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TFA test preliminare classe concorso A017
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Da: dono18 ![]() | 12/09/2012 13:55:09 |
avete notizie di come sarà strutturata la prova alla parthenope!? ...cmq i libri delle superiori sono un ottimo aiuto ! | |
Da: Flo77 - Help! - Errata corrige | 12/09/2012 17:15:04 |
Per favore, se qualcuno conosce persone che abbian superato preselezioni del TFA per la classe A033, può dire loro di contattarmi sul topic "TFA A033 tecnologia"? Grazie! | |
Da: dono | 14/09/2012 10:45:41 |
come rispondereste a qst domande?!ke concetti considerare?! -confini del business e supply chain management - principi basilari di gestione delle aziende pubbliche e no profit mia email lavoro102011@libero.it | |
Da: X dono | 14/09/2012 11:33:51 |
ma da dove vengono questi concetti? | |
Da: dono | 14/09/2012 11:59:31 |
eccola la...immaginavo la domanda... lecita. * linee guida tfa A017 ..sono due punti del programma! ... ma ho in mente una 50 ina di possibili quesiti! AVETE INFO SULLA STRUTTURA DELLA PROVA?! ... I FORUM ESISTONO X QST REPERIRE E CONCEDERE INFO... X LA A017 NE SIAMO MIGLIAIA IÑ TT ITALIA... UNIAMOCI E DIVULGHIAMO INFO UTILI... KE LA 2 PROVA, A MIO AVVISO, É LA PIU DIFFICILE... E SPERO ABBIATE CAPITO I PERCHÉ! | |
Da: commercialista85 | 17/09/2012 22:50:10 |
ragazzi anche io non ho trovato il programma. la mia università fa riferimento a: decreto del Ministro della Pubblica Istruzione 11 agosto 1998, n. 357, integrati dai contenuti disciplinari previsti dalla direttiva del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca 16 gennaio 2012, n. 4 "Linee Guida per il secondo biennio e il quinto anno per i percorsi degli istituti tecnici, a norma dell'art.8, comma 3, del decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n. 88" (Settore economico - Indirizzo "Amministrazione, finanza e marketing" - Disciplina: Economia Aziendale). ma quali sono le materie??? | |
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Da: dono | 18/09/2012 14:18:57 |
attieniti a qst programma ALLEGATO A Il sistema azienda Elementi costitutivi, soggetti, forme giuridiche Processo produttivo Patrimonio e reddito: composizione, struttura, determinazione L'organizzazione Principi e funzioni Strutture, modelli e descrizione delle posizioni Meccanismi operativi: procedure, criteri di valutazione e ricompensa La pianificazione e il controllo della gestione Gestione strategica Obiettivi, piani, programmi Controllo direzionale ed operativo Il sistema informativo aziendale Struttura e funzioni, flusso dei dati e della documentazione Sistema informativo integrato e suoi sottosistemi Interazione fra sistema informativo e organizzazione Il sistema delle rilevazioni Contabilità generale Contabilità per la direzione Il sistema di bilancio Formazione ed analisi Revisione e certificazione Bilancio fiscale Bilanci straordinari Bilanci consolidati La gestione delle risorse umane Forme di organizzazione del lavoro Caratteristiche del rapporto di lavoro subordinato Amministrazione del personale La gestione del magazzino Logistica: politica delle scorte e trasporti Contabilità di magazzino La gestione commerciale Sistema distributivo Marketing Programmazione e controllo delle vendite Commercio internazionale La gestione dei beni strumentali Strategia di acquisizione Ciclo di vita dei beni Rilevazione e aspetti fiscali La gestione finanziaria Mercato dei capitali e ricerca dei finanziamenti Flussi di fondi Fondi e impieghi Gestione delle risorse I servizi all'impresa Credito Trasporti Assicurazioni Le operatività tipiche delle imprese Industriali Bancarie Assicurative Turistiche e alberghiere Le aziende di erogazione Tipologia e caratteristiche Gestione e controllo delle aziende pubbliche Procedure di gestione e loro automazione Evoluzione storica della disciplina Struttura, funzioni