Elenco in ordine alfabetico delle domande di Logica
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- Calcolare a quali numeri corrispondono rispettivamente il "?" e il "??". Sia il "?" che il "??" corrispondono al numero 3.
- Calcolare il numero il cui triplo diminuito di 15 è uguale a 105. 40.
- Camilla in un mese ha speso 1.400 euro e cioè i 5/7 del suo stipendio. Calcolare a quanto ammonta lo stipendio di Camilla. 1.960 euro.
- Carlo ha 9 anni e suo fratello 5, lo zio ha 48 anni in più di Carlo. Quando lo zio avrà 61 anni quale età avranno Carlo e suo fratello? Carlo 13 anni e il fratello 9 anni.
- Carlotta ha trascorso i primi 2/5 della sua vita in montagna. Sapendo che ha vissuto in montagna per 24 anni, da quanti anni si è trasferita altrove? 36
- Che cosa esprime il grafico? L'andamento del prezzo in euro di due titoli azionari durante i primi cinque mesi dell'anno
- Che numeri si devono inserire rispettivamente nella figura I e nella figura II al posto dei punti interrogativi affinché la somma dei numeri sulle facce visibili della figura I sia pari a 40 e la somma dei numeri sulle facce non visibili della figura II sia pari a 50? 5 e 3.
- Cinque pompe che aspirano la stessa quantità d'acqua impiegano 10 minuti per svuotare una vasca. Quanto impiegherebbe una sola pompa per svuotare due vasche della stessa capacità? 100 minuti.
- Come appare la figura proposta riflessa sull'asse verticale? Figura 3
- Come appare la figura proposta vista di fronte ad uno specchio? Come quella indicata con la lettera d.
- Come appare la figura proposta vista di fronte ad uno specchio? Come quella indicata con la lettera d.
- Come appare la figura proposta vista in uno specchio? Figura 2
- Come appare la figura proposta vista in uno specchio? Figura 3
- Come appare la figura proposta vista in uno specchio? Figura 1
- Come appare la figura proposta vista in uno specchio? Figura 4
- Come appare la figura proposta vista in uno specchio? Figura 2
- Come appare la figura proposta vista in uno specchio? Figura 3
- Come apparirebbe l'immagine presentata, riflessa in uno specchio d'acqua? Come in figura 2
- Come apparirebbe l'immagine presentata, riflessa in uno specchio d'acqua? Come in figura 3
- Come apparirebbe l'immagine presentata, riflessa in uno specchio d'acqua? Come in figura 1
- Completare con il numero corretto: 73.
- Completare con il numero corretto: 109.
- Completare con il numero corretto: 53.
- Completare con il numero corretto: 29.
- Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: A; E; I; O; S; ? Z
- Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: M; O; Q; S; ? U
- Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: U; P; L; G; B; U; ? R
- Completare correttamente la seguente successione di lettere, utilizzando l'alfabeto italiano: V; Q; M; H; C; V; ? S
- Completare correttamente la seguente successione numerica: 10; 24; 52; 108; 220; 444; ? 892
- Completare correttamente la seguente successione numerica: 11; 26; 56; 116; 236; 476; ? 956
- Completare correttamente la seguente successione numerica: 12; 23; 45; 89; 177; 353; ? 705
- Completare correttamente la seguente successione numerica: 14; 53; 33; 14; ?; 33 53
- Completare correttamente la seguente successione numerica: 22; 25; 32; 41; 44; 51; ? 60
- Completare correttamente la seguente successione numerica: 305; 322; 288; 239; 256; 222; ?; ? 173; 190
- Completare correttamente la seguente successione numerica: 59; 67; 76; 83; 91; 100; ? 107
- Completare correttamente la seguente successione numerica: 7; 18; 40; 84; 172; 348; ? 700
- Completare correttamente la seguente successione numerica: 82; 99; 92; 103; 120; 113; ? 124
- Completare correttamente la seguente successione numerica: 86; 95; 82; 91; 100; 87; ? 96
- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: B; 38; L; 39; ?; ?; 27; 14; E 26; T
- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: E; 5; N; 6; U; 11; E; 17; ?; ? N; 28
- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: F; 10; B; 11; U; 21; Q; 32; ?; ? M; 53
- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: H; 27; S; 40; ?; ?; 44; 35; P 31; E
- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: L; 102; P; 91; T; 80; ?; ? A; 69
- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: L; 107; Q; 106; ?; ?; 119; 133; D 120; V
- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: L; 14; F; 15; B; 29; U; 44; ?; ? Q; 73
- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: M; 63; T; 76; ?; ?; 87; 85; M 74; D
- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: O; 13; T; 14; B; 27; G; 41; ?; ? N; 68
- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: P; 14; A; 15; I; 29; S; 44; ?; ? D; 73
- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: T; 22; S; 23; R; 45; Q; 68; ?; ? P; 113
- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: T; 58; Q; 69; ?; ?; 62; 44; I 51; N
- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: V; 113; D; 100; I; 87; ?; ? P; 74
- Completare correttamente la seguente successione, utilizzando l'alfabeto italiano: V; 62; N; 57; ?; ?; 53; 54; S 58; D
- Completare la proporzione. La proporzione si completa con il disegno contenuto nel riquadro B.
