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TFA test preliminare classe concorso A017
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Da: dono18 12/09/2012 13:55:09
avete notizie di come sarà strutturata la prova alla parthenope!?

...cmq i libri delle superiori sono un ottimo aiuto !

Da: Flo77 - Help! - Errata corrige12/09/2012 17:15:04
Per favore, se qualcuno conosce persone che abbian superato preselezioni del TFA per la classe A033, può dire loro di contattarmi sul topic "TFA A033 tecnologia"?
Grazie!

Da: dono14/09/2012 10:45:41
come rispondereste a qst domande?!ke concetti considerare?!
-confini del business e supply chain management
- principi basilari di gestione delle aziende pubbliche e no profit


mia email lavoro102011@libero.it

Da: X dono14/09/2012 11:33:51
ma da dove vengono questi concetti?

Da: dono14/09/2012 11:59:31
eccola la...immaginavo la domanda... lecita.
* linee guida tfa A017 ..sono due punti del programma! ... ma ho in mente una 50 ina di possibili quesiti!

AVETE INFO SULLA STRUTTURA DELLA PROVA?! ...
I FORUM ESISTONO X QST REPERIRE E CONCEDERE INFO...

X LA A017 NE SIAMO MIGLIAIA IÑ TT ITALIA... UNIAMOCI E DIVULGHIAMO INFO UTILI... KE LA 2 PROVA, A MIO AVVISO, É LA PIU DIFFICILE... E SPERO ABBIATE CAPITO I PERCHÉ!

Da: commercialista8517/09/2012 22:50:10
ragazzi anche io non ho trovato il programma. la mia università fa riferimento a: decreto del Ministro della Pubblica Istruzione 11 agosto 1998, n. 357, integrati dai contenuti
disciplinari previsti dalla direttiva del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della
Ricerca 16 gennaio 2012, n. 4 "Linee Guida per il secondo biennio e il quinto anno per i
percorsi degli istituti tecnici, a norma dell'art.8, comma 3, del decreto del Presidente della
Repubblica 15 marzo 2010, n. 88" (Settore economico - Indirizzo "Amministrazione,
finanza e marketing" - Disciplina: Economia Aziendale).

ma quali sono le materie???

E' disponibile l'App ufficiale di Mininterno per Android.
Scaricala subito GRATIS!

Da: dono18/09/2012 14:18:57
attieniti a qst programma
ALLEGATO A
Il sistema azienda
Elementi costitutivi, soggetti, forme giuridiche
Processo produttivo
Patrimonio e reddito: composizione, struttura, determinazione

L'organizzazione
Principi e funzioni
Strutture, modelli e descrizione delle posizioni
Meccanismi operativi: procedure, criteri di valutazione e ricompensa

La pianificazione e il controllo della gestione
Gestione strategica
Obiettivi, piani, programmi
Controllo direzionale ed operativo

Il sistema informativo aziendale
Struttura e funzioni, flusso dei dati e della documentazione
Sistema informativo integrato e suoi sottosistemi
Interazione fra sistema informativo e organizzazione

Il sistema delle rilevazioni
Contabilità generale
Contabilità per la direzione


Il sistema di bilancio
Formazione ed analisi
Revisione e certificazione
Bilancio fiscale
Bilanci straordinari
Bilanci consolidati

La gestione delle risorse umane
Forme di organizzazione del lavoro
Caratteristiche del rapporto di lavoro subordinato
Amministrazione del personale

La gestione del magazzino
Logistica: politica delle scorte e trasporti
Contabilità di magazzino

La gestione commerciale
Sistema distributivo
Marketing
Programmazione e controllo delle vendite
Commercio internazionale

La gestione dei beni strumentali
Strategia di acquisizione
Ciclo di vita dei beni
Rilevazione e aspetti fiscali
La gestione finanziaria
Mercato dei capitali e ricerca dei finanziamenti
Flussi di fondi
Fondi e impieghi
Gestione delle risorse

I servizi all'impresa
Credito
Trasporti
Assicurazioni

Le operatività tipiche delle imprese
Industriali
Bancarie
Assicurative
Turistiche e alberghiere

