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Elenco in ordine alfabetico delle domande di Didattica

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Célestin Freinet ha inaugurato l'idea di:   Classe come laboratorio
Che caratteri dovrebbe avere la relazione tra le figure adulte dei servizi educativi e la famiglia?   La reciprocità ne costituisce l'ideale regolatore e ne definisce le finalità verso cui deve tendere ogni interazione fra soggetti. Una relazione è reciproca se avviene uno scambio produttivo di significato per entrambi i soggetti coinvolti e se si riconosce l'altro come una persona, portatore di diritti
Che cos'è la "classe scomposta"?   Una metodologia che struttura lo spazio in aula in modo nuovo ((ad esempio con pochi banchi e con postazioni informatizzate) così da lasciare libero l'alunno di seguire un proprio percorso autonomo di apprendimento, interagendo sia con i compagni sia con i docenti
Che cos'è la "tendenza attualizzante" tematizzata da Carl Rogers?   Un'innata tendenza a muoversi verso la crescita, la maturità e il cambiamento positivo di sé
Che cos'è la "valutazione formativa"?   È una valutazione continua che fornisce feedback per guidare l'apprendimento degli studenti
Che cos'è la competenza a scuola?   La capacità dello studente di far interagire fra loro conoscenze, abilità e atteggiamenti ai fini della risoluzione di problemi in situazioni note e inedite
Che cos'è la valutazione autentica?   Una valutazione che mira a misurare le competenze degli studenti in situazioni reali e significative
Che cos'è la valutazione peer-to-peer?   Valutazione in cui gli studenti valutano il lavoro dei loro compagni
Che cos'è la valutazione sommativa?   Una valutazione che si svolge alla fine di un periodo di apprendimento
Che cos'è la valutazione sommativa?   Valutazione che si svolge alla fine di un'unità o di un corso per valutare quanto lo studente ha appreso
Che cos'è la valutazione sommativa?   Una valutazione che si svolge alla fine di un periodo di apprendimento per misurare ciò che gli studenti hanno appreso
Che cos'è l'assimilazione per Jean Piaget?   La parte del processo di adattamento che implica l'acquisizione di nuove esperienze o informazioni negli schemi già presenti
Che cos'è l'autovalutazione nel contesto educativo?   Un processo attraverso il quale gli studenti valutano e riflettono sul loro apprendimento
Che cos'è un "ipertesto"?   Un testo organizzato in un insieme di moduli elementari che ne rende possibile la lettura, secondo diversi percorsi logici scelti dal lettore
Che cos'è un MOOC?   Un corso online aperto, rivolto ai grandi numeri
Che cos'è una "mappa concettuale"?   Uno schema grafico costituito da un insieme di parole-concetto collegate fra loro tramite relazioni
Che cos'è una rubrica valutativa?   Uno strumento qualitativo che descrive per livelli di padronanza una competenza
Che cos'è uno "stile di apprendimento"?   La predisposizione ad adottare una particolare strategia di apprendimento, indipendentemente dalle richieste specifiche del compito, da parte di un individuo
Che cosa è il campo relazionale nell'ambito della ricerca didattica?   la relazione tra ricercatore, soggetto e oggetto della ricerca
Che cosa è il curricolo come documento?   un documento programmatico con programmi di insegnamento, libri di testo dettagliati, fino a direttive globali o raccolte in temi
Che cosa è importante fare per gratificare gli studenti nella lezione cooperativa?   gli sforzi individuali che contribuiscono al successo del gruppo devono essere riconosciuti, apprezzati e incoraggiati
Che cosa è la partecipazione periferica legittima?   indica la particolare modalità di partecipazione della persona-che-apprende coinvolta nella pratica reale di un esperto
Che cosa è la valutazione nella lezione cooperativa?   è un giudizio di valore formulato sulla base dei dati disponibili
Che cosa è la verifica nella lezione cooperativa?   è la raccolta dei dati necessari a formulare un giudizio
Che cosa è l'impegno reciproco?   Una CdP necessita di mantenere nel tempo intense relazioni di impegno reciproco, organizzato intorno ai compiti da svolgere
Che cosa è l'interdipendenza positiva in una lezione cooperativa?   consiste nello stabilire tra gli studenti dei rapporti tali per cui nessuno possa riuscire individualmente se non con il successo dell'intero gruppo
Che cosa è quella che Schön chiama "la consapevolezza dei dilemmi"?   "quando una comunità di professionisti incorpora idee molteplici e contrastanti sulle strutture adatte alla costruzione di problemi e di ruoli"
Che cosa è un dilemma disorientante?   si tratta di una sfida ad una prospettiva consolidata che comporta dolore perché spesso si mettono in discussione valori profondamente radicati e il nostro stesso senso del Sé
Che cosa è una distorsione epistemologica?   una visione distorta dell'approccio alla conoscenza
