Mininterno.net FORUM - 150 educatori di asilo nido: preparazione alla prova orale

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150 educatori di asilo nido: preparazione alla prova orale
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Da: y. 21/02/2009 11:46:17
secondo me, al dilà della domanda che esce, che tu la sappia o no, la commissione tiene conto anche della sicurezza della persona e della capacità di cavarsela in quella situazione. Quindi l'importanete è rimanere tranquille e non lasciarsi prendere dal panico.

Da: per y. 21/02/2009 11:50:48
forse hai travisato le parole di Winnicot ha detto che una persona che non risponde bene a 3 domande è poco preparata, non che tutte quelle che prendono 7,50 sono poco preparate. almeno io ho capito così

Da: per y. 21/02/2009 11:52:29
e poi io credo che lo passano pure quelle che hanno studiato poco, se hai C... hai C...!

Da: y. 21/02/2009 11:54:27
sì, ma i parametri per giudicare se una persona sia preparata o meno sono soggettivi e interpretabili. Magari una persona insicura dice di essere andata malissimo alla prova e invece per la commissione è andata abbastanza bene. Dipende dal carattere insicuro o sicuro della persona che sostiene l'esame e da cosa si aspetta da se stessa.

Da: y. 21/02/2009 11:57:42
una mia amica, ad esempio, era molto insicura e pensava di non essere preparata, ma alla fine ha preso 9! Pensa un po'!

Da: y. 21/02/2009 12:02:32
Comunque sì, credo di aver interpretato male quello che intendeva Winnicott. E' solo che sono abbastanza scontenta del mio esito dopo anni di studio, anche se avere l'idoneità è già tanto.
In bocca al lupo a tutte.

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Da: Winnicott 21/02/2009 12:10:35
x Y.:
Mi spiace se mi sono espressa male, e ti chiedo scusa se ti sei sentita indirettamente offesa; non mi permetterei MAI nemmeno di pensarlo che chi prende 7.50 non sia preparata (e come potrei? da giovedì potrebbe essere anche il mio di voto!!!)
Io mi riferivo a quel singolo caso riportato ad esempio.
Credo che parametri obiettivi per giudicare la preparazione esistano pure, ma non in un orale, non con domande così diverse dal punto di vista della difficoltà, forse la prova più obiettiva fu proprio la preselezione, l'orale mette in ballo troppe variabili personali (delle concorsiste ma anche dei commissari!!!).
Poi si sa che le ingiustizie sono di questo mondo...
scusami ancora, un abbraccio e in bocca al lupo x tutto.

Da: y. 21/02/2009 12:17:20
x Winnicott: scusami tu. E in bocca al lupo per il tuo esame! :)

Da: michela 21/02/2009 12:25:30
scusate se mi intrometto..
Nella domanda che mi hanno fatto riguardante la finalita' dell'asilo nido,io ho parlato basandomi sulla parte che precede gli articoli del regolamento citando anche il progetto educativo ,i metodi e gli obiettivi e loro mi hanno fatto capire che era giusto e infatti mi hanno fatto approfondire tutta la parte del progetto educativo.

Vi riporto comunque le tetuali parole che sono nela parte "finalta' nei nidi":

"Il progetto educativo dei nidi si definisce attraverso: lâ��identificazione di obiettivi specifici, la programmazione dei percorsi educativi e degli aspetti organizzativi necessari per raggiungerli, l'osservazione dei processi di socializzazione e di apprendimento così sollecitati nei bambini, la loro documentazione, la verifica dei risultati ottenuti rispetto agli obiettivi prescelti, e la valutazione della qualità del contesto educativo realizzato....."

personalmente ho parlato di questo e mi hanno fatto capire che era cio' che volevano sentirsi dire

Da: x valeria da Cristina 21/02/2009 15:11:37
ciao Valeria, grazie per il tuo interessamento ....!.Mi chiedi se sono preparata, io sinceramente penso di si', ma tu hai provato questa sensazione prima di me......e penso che negli ultimi giorni prima degli esami ti sale un po' l'ansia ; comunque io vado tranquilla e cerchero' di seguire i consigli di coloro che hanno gia' fatto l'esame.
Leggere con calma i bigliettini estratti, cercare di non agitarsi e , se una domanda non e' chiara parlare dell'argomento estratto e poi, loro, ti portano a quello che vogliono. Un beso
Ah, a proposito, ma quando si estraggono i bilgiettini, poi si portano alla Commissione chiusi o si aprono davanti a loro?