e procedure connesse all'utilizzo di pacchetti integrati per applicazioni gestionali Elementi di didattica - La lezione frontale - Il problem solving - La scoperta guidata - L'analisi di caso - L'indagine - Il metodo dei progetti - La funzione del laboratorio nella didattica delle discipline di indirizzo e nelle attività progettuali - L'organizzazione del lavoro didattico: classe, gruppi, lavori individuali La programmazione e la progettazione didattica - Analisi disciplinare e definizione degli obiettivi - Piani di lavoro - Moduli e unità didattiche: scelta dei metodi e delle risorse - Verifiche e valutazione e se ti può esser d aiuto io sto lavorando dai libri dal 3 al 5 superiore! | |
Da: Alessandro | 18/09/2012 18:39:33 |
AVVISO COMPARSO SUL SITO DELLA PARTHENOPE Classe di concorso A/017 - Discipline economico-aziendali Criteri per lo svolgimento e la valutazione della prova scritta. 1. Per lo svolgimento della prova scritta sarà assegnato un tempo massimo di 3 ore. 2. Saranno formulate n. 5 domande, a risposta aperta, che verteranno sui programmi di cui al decreto del Ministro della Pubblica Istruzione 11 agosto 1998, n. 357, integrati dai contenuti disciplinari previsti dalla direttiva del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca 16 gennaio 2012, n. 4 "Linee Guida per il secondo biennio e il quinto anno per i percorsi degli istituti tecnici, a norma dell'art.8, comma 3, del decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n. 88" (Settore economico - Indirizzo "Amministrazione, finanza e marketing" - Disciplina: Economia Aziendale). 3. Le domande potranno prevedere l'esposizione discorsiva di concetti e contenuti, anche mediante la risoluzione di esemplificazioni numeriche connesse agli argomenti in programma. 4. Non sarà concesso l'utilizzo di alcun supporto (libri, appunti, testi di legge, cellulari, palmari, …), ad eccezione di calcolatrici non programmabili e non collegabili in rete, pena l'esclusione dalla prova. 5. La Commissione, in sede di preparazione del testo della prova scritta, potrà prevedere una lunghezza massima per le risposte. 6. Il punteggio complessivo della prova scritta sarà espresso in trentesimi, quale media aritmetica dei punteggi in trentesimi assegnati a ogni risposta. Per superare la prova scritta occorre conseguire una votazione complessiva non inferiore a 21/30. 7. Gli elaborati saranno valutati considerando i seguenti criteri: • ï€ completezza e coerenza della risposta rispetto alla domanda; • ï€ chiarezza dell'esposizione e correttezza nell'uso del linguaggio tecnico; • ï€ organicità e sistematicità della trattazione; • ï€ capacità di sintesi di concetti complessi. | |
Da: commercialista85 | 19/09/2012 08:34:13 |
Ciao Dono. ma questo è il programma richiesto dal ministero?grazie | |
Da: dono | 19/09/2012 10:21:41 |
x commerc85... si ...se cerchi i decreti on line esce qst programma... inoltre é da aggiungere anke l Unione Europea ( e onestamente nn so CS studia iñ merito ) ... x qnt riguarda gli esercizi CS potrebbe uscire? Analisi bilancio? scritture iñ P.D?! | |
Da: Anna78 | 19/09/2012 18:27:43 |
Qualcuno che oggi ha sostenuto la prova ad Urbino può indicarci che tipologia di compito é uscito. | |
Da: lulu'' | 20/09/2012 12:20:29 |
qualcuno ha partecipato alla a017 a messina? | |
Da: Domisg | 21/09/2012 09:55:23 |