Che cosa è una distorsione socioculturale?   coinvolgono i sistemi di credenze che gli adulti assumono come scontati e si riferiscono alle relazioni sociali e di potere
Che cosa è uno schema di significato nella teoria trasformativa?   E' costituito da aspettative abituali e da regole implicite che supportano il processo d'interpretazione
Che cosa è uno strumento nell'ambito della ricerca didattica?   Dispositivo operativo + tecniche atti a generare le conoscenze identificate negli obiettivi
Che cosa è uno strumento situato nell'ambito della ricerca didattica?   Strumento + condizioni di attuazione
Che cosa contraddistingue la riflessione nel corso dell'azione da altri tipi di riflessione?   il suo immediato significato per l'azione
Che cosa dovrebbe fare il gruppo dopo la riflessione sulla lezione cooperativa?   porsi obiettivi di miglioramento
Che cosa intende Noam Chomsky per "competenza linguistica"?   La capacità innata che ogni essere umano ha di capire, produrre frasi e discorsi nella propria lingua, attraverso un insieme di competenze strutturate nella sua mente
Che cosa persegue l'educazione interculturale?   Il progetto di formazione umana per l'integrazione tra gruppi etnici portatori di diverse identità culturali
Che cosa prevede la didattica differenziata?   Gli studenti svolgono in classe attività diverse contemporaneamente, lavorando in autonomia o suddivisi in piccoli gruppi
Che cosa può fare la ricerca educativa?   costruire repertori di pratiche
Che cosa può fare l'educatore in ottica trasformativa?   riorientare continuamente i propri riferimenti concettuali e i quadri di sapere acquisiti, i modelli di pensiero e gli approcci conoscitivi sedimentati, per meglio "adattarsi" e comprendere i contesti che incontra
Che cosa si intende col termine metacognizione?   La consapevolezza, da parte di un individuo, della propria capacità e dei propri processi cognitivi
Che cosa si intende con il termine "lifelong learning"?   L'educazione durante tutto l'arco della vita, che inizia ancor prima della scuola e si prolunga fin dopo il pensionamento
Che cosa si intende con il termine "socializzazione politica"?   Il processo attraverso cui gli individui prendono familiarità con il sistema politico
Che cosa si intende con la sigla ADHD?   Deficit da disturbo dell'attenzione e dell'iperattività
Che cosa si intende con partecipazione all'intrno della comunità di pratica?   essere partecipanti attivi nelle pratiche di comunità sociali e nella costruzione di identità
Che cosa si intende per "cloud"?   È un luogo virtuale dove archiviare/catalogare il materiale formativo
Che cosa si intende per "memoria procedurale"?   Forma di memoria a cui non possiamo accedere consapevolmente, che si utilizza nel momento in cui dobbiamo fornire una performance o una semplice attività quotidiana divenuta routinaria
Che cosa si intende per Cooperative Learning (apprendimento cooperativo)?   Un metodo didattico in cui gli studenti lavorano insieme in piccoli gruppi per raggiungere obiettivi comuni, cercando di migliorare reciprocamente il loro apprendimento
Che cosa si intende per didattica "flipped classroom"?   Una modalità di insegnamento (e di apprendimento) dove tempi e schema di lavoro sono invertiti rispetto a quelli tradizionali e che sostiene gli studenti nell'assumere centralità nel processo dell'apprendere
Che cosa si intende per etnocentrismo?   Il processo mediante il quale si tende a giudicare i membri, la struttura, la cultura e la storia di gruppi diversi dal proprio con riferimento ai valori, alle norme e ai costumi della società di appartenenza
Che cosa si intende per peer education?   Una strategia educativa in cui le conoscenze e le esperienze vengono scambiate tra persone di "pari status", che si arricchiscono a vicenda
Che cosa si intende per peer education?   Una strategia educativa in cui le conoscenze e le esperienze vengono scambiate tra persone di "pari status", che si arricchiscono a vicenda
Che cosa si intende per peer tutoring?   Un tipo di apprendimento tra pari
Che cosa si intende per programmazione?   la progettazione educativo-didattica elaborata per uno specifico gruppo di alunni in una situazione determinata
Che cosa significa aprire un dialogo tra prospettive interne ed esterne alla comunità di pratica?   Il confronto con l'esterno può favorire una migliore comprensione del potenziale della comunità
Che cosa significa attribuire giudizi nel lavoro in gruppo in una lezione cooperativa?   dare una valutazione personale sulle prestazioni dello studente
Che cosa significa che un obiettivo didattico deve essere formulato in termini operativi?   Che deve esprimere chiaramente la prestazione dell'allievo che verrà verificata al termine del percorso didattico
Che cosa significa concentrarsi sul valore in una comunità di pratica?   Creare occasioni per incoraggiare i membri a esplicitare il valore attribuito alla comunità nel corso del suo sviluppo