Da: Valeria 21/02/2009 15:17:04
Ciao Cristina, li apri davanti a loro. un bacione.

Da: x valeria da Cristina 21/02/2009 15:33:58
grazie Valeria, sempre pronta e disponibile.
Ci aggiorneremo, besos .

Da: Valeria 21/02/2009 16:38:09
Ciao Giuliana, oggi è arrivata la raccomandata a Katia: ce l'ha il 19. bacioni.

Da: Simona P 22/02/2009 08:42:31
Buongiorno a tutte!!
Per Michela: sono finalmente riuscita e riposarmi in maniera sana (ieri sono stata tutto il giorno in bici a villa pamphili, ho mangiato accanto al laghetto e mi sono goduta il sole e la bella giornata).

Per Y. io non penso che Winnicott stia dicendo che quelle con voti da 7 non abbiano studiato.. anzi.... sta solo ribadendo il fatto che molte volte i voti che escono sono strani: ci sono giorni in cui sono molto alti e giorni in cui la commissione sembra un po' più tirata!

è normale che il fattore C è determinante, ma ad essere sincera forse è prioprio la difficioltà delle domande uscite e il modo in cui vedono che si riesce a gestire questa difficoltà a fare la differenza (per me almeno è stato così!).

Da: y. 22/02/2009 09:44:27
x Simona P: però dobbiamo anche dire che conta molto anche il fattore C..... sul fatto di aver dato l'esame a febbraio, marzo o aprile, piuttosto che a gennaio. Dobbiamo ammettere che le prime ad essere interrogate possono aver trovato più difficoltà delle altre. Anche perchè, un conto è sapere che hai l'esame tra 20 giorni (e dici: "Oddiooooo!", e un altro conto è sapere che lo hai tra un mese e mezzo, due o tre...

Buongiorno a tutte.

Da: y. 22/02/2009 10:00:45
E poi è un dato di fatto che, da quando si sono avviati gli orali, le ragazze che hanno avuto modo di frequentare questo Forum e di confrontarsi, nonchè di andare ad assistere alle prove d'esame, hanno avuto la possibilità di prepararsi meglio sia psicologicamente che nozionisticamente. Ma sono contenta per loro, davvero.

"La vita è fatta a scale: c'è chi scende e c'è chi sale". Non si può sempre vincere, ma si può sempre ricominciare.

In bocca al lupo a tutte.

Da: vittoria 22/02/2009 10:46:37
scusate se ogni tanto mi intrometto. Le invarianti di Piaget non sono forse i processi di assimilaz. e accomod. ? E le strutture variabili sono gli schemi o gli stadi? per favore se qualcuna si ricorda la domanda dello scritto su Piaget.. grazie e buono studio

Da: Simona P 22/02/2009 10:47:19
Indubbiamente entrano in gioco tanti fattori oltre alla preparazione.....

Da: la domanda dello 22/02/2009 11:12:13
scritto era appunto su una della due...ho rimosso quale....

Invece io vorrei chiedervi:

Il progetto educativo che le educatrici presentano al comitato di gestione è unico per tutto il nido e differenziato poi per gli obiettivi della sezione, o ogni sezione presenta il suo progetto educativo?

Altra domanda il progetto educativo del singolo nido coincide per principi a quello generale del regolamento del nido, mentre la programmazione è lo sviluppo del progetto educativo all'interno della sezione.

E' giusto o mi sto incartando?

Da: vittoria 22/02/2009 11:49:08
il progetto ed. riguarda il nido. ci si incarta facilmente..xchè nemmeno loro sanno cosa si fa nei nidi!! e nn tutte le educatrici sanno bene come si fa un p.e.

Da: x tutte 22/02/2009 12:01:08
ciao a tutte!!! volevo chiedere a chi ha già sostenuto l'esame di pomeriggio, a che ora all'incirca escono i voti: sono fuori sede e vorrei organizzarmi, decidendo se fermarmi a roma o ripartire in serata. grazie a tutte e buono studio!!coraggio!!!

Da: quindi 22/02/2009 12:23:53
è giusto quello che ho scritto? Scusate ma l'orale si avvicina ed io sto entrando in crisi anche sulle cose più stupide, cerco di ripetere e non mi esce una parola di bocca, quando invece poi ripetendo mentalmente mi rendo conto che le cose bene o male le so...

