Mininterno.net FORUM - Concorso DIRIGENTI SCOLASTICI 2017

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Concorso DIRIGENTI SCOLASTICI 2017
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Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 1493, 1494, 1495, 1496, 1497, 1498, 1499, 1500, 1501, 1502, 1503, ..., 3178, 3179, 3180, 3181, 3182, 3183 - Successiva >>

Da: Sono due tempi diversi 31/10/2018 15:34:50
Sto seguendo io il questione time: il ministro ha riletto le istruzioni che tutti avevamo ricevuto, in anticipo, tramite il sito ufficiale:

E' importante ricordare che, per le domande a risposta chiusa (ovvero quelle in lingua)
delle quattro opzioni di risposta solo una è corretta e solo una può essere selezionata.
Pertanto il candidato potrà selezionare solo una delle opzioni di risposta.
Una volta selezionata la risposta è necessario confermarla cliccando sul pulsante
"Conferma e Procedi". In questo modo il sistema acquisirà la risposta e visualizzerà la
domanda successiva.
Per l'ultima domanda, cliccando sul pulsante "Conferma e Procedi", si procederà alla
conferma della risposta ed alla visualizzazione della pagina di riepilogo.
Si deve cliccare su "Conferma e Procedi" per tutte le risposte, sia aperte che chiuse,
compresa l'ultima.

Da: vvv 31/10/2018 15:37:07
Ho colto solo le battute finali del question time: sbaglio o si chiedeva sui da parte dei parlamentari a Bussetto circa i parametri di valutazione delle prove del concorso per ds?

Da: Cicciciccu79 31/10/2018 15:44:26
Il ministro durante il question time ha spiegato perché a qualcuno sono sparite le risposte. La colpa è solo dei candidati.

Da: Sono due tempi diversi 31/10/2018 15:46:40
Potete rivedere l'interrogazione al ministro Bussetti sul concorso DS vedendo i minuti di video su YouTube a partire dal minuti 4h:36min:00s

Ecco il link:

https://m.youtube.com/watch?v=WVjdPb7F4uY

Da: vvv 31/10/2018 15:48:03
GRAZIE

Da: MAGGIO2003 31/10/2018 15:51:08
@prova sì..GRAZIE

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Da: SOLI TITOLI 31/10/2018 15:52:41
È colpa dei candidati anche il fatto che non si acceda alle prove sul sito del Miur?

Da: caryone 31/10/2018 15:58:16
Si chiedeva di considerare i malfunzionamenti o problematiche Relative al salvataggio delle risposte chiuse di inglese che a quanto pare sono risultate un problema per molte candidate e si chiedeva di tener presente ai fini di eventuali ricorsi proprio perché ci sono ancora ricorsi pendenti per coloro che nei concorsi passati avevano raggiunto i punteggio 60 e non 70 non si capisce molto bene che tipo di richiesta sia stata fatta

Da: Prova scritta con dubbio 31/10/2018 16:05:22
Buon pomeriggio!
Mi sono tolta il dubbio: la parte del primo quesito aggiunta dopo la conclusione dell'intera prova è andata perduta.

Sto studiando con la stessa lena di prima e sono qui per leggere i post dei colleghi e per apprendere.

Tuttavia, un briciolo di amarezza: ho cliccato il tasto 'Conferma e procedi', dopo aver apportato l'aggiunta al primo quesito e non è andata come ho sentito poco fa in TV.

È apparso il riquadro con 'Si/No', che, per il tempo esiguo, non ho letto in toto. E non lo avevo mai visto prima (nella preselettiva, ho risposto a tutto senza ripensamenti, senza mai tornare indietro).

Ripeto: il 'Si/No' è apparso dopo il 'Conferma e procedi'.

Chiedo scusa a chi non ha più voglia di leggere tali argomenti.

Ritorno al mio studio.

Da: Sono due tempi diversi 31/10/2018 16:09:37
Ecco il link corretto:

http://www.istruzione.it//concorso_ds/allegati/CDS_01_A_B_C.zip

Da: MAGGIO2003 31/10/2018 16:23:08
ecco le mie risposte di inglese (ora ricordo avendo visto le opzioni) sino a dove sono arrivata prima che mi si chiudesse tutto:
1) facilitate and support learning
2)can ofeten be turned into learning tools
3) access learning resources autonomously
4) questa sono in dubbio (non ricordo quale ho scelto) tra- teachers are to be provede with new opportunities o - innovative teaching methods need to be implemented
5)portability
6)is counterbalanced by effective policies

Da: nel video miur 31/10/2018 16:23:48
Non si fa cenno alla maschera che chiedeva Si-No quindi RICORSO!

