- La Giunta provinciale di Trento è composta da:   presidente, vice presidente e assessori

- La Giunta provinciale di Trento è composta da:   presidente, vice presidente e assessori

- La Giunta provinciale di Trento è composta da:   presidente, vice presidente e assessori

- La legge costituzionale n. 2 del 2001:   ha ridotto il consiglio regionale ad organo di secondo grado

- La legge costituzionale n. 2 del 2001:   ha ridotto il consiglio regionale ad organo di secondo grado

- La legge costituzionale n. 2 del 2001:   ha ridotto il consiglio regionale ad organo di secondo grado

- La Provincia Autonoma di Trento, in materia di stato giuridico del personale insegnante, ha competenza legislativa:   concorrente

- La Provincia Autonoma di Trento, in materia di stato giuridico del personale insegnante, ha competenza legislativa:   concorrente

- La Provincia Autonoma di Trento, in materia di stato giuridico del personale insegnante, ha competenza legislativa:   concorrente

- L'articolo 17 della L.P. 5/2006, dispone che "Le modalità di formazione e approvazione del bilancio e del conto consuntivo sono stabilite":   dallo statuto dell'istituzione scolastica

- L'articolo 17 della L.P. 5/2006, dispone che "Le modalità di formazione e approvazione del bilancio e del conto consuntivo sono stabilite":   dallo statuto dell'istituzione scolastica

- L'articolo 17 della L.P. 5/2006, dispone che "Le modalità di formazione e approvazione del bilancio e del conto consuntivo sono stabilite":   dallo statuto dell'istituzione scolastica

- L'articolo 17 della L.P. 5/2006, prevede che il documento fondamentale dell'organizzazione delle Istituzioni scolastiche sia:   lo statuto

- L'articolo 17 della L.P. 5/2006, prevede che il documento fondamentale dell'organizzazione delle Istituzioni scolastiche sia:   lo statuto

- L'articolo 17 della L.P. 5/2006, prevede che il documento fondamentale dell'organizzazione delle Istituzioni scolastiche sia:   lo statuto

- L'articolo 18 della L.P. 5/2006, prevede che la progettazione curriculare sia esplicitata:   nel progetto di istituto

- L'articolo 18 della L.P. 5/2006, prevede che la progettazione curriculare sia esplicitata:   nel progetto di istituto

- L'articolo 18 della L.P. 5/2006, prevede che la progettazione curriculare sia esplicitata:   nel progetto di istituto

- L'articolo 22 della L.P. 5/2006, dispone che il progetto di Istituto sia approvato dal:   consiglio dell'istituzione scolastica

- L'articolo 22 della L.P. 5/2006, dispone che il progetto di Istituto sia approvato dal:   consiglio dell'istituzione scolastica

- L'articolo 22 della L.P. 5/2006, dispone che il progetto di Istituto sia approvato dal:   consiglio dell'istituzione scolastica

- L'articolo 24 della L.P. 5/2006, prevede che il collegio docenti sia presieduto dal:   Dirigente scolastico

- L'articolo 24 della L.P. 5/2006, prevede che il collegio docenti sia presieduto dal:   Dirigente scolastico

- L'articolo 24 della L.P. 5/2006, prevede che il collegio docenti sia presieduto dal:   Dirigente scolastico

- L'articolo 26 della L.P. 5/2006, prevede che il revisore dei conti delle istituzioni scolastiche sia nominato:   dal Consiglio dell'Istituzione scolastica, su proposta della Provincia

- L'articolo 26 della L.P. 5/2006, prevede che il revisore dei conti delle istituzioni scolastiche sia nominato:   dal Consiglio dell'Istituzione scolastica, su proposta della Provincia

- L'articolo 26 della L.P. 5/2006, prevede che il revisore dei conti delle istituzioni scolastiche sia nominato:   dal Consiglio dell'Istituzione scolastica, su proposta della Provincia

- L'articolo 27 della L.P. 5/2006, dispone che nella composizione del nucleo interno di valutazione delle istituzioni scolastiche, debba essere assicurata la presenza di personale docente, non docente ed inoltre di:   genitori e studenti del 2°ciclo

- L'articolo 27 della L.P. 5/2006, dispone che nella composizione del nucleo interno di valutazione delle istituzioni scolastiche, debba essere assicurata la presenza di personale docente, non docente ed inoltre di:   genitori e studenti del 2°ciclo

- L'articolo 27 della L.P. 5/2006, dispone che nella composizione del nucleo interno di valutazione delle istituzioni scolastiche, debba essere assicurata la presenza di personale docente, non docente ed inoltre di:   genitori e studenti del 2°ciclo