Le aziende di erogazione
Tipologia e caratteristiche
Gestione e controllo delle aziende pubbliche
Procedure di gestione e loro automazione

Evoluzione storica della disciplina

Struttura, funzioni e procedure connesse all'utilizzo di pacchetti integrati per applicazioni gestionali
Elementi di didattica
- La lezione frontale
- Il problem solving
- La scoperta guidata
- L'analisi di caso
- L'indagine
- Il metodo dei progetti
- La funzione del laboratorio nella didattica delle discipline di indirizzo e nelle attività progettuali
- L'organizzazione del lavoro didattico: classe, gruppi, lavori individuali

La programmazione e la progettazione didattica
- Analisi disciplinare e definizione degli obiettivi
- Piani di lavoro
- Moduli e unità didattiche: scelta dei metodi e delle risorse
- Verifiche e valutazione

e se ti può esser d aiuto io sto lavorando dai libri dal 3 al 5 superiore!

Da: Alessandro18/09/2012 18:39:33
                 AVVISO COMPARSO SUL SITO DELLA PARTHENOPE
Classe di concorso A/017 - Discipline economico-aziendali
Criteri per lo svolgimento e la valutazione della prova scritta.
1.  Per lo svolgimento della prova scritta sarà assegnato un tempo massimo di 3 ore.
2.  Saranno formulate n. 5 domande, a risposta aperta, che verteranno sui programmi di cui al
     decreto del Ministro della Pubblica Istruzione 11 agosto 1998, n. 357, integrati dai contenuti
    disciplinari previsti dalla direttiva del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della
    Ricerca 16 gennaio 2012, n. 4 "Linee Guida per il secondo biennio e il quinto anno per i
    percorsi degli istituti tecnici, a norma dell'art.8, comma 3, del decreto del Presidente della
    Repubblica 15 marzo 2010, n. 88" (Settore economico - Indirizzo "Amministrazione,
    finanza e marketing" - Disciplina: Economia Aziendale).
3.  Le domande potranno prevedere l'esposizione discorsiva di concetti e contenuti, anche
     mediante la risoluzione di esemplificazioni numeriche connesse agli argomenti in
     programma.
4.  Non sarà concesso l'utilizzo di alcun supporto (libri, appunti, testi di legge, cellulari,
     palmari, …), ad eccezione di calcolatrici non programmabili e non collegabili in rete, pena
     l'esclusione dalla prova.
5.  La Commissione, in sede di preparazione del testo della prova scritta, potrà prevedere una
     lunghezza massima per le risposte.
6. Il punteggio complessivo della prova scritta sarà espresso in trentesimi, quale media
    aritmetica dei punteggi in trentesimi assegnati a ogni risposta. Per superare la prova scritta
    occorre conseguire una votazione complessiva non inferiore a 21/30.
7. Gli elaborati saranno valutati considerando i seguenti criteri:
•    completezza e coerenza della risposta rispetto alla domanda;
•    chiarezza dell'esposizione e correttezza nell'uso del linguaggio tecnico;
•    organicità e sistematicità della trattazione;
•    capacità di sintesi di concetti complessi.

Da: commercialista8519/09/2012 08:34:13
Ciao Dono.
ma questo è il programma richiesto dal ministero?grazie

Da: dono19/09/2012 10:21:41
x commerc85... si ...se cerchi i decreti on line esce qst programma... inoltre é da aggiungere anke l Unione Europea ( e onestamente nn so CS studia iñ merito ) ...

x qnt riguarda gli esercizi CS potrebbe uscire? Analisi bilancio? scritture iñ P.D?!

Da: Anna7819/09/2012 18:27:43
Qualcuno che oggi ha sostenuto la prova ad Urbino può indicarci che tipologia di compito é uscito.

Da: lulu''20/09/2012 12:20:29
qualcuno ha partecipato alla a017 a messina?