Richiamo fatto sul sito della parthenope alle linee guida del ministero. "concorre a far conseguire allo studente, al termine del percorso quinquennale, i seguenti risultati di apprendimento relativi al profilo educativo, culturale e professionale: analizzare la realtà e i fatti concreti della vita quotidiana ed elaborare generalizzazioni che aiutino a spiegare i comportamenti individuali e collettivi in chiave economica; riconoscere la varietà e lo sviluppo storico delle forme economiche, sociali e istituzionali attraverso le categorie di sintesi fornite dall'economia e dal diritto; riconoscere l'interdipendenza tra fenomeni economici, sociali, istituzionali, culturali e la loro dimensione locale/globale; intervenire nei sistemi aziendali con riferimento a previsione, organizzazione, conduzione e controllo di gestione; utilizzare gli strumenti di marketing in differenti casi e contesti; distinguere e valutare i prodotti e i servizi aziendali, effettuando calcoli di convenienza per individuare soluzioni ottimali; intervenire nei sistemi aziendali con riferimento a previsione, organizzazione, conduzione e controllo di gestione; distinguere e valutare i prodotti e i servizi aziendali, effettuando calcoli di convenienza per individuare soluzioni ottimali; agire nel sistema informativo dell'azienda e contribuire sia alla sua innovazione sia al suo adeguamento organizzativo e tecnologico. Secondo biennio e quinto anno I risultati di apprendimento sopra riportati in esito al percorso quinquennale costituiscono il riferimento delle attività didattiche della disciplina nel secondo biennio e quinto anno. La disciplina, nell'ambito della programmazione del Consiglio di classe, concorre in particolare al raggiungimento dei seguenti risultati di apprendimento, relativi all'indirizzo, espressi in termini di competenza: · riconoscere e interpretare: - le tendenze dei mercati locali, nazionali e globali anche per coglierne le ripercussioni in un dato contesto; - i macrofenomeni economici nazionali e internazionali per connetterli alla specificità di un'azienda; - i cambiamenti dei sistemi economici nella dimensione diacronica attraverso il confronto fra epoche storiche e nella dimensione sincronica attraverso il confronto fra aree geografiche e culture diverse · individuare e accedere alla normativa pubblicistica, civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attività aziendali · interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi e flussi informativi con riferimento alle differenti tipologie di imprese · riconoscere i diversi modelli organizzativi aziendali, documentare le procedure e ricercare soluzioni efficaci rispetto a situazioni date · individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione delle risorse umane · gestire il sistema delle rilevazioni aziendali con l'ausilio di programmi di contabilità integrata · applicare i principi e gli strumenti della programmazione e del controllo di gestione, analizzandone i risultati · inquadrare l'attività di marketing nel ciclo di vita dell'azienda e realizzare applicazioni con riferimento a specifici contesti e diverse politiche di mercato · orientarsi nel mercato dei prodotti assicurativo-finanziari, anche per collaborare nella ricerca di soluzioni economicamente vantaggiose · utilizzare i sistemi informativi aziendali e gli strumenti di comunicazione integrata d'impresa, per realizzare attività comunicative con riferimento a differenti contesti · analizzare e produrre i documenti relativi alla rendicontazione sociale e ambientale, alla luce dei criteri sulla responsabilità sociale d'impresa · identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti Nell'organizzare i percorsi di apprendimento il docente contestualizza la disciplina attraverso la simulazione e lo studio di casi reali. L'articolazione dell'insegnamento di "Economia aziendale" in conoscenze e abilità è di seguito indicata quale orientamento per la progettazione didattica del docente in relazione alle scelte compiute nell'ambito della programmazione collegiale del Consiglio di classe . Secondo biennio Conoscenze Strumenti e modalità di rappresentazione e comunicazione dei fenomeni economici Strategie aziendali di localizzazione, delocalizzazione e globalizzazione dell'azienda Correlazioni, calcolo, analisi relative al fabbisogno finanziario e alle connesse fonti di finanziamento nelle diverse forme giuridiche d'impresa. Funzione, struttura e contenuto