- L'articolo 29 della L.P. 5/2006, prevede che la consulta dei genitori:   esprima pareri

- L'articolo 29 della L.P. 5/2006, prevede che la consulta dei genitori:   esprima pareri

- L'articolo 29 della L.P. 5/2006, prevede che la consulta dei genitori:   esprima pareri

- L'articolo 34 della L.P. 5/2006, dispone che il piano provinciale per il sistema educativo sia adottato:   dalla Giunta provinciale

- L'articolo 34 della L.P. 5/2006, dispone che il piano provinciale per il sistema educativo sia adottato:   dalla Giunta provinciale

- L'articolo 34 della L.P. 5/2006, dispone che il piano provinciale per il sistema educativo sia adottato:   dalla Giunta provinciale

- L'articolo 34 della L.P. 5/2006, dispone che la Provincia di Trento, svolga le seguenti funzioni di governo:   emani i regolamenti attuativi della legge 5/2006

- L'articolo 34 della L.P. 5/2006, dispone che la Provincia di Trento, svolga le seguenti funzioni di governo:   emani i regolamenti attuativi della legge 5/2006

- L'articolo 34 della L.P. 5/2006, dispone che la Provincia di Trento, svolga le seguenti funzioni di governo:   emani i regolamenti attuativi della legge 5/2006

- L'articolo 35 della L.P. 5/2006, prevede che il piano provinciale per il sistema educativo abbia una durata:   che coincide con la legislatura

- L'articolo 35 della L.P. 5/2006, prevede che il piano provinciale per il sistema educativo abbia una durata:   che coincide con la legislatura

- L'articolo 35 della L.P. 5/2006, prevede che il piano provinciale per il sistema educativo abbia una durata:   che coincide con la legislatura

- L'articolo 38 della L.P. 5/2006, dispone che il Consiglio delle autonomie scolastiche fornisca supporto alla Provincia:   in entrambe le precedenti attività

- L'articolo 38 della L.P. 5/2006, dispone che il Consiglio delle autonomie scolastiche fornisca supporto alla Provincia:   in entrambe le precedenti attività

- L'articolo 38 della L.P. 5/2006, dispone che il Consiglio delle autonomie scolastiche fornisca supporto alla Provincia:   in entrambe le precedenti attività

- L'articolo 42 bis della L.P. 5/2006, prevede che il "Centro per la formazione continua e l'aggiornamento del personale insegnante":   supporti gli istituti scolastici nella progettazione dell'offerta formativa

- L'articolo 42 bis della L.P. 5/2006, prevede che il "Centro per la formazione continua e l'aggiornamento del personale insegnante":   supporti gli istituti scolastici nella progettazione dell'offerta formativa

- L'articolo 42 bis della L.P. 5/2006, prevede che il "Centro per la formazione continua e l'aggiornamento del personale insegnante":   supporti gli istituti scolastici nella progettazione dell'offerta formativa

- L'articolo 43 della L.P. 5/2006, dispone che gli indicatori di qualità e di efficienza per la predisposizione del piano provinciale per il sistema educativo siano elaborati:   dal Comitato provinciale di valutazione del sistema educativo

- L'articolo 43 della L.P. 5/2006, dispone che gli indicatori di qualità e di efficienza per la predisposizione del piano provinciale per il sistema educativo siano elaborati:   dal Comitato provinciale di valutazione del sistema educativo

- L'articolo 43 della L.P. 5/2006, dispone che gli indicatori di qualità e di efficienza per la predisposizione del piano provinciale per il sistema educativo siano elaborati:   dal Comitato provinciale di valutazione del sistema educativo

- L'articolo 54 della L.P. 5/2006, dispone che in materia di cicli di istruzione e formazione del sistema educativo provinciale:   il primo ciclo comprenda la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado

- L'articolo 54 della L.P. 5/2006, dispone che in materia di cicli di istruzione e formazione del sistema educativo provinciale:   il primo ciclo comprenda la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado

- L'articolo 54 della L.P. 5/2006, dispone che in materia di cicli di istruzione e formazione del sistema educativo provinciale:   il primo ciclo comprenda la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado

- L'articolo 54 della L.P. 5/2006, prevede che la Provincia, garantisca e promuova l'accesso degli studenti al sistema educativo provinciale, per almeno:   12 anni

- L'articolo 54 della L.P. 5/2006, prevede che la Provincia, garantisca e promuova l'accesso degli studenti al sistema educativo provinciale, per almeno:   12 anni

- L'articolo 54 della L.P. 5/2006, prevede che la Provincia, garantisca e promuova l'accesso degli studenti al sistema educativo provinciale, per almeno:   12 anni