Che cosa significa fare ricerca educativa in un contesto di azione?   orientare le pratiche educative in senso riflessivo e con una sensibilità narrativa
Che cosa significa favorire differenti livelli di partecipazione in una comunità di pratica?   Fare in modo che i membri della comunità, siano centrali (core), attivi (active) o periferici (peripheral) e ricoprano ruoli specifici
Che cosa significa l'acronimo DAD?   Didattica a Distanza
Che cosa significa per un insegnante gestire adeguatamente il gruppo classe?   Coinvolgere gli allievi, sostenendone l'interesse, l'impegno e la partecipazione
Che cosa significa progettare l'evoluzione di una comunità di pratica?   Gli elementi di progettazione dovrebbero porsi come dei catalizzatori per un'evoluzione naturale della comunità
Che cosa significa RAV?   Rapporto di Autovalutazione
Che cosa significa sviluppare spazi di comunità sia pubblici che privati?   La dimensione pubblica e quella privata sono strettamente correlate, la loro efficace gestione è la chiave per il successo della comunità
Che cosa s'intende per "afasia"?   Disturbo del linguaggio
Che cosa s'intende per "Imprinting"?   Apprendimento precoce nei piccoli di molte specie
Che cosa sono gli obiettivi di prestazione?   I componenti attesi dall'allievo al termine del compito
Che cosa sono gli schemi di significato nella teoria trasformativa?   strutture generali di aspettativa, regole implicite per interpretare le situazioni
Che cosa sono gli: "Habits of mind"?   modi di vedere il mondo basati sul nostro background, esperienza, cultura e personalità
Che cosa sono i compiti in una lezione cooperativa?   Servono a spiegare agli studenti che cosa devono sapere cosa ci si aspetta da loro
Che cosa sono i MOOC?   Corsi di formazione online aperti a tutti
Che cosa sono i processi cognitivi?   Processi mediante i quali un organismo acquisisce informazioni sull'ambiente e le elabora a livello di conoscenze in funzione del proprio comportamento
Che cosa sono le "unità di competenza"?   Un'unità di lavoro centrata su un percorso formativo unitario finalizzato alla maturazione di competenze
Che cosa sono le critical practices nel modello di Usher, Bryant e Johnston?   nascono dal riconoscimento che l'esperienza non può essere assunta come un dato ineluttabile. L'attenzione è rivolta al cambiamento dei contesti sociali e di appartenenza in cui la persona si muove, piuttosto che al tentativo di adattarvisi
Che posizione assume Johann Heinrich Pestalozzi nei confronti della dimensione politica?   Occorre che ogni uomo sia formato anche a diventare un cittadino, costruendo una coscienza nazionale
Che ruolo hanno le abilità sociali nella didattica cooperativa?   la capacità di interagire produttivamente con gli altri
Che si intende con la sigla BES?   Bisogni Educativi Speciali
Che significa personalizzare il percorso didattico dell'allievo?   Diversificare gli obiettivi formativi al fine di favorire la promozione delle potenzialità individuali
Che tipo di architettura caratterizza la strategia didattica del mutuo insegnamento?   Collaborativa
Chi è considerato il fondatore della psicanalisi?   S. Freud
Chi è definito il padre della sociologia dell'epoca positivista?   Auguste Comte
Chi è stato il fondatore della sociologia evoluzionistica?   Herbert Spencer
Chi fu il promotore della tecnica del brainstorming?   Osborn
Chi ha elaborato la "teoria generale dei sistemi"?   Ludwig von Bertalanffy
Chi ha ideato il sistema di lettura e scrittura per non vedenti?   Louis Braille
Chi ha la responsabilità della verifica nella lezione cooperativa?   l'insegnante
Chi ha parlato di "apprendimento imitativo"?   Albert Bandura
Chi può determinare il problema di ricerca?   il ricercatore o un committente
Chi redige la Diagnosi Funzionale (DF)?   Alla D.F. provvede l'unità multidisciplinare composta dal medico specialista nella patologia segnalata, dallo specialista in neuropsichiatria infantile, dal terapista della riabilitazione, dagli operatori sociali
Chi scrisse "Democrazia ed educazione"?   John Dewey
Chi, tra i seguenti, afferma che il metodo intuitivo è il percorso principale dell'apprendimento?   sorelle Agazzi
Ciò che viene definita "animazione culturale" caratterizza:   la maturazione del soggetto rispetto ai contenuti di apprendimento
Col termine "Scaffolding" s'intende   un'espressione metaforica che indica una momentanea struttura di sostegno all'apprendimento che consente allo studente di acquisire abilità che non avrebbe potuto conseguire da solo
Col termine deficit si intende:   Mancanza, difetto, insufficienza
Coltivare la Comunità di pratica significa:   stimolare la riflessione
Com'è definita la valutazione che accerta gli esiti di apprendimento degli alunni?   Sommativa
Com'è definita la valutazione che si fonda sulla convinzione che l'apprendimento scolastico non si dimostra con l'accumulo di nozioni, ma con la capacità di utilizzare la conoscenza acquisita in contesti reali?   autentica