Da: MAGGIO2003 31/10/2018 16:25:10
quando potete, mi dite qualcosa in merito alle risposte di inglese?grazie

Da: Che tristezza 31/10/2018 16:28:36
Ma questa maschera si/no cosa chiedeva? Nel video tutorial non si faceva cenno

Da: prova si 31/10/2018 16:47:42
@ sono due tempi diversi
Grazie!!!
Riusciamo, rileggendo i testi a risalire alle risposte corrette???

Da: peogs 31/10/2018 16:50:29
Ecco le mie!

facilitate and support learning
can often be turned into learning tools
access learning resources autonomously
innovative teaching methods need to be implemented
portability

causes grade repetition
are tracked into one of the eight available programmes
pre-primary education in the Netherlands
national attainment targets are provided
available

Da: MAGGIO2003 31/10/2018 16:51:14
per me sono quelle che ho scritto sopra...

Da: MAGGIO2003 31/10/2018 16:52:55
ad eccezione della sei mi sembra siano le stesse...

Da: amico mio 31/10/2018 16:57:26
Io ho dato le stesse tue risposte ...a quella su cui tu hai il dubbio io ho risposto new teaching methods need...etc etc...scusa dive hai trovato le opzioni? Puoi postare il link?

Da: peogs 31/10/2018 17:03:11
@maggio2003

C'erano 10 domande, però!

Per quanto riguarda la 7A
"The Dutch system makes extensive use of early tracking [ ... ] and school choice [ ... ] and is above the OECD average in grade repetition rates"

Mi sembra portare a "causes grade repetition"

Da: MAGGIO2003 31/10/2018 17:03:57
http://www.istruzione.it/concorso_ds/index.shtml
poi ho aperto da lì..è tutto zippato..le risposte hanno le quattro opzioni...

Da: MAGGIO2003 31/10/2018 17:05:08
lo so.. purtroppo ho fatto in tempo a farne solo sei...mi sarebbero bastati pochi minuti in più...non ci devo pensare

Da: Cicciciccu79 31/10/2018 17:05:45
Non vedo l'ora che diano la correzione e mettano su iol la nostra prova. Non ricordo alla fine cosa ho messo in alcune di inglese

Da: miriam73 31/10/2018 17:06:14
Qualcuno ha già l'ordine delle risposte per francese? Le confrontiamo.

Da: prova si 31/10/2018 17:12:47
io ho messo grade repetition e low cost, non so se sono tutte e due sbagliate o solo low cost. Ho il dubbio anche per un'altra ma non ricordo proprio la risposta e se l'ho corretta.

A occhio avrei fatto 14-16 (se grade repetition l'ho sbagliata)

Da: Sono due tempi diversi 31/10/2018 17:19:23
Ecco dunque un "correttore NON ufficiale" in attesa di quello ufficiale da parte del MINISTERO

Dutch system (Olanda)
In the Dutch system early tracking:
- is counterbalanced by effective policies

After completing primary education Dutch students
- are tracked into one of the eight available programmes

A very high percentage of children attend
- pre-primary education in the Netherlands

In the Netherlands
- national attainment targets are provided

Targeted funding for schools with disadvantaged students and special needs students is
- available

Mobile devices:

Digital technologies can
- facilitate and support learning

According to UNESCO mobile devices
- can often be turned into learning tools

Mobile devices allow learners to
- access learning resources autonomously

In order to realize the learning potential of social media and technologies
- innovative teaching methods need to be implemented

Mobile devices can greatly enhance learning thanks to their
- portability

Sull'ultima sono indeciso ,
non ricordo bene se ho messo "portability" o "attractiveness" perché l'ho cambiata più volte.

Da: MAGGIO2003 31/10/2018 17:23:33
io spero sia giusto "is counterbalanced by effective policies" così avrei fatto 12 punti che cmq non sono molti...restano ancora 58 punti da fare nei quesiti!!

Da: Ana 31/10/2018 17:27:57
Mi spiace non poter contribuire in modo costruttivo, ma, per quanto riguarda la prova d'Inglese, non ricordo bene le risposte che ho dato in modo definitivo dopo le incertezze avute.
Mi aveva, infatti, sorpreso la lunghezza del testo...e tuttora, a vedere quanto lungo è il testo a cui si riferisce ogni domanda, mi sgomento. sono nove pagine del PDF!!! Vedo bene?
Prima della prova avevo stabilito che avrei dato la precedenza alle domande in lingua perché pensavo che si trattasse di una verifica di taglio più linguistico, in stile Bolzano. Con spiacevole stupore, ho scoperto che bisognava dare conto di messaggi più o meno impliciti e che, quindi, bisognava leggere tutto!
Nove pagine?!?
Mah...

Da: Sono due tempi diversi 31/10/2018 17:37:48
No, non è così @Ana, loro ripetono LO STESSO Testo per ciascuno dei cinque quesiti che afferiscono alla stessa domanda.