- L'articolo 55 della L.P. 5/2006, dispone che la quantificazione oraria annuale di insegnamento delle discipline sia stabilita:   dai piani di studio provinciali

- L'articolo 55 della L.P. 5/2006, dispone che la quantificazione oraria annuale di insegnamento delle discipline sia stabilita:   dai piani di studio provinciali

- L'articolo 55 della L.P. 5/2006, dispone che la quantificazione oraria annuale di insegnamento delle discipline sia stabilita:   dai piani di studio provinciali

- L'articolo 55 della L.P. 5/2006, prevede che i piani di studio provinciali, relativi ai percorsi di primo e secondo ciclo, siano definiti con:   regolamento

- L'articolo 55 della L.P. 5/2006, prevede che i piani di studio provinciali, relativi ai percorsi di primo e secondo ciclo, siano definiti con:   regolamento

- L'articolo 55 della L.P. 5/2006, prevede che i piani di studio provinciali, relativi ai percorsi di primo e secondo ciclo, siano definiti con:   regolamento

- L'articolo 56 della L.P. 5/2006 prevede che, nell'ambito dei piani di studio delle istituzioni scolastiche e formative, l'orario riservato a ciascuna disciplina o attività, sia definito:   nel progetto di istituto

- L'articolo 56 della L.P. 5/2006 prevede che, nell'ambito dei piani di studio delle istituzioni scolastiche e formative, l'orario riservato a ciascuna disciplina o attività, sia definito:   nel progetto di istituto

- L'articolo 56 della L.P. 5/2006 prevede che, nell'ambito dei piani di studio delle istituzioni scolastiche e formative, l'orario riservato a ciascuna disciplina o attività, sia definito:   nel progetto di istituto

- L'articolo 61 della L.P. 5/2006 dispone che, nel primo ciclo di istruzione, sia/no insegnata/e almeno:   due lingue dell'unione europea tra cui il tedesco

- L'articolo 61 della L.P. 5/2006 dispone che, nel primo ciclo di istruzione, sia/no insegnata/e almeno:   due lingue dell'unione europea tra cui il tedesco

- L'articolo 61 della L.P. 5/2006 dispone che, nel primo ciclo di istruzione, sia/no insegnata/e almeno:   due lingue dell'unione europea tra cui il tedesco

- L'articolo 61 della L.P. 5/2006, dispone che possano essere iscritti al primo anno del primo ciclo di istruzione i bambini che compiono i sei anni di età entro:   il mese di aprile dell'anno scolastico di riferimento

- L'articolo 61 della L.P. 5/2006, dispone che possano essere iscritti al primo anno del primo ciclo di istruzione i bambini che compiono i sei anni di età entro:   il mese di aprile dell'anno scolastico di riferimento

- L'articolo 61 della L.P. 5/2006, dispone che possano essere iscritti al primo anno del primo ciclo di istruzione i bambini che compiono i sei anni di età entro:   il mese di aprile dell'anno scolastico di riferimento

- L'articolo 64 della L.P. 5/2006, prevede che l'attestato di qualifica professionale sia rilasciato al termine del:   triennio

- L'articolo 64 della L.P. 5/2006, prevede che l'attestato di qualifica professionale sia rilasciato al termine del:   triennio

- L'articolo 64 della L.P. 5/2006, prevede che l'attestato di qualifica professionale sia rilasciato al termine del:   triennio

- Le garanzie statutarie di tutela e valorizzazione culturale delle popolazioni mochene e cimbre, sono state riconosciute con:   la legge costituzionale n. 2/2001

- Le garanzie statutarie di tutela e valorizzazione culturale delle popolazioni mochene e cimbre, sono state riconosciute con:   la legge costituzionale n. 2/2001

- Le garanzie statutarie di tutela e valorizzazione culturale delle popolazioni mochene e cimbre, sono state riconosciute con:   a legge costituzionale n. 2/2001

- Lo Statuto dell'Istituzione scolastica è adottato dal:   consiglio dell'Istituzione scolastica con la maggioranza dei due terzi dei componenti

- Lo Statuto dell'Istituzione scolastica è adottato dal:   consiglio dell'Istituzione scolastica, con la maggioranza dei due terzi dei componenti

- Lo Statuto dell'Istituzione scolastica è adottato dal:   consiglio dell'Istituzione scolastica, con la maggioranza dei due terzi dei componenti

- Lo Statuto speciale per il Trentino Alto Adige, è approvato con legge:   costituzionale

- Lo Statuto speciale per il Trentino Alto Adige, è approvato con legge:   costituzionale

- Lo Statuto speciale per il Trentino Alto Adige, è approvato con legge:   costituzionale