Da: dipende 22/02/2009 13:53:30
cmq i voti entro le 19.00 di solito escono...

Da: Simona P 22/02/2009 14:50:48
Quando ho fatto l'orale io alle 17.45 erano già usciti ed avevano interrogato una ventina di persone!

Da: xxx 22/02/2009 14:59:41
ma qualcuno sa se quelle che hanno fatto ricorso per la prova scritta lo hanno vinto? perchè quando ho fatto l'orale ricordo di almeno due nomi che non erano presenti nella lista messa su internet di quelle ammesse all'orale? che vuol di dire? raccomandate o vincitrici di ricorso? quanti dubbi......

Da: per xxx 22/02/2009 16:29:05
anchio ho fatto caso a questa cosa...

Da: irene 22/02/2009 16:53:26
- Nei suoi studi sullo sviluppo jean piaget identifica lo strumento dell'accomodamento che permette:
a)il progressivo inserimento sociale dell'individuo secondo le regole del gruppo di riferimento.
b)l'evoluzione degli schemi mentali dell'individuo in relazione alle esperienze vissute.
c)il continuo adattamento dell'individuo alle condizioni ambientali in cui agisce.
d)la costante attenzione dell'individuo ai bisogni sociali degli altri

questa era la domanda su piaget

Da: GI 22/02/2009 17:54:02
i nominativi ci sono tutti e mi risultano 121 persone esaminate, giusto? (escluse quelle di cui non sappiamo i voti)

Da: per y 22/02/2009 20:52:48
non tutte le ragazze sono a conoscenza di questo forum quindi può succedere anche che unapersona con la lettera D lo sappia solo 20 giorni prima ossia quando le arriva la cartolina!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
non ha avuto molto più tempo di te......??????????

Da: per y 22/02/2009 21:16:34
a fine luglio sono usciti i risultati degli scritti.
Da quel momento in poi tutte sapevano di dover iniziare a prepararsi per l'orale..
Quindi o 15 gennaio o marzo o aprile che cambia?
Da fine luglio a oggi ne e' passato di tempo e tutte hanno avuto odo di potersi preparare nello stesso modo.
Non e' certo un mese in piu' che fa la differenza visto che i risultati degli scritti sono uciti per tutti lo stesso giorno!

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Da: y.	21/02/2009 11:46:17
secondo me, al dilà della domanda che esce, che tu la sappia o no, la commissione tiene conto anche della sicurezza della persona e della capacità di cavarsela in quella situazione. Quindi l'importanete è rimanere tranquille e non lasciarsi prendere dal panico.

Da: per y.	21/02/2009 11:50:48
forse hai travisato le parole di Winnicot ha detto che una persona che non risponde bene a 3 domande è poco preparata, non che tutte quelle che prendono 7,50 sono poco preparate. almeno io ho capito così

Da: per y.	21/02/2009 11:52:29
e poi io credo che lo passano pure quelle che hanno studiato poco, se hai C... hai C...!

Da: y.	21/02/2009 11:54:27
sì, ma i parametri per giudicare se una persona sia preparata o meno sono soggettivi e interpretabili. Magari una persona insicura dice di essere andata malissimo alla prova e invece per la commissione è andata abbastanza bene. Dipende dal carattere insicuro o sicuro della persona che sostiene l'esame e da cosa si aspetta da se stessa.

Da: y.	21/02/2009 11:57:42
una mia amica, ad esempio, era molto insicura e pensava di non essere preparata, ma alla fine ha preso 9! Pensa un po'!

Da: y.	21/02/2009 12:02:32
Comunque sì, credo di aver interpretato male quello che intendeva Winnicott. E' solo che sono abbastanza scontenta del mio esito dopo anni di studio, anche se avere l'idoneità è già tanto. In bocca al lupo a tutte.

Da: Winnicott	21/02/2009 12:10:35
x Y.: Mi spiace se mi sono espressa male, e ti chiedo scusa se ti sei sentita indirettamente offesa; non mi permetterei MAI nemmeno di pensarlo che chi prende 7.50 non sia preparata (e come potrei? da giovedì potrebbe essere anche il mio di voto!!!) Io mi riferivo a quel singolo caso riportato ad esempio. Credo che parametri obiettivi per giudicare la preparazione esistano pure, ma non in un orale, non con domande così diverse dal punto di vista della difficoltà, forse la prova più obiettiva fu proprio la preselezione, l'orale mette in ballo troppe variabili personali (delle concorsiste ma anche dei commissari!!!). Poi si sa che le ingiustizie sono di questo mondo... scusami ancora, un abbraccio e in bocca al lupo x tutto.