Da: Domisg21/09/2012 09:55:23
Richiamo fatto sul sito della parthenope alle linee guida del ministero.
"concorre a far conseguire allo studente, al termine del percorso quinquennale, i seguenti risultati
di apprendimento relativi al profilo educativo, culturale e professionale: analizzare la realtà e i fatti concreti della vita quotidiana ed
elaborare generalizzazioni che aiutino a spiegare i comportamenti individuali e collettivi in chiave economica; riconoscere la varietà
e lo sviluppo storico delle forme economiche, sociali e istituzionali attraverso le categorie di sintesi fornite dall'economia e dal diritto;
riconoscere l'interdipendenza tra fenomeni economici, sociali, istituzionali, culturali e la loro dimensione locale/globale; intervenire
nei sistemi aziendali con riferimento a previsione, organizzazione, conduzione e controllo di gestione; utilizzare gli strumenti di
marketing in differenti casi e contesti; distinguere e valutare i prodotti e i servizi aziendali, effettuando calcoli di convenienza per
individuare soluzioni ottimali; intervenire nei sistemi aziendali con riferimento a previsione, organizzazione, conduzione e controllo di
gestione; distinguere e valutare i prodotti e i servizi aziendali, effettuando calcoli di convenienza per individuare soluzioni ottimali;
agire nel sistema informativo dell'azienda e contribuire sia alla sua innovazione sia al suo adeguamento organizzativo e
tecnologico.
Secondo biennio e quinto anno
I risultati di apprendimento sopra riportati in esito al percorso quinquennale costituiscono il riferimento delle attività didattiche della
disciplina nel secondo biennio e quinto anno. La disciplina, nell'ambito della programmazione del Consiglio di classe, concorre in
particolare al raggiungimento dei seguenti risultati di apprendimento, relativi all'indirizzo, espressi in termini di competenza:
· riconoscere e interpretare:
- le tendenze dei mercati locali, nazionali e globali anche per coglierne le ripercussioni in un dato contesto;
- i macrofenomeni economici nazionali e internazionali per connetterli alla specificità di un'azienda;
- i cambiamenti dei sistemi economici nella dimensione diacronica attraverso il confronto fra epoche storiche e
nella dimensione sincronica attraverso il confronto fra aree geografiche e culture diverse
· individuare e accedere alla normativa pubblicistica, civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attività aziendali
· interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi e flussi informativi con riferimento alle differenti tipologie di
imprese
· riconoscere i diversi modelli organizzativi aziendali, documentare le procedure e ricercare soluzioni efficaci rispetto a
situazioni date
· individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione delle risorse umane
· gestire il sistema delle rilevazioni aziendali con l'ausilio di programmi di contabilità integrata
· applicare i principi e gli strumenti della programmazione e del controllo di gestione, analizzandone i risultati
· inquadrare l'attività di marketing nel ciclo di vita dell'azienda e realizzare applicazioni con riferimento a specifici
contesti e diverse politiche di mercato
· orientarsi nel mercato dei prodotti assicurativo-finanziari, anche per collaborare nella ricerca di soluzioni
economicamente vantaggiose
· utilizzare i sistemi informativi aziendali e gli strumenti di comunicazione integrata d'impresa, per realizzare attività
comunicative con riferimento a differenti contesti
· analizzare e produrre i documenti relativi alla rendicontazione sociale e ambientale, alla luce dei criteri sulla
responsabilità sociale d'impresa
· identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti
Nell'organizzare i percorsi di apprendimento il docente contestualizza la disciplina attraverso la simulazione e lo studio di casi reali.
L'articolazione dell'insegnamento di "Economia aziendale" in conoscenze e abilità è di seguito indicata quale orientamento per la
progettazione didattica del docente in relazione alle scelte compiute nell'ambito della programmazione collegiale del Consiglio di
classe .
Secondo biennio
Conoscenze
Strumenti e modalità di rappresentazione e comunicazione dei
fenomeni economici
Strategie aziendali di localizzazione, delocalizzazione e
globalizzazione dell'azienda
Correlazioni, calcolo, analisi relative al fabbisogno finanziario e
alle connesse fonti di finanziamento nelle diverse forme
