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Concorso per 12.000 DOCENTI - I QUIZ
21074 messaggi, letto 222059 volte

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Da: sascha 07/12/2012 00:26:29
@ohuyea sai per caso se ci sono state altre modifiche tra le domande? inoltre leggevo che sono state modificate anche alcune date della prova. è vero? dobbiamo consultare sempre il calendario personale( quello col menù a tendina sul sito)? che casinooooo che ansiaaaa sto concorsooooo :D
Rispondi

Da: titinavv 07/12/2012 00:56:06
Si consideri un numero di tre cifre dove la cifra delle centinaia è uguale alla somma di quella delle decine con quella delle unità. Se si somma questo numero con quello ottenuto scambiando la cifra delle decine con quella delle unità e si divide il risultato per la somma delle cifre del numero dato, si ottiene un numero:

    A

maggiore di 100
    B

uguale a 50
    C

maggiore di 50 ma minore di 100
    D

che dipende dal numero di partenza

Risposta esatta A

Non capisco la logica di questo come deglia ltri molto simili: qualcuno può aiutarmi, per favore?
Rispondi

Da: orso_peloso 07/12/2012 01:02:27
evitando termini matematici:
se hai 2 numeri e ne vuoi sapere quante combinazioni (ambi) vuoi ottenere, devi fare n=2 al quadrato; se ne hai tre sono 3 al quadrato, per cinque sono 5 al quadrato.
ciao
Rispondi

Da: max_61 07/12/2012 01:07:07
@titinavv
La cosa più semplice è provare con un paio di numeri:
es. 734 allora (743+743)/14=105.5
Sicuramente la B la C sono escluse.
Per essere sicuri che non dipenda dal numero di partenza proviamo con un altro numero, es. 541: allora (541+514)/10=105.5
Quindi è invariante e quindi la risposta è la A

oppure fai i calcoli matematici
ia abc il primo numero e quindi acb il secondo.
poichè a sonole centinaia, b le decine e c le unità possiamo scrivere il numero come
100a+10b+c
quindi la somma sarà
(100a+10b+c+100a+10c+b)/(a+b+c)
ossia e ricordando che a = b+c
(200(b+c)+11b+11c) 211(b+c)
------------------------ = -------------------
2(b+c) 2(b+c)
semplificando (b+c)
=211/2=105.5
Rispondi

Da: Fiorellina1974 07/12/2012 01:12:17
@ohuyea.... grazieee,gentilissimo!!!!
Rispondi

Da: Rn82 07/12/2012 07:17:19
Buongiorno..
qualcuno mi aiuta a comprendere queste sequenze?
65,39,81,111,85,127,....,..... Risp: 157,131

L,14,E,15,z,29,R,44, ....,..... Risp: M,73

GRAZIE
Rispondi

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Da: plotino3 07/12/2012 07:45:57

@ohuyea

Grazie della risposta, ma ancora non capisco!!! :((((
Hai scritto:
@plotino3

B I V M T H - -

+7,+11,-9,+7,ecc

Non capisco la logica! Le differenze sono:

+7, +11, -9, +7, -10

come vado avanti? Non c'e' nemmeno l'alternanza dei segni!
Grazie ancora!!!
Rispondi

Da: verzo 07/12/2012 07:55:40
@Rn 82

per la prima: devi fare le differenze fra coppie di numeri consecutivi, vedrai che formeranno una serie che si ripete (ATTENZIONE AI SEGNI) e quindi vai avanti

per la seconda: separa la successione alfabetica da quella numerica;
per quella alfabetica applica lo stesso criterio spiegato qui sopra (contando positivo se per andare da una lettera alla successiva vai verso la zeta e negativo se vai verso la a - quando arrivi alla zeta prosegui con la a, come se l'alfabeto ricominciasse da capo)
per quella numerica osserva che 14+15=29; 15+29=44; 29+44=73 ecc.
Rispondi