Da: y.	21/02/2009 12:17:20
x Winnicott: scusami tu. E in bocca al lupo per il tuo esame! :)

Da: michela	21/02/2009 12:25:30
scusate se mi intrometto.. Nella domanda che mi hanno fatto riguardante la finalita' dell'asilo nido,io ho parlato basandomi sulla parte che precede gli articoli del regolamento citando anche il progetto educativo ,i metodi e gli obiettivi e loro mi hanno fatto capire che era giusto e infatti mi hanno fatto approfondire tutta la parte del progetto educativo. Vi riporto comunque le tetuali parole che sono nela parte "finalta' nei nidi": "Il progetto educativo dei nidi si definisce attraverso: lâ��identificazione di obiettivi specifici, la programmazione dei percorsi educativi e degli aspetti organizzativi necessari per raggiungerli, l'osservazione dei processi di socializzazione e di apprendimento così sollecitati nei bambini, la loro documentazione, la verifica dei risultati ottenuti rispetto agli obiettivi prescelti, e la valutazione della qualità del contesto educativo realizzato....." personalmente ho parlato di questo e mi hanno fatto capire che era cio' che volevano sentirsi dire

Da: x valeria da Cristina	21/02/2009 15:11:37
ciao Valeria, grazie per il tuo interessamento ....!.Mi chiedi se sono preparata, io sinceramente penso di si', ma tu hai provato questa sensazione prima di me......e penso che negli ultimi giorni prima degli esami ti sale un po' l'ansia ; comunque io vado tranquilla e cerchero' di seguire i consigli di coloro che hanno gia' fatto l'esame. Leggere con calma i bigliettini estratti, cercare di non agitarsi e , se una domanda non e' chiara parlare dell'argomento estratto e poi, loro, ti portano a quello che vogliono. Un beso Ah, a proposito, ma quando si estraggono i bilgiettini, poi si portano alla Commissione chiusi o si aprono davanti a loro?

Da: Valeria	21/02/2009 15:17:04
Ciao Cristina, li apri davanti a loro. un bacione.

Da: x valeria da Cristina	21/02/2009 15:33:58
grazie Valeria, sempre pronta e disponibile. Ci aggiorneremo, besos .

Da: Valeria	21/02/2009 16:38:09
Ciao Giuliana, oggi è arrivata la raccomandata a Katia: ce l'ha il 19. bacioni.

Da: Simona P	22/02/2009 08:42:31
Buongiorno a tutte!! Per Michela: sono finalmente riuscita e riposarmi in maniera sana (ieri sono stata tutto il giorno in bici a villa pamphili, ho mangiato accanto al laghetto e mi sono goduta il sole e la bella giornata). Per Y. io non penso che Winnicott stia dicendo che quelle con voti da 7 non abbiano studiato.. anzi.... sta solo ribadendo il fatto che molte volte i voti che escono sono strani: ci sono giorni in cui sono molto alti e giorni in cui la commissione sembra un po' più tirata! è normale che il fattore C è determinante, ma ad essere sincera forse è prioprio la difficioltà delle domande uscite e il modo in cui vedono che si riesce a gestire questa difficoltà a fare la differenza (per me almeno è stato così!).

Da: y.	22/02/2009 09:44:27
x Simona P: però dobbiamo anche dire che conta molto anche il fattore C..... sul fatto di aver dato l'esame a febbraio, marzo o aprile, piuttosto che a gennaio. Dobbiamo ammettere che le prime ad essere interrogate possono aver trovato più difficoltà delle altre. Anche perchè, un conto è sapere che hai l'esame tra 20 giorni (e dici: "Oddiooooo!", e un altro conto è sapere che lo hai tra un mese e mezzo, due o tre... Buongiorno a tutte.

Da: y.	22/02/2009 10:00:45
E poi è un dato di fatto che, da quando si sono avviati gli orali, le ragazze che hanno avuto modo di frequentare questo Forum e di confrontarsi, nonchè di andare ad assistere alle prove d'esame, hanno avuto la possibilità di prepararsi meglio sia psicologicamente che nozionisticamente. Ma sono contenta per loro, davvero. "La vita è fatta a scale: c'è chi scende e c'è chi sale". Non si può sempre vincere, ma si può sempre ricominciare. In bocca al lupo a tutte.