- Completare la proporzione. La proporzione si completa con il disegno contenuto nel riquadro C.
- Completare la proporzione. La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri E - C.
- Completare la proporzione. La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri D - B.
- Completare la proporzione. La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri C - B.
- Completare la proporzione. La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri E - B.
- Completare la proporzione. La proporzione si completa con il disegno contenuto nel riquadro B.
- Completare la proporzione. La proporzione si completa con il disegno contenuto nel riquadro C.
- Completare la proporzione. La proporzione si completa con il disegno contenuto nel riquadro D.
- Completare la proporzione. La proporzione si completa con il disegno contenuto nel riquadro C.
- Completare la proporzione. La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri E - A.
- Completare la proporzione. La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri C - E.
- Completare la proporzione. La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri C - A.
- Completare la proporzione. La proporzione si completa con i disegni contenuti nei riquadri C - A.
- Completare la proporzione: La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 3).
- Completare la proporzione: La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 4).
- Completare la proporzione: La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 2).
- Completare la proporzione: La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 3).
- Completare la proporzione: La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 2).
- Completare la proporzione: La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 4).
- Completare la proporzione: La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 3).
- Completare la proporzione: La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 1).
- Completare la proporzione: La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 4).
- Completare la seguente serie numerica: ..?.. - 9 - 12 / 125 - 25 - 5 108.
- Completare la seguente serie numerica: 108 - ..?.. - 33 - 11 - 8 36.
- Completare la seguente serie numerica: 12 - 48 - ..?.. - 768 192.
- Completare la seguente serie numerica: 13 - 15 - 30 - 32 - 64 - 66 - ..?.. 132.
- Completare la seguente serie numerica: 144 - 12 / 196 - 14 / 256 - ..?.. 16.
- Completare la seguente serie numerica: 29 - ..?.. - 116 - 232 58.
- Completare la seguente serie numerica: 4 - ..?.. - 60 - 68 - 340 12.
- Completare la seguente serie numerica: 48 - 6 - 8 / 156 - 12 - ..?.. 13.
- Completare la seguente serie numerica: 8 - ..?.. - 120 - 360 - 1800 24.
- Completare la seguente serie numerica: 88 - ..?.. - 24 - 6 - 8 - 2 22.
- Completare la seguente serie: D05 - F10 - H15 - L20 - ..?.. N25.
- Completare la seguente serie: L20 - N25 - P30 - R35 - ..?.. T40.
- Completare la seguente serie: Z01 - V02 - U03 - ..?.. T04.
- Completare la seguente successione. 16 - 1.
- Completare la sequenza: 1 - 2 - 3 - 5 - 8 - 13 - ... 21.
- Completare la sequenza: 14 - 16 - 18 - 22 - 26 - 34 - 42 - ... 58.
- Completare la sequenza: 17 - 10 - 16 - 11 - 14 - 13 - ... - 16. 11.
- Completare la sequenza: 2 - 4 - 12 - 48 - ... 240.
- Completare la sequenza: 25 - 53 - 36 - 64 - 47 - ... 75.
- Completare la sequenza: 3 - 7 - 15 - ... - 63. 31.
- Completare la sequenza: 4 - 5 - 9 - 14 - 23 - 37 - ... 60.
- Completare la sequenza: 4 - 9 - 19 - 39 - 79 - ... 159.
- Completare la sequenza: 6 - 12 - 11 ; 15 - 30 - 29 ; 26 - ... - ... 52 e 51.
- Completare la sequenza: 63 - 37 - 74 - 48 - 85 - ... 59.
- Completare la serie inserendo due disegni. La serie si completa inserendo prima il disegno 1) e dopo il disegno 3).
- Completare la serie inserendo due disegni. La serie si completa inserendo prima il disegno 4) e dopo il disegno 3).
- Completare la serie inserendo due disegni. La serie si completa inserendo prima il disegno 1) e dopo il disegno 4).