Da: help me!!! 07/12/2012 07:59:18
Buongiorno!!!!
ho trovato questa vecchia spiegazione relativa a MODULO 38 - DOMANDA 2660.
Una classe è composta da 9 maschi e 11 femmine. Per partecipare a una rappresentazione musicale studentesca vengono estratti 3 nominativi. Quale è la probabilità che almeno uno di essi sia quello di una studentessa?
PERCHE' IL RISULTATO E' 88/95?
se escono 3 nominativi maschili si verifica questa probabilità
9/20*8/19*7/18=7/95

per capire che probabilità c'è che esca almeno un nominativo femminile fai 1-7/95=88/95
----
Bene, nel primo passaggio, capisco fino a 7/95, poi (per me) togliere 1 da 7 vuol dire fare 6/95, quindi da 6/95 come si arriva a 88/95??????????

sento che è una sciocchezza, ma aiutatemi a capire qual è che non la vedo!!!
grazie
Rispondi

Da: plotino3 07/12/2012 08:02:40
@Rn82
65,39,81,111,85,127,....,.....

Differenze:
-26, +42, +30, -26, +42
Qundi completi con +30, -26, cioe': 157,131

L,14,E,15,z,29,R,44, ....,.....

Per le lettere salti all'indietro di 5 (dietro la A c'e' la Z), quindi 5 dietro R : M
Per i numeri, le differenze:
+1, +14, +15, +29, praticamente sommi il precedente. Quindi 44+29= 73

Risp: M,73

Rispondi

Da: verzo 07/12/2012 08:10:56
@plotino3

ben alzato/a

nella tua successione B; I; V; M; T; H; ?; ?, prova a contare andando sempre in avanti (quando arrivi alla zeta prosegui con la a)
a me vengono queste differenze: +7, +11, +12, +7, +11
secondo questa logica, le lettere da aggiungere sono V ed F
ti torna?
Rispondi

Da: help me!!! 07/12/2012 08:32:03
ciao verzo, riesci a risolvermi l'enigma della classe?
grazie
Rispondi

Da: mindy 07/12/2012 08:40:00
@HELP ME
Io ragionerei in questo modo per il problema della classe, le possibilià che puoi avere sono:
MMM - MMF - MFM - MFF - FMM - FMF - FFM - FFF
QUINDI LA PROBABILITà richiesta la devi calcolare come probabilità complementare, ovvero:
probabilità che il primo estartto sia maschio: 9/20
probabilità che il secondo estratto sia maschio: 8/19
la probabilità che il terzo sia maschio: 7/18
quindi avremo che tutti e tre siano maschi è pari a :
9/20*8/19*7/18=7/95
facendo la probabilità complementare ovvero la probabilità che tutte e tre siano femmine: 1-7/95=88/95 (qua chiaramente facendo il mcm 95-7=88)
Rispondi

Da: verzo 07/12/2012 09:41:26
x tutti

io non ho mai capito questa:

4087 "Le esplosioni connesse alla ricerca del petrolio non danneggiano la pesca. Le esplosioni
sono cominciate quest'anno e la pesca del salmone quest'anno è stata la migliore degli ultimi
anni". Tutte le seguenti affermazioni rappresentano VALIDE OBIEZIONI all'argomentazione
precedente A ECCEZIONE DI UNA. Quale?

1) Le rapide variazioni della pressione dell'acqua causate dalle esplosioni fanno sì che i salmoni
si riproducano più frequentemente
2) Il salmone è solo una delle numerose specie di pesci che può essere danneggiata dalle
esplosioni
3) Il rumore delle esplosioni interferisce con la catena del cibo da cui altre specie di pesci
dipendono
4) I danni causati dalle esplosioni mostrano i propri effetti con alcuni anni di ritardo

Perchè è la 1) la NON VALIDA OBIEZIONE?
boh
Rispondi

Da: titinavv 07/12/2012 09:47:13
@ max_61 grazie!!