giuridiche d'impresa.
Funzione, struttura e contenuto dei preventivi di impianto.
Teoria e principi di organizzazione aziendale.
Modelli organizzativi aziendali.
Strumenti di rappresentazione, descrizione e documentazione
Abilità
Reperire, rappresentare e commentare dati economici in
funzione di specifiche esigenze conoscitive.
Riconoscere le interdipendenze fra sistemi economici e le
strategie di localizzazione, delocalizzazione e globalizzazione
Individuare le possibili fonti di finanziamento in relazione alla
forma giuridica d'impresa.
Correlare e comparare finanziamenti e impieghi.
Produrre e commentare preventivi di impianto
Identificare i processi e le dinamiche organizzative in funzione
di strategie aziendali date.
Istituti tecnici - Settore: Economico: Amministrazione Finanza e Marketing
delle procedure e dei flussi informativi.
Caratteristiche del mercato del lavoro.
Struttura, contenuto e aspetti economici dei contratti di lavoro.
Politiche, strategie, amministrazione nella gestione delle risorse
umane
Tecniche di selezione del personale e curriculum europeo
Principi contabili
Regole e tecniche di contabilità generale
Aspetti finanziari ed economici delle diverse aree della gestione
aziendale
Normative e tecniche di redazione del sistema di bilancio in
relazione alla forma giuridica e alla tipologia di azienda
Programmi applicativi di contabilità integrata
Principi, teoria e tecniche di marketing
Analisi e politiche di mercato
Leve di marketing e loro utilizzo nella politica organizzativa e
gestionale della rete di vendita
Struttura del piano di marketing
Soggetti, mercati, prodotti e organi del sistema finanziario
Calcoli connessi ai principali contratti finanziari e relativi
problemi di scelta
Caratteristiche gestionali delle imprese dell'area finanza
Aspetti tecnici, economici, giuridici, fiscali e contabili delle
operazioni di intermediazione finanziaria bancaria e relativa
documentazione
Finalità, concetti e tipologie della comunicazione d'impresa
Architettura del sistema informativo aziendale
Modelli, strumenti e forme di comunicazione aziendale
integrata.
Principi di responsabilità sociale dell'impresa.
Bilancio sociale e ambientale d'impresa
Lessico e fraseologia di settore anche in lingua inglese
Rappresentare e documentare procedure e flussi informativi
Riconoscere l'assetto strutturale di un'impresa attraverso
l'analisi dei suoi organigrammi e funzionigrammi
Raffrontare tipologie diverse di rapporti di lavoro e indicare
criteri di scelta in relazione ad economicità, efficienza, contesto
sociale e territoriale.
Calcolare la remunerazione del lavoro in relazione alla tipologia
contrattuale e redigere i connessi documenti amministrativi
Redigere il curriculum vitae europeo e simulare colloqui di
selezione anche in lingua straniera
Individuare le fonti e analizzare i contenuti dei principi contabili
Redigere la contabilità utilizzando programmi applicativi integrati
Individuare e analizzare sotto il profilo strategico, finanziario ed
economico le operazioni delle aree gestionali.
Redigere e commentare i documenti che compongono il sistema
di bilancio.
Ricercare e descrivere le caratteristiche di mercati di beni o
servizi
Costruire strumenti di indagine, raccogliere dati, elaborarli,
interpretarli per individuare in un dato contesto il comportamento
dei consumatori e delle imprese concorrenti
Elaborare piani di marketing in relazione alle politiche di
mercato aziendali
Riconoscere l'evoluzione delle strategie di marketing
Riconoscere soggetti, caratteristiche gestionali e regole dei
mercati finanziari regolamentati e non
Individuare e descrivere prodotti dei mercati finanziari in
relazione al loro diverso impiego
Effettuare calcoli relativi alle operazioni finanziarie e bancarie
anche per comparare offerte di investimento
Riconoscere e analizzare i principali documenti di sintesi della
gestione delle banche
Utilizzare codici e tecniche di comunicazione funzionali a
contesti interni ed esterni all'azienda
Riconoscere e rappresentare l'architettura di un sistema
informativo aziendale
Elaborare piani di comunicazione integrata rivolti ai differenti
soggetti interessati
Descrivere il ruolo sociale dell'impresa ed esaminare il bilancio
sociale e ambientale quale strumento di informazione e comuni
Utilizzare lessico e fraseologia di settore anche in lingua inglese
cazione verso la comunità"