Com'è definito il caso dell'alunno che, ottenendo usualmente buoni voti, viene valutato in maniera benevola anche in presenza di una preparazione disallineata rispetto a quella abituale o, viceversa, la situazione di chi, provenendo da una storia pregressa di insuccessi, una volta compiuti progressi che sbocchino in esiti positivi, stenta ad essere giudicato in relazione a questi ultimi?   Effetto alone
Com'è possibile favorire una produzione di traslazioni positive nel contesto formativo?   Assecondando le capacità di autoregolazione e le spinte all'autoformazione
Come è composto il cosiddetto "gruppo di controllo" negli esperimenti?   Da partecipanti che non ricevono il trattamento sperimentale
Come affrontano gli studenti con disabilità (legge 104/1992) l'esame di Stato a conclusione del percorso della scuola secondaria di 2°?   Il consiglio di classe stabilisce la tipologia delle prove d'esame, coerenti con il PEI. Se le prove hanno valore equipollente c'è il rilascio del diploma. Se le prove sono differenziate e non equipollenti viene rilasciato l'attestato di certificazione dei crediti formativi
Come agisce il metodo sperimentale?   Con intervento del ricercatore su una o più variabili caratterizzanti la realtà osservata, per vedere come cambiano i comportamenti, i processi e i risultati a seguito del mutamento intenzionale di quelle variabili
Come già anticipato da Jean Piaget, Jerome Bruner, Lev Semënovič Vygotskij:   l'intelligenza motoria è preesistente e persistente nell'attività di ogni essere umano ed è alla base dello sviluppo di tutte le altre forme di intelligenza
Come ha inizio il processo di apprendimento secondo Jervis?   Quando si è alle prese con un'esperienza la cui elaborazione non possa essere automaticamente accomodata o assimilata
Come organizzare un clima accogliente in senso interculturale?   Organizzare pratiche dove l'incontro con l'altro non mira a descrivere le diversità culturali, ma a vivere insieme, uguali e diversi, in pari dignità
Come possiamo chiudere una lezione cooperativa?   attraverso un processo attivo da parte degli studenti
Come possiamo classificare gli obiettivi della didattica cooperativa?   obiettivi didattici e riguardanti le abilità sociali
Come possiamo definire il "Sé oggetto di ricordo" ?   è un fenomeno socialmente costruito grazie al saper attribuire un ordine sequenziale alle proprie esperienze di vita
Come possiamo definire la ricerca empirica in ambito educativo?   è una successione di operazioni per produrre risposte a domande sulla realtà
Come possiamo definire la riflessione sull'azione?   è il processo che permette di tornare consapevolmente sull'esperienza vissuta
Come possiamo schematizzare l'apprendimento nella teoria trasformativa?   Capacità di esplicitare, schematizzare, interiorizzare
Come può essere definita in sintesi la teoria trasformativa?   considera la riflessione critica come l'esperienza di apprendimento più significativa dell'adultità
Come può essere definita la progettazione educativa?   un insieme concatenato di attività orientate al conseguimento di un risultato che in genere coincide con un obiettivo definito in anticipo
Come può essere definita l'impresa comune in una comunità di pratica?   il risultato di un processo collettivo di negoziazione che riflette tutta la complessità dell'impegno reciproco
Come può essere definita una strategia didattica secondo Bonaiuti?   Applicazione di azioni intenzionali, coerenti e coordinate per il raggiungimento di un obiettivo educativo
Come può essere definito l'impegno condiviso in una comunità di pratica?   è un set di risorse condivise dalla comunità che include routine, parole, strumenti, modi di operare, storie, gesti, simboli, azioni o concetti che la comunità ha prodotto o adottato
Come può il gruppo riflettere sulla lezione cooperativa?   rappresentare con un diagramma tutti i dati raccolti sull'interazione tra i membri del gruppo
Come riportato nella legge 71 del 2017, se si verifica un episodio di cyberbullismo e il Dirigente Scolastico ne viene a conoscenza ha l'obbligo (finché il fatto non costituisca reato) di:   avvisare la famiglia dell'alunno che ha compiuto l'atto di cyberbullismo e attivare adeguate azioni di carattere educativo
Come si attua la didattica multimediale?   Didattica che si avvale delle nuove tecnologie per offrire l'opportunità di apprendimenti partecipati e significativi da parte degli allievi in quanto consente una fruizione personalizzabile delle conoscenze
Come si chiama l'approccio metodologico didattico fondato sull'idea-base che la lezione diventa compito a casa mentre il tempo in classe è usato per attività collaborative, esperienze, dibattiti e laboratori?   Flipped classroom
Come si configura la ricerca nell'ambito dei sistemi educativi?   come pratica euristica e come dispositivo di formazione