Non è che avresti la spiegazione anche dei quesiti sui vari piccoli che giocano con tessere e cubi?
Rispondi

Da: manu_1205 07/12/2012 09:56:28
Buongiorno raga...
ho un amico prof e gli ho chiesto info per "carta e penna"..
questa la sua esaustiva (finalmente un pò di chiarezza) e tempestiva risposta:
"...ai candidati deve essere fornito un piccolo block notes/fogli per poter svolgere i problemi di logica eventualmente inseriti nella prova (per la penna dovresti pensarci tu).
Non è ammesso alcun ritardo, per nessun motivo. Bisogna esibire un documento di riconoscimento valido (pena l'esclusione dalla prova) che deve essere lasciato aperto affianco alla postazione assegnata (NON DIMENTICARE IL DOCUMENTO, ALTRIMENTI NON POTRAI ACCEDERE ALLE PROVE!!!)
Ti verrà spiegato che i candidati, una volta entrati nell'aula, NON POSSONO - PER NESSUN MOTIVO - uscire dall'aula se non alla fine dei 50 minuti previsti per la prova, PENA l'invalidamento della stessa, anche se questa ancora non è iniziata."
Spero possa essere utile come informazione....
Rispondi

Da: gaia82 07/12/2012 10:04:55
....e se mi scappa la pipì?? :-))))))))

.....RAga sapete dirmi la logica sottesa a questo:
pianoforte/pianoforti
acquamarina/acquemarine
batticarne/batticarne
la giusta è caposezione/capisezione...perché?
Rispondi

Da: verzo 07/12/2012 10:05:51
@manu_1205

grazie, buono a sapersi
se posso darti un consiglio, è di ripetere l'informazione nel pomeriggio, quando ci saranno più utenti fra i quali diffondere
Rispondi

Da: verzo 07/12/2012 10:10:44
@gaia82

in italiano i plurali dei nomi composti dipendono da come è composta la parola (aggettivo e sostantivo, due aggettivi, sostantivo e aggettivo, ecc. ecc.)
ti consiglio di cercarli in Internet e di imparare le regole a memoria (non sono molte)
in questo genere di domande bisogna individuare la coppia giusta o sbagliata
Rispondi

Da: f1984 07/12/2012 10:11:45
ciao ragazzi, buongiorno a tutti :)
domanda: da ieri non mi si aprono alcuni blocchi tra 1 e 10, per caso capita anche a voi?

@manu_1205
grazie dell'info e ben(ri)trovata, cara :)
Rispondi

Da: gaia82 07/12/2012 10:13:26
grazie verzo ....:-)
Rispondi

Da: max_61 07/12/2012 10:14:01
@titinavv
volentieri, ma lo posso fare solo stasera, perche` da adesso non sono piu` al computer.

@verzo
perche` la 1 sembra una cosa positiva, quindi non e` un'obiezione
Rispondi

Da: f1984 07/12/2012 10:14:07
anzi rettifico, anche oltre il 10 ce ne sono parecchi che non si aprono......iniziamo bene la giornata -_-
Rispondi

Da: raf 07/12/2012 10:19:32
x verzo:
L'affermazione e`"Le esplosioni connesse alla ricerca del petrolio non danneggiano la pesca.

Avvalorata da:
Le esplosioni sono cominciate quest'anno e la pesca del salmone quest'anno è stata la migliore degli ultimi anni

ora la 1) dice che per effetto delle esplosioni i salmoni si riproducono di piu` e questo certo non e` un danno per la pesca ..anzi

Rispondi

Da: piesal 07/12/2012 10:26:22
Vi chiedo la cortesia se potreste darmi una mano a capire la logica del quiz n.2654

In una scuola elementare, composta da 230 alunni, sono stati attivati due corsi pomeridiani. Si sa che 181 alunni frequentano il corso di spagnolo, 161 il corso di nuoto, 19 nessuno dei due corsi. Quanti alunni frequentano entrambi i corsi?

