>Concorsi
>Forum
>Bandi/G.U.
 
 
 
 
  Login |  Registrati 
Elenco in ordine alfabetico delle domande di Psicologia dello sviluppo

Seleziona l'iniziale:
A   B   C   D   E   F   G   H   I   J   K   L   M   N   O   P   Q   R   S   T   U   V   W   X   Y   Z  

> Clicca qui per scaricare l'elenco completo delle domande di questo argomento in formato Word!


L' Adult Attachment interview AAI:   Valuta lo stile di attaccamento negli adulti
L fase di "latente" di S. Freud compare in quale periodo di età?   Dai 5 agli 11 anni circa
La procedura della Strange Situation esamina il bambino:   In un contesto non familiare
La procedura della Strange situation per la valutazione dell'attaccamento del bambino prevede:   La presenza di un adulto estraneo al bambino
La procedura grazie alla quale l'adulto, con la collaborazione, aiuta il bambino ad acquisire conoscenze in situazioni di problem solving viene definita:   Partecipazione guidata
La scala di BINET-SIMON ideata per selezionare i bambini che potevano seguire un programma di insegnamento speciale valutava:   L'intelligenza e/o la presenza di ritardo mentale
La somministrazione della scala Weschler WISC per la valutazione dell'intelligenza è valida:   Per soggetti di età compresa tra 6 e 16 anni
La Strange Situation è:   Un paradigma sperimentale volto a valutare la relazione caregiver bambino e lo stile di attaccamento istauratosi
La teoria degli stadi cognitivi di Piaget segue:   Il principio dell'epistemologia genetica
La teoria dell'attaccamento sostiene che l'ansia da separazione:   Si esprime in segnali di disagio espressi dal bambino quando la figura di attaccamento si allontana
La teoria dell'attaccamento sostiene che:   La capacità esplorativa è più elevata in presenza di un attaccamento sicuro
La teoria dello sviluppo di Vigostkij ritiene il linguaggio/ relazione linguaggio pensiero:   Il linguaggio è essenziale per il progredire del pensiero
La teoria dello sviluppo sociocognitivo di Vigostkji il bambino è concepito come:   Un'apprendista
L'abilità acquisita durante lo sviluppo di distinguere sé dagli altri viene definita da Selman:   Role-taking
Le condotte aggressive indirette:   Sono mirate danneggiare l'immagine sociale dei coetanei
Le condotte di aggressività diretta:   Sono mirate a colpire il bersaglio con attacchi fisici e verbali
Le recenti ricerche sulle condotte aggressive hanno evidenziato che:   La messa in atto di condotte aggressive è associata con carenze nei processi empatici
Le tecniche sociometriche si permettono di valutare:   La posizione degli individui all'interno di un gruppo
Le teorie psicoanalitiche:   Interpretano lo sviluppo umano in termini di pulsioni e motivazioni intrinseche spesso inconsce
L'epistemologia genetica è alla base dalle teorie dello sviluppo del bambino di quale dei seguenti autori?   Jean Piaget
Lo stadio genitale della teoria freudiana dello sviluppo del bambino corrisponde:   Al periodo adolescenziale
Lo stile di attaccamento nell'adulto viene valutato attraverso quale strumento?   Adult Attachment interview AAI
Lo stile di comportamento dell'individuo quando interagisce con l'ambiente si può definire come:   Temperamento