- Completare la serie inserendo due disegni. La serie si completa inserendo prima il disegno 1) e dopo il disegno 3).
- Completare la serie inserendo due disegni. La serie si completa inserendo prima il disegno 1) e dopo il disegno 3).
- Completare la serie inserendo la figura mancante. La serie si completa inserendo la figura K.
- Completare la serie inserendo la figura mancante. La serie si completa inserendo la figura K.
- Completare la serie inserendo la figura mancante. La serie si completa inserendo la figura X.
- Completare la serie inserendo la figura mancante. La serie si completa inserendo la figura X.
- Completare la serie inserendo la figura mancante. La serie si completa inserendo la figura Y.
- Completare la serie inserendo la figura mancante. La serie si completa inserendo la figura X.
- Completare la serie. La serie si completa inserendo prima il disegno 1) e dopo il disegno 3).
- Completare la serie. La serie si completa inserendo prima il disegno 1) e dopo il disegno 3).
- Completare la serie. La serie si completa con il disegno indicato con il numero 1).
- Completare l'affermazione con l'opzione corretta: "nel quadrato A i cubetti colorati in nero sono ____ rispetto al quadrato B.". 3 in meno.
- Completare l'affermazione con l'opzione corretta: "nel quadrato A i cubetti colorati in nero sono ____ rispetto al quadrato B.". 4 in più.
- Completare. Gli elementi contenuti in 2).
- Completare. Gli elementi contenuti in 3).
- Completare. Gli elementi contenuti in 4).
- Completare. Gli elementi contenuti in 1).
- Completare. Gli elementi contenuti in 4).
- Con quale delle figure contrassegnate da lettere è possibile ricostruire il quadrato intero? A-B-C-D
- Con quale delle figure contrassegnate da lettere è possibile ricostruire il rettangolo intero? B-C-E-F
- Con quale diagramma può essere rappresentato graficamente l'insieme "ANFIBI - RANE - SALAMANDRE"? Con B.
- Con quale diagramma può essere rappresentato graficamente l'insieme "ANIMALI - PIANTE"? Con B.
- Con quale diagramma può essere rappresentato graficamente l'insieme "FIORI - MARGHERITE"? Con A.
- Con quale diagramma può essere rappresentato graficamente l'insieme "PIANTE - PINO"? Con A.
- Con quale diagramma può essere rappresentato graficamente l'insieme "TELEFONI - CORDLESS"? Con C.
- Con quale diagramma può essere rappresentato graficamente l'insieme "VITI - BULLONI"? Con B.
- Con quale diagramma può essere rappresentato l'insieme "animali - suini - maiali"? Con l'insieme B.
- Con quale diagramma può essere rappresentato l'insieme "insegnanti - insegnanti filosofia - insegnanti di fisica"? Insieme D.
- Con quale diagramma può essere rappresentato l'insieme "laureati - ingegneri - fisici"? Insieme C.
- Con quale figura inizia la serie? Figura a.
- Con quale figura può essere rappresentato l'insieme "asiatici - cinesi - africani"? Figura B.
- Con quale figura può essere rappresentato l'insieme "figure piane - rombi - quadrati"? Figura D.
- Con quale figura può essere rappresentato l'insieme "scuola superiore - licei - istituti professionali"? Figura C.
- Con quale gruppo è possibile comporre la parola INCONFESSABILMENTE? NFEESSBLNCMNTIOEA I.
- Con quale gruppo è possibile comporre la parola INSUBORDINATAMENTE? DNTMNTIAAEUOINSB RE.
- Con quale gruppo è possibile comporre la parola STENODATTILOGRAFICO? EOAIOTLGRSTNDTFC AIO.
- Con quale gruppo di lettere è possibile scrivere due volte la parola ATTENTISSIMAMENTE? AIMAMENTEATTTTEN TISSENTISSIMAMENTE .
- Con quale gruppo di lettere è possibile scrivere due volte la parola RADIOTRASMITTENTE? RADITENTERADIOTRO TRASMITASMITTENTE .
- Con quale gruppo di lettere è possibile scrivere due volte la parola SORPRENDENTEMENTE? ENMENTESDENTEORP RENDENTEMENTESOR PR.
- Con quale gruppo di lettere è possibile scrivere due volte la parola VEGETATIVIZZAZIONE? ZIONVIVIATIVIZZAZI ONEVEGETZZAEGETA TE.
- Con quale gruppo di lettere è possibile scrivere due volte la parola VIDEOREGISTRAZIONE? DEOREGISTVIDEOSTR AZIONEVIRAZIONERE GI.