Da: Stellina21/09/2012 13:30:48
Ciao Anna78, ad Urbino il compito ha riguardato la leva finanziaria, l'integrazione verticale e il principio di economicità.

Da: Anna7821/09/2012 15:43:18
x Stellina Grazie

Da: Diegoking26/09/2012 17:41:15
Ragazzi il tempo stringe x coloro che dovranno sostenere la prova alla Parthenope, ma possibile che in un mese nessuno abbia postato le domande delle altre università?

Da: Alessandro27/09/2012 08:14:33
La prova scritta a017 a Bari
5 domande fatte (per 2 ore di tempo, troppo poche!):
1) Il controllo economico delle strategie aziendali.
2) Il fabbisogno finanziario delle imprese.
3) Le differenze fra i criteri di valutazione di bilancio del costo storico e del fair value.
4) Metodo del patrimonio netto nel bilancio consolidato.
5) Metodi di gestione delle scorte.

Da: dono27/09/2012 09:05:39
grazie Alessandro x aver postato le domande!

ragazzi della Partenope Napoli...ma anke qst vlt dobbiamo presentarci 2 ore prima o direttam poco prima delle 15?!

Da: nuvola piccola 27/09/2012 09:22:03
Alessando protresi in breve risp alla prima e seconda domanda? Sono troppo generali specialmente la seconda...

Da: Alessandro27/09/2012 10:34:09
@ dono ..  non è specificato di presentarsi due ore prima come l'altra volta..... forse perchè siamo di meno e la prova inizia più tardi delle 15

Da: Alessandro27/09/2012 10:49:13
@ nuvola piccola ..... alla prima, dopo un breve cenno alla pianificazione strategica, hanno parlato dell'analisi degli scostamenti, del reporting e del badget scorrevole;  ?metodo EVA di valutazioe? non conosco
alla seconda : fonti interne ed esterne, margini di struttura e CNN, cenni al leasing.

NON RIESCO A POSTARE IL LINK DELLA DISCUSSIONE SU QUESTE PROVE
mio indirizzo alessandromoschettoc@libero.it

Da: Diegoking27/09/2012 15:56:17
Ragazzi la domanda sui metodi di gestione delle scorte è troppo generica oppure bisogna far riferimento al costo medio ponderato, LIFO e FIFO????

Da: dono18 27/09/2012 20:05:01
salve ragazzi, x rispondere a alla domanda
Il controllo economico delle strategie aziendali è possibile dare uno sguardo alla pag 156 di qst file ke ho trovato in rete

http://boa.unimib.it/bitstream/10281/7363/1/phd_unimib_055119.pdf

cmq tranne la 3\4 domanda.. le altre  lasciano un margine di scelta nella risposta abbastanza ampio..

CHE DIRE SPERIAMO KE TUTTE LE ALTRE UNIV SI ADEGU A QST TIPOLOGIA E ... E NN CI FACC SPAVENTARE CN QUALCHE "MOSTRO"

Da: Domisg28/09/2012 12:34:32
Speriamo bene ragazzi. Martedì si avvicina! ;-)

Da: Alessandro28/09/2012 19:17:35
                             ATTENZIONE :
Sciopero nazionale trasporti: mezzi a rischio martedì 2 ottobre

Da: dono28/09/2012 21:25:57
ciao alessandro ...ho appreso ora la notizia..

Da: dono29/09/2012 09:10:55
cm rispondereste a qst domanda?! Le differenze fra i criteri di valutazione di bilancio del costo storico e del fair value.


Grazie

Da: paul8501/10/2012 12:52:14
Io direi che il cc prevede solo costo e invece ias anche fair value .. se però valutiamo al fv il maggior valore nn deve essere iscritto cm utile ma cm riserva nn distribuibile...

Da: paul8501/10/2012 13:01:11
Tra due ore modena/reggio emilia.... panico... nn c'è nessuno??

Da: dono01/10/2012 16:06:00
paul iñ bocca al lupo!

Ragazzi aggiornateci sulle domande..

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