Grazie mille
Rispondi

Da: max_61 07/12/2012 10:26:34
f1984
Ciao f:)
se hai dei problemi con il simulatore puoi provare a cercare un "testoffline" che potrebbe risolverti i problemi (+".zip"): sempre meglio di niente.
ora devo scappare, buona simulata a tutti
Rispondi

Da: gio 07/12/2012 10:26:50
perchè si presume che i nonni stiano in pensione e quindi non sono panettieri!
Rispondi

Da: f1984 07/12/2012 10:30:48
ciao max caro, grazie della dritta e a presto allora! :)

Qualcuno di voi può dirmi comunque se sta riscontrando lo stesso problema con l'apertura dei blocchi di simulazione, please?

E ho anche una domanda, sarò scema io quindi illuminatemi per favore:
6431: Funivie, Fondisti, Sciatori.
Mi dà come esatta un insieme isolato e 2 intersecati, ma "fondisti" non è un sottoinsieme di "sciatori", quindi non dovrebbero essere concentrici questi 2? Cioè, mica esiste un fondista che non è sciatore secondo me: secondo la mia logica, equivale alla relazione - ad esempio - "terzini-calciatori". Ma questa non è neppure una delle opzioni di risposta, ovviamente andando a esclusione ho risposto esattamente ma non sono per niente convinta. Voi che ne pensate?
Rispondi

Da: help me!!! 07/12/2012 10:33:40
ho trovato questa vecchia spiegazione relativa a MODULO 38 - DOMANDA 2660.
Una classe è composta da 9 maschi e 11 femmine. Per partecipare a una rappresentazione musicale studentesca vengono estratti 3 nominativi. Quale è la probabilità che almeno uno di essi sia quello di una studentessa?
PERCHE' IL RISULTATO E' 88/95?
se escono 3 nominativi maschili si verifica questa probabilità
9/20*8/19*7/18=7/95

per capire che probabilità c'è che esca almeno un nominativo femminile fai 1-7/95=88/95
----
Bene, nel primo passaggio, capisco fino a 7/95, poi (per me) togliere 1 da 7 vuol dire fare 6/95, quindi da 6/95 come si arriva a 88/95??????????

mindy è stata/o così gentile da risponermi, ma continuo a non capire il passaggio successivo a 7/95

c'è qualcuno che mi può dare una mano?
grazie
Rispondi

Da: gaia82 07/12/2012 10:34:25
Non tutti gli sciatori sono fondisti, ecco perché è intersecata e non inclusa.
Rispondi

Pagina: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, ..., 698, 699, 700, 701, 702, 703 - Successiva >>

Aggiungi la tua risposta alla discussione!

Da: sascha	07/12/2012 00:26:29
@ohuyea sai per caso se ci sono state altre modifiche tra le domande? inoltre leggevo che sono state modificate anche alcune date della prova. è vero? dobbiamo consultare sempre il calendario personale( quello col menù a tendina sul sito)? che casinooooo che ansiaaaa sto concorsooooo :D
Rispondi

Da: titinavv	07/12/2012 00:56:06
Si consideri un numero di tre cifre dove la cifra delle centinaia è uguale alla somma di quella delle decine con quella delle unità. Se si somma questo numero con quello ottenuto scambiando la cifra delle decine con quella delle unità e si divide il risultato per la somma delle cifre del numero dato, si ottiene un numero: A maggiore di 100 B uguale a 50 C maggiore di 50 ma minore di 100 D che dipende dal numero di partenza Risposta esatta A Non capisco la logica di questo come deglia ltri molto simili: qualcuno può aiutarmi, per favore?
Rispondi

Da: orso_peloso	07/12/2012 01:02:27
evitando termini matematici: se hai 2 numeri e ne vuoi sapere quante combinazioni (ambi) vuoi ottenere, devi fare n=2 al quadrato; se ne hai tre sono 3 al quadrato, per cinque sono 5 al quadrato. ciao
Rispondi

Da: max_61	07/12/2012 01:07:07
@titinavv La cosa più semplice è provare con un paio di numeri: es. 734 allora (743+743)/14=105.5 Sicuramente la B la C sono escluse. Per essere sicuri che non dipenda dal numero di partenza proviamo con un altro numero, es. 541: allora (541+514)/10=105.5 Quindi è invariante e quindi la risposta è la A oppure fai i calcoli matematici ia abc il primo numero e quindi acb il secondo. poichè a sonole centinaia, b le decine e c le unità possiamo scrivere il numero come 100a+10b+c quindi la somma sarà (100a+10b+c+100a+10c+b)/(a+b+c) ossia e ricordando che a = b+c (200(b+c)+11b+11c) 211(b+c) ------------------------ = ------------------- 2(b+c) 2(b+c) semplificando (b+c) =211/2=105.5
Rispondi

