DS che, una volta approvato il documento contabile, ne assume la gestione in toto. Norme citate: solo D.I.44/01 con relativi articoli D.I. 44 stabilisce che spetta al C.I. fissare compensi massimi e criteri selezione degli esperti. Indagine all'interno della scuola d'appartenenza e dell'ambito territoriale nel tentativo di reperire risorse professionali interessate. In loro assenza, con la collaborazione del DSGA, predisposizione di un bando contenete caratteristiche dell'attività formativa da realizzare e competenze richieste. Pubblicazione sul sito d'istituto. Norme citate: solo D.I. 44/01 con relativi articoli Risposte, almeno credo, scritte correttamente, anche se piuttosto sintetiche (5-8 righe). Prova di inglese: 16/18 Secondo voi come andrà a finireâ��.devo studiare o mi conviene continuare a passeggiare nel tentativo di perdere qualche etto?

Da: MAIUSCOLO alla prova	17/02/2019 08:54:06
Cioè hanno trovato la tastiera con Bloc Maiusc e non lo hanno disattivato??? Potrebbe essere causa di annullamento in quanto potrebbe essere considerato come segno utile al riconoscimento del candidato.

Da: Mi cimento	17/02/2019 08:56:04
X Lucrezio siculo Penso che la tua prova sia maggiore di 70

Da: lucrezio siculo	17/02/2019 09:00:23
Grazie Mi cimento, eventualmente ti manderò 7 cannoli di ricotta (uno per ogni decina di punti)....ahahahah Io temo il 66/68....purtroppo

Da: Dentro Pasquale	17/02/2019 09:01:09
Lucrezio corri a studiare Secondo me sei dentro Scritto argomenti convincenti con una prova di lingua ottima Complimenti

Da: Dentro Pasquale	17/02/2019 09:02:25
Per Lucrezio Hai letto la mia sintesi postata ad ottobre?

Da: lucrezio siculo	17/02/2019 09:04:03
Grazie Pasquale, sai bene come la penso... Io credo di potermela giocare, se perderò sarà di poco e non avrò alcunché da rimproverarmi. Tu a settembre sarai certamente un DS di livello....

Da: non Nickname	17/02/2019 09:04:48
Certo a: lucrezio siculo 17/02/2019 08.50.47, devi studiare. Puoi prendere da 66 (fuori) a 83 (molto dentro). La Valutazione è relativa alla prova degli altri. Dunque studia con fiducia che ce ne siano molti peggiori di te.... Buono studio e buona domenica

Da: Il tuo DS	17/02/2019 09:09:06
come si comporta per la settimana dello sport? La elimina così l'alunno disabile non si sente escluso e gli altri capiscono cosa significa essere disabile? Educazione fisica è stata eliminata come materia?

Da: lucrezio siculo	17/02/2019 09:09:10
Certo, e aveva destato in me una notevole preoccupazione. Il ragionamento era questo: se il livello generale è tale, certamente non otterrò più di 60 punti. Poi, leggendo altre cose e parlando in giro, ho iniziato a pensare di potermela giocare. La tua è prova sicuramente > 85-90...vedrai se mi sbaglio. Come ho detto più volte ai miei studenti, se perdo giù il cappello...

Da: non Nickname	17/02/2019 09:09:43
Purtroppo Lucrezio a parte il 18 probabile di inglese e tutti i sette quesiti fatti, cinque aperti e i due di lingua, da cinque domande ciascuno, non ricordo bene cosa ho scritto il 18 ottobre. Non posso dunque farmi valutare da te....

Da: Ci siamo!	17/02/2019 09:12:53
"Del senno di poi son piene le fosse" Scusate ma questo mi viene in mente dopo la lettura di certi trattati.

Da: lucrezio siculo	17/02/2019 09:14:31
Grazie, non NICK... Fino ad oggi non ho fatto nulla, magari in settimana inizierò a studiare...per male che vada, avrò imparato qualcosa in più.. Certo che l'attesa è estenuante, meno male che abbiamo questo forum che funge da contenitore dell'ansia. Depurato dai quattro cafoni, che di tanto in tanto alzano la voce, mi pare popolato da colleghi preparati e cortesi....

Da: lucrezio siculo	17/02/2019 09:22:54
X Ci siamo! "Del senno di poi sono piene le fosse"...fantastica citazione, sai quante cose avrei potuto e dovuto aggiungere? "Hai pentirommi, e spesso, ma sconsolato, volgerommi indietro"...è ciò che faccio da mesi!