Come si declina la funzione di apprendimento di norme e potenziamento di abilità e competenze in riferimento ai rapporti amicali in adolescenza?   Attraverso le amicizie, gli individui apprendono il lessico e le modalità di relazione
Come si definisce il documento costitutivo dell'identità culturale e progettuale dell'istituzione scolastica?   Piano Triennale dell'Offerta Formativa
Come si definisce in sociologia un comportamento che si discosta dalle norme sociali del gruppo di appartenenza?   Comportamento deviante
Come si definisce la proposta di un insegnamento che vuole mettere al centro l'alunno fatta da Édouard Claparède?   La scuola su misura
Come si definisce una classe composta da un gruppo di allievi che comunicano tramite una piattaforma online?   Classe virtuale
Come si definisce una strategia didattica?   Applicazione di insieme di azioni intenzionali per il raggiungimento di un obiettivo educativo
Come si effettua la sintesi per coppie nella lezione cooperativa?   entrambi i membri della coppia devono essere d'accordo su ciò che è stato scritto e tutti e due devono essere in grado di spiegarlo
Come si possono definire le conoscenze?   Insieme di fatti, principi, teorie e pratiche su un settore di studio o lavoro
Come si può definire il pregiudizio?   Un giudizio negativo preconcetto su un gruppo e sui suoi membri
Come si può definire il razzismo?   L'atteggiamento pregiudiziale e il comportamento discriminatorio di un individuo verso persone di una data etnia
Come si può definire la "Legge dell'esercizio" messa a punto dallo psicologo Edward Thorndike?   L'apprendimento migliora con la ripetizione delle prove
Come si può definire la discriminazione sessuale?   L'atteggiamento pregiudiziale e il comportamento discriminatorio di un individuo verso persone di un dato sesso
Come si può definire la discriminazione?   Un comportamento negativo non giustificato verso un gruppo o i suoi membri
Come si può definire l'abilità di agire in modo efficace e appropriato di fronte a persone con lingue e culture diverse?   Competenza interculturale
Come si può definire lo stereotipo?   Una credenza sugli attributi personali di un gruppo di individui
Come si può definire un'idea o un modello che serve per costruire confronti e ragionare secondo procedure stabilite?   Paradigma
Come si può monitorare la lezione cooperativa?   scegliere alcuni osservatori
Come specificato nelle "Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione", fin dalla scuola dell'infanzia, nella scuola primaria e nella scuola secondaria di primo grado:   L'attività didattica è orientata alla qualità dell'apprendimento di ciascun alunno e non ad una sequenza lineare, e necessariamente incompleta, di contenuti disciplinari
Come suggerito da Prensky, la struttura dei videogiochi sostiene l'apprendimento diretto e attivo in contesti caratterizzati dalla presenza dei seguenti elementi:   regole, obiettivi e finalità, risultati e feedback, sfide adeguate alle possibilità del giocatore, storie e narrazioni
Come viene definito da David Wood, Jerome S. Bruner e Gail Ross il sostegno dialogico fornito da chi è più esperto, che orienta senza dirigere e che aiuta a risolvere un problema e ad appropriarsi di nuovi mezzi cognitivi?   Scaffolding
Come viene definito il gruppo da K. Lewin?   Una totalità dinamica, diversa dalla somma delle parti
Comenio sosteneva che l'insegnamento doveva essere:   collettivo
Con "zona di sviluppo prossimale" Lev Semënovič Vygotskij intende:   il livello superiore di sviluppo intellettivo potenzialmente alla portata di un soggetto
Con il "patto educativo" tra educatori e genitori:   Si condivide ed accetta il progetto educativo attraverso una corresponsabilità nell'attuazione del progetto stesso
Con il concetto di apprendimento basato su problemi s'intende:   un approccio attraverso cui l'insegnante aiuta gli studenti a identificare problemi, porre domande, cercare risposte, riportare risultati e creare un interesse nell'apprendimento
Con il concetto di continuità educativa orizzontale s'intende:   la collaborazione tra scuola e territorio, personalizzando il curricolo per un apprendimento integrato tra contesti formali, non formali e informali
Con il termine "brainstorming" s'intende:   una tecnica creativa di gruppo utile per la produzione ideativa
Con il termine "concassage" si intende:   una tecnica finalizzata allo sviluppo della creatività
Con il termine "contratto didattico" in psicologia dell'istruzione e in pedagogia s'intende:   l'insieme delle regole e dei comportamenti abituali che insegnanti ed alunni mettono in atto reciprocamente a proposito di un sapere definito dai contesti scolastici
Con il termine "disgrafia" si intende un disturbo specifico:   di scrittura, che si manifesta in difficoltà nella realizzazione grafica
Con il termine "etnocentrismo" s'intende:   la radicalizzazione del proprio modo di vedere e capire la realtà culturalmente determinato