Da: amico mio 31/10/2018 17:38:56
Anche io concordo su tutte tranne la 6...mi.pare che avevo pensato a questa in un primo momento ma poi ne ho scelto un' altra ...

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 1493, 1494, 1495, 1496, 1497, 1498, 1499, 1500, 1501, 1502, 1503, ..., 3178, 3179, 3180, 3181, 3182, 3183 - Successiva >>

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Da: Sono due tempi diversi	31/10/2018 15:34:50
Sto seguendo io il questione time: il ministro ha riletto le istruzioni che tutti avevamo ricevuto, in anticipo, tramite il sito ufficiale: E' importante ricordare che, per le domande a risposta chiusa (ovvero quelle in lingua) delle quattro opzioni di risposta solo una è corretta e solo una può essere selezionata. Pertanto il candidato potrà selezionare solo una delle opzioni di risposta. Una volta selezionata la risposta è necessario confermarla cliccando sul pulsante "Conferma e Procedi". In questo modo il sistema acquisirà la risposta e visualizzerà la domanda successiva. Per l'ultima domanda, cliccando sul pulsante "Conferma e Procedi", si procederà alla conferma della risposta ed alla visualizzazione della pagina di riepilogo. Si deve cliccare su "Conferma e Procedi" per tutte le risposte, sia aperte che chiuse, compresa l'ultima.

Da: vvv	31/10/2018 15:37:07
Ho colto solo le battute finali del question time: sbaglio o si chiedeva sui da parte dei parlamentari a Bussetto circa i parametri di valutazione delle prove del concorso per ds?

Da: Cicciciccu79	31/10/2018 15:44:26
Il ministro durante il question time ha spiegato perché a qualcuno sono sparite le risposte. La colpa è solo dei candidati.

Da: Sono due tempi diversi	31/10/2018 15:46:40
Potete rivedere l'interrogazione al ministro Bussetti sul concorso DS vedendo i minuti di video su YouTube a partire dal minuti 4h:36min:00s Ecco il link: https://m.youtube.com/watch?v=WVjdPb7F4uY

Da: SOLI TITOLI	31/10/2018 15:52:41
È colpa dei candidati anche il fatto che non si acceda alle prove sul sito del Miur?

Da: caryone	31/10/2018 15:58:16
Si chiedeva di considerare i malfunzionamenti o problematiche Relative al salvataggio delle risposte chiuse di inglese che a quanto pare sono risultate un problema per molte candidate e si chiedeva di tener presente ai fini di eventuali ricorsi proprio perché ci sono ancora ricorsi pendenti per coloro che nei concorsi passati avevano raggiunto i punteggio 60 e non 70 non si capisce molto bene che tipo di richiesta sia stata fatta

Da: Prova scritta con dubbio	31/10/2018 16:05:22
Buon pomeriggio! Mi sono tolta il dubbio: la parte del primo quesito aggiunta dopo la conclusione dell'intera prova è andata perduta. Sto studiando con la stessa lena di prima e sono qui per leggere i post dei colleghi e per apprendere. Tuttavia, un briciolo di amarezza: ho cliccato il tasto 'Conferma e procedi', dopo aver apportato l'aggiunta al primo quesito e non è andata come ho sentito poco fa in TV. È apparso il riquadro con 'Si/No', che, per il tempo esiguo, non ho letto in toto. E non lo avevo mai visto prima (nella preselettiva, ho risposto a tutto senza ripensamenti, senza mai tornare indietro). Ripeto: il 'Si/No' è apparso dopo il 'Conferma e procedi'. Chiedo scusa a chi non ha più voglia di leggere tali argomenti. Ritorno al mio studio.

Da: Sono due tempi diversi	31/10/2018 16:09:37
Ecco il link corretto: http://www.istruzione.it//concorso_ds/allegati/CDS_01_A_B_C.zip

Da: MAGGIO2003	31/10/2018 16:23:08
ecco le mie risposte di inglese (ora ricordo avendo visto le opzioni) sino a dove sono arrivata prima che mi si chiudesse tutto: 1) facilitate and support learning 2)can ofeten be turned into learning tools 3) access learning resources autonomously 4) questa sono in dubbio (non ricordo quale ho scelto) tra- teachers are to be provede with new opportunities o - innovative teaching methods need to be implemented 5)portability 6)is counterbalanced by effective policies

Da: nel video miur	31/10/2018 16:23:48
Non si fa cenno alla maschera che chiedeva Si-No quindi RICORSO!

Da: MAGGIO2003	31/10/2018 16:25:10
quando potete, mi dite qualcosa in merito alle risposte di inglese?grazie

Da: Che tristezza	31/10/2018 16:28:36
Ma questa maschera si/no cosa chiedeva? Nel video tutorial non si faceva cenno

Da: prova si	31/10/2018 16:47:42
@ sono due tempi diversi Grazie!!! Riusciamo, rileggendo i testi a risalire alle risposte corrette???

