- Parlando di Piaget e Vygotskij e delle loro teorie si può dire che   Entrambi gli autori rifiutano sia l'oggettivismo che il soggettivismo delle teorie psicologiche

- Per "devianza minorile" si intende la condizione di:   Giovani che sono a rischio di violazione della norma sociale.

- Per "Psicologia di Cure Primarie" si intende:   Un modello organizzato di interventi psicologici da attuare nella medicina di base e nel territorio

- Per "reciprocità emotiva" in una relazione sentimentale si deve intendere:   l'incastro" tra due sè

- Per "stili nevrotici" si intende:   i modi di funzionamento che si presentano come caratteristici delle varie condizioni nevrotiche

- Per affrontare le molte sfide adolescenziali a scuola, è necessario avere un elevato:   Sentimento di autoefficacia

- Per Bruner l'intelligenza è:   L'insieme di procedure e strategie per risolvere i problemi

- Per condizionamento operante si intende:   Una modalità di apprendimento che prevede che i comportamenti appresi modifichino l'ambiente e vengano mantenuti dalle risposte che ricevono

- Per devianza si intende:   un atto o comportamento, anche solo verbale, che viola le norme di una comunità, andando incontro a reazione sociale o sanzione

- Per devianza si intende:   L'atto compiuto da uno o più soggetti appartenenti a un dato sistema sociale e considerato dagli altri come una trasgressione di determinate norme che essi condividono perché riconoscono come legittime

- Per dolore totale, così come definito da Cicely Saunders, si intende:   uno stato di sofferenza della persona malata che riguarda aspetti fisici, psichici, sociali e spirituali

- Per fare diagnosi di disturbo antisociale di personalità il DSM 5 prevede che l'individuo abbia:   almeno 18 anni e presenti in anamnesi alcuni sintomi del disturbo della condotta prima dell'età di 15 anni

- Per gli adolescenti appartenenti a famiglie immigrate il processo di formazione dell'identità è:   Più complesso

- Per HIP l'elaborazione dell'informazione avviene attraverso quattro fasi   Immissione dati (input) - abbandono o conservazione - elaborazione - generazione di risposte (output)

- Per HIP si intende:   Human Information Processing

- Per i gestaltisti l'apprendimento avviene per:   Insight

- Per i pazienti affetti da demenza di gravità da lieve a moderata:   occorre considerare la terapia di reminiscenza di gruppo

- Per il delirium attenuato questa sindrome si applica nei casi di delirio in cui:   la gravità del deficit cognitivo è inferiore a quella richiesta per la diagnosi, o nei casi in cui alcuni, ma non tutti, i criteri diagnostici di delirio sono soddisfatti

- Per il delirium non specificato si presume che il delirium sia dovuto:   ad una condizione medica generale o a una sostanza, ma non vi sono dati sufficienti a stabilire un'eziologia specifica

- Per indicazione al termine di un iter valutativo psicodiagnostico e clinico si intende:   il corretto accertamento della forma di terapia per i particolari disturbi del paziente

- Per la Scuola Classica la pena aveva una funzione:   retributiva

- Per la valutazione iniziale delle persone con sospetta demenza, si utilizzano Test cognitivi brevi, come il test di screening cognitivo a:   10-point cognitive screener (10 CS)

- Per la valutazione iniziale delle persone con sospetta demenza, si utilizzano Test di compromissione cognitiva a:   6-item cognitive impairment test (6CIT)

- Per l'approccio HIP all'apprendimento sono centrali i processi di   Elaborazione dell'informazione e di memoria

- Per l'approccio organismico il concetto cardine della psicologia dello sviluppo è   Il cambiamento

- Per memoria implicita si intende:   Una memoria inconsapevole di fatti ed esperienze basata su operazioni automatizzate

- Per metacognizione si intende:   La conoscenza e il controllo dei propri processi cognitivi.