Da: Fiorellina1974	07/12/2012 01:12:17
@ohuyea.... grazieee,gentilissimo!!!!
Rispondi

Da: Rn82	07/12/2012 07:17:19
Buongiorno.. qualcuno mi aiuta a comprendere queste sequenze? 65,39,81,111,85,127,....,..... Risp: 157,131 L,14,E,15,z,29,R,44, ....,..... Risp: M,73 GRAZIE
Rispondi

Da: plotino3	07/12/2012 07:45:57
@ohuyea Grazie della risposta, ma ancora non capisco!!! :(((( Hai scritto: @plotino3 B I V M T H - - +7,+11,-9,+7,ecc Non capisco la logica! Le differenze sono: +7, +11, -9, +7, -10 come vado avanti? Non c'e' nemmeno l'alternanza dei segni! Grazie ancora!!!
Rispondi

Da: verzo	07/12/2012 07:55:40
@Rn 82 per la prima: devi fare le differenze fra coppie di numeri consecutivi, vedrai che formeranno una serie che si ripete (ATTENZIONE AI SEGNI) e quindi vai avanti per la seconda: separa la successione alfabetica da quella numerica; per quella alfabetica applica lo stesso criterio spiegato qui sopra (contando positivo se per andare da una lettera alla successiva vai verso la zeta e negativo se vai verso la a - quando arrivi alla zeta prosegui con la a, come se l'alfabeto ricominciasse da capo) per quella numerica osserva che 14+15=29; 15+29=44; 29+44=73 ecc.
Rispondi

Da: help me!!!	07/12/2012 07:59:18
Buongiorno!!!! ho trovato questa vecchia spiegazione relativa a MODULO 38 - DOMANDA 2660. Una classe è composta da 9 maschi e 11 femmine. Per partecipare a una rappresentazione musicale studentesca vengono estratti 3 nominativi. Quale è la probabilità che almeno uno di essi sia quello di una studentessa? PERCHE' IL RISULTATO E' 88/95? se escono 3 nominativi maschili si verifica questa probabilità 9/208/197/18=7/95 per capire che probabilità c'è che esca almeno un nominativo femminile fai 1-7/95=88/95 ---- Bene, nel primo passaggio, capisco fino a 7/95, poi (per me) togliere 1 da 7 vuol dire fare 6/95, quindi da 6/95 come si arriva a 88/95?????????? sento che è una sciocchezza, ma aiutatemi a capire qual è che non la vedo!!! grazie
Rispondi

Da: plotino3	07/12/2012 08:02:40
@Rn82 65,39,81,111,85,127,....,..... Differenze: -26, +42, +30, -26, +42 Qundi completi con +30, -26, cioe': 157,131 L,14,E,15,z,29,R,44, ....,..... Per le lettere salti all'indietro di 5 (dietro la A c'e' la Z), quindi 5 dietro R : M Per i numeri, le differenze: +1, +14, +15, +29, praticamente sommi il precedente. Quindi 44+29= 73 Risp: M,73
Rispondi

Da: verzo	07/12/2012 08:10:56
@plotino3 ben alzato/a nella tua successione B; I; V; M; T; H; ?; ?, prova a contare andando sempre in avanti (quando arrivi alla zeta prosegui con la a) a me vengono queste differenze: +7, +11, +12, +7, +11 secondo questa logica, le lettere da aggiungere sono V ed F ti torna?
Rispondi

Da: help me!!!	07/12/2012 08:32:03
ciao verzo, riesci a risolvermi l'enigma della classe? grazie
Rispondi

