- Qual è la differenza tra il gruppo di lavoro e il lavoro di gruppo?   Il gruppo di lavoro esamina gli aspetti di un tema comune ai membri del gruppo e sottopone il tema stesso a dibattito; Il lavoro di gruppo è una tecnica di lavoro in cui è centrale il benessere del gruppo stesso, attraverso il quale si può raggiungere il risultato.

- Qual è la differenza tra il sistema di comunicazione umano rispetto a quello degli altri esseri viventi?   L'atto comunicativo, nell'uomo, è più complesso, in quanto è meno ripetitivo, meno standardizzabile, più variabile rispetto ad altre specie.

- Qual è la finalità che deve perseguire un operatore che lavora a contatto dei giovani?   Promuovere e contribuire allo sviluppo delle potenzialità di crescita personale.

- Quale affermazione , tra le seguenti, è riportata all'art.1, punto 5, della Legge quadro n.328/2000:   "Il sistema integrato di interventi e servizi sociali ha tra gli scopi anche la promozione della solidarietà sociale, con la valorizzazione delle iniziative delle persone, dei nuclei familiari, delle forme di auto-aiuto e di reciprocità e della solidarietà organizzata."

- Quale delle seguenti affermazioni è basilare per l'educazione del bambino secondo Maria Montessori?   Il bambino tende a vivere di tutto ciò che lo circonda, offriamogli un ambiente adatto.

- Quale delle seguenti funzioni si conserva maggiormente nell'invecchiamento?   Il linguaggio.

- Quale di questi autori si può considerare un esponente significativo della pedagogia di ispirazione cognitivista?   Jean Piaget.

- Quale tra i seguenti è uno dei numerosi modi per aiutare un bambino a sviluppare i primi nuclei di autoconoscenza e la curiosità verso se stesso?   Il gioco.

- Quale tra i seguenti fattori, secondo la maggior parte dei ricercatori, contribuisce a rafforzare i processi di identificazione, di differenziazione-individuazione e di integrazione relazionale durante l'adolescenza?   La relazione con il gruppo dei pari.

- Quali aspetti della personalità investe la socializzazione?   Tutti gli aspetti della personalità.

- Quali sono gli indicatori che possono evidenziare l'importanza sociale del'istruzione scolastica?   Il tempo ad esso dedicato, la quantità di denaro che per l'istruzione si è disposti a spendere, il numero delle persone che lavorano nelle scuole (insegnanti, collaboratori ecc..).

- Quali sono i principali "disturbi del comportamento" che riguardano l'età evolutiva?   Disturbo da deficit di attenzione e iperattività; disturbo oppositivo provocatorio; disturbo ella condotta.

- Quali sono le fasi dello sviluppo del bambino, elencate in ordine cronologico, secondo Piaget?   Senso-motoria, pre-operatoria, delle operazioni concrete e delle operazioni formali.

- Quali sono le ragioni del comunicare?   Trasmettere degli "scopi" tenendo conto della predisposizione del ricevente a recepirli.

- Quante e quali sono, generalmente, le sfere dell'apprendimento?   Cognitiva, affettiva, psicomotoria.