- Per metanalisi si intende:   un metodo statistico che consente di integrare e riassumere gli indici parametrici di campioni omologhi in diverse ricerche

- Per Piaget l'intelligenza è:   La forma più elevata di adattamento biologico

- Per porre diagnosi di schizofrenia si richiede che uno o più dei sintomi traccianti siano presenti per la maggior parte del tempo durante un periodo di almeno   1 mese

- Per poter studiare ed analizzare le motivazioni che hanno spinto un soggetto al suicidio si può utilizzare:   l'autopsia psicologica

- Per poter superare un compito di credenza di I ordine quale capacità deve avere il bambino?   Il bambino deve essere capace di attribuire a un altro soggetto una falsa credenza rispetto alla realtà e di rappresentarsi il contenuto della mente dell'altro come diverso dal proprio

- Per poter superare un compito di credenza di II ordine quale capacità deve avere il bambino?   Il bambino deve essere capace di attribuire a un altro soggetto una falsa credenza rispetto alla realtà ed avere a disposizione un pensiero ricorsivo di tipo triadico

- Per quale motivo la teoria "frustrazione aggressività" è stata criticata?   Per l'impossibilità di individuare un rapporto meccanicistico tra frustrazione e aggressività

- Per quanto riguarda i casi di suicidio, i modi più frequenti dell'autolesione risultano essere tre, al primo posto troviamo:   l'impiccagione e soffocamento

- Per risolvere una analogia, raggruppare una serie di lettere secondo un dato criterio, o memorizzare un gruppo di numeri, quale tipo di intelligenza si utilizza?   fluida

- Per ruolo prescritto si intende:   il sistema di aspettative che esistono nel mondo sociale intorno a chi occupa una posizione, aspettative riguardanti il suo comportamento verso chi occupa un'altra posizione

- Per Sheldon, qual è il somatotipo con maggiore propensione al comportamento deviante?   Il mesomorfo

- Per spiegare la devianza Matza (1969) fa riferimento ai concetti di:   Affinità, affiliazione e significazione

- Per Stanley Hall, l'adolescenza è vista come:   Una «nuova nascita» in quanto si verifica, nel corso di essa, un rinnovamento totale di tutti gli aspetti della personalità

- Per stile cognitivo si intende:   Una predisposizione che porta a preferire certe modalità di apprendimento

- Per stile di apprendimento si può intendere:   Il personale modo di percepire la realtà, di decodificarla e le strategie usate per ristrutturare le informazioni recepite

- Per superare la resistenza al cambiamento di comportamenti innovativi in gruppo, gli interventi che spingono nella direzione desiderata producono:   uno stato di tensione elevata; aumento di aggressività e forti reazioni emotive

- Per una buona comunicazione della diagnosi:   è necessario dare e ricevere fiducia

- Per valutare le competenze di una coppia che ha deciso di intraprendere il percorso adottivo, qual è lo strumento di elezione?   il colloquio

- Per Vygotskij l'intelligenza è:   Il potenziale di apprendimento

- Perché il deviante mira alla giustizia retributiva?   Perché prova invidia nei confronti dei coetanei privilegiati, sentendosi ingiustamente trattato dalla vita

- Perché l'art. 10 del Codice Deontologico impegna lo psicologo a rispettare la natura degli animali e ad evitare loro sofferenze, qualora entrino nella loro attività professionale?   Perché si assumono anche gli animali nella sfera dei soggetti viventi dotati di valore, inerente non solo alla vita biologica ma anche a quella psichica, con il rispetto, che, per strette ragioni di giustizia, è loro dovuta

- Perché lo stadio di sviluppo così come è inteso nell'accezione di Piaget non può più essere considerato un approccio teorico valido ed utilizzabile?   Perché gli stadi sono strutture globali e dotate di coerenza interna

- Perché l'utilizzo della parola meno rappresenta un problema per il bambino fino ai 4 anni?   Perché a differenza del termine più il bambino deve prendere in considerare la presenza di una qualità e allo stesso tempo negarne la presenza

- Perché vi sia organizzazione dell'intelligenza ci deve essere adattamento, un processo che comprende due fasi: accomodamento e assimilazione. Chi ha introdotto questi concetti in psicologia?   J. Piaget

- Persone affette dalla sindrome di Williams sono caratterizzate da   un grave deficit delle capacità visuospaziali

- Persone affette dalla sindrome di Williams sono caratterizzate da:   un grave deficit delle capacità visuospaziali

- Persone con un danno anterocerebrale destro tendono a sviluppare un disturbo del comportamento:   di tipo maniacale

- Philip Zimbardo, attraverso un interessante studio condotto su studentesse universitarie, dimostrò una relazione esistente tra?   Calo di identità ed aggressività