Con il termine "fading" si intende:   una graduale riduzione (dissolvenza) dell'intervento dell'esperto a favore del lavoro autonomo da parte degli studenti
Con il termine "istruzione", che cosa si intende?   Il processo formale con cui la società trasmette valori, capacità e conoscenze da una persona o un gruppo a un altro
Con il termine "modeling" si intende:   osservazione e imitazione dell'esperto
Con il termine "ricerca-azione" si intende una metodologia di indagine che:   si pone come obiettivo il cambiamento del contesto in cui si opera, contemporaneamente all'acquisizione di conoscenza su di esso
Con il termine fading ci si riferisce a:   una graduale riduzione (dissolvenza) dell'intervento dell'esperto a favore del lavoro autonomo da parte degli studenti
Con il termine inglese di "E-learning" si fa riferimento:   a sistemi di tele-apprendimento
Con la sigla ICF intendiamo:   la classificazione internazionale del funzionamento, della disabilità e della salute
Con la teoria della dissonanza cognitiva egli sostiene che l'individuo tende alla massima coerenza di pensiero: in situazione di non-congruenza, l'individuo tende a modificare il pensiero o le proprie azioni nella direzione di una maggiore coerenza. Si tratta di:   Festinger
Con l'accezione "meccanismi di difesa", nell'ambito della teoria freudiana, ci si riferisce a:   strumenti inconsci, volti a proteggere l'Io dalle domande istintuali
Con l'acronimo T.I.C. si indicano:   le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione
Con l'espressione "ambiente di apprendimento" si intende:   l'organizzazione complessiva degli spazi, non solo fisici, nei quali ha luogo l'apprendimento
Con l'espressione "curricolo implicito" si fa riferimento:   all'insieme degli apprendimenti che il bambino acquisisce in un ambiente intenzionalmente organizzato e controllato
Con l'espressione "didattica a distanza" si intende:   l'insieme delle attività didattiche svolte all'interno di un progetto educativo che prevede la non compresenza di docenti e alunni nello stesso luogo e/o tempo
Con l'espressione "didattica laboratoriale" si intende:   una qualunque metodologia che incoraggi i bambini a diventare protagonisti del proprio processo di apprendimento
Con l'espressione "peer education" si intende una strategia che promuove:   l'educazione tra pari
Con l'espressione "valutazione autentica" si indicano forme di valutazione:   idonee a rilevare le competenze degli studenti tramite compiti contestualizzati e realistici
Con l'espressione 'problem-solving' s'intende:   un processo cognitivo volto a trasformare una situazione data in una situazione desiderata (obiettivo) allorché non si dispone di un metodo ovvio di soluzione
Con l'espressione strategia didattica si intende:   l'insieme degli elementi di conoscenza, decisione e attività necessari per promuovere l'apprendimento
Con riferimento ai gruppi di lavoro nel Cooperative Learning, è corretto affermare che:   Particolare importanza rivestono le competenze di gestione dei conflitti
Con riferimento all'ipotesi di distinzione tra acquisizione e apprendimento, contenuta nella teoria di Stephen D. Krashen, quale delle seguenti affermazioni è corretta?   L'apprendimento può portare a competenze pressoché perfette, tuttavia non si stabilizza nella stessa maniera dell'acquisizione
Cos'è il "cooperative learning"?   Metodo didattico in cui gli allievi lavorano assieme per raggiungere obiettivi comuni, cercando di migliorare reciprocamente il proprio l'apprendimento
Cos'è il "metodo multisensoriale"?   Un metodo per l'apprendimento della letto-scrittura, dove si utilizzano tutti i canali sensoriali per la discriminazione di vocali e consonanti attribuendo loro caratteristiche visive, tattili
Cos'è il PDF?   Il Profilo Dinamico Funzionale
Cos'è il tutoring?   Intervento che sostiene e aiuta un individuo in condizioni di disagio o difficoltà di apprendimento
Cos'è l'Apprendimento Cooperativo ?   Una strategia didattica che utilizza piccoli gruppi di allievi che operano insieme per migliorare reciprocamente il loro apprendimento
Cos'è l'autoefficacia?   La convinzione riguardo le proprie capacità di superare efficacemente un compito
Cos'è un "portfolio" nella valutazione formativa?   Una raccolta di lavori degli studenti che documenta il loro progresso
Cos'è un descrittore dell'apprendimento?   Un'abilità-criterio individuata e condivisa dai docenti
Cosa è il CLIL?   Il termine CLIL è l'acronimo di Content and Language Integrated Learning, ossia un approccio metodologico che prevede l'apprendimento integrato di contenuti disciplinari in una lingua straniera veicolare
Cosa è il cooperative learning?   una metodologia di insegnamento collaborativo
Cosa è la Diagnosi Funzionale (DF)?   La D.F. è uno strumento conoscitivo che, partendo dalla menomazione e dai suoi effetti sul soggetto, mira ad individuare: l'insieme delle disabilità e delle difficoltà, il quadro delle capacità e una prospettiva di tipo evolutivo