- Con quali dei seguenti numeri devono essere sostituite, rispettivamente, le lettere X, Y e Z perché la somma dei numeri in ogni serie di tre cerchi uniti dalle linee rette dia come risultato sempre 20? 4, 5 e 12.
- Con quali delle seguenti tessere incastrate perfettamente è possibile formare la seguente stringa alfanumerica 8G - CB - S1 - JX - 28 sapendo che prima di essere inserita nei box è stata "disordinata"? Con i box 1, 3, 6, 5, 8.
- Con quali di questi numeri deve continuare la serie? 141 - 143 - 128 - 150 - 115 - 157 - 102 - 164 - ... - .... 89 e 171.
- Con quali di questi numeri deve continuare la serie? 173 - 173 - 164 - 179 - 155 - 185 - 146 - 191 - ... - .... 137 e 197.
- Con quali di questi numeri deve continuare la serie? 187 - 191 - 180 - 202 - 173 - 213 - 166 - 224 - ... - .... 159 e 235.
- Con quali di questi numeri deve continuare la serie? 201 - 182 - 188 - 190 - 175 - 198 - 162 - 206 - ... - .... 149 e 214.
- Con quali di questi numeri deve continuare la serie? 24 - 63 - 31 - 54 - 38 - 45 - 45 - 36 - ... - .... 52 e 27.
- Con quanti e quali dei frammenti numerati proposti è possibile costruire il pentagono a sinistra? Con tre (1, 2 e 7) oppure con quattro (3, 4, 5 e 6) dei sette frammenti proposti.
- Con riferimento alle due figure, in quale risposta è contenuta l'unica affermazione corretta? Nella figura 2 la superficie complessivamente annerita è uguale a quella della parte quadrettata.
- Considerando che alcune linee interne dei disegni (A, B, C, D) sono state cancellate, quale disegno è possibile formare con le figure geometriche date? Disegno A.
- Considerando che alcune linee interne dei disegni (A, B, C, D) sono state cancellate, quale disegno è possibile formare con le figure geometriche date? Disegno B.
- Considerando che il segno "+" identifica "-", il segno "-" identifica "+", il segno "x" identifica ":", il segno ":" identifica "x", in quale dei seguenti punti è riproposta la seguente stringa: 1256 : 7 - (53 x 13) + (456 : 12) = tenuto conto di quanto detto in precedenza? 1256 x 7 + (53 : 13) - (456 x 12) =
- Considerando che il segno "+" identifica "-", il segno "-" identifica "+", il segno "x" identifica ":", il segno ":" identifica "x", in quale dei seguenti punti è riproposta la seguente stringa: 758 + (12 : 2) - (30 x 5) = tenuto conto di quanto detto in precedenza? 758 - (12 x 2) + (30 : 5) =
- Considerando che la figura proposta è formata da tanti cubi più piccoli individuare il loro numero. 23 -1.
- Considerando che la figura proposta è formata da tanti cubi più piccoli individuare il loro numero. 82 - 18.
- Considerare i seguenti segni e risolvere l'espressione proposta: -2,5.
- Continuare la serie proposta: 10 - 12 - 11 - 13 - 12 - 14 - 13 - 15 ..?.. 14.
- Continuare la serie proposta: 11 - 13 - 12 - 14 - 13 - 15 - 14 - 16 ..?.. 15.
- Continuare la serie proposta: 25 - 28 - 26 - 29 - 27 - 30 - 28 - 31 - ..?.. 29.
- Continuare la serie proposta: 34 - 37 - 35 - 38 - 36 - 39 - 37 - 40 - ..?.. 38.
- Cosa accomuna i numeri 4,53, 54,3, 34,5, 3,54? Sono composti dalle medesime cifre
- Cosa esprime il grafico? L'andamento del numero (espresso in decine) degli addetti dell'Ospedale "Omega3" nei due suoi reparti nell'arco di cinque mesi
- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che: Nella serie possono essere presenti due cerchi.
- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che: La serie è formata da un cerchio e da due rombi.
- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che: Nella serie i due elementi uguali possono essere consecutivi.
- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che: Nella serie il quadrato può trovarsi in prima posizione.
- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che: Il triangolo può occupare la posizione centrale nella serie.
- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che: Nella serie il cerchio può essere collocato in posizione centrale.
- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che: Nella serie i due triangoli possono occupare la seconda e la terza posizione.
- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che: Nella serie possono essere presenti uno o più triangoli.
- Cosa si può logicamente affermare se si stabilisce che: Nella serie il triangolo può essere posizionato tra il cerchio ed il quadrato.