dei preventivi di impianto. Teoria e principi di organizzazione aziendale. Modelli organizzativi aziendali. Strumenti di rappresentazione, descrizione e documentazione Abilità Reperire, rappresentare e commentare dati economici in funzione di specifiche esigenze conoscitive. Riconoscere le interdipendenze fra sistemi economici e le strategie di localizzazione, delocalizzazione e globalizzazione Individuare le possibili fonti di finanziamento in relazione alla forma giuridica d'impresa. Correlare e comparare finanziamenti e impieghi. Produrre e commentare preventivi di impianto Identificare i processi e le dinamiche organizzative in funzione di strategie aziendali date. Istituti tecnici - Settore: Economico: Amministrazione Finanza e Marketing delle procedure e dei flussi informativi. Caratteristiche del mercato del lavoro. Struttura, contenuto e aspetti economici dei contratti di lavoro. Politiche, strategie, amministrazione nella gestione delle risorse umane Tecniche di selezione del personale e curriculum europeo Principi contabili Regole e tecniche di contabilità generale Aspetti finanziari ed economici delle diverse aree della gestione aziendale Normative e tecniche di redazione del sistema di bilancio in relazione alla forma giuridica e alla tipologia di azienda Programmi applicativi di contabilità integrata Principi, teoria e tecniche di marketing Analisi e politiche di mercato Leve di marketing e loro utilizzo nella politica organizzativa e gestionale della rete di vendita Struttura del piano di marketing Soggetti, mercati, prodotti e organi del sistema finanziario Calcoli connessi ai principali contratti finanziari e relativi problemi di scelta Caratteristiche gestionali delle imprese dell'area finanza Aspetti tecnici, economici, giuridici, fiscali e contabili delle operazioni di intermediazione finanziaria bancaria e relativa documentazione Finalità , concetti e tipologie della comunicazione d'impresa Architettura del sistema informativo aziendale Modelli, strumenti e forme di comunicazione aziendale integrata. Principi di responsabilità sociale dell'impresa. Bilancio sociale e ambientale d'impresa Lessico e fraseologia di settore anche in lingua inglese Rappresentare e documentare procedure e flussi informativi Riconoscere l'assetto strutturale di un'impresa attraverso l'analisi dei suoi organigrammi e funzionigrammi Raffrontare tipologie diverse di rapporti di lavoro e indicare criteri di scelta in relazione ad economicità , efficienza, contesto sociale e territoriale. Calcolare la remunerazione del lavoro in relazione alla tipologia contrattuale e redigere i connessi documenti amministrativi Redigere il curriculum vitae europeo e simulare colloqui di selezione anche in lingua straniera Individuare le fonti e analizzare i contenuti dei principi contabili Redigere la contabilità utilizzando programmi applicativi integrati Individuare e analizzare sotto il profilo strategico, finanziario ed economico le operazioni delle aree gestionali. Redigere e commentare i documenti che compongono il sistema di bilancio. Ricercare e descrivere le caratteristiche di mercati di beni o servizi Costruire strumenti di indagine, raccogliere dati, elaborarli, interpretarli per individuare in un dato contesto il comportamento dei consumatori e delle imprese concorrenti Elaborare piani di marketing in relazione alle politiche di mercato aziendali Riconoscere l'evoluzione delle strategie di marketing Riconoscere soggetti, caratteristiche gestionali e regole dei mercati finanziari regolamentati e non Individuare e descrivere prodotti dei mercati finanziari in relazione al loro diverso impiego Effettuare calcoli relativi alle operazioni finanziarie e bancarie anche per comparare offerte di investimento Riconoscere e analizzare i principali documenti di sintesi della gestione delle banche Utilizzare codici e tecniche di comunicazione funzionali a contesti interni ed esterni all'azienda Riconoscere e rappresentare l'architettura di un sistema informativo aziendale Elaborare piani di comunicazione integrata rivolti ai differenti soggetti interessati Descrivere il ruolo sociale dell'impresa ed esaminare il bilancio sociale e ambientale quale strumento di informazione e comuni Utilizzare lessico e fraseologia di settore anche in lingua inglese cazione verso la comunità " | |