Cosa è l'associazionismo educativo giovanile?   L'insieme delle associazioni che contribuiscono intenzionalmente e consapevolmente al processo formativo dei giovani, aggregandoli intorno ad attività di volontariato o di esplorazione di determinati settori di esperienza
Cosa è possibile fare in una lezione cooperativa se la discussione degli studenti rimane sul vago?   porre domande specifiche che richiedano risposte dettagliate e concrete
Cosa avviene durante la fase del Brainstorming detta "del semaforo rosso"?   Vengono analizzate e valutate le idee proposte, effettuando una selezione, quindi non si produce nulla di nuovo
Cosa caratterizza la "valutazione autentica"?   Valutare le competenze degli studenti attraverso attività reali e significative
Cosa caratterizza la "Valutazione Formativa" nell'ambito scolastico?   Valutare costantemente e periodicamente il progresso degli studenti per adattare l'insegnamento e migliorare l'apprendimento
Cosa caratterizza la "valutazione formativa"?   È un processo continuo e interattivo per monitorare e migliorare l'apprendimento
Cosa caratterizza la valutazione sommativa?   Valutare il livello di apprendimento raggiunto alla fine di un periodo di insegnamento
Cosa ha prodotto, nella scuola, l'introduzione di strumenti digitali, in particolare delle nuove tecnologie mobile?   Una riorganizzazione dello spazio fisico della scuola, in modo da rendere la configurazione dello spazio più flessibile
Cosa implica la distorsione cognitiva del contagio?   La conoscenza della valutazione fornita da un collega ritenuto affidabile influenza la valutazione di uno studente
Cosa indica il termine "role-taking"?   Una basilare abilità sociale e l'assunzione di punti di vista diversi dal proprio
Cosa indica l'acronimo LIM?   Lavagna interattiva multimediale
Cosa indica l'espressione "capacità cognitivo-sociali"?   L'insieme delle funzioni mentali che consentono a un individuo di prendere parte attivamente alla vita sociale
Cosa intende l'OMS con la capacità di pensiero critico?   Analisi obiettiva delle informazioni e delle esperienze
Cosa intende Marc Augé con l'espressione "non luoghi"?   Luoghi di passaggio rapido e promiscuo in cui non si instaurano relazioni, come i centri commerciali o gli aeroporti
Cosa intendiamo per "Valutazione Formativa"?   Un processo continuo e interattivo che fornisce feedback agli studenti per migliorare l'apprendimento
Cosa intendiamo per "Valutazione Sommativa a Scelta Multipla"?   Un tipo di valutazione in cui gli studenti devono selezionare la risposta corretta da una serie di opzioni
Cosa intendiamo per "Valutazione Sommativa"?   Una valutazione conclusiva dell'apprendimento degli studenti, spesso rappresentata da prove o esami finali
Cosa intendono i teorici dell'apprendimento cognitivo per "insight"?   Apprendimento intuitivo
Cosa mette a confronto il metodo comparativo?   Realtà educative differenti nello spazio
Cosa prevede per le istituzioni scolastiche l'art. 8 del DPR 275/99?   Le istituzioni scolastiche dovranno determinare, nel Piano dell'offerta formativa, il curricolo obbligatorio per i propri alunni in modo da integrare la quota definita a livello nazionale con la quota loro riservata che comprende le discipline e le attività da esse liberamente scelte
Cosa rappresenta il concetto di "accountability", riferito alla scuola?   L'affidabilità che la scuola deve offrire come servizio pubblico e privato
Cosa rappresenta la "rubrica di valutazione" nel contesto educativo?   Uno strumento per valutare criteri specifici e dare feedback
Cosa rappresenta l'autovalutazione per gli alunni?   Una riflessione sul proprio apprendimento
Cosa rende il "Feedback Efficace" uno strumento prezioso nella valutazione?   Fornisce informazioni specifiche, costruttive e personalizzate per guidare il miglioramento dell'apprendimento
Cosa si indica in sociologia con il termine "generazione"?   Persone che vivono in una stessa epoca e sono esposte ai medesimi eventi
Cosa si intende con "Progetto di vita"?   Il pensare in prospettiva futura, predisponendo l'insieme delle azioni necessarie, prevedendo le varie fasi esperienziali, gestendo i tempi, valutando i pro e contro, per comprenderne la fattibilità
Cosa si intende con il concetto di "affordance"?   Una proprietà che emerge nell'interazione tra ambiente e un qualche agente
Cosa si intende con il concetto di validità in riferimento a una prova disciplinare?   Grado di corrispondenza tra la misura e ciò che si vuole misurare
Cosa si intende con il termine "brainstorming"?   L'espressione libera individuale nel parlare di un tema scelto
Cosa si intende con il termine conoscenze nel contesto valutativo?   Accertamento di concetti, fatti e nozioni
Cosa si intende con il termine life skills?   Si intendono le capacità di assumere comportamenti positivi che consentono di trattare efficacemente le richieste e le sfide della vita quotidiana