Da: vittoria	22/02/2009 10:46:37
scusate se ogni tanto mi intrometto. Le invarianti di Piaget non sono forse i processi di assimilaz. e accomod. ? E le strutture variabili sono gli schemi o gli stadi? per favore se qualcuna si ricorda la domanda dello scritto su Piaget.. grazie e buono studio

Da: Simona P	22/02/2009 10:47:19
Indubbiamente entrano in gioco tanti fattori oltre alla preparazione.....

Da: la domanda dello	22/02/2009 11:12:13
scritto era appunto su una della due...ho rimosso quale.... Invece io vorrei chiedervi: Il progetto educativo che le educatrici presentano al comitato di gestione è unico per tutto il nido e differenziato poi per gli obiettivi della sezione, o ogni sezione presenta il suo progetto educativo? Altra domanda il progetto educativo del singolo nido coincide per principi a quello generale del regolamento del nido, mentre la programmazione è lo sviluppo del progetto educativo all'interno della sezione. E' giusto o mi sto incartando?

Da: vittoria	22/02/2009 11:49:08
il progetto ed. riguarda il nido. ci si incarta facilmente..xchè nemmeno loro sanno cosa si fa nei nidi!! e nn tutte le educatrici sanno bene come si fa un p.e.

Da: x tutte	22/02/2009 12:01:08
ciao a tutte!!! volevo chiedere a chi ha già sostenuto l'esame di pomeriggio, a che ora all'incirca escono i voti: sono fuori sede e vorrei organizzarmi, decidendo se fermarmi a roma o ripartire in serata. grazie a tutte e buono studio!!coraggio!!!

Da: quindi	22/02/2009 12:23:53
è giusto quello che ho scritto? Scusate ma l'orale si avvicina ed io sto entrando in crisi anche sulle cose più stupide, cerco di ripetere e non mi esce una parola di bocca, quando invece poi ripetendo mentalmente mi rendo conto che le cose bene o male le so...

Da: dipende	22/02/2009 13:53:30
cmq i voti entro le 19.00 di solito escono...

Da: Simona P	22/02/2009 14:50:48
Quando ho fatto l'orale io alle 17.45 erano già usciti ed avevano interrogato una ventina di persone!

Da: xxx	22/02/2009 14:59:41
ma qualcuno sa se quelle che hanno fatto ricorso per la prova scritta lo hanno vinto? perchè quando ho fatto l'orale ricordo di almeno due nomi che non erano presenti nella lista messa su internet di quelle ammesse all'orale? che vuol di dire? raccomandate o vincitrici di ricorso? quanti dubbi......

Da: per xxx	22/02/2009 16:29:05
anchio ho fatto caso a questa cosa...

Da: irene	22/02/2009 16:53:26
- Nei suoi studi sullo sviluppo jean piaget identifica lo strumento dell'accomodamento che permette: a)il progressivo inserimento sociale dell'individuo secondo le regole del gruppo di riferimento. b)l'evoluzione degli schemi mentali dell'individuo in relazione alle esperienze vissute. c)il continuo adattamento dell'individuo alle condizioni ambientali in cui agisce. d)la costante attenzione dell'individuo ai bisogni sociali degli altri questa era la domanda su piaget

Da: GI	22/02/2009 17:54:02
i nominativi ci sono tutti e mi risultano 121 persone esaminate, giusto? (escluse quelle di cui non sappiamo i voti)

Da: per y	22/02/2009 20:52:48
non tutte le ragazze sono a conoscenza di questo forum quindi può succedere anche che unapersona con la lettera D lo sappia solo 20 giorni prima ossia quando le arriva la cartolina!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! non ha avuto molto più tempo di te......??????????

Da: per y	22/02/2009 21:16:34
a fine luglio sono usciti i risultati degli scritti. Da quel momento in poi tutte sapevano di dover iniziare a prepararsi per l'orale.. Quindi o 15 gennaio o marzo o aprile che cambia? Da fine luglio a oggi ne e' passato di tempo e tutte hanno avuto odo di potersi preparare nello stesso modo. Non e' certo un mese in piu' che fa la differenza visto che i risultati degli scritti sono uciti per tutti lo stesso giorno!