Da: mindy	07/12/2012 08:40:00
@HELP ME Io ragionerei in questo modo per il problema della classe, le possibilià che puoi avere sono: MMM - MMF - MFM - MFF - FMM - FMF - FFM - FFF QUINDI LA PROBABILITà richiesta la devi calcolare come probabilità complementare, ovvero: probabilità che il primo estartto sia maschio: 9/20 probabilità che il secondo estratto sia maschio: 8/19 la probabilità che il terzo sia maschio: 7/18 quindi avremo che tutti e tre siano maschi è pari a : 9/208/197/18=7/95 facendo la probabilità complementare ovvero la probabilità che tutte e tre siano femmine: 1-7/95=88/95 (qua chiaramente facendo il mcm 95-7=88)
Rispondi

Da: verzo	07/12/2012 09:41:26
x tutti io non ho mai capito questa: 4087 "Le esplosioni connesse alla ricerca del petrolio non danneggiano la pesca. Le esplosioni sono cominciate quest'anno e la pesca del salmone quest'anno è stata la migliore degli ultimi anni". Tutte le seguenti affermazioni rappresentano VALIDE OBIEZIONI all'argomentazione precedente A ECCEZIONE DI UNA. Quale? 1) Le rapide variazioni della pressione dell'acqua causate dalle esplosioni fanno sì che i salmoni si riproducano più frequentemente 2) Il salmone è solo una delle numerose specie di pesci che può essere danneggiata dalle esplosioni 3) Il rumore delle esplosioni interferisce con la catena del cibo da cui altre specie di pesci dipendono 4) I danni causati dalle esplosioni mostrano i propri effetti con alcuni anni di ritardo Perchè è la 1) la NON VALIDA OBIEZIONE? boh
Rispondi

Da: titinavv	07/12/2012 09:47:13
@ max_61 grazie!! Non è che avresti la spiegazione anche dei quesiti sui vari piccoli che giocano con tessere e cubi?
Rispondi

Da: manu_1205	07/12/2012 09:56:28
Buongiorno raga... ho un amico prof e gli ho chiesto info per "carta e penna".. questa la sua esaustiva (finalmente un pò di chiarezza) e tempestiva risposta: "...ai candidati deve essere fornito un piccolo block notes/fogli per poter svolgere i problemi di logica eventualmente inseriti nella prova (per la penna dovresti pensarci tu). Non è ammesso alcun ritardo, per nessun motivo. Bisogna esibire un documento di riconoscimento valido (pena l'esclusione dalla prova) che deve essere lasciato aperto affianco alla postazione assegnata (NON DIMENTICARE IL DOCUMENTO, ALTRIMENTI NON POTRAI ACCEDERE ALLE PROVE!!!) Ti verrà spiegato che i candidati, una volta entrati nell'aula, NON POSSONO - PER NESSUN MOTIVO - uscire dall'aula se non alla fine dei 50 minuti previsti per la prova, PENA l'invalidamento della stessa, anche se questa ancora non è iniziata." Spero possa essere utile come informazione....
Rispondi

Da: gaia82	07/12/2012 10:04:55
....e se mi scappa la pipì?? :-)))))))) .....RAga sapete dirmi la logica sottesa a questo: pianoforte/pianoforti acquamarina/acquemarine batticarne/batticarne la giusta è caposezione/capisezione...perché?
Rispondi

Da: verzo	07/12/2012 10:05:51
@manu_1205 grazie, buono a sapersi se posso darti un consiglio, è di ripetere l'informazione nel pomeriggio, quando ci saranno più utenti fra i quali diffondere
Rispondi

Da: verzo	07/12/2012 10:10:44
@gaia82 in italiano i plurali dei nomi composti dipendono da come è composta la parola (aggettivo e sostantivo, due aggettivi, sostantivo e aggettivo, ecc. ecc.) ti consiglio di cercarli in Internet e di imparare le regole a memoria (non sono molte) in questo genere di domande bisogna individuare la coppia giusta o sbagliata
Rispondi