Cosa si intende con il termine problem solving?   La capacità di costruire soluzioni alternative a un problema, anticipando le conseguenze delle alternative stesse
Cosa si intende con Universal Design for Learning?   Un modello di progettazione e attuazione dell'istruzione sviluppato per consentire a tutti gli studenti di acquisire le conoscenze e le capacità per l'apprendimento
Cosa si intende per "didattica attiva"?   Il coinvolgimento partecipato degli alunni attraverso esercitazioni ludiche ed esperienziali
Cosa si intende per "didattica attiva"?   Il coinvolgimento partecipato degli alunni attraverso esercitazioni ludiche ed esperienziali
Cosa si intende per "fase della moratoria" nell'adolescenza?   Una fase in cui il giovane sperimenta identità diverse senza però impegnarsi in scelte definitive
Cosa si intende per "feedback formativo" nel processo di valutazione?   Fornire agli studenti indicazioni per migliorare il proprio apprendimento
Cosa si intende per "memoria di lavoro"?   Un sistema di immagazzinamento temporaneo delle informazioni, che ne consente la manipolazione
Cosa si intende per "metodo del flipped assessment" nell'ambito della valutazione?   Gli studenti valutano il proprio apprendimento prima delle lezioni
Cosa si intende per "metodo della flipped assessment" nell'ambito della valutazione?   Gli studenti valutano il proprio apprendimento prima dell'attività in classe
Cosa si intende per "stile cognitivo"?   Una modalità preferenziale con cui l'individuo elabora l'informazione nel corso di compiti diversi e in aspetti diversi del comportamento
Cosa si intende per "valutazione autentica" nel contesto educativo?   Valutare le competenze degli studenti in situazioni reali
Cosa si intende per "valutazione autentica" nell'ambito educativo?   Valutare le competenze degli studenti attraverso situazioni reali e pratiche
Cosa si intende per "valutazione autentica"?   Valutare le competenze degli alunni in situazioni reali e significative
Cosa si intende per "valutazione formativa" nel contesto dell'istruzione?   Un processo continuo di monitoraggio e adattamento dell'insegnamento
Cosa si intende per "valutazione sommativa"?   Valutazione finalizzata a certificare il livello di competenza raggiunto
Cosa si intende per «group investigation»?   Una modalità di apprendimento cooperativo che pone grande rilievo sull'elemento del «desiderio di conoscere» come stimolo all'apprendimento
Cosa si intende per «learning together»?   Una modalità di apprendimento cooperativo che si fonda su interdipendenza positiva, responsabilità individuale e di gruppo, interazione promozionale faccia a faccia, abilità sociali e valutazione individuale e di gruppo
Cosa si intende per «speciale normalità»?   Attivazione delle risorse e degli interventi necessari privilegiando quelli più vicini alla normalità ed integrazione in quest'ultima dei principi tecnici e speciali che la rendono più efficace
Cosa si intende per attività di potenziamento cognitivo:   Approfondire le conoscenze e le abilità trasversali delle discipline
Cosa si intende per didattica erogata in modalità "blended learning"?   L'affiancamento di una piattaforma tecnologica alla didattica tradizionale in presenza
Cosa si intende per Peer Tutoring?   Un tipo di apprendimento tra pari
Cosa si intende per revisione metacognitiva al termine di un'attività cooperativa di gruppo?   Una riflessione sul lavoro svolto in comune, sui tipi di interventi, sul tipo di attenzione, sul tipo di esperienza fatta
Cosa si intende per valutazione formativa?   Una valutazione che sia utile alla crescita dell'alunno
Cosa si intende per valutazione sommativa?   Valutazione che si svolge alla fine di un'unità o di un corso per valutare quanto lo studente ha appreso
Cosa si intende quando si parla di "late adolescence"?   Un fenomeno nuovo delle società occidentali, attribuibile a variabili sociologiche, rappresentato dal prolungamento dell'adolescenza, che si esprime nella permanenza del giovane adulto nella famiglia di origine
Cosa significa "valutazione sommativa"?   Una valutazione che si svolge alla fine di un periodo di istruzione per determinare cosa ha imparato lo studente
Cosa significa attuare interventi adeguati nei riguardi delle diversità?   Non si tratta di tutelare la diversità, ma di valorizzare ogni individuo nel suo talento. Dare così vita a un ambiente in cui ognuno possa sentirsi coinvolto, apprezzato e parte di un gruppo
Cosa significa il termine e-learning?   insegnamento elettronico
Cosa significa l'acronimo TIC?   Tecnologie Informatiche e della Comunicazione
Cosa s'intende per Didattica a Distanza?   È una forma di didattica che avviene senza la presenza degli insegnanti e degli studenti in aula, avvalendosi piuttosto di strumenti online
Cosa s'intende per valutazione sommativa:   Valutazione degli apprendimenti al termine di un percorso di studio
Cosa studia la docimologia?   I metodi di valutazione del profitto scolastico e delle prove d'esame