Da: Stellina | 21/09/2012 13:30:48 |
Ciao Anna78, ad Urbino il compito ha riguardato la leva finanziaria, l'integrazione verticale e il principio di economicità . | |
Da: Anna78 | 21/09/2012 15:43:18 |
x Stellina Grazie | |
Da: Diegoking | 26/09/2012 17:41:15 |
Ragazzi il tempo stringe x coloro che dovranno sostenere la prova alla Parthenope, ma possibile che in un mese nessuno abbia postato le domande delle altre università ? | |
Da: Alessandro | 27/09/2012 08:14:33 |
La prova scritta a017 a Bari 5 domande fatte (per 2 ore di tempo, troppo poche!): 1) Il controllo economico delle strategie aziendali. 2) Il fabbisogno finanziario delle imprese. 3) Le differenze fra i criteri di valutazione di bilancio del costo storico e del fair value. 4) Metodo del patrimonio netto nel bilancio consolidato. 5) Metodi di gestione delle scorte. | |
Da: dono | 27/09/2012 09:05:39 |
grazie Alessandro x aver postato le domande! ragazzi della Partenope Napoli...ma anke qst vlt dobbiamo presentarci 2 ore prima o direttam poco prima delle 15?! | |
Da: nuvola piccola ![]() | 27/09/2012 09:22:03 |
Alessando protresi in breve risp alla prima e seconda domanda? Sono troppo generali specialmente la seconda... | |
Da: Alessandro | 27/09/2012 10:34:09 |
@ dono .. non è specificato di presentarsi due ore prima come l'altra volta..... forse perchè siamo di meno e la prova inizia più tardi delle 15 | |
Da: Alessandro | 27/09/2012 10:49:13 |
@ nuvola piccola ..... alla prima, dopo un breve cenno alla pianificazione strategica, hanno parlato dell'analisi degli scostamenti, del reporting e del badget scorrevole; ?metodo EVA di valutazioe? non conosco alla seconda : fonti interne ed esterne, margini di struttura e CNN, cenni al leasing. NON RIESCO A POSTARE IL LINK DELLA DISCUSSIONE SU QUESTE PROVE mio indirizzo alessandromoschettoc@libero.it | |
Da: Diegoking | 27/09/2012 15:56:17 |
Ragazzi la domanda sui metodi di gestione delle scorte è troppo generica oppure bisogna far riferimento al costo medio ponderato, LIFO e FIFO???? | |
Da: dono18 ![]() | 27/09/2012 20:05:01 |
salve ragazzi, x rispondere a alla domanda Il controllo economico delle strategie aziendali è possibile dare uno sguardo alla pag 156 di qst file ke ho trovato in rete http://boa.unimib.it/bitstream/10281/7363/1/phd_unimib_055119.pdf cmq tranne la 3\4 domanda.. le altre lasciano un margine di scelta nella risposta abbastanza ampio.. CHE DIRE SPERIAMO KE TUTTE LE ALTRE UNIV SI ADEGU A QST TIPOLOGIA E ... E NN CI FACC SPAVENTARE CN QUALCHE "MOSTRO" | |
Da: Domisg | 28/09/2012 12:34:32 |
Speriamo bene ragazzi. Martedì si avvicina! ;-) | |
Da: Alessandro | 28/09/2012 19:17:35 |
ATTENZIONE : Sciopero nazionale trasporti: mezzi a rischio martedì 2 ottobre | |
Da: dono | 28/09/2012 21:25:57 |
ciao alessandro ...ho appreso ora la notizia.. | |
Da: dono | 29/09/2012 09:10:55 |
cm rispondereste a qst domanda?! Le differenze fra i criteri di valutazione di bilancio del costo storico e del fair value. Grazie | |
Da: paul85 | 01/10/2012 12:52:14 |
Io direi che il cc prevede solo costo e invece ias anche fair value .. se però valutiamo al fv il maggior valore nn deve essere iscritto cm utile ma cm riserva nn distribuibile... | |
Da: paul85 | 01/10/2012 13:01:11 |
Tra due ore modena/reggio emilia.... panico... nn c'è nessuno?? | |
Da: dono | 01/10/2012 16:06:00 |
paul iñ bocca al lupo! Ragazzi aggiornateci sulle domande.. | |
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