Da: f1984	07/12/2012 10:11:45
ciao ragazzi, buongiorno a tutti :) domanda: da ieri non mi si aprono alcuni blocchi tra 1 e 10, per caso capita anche a voi? @manu_1205 grazie dell'info e ben(ri)trovata, cara :)
Rispondi

Da: gaia82	07/12/2012 10:13:26
grazie verzo ....:-)
Rispondi

Da: max_61	07/12/2012 10:14:01
@titinavv volentieri, ma lo posso fare solo stasera, perche` da adesso non sono piu` al computer. @verzo perche` la 1 sembra una cosa positiva, quindi non e` un'obiezione
Rispondi

Da: f1984	07/12/2012 10:14:07
anzi rettifico, anche oltre il 10 ce ne sono parecchi che non si aprono......iniziamo bene la giornata -_-
Rispondi

Da: raf	07/12/2012 10:19:32
x verzo: L'affermazione e`"Le esplosioni connesse alla ricerca del petrolio non danneggiano la pesca. Avvalorata da: Le esplosioni sono cominciate quest'anno e la pesca del salmone quest'anno è stata la migliore degli ultimi anni ora la 1) dice che per effetto delle esplosioni i salmoni si riproducono di piu` e questo certo non e` un danno per la pesca ..anzi
Rispondi

Da: piesal	07/12/2012 10:26:22
Vi chiedo la cortesia se potreste darmi una mano a capire la logica del quiz n.2654 In una scuola elementare, composta da 230 alunni, sono stati attivati due corsi pomeridiani. Si sa che 181 alunni frequentano il corso di spagnolo, 161 il corso di nuoto, 19 nessuno dei due corsi. Quanti alunni frequentano entrambi i corsi? Grazie mille
Rispondi

Da: max_61	07/12/2012 10:26:34
f1984 Ciao f:) se hai dei problemi con il simulatore puoi provare a cercare un "testoffline" che potrebbe risolverti i problemi (+".zip"): sempre meglio di niente. ora devo scappare, buona simulata a tutti
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Da: gio	07/12/2012 10:26:50
perchè si presume che i nonni stiano in pensione e quindi non sono panettieri!
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Da: f1984	07/12/2012 10:30:48
ciao max caro, grazie della dritta e a presto allora! :) Qualcuno di voi può dirmi comunque se sta riscontrando lo stesso problema con l'apertura dei blocchi di simulazione, please? E ho anche una domanda, sarò scema io quindi illuminatemi per favore: 6431: Funivie, Fondisti, Sciatori. Mi dà come esatta un insieme isolato e 2 intersecati, ma "fondisti" non è un sottoinsieme di "sciatori", quindi non dovrebbero essere concentrici questi 2? Cioè, mica esiste un fondista che non è sciatore secondo me: secondo la mia logica, equivale alla relazione - ad esempio - "terzini-calciatori". Ma questa non è neppure una delle opzioni di risposta, ovviamente andando a esclusione ho risposto esattamente ma non sono per niente convinta. Voi che ne pensate?
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Da: help me!!!	07/12/2012 10:33:40
ho trovato questa vecchia spiegazione relativa a MODULO 38 - DOMANDA 2660. Una classe è composta da 9 maschi e 11 femmine. Per partecipare a una rappresentazione musicale studentesca vengono estratti 3 nominativi. Quale è la probabilità che almeno uno di essi sia quello di una studentessa? PERCHE' IL RISULTATO E' 88/95? se escono 3 nominativi maschili si verifica questa probabilità 9/208/197/18=7/95 per capire che probabilità c'è che esca almeno un nominativo femminile fai 1-7/95=88/95 ---- Bene, nel primo passaggio, capisco fino a 7/95, poi (per me) togliere 1 da 7 vuol dire fare 6/95, quindi da 6/95 come si arriva a 88/95?????????? mindy è stata/o così gentile da risponermi, ma continuo a non capire il passaggio successivo a 7/95 c'è qualcuno che mi può dare una mano? grazie
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Da: gaia82	07/12/2012 10:34:25
Non tutti gli sciatori sono fondisti, ecco perché è intersecata e non inclusa.
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