Da: peogs	31/10/2018 16:50:29
Ecco le mie! facilitate and support learning can often be turned into learning tools access learning resources autonomously innovative teaching methods need to be implemented portability causes grade repetition are tracked into one of the eight available programmes pre-primary education in the Netherlands national attainment targets are provided available

Da: MAGGIO2003	31/10/2018 16:51:14
per me sono quelle che ho scritto sopra...

Da: MAGGIO2003	31/10/2018 16:52:55
ad eccezione della sei mi sembra siano le stesse...

Da: amico mio	31/10/2018 16:57:26
Io ho dato le stesse tue risposte ...a quella su cui tu hai il dubbio io ho risposto new teaching methods need...etc etc...scusa dive hai trovato le opzioni? Puoi postare il link?

Da: peogs	31/10/2018 17:03:11
@maggio2003 C'erano 10 domande, però! Per quanto riguarda la 7A "The Dutch system makes extensive use of early tracking [ ... ] and school choice [ ... ] and is above the OECD average in grade repetition rates" Mi sembra portare a "causes grade repetition"

Da: MAGGIO2003	31/10/2018 17:03:57
http://www.istruzione.it/concorso_ds/index.shtml poi ho aperto da lì..è tutto zippato..le risposte hanno le quattro opzioni...

Da: MAGGIO2003	31/10/2018 17:05:08
lo so.. purtroppo ho fatto in tempo a farne solo sei...mi sarebbero bastati pochi minuti in più...non ci devo pensare

Da: Cicciciccu79	31/10/2018 17:05:45
Non vedo l'ora che diano la correzione e mettano su iol la nostra prova. Non ricordo alla fine cosa ho messo in alcune di inglese

Da: miriam73	31/10/2018 17:06:14
Qualcuno ha già l'ordine delle risposte per francese? Le confrontiamo.

Da: prova si	31/10/2018 17:12:47
io ho messo grade repetition e low cost, non so se sono tutte e due sbagliate o solo low cost. Ho il dubbio anche per un'altra ma non ricordo proprio la risposta e se l'ho corretta. A occhio avrei fatto 14-16 (se grade repetition l'ho sbagliata)

Da: Sono due tempi diversi	31/10/2018 17:19:23
Ecco dunque un "correttore NON ufficiale" in attesa di quello ufficiale da parte del MINISTERO Dutch system (Olanda) In the Dutch system early tracking: - is counterbalanced by effective policies After completing primary education Dutch students - are tracked into one of the eight available programmes A very high percentage of children attend - pre-primary education in the Netherlands In the Netherlands - national attainment targets are provided Targeted funding for schools with disadvantaged students and special needs students is - available Mobile devices: Digital technologies can - facilitate and support learning According to UNESCO mobile devices - can often be turned into learning tools Mobile devices allow learners to - access learning resources autonomously In order to realize the learning potential of social media and technologies - innovative teaching methods need to be implemented Mobile devices can greatly enhance learning thanks to their - portability Sull'ultima sono indeciso , non ricordo bene se ho messo "portability" o "attractiveness" perché l'ho cambiata più volte.

Da: MAGGIO2003	31/10/2018 17:23:33
io spero sia giusto "is counterbalanced by effective policies" così avrei fatto 12 punti che cmq non sono molti...restano ancora 58 punti da fare nei quesiti!!

Da: Ana	31/10/2018 17:27:57
Mi spiace non poter contribuire in modo costruttivo, ma, per quanto riguarda la prova d'Inglese, non ricordo bene le risposte che ho dato in modo definitivo dopo le incertezze avute. Mi aveva, infatti, sorpreso la lunghezza del testo...e tuttora, a vedere quanto lungo è il testo a cui si riferisce ogni domanda, mi sgomento. sono nove pagine del PDF!!! Vedo bene? Prima della prova avevo stabilito che avrei dato la precedenza alle domande in lingua perché pensavo che si trattasse di una verifica di taglio più linguistico, in stile Bolzano. Con spiacevole stupore, ho scoperto che bisognava dare conto di messaggi più o meno impliciti e che, quindi, bisognava leggere tutto! Nove pagine?!? Mah...

Da: Sono due tempi diversi	31/10/2018 17:37:48
No, non è così @Ana, loro ripetono LO STESSO Testo per ciascuno dei cinque quesiti che afferiscono alla stessa domanda.

Da: amico mio	31/10/2018 17:38:56
Anche io concordo su tutte tranne la 6...mi.pare che avevo pensato a questa in un primo momento ma poi ne ho scelto un' altra ...